东师《学前教育学》15春在线作业3满分答案

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东师学前教育原理15秋在线作业2满分答案(3)

东师学前教育原理15秋在线作业2满分答案(3)学前教育原理15秋在线作业2
一、单选题（共10题，总分40分）
1.教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是（）a.教师b.园长c.家长d.幼儿
答：满分：4分：4分
2.投放幼儿玩娃娃家、商店、医院等游戏的材料的是（）。

a.表演区b.美工区c.角色游戏区d.科学活动区
答案：C满分：4分：4分
3.提出“尚自然，展个性”的教育原则和方法的教育家是（）a.陈鹤琴b.陶行知c.蔡元培d.张雪门
答案：C满分：4分：44精神分析学校的创始人是（）A.洛克B.斯宾塞C.沃森
d.弗洛伊德
答案：D满分：4分：4分
5.成人与幼儿最初交往的典型形式是（）。

a.角色游戏b.亲子游戏c.结构游戏d.区角游戏
答案：B满分：4分：4分
6.认为游戏具有满足幼儿的欲望，发泄愤怒，减少焦虑，抒发情感，缓和心理紧张，发展自我力量的功能的是（）
a、 B.认知发展的博弈论C.学习理论
d.维果茨基的游戏理论答案：a满分：4分得分：4
7.终身教育的创始人是（）A.保罗·弗雷，B.加德纳，C.保罗·兰格，D.杜威。

东师教育学15秋在线作业3满分答案(3)

东师教育学15秋在线作业3满分答案(3)教育学15秋在线作业3一、单选题（共20道试题，共60分。

）1.古希腊XXX的“产婆法”是( )。

A.讲授法B.实践法C.奖惩法D.谈话法答案：D满分：3分得分：32.培养学生审美（）能力是美育过程的起点。

A.感知B.理解C.判断D.创造答案：A满分：3分得分：33.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。

A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会答案：C满分：3分得分：34.“建国居民，教学为先。

”说明了（）。

A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与人口的关系答案：A满分：3分得分：35.科教兴国战略提出的时间是（）A. 1996年3月B. 1996年5月C. 1987年5月D. 1989年6月答案：A满分：3分得分：36.在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的( )。

A.权利平等B.义务平等C.知识平等D.人格平等答案：D满分：3分得分：37.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。

A.引导法B.榜样法C.谈话法D.讨论法答案：B满分：3分得分：38.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）。

A.XXX的《教育学》B.XXX的《大教学论》C.XXX的《普通教育学》D.XXX的《育大纲》答案：A总分值：3分得分：39.认为教育起源于动物的本能行为的理论是A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.退化论答案：A满分：3分得分：310.美国行动主义心理学家XXX在《行动主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可包管，任意选择一个，岂论他父母的才干、倾向、快乐喜爱如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们锻炼成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至托钵人或强盗。

”这是 A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点答案：B满分：3分得分：311.教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起( )。

东师学前教育原理15秋在线作业3满分答案(2)

学前教育原理15秋在线作业3
一、单选题（共10道试题，共40分。

）
1.提出“最近发展区”概念的是（）
A. 维果斯基
B. 卢梭
C. 蒙台梭利
D. 杜威
答案：A满分：4分得分：4
2.评价幼儿游戏活动开展得好与不好，根本的标准是（）
A. 幼儿是否真正成为游戏的主人
B. 游戏材料是否丰富
C. 游戏场面是否大
D. 成人的感情是否满足
答案：A满分：4分得分：4
3.提出幼儿园是对三岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属于学校教育的预备阶段的是（）
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿园教育指导纲要》
C. 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
D. 《中华人民共和国教育法》
答案：A满分：4分得分：4
4.人生发展最早，而且是最早达到完善化的心理过程是（）
A. 感知觉
B. 思维力
C. 记忆力
D. 想象力
答案：A满分：4分得分：4
5.从幼儿的实际情况、个别差异出发，进行有差别的教育，使每个幼儿获得最佳的发展是（）。

A. 因材施教原则
B. 活动性原则
C. 发展性原则
D. 整体性原则
答案：A满分：4分得分：4
6.新生儿发展最早、最早达到完善化的心理过程是（）
A. 记忆
B. 思维
C. 感知觉
D. 注意
答案：C满分：4分
7.剩余精力理论的代表人物是（）
A. 斯宾塞
B. 拉察鲁斯
C. 卡尔·格罗斯
D. 坦利·霍尔。

免费在线作业答案东师学前教育原理15秋在线作业3满分答案(4)

东师学前教育原理15秋在线作业3满分答案(4)一、单选题（共10道试题，共40分。

）1.被人们称为“塑造工程师的游戏”是（）A. 角色游戏B. 结构游戏C. 表演游戏D. 有规则游戏正确答案：B满分：4分得分：42.通常在幼儿园里，保教人员与儿童的比例为（）。

A. 1：15B. 1：11大众理财作业满分答案C. 1：20D. 1：30正确答案：B满分：4分得分：43.认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后，恢复精力的一种方式的是（）A. 松驰理论B. 复演理论C. 成熟理论D. 生活预备理论正确答案：A满分：4分得分：44.可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果的是（）。

A. 自然后果法B. 移情训练法C. 生活锻炼法D. 同伴交往法正确答案：A满分：4分得分：45.1986年义务教育法颁布后，普遍将幼儿入学年龄调整为（）。

A. 8岁B. 7岁C. 6岁D. 5岁正确答案：C满分：4分得分：46.儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和（）。

A. 快速性B. 适应性C. 跳跃性D. 连续性正确答案：D满分：4分得分：47.幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）A. 生活节律性B. 班级的组织性C. 保教渗透性D. 活动多样性正确答案：A满分：4分得分：48.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）A. 《幼儿园工作规程》中规定的目标B. 地方制定的教育目标C. 幼儿园制定的教育目标D. 年龄阶段目标正确答案：A满分：4分得分：49.乌申斯基的代表著作是（）A. 《人的教育》B. 《幼儿园教学法》C. 《幼儿园书信集》D. 《人是教育的对象》正确答案：D满分：4分得分：410.被尊称为“幼儿园之父”的是（）A. 福禄贝尔B. 赫尔巴特C. 裴斯泰洛齐D. 夸美纽斯正确答案：A满分：4分得分：4二、多选题（共5道试题，共10分。

）得分：101.幼儿园的心理环境影响和制约着幼儿活动的（）A. 主动性B. 积极性C. 认同D. 归属感E. 学习内容正确答案：ABCD满分：2分得分：22.学前教育按照实施的形式分为（）A. 学前家庭教育B. 学前社会教育C. 幼儿园教育D. 学前社区教育E. 学前公共教育正确答案：AE满分：2分得分：23.20世纪以来，影响较大的游戏理论有（）A. 精神分析学派的游戏理论B. 认知发展的游戏理论C. 学习理论D. 原苏联游戏理论E. 剩余精力说正确答案：ABCD满分：2分得分：24.评价幼儿的角色游戏包括()。

东北师范《学前教育评价》15春在线作业4试卷(最新)

东北师范《学前教育评价》15春在线作业 4一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）V 1. （）是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。

A. 晕轮效应B. 心理定势C. 参照效应D. 理想效应满分：3 分2. （）是指由一定的心理活动所形成的准备状态，影响或决定同类后继心理活动趋势的一种心理现象。

A. 近因效应B. 晕轮效应C. 首因效应D. 心理定势满分：3 分3. （）是指评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象。

A. 本位心理B. 逆反心理C. 成见效应D. 理想效应满分：3 分4. 下列说法正确的是（）A. 问卷的答案时间一般应控制在40-60 分钟内。

B. 对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价C. 在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

D. 在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

满分：3 分5. （）是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。

A. 理想效应B. 晕轮效应C. 先后效应D. 成见效应满分：3 分6. 当代学前教育评价的发展趋势不包括（）A. 评价目的强调促进学前教育的发展。

B. 重视自评和他评相结合。

C. 重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合。

D. 教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。

满分：3 分7. 确定权重的原则不包括( )A. 客观性原则B. 导向性原则C. 可测性原则D. 简易性原则满分：3 分8. 下列关于评价心理的说法错误的是（）A. 在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

B. 在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。

C. 在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

东师《学前教育学》15春在线作业1 满分答案

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东师《学前教育学》15春在线作业1满分答案

东师《学前教育学》15春在线作业1满分答案东师《学前教育学》15春在线作业1 满分答案《学前教育学》15 春在线作业 1 单选题多选题判断题一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。

）1. 被尊称为“幼儿园之父”的人是：（）A. 欧文B. 赫尔巴特C. 蒙台梭利D. 福禄贝尔----------------选择：D2. 著有《大教学论》和《母育学校》，主张教育对象是从婴儿到成年的不同年龄的人是：A. 夸美纽斯B. 裴斯泰洛齐C. 托马斯?阿奎那D. 洛克----------------选择：A3. 教育学家、心理学家柯尔伯格的国籍是：（）A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国----------------选择：D4. 学前教育学的创立者是：A. 卢梭B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 布鲁诺----------------选择：B5. 夸美纽斯为儿童编的教科书是：A. 《大教学论》B. 《世界图解》C. 《母育学校》D. 《普通教育学》----------------选择：B 《学前教育学》15 春在线作业 1 单选题多选题判断题二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。

）1. 幼儿教师应具备的主要人格特征包括：A. 正确的动机B. 对学前教育事业的热爱C. 成熟的自我意识D. 良好的性格E. 对幼儿发展的归因倾向----------------选择：ACD2. 柯尔伯格通过实证研究提出道德教育的有效方法有：（）A. 道德讨论法B. 公正团体法C. 说服教育法D. 严厉惩罚法----------------选择：AB3. 夸美纽斯的学校系统的阶段包括：A. 婴儿期B. 幼儿期C. 儿童期D. 少年期E. 青年期----------------选择：ABCD4. 皮亚杰提出儿童认知发展的几个阶段分别是：A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段----------------选择：ABCD5. 幼儿教师的教育信念主要包括：A. 教学效能感B. 对幼儿发展的归因倾向C. 对待心理压力的态度D. 对班级管理的态度E. 教师的职业信念----------------选择：ABC6. 在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有：（）A. 综合教育课程B. 思维训练课程C. 活动教育课程D. 发展能力课程----------------选择：ACD7. 游戏是幼儿身心发展的客观要求表明：（）A. 游戏满足幼儿生理发展的需要B. 游戏满足幼儿认知发展的需要C. 游戏可以满足幼儿社会性发展的需要D. 游戏满足幼儿自我表现，自我肯定的需要----------------选择：ABCD8. 关于课程的主要理论有：（）A. 学科课程论B. 活动课程论C. 综合课程论D. 核心课程论----------------选择：ABCD9. 为学前儿童创设良好的生活条件的措施有：（）A. 提供合乎卫生要求的房屋、设备和场地B. 提供合理的营养和膳食C. 保证儿童充足的睡眠D. 注意合适的衣着----------------选择：ABCD10. 学前教育对儿童发展的作用表现在：A. 教育作用B. 补偿作用C. 诊断作用D. 矫治作用E. 服务作用----------------选择：ABCD 《学前教育学》15 春在线作业 1 单选题多选题判断题三、判断题（共 25 道试题，共 62.5 分。

东师当代外国学前教育15秋在线作业3满分答案(1)

当代外国学前教育15秋在线作业3
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共17道试题，共51分。

）得分：51
1.1938年，苏联教育人民委员会编写的《幼儿园教养员工作指南》的依据是（）。

A. 《幼儿园规程》
B. 《统一劳动学校规程》
C. 《统一劳动学校基本原则》
D. 《学前教育构想》
答案：A满分：3分得分：3
2.认为“人的早期对其未来的发展具有重大的影响”，把早期教育作为先行资助的项目之一的美国著名私人基金会是（）。

A. 沃克菲勒基金会
B. 盖茨基金会
C. 卡内齐基金会
D. 福特基金会
答案：C满分：3分得分：3
3.日本第一所幼儿园是以哪国幼儿园为榜样的（）。

A. 法国
B. 德国
C. 英国
D. 美国
答案：D满分：3分得分：3
4.阿尔金重点研究学前儿童的（）。

A. 科学
B. 健康
C. 艺术
D. 体育
答案：D满分：3分得分：3
5.日本厚生省同时公布了《儿童福利法施行令》和《儿童福利法施行规则》两个法令的时间是（）。

A. 1928年
B. 1948年@@1988年。

东师《中外学前教育史》15春在线作业2满分答案

《中外学前教育史》15春在线作业2
单选题多选题判断题
一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）
1. 西方教育史上“教育立法”思想开端于：
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 昆体良
D. 伊拉斯谟斯
-----------------选择：B
2. 儿童自我调节的过程是：
A. 同化
B. 顺应
C. 调节
D. 平衡化
-----------------选择：A
3. 维尔德斯平提出一种新的教学方法：
A. 自然教育方法
B. 启发教育方法
C. 引导教育方法
D. 开发教育方法
-----------------选择：D
4. 儿童自我调节的过程是：
A. 同化
B. 顺应
C. 调节
D. 平衡化
-----------------选择：A
5. 教会在我国最早设立的幼稚园为：
A. 南京燕子矶幼儿园
B. 儿童之家
C. 小孩察物学堂
D. 集美幼儿园
-----------------选择：C
6. 传教士在中国最初办的学前教育机构叫：
A. 小孩察物学堂
B. 儿童之家
C. 儿童福利院
D. 湖北幼稚园
-----------------选择：A
7. 斯巴达幼儿教育的特点是重视：
A. 军事体育。

东师《学前儿童游戏论》15春在线作业3满分答案

《学前儿童游戏论》15春在线作业3
单选题多选题判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）
1. 游戏的“剩余精力说”的代表人物是：
A. 席勒和斯宾塞
B. 拉察鲁斯和斯宾塞
C. 席勒和帕特里克
D. 拉察鲁斯和帕特里克
-----------------选择：A
2. 学前儿童游戏的一个突出的特点是：
A. 真实性
B. 虚构性
C. 工具性
D. 社会性
-----------------选择：B
3. 工具性游戏又可以称为：
A. 角色游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 教学游戏
-----------------选择：D
4. 真正对游戏进行系统研究、试图建构游戏的理论开始的时间是：
A. 18世纪上半叶
B. 18世纪下半叶
C. 19世纪上半叶
D. 19世纪下半叶
-----------------选择：D
5. 儿童一边玩一边自言自语是学前儿童游戏中的：
A. 角色之间的交际性语言
B. 以自我为中心的想象性独白
C. 伙伴之间的交际性语言
D. 与旁观者的自然对白
-----------------选择：B
6. 儿童和同伴以集体共同的目标为中心一起做游戏的形式是：
A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏
-----------------选择：D
7. 儿童玩搭建房子的游戏属于：
A. 音乐游戏。

东北师范大学《学前教育评价》15春在线作业3 满分答案

东北师范大学《学前教育评价》15春在线作业3 满分答案一、单选题1. 在某种特定条件下,某些人的言行跟当事人的主观愿望相反。

这是（）A. 角色心理B. 近因效应C. 逆反心理D. 类群效应正确答案:C2. 将幼儿园各方面工作达标程度进行比较，考察其所长所短。

这是（）A. 个体内差异评价B. 绝对评价C. 相对评价D. 宏观的教育评价正确答案:A3. 下列说法正确的是（）A. 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。

B. 成见效应是指评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。

C. 被评价者是动态角色，他可以是下级人员，可以是同级人员,但不能是上级人员。

D. 幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价属于中观评价。

正确答案:D4. 将幼儿园各方面工作达标程度进行比较，考察其所长所短, 这是（）A. 个体内差异评价B. 绝对评价C. 相对评价D. 诊断性评价正确答案:A5. 下列说法错误的是（）A. 在实行一个新课程之前，对幼儿园的师资、环境资源、幼儿发展情况等进行诊断性评价，有利于新课程实施的更有效。

B. 形成性评价是在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价，又称为“结果中的评价”。

C. 一项学前教育实验方案结束后，请专家进行鉴定，对实验作出最后的评价，这是总结性评价。

D. 总结性评价只重结果，不涉及过程，易产生虚假现象。

正确答案:B6. 评价报告的作用是不包括( )A. 促进儿童道德品质的发展B. 尽早发现评价中存在的问题C. 为以后评价工作提供宝贵资料D. 有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性正确答案:A7. 下列说法错误的是（）A. 访谈法的优点之一是灵活性强。

B. 教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

C. 在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。

东北师范大学《教育学》15春在线作业2满分答案

正确答案: ABCD
2. 教师劳动具有下列特点（）。 A. 复杂性 B. 创造性 C. 示范性 D. 长期性
正确答案: ABCD
3. 人的心理成熟的标志是（）。 A. 性机能成熟 B. 形成独立思考能力 C. 具备较稳定的自我意识 D. 个性形成
正确答案: BCD
4. 我国中小学常用的教学方法（）。 A. 语言法 B. 直观法
正确答案: A
14. 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是（）。 A. 社区 B. 家庭 C. 学校 D. 政府
正确答案: C
15. 检验教育理论正确与否的标准是 A. 教育自身 B. 教育评价 C. 教育实践 D. 培养的人才质量
正确答案: C
16. 童年期又称学龄初期，相当于： A. 幼儿园阶段 B. 小学阶段 C. 初中阶段 D. 高中阶段
正确答案: A
7. 教育的概念有广义与狭义之分。 A. 错误
B. 正确
正确答案: B
8. 小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
9. 教育有其自身发展变化的规律，与社会政治经济的发展变化无关。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
10. 教育与生产劳动相结合是学校教育部门的事，与生产部门无关。 A. 错误 B. 正确正确答案: A
C. 技能训练法 D. 探索法
正确答案: ABCD
5. 班级授课制的缺点（）。 A. 难以照顾个别差异 B. 难以发挥学生主体性 C. 缺乏灵活性 D. 组织性、计划性强
正确答案: ABC
6. 社区教育的作用主要有 A. 协调育人 B. 优化环境 C. 组织协调 D. 监督管理

东师《当代外国学前教育》15春在线作业3满分答案

《当代外国学前教育》15春在线作业3
单选题多选题判断题
一、单选题（共 17 道试题，共 51 分。

）
1. 日本第一所幼儿园创办的时间是（）。

A. 1826年
B. 1886年
C. 1856年
D. 1906年
-----------------选择：B
2. 美国学前教育博士生开设课程特点不是（）。

A. 重视专业学科和专业理论
B. 重视开设研究工具课
C. 专业课向广博和精深
D. 强调研究生的实际工作经验
-----------------选择：A
3. 和田实核心思想是（）。

A. 自由保育论
B. 自由教育论
C. 民主教育论
D. 民族教育论
-----------------选择：A
4. 一直到1956年文部省颁布了哪部法案后，保育一词逐渐为教育一词所取代。

（）。

A. 《幼儿园令》
B. 《学校教育法》
C. 《幼儿园教育大纲》
D. 《儿童福利法》
-----------------选择：C
5. 1964年，美国联邦政府通过一部法律主要目的是通过为生活在贫困线以下家庭提供教育和社会化的机会，这部法律是（）。

A. 经济机会法
B. 日托法案
C. 朗哈姆法案
D. 社会安全法案修正案
-----------------选择：A
6. 根据日本文部省颁布的《学校教育法》设立的幼儿园机构系统，招收的幼儿是（）。

A. 0-3岁
B. 0-6岁
C. 3-6岁
D. 2-6岁。

东师《当代外国学前教育》15春在线作业

《当代外国学前教育》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共17 道试题，共51 分。

）V 1. 在美国，教给儿童社会科学知识，不能通过哪门学科中的关键概念来进行（）。

A.经济B. 地理C. 历史D. 生物满分：3 分2. 在美国，适合儿童发展的早期方案的英语简称是（）。

A. DNPB. RAPC. PCPD. DAP满分：3 分3. 在日本，运动器具、玩具及其他幼儿游戏所使用的所有工具统称为（）。

A. 恩物B. 教具C. 游具D. 玩具满分：3 分4. 属于是美国日托目的的是（）。

A. 是为父母及儿童而开设的机构B. 从事儿童研究C. 部分承担幼儿教师培训的任务D. 仅为父母而开设的机构满分：3 分5. 阿尔金重点研究学前儿童的（）。

A. 科学B. 健康C. 艺术D. 体育满分：3 分6. 1965年8月日本颁布的《保育所保育指针》规定的幼儿保育领域中没有（）。

A. 健康B. 生活C. 言语D. 游戏满分：3 分7. 在日本《儿童福利法施行令》中规定，保姆应具备的条件有（）。

A. 保姆考试的合格者B. 本科毕业生C. 研究生D. 具有教师资格证书的人满分：3 分8. 1816年欧文在纽兰纳创立了（）。

A. 幼儿学校B. 幼儿园C. 托幼机构D. 育儿所满分：3 分9. 前苏联政府将托儿所和幼儿园合并为统一的学前教育机关的时间是().A. 1929年B. 1939年C. 1959年D. 1979年满分：3 分10. 在美国不是随着蒙台梭利教学法的普及而出现的问题是（）。

A. 师资不足问题B. 教学质量不稳C. 私立学校与公立学校发生矛盾D. 幼儿入学率降低满分：3 分11. 不属于美国蒙台梭利学校中日常生活练习的是（）。

A. 照顾人B. 照顾环境C. 听觉练习D. 分解和控制动作满分：3 分12. 瑞吉欧的教育成就应该归功于的儿童观是（）。

东师《幼儿园教育评价》15春在线作业3试卷(最新)

东师《幼儿园教育评价》15春在线作业3一、单选题（共10 道试题，共25 分。

）V 1. 通过评价内容与标准的制定，评价过程的侧重、评价结果的肯定或否定，推动学前教育贯彻国家的教育方针，满足社会需求，不断提高学前教育质量体现了学前教育评价的（）。

A. 方向性原则B. 可行性原则C. 全面性原则D. 推广性原则满分：2.5 分2. 请若干专家，要求每人按各指标的重要程度直接进行排序，最重要的排第一，然后用统计公式分别计算出各指标权重的方法是（）。

A. 特尔斐法B. 专家排序法C. 经验法D. 专家会议法满分：2.5 分3. 针对某一评价目标而设计的质与量的规定体系，反映全部目标的、系统化的、密切联系的一群指标是（）。

A. 指标体系C. 指标D. 目的满分：2.5 分4. 被动、文怖、嫉妒、自我辩解等属于（）。

A. 准备心理和自评心理B. 受评过程心理C. 结果反馈心理D. 评价过程心理满分：2.5 分5. 个体因团体或个人真实的或臆想的压力所引起的行为、观点变化酌一种心理现象是指（）。

A. 类群效应B. 遵从心理C. 逆反心理D. 本位心理满分：2.5 分6. 气质、性格、能力等方面的差异对评价可靠性的影响是指（）。

A. 意识倾向性B. 情意心理D. 个性心理特征满分：2.5 分7. 以评价的肯定与否定界线分，可分为（）。

A. 正评价与负评价B. 外部评价和自我评价C. 正评价和外部评价D. 自我评价和负评价满分：2.5 分8. 目标一个方面的规定性，是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是（）。

A. 指标体系B. 评定标准C. 指标D. 目的满分：2.5 分9. 规定了五分制评分标准的是（）。

A. 斯通B. 费舍尔C. 冯特D. 泰勒10. 被评对象的自我评价属于（）。

A. 预评价B. 总评价C. 阶段性评级D. 复评价满分：2.5 分二、多选题（共2 道试题，共5 分。

）V 1. 广义的学前教育评价包括（）。

东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业3满分答案

东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业3满分答案一、单选题1. 在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是（）A. 发育B. 成长C. 成熟D. 发展正确答案:D2. 新生儿发展最早、最早达到完善化的心理过程是（）A. 记忆B. 思维C. 感知觉D. 注意C3. 创办鼓楼幼稚园的教育家是（）A. 陈鹤琴B. 陶行知C. 蔡元培D. 张雪门正确答案:A4. 出现“反抗行为”的年龄是（）A. 新生儿B. 1岁C. 2岁D. 3岁D5. 支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是（）A. 幼儿园教育B. 幼儿园环境C. 幼儿园一日生活D. 幼儿家庭正确答案:B6. 对孩子入学后的顺利学习至关重要的是（）。

A. 听觉B. 有意注意C. 嗅觉D. 触摸觉B7. 在教育工作中居于重要位置，是教育工作者的出发点和归宿是()A. 教育目的B. 教育方法C. 教育内容D. 教育评价正确答案:A8. 托儿所是招收()婴幼儿的集体教养机构。

A. 1岁前B. 2岁前C. 3岁前D. 4岁前C9. 提出人类发展生态学的是（）。

A. 布鲁纳B. 布朗芬布伦纳C. 加德纳D. 弗洛依德正确答案:A10. 幼儿园文化环境包括（）。

A. 园长的素质B. 幼儿园的设备C. 幼儿园的玩具D. 幼儿园的历史与传统D二、多选题1. 裴斯泰洛齐著有（）A. 《大教学论》B. 《母育学校》C. 《林哈德与葛笃德》D. 《幼儿教育书信》E. 《爱弥儿》正确答案:CD2. 幼儿园教育活动从课程内容可分为（）A. 健康教育活动B. 社会教育活动C. 科学教育活动D. 语言教育活动E. 艺术教育活动正确答案:ABCDE3. 社区教育具有的特点是（）A. 整体性B. 区域性C. 个别性D. 专业性E. 全面性正确答案:ABE4. 班级对幼儿成长的影响体现在（）A. 加强了幼儿之间的社会性交往B. 促进了幼儿之间的相互学习C. 有利于培养幼儿的集体观念D. 使幼儿产生对班级的归属感E. 为幼儿提供了表达自我和交流的机会正确答案:ABCDE5. 持“环境决定论”的观点的是（）A. 斯宾塞B. 格塞尔C. 洛克D. 杜威E. 华生正确答案:CE三、判断题1. 教师应在活动室或户外设置固定的游戏场地。