有关政教处的年度工作总结4篇
2024年学校政教处工作总结精编（4篇）
2024年学校政教处工作总结精编一、工作概述2023年是我校政教处承担推进全面素质教育的关键一年。
在以校园文化建设为核心，充分发挥政教处的组织协调作用，着力培养学生的道德品质、思想品质和良好习惯，全力推动学校教育教学工作的发展。
在这一年里，我校政教处积极开展各项工作，推动学校教育教学工作全面提升。
二、教育教学工作1. 加强师德建设：举办了一系列师德师风培训，提高全体教师的师德素质，形成良好的教书育人氛围。
2. 创新教学方式：推广探究式教学、合作学习等先进的教学模式，提高学生的自主学习能力和团队合作意识。
3. 健全教学评价体系：完善学期评价、期中期末考试等教学评价方式，促使学生全面发展，激发学生的学习动力。
三、校园文化建设1. 校规校纪建设：积极推进校规校纪的制定和执行，加强学生的自律意识和责任感。
2. 优秀学生会建设：组织评选优秀学生会干部，并组织他们参加各类培训，提高学生会的服务水平和议事能力。
3. 形成个性化校园文化：组织丰富多彩的文体活动，充实学生的课余生活，培养学生积极向上的精神风貌。
四、德育活动开展1. 主题教育活动：开展一系列主题德育教育活动，如庆祝祖国生日、青年志愿者活动等，引导学生积极参与社会公益事业，培养良好的公民意识和社会责任感。
2. 防毒品教育：组织专家进行防毒品教育讲座，加强学生的毒品知识普及，提高他们的自我保护意识。
3. 犯罪预防教育：开展犯罪预防知识宣传活动，加强学生安全意识和法律意识，构建和谐校园。
五、家校合作1. 家庭教育讲座：定期组织家庭教育讲座，为家长提供家庭教育指导，促进家校合作。
2. 家访工作：加强家访工作，了解学生在家庭中的情况，及时发现和解决学生在成长过程中的问题。
3. 学生返校指导：组织家长返校指导活动，引导家长正确教育孩子，共同关注学生的综合素质提升。
六、工作总结通过一年的努力，我校政教处取得了一系列显著的成绩。
教育教学工作得到了有效的推进，学生的综合素质明显提高。
2023学校政教处工作总结(4篇)
2023学校政教处工作总结本学期政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以建立平安校园为动力，以提高学生礼貌素质为重点，开展班级自主化管理，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，基本完成了学校的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将一学期工作作如下总结：一、进一步加强德育队伍建设（一）加强班主任工作班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。
班主任是德育工作队伍中的主力军，我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和班主任的工作休戚相关。
因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作用心性，是做好学校德育工作的首要任务。
1、认真学习，增强意识.为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周的教师例会上，组织全体教师学习《未成年人保护法》《预防未成年、人犯罪法》《教师法》《义务教育法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的职责感，使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，透过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了职责感。
2、每月开一次班主任例会，认真传达上级文件精神，做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。
3、完善班主任工作管理考核制度，让班主任明确学校与班主任工作的要求，个性是让班主任熟悉班主任考核指标、先进班群众、优秀学生评选指标，做到工作心中有数。
4、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。
认真学习《班主任工作条例》，透过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改善，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班群众。
5、充分利用好每周一的国旗下的讲话，每一节班会课开展专题系列教育活动，挖掘班级德育宣传阵地，抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。
2024年政教处年终总结5篇
2024年政教处年终总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，政教处的工作已经圆满结束。
过去的一年里，政教处全体成员团结一心，密切配合，依据学期初制定的工作计划，以“德育为先，创新为魂，和谐为本”为宗旨，以“平安、文明、和谐”为目标，认真履行工作职责，切实抓好学校德育工作，努力营造良好的教书育人环境。
现将一年来的工作总结如下：一、抓好常规管理，提高德育工作水平1. 落实德育工作领导责任制。
校长全面负责学校德育工作，政教处具体负责计划、组织、实施德育工作，形成齐抓共管、人人参与的良好氛围。
2. 加强师德师风建设。
通过组织教师学习相关文件和观看视频，增强教师的责任心和使命感。
同时，开展师德演讲比赛和师德征文活动，让教师在活动中受到教育。
3. 做好学生日常行为规范管理。
通过制定《学生一日常规》、《学生奖惩制度》等规章制度，规范学生的日常行为。
同时，开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动，促进学生养成良好的学习和生活习惯。
4. 开展心理健康教育。
通过举办讲座、开设心理咨询室等方式，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。
二、创新活动形式，丰富德育工作内容1. 举办校园文化艺术节。
通过举办校园文化艺术节，展示学生的才艺和创造力，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
2. 开展社会实践活动。
通过参观、考察、志愿服务等活动，让学生了解社会、增长知识、锻炼能力。
3. 加强家校合作。
通过举办家长会、家访等方式，加强学校与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
三、加强安全教育，确保师生安全1. 制定安全管理制度。
通过制定《学校安全管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》等规章制度，确保师生安全有章可循。
2. 加强安全教育宣传。
通过举办安全教育讲座、安全教育主题班会等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 做好校园安全巡查工作。
定期对校园进行安全巡查，及时排除安全隐患，确保师生生命安全。
四、总结与展望一年来，政教处的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
学年度政教处工作总结范文
学年度政教处工作总结范文尊敬的领导：我作为一名教育工作者，在过去的一年里，担任学校政教处的工作，深感荣幸。
在过去的一年里，政教处紧密围绕学校的教育教学目标，积极开展工作。
现将我所从事的工作进行总结如下。
一、指导和监督学校的政教工作作为政教处的负责人，首要职责是指导和监督学校的政教工作。
我精心组织开展了一系列的会议和培训，向教职员工传达学校的政策和要求，并及时解答他们的疑问和困惑。
在学校的教育教学工作中，我坚持以学生为中心，牢记“育人为本”的宗旨，注重提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展。
二、制定和完善学校的政教规章制度为了进一步规范学校的政教工作，我指导学校制定了一系列的政教规章制度，并确保其得到贯彻执行。
例如，我们制定了《学校校纪校规》，明确了学生的基本思想道德要求和行为准则；制定了《学生处罚程序规定》，规范了学生违纪处罚的程序和标准；制定了《学生心理健康教育指导意见》，指导学校开展学生心理健康教育工作。
通过制定和完善这些规章制度，有效地维护了学校的正常秩序，保障了学生的健康成长。
三、组织开展学生思想政治教育活动为了加强学生的思想政治教育，我组织开展了一系列教育活动。
例如，我们组织了“传统文化进校园”系列活动，让学生深入了解和传承中华民族的优秀传统文化；组织了各类班级会议、班级文化活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；组织了各种主题讲座和座谈会，邀请专家学者为学生讲授知识，培养学生的创新精神和综合素质。
四、做好师德师风建设工作作为政教处的负责人，我认真履行了师德师风建设的职责。
我组织开展了师德师风教育培训，提高教职工的师德师风素质。
同时，在日常工作中，我注重以身作则，践行道义，努力做到言行一致。
我秉持“严守纪律、旗帜鲜明”的原则，坚决抵制各种形式的不良政治言论和行为，严格要求自己，自觉接受党和学校的监督。
五、加强与家长的沟通和联系学校与家长是有密切联系的，我深知家长对学校教育的重要性。
政教处年终总结报告范文5篇
政教处年终总结报告范文5篇篇1一、引言本年度，政教处全体同仁紧紧围绕学校中心工作，积极响应教育教学改革号召，努力履行职责，团结协作，取得了一系列显著成绩。
在此，我对政教处一年来的工作进行全面的总结。
二、工作内容及成果1. 思想政治教育（1）组织开展了主题鲜明的思想政治教育活动，如“我和我的祖国”、“新时代新青年”等主题活动，增强了学生的国家意识和集体荣誉感。
（2）加强师德师风建设，开展教师职业道德教育培训，提高了教师的思想政治素质和职业道德水平。
2. 德育工作（1）贯彻落实德育工作计划，以班会、团组织生活为阵地，加强对学生思想道德教育、法制教育和心理健康教育。
（2）组织开展了一系列德育实践活动，如志愿服务、社会实践、文化传承等，提高了德育工作的实效性和针对性。
3. 校园文化建设（1）加强了校园文化基础设施建设，改善了校园环境，提高了校园文化的品质和档次。
（2）组织开展了丰富多彩的校园文化活动，如校园文化艺术节、运动会等，营造了浓厚的校园文化氛围。
4. 安全工作（1）加强校园安全制度建设，完善安全管理体系，提高了校园安全管理水平。
（2）组织开展安全教育和应急演练，增强了师生的安全意识和自救自护能力。
5. 成效与亮点（1）本年度政教处成功组织了XX次大型活动，得到了师生和社会的一致好评。
（2）德育工作取得了显著成效，学校被评为XX市德育工作先进单位。
（3）校园文化建设成果丰硕，学校被评为XX省校园文化先进单位。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）部分德育活动实效性不强，学生参与度不高。
（2）安全工作中，部分师生安全意识仍需加强。
（3）师资队伍建设中，师德师风建设仍需进一步深入。
2. 改进措施（1）加强德育活动的针对性和实效性，提高学生参与度。
（2）加大安全教育和宣传力度，提高师生安全意识。
（3）加强师德师风建设，开展形式多样的师德师风教育活动。
四、工作展望未来一年，政教处将继续围绕学校中心工作，以思想政治教育、德育工作、校园文化建设、安全工作为重点，加强队伍建设，创新工作方法，提高工作实效，为学校发展做出更大贡献。
2024年初中政教处年度个人工作总结（四篇）
2024年初中政教处年度个人工作总结本学期，在校长及书记的英明领导下，政教处严格遵循并执行了学校于学期初所制定的德育工作计划，着重加强了德育工作队伍的建设，进一步健全了管理机制，并卓有成效地推进了各项德育活动的深入展开。
我们始终坚持以养成教育为核心，致力于培养学生崇高的道德品质和优良的行为习惯，不断强化学生自我教育与管理的能力，最终圆满地达成了既定的各项工作目标。
一、深化德育教育网络构建，强化队伍与骨干作用1. 定期组织班主任、生管老师及保卫人员召开德育工作会议，以确保德育工作的连续性和有效性。
2. 开学之初，即开展校园车辆专项整治行动，以维护校园秩序与安全。
3. 加强对班主任的管理与考核，修订并完善了班级及班主任工作量化考评体系，强化了班级早读及值日班主任的考勤制度，实施了每日值日负责制与责任追究制。
4. 推行班级精细化管理，建立了班级管理员制度及相关职责体系，以提升班级管理水平。
5. 组织各年段行政人员参与各班级班会课的主题班主观摩活动，以促进德育经验的交流与分享。
二、强化常规管理，促进学生文明习惯的养成1. 在政教处内部实施了主任、副主任值班轮流制度，以确保能够及时应对并处理学生中的突发事故与不良现象。
2. 加大对学生常规管理的力度，通过期初、期末的专项整顿活动，如军训、纪律、卫生、校服、就餐及仪容仪表等方面的强化管理，以及宿舍“三抓”工作的持续推进，严禁学生在校园内使用手机等通讯工具，并采取指纹录入等措施加强通学生的管理。
重新修订并印发了《恒兴中学学生一日常规》等相关规章制度，以促进学生良好习惯的养成。
3. 抓好主题教育活动，如文明礼仪常规教育、待进生受导教育活动、食品与财物安全教育大会等，以及联合相关部门开展的交通、铁路安全教育等丰富多彩的活动，为学生提供了展示自我与才华的平台。
4. 加强校园文化建设，优化教育环境，通过“让墙壁会说话”等活动营造积极向上的氛围。
加强纪律与卫生工作，确保校园环境的整洁与有序。
政教处干事个人年度工作总结8篇
政教处干事个人年度工作总结8篇篇1一、背景作为政教处的一名干事，我在本年度内承担着多项任务，包括组织各类活动、协调各部门工作、参与政策研究和文件起草等。
在这一年的工作中，我始终以严谨的态度和高度的责任心完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
二、工作内容及成果1. 组织活动本年度，我参与了多项校园活动的策划和实施工作。
例如，我参与了校园文化艺术节的策划和实施工作，通过整合校内外的资源，成功地举办了一场精彩的文艺晚会。
我还协助组织了校园安全教育宣传活动，通过举办讲座、制作宣传海报等形式，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
这些活动得到了师生的广泛参与和好评。
2. 协调部门工作作为政教处的一名干事，我在日常工作中需要与各部门密切合作，共同推进工作的进展。
我积极协调教务处、后勤处等部门的工作，确保各项工作的顺利进行。
例如，我与教务处合作，共同组织了多场学科竞赛活动，提高了学生的学科素养和竞争意识。
我还与后勤处协调，确保学校各项设施的正常运转，为学生创造了一个良好的学习环境。
3. 政策研究与文件起草本年度，我参与了多项政策研究和文件起草工作。
我认真研究了教育领域的政策动态和趋势，积极参与了学校各项政策的制定和修订工作。
我还负责起草了多份文件，包括工作计划、工作总结、报告等。
这些文件内容严谨、逻辑清晰，得到了领导的认可和赞赏。
三、工作收获与感悟1. 提升组织协调能力通过组织多项活动，我提升了自己的组织协调能力。
我学会了如何整合资源、协调各方利益，确保活动的顺利进行。
我还学会了如何与不同部门的人员合作，共同推进工作的进展。
2. 增强责任心与服务意识在日常工作中，我始终牢记自己的职责和使命，以高度的责任心完成了各项工作任务。
我还增强了服务意识，始终为学生服务，为学生创造一个良好的学习环境。
3. 提高政策研究能力通过参与政策研究和文件起草工作，我提高了自己的政策研究能力。
我深入研究了教育领域的政策动态和趋势，为学校的政策制定提供了有力的支持。
学校政教处个人年底总结6篇
学校政教处个人年底总结6篇篇1一、背景在这一年的教育工作中，我作为学校政教处的一员，认真履行职责，努力推动学校德育工作的顺利开展。
在此，我对本年度的工作进行总结，以期为未来工作提供参考和借鉴。
二、工作内容及成果1. 德育工作计划与实施本年度，我参与了学校德育工作的计划制定，结合学校实际情况和学生特点，制定了切实可行的德育工作计划。
在实施过程中，我积极参与德育活动的组织与实施，确保了各项活动的顺利进行。
2. 德育课程建设与优化在课程建设中，我积极推动德育课程的优化与改进，通过整合学科资源，丰富德育课程内容，提高了德育课程的实效性和吸引力。
同时，我还参与了德育课程评价体系的建立与完善，为学校德育工作提供了有力的支撑。
3. 校园文化建设与推进在校园文化建设方面，我积极参与校园文化活动的组织与实施，通过举办各类文化、艺术、体育等活动，营造了浓厚的校园文化氛围。
同时，我还注重培养学生的文化素养和审美情趣，提高了学生的综合素质。
4. 学生管理与服务在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关注学生的成长与发展。
通过加强与家长的沟通与合作，我及时了解学生的需求和问题，积极为学生提供有效的帮助和支持。
同时，我还参与了学校心理健康教育的推进，帮助学生解决心理问题，促进学生的身心健康。
5. 团队协作与沟通在团队协作方面，我积极与同事沟通与合作，共同完成了学校的各项德育工作。
我始终保持良好的工作态度和团队精神，为学校的稳定发展做出了贡献。
三、工作亮点及特色1. 德育工作创新在本年度的工作中，我注重创新德育工作方法，结合学生的实际需求，开展了一系列具有特色的德育活动。
例如，我组织了“立德树人”主题活动，通过讲座、实践、交流等方式，深入培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 心理健康教育个性化在心理健康教育方面，我注重个性化教育，针对不同年级、不同特点的学生，开展有针对性的心理健康教育活动。
例如，针对高三学生，我组织了“应对压力，拥抱未来”的心理辅导活动，帮助学生缓解压力，积极面对高考。
政教处干事个人年度工作总结8篇
政教处干事个人年度工作总结8篇篇1一、背景本年度，作为政教处的一名干事，我始终坚持以提高学生综合素质为核心，积极履行职责，认真完成各项工作任务。
在此，我将对一年来的工作进行详细总结。
二、主要工作内容1. 思想政治理论教育本年度，我积极参与组织各类思想政治理论教育活动，如主题班会、专题讲座等。
通过活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我还负责编写教育资料，为学生提供丰富的理论知识。
2. 德育工作实施在日常工作中，我注重德育工作的实施，积极参与校园文明建设，组织各类志愿服务活动。
此外，我还负责学生德育档案的整理与归档，确保德育工作的规范性和系统性。
3. 心理健康教育心理健康教育是政教处工作的重要组成部分。
本年度，我参与了心理健康教育的课程设计与实施，组织开展了心理健康讲座，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质。
4. 安全教育工作安全工作关系到学生的生命财产安全，责任重大。
我积极参与组织安全教育宣传活动，如消防安全演练、交通安全知识讲座等。
同时，我还负责编制安全教育资料，确保安全教育的普及和深入。
三、工作成果与亮点1. 成功举办系列主题教育活动本年度，我成功举办了系列主题教育活动，如“红色文化”、“中华优秀传统文化”等主题班会，得到了师生的广泛好评。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的思想政治素质。
2. 德育工作创新实践在德育工作方面，我注重创新实践，尝试引入家庭教育资源，开展家校共建活动。
通过家长学校、家长会等形式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。
3. 心理健康教育成果显著在心理健康教育方面，我积极参与课程设计与实施，开展个体心理辅导与团体辅导活动。
通过心理健康教育，帮助学生增强心理素质，提高应对挫折的能力。
四、存在问题及改进措施1. 工作效率有待提高在工作中，我发现自己的工作效率有待提高。
为此，我将加强时间管理，合理安排工作任务，提高工作效率。
2. 沟通能力有待提升在与同事、学生及家长的沟通中，我发现自己的沟通能力有待提升。
2024年学校政教处个人工作总结参考（5篇）
2024年学校政教处个人工作总结参考一学期以来，在校长及书记的英明领导下，我校政教处严格遵循并执行学校于学期初所制定的德育工作计划，不断深化德育工作队伍建设，管理机制得以进一步优化与完善，确保了各项德育活动的有序且高效开展。
我们坚持以养成教育为核心，致力于培养学生的高尚道德品质和良好行为习惯，同时强化学生自我教育与管理的潜能，从而圆满达成了既定的各项工作目标。
一、德育教育网络与队伍建设的进一步强化，德育骨干作用的充分发挥1. 定期组织召开班主任、生管教师及保卫人员的德育工作会议，以加强沟通与合作。
2. 开学前，针对学校车辆进行了专项整治，以确保校园秩序与安全。
3. 加强对班主任工作的管理，修订并实施了班级及班主任工作的量化考评体系，同时强化了班级早读及值日班主任的考勤制度，并实行了每日值日负责制及责任追究制度。
4. 推行班级精细化管理，建立了班级管理员制度及其相关职责规范。
5. 组织各年段行政人员参与各班级班会课的开展，并进行了主题班会的观摩与交流。
二、常规管理的严格实施，以促进学生文明习惯的养成1. 在政教处内部实行了主任、副主任值班轮流制度，以确保日常工作的及时有效处理，特别是对突发事故及不良现象的迅速响应与妥善处置。
2. 加大对学生常规管理的力度，特别是在纪律、卫生等方面进行了重点加强。
3. 充分利用集会、宣传栏、广播台及学校网等渠道，广泛宣传常规教育与文明礼仪知识，并对表现突出的学生及事迹进行表彰与奖励。
4. 加强宿舍管理，实施了年级负责制及宿舍内务评比制度，同时加大了对生管教师的考评力度，并严格执行学生请假制度及宿舍安全检查制度。
三、安全工作的全面抓实，以创建“平安”校园1. 制定了各类应急预案（如防震、防控甲型H1N1等）并进行了演练，同时建立了安全责任追究制度。
2. 深入开展了安全教育活动，通过多种形式普及安全知识，提高师生安全意识。
3. 定期开展学校安全隐患排查工作，确保校园安全无死角。
政教工作年度工作总结7篇
政教工作年度工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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政教方面工作总结(16篇)
政教方面工作总结（16篇）政教方面工作总结（精选16篇）1一、规范管理，提升德育水平本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。
在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
（一）加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。
一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。
与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
（二）加强养成教育养成教育是学校德育的重要组成部分。
学校争创德育示范学校，我们把它作为进一步发展常规教育的新动力。
为了把常规教育落实到学生学习生活的每一个细节，政教处通过值班老师和在校值班学生对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查。
检查的内容涉及两个练习，课间活动，仪容仪表，文明进校，班级仪容，黑板报专刊，班级卫生，违反规章制度等等。
通过政教处组织的常规检查和专项评比检查，进一步培养学生良好的行为习惯。
把规则变成自觉的行动。
其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪和良好行为的登记项目，并将登记结果纳入学校考核。
值日生每天检查打分，每周公布评比结果。
如今，学生保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪的地位有所提高。
另外，我们把评价权交给班主任和任课老师，培养班级里最优秀的学生或有特长的学生，树立榜样（三）安全工作常抓不懈一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。
政教处年终总结报告范文5篇
政教处年终总结报告范文5篇篇1一、引言在这一年的时间里，政教处全体同仁紧密围绕学校中心工作，积极开展各项教育活动，努力提高教育教学质量。
本报告旨在全面回顾和总结政教处一年来的工作成果和经验，明确下一年的工作方向和目标。
二、工作内容概述1. 德育体系建设：构建以学生为主体的德育体系，注重学生道德品质、审美情趣、社会实践能力的培养。
2. 课程设置与管理：完善课程设置，加强课程管理，确保教学质量。
3. 校园文化建设：丰富校园文化活动，营造良好的育人氛围。
4. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
5. 安全教育：加强安全教育，提高学生安全意识。
6. 心理健康教育：关注学生的心理健康，提供心理辅导与支持。
三、重点成果1. 德育体系建设：推出“德育积分制”，激发学生积极性，形成良好的道德品质。
2. 课程设置与管理：实施课程优化，引进优质教学资源，提高教学质量。
3. 校园文化建设：成功举办校园文化节，展示学生才艺，增强学校凝聚力。
4. 家校合作：开展家长学校，加强家校沟通，形成教育合力。
5. 安全教育：开展安全演练，提高学生应对突发事件的能力。
6. 心理健康教育：建立心理健康档案，提供个性化心理辅导。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：德育工作缺乏创新，学生参与度不高。
解决方案：引入“德育积分制”，激发学生积极性，提高德育效果。
2. 问题：课程设置不够完善，部分学科教学质量有待提高。
解决方案：实施课程优化，引进优质教学资源，加强学科教研。
3. 问题：校园文化活动缺乏特色，学生参与面不广。
解决方案：结合学校实际，打造特色校园文化活动，丰富活动内容，吸引更多学生参与。
五、自我评估/反思过去一年，政教处在各个方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在德育工作方面，还需进一步创新方式方法，提高学生的参与度。
在课程设置和管理方面，还需继续优化课程结构，提高学科教学质量。
在校园文化建设方面，应进一步丰富活动内容，提高活动的质量和影响力。
简单的学校政教处工作总结范文（4篇）
简单的学校政教处工作总结范文在学校统一管理、安排下，____月以来政教处将各项学生工作引入正轨，现将工作内容汇报如下：一、举办了专场讲座。
针对高中阶段学生心理、生理成长特点，在学校有关部门的配合下，特邀请知名心理学专家给在校女生做了《青春期女生心理健康》专场讲座。
引导女生如何正确面对、处理青春期所遇到的生、心理问题，受到广大女生的热烈欢迎。
二、组织了安全疏散演练。
在校领导的指挥及各部门的配合下，经过前期的广泛宣传和严密组织，在____月____日上午7：15成功进行了全体师生从教学楼紧急安全疏散演练。
此次演练提高了全校师生防灾、自救的安全意识，锻炼了在灾害来临时逃生、自救的能力。
四、对校园卫生做了专项整治。
在教学楼各层转台处加放了垃圾筒，安排专人对乱扔乱丢现象进行查办，提高了学生维护校园环境卫生的意识，督促新生养成良好卫生习惯。
五、对学生公寓加强了管理。
1.由总务处和现代教育技术装备处负责规划方案、采购、组织施工、调试，最终在学生公寓每层楼上安装四个统一音源喇叭，电脑控制播音时间微电脑电源主控和功放、dvd碟机等设备学生公寓楼道音箱和紧急逃生指示牌。
2.对学生公寓各层楼顶部的灰尘、蛛网做了全面扫除。
3.安排专人每晚清查并记录夜不归宿学生名单。
4.加强对熄灯后寝室纪律的查处力度，发现了蜡烛、打火机等违禁物品。
进入寒冬，将加强对学生公寓的巡查力度，对学生行为养成教育紧抓不懈。
简单的学校政教处工作总结范文（二）____年，政教处在校长室的直接领导下，在上级部门有关精神的指导下，以“尚真、敬业、团结、进取”的校训为活动指南，以促进学生全面发展为活动宗旨，开展系列活动，取得了良好的效果，主要总结如下：一、创建工作本学期，在校长室的指导下，在政教处的努力下，力求工作实在。
为进一步增强全体师生识毒、防毒、拒毒意识，促进学生健康成长，净化校园环境，确保学校的治安稳定，开学伊始，我们申报了“禁毒预防教育三星级学校”的`评选。
政教处工作总结
政教处工作总结政教处工作总结(集锦14篇)政教处工作总结篇1本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质和教学质量为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，作了许多工作，现总结如下：一、加强自身队伍建建设一学期来，我们在务实创新上作了一些努力，学期开始我们拟定了近十项制度，对每一项工作都做到有计划、有布置、有检查、有评价，各种工作力求有实效、高效率。
如对各年级各班我们要求都要有计划、有总结，对班主任的出勤、班会课的组织都有较为可行的考评机制，并利用每周一的升旗仪式和政教常规会议作出小结，以通讯的形式将上周的情况和下周政教工作预安下发到各年级，以便管理工作落到实处。
面对__名学生，我们深感任务重、人手紧、责任大，为了搞好政教管理工作，我们强化本部门工作人员的工作职责，将责任落实到人。
做到“三勤”“四跟”“五到位”，即口勤、手勤、眼勤;跟早读、跟课间操、跟读报课、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。
要求政教系列人员积极主动工作，勇于担当，工作雷厉风行，不拖拉。
本学期，我们尽心尽力，因而政教管理工作切实达到了管理育人的目的。
二、狠抓德育队伍建设1、开办道德讲堂，切实将德育管理落到实处。
充分利用学校道德讲堂，吸取兄弟学校的先进经验，开办师德师风讲座，着力抓好师德师风培训和班主任理论水*的培训工作，让人人参与德育，个个参与管理。
2、大胆起用年轻班主任，加强培训，以老带新。
本期伊始，我们大胆起用了一些刚从大学毕业的老师担任班主任，积极利用年级班主任例会和学校班主任会议对他们进行培训，同时采取以老带新的方式促进班主任队伍建设。
3、明确班主任职责，促其成长。
本期中依据学校各种考评方案，我处室进一步完善了班主任量化评比方案，按月对班主任进行考核，并针对班级管理实际重新设计了班主任问卷调查表，采取学生全员参与的'形式对班主任进行民调。
2024年学校政教处年度工作总结（5篇）
2024年学校政教处年度工作总结一、加强良好行为的教育与培养本学期初期，我校积极在全体学生中开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，该活动取得了显著成效，有效促进了学生良好行为的形成。
鉴于部分学生法制观念薄弱的现状，本学期我校特邀请法制副校长——解放路派出所张所长，来校举办法制教育讲座。
我们还荣幸地邀请到了离休老干部刘村夫老先生，为学生们带来了一场别开生面的法制教育及自我保护专题会，旨在加深学生对法律知识的理解，强化其法律意识和自我保护能力。
我们充分利用各类节日活动等契机，积极开展各类主题活动，旨在进一步增强学生的文明意识、节约意识和荣校意识等，全面提升学生素质，以形成良好的校风。
二、持之以恒推进养成教育，积极实施“日行一善，日积一语”活动本学期，我们继续加强课间纪律管理，政教处人员频繁巡视走廊、校园，有效改善了学生在校园内大声喧哗、打闹的现象，为学习营造了良好的氛围。
我们充分利用“大课间操”时间，组织体育组教师与班主任紧密合作，确保学生整队集合迅速、安静、整齐，做操动作标准、优美。
这不仅锻炼了学生的身体，还增强了其组织性和纪律性，使“大课间操”成为我校的一大亮点。
为切实培养学生的良好行为习惯，我校积极推行“日行一善，日积一语”活动。
该活动旨在引导学生回顾前一天的行善经历或改掉不良习惯的经历，并记录下自己的感受。
我们为学生提供了一系列具体可行的行为习惯标准，如主动问好、物归原处、准备文具、认真听讲等，鼓励学生从点滴小事做起，逐步养成良好的行为习惯。
班主任每日利用晨会检查学生的完成情况，并做好记录；政教处则每月进行一次检查，作为考核的依据。
三、强化班主任、班干部及学生会干部的培养与管理我们依据《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行月度评比，并对优秀班主任进行奖励。
评比结果向全校公示，以鼓励先进、督促后进，并接受全校师生的监督，确保评比工作的公平、公正、公开。
在学期末，我们根据各班级本学期的总分评选出校级文明班级，并继续做好市级文明班级的评选工作。
2024年初中政教处工作总结和计划简洁版（四篇）
2024年初中政教处工作总结和计划简洁版一、主要做法与成效总结1. 统一思想，强化管理育人理念：德育工作的提升，首要在于思想认识的深化。
针对部分班主任在班级管理中存在的表面化、缺乏深度思考等问题，本学期德育工作明确将重心放在全校德育现状的深入剖析与具体落实上。
以宿舍管理、日常卫生、考勤及课间操管理为突破口，鼓励班主任多思考、多反思，通过思想层面的探讨，提升德育工作的内涵与品质。
将班级管理量化与班主任津贴挂钩，既增强了班主任的管理责任感，也促进了其管理能力的提升。
我们还注重班级常规管理的细节，确保思想层面的提升能够具体体现在日常管理的每一个环节中。
为此，要求每位班主任撰写并提交《班主任工作经验交流报告》，并组织专题交流座谈会，以促进经验分享与相互学习。
2. 完善制度，强化德育常规考评，注重人性化管理：本年度，学校对《班主任工作量化管理细则》进行了修订与完善，旨在进一步规范班级常规管理工作，提升工作质量与效率。
通过每月公布量化考评分数，及时发放班主任津贴，有效激发了班主任的工作积极性。
政教处、团委、学生会坚持实施一日五查制度，对迟到早退、两操、课间卫生、包干区卫生及宿舍卫生纪律等方面进行全面监督与检查。
在检查过程中，我们注重重点工作的推进与督促，如开学初重点抓宿舍管理与迟到早退问题，学期中则关注广播操的规范性等。
我们还坚持在每周班主任会议上总结上周工作成绩与不足，并布置下周工作重点。
在制度执行过程中，我们始终秉持人性化管理的原则，确保制度检查虽严格但充满人文关怀，以促进班主任老师从理智与情感上均能接受并积极配合学校德育工作。
3. 日常行为教育与德育活动相结合，培养良好道德行为习惯：我们深知德育教育的实施离不开丰富多彩的活动载体。
因此，本年度我们组织了一系列大型文艺汇演、班级篮球比赛、演讲比赛、体操比赛、创新作品大赛及教职工学生书法展览等活动，旨在为学生提供展示自我、体验成功的平台，从而激发他们的德育认识并逐步内化为良好的行为习惯。
2023年学校政教处个人年度工作总结(4篇)
2023年学校政教处个人年度工作总结本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下：一.德育工作方面由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。
为此，我们首先从学生的思想根源抓起。
开学初学校开展了教育教学管理专项整治活动，进一步加强教育教学管理，强化师德师风。
团委政教处联合向全校学生发出了《“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议》和《折柳中学“文明餐桌行动”活动倡议》，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中学生一日常规》、《中学生文明礼仪规范》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。
（一）以活动为载体，全面贯彻德育教育;1、本期我校成功举办了春季田径运动会、青少年真善美演讲比赛系列活动，学生普遍参与热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。
2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。
3、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了《“文明餐桌行动”活动倡议》，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。
（二）加强班主任培训，提高班主任工作能力;班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流，通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。
学校政教处工作的总结最新6篇
[学校政教处德育工作总结]学校政教处工作的总结最新6篇学校政教处工作总结篇一一学年来，在各级教育部门的正确领导下，政教处认真贯彻执行党和国家的教育方针，努力落实学校工作计划，按照学校确定的落实一个改革、抓牢三条主线、强化四个重点、实现三个突破，开展工作，努力构成鲜明的工作特色，不断加大学生管理力度，开拓学校德育工作新局面的工作思路，团结广大师生，开拓积极，积极探索，较好的完成了一学年的工作任务目标。
现将一学年的工作择要总结如下：1、狠抓了行为规范的管理。
突出抓好“学、用、查、纠”四个环节，学期开始认真学习了“中学生守则、中学生日常行为规范、宿舍管理制度、宿舍管理规范、安全教育目标职责制实施方案、一日常规”等并进行了考试，签订了职责书，对各班级进行了评比；用，指导体此刻行动中；查，利用学生会对学生的行为以礼貌礼貌、日常行为、卫生、作息等各方面进行督查；根据全体教干、教师反映及学生督查反馈到班级，跟踪班主任纠的情景。
2、异常重视和加强学生安全管理。
对学生安全管理相当重视，采取了严格的管理措施。
一是学校和班主任签订了安全职责书，二是班主任和学生、学生家长签订了安全职责书，三是假期与学生及家长、班主任签订了职责状，明确了职责，四是不定期查处了违反学校安全管理的班级和学生，五是配合学校加强了安全保卫工作和其他设施的管理工作。
教干教师24小时昼夜值班，确保了学校安宁，师生平安。
3、做好与家长的联系工作。
教师建立了家访记录，密切了学校与学生家长的关系，取得了家长的理解、支持，加大学生管理力度，起到了很好的作用。
经过与家长的工作和家长的配合，待转化生工作十分突出，优生率有很大提高。
实践证明，没有主线的管理如同一盘散落的珠子，不但形不成特色和力量，也容易顾此失彼，贻误工作。
今年在探索如何抓住主线工作方面进行了积极探索：1、认真落实《中学德育大纲》。
《中学德育大纲》是我校德育工作的指南，学校认真研究德育大纲实施方案，对任课教师、班主任、团队、学生会及社会教育等各个环节全面加强了管理，除对政治、语文、历史等文科继续加大德育目标的渗透外，对其他学科也进行了备课的检查与指导，开学伊始，我们就从德育目标在计划中的渗透进行了指导与检查，根据学校特点把德育目标细化分解，按照初中不一样年龄段学生心理特点和知识水平，分别以“迈好梦想第一步”、“迈好青春第一步”、“迈好人生第一步”为主题，细化落实了德育大纲分年级的各项常规教育，重视结合节日和季节开展活动，以确保活动效果。
政教处工作总结汇报通用5篇
政教处工作总结汇报通用5篇整理的政教处工作总结汇报，欢迎大家借鉴与参考!以下是小编整理的政教处工作总结汇报，欢迎大家借鉴与参考!政教处工作总结汇报（精选篇1）本学期政教处在学校领导的统一部署和安排下，结合学校实际开展工作，与广大教师携手走过了充实的一个学期。
现简要总结如下：一、所做的工作，主要有以下几个方面：1、制定值周值日制度和职责，制作校务日志、行政值周登记簿，安排值周、值日工作，确保学校和谐、安定，维持正常的教育教学秩序。
政教处在学校的指导下，拟定值周、值日制度，制定值周值日职责，制作校务日志、行政值周登记簿，编排值周、值日安排表，并结合学校实际抓好落实。
每周安排值周领导，值周教师，对学校各教学楼、各个岗位的工作情况，各个环节的工作情况进行检查、维持秩序。
一学期来，所有教师均能服从安排，认真履行职责，确保了学校的安全、稳定及各项工作的正常开展。
2、制定文明班评比方案并落实评比工作，保证班主任对班级的管理。
学期初，我处根据学校实际制定出了“文明班”评比方案。
方案内容具体、全面。
同时，我处按评比方案分年级段落实评比工作，使得班级评比更具合理性、可操作性，且评比做到有结果反馈、有津贴兑现，较好地调动了班主任工作的积极性，从而有效地保证了班主任对班级的管理。
3、召开班主任会议，提高班主任思想认识。
本学期九月份，我处组织召开了全校性的班主任会议，通过班主任会议小结班务工作、反馈班级评比结果，观看学校特色工作（赏识教育）视频并安排部分班主任谈心得体会、作经验介绍以加强业务交流等取得了一定的成效。
4、制定系列主题活动方案。
如书香校园创建活动方案，诵中华经典做有德之人活动方案、洒扫应对主题教育活动方案、民间艺术进校园活动方案、百名教师访千家活动方案、关爱留守儿童工作制度等。
5、协助迎检工作，做好有关资料的整理、建设工作。
如民间艺术进校园活动资料、教师家访工作资料、关爱留守儿童工作资料、近三年学校德育工作计划、总结、大型主题活动图片集等。
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有关政教处的年度工作总结4篇又是一年工作的结束，回想过去一年的工作，相信大家都收获不少，请相信这一年的年终总结一定是最棒的。
但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于政教处的年度工作总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
政教处的年度工作总结篇1 在总校领导正确带领下，我们政教处教育工作抓住新课改实施的契机，加师德和班主任队伍、团队学生会工作，探索性的开展新课改环境下的学生德育工作，有效地利用各种教育手段，因地制宜，在括宽了德育工作领域的同时，又突出德育工作的主动性、针对性和实效性，努力创建各种活动来丰富校园文化生活，积极为学生的健康成长创造良好的环境，为创建周边名校做好毕业班应有的各项工作，并取得了显著的成效。
现将一年来的教政工作粗略整理汇报如下：一、抓好政治思想工作当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，去年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是我们毕业班更为重要，因此我根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取前有利的措施收效明显。
我部学生精神面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。
所有这些关键是班主任老师对学生思想工作做得好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。
再就是：做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。
这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要帮助，需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出问题的危害性，让他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到的一些启示。
二、紧跟学校要求，开展切实有效的各项评比活动。
我们学校为了创建周边名校，在管理上大胆采用了“分年级管理”的模式，极大的提高了竞争性，纪律、卫生、活动等评比开展的轰轰烈烈，师生们更是激情高涨，每周的学校简报上的数据成为我们工作和奋斗的目标，一学期我们利用这个有效的方式使我们的各项工作紧张有序的开展，得到总部领导的好评。
三、做好学升学工作，积极为学生创造学习氛围。
具体我们做了以下工作：1、加强周日考试制度，及时有效的发现学生的弱势，为任课教师提供可靠的数据进行培优补差工作，尤其是纠错本的坚持使同学们可以集中有效的纠正自己知识点上的不足之处。
2、做好学生综合素质评定的工作的素材积累工作。
开学初各班下发印制好的评比统计表，并张贴在显要位置接受监督，严格按照各班悬挂的评定标准计分。
这一举措极大的提高了学生们的学习、活动等积极性，起到了不小的作用。
3、充分利用学生会干部的检查和监督作用。
开学初我把学生会干部分为纪律和卫生两组，分别做好我部的常规管理工作。
工作中涌现出了周蕙、郭喜鹏、杜昊和韩爽等优秀干部，每天都能够坚守在自己的工作岗位上，有力的协助了老师的工作，为我部学生的稳定和发展做出了不小的贡献。
4、重视校园文化生活建设。
通过板报的举办，为学生展示才华搭建平台；通过参加学校组织的春季运动会，增强学生的体质；通过每周例会通报好人好事，提高学生的思想品质；积极参与感恩和献爱心活动等。
以上活动涌现出书写能手陈桃；体育健将王海滨、王锐、程龙等；拾金不昧的段佚蓓、许宏涛等；每周有家长反应孩子的懂事、为二外重病的兰倩倩踊跃捐款。
5、重视和家长的沟通。
认真周密的组织了两次家长会，有效的做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通，为我们创建名校，得到了有力的良好的外部环境。
6、加强“两操一活动”的开展，为今年学生的体育中招考试做好平时的锻炼，每天班主任亲自跟操，课外活动时间组织老师到操场带领学生有目的的进行锻炼，在中招体育考试中取得了良好的成绩。
7、重视卫生防疫工作，注意及时做好疾病预防工作，“水痘”、“流感”发生期间，我们成立专门领导小组，开展大力宣传科学防患知识，建立晨报制度，做好预防预案，经常进行全校性消毒，利用早操集会时间向学生宣传有关卫生防疫知识等。
8、当然也出现了不和谐的现象：徐世元和王挺无故殴打倪秋雨、张坤和魏承奎吸烟并私自外出等。
以上材料权作总结材料，从中可看出我部政教工作极待加强，在新的一年里，我们将努力加强政教工作，加快向创建“一年起步、两年腾飞、三年创周边地区名校”迈进的步伐！政教处的年度工作总结篇 2 政教干事是政教主任的助手，帮助主任落实学校德育工作计划，组织、管理和检查学校德育工作，处理常规管理日常事宜。
作为政教干事，在全体师生的共同帮助下，我的工作取得了一定的成绩，但也有一定的不足，现总结如下：1、在刘处主任的直接领导下，根据政教处工作计划，执行政教处工作会议的有关规定，协助政教主任处理日常工作。
2、认真贯彻《中、小学生日常行为规范》和其它各项规章制度，组织学生维护校风校纪，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，养成良好的行为习惯，努力成为具有文明意识的公民。
3、按照政教处的整体工作要求，协助班主任督促学生认真上好自习，教育学生明确学习目标，端正学习态度，指导学生科学的学习方法，完成学习任务，树立良好的学风。
4、协助主任制订值周教师工作职责，配合、协助值周教师和值周学生做好“文明班流动红旗”的评比工作，抓好卫生常规的落实，保证学校正常的育人环境和教学秩序。
5、配合班主任做好学生的政治思想工作和差生的教育转化工作，开展寓教于乐的活动，提高学生的素质。
6、每天坚持检查学生的纪律卫生情况。
课间经常在教学楼内和公共场所巡视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件。
7、加强对学生的日常行为规范管理，做好班会、集会的班主任考勤工作。
关心学生的生活和健康，经常深入学生了解学生心理，及时向班主任、主任提供学生中的思想动态。
8、协助主任召开各类学生会议或组织各种活动，负责对学生会、班委会干部的指导、培训工作，提高学生干部的整体素质。
9、保持与班主任及家长的联系，形成教育学生的合力，对学校各年级“特殊学生”做到心中有数，对不良行为及时制止与教育，研究对学生的教育措施。
10、教育处理违纪学生，督促学生爱护公物，爱护花木。
11、组织学生会干部对学校各种活动（如升旗、集会、课间操、运动会等）维持好秩序，并做好各项检查、评比工作，保证各项活动的顺利进行。
12、协助主任做好外来人员的接待与安排工作。
13、参加各类工作会议并做好记录。
14、认真完成学校领导交办的临时性工作。
初中生正处于青春期初期，好奇、好动、有叛逆性和成人感是这些孩子的心理特征。
有些孩子由于家庭教育不当，父母过分溺爱、单亲家庭、留守孩子等原因，使他们常常漠视一般道德规范和校规校纪，对学习缺乏兴趣和信心。
作为刚刚成为学校政教工作的我，在“晓之以理、动之以情”无效后也生过气、发过怒。
但静下来后意识到要善于根据每一个“问题学生”的实际情况和特点，采取有针对性的教育方法，使他们懂得“松是害，严是爱”的道理，使他们懂得“千里之堤，溃与蚁穴”的道理，使他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
在教育他们时，要做到循循善诱，如涓涓细流，滋润他们的心田，对他们的违纪行为要采取适当的惩戒措施并为他们指出改进的方向和目标，鼓励他们逐渐改变不良习惯，成为有德有志的好少年。
特别注意不能采取不分缘由、居高临下、高压压制、强迫执行甚至是体罚等不当做法，避免形成“问题学生”与政教老师严重对抗的局面。
还要多关心爱护“问题学生”，与他们交朋友，走进他们的心灵，发现他们身上的闪光点，并在学习上和生活上多关心他们，为他们排忧解难，使他们“亲其师，信其道”，理解学校的政教工作，理解政教老师的良苦用心。
例如，我比较喜欢打篮球，我校不少“问题学生”也喜欢打篮球。
于是，我就经常和这些学生一起进行篮球比赛，从而拉近了和这些孩子的距离，做他们的思想教育工作就更容易了。
“十年树木百年树人”，教育不能急于求成……想到这些，我感觉轻松了一些。
对以后的工作又有了新的规划……政教处的年度工作总结篇 3 上学期的工作即将告一段落，回顾这一学期来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，尽职尽责地完成了本职工作，成绩虽少，感慨良多。
下面我就一学期来的工作、学习、管理等情况作以下总结。
一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中抓常规，在管理中创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，开创我校德育管理新局面。
二、工作目标1.在以前工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设，通过培训或经验介绍不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作的问题以及改进思路(一)、存在的问题学校德育工作是学校各项工作的重点。
一年来，我具体落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门下达的工作任务。
但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作还有很多不足之处，也会存在一些问题。
自己主要概括为以下几个方面：1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。
2、有时对待工作中的困难，不能够想方设法去解决，有时还会退缩。
安排工作没有进行深入的调查研究。
3、班主任还有待进一步加强培训力度，提高教育水平。
4、、工作的预见性、前瞻性有待进一步加强。
5、德育活动还需更贴近学生年龄和生活实际，更丰富多彩，让学生乐于参加，在活动中提高综合素质。
6、常规管理还有松懈的时候，对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。
政教处的年度工作总结篇4 本学年，xx幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，具体工作总结如下：一、重视德育工作，德育工作放在首位。