带教组长岗位职责 - 360文档中心

组长岗位职责范文(31篇)

组长岗位职责范文（31篇）组长岗位职责范文（精选31篇）组长岗位职责范文篇1一、加强教研组思想建设组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念;组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平;组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。

形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创文明班组。

二、加强教研组常规管理1、计划管理。

根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划;指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划;做好新学期工作动员、布置。

2、过程监控。

做好常规管理及检(抽)查，掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。

定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。

3、总结反思。

做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。

各类资料要求如实、完整、规范。

4、日常行政事务管理。

包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室(或语音室)管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。

四、加强教研组业务建设每学期有专题研修项目，并有计划地组织开展若干次专题研讨活动;组织说课、听课、评课等教研活动;组织各年级考试质量分析及对应措施研究;组织教师结合课程标准和课改动向，研究考试命题的原则和方向，并及时在各年级教学工作渗透;落实新教师的带教工作等。

五、加强备课组管理审查并指导各备课组工作计划;定期召开备课组长例会(每学期不少于2次)、主动参加备课组活动，以便及时掌握并指导各年级教学情况;对本学科试题命题把关;指导各备课组教师因材施教，积极开展有效的义务的分层补缺补差活动。

六、严格执行学校考试管理制度根据学校考试工作条例，认真做好命题、阅卷、质量分析等工作。

(指导各备课组进行有效的考试质量分析，提出明确的后续工作重点及方向。

中学教研组长岗位职责范文

中学教研组长岗位职责范文一、组织和协调教研工作作为中学教研组长，首要的职责就是组织和协调教研工作。

这包括制定教研计划、安排教研活动、组织教研讨论和评课等。

通过有效组织和协调，能够提高教研效率，促进教研成果的共享和交流，提高教学质量。

二、指导教师进行教学研究作为教研组长，应指导教师进行教学研究。

这包括指导教师进行课题研究、指导教师开展教学观摩和反思、促进教师之间的交流与分享。

通过指导教师进行教学研究，能够激发教师的创造力和敬业精神，提高教师的教学水平，增强教师的教学信心。

三、制定教学研究计划和课程设计作为中学教研组长，需要制定教学研究计划和课程设计。

这包括根据学校的教学需求和教师的实际情况，制定教学研究的方向和目标，确定教学研究的重点和重点。

通过制定教学研究计划和课程设计，能够使教学研究更加有针对性和实用性，为提高学生的学习效果提供指导。

四、组织教师进行教学评估和质量监控作为中学教研组长，应组织教师进行教学评估和质量监控。

这包括通过教学观摩和听课等方式，对教师的教学进行评估，对教师的教学质量进行监控。

通过教学评估和质量监控，能够及时发现教学中存在的问题和不足，提供改进教学的意见和建议，推动教学的持续改进。

五、推广和应用教育教学新技术作为中学教研组长，应积极推广和应用教育教学新技术。

这包括学习和掌握教育教学新技术的具体内容，组织教师进行培训和学习，鼓励教师将新技术应用到教学中。

通过推广和应用教育教学新技术，能够提高教师的教学效果，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。

六、促进教师的专业发展作为中学教研组长，应促进教师的专业发展。

这包括通过组织教师参加教育教学培训和学术交流活动，推动教师的专业成长。

通过促进教师的专业发展，能够提高教师的教学水平，增强教师的教学信心，促进教师的事业发展。

七、与其他部门合作，提高教学质量作为中学教研组长，应与其他部门进行紧密合作，提高教学质量。

这包括与学校领导、教研中心、年级组长和学科组长等部门进行沟通和协调，共同制定教育教学方案和教学标准，加强教学管理。

带教老师任职资格及岗位职责

带教老师任职资格及岗位职责带教老师是指负责指导、帮助初入职场的新员工适应企业文化，掌握业务技能和职业素养的老师。

要成为T立优秀的带教老师，需要具备一定的资质和能力，以下是带教老师的任职资格和岗位职责：一、任职资格：1.丰富的工作经验：带教老师应具备三年以上的相关工作经验，熟悉企业内部的业务流程和工作规范，有良好的职业素养和道德道德修养。

2.相关专业背景：带教老师应具备相关专业知识和技能，如人力资源管理，教育学，心理学等。

3.良好的沟通能力：带教老师应具备良好的沟通能力，能够与新员工顺畅地进行沟通并传达信息，及时反馈新员工的问题和情况。

4.良好的团队合作精神：带教老师应具备团队合作精神，能够与团队成员共同完成任务，并相互学习，相互促进。

5.熟练的电脑操作：带教老师应熟练掌握常用的办公软件，如Word.ExceLPowerPoint 等。

二、岗位职责：1.制定培训计划：带教老师要根据企业的业务需求以及新员工的实际情况，制定出相应的培训计划。

2.实施培训：带教老师应循序渐进地教授新员工相关的业务知识和技能，力求学生掌握透彻。

3.基础学习：带教老师需先从基础知识学习开始，包括工作规范、业务流程、管理体系等各个方面的内涵。

4.案例分析：带教老师可以通过案例分析的方式，让新员工更快地掌握相关知识和技能。

5.提供文化培训：带教老师还要为新员工提供企业文化的培训，促进员工与企业的融合。

6.提供个人职业发展指导：除了教授业务技能和企业文化外，带教老师还可以为新员工提供个人职业发展指导，并指导其制定职业规划。

7.评估培训效果：带教老师需要对新员工的学习情况和效果进行评估,及时了解培训的效果，并适时进行调整。

综上所述，带教老师是企业内部重要的岗位之一，他们不仅仅需要掌握业务知识，更应该具备一定的教学技巧和对新同事的关爱。

企业应该提供给带教老师充足的时间和空间，给予适当的培训和支持，以充分发挥他们的作用。

学校教研组长岗位职责范本

学校教研组长岗位职责范本学校教研组长是学校教务工作中的关键角色，主要负责协调、指导、管理和监督教研组的工作。

该职位的职责范围包括但不限于以下几个方面：一、制定教研工作计划和目标教研组长应根据学校的教学目标和需求，制定教研工作的年度计划。

在制定计划时，应考虑到教师教研时间的合理安排，并结合教师的实际情况和专业技能进行合理分配，确保计划的可行性和有效性。

同时，教研组长还应定期评估和监测计划的执行情况，及时跟进和调整。

二、组织和指导教研活动教研组长应根据学校的教学需求和教师的专业发展需求，组织并指导教研活动。

具体来说，教研组长可以组织集体备课、教研讨论、课堂观摩、教学设计等教研活动，促进教师之间的交流和互相学习。

教研组长还可以邀请专家学者来学校进行讲座和培训，提高教师的教学水平和能力。

三、推动教学改革与创新作为教研组长，应积极主导和参与学校的教学改革与创新工作。

与其他科任教师和教研组成员合作，探索并引进适合学校实际的教学方法、教学资源和教育技术，并推广应用到教学实践中。

同时，教研组长还应关注国内外的教育动态、教育政策和科技发展，及时将相关信息传达给教研组成员，促进教师的教育观念更新和教育教学方法的改进。

四、协调和解决教研工作中的问题和矛盾在教研工作中，难免会出现一些问题和矛盾。

作为教研组长，应积极协调和解决教研组成员之间的问题和矛盾，提供专业指导和支持，保证教研工作的顺利进行。

同时，教研组长还应与学校其他部门和领导沟通协调，解决教研工作中的相关问题，为教师提供良好的教学环境和条件。

五、评估和提高教师的教学质量作为教研组长，应定期对教师的教学质量进行评估和提高。

可以采用课堂观摩、教学反思、听课评课等方式，全面了解教师的教学情况，并针对性地提供指导和建议。

教研组长还可以制定教师培训计划，组织教师参加教学培训和进修班，帮助教师提升教学能力和素质。

总结：在担任学校教研组长的职务时，要注意制定教研工作计划和目标，组织和指导教研活动，推动教学改革与创新，协调和解决教研工作中的问题和矛盾，评估和提高教师的教学质量。

级组长工作职责(3篇)

公司各部门岗位职责公司各部门岗位职责(15篇)在学习、工作、生活中，岗位职责使用的情况越来越多，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。

那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编收集整理的公司各部门岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

公司各部门岗位职责1销售部在销售部主管的直接领导下，全面负责公司产品的销售管理工作。

具体的职责如下：1、开展市场调研工作，确定客户对产品的需求，及时获得产品的销售信息，积极开拓公司的各项销售业务；2、编制年度、季度及月度销售经营规划和目标，并负责落实和协调；3、负责客户订单的评审以及合同执行过程中的管理工作；4、建立客户档案，对客户的需求信息进行收集和分析；5、做好客户资料以及销售信息及资料的归档管理工作；6、为公司产品的研究开发提供咨询与建议；7、负责产品的交付并组织实施相关的售后服务工作；8、负责将进行售后服务时所得到的关于产品品质等方面的信息及时反馈给公司的相关部门；9、协助公司财务部门认真做好产品的成本核算工作；10、协助公司领导做好其它各项工作。

公司各部门岗位职责21、综合管理部工作的统筹规划，直接处理尚未分清职能的其它公司事务；2、部门内工作人员（人力资源专员、行政专员、基础建设专员、总务后勤专员、公司前台、清洁工及门卫等）日常工作的指导、管理及监督；3、公司的规章制度、通知、决定及计划等文件资料的编写审核及发布等；4、公司的人事工作开展的组织与协调；5、公司基础设施建设的计划制定、实施及审核等；6、公司食堂与公司宿舍的管理工作；7、做好公司内外的协调工作，确保各项事务的顺利开展；8、做好公司重大活动的组织和接待工作；9、领导布置的其它工作任务。

公司各部门岗位职责31、在销售部经理的领导下积极开展各类销售活动，开发维护客户资源，完成公司下达的销售任务；2、经常性的进行市场调查，收集产品的相关市场信息，寻找并开发潜在客户；3、根据公司订立的销售目标制订自己的市场开拓计划，认真执行公司的销售计划；4、代表公司与客户洽谈业务、进行商务谈判，并签订销售合同；5、负责合同的执行与协调工作，并按规定收取合同款；6、负责做好客户信用等级、经销能力等方面的分析评价；7、建立自己所负责客户的档案，并根据客户情况制定销售策略；8、负责新客户的拓展及客户关系的维护工作，及时、妥善地处理客户意见和投诉等。

教研组长岗位职责

教研组长岗位职责
一、认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力，提高素质”的教学指导原则，树立现代教育教学理念。

保证教学计划完成，形成良好的教风。

二、组织学习《课程标准》，制订学期教学计划，安排教学进度，根据实际确定研究课题，带头上好研讨课，保证研究计划的实施。

三、加强集体备课，针对学科教学的重难点，有计划地开展备课活动、组织本组教师对教案的每个环节进行认真研讨，探索自主有效课堂的教学方法和模式，及时总结交流。

四、及时了解本组教师的教学情况，研究改进教学方法，合理掌握学科作业量，精选例题和习题。

五、做好学生学业评价工作。

抓好阅卷评分、试卷分析，协助教导处进行质量监控。

六、根据本组教师不同情况，通过带教、示范教学、研讨教学等方式，关心帮助青年教师尽快提高教学水平。

七、组织教师正确运用现代化教育技术，协同本组教师自制课件，不断提高课件制作能力。

八、加强校本教研，做好教研组活动记录，收集整理教师教学后记。

九、指导教师撰写经验总结和论文，积极向各级各类刊物投稿，力争每学年有2-5篇文章在区级以上获奖或刊物发表。

十、引导教师积极工作，有实效，有创新，团结协作，争创优秀
教研组。

小学教研组长岗位职责范本

小学教研组长岗位职责范本
岗位职责范本：
1. 带领小学教研组的工作，负责教研组的整体管理与协调工作，确保教研工作的顺利进行。

2. 制定并执行小学教研工作计划，包括教学改革、课程开发、教育教学研究等方面的工作，并确保计划的有效实施。

3. 组织教研组成员进行教学观摩、教学研讨、课题研究等活动，促进教研活动的深入开展，提高教师的教学能力和教学质量。

4. 配合校长或相关领导进行学校教育教学改革的规划和落实，参与制定学校教学目标、方案和教学标准，并推动其落地实施。

5. 协助教研组成员进行教学课题的选择、研究和整理，推动教学研究成果的转化和推广，提高教育教学质量。

6. 负责组织教研组内外的教学培训活动，提升教师的教学水平和专业能力，保障学生的综合素质发展。

7. 负责建立和完善小学教研资源库，搜集、整理和分享教研资料和教学案例，提供给教师参考和借鉴。

8. 维护教研组内外良好的合作关系，与其他教研组和学科组的负责人保持密切的沟通与协作，共同推动学校教学工作的进展。

9. 参与学校教学质量的评估和教研成果的考核，分析评价教学工作的效果，提出改进建议，为学校的教学改进提供有力支持。

10. 及时了解教育教学前沿动态和政策法规的变化，研究并分析其对学校教学工作的影响，提出相关建议。

11. 推动信息技术与教育教学的融合发展，积极开展教育信息化建设，提高教师的信息技术应用能力。

12. 完成上级领导交办的其他工作。

以上是小学教研组长的岗位职责范本，旨在帮助教研组长全面了解自己的岗位职责，做好教研工作的规划、组织和推进工作，提升学校的教育教学质量，对促进学校的教学活动和教育教研工作具有重要意义。

医院带教组长岗位管理办法及激励措施

医院带教组长岗位管理办法各单位：带教组长是我院护理教学的重要组成力量。

培养一支临床素质过硬、教学能力突出的带教组长队伍，可有效带动科室整个带教团队的教学质量提升。

为了加强带教组长队伍建设，激发教学骨干的工作积极性，提高我院的护理教学水平，依据国家卫计委、总后卫生部《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》及《医院护理教学激励政策》规定，特制订本办法。

一、带教组长岗位职责带教组长在护理部、护士长的领导和指导下开展工作，主要有：①负责教学计划的制定、实施、检查、修订；②参与具体的临床教学工作；③定期征求教学双方的意见，并及时提出改进的建议，完善工作标准，实施持续教学质量改进；④做好科室教学档案管理及受训人员的各项考核鉴定工作。

二、带教组长岗位资格管理（一）有副护士长的科室，副护士长即为科室的带教组长，协助护士长做好科室教学及管理工作。

没有副护士长的科室，由总护士长和护士长共同在科室组织带教组长竞聘工作，在符合条件的人员中，通过竞聘考核，选拔出优秀的人员担任带教组长。

（二）取得带教组长资格的人员经护理培训、审核合格者，由护理部授予“医院临床科室护理带教组长岗位资质证书”，聘期为二年。

（三）任期内必须自觉参加护理部带教组长规范化培训所规定的课程，并修满相应学分。

（四）任期内连续两年考核不合格，取消带教组长资格。

若在教学管理工作中发生事故、被投诉且影响恶劣者，立即取消带教组长资格。

三、带教组长岗位考核①日常考核：护理部制定带教组长工作质量标准，每个季度组织评教评学活动，由实习学员对带教组长工作进行打分评价。

日常考核占考核总分的60% 。

②年度考核：年终时，护理部将组织科室教学质量检查，对各科室教学工作进行全面评价，检查结果作为带教组长年度考核的重要依据。

年度考核占考核总分的40%。

③考核总分80分以上者为合格，90分以上者为良好，95分以上者为优秀。

四、带教组长岗位激励（一）设立带教组长岗位补贴：带教组长每人每月补贴60元。

五中教研组长岗位职责

五中教研组长岗位职责1. 组织规划：负责制定教研组的年度工作计划，并确保其与学校教学目标和发展方向相符。

协调组内教师，制定教育教学改革和创新的规划，并定期进行评估和反馈，以推动教研工作的持续发展。

2. 研究方向：根据学校的教学特点和需要，确定教研组的研究方向，并制定相应的研究计划。

组织教师参与课程和教学研究，提供相关教育资源和指导，以促进教师的专业发展和提高教学质量。

3. 理论指导：负责组织教研组成员进行教育理论方面的学习和研究，提供专业指导和支持，促进教师的教学方法和教育理念的更新和提升。

跟踪教育政策和教学理念，及时将其传达给组内教师，引导他们在实践中运用。

4. 资源整合：协调组内教师的工作分配，合理利用教育教学资源和优质教案，确保教研组工作的高效运行。

与其他学科教研组长进行沟通和协调，共同开展跨学科教育研究，提供丰富多样的教学资源和活动，促进学校教学工作的整体提升。

5. 教师培训：组织教研组成员的专业培训和交流活动，提供必要的指导和支持，促进教师的专业发展和教学能力的提高。

定期组织教师观摩课堂，促进教学经验的分享和交流，并提供宝贵的指导意见和建议。

6. 教学评估：负责组织和参与教研活动的评估工作，收集和分析教师的教学数据和学生的学习情况，为教研工作提供科学依据和参考。

通过评估结果的分析和总结，培养教师的教学反思能力，促进课堂教学质量的不断提升。

7. 项目管理：组织教研组成员参与学校教学项目的申报和管理工作，确保项目按时完成并取得预期效果。

协调组内教师的工作安排和配合，保证项目的顺利推进和落地实施。

及时总结和反馈项目的经验教训，为今后的项目申报和管理提供参考。

8. 外联合作：与其他学校的教研组长建立联系和合作，进行教研成果的交流和共享。

参加教育学术研讨会议，代表学校教研团队进行理论交流和经验分享。

积极与相关教育部门、研究机构等建立合作关系，获取国内外教育教学资源和信息，为学校教育教学改革提供支持和参考。

护理带教组长岗位职责(共5篇)

护理带教组长岗位职责〔共5篇〕第1篇：带教组长岗位职责带教组长岗位职责 1、在护士长的领导下负责本病区临床实习带教工作。

2、根据实习大纲和护理部带教要求制定本病区带教方案，并予以落实。

3、配合护士长选择详细带教教师，并对带教工作进展催促、检查，对每轮实习带教工作进展评价。

4、入科第一天对学生作入科介绍，包括病区环境、科内病种、专科特色、规那么制度、实习方案等。

5、按带教方案对实习生进展辅导，做到带教“放手不放眼”。

6、落实业务学习、小讲课、教学查房、晨间提问、操作示范等教学任务。

7、做好实习生职业道德教育与实习管理工作，经常征求带教教师和实习生意见。

8、组织实习生进展出科理论、操作考试，并与实习生谈话征务实习生意见建议，做好实习生实习鉴定，与下一实习科室进展交接。

9、及时向护士长、护理部提交实习带教工作存在问题、意见建议。

第2篇：护理组长岗位职责护理组长岗位职责〔1〕在护士长得直接领导下，上级护士的指导下，负责本组的日常工作和护理质量管理工作。

〔2〕严格执行操作规程，规章制度，建立维护监控本组系统，监察核心制度/标准的落实，控制高危人群操作，通过“查房指导”实现组长对责任护士的“质量监察”和“指控”，协助护士长做好临床科室三级护理质控工作，针对高危人群/技术/操作进展质控。

〔3〕根据病人病情和护理人力、合力安排工作，确保护理工作合理、有序。

落实护士整体护理责任制/管床责任制/小组责任制，安排每个责任护士主管一定数量的病人〔床〕，危重病人由护理组长主管。

〔4〕负责分管病人的根底护理，特别是护理并发症高危患者，如III期压疮、大手术、化疗、休克、多器官衰竭等患者，有组长负责评估、确定护理措施并指导或落实。

〔5〕负责/指导护理方案制定，根据患者情况及时开出护嘱并检查措施的落实。

〔6〕落实“床边工作制”，逐步实现护士常态下病房或病人身边亲密观察患者的生命体征和病情变化，根据本组患者的病情和护理，特别是高危患者的病情观察及并发症的预防及护理，指导下级护士对危重患者进展专科观察及护理。

学校带教老师岗位职责

学校带教老师岗位职责职位概述：学校带教老师是指在学校中担任指导和培训实生或师的角色。

他们负责提供支持、指导和反馈，以帮助实生或师适应学校的环境并提高专业能力。

职责和要求：1. 设计和实施培训计划：学校带教老师应根据实生或师的需求，设计并实施培训计划，以确保他们掌握必要的知识和技能。

培训计划应包括教学方法、课堂管理、教学资源等方面的培训内容。

2. 提供指导和反馈：学校带教老师应定期观察和评估实生或师的教学表现，并提供指导和反馈意见。

他们应根据实生或师的需要，提供具体的改进建议和资源支持，帮助他们不断提高教学质量。

3. 促进专业发展：学校带教老师应鼓励实生或师参与专业发展活动，如教学研讨会、教学观摩等。

他们还可以与实生或师一起制定个人发展计划，并提供必要的资源和支持，帮助他们提升教学能力和专业素养。

4. 维护良好的沟通和合作关系：学校带教老师应与实生或师建立积极的沟通和合作关系。

他们应关注实生或师的需求和困难，并提供帮助和支持。

此外，他们还应与其他教师和学校管理层保持密切联系，分享经验和资源，促进教育教学改进。

5. 必要时提供直接教学：学校带教老师应根据需要，直接参与教学工作，向实生或师示范优秀的教学实践。

他们可以担任课堂辅导教师，通过亲身体验来帮助实生或师提高教学能力。

总结：学校带教老师在学校发挥着重要的角色，他们通过提供支持和指导，帮助实习生或新教师适应学校的环境并提高教学能力。

他们应具备优秀的沟通和合作能力，能够设计和实施有效的培训计划，并提供专业的指导和反馈。

同时，他们还应持续关注和促进实习生或新教师的专业发展，以推动学校教育教学的持续改进。

五中教研组长岗位职责范本

五中教研组长岗位职责范本五中教研组长是学校教研工作的重要负责人，负责指导和协调教研组的工作，促进教师的专业成长和教学质量的提高。

其职责包括但不限于以下几个方面：一、制定教研计划教研组长要与教研组成员密切合作，结合学校的教学实际情况和教师的需求，制定年度教研计划。

教研计划应包括教研活动的目标、内容、形式、时间等方面的规划，以确保教研工作的有序进行。

二、组织教研活动教研组长要组织并指导教研组成员进行教研活动。

首先，要定期召开教研组会议，对教学重点、难点进行深入研讨，分享教学经验和教学资源。

其次，要组织教研课题研究，引导教师深入探索教育教学领域的前沿问题。

另外，要组织教师参加学科相关的培训和研讨会，提高教师的专业素质和教学水平。

三、协调教研工作教研组长要与学校教务处、各学科组长进行密切配合，协调好学校的教研工作。

要及时了解各学科组的教研进展，提出具体建议和促进教师教学研究的意见。

同时，要协调各学科组之间的交流与合作，形成学科交叉研究的良好氛围，提高教研活动的质量和效果。

四、指导教师专业成长教研组长要负责指导和辅导教师的专业成长。

要及时关注教师的教学实践，了解教学中存在的问题，并提供专业指导和帮助。

要定期组织教研组成员进行教学观摩和评课活动，促进教师之间的相互学习和交流，提高教师的教学能力和教学水平。

五、推动教师发展教研组长要积极推动教师的发展。

要协助学校教务处开展中高级教师评聘工作，指导教师进行中高级职称评估申报。

要关注教研活动的成果转化和应用，推荐优秀教学成果参加学校和地区的评选和展示活动，鼓励教研组成员在教学研究方面取得更好的成果。

六、建设示范课堂教研组长要积极参与课堂教学，带头示范教学。

要组织教研组成员开展课堂观摩和评课活动，促进教师之间的课堂教学交流和借鉴。

要鼓励教师真实反映自己的教学状况，并进行教学反思和改进，提高课堂教学效果和学生的学习质量。

七、加强宣传和推广教研组长要加强教研成果的宣传和推广。

2024年幼儿园年级组长岗位职责

2024年幼儿园年级组长岗位职责幼儿园年级组长岗位职责11.根据园务计划，负责制订本年龄段教学、教研、科研等计划。

指导本组教师完成各类计划制定与实施。

2.每周按时组织教研组教师集体备课，研究教材教法。

根据幼儿的实际情况统一布置教材内容和要求，明确各活动的.重点难点和进度安排，基本统一全年级活动安排。

学习《刚要》、《指南》、分析教材、说课评课。

3.定期组织教研组教师开展教研、教改活动和平行班活动。

帮助教师解决教学中的问题。

详细记录每次研讨的时间、内容、过程情况及出勤。

4.统一教研组的教学进度。

抓好教学常规的落实工作，了解本年级教师教学的实际情况，了解、检查本组教师的备课、活动组织、反馈等教学常规工作，关注幼儿发展。

5.带好本组青年教师，在思想上、业务上对青年教师进行具体指导和培养。

组织和督促本组开展教科研课题的研究。

6.期末做好总结，按要求整理好学期台账，并及时上交。

7.协助园领导做好考核、检查等工作。

幼儿园年级组长岗位职责21、在分管园长的指导下，全面负责本年级的教研、教学、计划的制定和落实工作。

每学期期初根据园务规划定出年级计划，期末做好年级工作小结。

2、带领本组教师开展教育、教学研讨和实践活动，策划、主持各类大活动。

3、引导组员自觉遵守师德规范和各项规章制度。

带领教师开展政治、业务学习，形成本组教师有效学习共同进步的良好氛围。

4、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。

5、组织本组成员开展备课计划等业务交流检查工作，并给予及时的指导、提醒、督促、反馈。

6、关心组员，了解组员的思想动态、工作状况，并及时加以疏导或提供帮助。

经常与园长、园部沟通，为正确决策提供信息依据。

7、承担指导与培养、带教本年级的.青年教师、新教师的任务。

8、收集整理一些好的教育教学活动资料。

参与本组教师的评价考核工作。

幼儿园年级组长岗位职责3一、根据幼儿园教育教学工作计划和年段工作的特点，制定年段工作计划，及月工作重点，配合保教主任管理、指导本年段各项工作。

三中教研组长岗位职责范文

三中教研组长岗位职责范文作为三中教研组长，我认为我的职责是为本校的教研工作提供领导和指导，促进教学水平的提高，推动学校的发展。

为了胜任这个岗位，我将充分发挥自身能力和经验，积极承担以下职责：1.负责组织教研活动：作为教研组长，我将组织定期教研活动，以促进教师之间的沟通与交流。

我将制定合理的教研计划，并与教师密切配合，确保教研活动的顺利进行。

同时，我还将鼓励教师参加学术研讨会和教学比赛，提高他们的专业水平。

2.制定教研项目：教研组长应具备较高的教学能力和管理能力，我将根据学校的教学需要和发展方向，制定教研项目。

这些项目将包括教学改革项目、教育教学研究项目和教师发展项目等。

我将与教师共同研究并制定实施方案，确保项目的顺利开展。

3.提供教学指导：作为教研组长，我将根据学校的教学需要和教师的实际情况，为教师提供全面的教学指导。

我将协助教师制定教学计划和课程设计，提供教学方法和策略的支持，提高教师的教学能力和教学效果。

4.监督和评估教研工作：我将监督和评估教研工作的进展和成果。

我将建立各类教研工作的监测机制，确保教研工作按时开展，取得预期的效果。

同时，我还将定期对教研工作进行评估，总结经验教训，提出改进建议，推动教研的持续发展。

5.激励和奖励教研成果：作为教研组长，我将积极激励和奖励教研成果。

我将及时向上级汇报教研成果，争取资源和支持。

同时，我还将鼓励教师提出创新性的教学方案和教学方法，充分发挥他们的创造力和激情。

6.培养教研骨干：作为教研组长，我将重视培养教研骨干，提升整个教研团队的素质。

我将组织专业培训和学术交流活动，推动教师的专业发展和能力提升。

我还将建立教研团队的激励机制，鼓励教师积极参与教研活动，并提升自身的教学水平。

总之，作为三中教研组长，我将充分发挥自己的能力和经验，不仅为教研工作提供领导和指导，而且为学校的教学水平的提高和学生的发展做出积极贡献。

我会充满热情和魄力，推动教研工作的不断发展，为学校的发展做出更大的贡献。

带教制度职责

（一）护理教学管理制度1、在主管院长领导下，由护理部负责实习护士的各项管理工作。

2、凡是进入医院实习护理专业的学生，须经护理部同意，由护理部安排实习科室。

护生实习期间应遵守医院规章制度，服从科室工作安排，护生在实习中出现的差错，原则上由带教老师负责，医院按有关制度扣罚。

对实习生违反医院制度的，通报所在学校、单位。

3、护理部设立一名教学干事专门分管护理教学工作，根据教学大纲拟订教学计划，负责安排护生实习。

科室设1名带教组长。

护士长、临床带教组长和带教老师组成临床教学小组，负责实习护生教学工作，定期总结，提高教学质量。

4.护理部每季度进行一次教学检查。

审阅带教记录本、护生实习记录本，了解实习进展及护生思想动态，指导护生实习、临床带教，并将信息反馈到各科室。

护理部定期组织各实习组长或实习生进行评教评学，召开会议征求意见，不断提高临床教学质量.5、临床带教老师资质符合规定。

带教老师应具有中专及以上学历、两年及以上临床工作经验。

带教老师对护生认真带教，以身作则，严格遵守各种操作规程及规章制度。

6、护士长及带教组长要经常检查、督促实习教学计划的完成情况，每月开展教学查房、护理理论和操作小讲课各至少1次，病区有教学记录。

带教组长在每批实习生出科前进行理论及操作考核、评教评学，并做好小结。

7、实习结束，须完成实习鉴定，办理离院手续，方能离院。

（二）实习生管理制度1.实习生必须严格遵守医院的各项规章制度，应服从护理部的轮转安排，不得私自调班或更换实习科室。

2.注重仪表，上班时间按照医院要求着装。

3.注重医德修养，关爱患者，尊重患者，加强与患者的交流与沟通，保护患者隐私，对患者服务要做到细心、耐心，全心全意为患者服务。

不接受病人礼物，不得向病人及家属借任何物品，不得借工作之便谋取个人利益，一经发现，除全额退赔外，根据情节严重程度给予处理。

4.端正实习思想，培养一丝不苟、有条不紊的工作作风和沉着冷静的工作态度，形成勤动脑、善思考、常提问、多总结的好习惯。

护理带教组长工作总结8篇

护理带教组长工作总结8篇篇1作为护理带教组长，我深感责任重大。

在过去的一年中，我带领我的团队，认真学习、积极工作，为医院培养了一批又一批优秀的护理人才。

在此，我向医院领导和同事们汇报一下我们的工作。

一、工作目标与重点作为护理带教组长，我们的工作目标是培养一批具备扎实护理技能和良好职业道德的护理人员。

在工作中，我们重点抓好了以下几个方面：1. 护理技能培训：通过定期组织技能培训、考核和比赛，提高了护理人员的操作技能。

2. 护理安全：严格遵守护理安全制度，确保了患者在住院期间的安全与舒适。

3. 护理服务态度：通过培训和引导，提高了护理人员的服务态度，增强了患者的满意度。

4. 护理团队建设：通过团队活动和交流，增强了护理团队的凝聚力和合作精神。

二、主要做法和措施为了实现工作目标，我们采取了以下主要做法和措施：1. 制定科学的培训计划：根据护理人员的实际情况和医院的需求，我们制定了科学的培训计划，包括理论学习和实践操作两个部分。

同时，我们还定期组织考核和比赛，检验护理人员的学习成果。

2. 严格遵守护理安全制度：我们严格遵守医院制定的各项护理安全制度，确保了患者在住院期间的安全与舒适。

同时，我们还定期组织护理人员学习相关安全制度，提高他们的安全意识。

3. 提高护理服务态度：通过培训和引导，我们提高了护理人员的服务态度，增强了患者的满意度。

我们还定期组织患者满意度调查，及时了解患者的需求和意见，并针对问题进行改进。

4. 增强护理团队凝聚力：我们通过团队活动和交流，增强了护理团队的凝聚力和合作精神。

我们还定期组织团队会议，讨论工作中的问题和解决方案，提高了团队的工作效率。

三、取得的效果和成就在我们的共同努力下，我们取得了一系列的效果和成就：1. 护理技能水平显著提高：通过定期组织技能培训、考核和比赛，护理人员的操作技能得到了显著提高，为患者提供了更加优质的护理服务。

2. 护理安全得到保障：我们严格遵守护理安全制度，确保了患者在住院期间的安全与舒适。

教研组长带教制度

教研组长带教制度教研组长带教制度为提高教研活动质量，有效开展教研活动，特建立带教制度，以此提高新教研组长的计划组织、指导管理能力，并发挥她们在组内的引领作用。

为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：（一）带教组长职责：1、加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设、为被带教教研组长建立榜样。

2、定期指导被带教教研组长站在全园、全组的角度,制订各类计划及记录总结工作。

3、指导被带教教研组长开展教研组课题（专题）的研究，以科研促教育。

4、指导被带教教研组长挖掘教研组优势，落实各类计划的实施及教研活动方案的制定。

（教研活动形式、教学实践研讨的过程开展、主题内容的落实等）5、指导被带教教研组长有效地进行组内教师的教学工作检查及日常教学考核工作。

6、指导被带教教研组长进行教研组资料的收集和管理。

（教具、学具和教育资料）7、每学期向被带教教研组长展示教研活动1次，参与被带教教研组长组织的教研活动1次，并及时反馈。

（二）被带教教研组长岗位职责：1、加强自身修养、勤问善学，努力营造良好的教研氛围。

2、认真请教进行适合本教研组特点的各类计划的制定及开展教研组课题（专题）的研究。

3、能挖掘教研组优势，较好的落实各类计划的实施及记录总结工作。

4、认真制定每次教研活动方案并能在落实中进行不断反思及改进。

5、有序、有效开展组内教师的教学工作检查及日常教学考核工作。

6、认真完成教研组资料的收集和管理工作。

（教具、学具和教育资料）7、每学期观摩甲方教研活动1次，向被带教教研组长公开教研活动1次，并及时反思。

小学教研组长岗位职责模版

小学教研组长岗位职责模版一、组织和协调教研活动1. 制定教研计划，明确教研主题和目标；2. 组织教研组成员的教研活动，安排教研时间和地点；3. 协调教研组成员之间的合作，促进团队建设；4. 与其他科目教研组长沟通协调，组织跨学科教研活动；5. 收集教研成果，整理并向学校进行报告。

二、教研资源管理1. 提供教研组所需的教学资源，如教材、教辅材料等；2. 提供最新的教育理论和教学方法，支持教研组成员的教学实践；3. 组织和管理教研资料，确保教研成果的保存和利用；4. 协助学校采购教学资源，确保教研组需要的资源得到满足。

三、教学指导和辅导1. 提供教研组成员的教学指导，帮助他们解决教学中的问题；2. 对教研组成员进行教学辅导，提供教学技巧和方法的培训；3. 监督和评估教研组成员的教学质量，提供必要的改进建议；4. 组织和参与教学观摩活动，展示优秀的教学实践。

四、教研成果评估和分享1. 对教研组成员的教研成果进行评估，提出建议和改进意见；2. 组织教研成果的分享活动，促进教师之间的交流与合作；3. 参加学校和区域的教研交流活动，与其他学校的教师进行交流；4. 将教研成果与学校教学发展计划相结合，为学校的教学改进提供建议。

五、师资培训和发展1. 组织和安排教研组成员的培训活动，提升他们的教学能力；2. 收集和整理教师培训资源，为教研组成员提供学习和发展的机会；3. 推荐和申请教研组成员参加各类专业培训和研讨会；4. 定期评估教研组成员的师资培训需求，为他们提供个性化的发展计划。

六、教研文件和报告编写1. 编写教研活动计划和总结报告，向校领导汇报教研工作；2. 撰写教研成果发表的论文、研究报告等；3. 编写教研教案、教学设计和教学反思等教研文件；4. 整理和归档教研资料和成果，为以后的教研工作提供参考。

以上是小学教研组长的岗位职责模板，通过组织和协调教研活动，管理教研资源，提供教学指导和辅导，评估和分享教研成果，师资培训和发展，以及教研文件和报告的编写，教研组长可以有效地推动学校教研工作的发展，提高教师的教学能力和教育教学质量。

组长岗位职责(7篇)

组长岗位职责1.根据学校的教学计划及学科特点，在学年、学期开学之初，制订本组的教研工作计划，并负责组织实施，期末做好工作总结。

协助校长、教导主任做好本学科教师的业务考核、管理工作。

____组织本组教师学习__教育方针和政策法规，学习教育理论和课程标准。

明确本学科的教学目的和任务，组织讨论并明确各年级的教学要求，认真制订每学期教研工作计划。

3.指导教师钻研教材,组织教师集体备课，共同确定教学重点，分析解决教学难点;根据学生的实际情况，处理好教材的深度和广度。

____组织分析各年级教和学的情况，处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系;研究改进教学方法、提高教学质量的措施。

5.认真组织开展本组的教育教学科研工作，确定科研方向与科研课题，发动教师撰写科研论文，及时总结交流、推广教学经验。

组织指导教研活动，帮助下属学校开展正常的公开课活动。

6.协助教务处开展平时、期末考试工作,组织好阅卷评分和试卷分析等工作;检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。

7.积极组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动;制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科兴趣小组等活动规划。

8.带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务;组织教师互相听课，总结成功的教学模式，逐步形成有效的教学方法。

根据本组教师的实际，订出进修的规划和措施，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。

9.根据现代课堂教学的要求，带领本组教师充分利用多媒体、投影仪、录音等教学设备，提高课堂教学的质量、效率,增强学生的创新意识和能力。

10.做好本组的日常管理工作，协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。

组长岗位职责（二）1.学科组长对本科教学工作负责。

协助教务处主任安排学科教学工作、制订学科计划，组织学科级业务学习及开展业务活动，做好学科组期中、期末总结工作。

2.开展教学研究，督促同学科教师互相听课，互相学习，组织观摩教学，鼓励教师大胆进行教改试验,探索教学规律。