高校学生工作管理

高校学生工作管理

随着我国社会经济的不断发展以及社会意识形态的不断变化，高校学生工作管理也发生了翻天覆地的变化，并在很大程度上影响着学生的学习和生活。因此，正确理解高校学生工作管理模式，并且加强和改进高校学生管理工作，已成为高校教育工作、关心的重点问题之一。在这样的背景下，本文将对目前高校学生工作管理中存在的问题进行阐述，并找到相应的解决措施，以期能够在一定程度上提高我国高校学生工作管理水平。

标签：高校；学生工作；管理；问题；改进

在党和国家政府的高度重视下，目前咸宁职业技术学院已经基本形成了较为良好的学生管理外部环境，并且随着教师队伍素质的增强，高校学生工作管理能力也在不断提升。但是由于信息化水平的加快和社会市场经济的蓬勃发展，以及社会的多元化，整个高校在学生工作管理过程当中存在很多问题。

一、新形势下高校学生工作管理中存在的问题

1.高校学生管理工作模式滞后

现在我国绝大多数高校所采用的管理模式仍然较为传统，依然以班级为单位开展学生工作，并且实行的是学年制管理模式。然而，在这种工作管理模式下，学生的流动性、差异性会较大，班级的职能也在弱化，所以传统的学生工作管理模式并不能很好地对学生产生教育管理的作用。

2.高校学生管理工作队伍建设有待提高

高校的学生工作管理队伍建设方面存在的问题主要表现在对管理工作者的选拔过多地注重其政治素养、日常表现和组织能力，而忽视了其真正管理学生的能力和经验。此外，在对工作人员的培训上，大多数高校都认为任何人都可以随时接任学生工作的管理岗位，并不需要真正意义上的系统化、专业化培训。而在对高校学生工作管理队伍的激励和评价方面，大多数高校过分看重其政治性、事务性能力，而非其实际研究水平和工作效果，这就会出现很多经验主义，也可能会产生很多不良后果。

二、改进高校学生工作管理的措施

1.改进高校学生工作管理模式

高校可以通过搭建高质量的教育管理网站，充分利用网络的便利性，使高校的学生工作管理与学生评价模式、学生奖惩模式相适应。此外，网络工作管理模式的构建，能够在很大程度上对学生进行有效的思想政治教育、知识文化教育，并极大地改善原有的“高大空”管理现状，使学生回归生活、反映生活，从而引导

大学生真正地实现在大学阶段的自我成长。此外，对高校学生工作管理模式的革新还意味着对课程的进一步创新。在新的形势下，除了对大学生进行马克思主义理论体系和思想政治教育，还应将对大学生的自律意识、主体意识、自觉抵抗不良诱惑的能力的培养工作都纳入整个教育模式当中，并融入对大学生整体素质的评价体系当中，这样将更有利于培养出高素质、高能力的新时期的青年才干。

2.加强高校学生工作管理队伍建设

就现在我国高校的学生工作管理队伍而言，大多数工作人员是从高校的优秀毕业生当中挑选出来的，或者是从本校的优秀毕业生当中选拔出来的。但是不得不承认，大多数工作人员并没有接受过正规的专业知识、技能训练，对思想政治教育、管理学、心理学等知识更是知之甚少。所以，高校一定要提高学生工作管理队伍的专业素养，努力培养出一批素质高、专业化程度高的学生管理工作专业人才。此外，还可以通过派遣管理工作人员出国深造、访问学习等方式，来对其进行一定的理论培训，组织其积极参加社会实践、岗位轮转，在很大程度上拓宽其视野、增强其实践能力。

3.明确定位，促进高校学生管理工作实现专业化发展

想要从根本上提升我国高校学生工作管理水平，需要明确其工作定位，并促进高校学生管理工作朝着专业化方向发展。首先，从国家角度来看，需要通过一定的立法来明确该岗位的职业界定，使学生工作管理成为一个专业化的职业。此外，还要通过制订职业标准并确保其落实，以此来明确学生工作管理的宗旨、特点、内容、义务、权利等，只有这样，才能够使人们重新重视高校学生工作管理，也使从事该职业的工作人员能够对自己有一个清晰的认识和社会定位，从而切实促进高校大学生管理工作的专业化发展。

参考文献：

[1]王闰夏.独立学院学生管理工作的现状与改进措施[D].济南：山东师范大学，2013.

[2]李晓.高校学生管理中的不公平现象对大学生的影响及对策研究[D].天津：天津师范大学，2012.