浙江省台州市2016年龙凤初中中考科学(化学部分)模拟试卷及参考答案
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初中化学浙江省台州市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共9题）1.下面是单质家属“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是【答案】A难度：基础知识点：物质的变化和性质2.人工合成的立方氮化硼（BN ) ，其硬度已超过金刚石。
氮化硼中氮元素的化合价为一3 价，则硼元素的化合价为A.一3 B . 0 C.十1 D.十3【答案】D难度：容易知识点：化学式与化合价3.人工合成的立方氮化硼（BN ) ，其硬度已超过金刚石。
氮化硼中氮元素的化合价为一3 价，则硼元素的化合价为A.一3 B . 0 C.十1 D.十3【答案】D难度：中等知识点：化学式与化合价4.自来水中常含有次氯酸（HClO）。
次氯酸不稳定，易发生化学反应，其微观变化过程可用如图表示．该反应类型属于A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应【答案】C难度：容易知识点：化学方程式单元测试5.下列图文描述一致的是评卷人得分A.人的生长曲线B.人体酶的活性C.氧氧化钠溶液中加水D.晶体的熔化图像与温度关系时pH的变化曲线【答案】A难度：中等知识点：酸和碱单元测试6.根据如图所示的溶解度曲线，下列叙述正确的是A.硝酸钾的溶解度比氯化钠大B.t1 ℃ 时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等C.t2℃ 时，80 克硝酸钾溶于100克水中得到的溶液为饱和溶液D.t1℃ 硝酸钾的饱和溶液温度升高到t2℃ ，溶液质量分数增大【答案】B难度：中等知识点：溶液单元测试7.斯波曼等科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水合成甲烷，能量转化率高达80％。
下列说法正确的是A.转基因培育出来的细菌不属于生物B.这种细菌能把无机物转化成有机物C.这种方法能缓解能源问题D.细菌“食电”过程违背能量守恒定律【答案】B难度：容易知识点：化学与生活单元测试8.下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述正确的是A.在某固体物质中加人稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B.在某溶液中加人氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C.某溶液用pH 试纸测试，试纸变蓝色（pH 约为10 ) ，该溶液一定是碱性溶液D.在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应【答案】C难度：中等知识点：酸和碱单元测试9.科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的科学量，常用一些直观的现象去认识或用易测量的科学量间接测量。
浙江省2016-2020年科学中考（化学）试题分类（4）——空气与氧气1
浙江省2016-2020年科学中考（化学）试题分类（4）——空气与氧气一．选择题（共18小题）1．（2020•衢州）建设“活力新衢州、美丽大花园”应提倡（ ）A．聚餐时用公勺、公筷B．直接露天焚烧大量垃圾C．私家车停在消防通道上D．使用冷空调时总把温度调到最低2．（2020•台州）盛石灰水的试剂瓶存放久了，内壁常附有一层白膜，除去这层白膜最合适的试剂是（ ）A．蒸馏水B．稀盐酸C．硫酸铜溶液D．氢氧化钠溶液3．（2020•杭州）小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。
接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。
下列说法错误的是（ ）A．实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B．实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C．图示实验可说明二氧化碳密度比空气大D．图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧4．（2019•舟山）地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源。
下列说法错误的是（ ）A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物B．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子C．水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应D．催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变5．（2019•衢州）如图为小科与妈妈在牛排馆用餐的对话：小科叙述中的“？”可能是（ ）A．加热还原氧化铜反应时通入足量氢气B．二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊试液C．加热氯酸钾制取氧气时加入二氧化锰D．将氧化钙转化成氢氧化钙时要加入水6．（2019•金华）某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用温水浸泡。
某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。
在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：水温（℃）30 40 50 60 70 80除去奶渍所需的时间（秒）28 12 6 4 12 17根据表中有关数据判断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是（ ）A．B．C．D．7．（2018•宁波）树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽宁波。
浙江省台州市龙凤初中中考化学模拟试卷(含解析)
2016年浙江省台州市龙凤初中中考化学模拟试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．厨房里的下列操作，发生了化学变化的是（）A．洗青菜B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒2．如图实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．量取液体D．检查气密性3．下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是（）A．“钻木取火”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣使可燃物的着火点升高B．“釜底抽薪”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣燃烧需要可燃物C．“真金不怕火炼”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣金的化学性质不活泼D．“没有金刚钻，不揽瓷器活”﹣﹣﹣﹣﹣﹣金刚石硬度大4．某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验．下列有关说法正确的是（）A ．①、②号试管中的白磷都不能燃烧B ．久置后，④、⑥号试管中的铁钉都不生锈C ．②、③号试管控制的变量是氧气D ．⑤、⑥号试管中铁钉都没有与氧气接触5．小玲同学对所学部分化学知识归纳如表，其中有错误的一组是（ ）A物质与用途B安全常识N 2性质稳定﹣﹣﹣填充食品袋防腐 乙醇具有可燃性﹣﹣﹣可用作燃料 CO 具有还原性﹣﹣﹣可冶炼金属 假酒中毒﹣﹣﹣由甲烷引起瓦斯爆炸﹣﹣﹣由天然气引起 假盐中毒﹣﹣﹣由黄曲霉素引起 C元素与人体健康 D日常生活经验缺铁﹣﹣﹣易引起贫血 缺钙﹣﹣﹣易得佝楼病或骨质疏松 缺碘﹣﹣﹣易得甲状腺肿大 去除衣服上的油渍﹣﹣﹣用汽油洗涤 区别硬水与软水﹣﹣﹣用肥皂水检验 使煤燃烧更旺﹣﹣﹣把煤做成蜂窝状 A ．AB ．BC ．CD ．D6．如图是四种微粒结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（ ）A ．①的化学性质比较稳定B ．③④属于同种元素C ．④是一种阴离子D ．②容易得到电子7．向Cu （NO 3）2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（ ） ①溶液中有Fe 2+、Cu 2+、不溶物为Cu ②溶液中有Fe 2+、Cu 2+、不溶物为Fe ③溶液中只有Cu 2+、不溶物为Fe ④溶液中只有Fe 2+、不溶物为Fe ，Cu ．A．①③ B．①④ C．②③ D．③④8．为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是（）序号物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法A 二氧化锰粉末（碳粉）水过滤B 氯化铜溶液（氯化锌）金属铜过滤C 二氧化碳（一氧化碳）氢氧化钠溶液洗气D 氯化钠固体（碳酸钠）稀盐酸蒸发结晶A．A B．B C．C D．D9．元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化．下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）．下列有关说法不正确的是（）元素Na Mg ①Si P ②Cl原子的最外层电子数 1 2 3 4 5 6 7原子半径（10﹣10m） 1.86 1.60 1.43 ③ 1.10 1.02 0.994最高正价最低负价+1 +2 ④+4﹣4+5﹣3⑤+7﹣1A．⑤处的最高正价是+6，最低负价是﹣2B．③处的数值介于1.10﹣1.43之间C．第三周期元素（Na﹣Cl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数D．元素①的原子序数是13，①和②形成的化合物的化学式为AlS10．如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）．下列说法错误的是（）A．圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应B．利用反应②可用来检验二氧化碳气体C．圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性D．利用反应①可制得烧碱二、填空题（共6小题，每小题2分，满分25分）11．在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填在下面相应横线上．①可用于人工降雨的是；②可用于治疗胃酸过多也做发酵粉的是．12．如图装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器的名称：②；（2）制取氧气和二氧化碳都可用的装置是（从A～E中选择），若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从端进入；（3）排水法收集的氧气中常含有少量的水蒸气，可用装置除去．13．A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）（1）A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为，C与D发生的化学反应为．（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为，写出B→C这一反应的化学方程式：．14．图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线．请回答下列问题：（1）30℃时，氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“=”）；（2）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，其中（填溶质）质量较大．（3）生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”．请你解释原因：．（4）如图2所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是（填字母序号）．A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．浓硫酸．15．氯化钠和氯化镁是重要的化工原料．某粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物质，为了从中提取较纯的氯化镁和氯化钠，设计如图实验方案：请回答下列问题：Ⅰ．步骤①溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是．Ⅱ．步骤④⑤的顺序颠倒会引发的后果是．Ⅲ．滤液乙中所含的溶质除氯化钠外还含有；Ⅳ．写出步骤⑨中反应的化学方程式．Ⅴ．实验所得精盐质量大于粗盐中氯化钠的质量，实验中产生新的NaCl的反应共有个．16．小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应，分别用甲、乙装置（气密性均良好）进行二氧化碳的制取及性质实验，但均未发现澄清石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法．小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原是．【提出问题】小玉同学实验时石灰水为什么没有变浑浊呢？【作出猜想】猜想一：石灰水已变质；猜想二：反应产生的气体中除了有二氧化碳外，还有氯化氢．【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸．【实验探究】实验实验步骤实验现象实验结论实验Ⅰ将纯净的CO2通入该实验所用的澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊猜想一不成立实验Ⅱ将反应产生的气体通入猜想二成立同学们经讨论发现，用丙装置（如图）在A、B中均加入实验Ⅱ中所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究，其中B装置所起的作用是，如果看到，则两个猜想都成立．【实验反思】由实验可知，小玉同学实验时可能错误使用了一种药品，她使用的药品是．三、计算题17．某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据如表．制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g （O：16 Cl：35.5 K：39）加热时间0 t1t2t3t4/min固体质量/g 28.0 23.2 18.4 a 18.4（1）表格中数值a为g．（2）共制得氧气g．（3）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．2016年浙江省台州市龙凤初中中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．厨房里的下列操作，发生了化学变化的是（）A．洗青菜B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、洗青菜过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、磨豆浆过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、切黄瓜过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、酿米酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．如图实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．量取液体D．检查气密性【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、从实验安全的角度考虑；B、从实验基本操作中液体的取用方法分析；C、根据量筒读数时的注意事项考虑；D、从检查实验装置的气密性原理考虑．【解答】解：A、燃着的酒精灯去点燃酒精灯会使酒精灯倾斜酒精流出着火，或者酒精灯内部也点着了．故A选项不正确；B、取用细口瓶里的液体药品，应先拿下瓶塞，倒放在桌面上，为了不损坏桌面．故B选项不正确；C、读取量筒示数时视线要与凹液面的最低处保持水平，图示为俯视读数，属于错误操作，故C错；D、检查装置气密性的方法：连接装置把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反．故D的做法正确．故选：D【点评】本题以图示的形式考查实验基本操作的对错，训练学生的判断能力和实验基本操作的正确做法．3．下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是（）A．“钻木取火”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣使可燃物的着火点升高B．“釜底抽薪”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣燃烧需要可燃物C．“真金不怕火炼”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣金的化学性质不活泼D．“没有金刚钻，不揽瓷器活”﹣﹣﹣﹣﹣﹣金刚石硬度大【考点】灭火的原理和方法；金属的化学性质；碳单质的物理性质及用途；燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料．【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．瓷器的硬度很高，不用金刚钻没法在它上面打眼，想在上面打眼只有用金刚钻才可以．【解答】解：A、钻木取火的化学意思是摩擦可以生热，当温度达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，解释不合理．B、釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉，从而达到灭火的目的，也说明了燃烧需要可燃物，解释合理．C、真金不怕火烧的意思是金在燃烧的条件下也不会发生变化，说明化学性质不活泼，解释合理．D、瓷器的硬度很高，要想在瓷器的上面打眼、修复，需要使用比瓷器硬度更高的材料才行．金刚石的硬度最高，可以用来切割玻璃、给瓷器打眼，解释合理．故选A．【点评】我国的成语、俗语中蕴含着经典的科学道理，我们要能够运用所学的知识解释这些道理．4．某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验．下列有关说法正确的是（）A．①、②号试管中的白磷都不能燃烧B．久置后，④、⑥号试管中的铁钉都不生锈C．②、③号试管控制的变量是氧气D．⑤、⑥号试管中铁钉都没有与氧气接触【考点】燃烧与燃烧的条件；金属锈蚀的条件及其防护．【专题】科学探究．【分析】燃烧的条件：可燃物、与氧接触、温度是达到着火点；钉生锈的条件：水分、氧气；两个实验，都采用了对比实验．【解答】解：A、①号试管中的白磷温度达不到白磷的着火点不能燃烧、②号试管中的白磷温度达到白磷的着火点并且与氧气接触可以燃烧，故错误；B、久置后，④号试管中的铁钉可以得到氧气和从⑤瓶中会发的水蒸气可以生锈、⑥号试管中的铁钉得不到氧气，不生锈，故错误；C、②、③号试管的变量是氧气，正确；D、⑤号试管中铁钉都与氧气接触，故错误；故选：C．【点评】本题考查了探究燃烧的条件和铁生锈的条件的实验方法，注意变量的控制．5．小玲同学对所学部分化学知识归纳如表，其中有错误的一组是（）A 物质与用途B安全常识N2性质稳定﹣﹣﹣填充食品袋防腐乙醇具有可燃性﹣﹣﹣可用作燃料CO具有还原性﹣﹣﹣可冶炼金属假酒中毒﹣﹣﹣由甲烷引起瓦斯爆炸﹣﹣﹣由天然气引起假盐中毒﹣﹣﹣由黄曲霉素引起C 元素与人体健康D日常生活经验缺铁﹣﹣﹣易引起贫血缺钙﹣﹣﹣易得佝楼病或骨质疏松缺碘﹣﹣﹣易得甲状腺肿大去除衣服上的油渍﹣﹣﹣用汽油洗涤区别硬水与软水﹣﹣﹣用肥皂水检验使煤燃烧更旺﹣﹣﹣把煤做成蜂窝状A．A B．B C．C D．D【考点】常见气体的用途；硬水与软水；溶解现象与溶解原理；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；完全燃烧与不完全燃烧；防范爆炸的措施；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】物质的性质与用途；化学与生活．【分析】A、能够用作食品保护气的物质应该具有的性质是化学性质不活泼，无毒；具有可燃性的物质才有可能用作燃料；可以用来冶炼金属的物质应该具有还原性．B、甲醇对人体有害，能够破坏人的视神经；可燃性的气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；假盐中的亚硝酸钠对人体有害．C、人体新陈代谢过程中需要各种营养元素，一旦失衡会患多种疾病．D、油污易溶于汽油；用肥皂水可以区分硬水和软水；增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧．【解答】解：A、氮气的化学性质不活泼，在通常情况下不容易与其它物质发生化学反应，可以用作食品保护气；乙醇具有可燃性，可以用作燃料；一氧化碳具有还原性，可以用来冶炼金属．归纳正确；B、假酒中常常含有甲醇，甲醇对人体有害；瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性；假盐中毒是因为假盐中的亚硝酸钠对人体有害．归纳错误；C、人体缺铁容易引起贫血；人体缺钙容易患佝偻病或骨质疏松；人体缺碘容易患甲状腺肿大．归纳正确；D、油污易溶于汽油；用肥皂水可以区分硬水和软水；增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧．归纳正确．故选：B．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．6．如图是四种微粒结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（）A．①的化学性质比较稳定 B．③④属于同种元素C．④是一种阴离子D．②容易得到电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），属于相对稳定结构．B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析判断．C、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．D、若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、①的最外层电子数为8，化学性质比较稳定，故选项说法正确．B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），③④的质子数相同，属于同种元素，故选项说法正确．C、④质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项说法错误．D、②的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．7．向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（）①溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Cu ②溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Fe③溶液中只有Cu2+、不溶物为Fe ④溶液中只有Fe2+、不溶物为Fe，Cu．A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】混合物组成的推断题；压轴实验题．【分析】根据金属活动性强弱关系铁＞铜，可判断把铁粉加入硝酸铜溶液中，铁粉能置换出硝酸铜中的铜，同时生成硝酸亚铁溶液；若铁粉足量，则完全置换硝酸铜；若铁粉量不足，则部分置换硝酸铜；若铁粉过量，全部置换硝酸铜后铁粉有剩余．【解答】解：向硝酸铜溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，所得固体为铁与铜的混合物，此时的溶液中只含硝酸亚铁，故情况④可能；若加入的铁粉恰好与硝酸铜完全反应，则得到的固体全部为铜，此时的溶液也只含硝酸亚铁；若加入的铁粉量不足，部分置换硝酸铜，所得固体全部为铜，此时的溶液为硝酸铜与硝酸亚铁的混合溶液，情况①可能；情况②③在溶液中存在硝酸铜的情况下铁粉有剩余是不可能出现的，因为铁粉会继续与硝酸铜反应；故选B．【点评】活动性强的金属放入活动性弱的金属的盐溶液中，盐溶液中活动性较弱的金属一定会被置换，直到活动性强的金属或盐被完全反应．8．为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是（）序号物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法A 二氧化锰粉末（碳粉）水过滤B 氯化铜溶液（氯化锌）金属铜过滤C 二氧化碳（一氧化碳）氢氧化钠溶液洗气D 氯化钠固体（碳酸钠）稀盐酸蒸发结晶A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、碳粉、二氧化锰均难溶于水，用过滤的方法不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、铜的金属活动性比锌弱，不能与氯化锌溶液发生反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸发结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．9．元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化．下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）．下列有关说法不正确的是（）元素Na Mg ①Si P ②Cl原子的最外层电子数 1 2 3 4 5 6 7原子半径（10﹣10m） 1.86 1.60 1.43 ③ 1.10 1.02 0.994最高正价最低负价+1 +2 ④+4﹣4+5﹣3⑤+7﹣1A．⑤处的最高正价是+6，最低负价是﹣2 B．③处的数值介于1.10﹣1.43之间C．第三周期元素（Na﹣Cl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数D．元素①的原子序数是13，①和②形成的化合物的化学式为AlS【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据表格中各项的变化规律：第三周期元素从左至右依次为Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl，原子的最外层电子数依次增大；原子半径依次增大；最高正价从+1到+7，最低负价从﹣4到﹣1，解答下列各题．【解答】解：A、化合价从+1至+7依次增大，从Si开始有变价，负价逐渐减小，故④为+3，⑤为+6和﹣2，故A正确；B、由表中信息可知：元素原子的半径逐渐增大，③处的数值介于1.10﹣1.43之间，故B正确；C、第三周期元素（Na→Cl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数，故C正确；D、第三周期元素从左至右依次为Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl，所以①是Al；②是S，①和②形成的化合物的化学式为Al2S3，故D错误；故选D．【点评】本题主要考查原子结构与元素周期表的有关知识，注意把握元素周期表的递变规律．10．如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）．下列说法错误的是（）A．圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应B．利用反应②可用来检验二氧化碳气体C．圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性D．利用反应①可制得烧碱【考点】物质的相互转化和制备；氧气的化学性质；实验室制取氧气的反应原理；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；反应类型的判定．【专题】物质的制备．【分析】A、过氧化氢可以分解产生水和氧气，而水在通电的条件下反应生成氧气，可以据此解答．B、二氧化碳可以和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙，可以据此解答．C、氧气能够支持燃烧，但不能燃烧，可以据此解答．D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠，可以据此解答该题．【解答】解：A、过氧化氢可以分解产生水和氧气，而水在通电的条件下反应生成氧气，这两个反应都是分解反应，故A说法正确；B、二氧化碳可以和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙，常用此方法来检验二氧化，故B说法正确．C、氧气能够支持燃烧，但不能燃烧碳，故C说法错误．D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠，常用来制取烧碱，故D说法正确．故选C．【点评】本题利用常见物质的相互转化关系图．考查的知识点较多，综合性较强，只有全面地掌握了常见物质的性质、反应的特点才能解答好本题．二、填空题（共6小题，每小题2分，满分25分）11．在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填在下面相应横线上．①可用于人工降雨的是CO2；②可用于治疗胃酸过多也做发酵粉的是NaHCO3．【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：①干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2．②碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多，也做发酵粉，其化学式为：NaHCO3．故答案为：①CO2；②NaHCO3．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．12．如图装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器的名称：②铁架台；（2）制取氧气和二氧化碳都可用的装置是 B （从A～E中选择），若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 b 端进入；（3）排水法收集的氧气中常含有少量的水蒸气，可用G 装置除去．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的干燥（除水）．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）据常用仪器回答；（2）实验室用大理石和稀盐酸常温反应制取二氧化碳，用过氧化氢制取氧气，二者均属于固液常温型，都可用B发生装置；二氧化碳密度比空气大；（3）浓硫酸具有吸水性．【解答】解：（1）编号仪器是固定仪器的铁架台；（2）实验室用大理石和稀盐酸常温反应制取二氧化碳，用过氧化氢制取氧气，二者均属于固液常温型，都可用B发生装置，不过B装置制取氧气无法控制反应发生和停止，因为二氧化锰是粉末状固体，二氧化碳密度比空气大，所以应从b管进气；（3）浓硫酸具有吸水性，可用来除去氧气中混有的水蒸气；故答案为：（1）铁架台；（2）B；b；（3）G．【点评】据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置，并熟悉实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理，掌握二氧化碳、浓硫酸的性质等知识才能依据选项正确分析解答．13．A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
浙江省2016年某市中学中考科学(化学部分)模拟试卷(2)及参考答案
浙江省2016年某市中学中考科学（化学部分）模拟试卷（2）一、选择题1. 下图是2008奥运吉祥物福娃，其外材料为纯羊毛内充PET 纤维，化学式为（COCH COOCH CH O ）n ．下列说法中不正确的是（ ）A . 羊毛和PET 纤维，前者是天然纤维，后者为合成纤维B . 羊毛和PET 纤维可以用燃烧的方法鉴别C . PET 纤维中C ，H ，O 原子的个数比为5：4：2D . 羊毛和PET 纤维的主要成份都是蛋白质2. 现代科学又发现了H 、C 、C 、C 、N 、N …据此可做出的推测是（ ）①同一种元素可以形成多种单质；②单质可能存在复杂的分子结构；③单质的研究具有广阔的前景；④同种元素形成的单质之间可能存在更多的相互转化．A . ①②B . ②③C . ③④D . ①②③④3. 《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”．哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”．后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安．“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能是（ ）A . NaCl 、CaClB . Na SO 、KClC . BaCl 、NaNOD . CuSO 、Ca （OH ）4. 已知钠、钾都是活泼金属，都能与水反应生成氢气和对应的碱．将一定质量的钠、钾分别投入质量相等的足量的纯水中，产生氢气的质量随时间变化的曲线如图所示．下列说法错误的是（ ）A . 曲线a 表示钠与水反应的图象，曲线b 表示钾与水反应的图象B . 参加反应的钠的质量大于钾的质量C . 参加反应的水的质量相等D . 反应后NaOH 溶液的溶质质量分数小于KOH 溶液的溶质质量分数5. 甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H 、Cu 、K 、NO 、OH ． 若两厂单独排放都会造成严重污染，若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液，此溶液可做化肥．下列关于污水的分析，正确的是（ ）A . OH 和Cu 来自同一工厂B . Cu 和K 来自同一工厂C . K 和OH 来自同一工厂D . H 和K 来自同一工厂6. 甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案：甲：利用CO 气体就能区分NaOH 、Ca （OH ）和稀盐酸三种溶液；乙：若有BaCl 溶液，就有办法鉴别NaOH 、Na CO 、Na SO 和硫酸四种溶液；丙：有酚酞和BaCl 溶液，就能鉴别盐酸、硫酸、Na CO 、NaOH 和KNO 五种溶液；丁：不用其它任何试剂就能将HCl 、BaCl 、Na CO 、NaCl 四种溶液鉴别出来．6422360902405602242342+2++﹣﹣2+2+++﹣++22223242233223下列有关这些方案的评价正确的是（ ）A . 只有甲的可行B . 只有乙和丁的可行C . 只有乙的不可行D . 都可行二、简答题7. 为了探究光合作用产生淀粉需要CO ， 小明同学做了如图所示的实验（A 、B 两盆天竺葵在同一暗室中放置一昼夜，然后按图示放在阳光下5小时）．注：A 盆中碳酸氢钠饱和溶液在光照下会缓慢分解放出CO ， 目的是保持空气中CO的含量．（1） 天竺葵在暗室中放置一昼夜的目的是________．（2） B 盆中培养皿内放置氢氧化钠固体的作用是（用化学反应方程式表示）：________．（3） 小林同学设计了另一种方法：只选择其中一盆天竺葵上的2片叶（没有摘下它们），各自用透明塑料袋密封，其袋子里分别合理放置碳酸氢钠和氢氧化钠．与小明的方法相比较，小林的方法优点是________．（选填：①样本多 ②样本少 ③变量多 ④变量少 ）8. 国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围．某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示．实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色．（1） 请你分析废液的成分：甲班废液含有________．（2） 目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道．甲班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？________；你建议如何处理甲班的废液？________．9. 以碳、氢两种元素组成的环状有机化合物中，从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数，并根据碳原子数命名为“环某烷“．如环丙烷，其化学式为C H ， 结构式如图（1），也可简写为图（2）．现有一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物，其结构式简写成图（3），该物质的名称是：________，化学式为：________．10. 为了提高实验探究能力，老师为同学们提供了一包白色粉末，它可能是碳酸钙、氢氧化钙或两种物质的混合物．（1） 为确定白色粉末的成分，实验时需要用到两种物质性质的不同点，试举一例：________．（2） 同学们设计了以下三种实验方案：方案Ⅰ：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生则白色粉末是碳酸钙．22236方案Ⅱ：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙．方案Ⅲ：取样品加入试管中，加水振荡，静置，下层有不溶物，上层清液中滴入酚酞溶液，溶液变红，则白色粉末是碳酸钙和氢氧化钙的混合物．以上三种方案中，你认为不合理的是________（填方案序号），分析该方案表述的实验现象，其不合理的理由是___ _____．（若你认为有多种不合理方案，只需选择其中一种回答即可）．11. 如图所示的实验装置来研究植物的呼吸作用，A瓶中加入20粒小麦种子，B瓶不加，取两张湿润的蓝色石蕊试纸，两瓶，一端用瓶盖盖住，使其悬挂在瓶中．然后将其分别放入A、B（2）将实验装置在25℃条件下放置一段时间，AB瓶的试纸颜色分别为________．三、分析计算题12. 在一烧杯中盛有21.6g Na CO和NaCl组成的固体混合物，加足量水溶解，制成溶液．向其中逐渐滴加溶质质量分23数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：（1）当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的总质量为________g．（2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）________．（3）当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中所含溶质的质量．（结果保留一位小数）参考答案1.2.3.4.5.6.8.9.10.11.12.。
浙江省台州市2016年中考科学(化学部分)真题试题(含解析)
2016年浙江省台州市中考化学试卷一、选择题（共5小题，每小题4分，满分20分）1.据报道，我国长征五号“冰箭”运载火箭将于今年9月试射，这种无污染的火箭采用液氢和液氧作为推进剂，其中液氧属于（）A．单质 B．氧化物C．化合物D．混合物【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物【解答】解：液氧是由氧气一种物质组成，属于纯净物，由氧元素一种元素组成，属于单质．故选A．【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成2.下列实验操作中，有明显错误的是（）A．加热液体B．检查气密性C．滴加液体D．过滤浊液【考点】给试管里的液体加热；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、运用给试管中的液体加热的操作解答；B、运用检查装置气密性的要领解答；C、根据用胶头滴管向试管中滴加液体，不能伸入试管内进行分析；D、根据过滤的操作分析．【解答】解：A、给试管中的液体加热，取用的液体的用量不能超过试管溶积的三分之一，要外焰加热，试管夹夹在中上部，A操作正确．B、检查装置的气密性先将导管放入水中然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒出，B正确．C、用胶头滴管向试管中滴加液体，不能伸入试管内，要悬在试管口上方，故C正确；D、过滤操作应有玻璃棒引流，故D错误；故选D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．3.“84”消毒液广泛应用于宾馆、医院、家庭等的卫生消毒，其主要成分是次氯酸钠（NaClO）．NaClO中氯元素的化合价为（）A．﹣1 B．0 C．+1 D．+2【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合次氯酸钠的化学式进行解答本题．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1价．故选C．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．4.教材中的图表资料可为我们提供许多信息，下列说法正确的是（）A．利用元素周期表，可查阅元素符号B．利用金属活动性顺序表，可判断金属材料的物理性质C．利用酸、碱、盐的溶解性表，可推知金属与酸、盐能否反应D．利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量【考点】元素周期表的特点及其应用；金属活动性顺序及其应用；酸碱盐的溶解性；相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行；B、根据金属活动性顺序表的定义进行分析；可推知金属与酸、盐能否反应C、根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断某些复分解反应能否发生等进行分析；D、根据相对原子质量表所提供的信息，可知元素的相对原子质量；【解答】解：A、根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知元素符号；故A说法正确；B、金属活动性顺序表是常见的金属在溶液中的活动性大小进行排序得到的表，利用金属活动性顺序表，不能判断金属材料的物理性质，故B说法错误；C、酸、碱、盐的溶解性表，可判断某些复分解反应能否发生，不能推知金属与酸、盐能否反应，故C说法错误；D、根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知元素的相对原子质量，不能知道元素一个原子的实际质量，故D不符合题意；故选A．【点评】本题考查了常见化学规律的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．5.在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池，将铜片、锌片与电压表相连，如图所示，下列说法正确的是（）A．锌电极是番茄电池的正极B．番茄电池可将化学能转化为电能C．番茄电池形成通路后，电子将铜电极流出D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表【考点】物质发生化学变化时的能量变化．【专题】微观模型的类比；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据金属的活泼性知，锌作负极，铜作正极，负极上锌失电子发生氧化反应，正极上得电子发生还原反应，电子从负极沿导线流向正极，电流从正极沿导线流向负极．【解答】解：A、锌作该原电池的负极，故A错误；B、番茄电池工作时，将消耗化学能，产生电能，所以是将化学能转化为电能的过程，故B正确；C、锌作负极，铜作正极，电流从铜沿导线流向锌，电子从锌流向铜，故C错误；D、选择合适的量程，可以用电压表直接测量番茄电池电压，故D错误；故选B．【点评】本题考查了原电池原理，难度不大，明确溶液中阴阳离子的移动方向、电极的判断来解答．二、解答题（共8小题，满分54分）6.小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验．（1）二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用向上排空气法收集．（2）向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气的大．【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的物理性质．【专题】元素与化合物；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置．（2）根据向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由蜡烛熄灭的顺序进行分析解答．【解答】解：（1）二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择向上排空气法来收集二氧化碳．（2）向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，说明二氧化碳的化学性质是不能燃烧，不能支持燃烧；蜡烛自下而上熄灭，说明了二氧化碳的密度比空气的大，这是二氧化碳的物理性质．故答案为：（1）向上排空气；（2）密度比空气的大．【点评】本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的方法、二氧化碳的物理性质是正确解答本题的关键．7.如图是小柯同学在复习科学时，构建酸通性的“手掌图”，其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质．（1）无名指上漏填的一类物质是碱．（2）若利用铜来制取硫酸铜，常用的方法是：铜氧化铜硫酸铜，请你写出步骤②反应的化学方程式H2SO4+CuO═CuSO4+H2O ．【考点】酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】（1）根据酸的通性分析解答；（2）根据化学方程式的书写步骤书写【解答】解：（1）根据酸的性质可以知道：酸溶液能跟酸碱指示剂、多种活泼金属、金属氧化物、碱以及某些盐反应，故无名指上漏填的一类物质是碱；（2）氧化铜可以和稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；故答案为：（1）碱；（2）H2SO4+C uO═CuSO4+H2O．【点评】掌握酸的通性和化学方程式的书写是解题的关键．8.利用如图所示的仪器和药品，测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积，同学们展开了讨论．（不考虑杂质对实验的影响）（1）小柯提出，在量筒内倒入一定量的水，然后将一定质量的食盐晶体放入，观察液面的变化来测量食盐的体积，但他的想法马上遭到大家的否定，原因是食盐易溶于水．（2）同学们讨论后提出，只要将量筒内的水换成另一种液体（只能利用图中的仪器和药品），实验就能取得成功，该液体是食盐饱和溶液．【考点】饱和溶液和不饱和溶液；物质的溶解性及影响溶解性的因素．【专题】结构决定性质；化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据食盐易溶于水进行分析；（2）根据所选液体不能溶解食盐分析．【解答】解：（1）因为食盐易溶于水，所以不能将一定质量的食盐晶体放入盛有一定量的水的量筒内，来测量食盐的体积；（2）将食盐晶体放入盛有饱和食盐水中，食盐不会溶解，所以读取液面刻度的变化值可知食盐晶体的体积；故答案为：（1）食盐易溶于水；（2）食盐饱和溶液．【点评】本题考查溶液的有关知识，题目难度不大．9.镁带在空气中放置几十天后表面变黑，有人认为这是镁与氧气反应生成的氧化镁，也有人根据铁生锈的条件，认为这是镁与水、氧气共同作用的结果．为此，小柯进行了如下探究；将如图所示的两个装置抽气，然后充入除去二氧化碳后的空气，再在两边用弹簧夹将装置密封，几十天以后观察现象．（1）两个装置所盛放的液体分别是浓硫酸和水．（2）几十天以后，两个装置中的镁带表面都未变黑，于是小柯猜想，黑色物质可能是碳和碳酸镁的混合物，如果小柯的猜想成立，那么取黑色物质加入足量的稀盐酸，会观察到哪些现象？有气泡产生，黑色固体部分溶解．【考点】金属的化学性质；酸的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】（1）根据浓硫酸具有吸水性和对比试验的方法分析；（2）根据碳酸盐能与稀盐酸反应分析．【解答】解：（1）利用对比试验探究镁生锈的条件，由于浓硫酸具有吸水性，为了将空气中的水分除去，两个装置所盛放的液体分别是浓硫酸和水．（2）由于碳酸盐能与稀盐酸反应，如果小柯的猜想黑色物质可能是碳和碳酸镁的混合物成立，那么取黑色物质加入足量的稀盐酸，会观察到的现象是：有气泡产生，黑色固体部分溶解．故答为：（1）浓硫酸；（2）有气泡产生，黑色固体部分溶解．【点评】掌握质量守恒定律，学会对比实验的设计和应用，记住：对比实验一般采用“单一变量原则”，也就是说其他条件不变，只改变一个条件，这样产生的不同结果就是这个因素引起的．10.牛奶含有丰富的蛋白质，《本草纲目》中说牛奶有“返老还童”的功效，“奶茶”是否也具有类似的功效？【查阅资料】食醋中的酸性物质会使蛋白质凝固和沉淀．【实验步骤】①在盛有100毫升某奶茶的烧杯中，加入足量的食醋，充分搅拌后过滤、干燥，称量滤渣的质量．②选取4种品牌的纯牛奶各100毫升，分别倒入4个烧杯，重复步骤①操作．【数据记录】如图．请回答下列问题：（1）从样品的选取上看，该实验存在的缺陷是奶茶样品单一．（2）下列因素会对滤渣质量多少产生影响的是AB ．A．倒入食醋的量 B．被测样品的体积 C．烧杯的大小（3）上述实验只能粗略测定蛋白质的含量，准确检测的方法之一是：先对样品进行氮元素质量的测定，再根据蛋白质中氮元素的含量约16%，折算成蛋白质的质量，已知牛奶、奶茶中的营养成分有蛋白质、脂肪、糖类等，那么，利用这种方法检测牛奶、奶茶中的蛋白质含量，其前提条件是奶茶中脂肪、糖类物质中不含有氮元素．（4）据统计，我国人均乳制品消费量只及世界人均的，而白酒的消费量却与牛奶相似，可见，提高健康饮食的意识势在必行，下列观点和做法合理的是AD ．A．选择食品前，影响研读其标签 B．购买食品时，主要看口味C．食品价格越贵，对健康越有益 D．根据膳食平衡，选择食品．【考点】化学实验方案设计与评价；均衡营养与健康；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】实验设计题．【分析】（1）根据从样品的选取上看，该实验存在的缺陷是奶茶样品单一进行解答；（2）根据所取食醋和样品的量的多少回影响生成沉淀的质量，而烧杯的大小不会造成对滤渣质量多少产生影响进行解答；（3）根据氮元素的含量求出蛋白质的含量，前提是奶茶中脂肪、糖类物质中不含有氮元素才能计算出蛋白质的含量进行解答；（4）根据食品安全与人体健康的关系进行解答．【解答】解：（1）从样品的选取上看，该实验存在的缺陷是奶茶样品单一；故填：奶茶样品单一；（2）所取食醋和样品的量的多少回影响生成沉淀的质量，而烧杯的大小不会造成对滤渣质量多少产生影响；故选：AB；（3）氮元素的含量求出蛋白质的含量，前提是奶茶中脂肪、糖类物质中不含有氮元素才能计算出蛋白质的含量；故填：奶茶中脂肪、糖类物质中不含有氮元素；（4）A．选择食品前，影响研读其标签，观察是否安全，故A正确；B．购买食品时，不能主要看口味，还应该关注其营养成分，故B错误；C．食品价格越贵，不一定对健康越有益，故C错误；D．根据膳食平衡，选择食品，要合理膳食，故D正确．故选：AD．【点评】本题考查了常见物质成分的推断，完成此题，可以依据物质的性质进行．11.资料显示，将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液，加热到80℃时，才有较多氧气产生，而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短．（1）小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少．（2）小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气，图丙是他设计的气体发生装置，请你指出一处错误长颈漏斗的下端未伸入液面以下．（3）采用相同质量5%的H2O2溶液，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线．（假定两种方法H2O2均完全分解：曲线画在答题纸上）【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】科学探究．【分析】（1）根据在加热时水受热会蒸发分析；（2）根据长颈漏斗的使用注意事项分析；（3）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下能分解放出氧气分析．【解答】解：（1）图甲实验中带火星木条未复燃的原因是：加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少；（2）在图丙的气体发生装置中，错误是：长颈漏斗的下端未伸入液面以下，生成的气体会从长颈漏斗中逸出．（3）由于过氧化氢在二氧化锰催化作用下能分解放出氧气，所以，利用催化剂制取氧气的大致曲线为：故答为：（1）加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少；（2）长颈漏斗的下端未伸入液面以下；（3）见上图．【点评】本题的难度不大，了解催化剂的特点、长颈漏斗的使用注意事项等知识是解答本题的基础知识．12.治污水是“五水共治”内容之一，根据国家标准，废水排放时铅元素的含量不允许超过1.0毫升/升，蓄电池生产企业往往采用化学沉淀法处理Pb2﹣，其中以氢氧化物沉淀法应用较多．（1）根据图表信息，沉淀剂除了NaOH外，还可使用的两种钠盐是碳酸钠和硫化钠．20℃时，各种铅的化合物在水中的溶解度（2）在弱碱性环境中，氢氧化铅的沉淀更完全，此时废水经沉淀过滤后，检测出铅元素含量仅为0.0207毫克/升，假设废水中的铅元素全部以Pb（OH）2形式存在，请你通过计算确定，此时1升废水中溶解的Pb（OH）2是多少毫克？（3）某蓄电池生产企业购得40%的烧碱溶液100千克，若废水处理时需要溶质质量分数为10%的NaOH溶液，则应对所购烧碱溶液加水300 千克进行稀释．【考点】根据化学反应方程式的计算；用水稀释改变浓度的方法．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】（1）根据碳酸根离子、硫离子能与Pb2﹣结合生成了沉淀分析；（2）根据化学式的意义分析计算；（3）根据溶质的质量不变分析计算．【解答】解：（1）由表中的数据可知，碳酸根离子、硫离子能与Pb2﹣结合生成了沉淀，所以还可使用的两种钠盐是碳酸钠和硫化钠；（2）1升废水中溶解的Pb（OH）2的质量是：0.0207毫克÷（×100%）=0.0241毫克；（3）设需加水的质量为x40%×100千克=（100千克+x）×10%解得：x=300千克故答为：（1）碳酸钠和硫化钠；（2）1升废水中溶解的Pb（OH）2是0.00241毫克；（3）300．【点评】本题属于信息给予题，考查的知识难度不大，解题的关键是根据题意提取有用的信息结合有关的分析解答．13.同学们利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行了谈究．实验结束后，老师另外提出了几个问题，请你一起参与思考．（1）图甲装置内物质充分反应后，冷却至室温，气球仍胀大的是 B （选填“A”、“B”或“A和B”）（2）若图乙装置内Na2CO3溶液的质量为5克，滴入试管的稀盐酸质量也是5克，装置内物质充分反应后，发现NaOH浓溶液质量增加0.22克，试管中滴入紫色石蕊试液变红．根据上述已知条件，通过分析可以确定的是②④（选填序号）①原稀盐酸的溶质质量分数②原Na2CO3溶液的溶质质量分数③原NaOH溶液的溶质质量分数④反应后试管中NaCl的溶质质量分数请你选择所填的其中一项，通过计算确定其溶质质量分数是多少？【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算；金属的化学性质．【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．【分析】（1）根据反应产物进行分析解答；（2）试管中滴入紫色石蕊试液变红，可知盐酸过量，碳酸钠全部反应，NaOH浓溶液质量增加0.22克，证明盐酸与碳酸钠反应生成了0.22g二氧化碳气体，根据二氧化碳的质量可计算碳酸钠的质量和生成的氯化钠的质量，进而求得原Na2CO3溶液的溶质质量分数和反应后试管中NaCl的溶质质量分数．11 【解答】解：（1）A 中反应生成的五氧化二磷是固体，B 中生成氢气，冷却至室温，B 中气球仍胀大，故选B ；（2）试管中滴入紫色石蕊试液变红，可知盐酸过量，碳酸钠全部反应，NaOH 浓溶液质量增加0.22克，证明盐酸与碳酸钠反应生成了0.22g 二氧化碳气体，根据二氧化碳的质量可计算碳酸钠的质量和生成的氯化钠的质量，进而求得原Na 2CO 3溶液的溶质质量分数和反应后试管中NaCl 的溶质质量分数，故选②④；设碳酸钠的质量为xNa 2CO 3+2HCl═2NaCl+H 2O+CO 2↑106 44x 0.22gx=0.53g原Na 2CO 3溶液的溶质质量分数：=10.6%答：原Na 2CO 3溶液的溶质质量分数为10.6%．【点评】本题难度不大，可依据已有的知识解答．。
2016年中考化学模拟试题二(含答案)概要.
2016年中考化学模拟试题二(含答案）可能用到的相对原原子子质量：C—12 H－1 O－16 Zn－65 S－32一、选择题（本题共30分）每小题只有一个选项最符合题目要求，请在答题卡上填涂此项的字母。
1.下列变化中，属于物理变化的是2.下列生活中的现象，不易造成危险的是A．庆典活动使用大量氢气球B．打开长期密封的菜窖，并直接走下去C．发现煤气大量泄漏后，立即打开脱排油烟机D．用熟石灰来抹墙面3.下列实验操作错误的是4.测定生活中一些物质的pH，结果如下：参照以上图示判断，下列说法正确的是A．牙膏是中性物质B．草木灰可改良碱性土壤C．胃酸过多的人不宜多吃橘子D．食醋能使无色酚酞变红5.按氯元素的化合价由低到高的顺序，将含氯物质排列为：HCl、Cl2、Ca(ClO)2、M、KClO3、Cl2O7。
则其中M 的化学式是A．KCl B．HClO2C．HClO4D．KClO26．新材料的出现，常常带来新的技术革命，进而推动社会的发展，给人类创造新的生活方式。
下列材料属于合成材料的是A．陶瓷B．聚乙烯塑料C．棉麻织物D．铝合金7．近几年我国不少水域多次发生严重的“赤潮”、“水华”现象。
下列措施能防止“赤潮”、“水华”现象发生的是①在水域沿岸新建的住宅小区、宾馆、饭店、医院等要采用生活污水净化装置，从根本上解决生活污水排入水域的问题；②沿岸城市居民禁止使用含磷的洗衣粉；③禁止用该水域的水灌溉农田，或者作为生活用水；④向该水域中加入大量的净水剂和消毒剂以改善水质。
A．①②B．②④C．①②④D．①②③④8.有道是：水火无情。
一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是．．A．拨打火警电活并到窗口呼救B．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻C．直立身子朝有火光的方向逃生D．蹲下或匍匐前行逃生9.据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上取精确的钟。
已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为A．38 B．50 C．88 D．12610.人类最早使用的合金是由铜、锡形成的青铜，我国的锡储量占世界第一位。
2016中考模拟化学试题、答题纸及答案
2016年初中学业水平考试自测题化学2016.6（时间90分钟，满分100分）注意事项：1．本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型涂写在答题卡上。
第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(A、B、C、D)涂黑。
如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Ca 40 Cu 64第Ⅰ卷 (选择题共40分)一、选择题 (本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号用2B铅笔涂到答题纸对应的位置)1．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，我国纪念“世界水日”的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
下列有关水的说法正确的是A. 水可用于灭火B. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的C. 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D. 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题2．材料是人类赖以生存发展的重要物质。
下列材料分类中正确的是A. 铝合金属于金属材料B. 有机玻璃属于无机非金属材料C. 塑料属于复合材料D. 陶瓷属于合成材料3．实验结束后，仪器的处理方式正确的是4．下列符号与其叙述对应一致的是A. 3H—3个氢元素B. —铁元素的化合价显+3价C. C60—60个碳原子D. NaCO3—碳酸钠5．乐乐想在妈妈生日那天为妈妈做一顿午餐，食谱为：米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼。
为使营养均衡，你觉得最好还要补充A. 鸭肉B. 豆浆C. 牛奶D. 青菜6．下列有关物质的性质、用途等说法正确的是①干冰用于人工降雨②石墨可作电极③O2可用作燃料④Ca(OH)2能改良酸性土壤⑤KNO3属于复合化肥⑥生活中可用NaOH来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多A. ①②③④⑤⑥B. ①②④⑤C. ①②③④D. ①③④⑥7．化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是完成实验任务的保证。
2016年浙江中考科学模拟试卷(9)
2016年浙江中考科学模拟试卷(9)2016年中考模拟试卷科学卷9考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分为180分，考试时间为120分钟。
2．答题时，必须在答题卷的密封区内写明校名、姓名和准考证号。
3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。
本卷可能用到的相对原子质量：H： 1 C: 12 N：14 O：16 Na: 23 Cl：35.5 Ca：40 Cu：64 Zn：65 g取10N/kg试题卷一、选择题(每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)1．据悉，我市地铁2号线东南段试营反响很好。
在站内都会设置站台安全线（如图），与列车保持一定的距离，以保证乘客的安全。
对于这一现象，下列解释正确的是( )（原创）A. 列车在行驶过程中，空气流动速度小，空气压强小B. 列车在行驶过程中，空气流动速度大，空气压强小C. 列车在行驶过程中，空气流动速度大，空气压强大D. 列车在行驶过程中，空气流动速度小，空气压强大第1题图2．中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载。
下列有关记载和解释，其中不正确的是（）（原创）A. “磨刀不误砍柴工”——减小受力面积，增大压强B. “潭清疑水浅”——光发生了反射C. “花气习人知昼暖”——温度升高，分子的热运动加剧D. “司南之杓，投之于地，其抵指南”--地球周围存在磁场3．如果用右图表示各种概念之间的关系，那么在下列选项中与图示不相符的是（）（根据2010年杭州市中考卷第9题改编）A．1是基因，2是DNA，3是染色体B．1是病毒，2是细菌，3是原核生物C．1是细胞免疫，2是特异性免疫，3是抗传染免疫D．1是呼吸作用，2是异化作用，3是新陈代谢第3题图4．科学家发现了一种具有降低血糖含量的真菌化合物X，糖尿病患者将来只需通过服含有X的药物就能进行治疗，而不必注射胰岛素。
浙江省台州市中考化学模拟考试题考试题word版带解析.doc
浙江省台州市中考化学模拟考试题考试题word版带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分lA．苯属于无机化合物B．苯由6个碳原子和6个氢原子构成C．苯由碳、氢两种元素组成D．苯中碳、氢两种元素的质量比为1:1【答案】C难度：容易知识点：各地中考4.汽车安全气囊中有一种物质，能在汽车碰撞时迅速反应，右图反应过程的微观示意图。
该反应类型属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应【答案】B难度：容易知识点：各地中考5.下列实验操作规范的是（）【答案】A难度：容易知识点：各地中考6.学习科学知识，提高自护能力。
以下事件处理正确的是（）评卷人得分【答案】B难度：容易知识点：各地中考7.科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。
当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。
下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法__________________的是（）A．该过程属于物理变化B．该过程可应用于海水淡化C．“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D．“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大【答案】D难度：容易知识点：各地中考二、填空题（共5题）1.图甲是清代的救火工具“水龙”。
使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10米。
用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙。
(1)水能灭火的原理是_________________________。
(2)往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原因是_________________________________。
【答案】（1）降低温度到着火点以下（答“降低温度”或“水汽化吸热”给1分）（2）增大瓶内气压，使瓶内气压大于外界大气压（只答“增大瓶内气压”给1分）难度：中等知识点：各地中考2.硫酸铵【化学式为(NH4)2SO4】是一种能促进植物茎、叶生长的氮肥。
2016年浙江省中考科学模拟试卷
2016年中考模拟试卷科学卷考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分为180分，考试时间120分钟。
2．答题时，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。
3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。
（相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 Cu：64 Zn：65 Cl：35.5 Fe:：56 ）试题卷一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1.前些年在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。
这一感人事迹在网络上热传，无数网民为之动容，称其为“最美妈妈”。
在小孩下坠过程中，下列说法正确的是（）A、动能增加，重力势能增加，机械能增加B、动能减小，重力势能减小，机械能减小C、动能增加，重力势能减小，机械能不变D、动能增加，重力势能减小，机械能减小2. 随着生活水平和科技的发展，现在很多高档小区都安装了指纹门禁系统。
它是利用人体生物特征指纹来进行身份安全识别，具有不可替代，不可复制和唯一性的特点，用于门禁安全、进出人员识别控制，是符合现代安防要求的新一代门禁系统。
下列决定每个人指纹这一性状的是（）A、蛋白质B、大脑C、基因D、神经3．在澳洲留学的王同学感觉近段时间的天气一天比一天寒冷，夜色也一天比一天更早地降临了……，那么这段时间地球运行的位置变化是图中的（图中涂黑部分表示黑夜）（）A．a→b B．b→c C．c→d D．d→a4. 鸬鹚捕鱼是我国传承千年的古老技艺，它是利用鸬鹚这种水鸟来进行捕鱼的，这项技艺早些年在萧山还能见到，鸬鹚离开小船钻入水中捕鱼后，则（）A．小船始终漂浮，浮力不变B．小船上浮，浮力增加C．小船上浮，浮力减少D．小船下沉，浮力减少5．下列溶液通入气体后与右图中的曲线变化相符的是（）A．碳酸钠溶液中不断通入氯化氢气体B．氯化钠溶液中不断通入氯化氢气体C．澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体D．盐酸中不断通入氨气6．某同学最多只能举起300牛的重物，但现在他需要提起910牛的物体，他该怎么办（）A．使用一支杠杆B．使用一个定滑轮C．使用一个动滑轮D．使用一个定滑轮和一个动滑轮的滑轮组7．下列各种说法中，满足质量守恒定律的是（）A．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应前后溶液的总质量不变B．氢氧化钠溶液与稀盐酸反应前后溶液中的溶质总质量减少了C．一氧化碳还原氧化铜的反应前后固体总质量不变D．硫酸与碳酸钠溶液反应前后溶液中的溶剂总质量不变8．我校科技兴趣小组为探究PH值对种子萌发的影响，在四个培养皿中分别放置湿滤纸，并随机各放入20粒具有生活力的水稻种子，然后将四个培养皿标号并置于不同PH值的环境中，每天记录各培养皿中种子萌发总数，持续天数PH培养皿1培养皿2培养皿3培养皿412…天数萌发种子数PH2PH6PH7PH112…通入气体的量p7培养皿萌发种子数环境因素温度PH培养皿天数环境因素温度PH1DBA C进行2周。
2016中考化学模拟试题及答案
2016年初中学业水平考试化学 模拟试题1．本试卷包含选择题（第1题～第20题，共40分）、非选择题（第21题～第26题，共60分）两部分。
本卷满分100分，考试时间为90分钟。
2．可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 Mg 24 Fe 56 Cu 64 Mn 55第Ⅰ卷（选择题 40分）一、选择题（本大题包括20个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到第Ⅱ卷的表格中。
）1．生产生活中常会发生一些变化。
下列变化属于化学变化的是A ．活性炭吸附冰箱中的异味B ．灯泡发光C ．利用干冰制造舞台云雾D ．钢铁生锈2．四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是3．在我们的日常生活中出现了加碘食盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等，这里的碘、铁、钙、硒应理解为A ．单质B ．分子C ．元素D ．原子4．为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号。
下列符号中表示2个氮原子的是A ．B ．C ．D ．5．最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。
该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。
发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。
转变成的黑色物质能防火的原因是A ．可以燃烧B ．隔绝了氧气C ．改变了楼板的着火点D ．清除了可燃物6．在化学反应MnO 2+4HCl(浓)====MnCl 2+2H 2O+Cl 2中，同种元素的化合价在化学反应前后变化最大的是A ．ClB ．MnC ．HD ．O7．下列属于有机高分子化合物的是A ．乙烯B ．淀粉C ．尿素D ．葡萄糖8．雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。
已知Ti 原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是A ．TiO 2中含有氧分子B ．钛原子的相对原子质量为22C ．Ti 可以表示一个钛原子D ．CaTiO 3属于金属氧化物9．善于归纳知识，有利于培养素质。
浙江省台州市2016年书生中学中考科学(化学部分)三模试卷及参考答案
8. 某同学为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，做了如图所示的实验．他把气体X由注射器A缓慢送入装有 CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果（不考虑装置中的空气）：
①实验前B管及药品的质量为21.32克，实验后为21.16克． ②C管收集到的液体物质经电解后可以得到H2和O2 ． ． ③在D中收集到约为0.09克的N2 ．
根据上述实验结果分析，回答下列问题：
（1） B管反应前后减小了0.16g，这是________的质量，B管中的实验现象为________． （2） 组成气态化合物X的各元素的质量比约为________． 参考答案 1. 2. 3. 4. 5.
6.
7.
8.
．他们为探究甲烷与氧化铁反应后产物（黑色粉末）的成分，进行了如图实验：
（1） 按图1装置连接好仪器，检查装置的气密性后，往装置中添加药品． ①往黑色粉末中滴加稀硫酸，观察到有气泡产生，则黑色粉末中含有________． ②导管b的作用是________． （2） 按图2装置连接好仪器（图中夹持设备已略去）检查装置的气密性，往装置中添加药品，打开止水夹K通入含有 少量二氧化碳的一氧化碳，持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯． ①持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯的原因是________，D装置的作用是________． ②实验中观察到装置E中石灰水变浑浊，则黑色粉末中含有________，此实验还应有尾气处理．
浙江省台州市2016年书生中学中考科学（化学部分）三模试卷
一、选择题
1. 某公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池 反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式为（ ）
台州市中考化学模拟试卷
台州市中考化学模拟试卷一、选择题1．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是选项实验目的实验方案A分离CaO和CaCO3的混合物加水充分溶解后，过滤B鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加适量Na2CO3溶液C除去二氧化碳中的水蒸气通过碱石灰（NaOH和CaO）D检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解A．A B．B C．C D．D2．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是A．Fe（NO3）2B．Fe（NO3）3C．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）23．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法B．t1℃时，可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃，析出甲的质量比析出乙的质量大D．t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙4．有一包固体粉末，可能含碳、铝、铜、氧化铝、氧化铜中的一种或几种。
为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行了如下图所示实验。
下列结论正确的个数是①固体B 中的物质为碳②蓝色溶液乙为硝酸铜溶液③原固体样品中一定含有的物质是碳、铝、铜④蓝色溶液丙中一定含有的溶质是硝酸铝、硝酸铜、硝酸A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个5．部分变质的烧碱样品18.6g ，能与7.3%的稀盐酸200g 恰好完全反应，则此样品中变质的烧碱与原烧碱的质量比为( )A ．3:2B ．2:3C ．1:2D ．1:16．实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g （杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g ，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知323222NaHCO Na CO +H O+CO Δ ） A ．60% B ．47.3% C ．40% D ．33.6%7．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ）A ．向pH ＝2的酸溶液中不断加水B ．向NaOH 溶液中逐滴加入稀盐酸C ．向一定量的水中持续加入食盐（m 表示食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D ．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t 的变化8．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
浙江省台州市中考化学模拟试卷
浙江省台州市中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共37分)1. （2分）“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。
下列做法不符合低碳理念的是（）A . 推广利用太阳能B . 家庭电器长期处于待机状态C . 循环使用生活用水D . 回收有机垃圾用于生产沼气2. （2分） (2018九上·北京期中) 下列化学家中，发现元素周期律并制出元素周期表的是（）A . 道尔顿B . 拉瓦锡C . 阿伏伽德罗D . 门捷列夫3. （2分）(2018·重庆) 用“一分为二”的观点对化学物质的评价中，不符合事实的是（）A . 甲醛危害人体健康但可保存动物标本B . 一氧化碳有毒但可灭火C . 浓硫酸有腐蚀性但可作干燥剂D . 农药有毒但能保护农作物4. （2分）生活中的下列现象，属于化学变化的是（）A . 钢铁生锈B . 冰雪融化C . 汽油挥发D . 山体滑坡5. （2分）(2012·贺州) 下面的实验操作不正确的是（）A .B .C .D .6. （2分） (2017九上·福清期末) 下列化学用语与含义相符的是（）A . Fe3O4一氧化铁B . O2﹣2个氧原子C . 2N﹣2个氮元素D . 2H2﹣2个氢分子7. （2分）(2018·福建) 下列物质不属于有机化合物的是（）A . 乙醇B . 青蒿素C . 富乐烯D . 葡萄糖8. （2分）下列关于碳、一氧化碳两种物质还原氧化铜的说法正确的是（）A . 两个反应都是置换反应B . 两个反应都能看到黑色固体变成红色C . 两个反应中氧化铜都发生了氧化反应D . 两个反应中铜元素的化合价都没有发生变化9. （2分）(2016·连云港) 金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用，下列说法正确的是（）A . Zn不能置换出稀硫酸中的氢B . Ag能将硝酸铜溶液中的铜置换出来C . 在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是AlD . “真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应10. （2分） (2017九上·深圳月考) 如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中“ ”“ ”表示不同元素的原子。
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一、选择题
1. 厨房里的下列操作，发生了化学变化的是（ ） A . 洗青菜 B . 磨豆浆 C . 切黄瓜 D . 酿米酒 2. 如图实验基本操作正确的是（ ）
A.
点燃酒精灯 B .
倾倒液体 C .
量取液体 D .
检查气密性
3. 下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是（ ） A . “钻木取火”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ ﹣使可燃物的着火点升高 B . “釜底抽薪”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣燃烧需要可燃物 C . “真金不怕火炼”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣金的化学性质不活泼 D . “没有金刚钻，不揽瓷器活”﹣﹣﹣﹣﹣ 金刚石硬度大 4. 某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验．下列有关说法正确的是（ ）
（1） 表格中数值a为________g． （2） 共制得氧气________g． （3） 计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数． 参考答案 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
12.
13. 14. 15. 16.
1
2
3
4
原子半径（10﹣10m）
1.86
1.60
1.43
③
5
6
7
1.10
1.02
0.994
最高正价 最低负价
+4
+5
+7
+1
+2
④
⑤
﹣4
﹣3
﹣1
A . ⑤处的最高正价是+6，最低负价是﹣2 B . ③处的数值介于1.10﹣1.43之间 C . 第三周期元素（Na﹣Cl）的最高正价数等于 其原子的最外层电子数 D . 元素①的原子序数是13，①和②形成的化合物的化学式为AlS
．
①可用于人工降雨的是________； ②可用于治疗胃酸过多也做发酵粉的是________．
12. 如图装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：
（1） 指出编号仪器的名称：②________； （2） 制取氧气和二氧化碳都可用的装置是________（从A～E中选择），若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从__ ______端进入； （3） 排水法收集的氧气中常含有少量的水蒸气，可用________装置除去． 13. A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反 应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1） A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为________，C与D发生 的化学反应为________．
（2） 若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A 为________，写出B→C这一反应的化学方②号试管中的白磷都不能燃烧 B . 久置后，④、⑥号试管中的铁钉都不生锈 C . ②、③号试管控制的变量是氧气 D . ⑤
、⑥号试管中铁钉都没有与氧气接触
5. 小玲同学对所学部分化学知识归纳如表，其中有错误的一组是（ ）
物质与用途
安全常识
A
N2性质稳定﹣﹣﹣填充食品袋防腐
乙醇具有可燃性﹣﹣﹣可用作燃料
10. 如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）．下列说法错误的是（ ）
A . 圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应 B . 利用反应②可用来检验二氧化碳气体 C . 圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性 D . 利用反应①可制得烧碱
二、填空题
11. 在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填在下面相应横线上
纯的氯化镁和氯化钠，设计如图实验方案：
请回答下列问题：
Ⅰ．步骤①溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是________． Ⅱ．步骤④⑤的顺序颠倒会引发的后果是________． Ⅲ．滤液乙中所含的溶质除氯化钠外还含有________； Ⅳ．写出步骤⑨中反应的化学方程式________．
Ⅴ．实验所得精盐质量大于粗盐中氯化钠的质量，实验中产生新的NaCl的反应共有________个．
A.AB.BC.CD.D 6. 如图是四种微粒结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（ ）
A . ①的化学性质比较稳定 B . ③④属于同种元素 C . ④是一种阴离子 D . ②容易得到电子
7. 向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（ ） ①溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Cu ②溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Fe
二氧化碳（一氧化碳）
氢氧化钠溶液
洗气
D
氯化钠固体（碳酸钠）
稀盐酸
蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D 9. 元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化．下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化 合价（部分信息未列出）．下列有关说法不正确的是（ ）
元素
Na
Mg
①
Si
P
②
Cl
原子的最外层电子数
③溶液中只有Cu2+、不溶物为Fe ④溶液中只有Fe2+、不溶物为Fe，Cu．
A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④ 8. 为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是（ ）
序号
物质（括号内为杂质）
除杂试剂
分离方法
A
二氧化锰粉末（碳粉）
水
过滤
B
氯化铜溶液（氯化锌）
金属铜
过滤
C
CO具有还原性﹣﹣﹣可冶炼金属
假酒中毒﹣﹣﹣由甲烷引起
B
瓦斯爆炸﹣﹣﹣由天然气引起
假盐中毒﹣﹣﹣由黄曲霉素引起
元素与人体健康
日常生活经验
缺铁﹣﹣﹣易引起贫血
C
缺钙﹣﹣﹣易得佝楼病或骨质疏松
缺碘﹣﹣﹣易得甲状腺肿大
去除衣服上的油渍﹣﹣﹣用汽油洗涤
D
区别硬水与软水﹣﹣﹣用肥皂水检验
使煤燃烧更旺﹣﹣﹣把煤做成蜂窝状
三、计算题
16. 某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据如表．制取结束后，将剩余固体用适量 水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g （O：16 Cl：35.5 K：39）
加热时间/min
0
t1
t2
t3
t4
固体质量/g
28.0
23.2
18.4
a
18.4
14. 图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线．请回答下列问题：
（1） 30℃时，氯化钠的溶解度________碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“=”）；
（2） 10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，其中________
（填溶质）质量较大．
（3） 生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”．请你解释原因：________．
（4） 如图2所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体
析出．加入的物质可能是
（填字母序号）．
A . 氢氧化钠 B . 氯化钠 C . 硝酸铵 D . 浓硫酸．
15. 氯化钠和氯化镁是重要的化工原料．某粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物质，为了从中提取较