小学资助政策两节课制度

小学资助政策“两节课”制度为进一步做好学生资助政策宣传工作，让所有的学生知晓并了解家庭经济困难学生资助政策，根据《教育部财政部关于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知》等文件要求，学校决定开展学生资助政策宣讲“两节课”活动：

一、活动形式及活动内容

每学期开学时以班会课或开学典礼形式给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣讲在校学习期间国家及学校出台的本学段各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助。

在学生毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，宣讲下一学段资助政策体系和申请流程，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧，确保他们不因家庭经济困难而失学。

二、有关要求

1.领导小组督促本学校“两节课”制度的建立和落实，在开学、放假等关键时期，加强对“两节课”制度落实情况的监督检查。

2.资助政策宣讲教师，确保宣讲准确、全面的介绍本学段和下一学段资助政策。可以编发统一的课件或其它形式的宣讲材料，课件或者材料内容要通过图文、表格、案例等学生喜闻乐见、生动活泼的方式，提升宣讲效果。

3.每年12月31日前学校对学生资助政策宣讲“两节课”活动进行书面总结。