“巾帼建功标兵”教师个人事迹材料-无悔的选择

“巾帼建功标兵”教师个人事迹材料:无悔的选择

“巾帼建功标兵”教师个人事迹材料:无悔的选择

巾帼建功标兵

教师个人

事迹

材料:无悔的选择

2011年我大学毕业，那年我辗转绥宁、长沙之间多次，虽身体疲惫不堪，但心情却绝对愉悦我终于通过了层层选拔成为了一名光荣的人民教师、一名特岗教师、一名音乐

教师。8月底，去学校

报到的日子快要到了，当得知我所分配的那所学校离我的家乡有九十多公里，要坐三个小时的车，其中还要换两次车才能到达时，我心里不免有点犹豫了，独自一人去到那举目无亲的地方任教，让当时那个一直有点内向的我不免害怕了起来。但这些都不能阻挡我胸中那美丽的梦想和满腔的热情，我终于可以从事孩童时代就梦寐以求的职业了，不是还有父亲

的话在耳旁加油打气么：去吧！孩子，自己选择的路要勇敢走完，语言不通怕什么，学呗！就这样，我怀着既胆怯又兴奋心情跨进了洞口县西中九年制学校的大门

可走进了这个大门我就再也不想走了，现在已是2021年2月份了，来这快3年了，3年里，虽然我是一个外地人，学校领导、同事们都对我额外的关怀、照顾我胜似家人。还记得刚来的第一个学期学校领导交给我初一、初二八个班音乐课程的教学

和小学五年级语文

课程的教学工作

，说轻松并不轻松于是我卯足了劲，发誓我不能干得比别人差。让我这个音乐专业毕业的门外汉跨专业教语文肯定有一定的难度，这就要求我要比同年级的老师付出更多的精力和时间。于是我上每一堂课之前都认真钻研教材，认真备课，虚心请教同行的老师，固定一段时间就反思

和总结

自己的教学，不断充实新的内容，更是把自己的专业融入到语文教学中，注重了授课的方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性。

功夫不负有心人，所教的学科成绩在同年级中经常名列前茅。现在我已经有了另一个称号，我不光是学校的音乐老师，孩子们看到我都会亲切地称呼我为语文老师。说起音乐课，那是我最快乐的时光了。我把课本上那些枯燥的小蝌蚪都换成有趣的名字，加入肢体游戏，让他们在玩中就把知识点不知不觉给记住了，每节课上课前，我都精心准备艺术大师的身世资料和关于歌曲背景的故事，让学生们在唱和听的同时，多一份对音乐的理解，在此基础上再积极地鼓励每一个孩子去展示那个最自信的自己。就这样我把新鲜的歌声、新鲜的表演、新鲜的乐理分析

融入到了课堂中，每上一次音乐课孩子们都喜得跟过大年似的。

那年元旦

，学校接到要选送一个以红歌为题材的节目上洞口县首届少儿春晚的任务，学生们都乐开了花，选好人员后，没有声乐基础的，我每天5点起床，组织孩子们从最基础的学起，跟老师练声、学歌唱技巧；没有舞蹈基础的，每天晚饭后召集孩子们学舞蹈动作，练熟就这样，经过两个多月，利用课余时间排练的作品集合唱、舞蹈、朗诵、快板多种形式于一体的大型歌舞类节目《东方红》成形了，付出的辛勤汗水终于有了回报，排练的节目获得了全县第一的好成绩。3年里，可爱的学生使我懂得了润物细无声的道理，正是因为他们我每天都看到一种笑容，那就是学生脸上流露出的、没有被污染的笑容，这种笑容彻底的洗礼了我！这种笑容给了无穷的诱惑！我相信我的选择是对的，我选择教师更是对的。

去年，各种原因使得学校极度缺乏教师，特别是适合班主任

工作的教师，应学校领导的要求我毫不犹豫地担任了五年级91班的班主任和语文教学工作，当了班主任才知道，管理班级

是琐碎而繁冗的，班主任工作更是是一门艺术。班里有个叫刘巧丽的女孩，是典型的后进生，经常不按时完成作业，平时那副脏兮兮的样子让其他同学都不愿接近她。我发现上课时刘巧丽其实特别聪明，她有时回答的问题甚至能超出其他同学的思维模式，于是我在上课时经常向她提问，一旦回答正确就大力表扬

，并告诉她女孩子早上起来要把脸洗干净，头发要扎起来，刚开始，同学们都不习惯这个脏兮兮的女孩也能得到表扬和关注，可慢慢也就习以为常了，刘巧丽的表现越来越好，但有时还是不能改掉欠作业的坏习惯，后来我决定让她担任他们这个小组的小组长，当我把这个决定到班上宣布时，同学们都纷纷表示反对，甚至是不买账，我示意同学们安静下来并说：让我们给她一个机会吧，就一个星期，如果她在这段时间里表现不好，就撤职，好吗？这一个星期里，刘巧丽的表现出乎我的意料，按时完成作业了，还把这个小组的作业提前就给收好，上课回答问题更是积极了，同学们慢慢也就默认了她这个小组长，最让我感到欣慰的是，去年期末考试

中各科成绩从没及过格的她语文竟考了80分。看到她拿到成绩单时开心的样子，我从心里笑了，也深深地体会

到：班里的孩子是金凤凰的要爱，是丑小鸭的更要爱。3年来，在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，获得了一点点进步，2021被评为优秀

指导教师，2021年获县人民政府嘉奖，2021年获学区优秀女工称号，2021

年花园镇授予优秀教育工作者

称号。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将让爱与责任同行，去践行爱的誓言，在自己平凡的岗位上做出不平凡的事，奉献我无悔的青春。