(完整版)41个有趣的物理小实验及原理讲解
41个有趣的物理小实验及原理讲解之欧阳文创编
41个有趣的物理小实验及原理讲解一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
30个有趣的物理小实验及原理讲解
一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
(完整版)41个有趣的物理小实验及原理讲解
(完整版)41个有趣的物理小实验及原理讲解41个有趣的物理小实验及原理讲解一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
30个有趣的物理小实验及原理讲解
一.瓶内吹气球思虑:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色.气球一个.气筒操纵:1.用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2.在红色的吸管上扎上一个气球3.将瓶盖盖在瓶口上4.用气筒打红吸管处将气球打大5.将红色吸管摊开气球连忙变小6.用气筒再打红吸管处将气球打大7.敏捷捏紧红吸管和绿吸管两个管口8.摊开红色吸管口,气球没有变小讲授:当红色吸管松开时,因为气球的橡皮膜压缩,气球也开端压缩.可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩展了,而绿管是封闭的,成果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再持续缩小了.二.能抓住气球的杯子思虑:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个.塑料杯1~2个.暖水瓶1个.热水少许流程:1. 对气球吹气并且绑好2. 将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3. 热水在杯中逗留20秒后,把水倒出来4. 连忙将杯口慎密地倒扣在气球上5 .轻轻把杯子连同气球一块提起解释:1.杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的.2.用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气逐渐冷却,压力变小,是以可以把气球吸起来.延长:小同伙,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三.会吸水的杯子思虑:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变更呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个.蜡烛1支.平底盘子1个.打火机1个.水若干操纵:1. 点燃蜡烛,在盘子中心滴几滴蜡油,以便固定蜡烛.2. 在盘子中注入约1厘米高的水.3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 不雅察蜡烛燃烧情况以及盘子里水位的变更讲授:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消费光后,烛火就熄灭了.2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会逐渐上升.创造:你能用排空的容器主动收集其它溶液吗?四.会吃鸡蛋的瓶子思虑:为什么,鸡蛋能从比本身小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个.细口瓶1个.纸片若干.火柴1盒操纵:1. 熟蛋剥去蛋壳.2. 将纸片撕成长条状.3. 将纸条点燃后仍到瓶子中.4. 等火一熄,连忙把鸡蛋扣到瓶口,并连忙将手移开.讲授:1. 纸片刚烧过时,瓶子是热热的.2. 鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度逐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内.创造:当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会产生什么变更?五.瓶子瘪了思虑:你能不必手,把塑料瓶子弄瘪吗?材料:水杯2个.温开水1杯.矿泉水瓶1个操纵:1. 将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感到到热.2. 把瓶子中的温开水再倒出来,并敏捷盖紧瓶子盖.3. 不雅察瓶子慢慢的瘪了.讲授:1. 加热瓶子里的空气,使它压力降低.2. 因为瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了.创造:假如瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成生么样子?六.会跳远的乒乓球思虑:乒乓球放在高脚杯中,你如何吹气,球才会跳出杯子呢?材料:高脚杯2个.乒乓球1个操纵:1 把两个高脚杯并排放置2 将乒乓球放在第一个杯子中.3 从不合角度吹气,看看乒乓球有什么状态:对着球的正面吹气;对着球的上方吹气讲授:1.向球的正面吹气,乒乓球不轻易跳到第二个杯子里去(或跳出来)2.向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,持续吹,就跳入第二个杯子去了创造:换个新办法也能让乒乓球跳到下一个杯子里七.会吹泡泡的瓶子思虑:你知道瓶子是如何吹泡泡的吗?材料:饮料瓶1个.冷热水各1杯.黑色水一杯.大盘子1个.橡皮泥1块.吸管若干操纵:1 将吸管一一衔接,形成长管(衔接口用胶带封好).2 将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中.3 曲折吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中.4 向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡.5 向瓶子壁上浇冷水.6 玻璃杯中的水会经由吸管流入瓶中.讲授:1 因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里.2 瓶子中的空气受热后会膨胀.3 水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气.4 瓶子中的空气遇冷时压缩.5 瓶子中的空气压缩时,水便占领了残剩的空间.创造:瓶子盖太紧时,你知道若何用最好的办法打开它吗?八.本身会走路的杯子思虑:杯子没有腿,它是如何从上面走下来的材料:杯子一个.蜡烛.火柴.玻璃.两本书.水操纵:1.用一块玻璃板,放在水里浸一下2.玻璃一头放在桌子上,另一头用几本书垫起来(高度约5厘米)3.拿一个玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上.4.用点燃的蜡烛去烧杯子的底部,玻璃杯会本身徐徐地向下走去.讲授:当烛火烧杯底时,杯内的空气逐渐变热膨胀,要往外挤,但是,杯口是倒扣着的,又有一层水将杯口封闭,热空气跑不出来,只能把杯子顶起一点儿,在自身重量的感化下,就本身下滑了.九.纸杯扭转灯思虑:蜡烛纸杯灯为什么会迁移转变?材料:纸杯2个.牙签1支.蜡烛1支.胶带1卷.绳索1根.铰剪1把操纵:1.取一纸杯,在杯身对称处各剪开一个方形大口,在杯底固定上蜡烛,作为灯的底座.2.另一个纸杯则在杯身约等距离地位剪出三四个长方形的扇叶,在杯底中心处穿上绳索,并用牙签棒固定,作为灯的上座.3.将两个纸杯高低对口用胶带贴好固定.4.点上蜡烛,拉起绳索,看看有什么现象产生.讲授:1.蜡烛燃烧的时刻,火焰尖端多呈朝上的倾向.2.空气受热会上升,然后沿着上方纸杯的扇叶口流淌,因而造成扭转的现象.创造:你能让蜡烛纸杯灯向相反的倾向迁移转变吗?留意:留意蜡烛燃烧时的安然!十.飞翔的塑料袋思虑:在没有风吹的情况下,塑料袋为什么会在天上飞翔?材料:塑料袋(简便的).吹风机1个操纵:1. 打开塑料袋,倒置.将吹风机伸入塑料袋,并打开热气开关.2. 几秒钟后,封闭吹风机并拿开.3. 松开手,塑料袋会飘起来.讲授:1. 热气轻,向上升,使塑料袋也向上升.2. 热能使物体飞起来,因为热气是上升的.当空气受热并且上升时,热气便经由过程“对流”向上活动.从取暖器披发的热暖和全部房间,也是借助于“对流”.创造:你能试着制造一个简略单纯的热气球吗?十一.空气的质量思虑:你们知道吗,空气也是有质量的.如何证实空气也有质量呢?材料:1架天平.2只一样重的气球.打气筒操纵:1. 把两只气球分离放在天平的两头,天平保持均衡.2. 拿起另一只气球,给气球打气并将气球口系紧.3. 将打起气的气球放到天平的一端,没打气的气球放到天平的另一端,不雅察天平的变更讲授:1. 两只气球在打气前,质量相等,是以天平保持均衡.2. 打气后的气球增长了气球内空气的质量,是以,天平倾向打气后的气球一端.3. 假如是带有指针刻度的天平,就能测出空气的质量数创造:你能用其它办法称一下空气的质量吗?十二.云的形成思虑:你知道天空中的云是怎么形成的吗?材料:冷水1杯.铰剪或锥子1把.火柴1盒.吸管1支.橡皮泥1块.玻璃瓶(带可扭转盖)操纵:1 在瓶子盖上戳个洞,在洞中拔出吸管,并用橡皮泥将吸管四周密封.2 在瓶子中倒入一些冷水,摇摆平均,然后把水倒出来.3 *近瓶口,点燃一根火柴.4 吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子.5 敏捷拧紧瓶盖,经由过程吸管向瓶子顶用力吹气.6 停滞吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中.7 松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云.讲授:1.往瓶子中吹气,增长压力.2.松开吸管后气压降低,空气变冷了.3.瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝聚成微小的水滴,很多的小水滴就形成了云.创造:你能用其它办法制造云吗?留意:当心火柴不要烧手十三.光与彩虹思虑:你用什么办法能制造出与空中彩虹色彩一样的彩虹?材料:清水1盆.平面镜1个操纵:把镜子斜拔出水盆中,镜面临这阳光,在水盆对面的墙上就能看到俏丽的彩虹.讲授:将镜子拔出水中时,在对面的墙上就能看到俏丽的彩虹.它是光的折射感化.创造:小同伙,想一想,还有什么办法,可以制造出俏丽的彩虹?十四.纽扣的消失与消掉思虑:小同伙,当筷子插一半在水中时,看到的是筷子“折断”的样子,这是什么原因呢?材料:纽扣1枚.水少许.浅底盘1个.玻璃杯1个流程:1.将纽扣放在盘中.2.杯子杯口朝上,压在纽扣上.3.往杯内倒入清水.4.注入水后的杯子看不清纽扣.5.加些水到盘子中,可以看得见纽扣.解释:1.当杯子逐渐注入水时,因为光线折射,纽扣的影像会消掉.2.把水再参加盘子中,转变光的折射角度,纽扣影像会从新消失.延长:光由空气进入水中,或由空气进入玻璃中,就会产生一些折射的现象,那么,就请你想一想,生涯中还有哪些光的折射事例呢十五.熟悉浮力思虑:当我们躺在水面上像风帆一样沉没着,我们都知道是水的浮力在支撑我们.但你可知道如何测量浮力吗?材料:1个弹簧秤.1把锁.1个装水的玻璃杯操纵:1. 先把锁挂在弹簧秤下,记载弹簧秤的刻度.2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中,记载此时弹簧秤的刻度.3. 比较两次记载下的刻度,思虑为什么会不合.讲授:1. 锁浸在水中,会受到水对它的向上的支撑力,即浮力.2. 两次记载的差值就是水对小铜锁的浮力.创造:用弹簧秤再称此外物体(比方小木块,橡皮优等),不雅察不合的物体的浮力大小.十六.冰块熔化后会如何思虑:在一个杯子中放一个冰块,然后倒满水.当冰熔化后,杯内的水会溢出来吗?材料: 1块冰块.2个杯子.水操纵:1.在托盘上放置一个空杯子,在空杯子中放入一块冰.2.往杯中倒满水,使冰块的一大部分会凌驾水面.3.等待冰块熔化.不雅察熔化后,水会不会溢出杯子.讲授:水结冰时体积会增大百分之九,是以质量变轻,天然会浮在水面上.当冰块熔化时,它掉去的是增长的那百分之九的体积,是以,水不会溢出.其实冰块在水面以下的那部分,就是全部冰块的水的体积.十七.主动扭转的奥妙思虑:装满水的纸盒为什么会迁移转变?材料:空的牛奶纸盒.钉子.60厘米长的绳索.水槽.水操纵:1.用钉子在空牛奶盒上扎五个孔2.一个孔在纸盒顶部的中心,别的四个孔在纸盒四个正面的左下角3.将一根大约60厘米长的绳索系在顶部的孔上4.将纸盒放在盘子上,打开纸盒口,快速地将纸盒灌满水5.用手提起纸盒顶部的绳索,纸盒顺时针扭转讲授:水流产生大小相等而倾向相反的力,纸盒的四个角均受到这个推力.因为这个力感化在每个正面的左下角,所以纸盒按顺时针倾向扭转创造:1.假如在每个正面的中间扎孔,纸盒会如何扭转2.假如孔位于每个正面的右下角的话,纸盒将向哪个倾向扭转十八.划子与船浆思虑:看过荡舟吗?亲自着手划过船?知道船在水上为什么会向前移动吗?材料:铰剪1把.纸板1块.橡皮筋1条.脸盆及水1盆流程:1. 剪下长约12厘米×8厘米的硬纸板2. 一端剪成尖形为船头,另一端中心剪下约5厘米的缺口为船尾3. 剪一块约3厘米×5厘米的纸板坐船浆4. 用橡皮筋套在船尾处,并将船浆绑好5. 将纸板桨逆时针转紧橡皮筋,划子向前移动6. 若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋,划子向后移动解释:1.橡皮筋扭转的倾向不合,船行驶的倾向也正好相反.2.纸船活动的力气,是来自橡皮筋扭转的能量.延长:细心不雅察荡舟的动作,它造成的水流倾向和船行倾向有什么关系呢?十九.水的压力思虑:你们知道水压的大小是由什么决议吗?材料:1个装牛奶的矩形竖直纸盒.1卷胶带.1个钉子.水若干.平盘操纵:1. 放好牛奶盒,用钉子在随意率性一个正面戳三个孔.三个孔的地位分离是底部.居中和上部.2. 用胶带把三个孔封住.3. 将纸盒中加满水.4. 将平盘放在有孔的正面的下方,将胶布撕开.不雅察三个孔的喷水有什么不合.讲授:1. 实验发明,从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得比来的是从顶部喷出的水.2. 水的压力由深度决议,水越深,压力就越大;水越潜,压力就越小.创造:假如你会泅水,你可以在水中感触感染水的压力.使头位于水深不合的地位,你会感触感染到耳朵受到的压力是不合的.二十.帕斯卡桶裂思虑:塑料瓶侧壁划上几条刀痕后再装满水,水为什么水不会从刀痕处流出来?材料:塑料瓶一个.刀子一把.橡皮筋一根.漏斗一个.吸管.橡皮泥操纵:1.拿一塑料瓶,在其侧壁用刀子平行于侧壁划几条刀痕(要将侧壁划透),再用橡皮筋将这个塑料瓶在刀痕处拦腰箍紧.在塑料瓶盖上穿入一段吸管,用橡皮泥密封.2.取一漏斗与吸管相接3.手持漏斗与瓶口相对齐,然后往漏斗内灌水,使塑料瓶和漏斗装满水为止,此时塑料瓶的刀痕处不出水.将漏斗抬高,就可见刀痕处有水流出来.讲授:一个容器里的液体,对容器底部(或侧壁)产生的压力,可以弘远于液体自身的重量留意:应用刀子安全请家长帮忙二十一.笔帽潜水员思虑:潜水艇为什么能潜入水下,又能回到水面呢?我们来做一个“潜水员”的玩具吧!材料:塑料笔帽1个.橡皮泥1块.水1杯.矿泉水瓶1个操纵:1 将橡皮泥粘到笔帽底部.(笔帽必定不要有洞)2 在水瓶中完整灌满水,把笔帽放进瓶子,拧紧瓶盖.3 用力挤压瓶子,不雅察笔帽沉下瓶底.4 松开手,笔帽又回到瓶子顶部.讲授:1 笔帽里的空气使它沉没.2 水压进笔帽,笔帽很重并下沉.3 水流出笔帽,笔帽变轻并上升.创造:你能制造一个不合的潜水玩具吗?二十二.冲不走的乒乓球思虑:为什么水不克不及把乒乓球冲走?材料:乒乓球一个.脸盆一个操纵:1.拿一个大洗脸盆,放在自来水龙头底下,打开水龙头,先放进半盆水2.然后取一个乒乓球放在水流浪点处,只见乒乓球被紧紧“禁闭”在水流里,似乎被吸住了,无论你把水开得多大,都不会把它“赶出来”.讲授:切近乒乓球的水流速度大,压强小;外层的水流速小,压壮大,并且四周的压力基底细等,所以它只能在水里不竭翻腾,却永久无法逃走,除非封闭水龙头.创造:将乒乓球换成其它材料制成的球,会有什么现象消失二十三.水中悬蛋思虑:想一想能用什么办法使鸡蛋在水中不漂起又不沉下,而是悬浮在水中?材料:玻璃杯两个.水.食盐.蓝墨水.筷子.鸡蛋操纵:1. 在玻璃杯里放三分之一的水.加上食盐,直至不克不及熔解为止.2. 再用一只杯子盛满清水,滴入一两滴蓝墨水,把水染蓝.3. 取一根筷子,沿着筷子,当心肠把杯中的蓝色水慢慢倒入玻璃杯中.4. 玻璃杯里下部为无色的浓盐水,上部是蓝色的淡水.5. 动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里,它沉入蓝水,却浮在无色的盐水上,悬停在两层水的分界处.讲授:生鸡蛋的相对密度(比重)比水大,所以会下沉.盐水的相对密度比鸡蛋大,鸡蛋就会上升.创造:你能换其它溶液来做这个实验吗?二十四.火山迸发思虑:你知道吗?一种水会飘在另一种水的上边,本身着手制造一个水下的“火山”喷发,来不雅察这个现象吧材料:玻璃缸或盆1个,冷热水若干.墨水少量.带盖的小瓶1个操纵:1 在玻璃缸中倒入3/4的冷水.2 把小瓶中装满热水,参加几滴墨水,拧紧瓶盖,并摇摆平均.3 把小瓶放在缸底并拧开盖子.4 不雅察墨水喷向水面:热的染色水在冷水的上面形成了一层.5 冷却后不雅察,染色水就会与冷水混杂.讲授:1. 瓶子里的热水比较轻2. 热水的密度小于冷水二十五.水球的泳姿思虑:水球在冷水里和热水里的沉浮一样吗?材料:透明玻璃杯2个.吝啬球1个.冷水.热水参半杯操纵:1. 将吝啬球灌上水,在气球口上用细绳系紧2. 把水球放在冷水杯子里,水球浮在冷水里3. 把水球放在热水杯子里,水球沉在水底讲授:冷水和热水的密度不合,冷水的相对密度比热水的密度大,所以水球在热水中会下沉,在冷水里会浮起来创造:冷水和热水的密度有大小之别,你能用其他实验来证实它吗?二十六.烧不坏的手绢思虑:燃烧后的手绢为什么没被烧坏材料:手绢.玻璃杯.铁丝.酒精.火柴.水操纵:1.将两份酒精和一份水兑在一路,将手绢放到兑了水的酒精里浸湿2.将手绢从杯子里掏出,稍微拧一下水,然后将手绢挂在铁丝上3.用火柴将手绢点燃,燃烧后的手绢无缺无损讲授:1.玻璃杯里盛着两份酒精和一份水,酒精的燃点很低,手绢很快地燃烧了2.酒精很轻易从手绢中挥发出来烧掉落,一部分水仍然留在手绢上,呵护着手绢.3.在酒精燃烧的进程中,有一部分水变成蒸气挥发了,这些挥发的水汽带走了花布上的一部分热量,从而降低了手绢的温度,手绢不会被烧着.二十七.烧不竭的棉线思虑:为什么棉线烧不竭?材料:棉线一根.清水一杯.食盐.筷子.火柴操纵:1.在一杯清水中不竭参加食盐,并用筷子不断地搅拌,直到食盐不再消融为止.2.将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下,拿出来放在桌上晾干.3.将晾干后的棉线用手提起,点燃一根火柴去烧棉线.4.棉线从下端一向燃烧到上端,但烧事后的线灰仍象一根线一样没有被烧断.讲授:盐是不克不及燃烧的,浸过浓盐水的棉线在燃烧时,里面的棉线已被烧尽了,可是包在棉线外面的一层盐壳却保存了下来.所以,我们看到的是烧不竭的棉线.二十八.糖的燃烧思虑:小同伙,糖可以燃烧吗?什么前提下糖才可以燃烧?材料:糖1—2块.火柴1盒.烟灰少许.盘子1个操纵:1 将方糖放在盘子上,用火柴点燃,不雅察糖是否燃烧2 在糖上放烟灰少许用火柴点燃,不雅察糖是否燃烧讲授:1 糖直接碰到火,是不轻易燃烧的.2 糖上放少许烟灰,应用烟灰燃烧温度较高,达到燃点,糖就可以燃烧起来.创造:知道用什么办法使燃烧的火苗熄灭?试着制造个灭火器.二十九.水制放大镜思虑:水也能当放大镜,你知道吗?材料:水.保鲜膜.大碗1个.黑色珠子操纵:1. 把黑色珠子放入碗中,用保鲜膜封住碗.2. 用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些,使保鲜膜成倒锥形.3. 将水倒在保鲜膜上, 经由过程水看碗中的物体,不雅察黑色珠子与日常平凡有什么不合.讲授:碗里的物品看起来大了很多,这是因为保鲜膜上的水形似凸透镜,而经由过程凸透镜看到的物体往往会大于原有形态.三十.变色的碘思虑:碘酒的色彩碰到燃烧的火柴时,会有变更吗?材料:带盖的玻璃瓶1个.碘酒1瓶.火柴1盒.水少许步调:1 玻璃瓶中倒入30毫升阁下的水.2 在水中参加二.三滴的碘酒,不雅察色彩.3 同时应用2—3根火柴,点燃后连忙放入瓶中燃烧,并用瓶盖盖住瓶口.4 摇摆瓶子,不雅察色彩的变更.讲授:1.液的色彩是棕色的.2.火柴的烟雾可以使碘变成无色的碘离子,所以瓶子中的碘酒溶液会变成无色透明的水溶液创造:火柴中含有一些易燃物资,当你点燃火柴时,除了火光,是否闻到异味呢?会带来什么样的污染呢?。
有趣物理小实验及原理讲解
有趣的物理小实验及原理讲解有趣的物理小实验及原理讲解一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
30个有趣的物理小实验及原理讲解
一、瓶内吹气球之巴公井开创作思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?资料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操纵:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?资料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气而且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么法子可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变更呢?资料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操纵:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变更讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?资料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操纵:1、熟蛋剥去蛋壳。
有趣物理小实验及原理讲解
有趣的物理小实验及原理讲解 一、瓶内吹气球 思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小? 材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒 操作: 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口,气球没有变小 讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。可是气 球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶 内空气压力要降低 —— 甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
4. 用橡皮筋套在船尾处,并将船浆绑好 5. 将纸板桨逆时针转紧橡皮筋,小船向前移动
6. 若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋,小船向后移动 说明:
1、橡皮筋扭转的方向不同,船行驶的方向也正好相反。 2、纸船运动的力量,是来自橡皮筋扭转的能量。 延伸: 仔细观察划船的动作,它造成的水流方向和船行方向有什么关系呢?
十四、纽扣的出现与消失 思考:小朋友,当筷子插一半在水中时,看到的是筷子 “折断 ”的样子,这是什 么原因呢? 材料:纽扣 1 枚、水少许、浅底盘 1 个、玻璃杯 1 个 流程: 1、将纽扣放在盘中。 2、杯子杯口朝上,压在纽扣上。 3、往杯内倒入清水。 4、注入水后的杯子看不清纽扣。 5、加些水到盘子中,可以看得见纽扣。 说明: 1、当杯子渐渐注入水时,由于光线折射,纽扣的影像会消失。 2、把水再加入盘子中,改变光的折射角度,纽扣影像会重新出现。 延伸: 光由空气进入水中,或由空气进入玻璃中,就会产生一些折射的现象,那么, 就请你想一想,生活中还有哪些光的折射事例呢
55个简单易做的物理家庭小实验
55个简单易做的物理家庭小实验物理小兵发表于 2008-5-5 23:54:00 ★筷子的神力思考:把一根筷子拔出装著米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?资料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操纵:1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米,从手指缝间拔出筷子。
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。
★瓶子赛跑思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?资料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操纵:1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解:沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比角逐吧!★带电的报纸思考:不必胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗?资料:1支铅笔;1张报纸。
步调:1.展开报纸,把报纸平铺在墙上。
2.用铅笔的正面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3.掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
说明:1.摩擦铅笔,使报纸带电。
2.带电的报纸被吸到了墙。
3.当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。
创造:请试一试,还有什么物品能不必粘和剂,而用静电粘在墙上★胡椒粉与盐巴的分离思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?资料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操纵:1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
物理小实验及原理
物理小实验及原理在学习物理的过程中,小实验是非常重要的一部分。
通过小实验,我们可以直观地感受物理现象,理解物理原理。
本文将介绍一些物理小实验及其原理,希望能够帮助大家更好地理解物理知识。
1. 水的密度实验。
实验材料,一杯水、一个鸡蛋。
实验步骤,将杯子里装满水,然后轻轻放入鸡蛋。
实验原理,水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮在水面上。
这是因为密度大的物体会浮在密度小的物体上。
2. 简易电磁铁实验。
实验材料,铁钉、电池、导线。
实验步骤,将铁钉包裹一圈导线,然后将导线的两端分别连接到电池的两极上。
实验原理,通过通电产生的磁场,使得铁钉具有了磁性。
这是因为通电会产生磁场,而铁是铁磁材料,容易被磁化。
3. 简易光的折射实验。
实验材料,一杯水、一支笔。
实验步骤,将一支笔放入杯中,观察笔在水中的形状。
实验原理,光在不同介质中传播时会发生折射。
当光线从空气中射入水中时,由于水的光密度大于空气,光线会发生折射,使得物体在水中的位置看起来不同于在空气中的位置。
4. 简易平衡力实验。
实验材料,一根绳子、一块小砖、一个秤。
实验步骤,将绳子绑在小砖上,然后用秤来测量小砖的重量。
实验原理,平衡力实验可以帮助我们理解物体受力平衡的原理。
当小砖悬挂在绳子上时,绳子受到的张力等于小砖的重力,使得小砖保持静止。
通过以上实验,我们可以更直观地感受到物理原理。
希望大家在学习物理的过程中,多进行实验,加深对物理知识的理解。
物理知识并不难,关键在于多动手、多实践,相信大家一定能够取得好成绩。
30个有趣的物理小实验及原理讲解
30个有趣的物理小实验及原理讲解1.霓虹灯的工作原理:霓虹灯是一种气体放电灯,其内部充满了稀有气体,当电流通过时,气体会发出可见光。
这是因为电流激发了气体原子的电子,电子被激发到更高的能级,并在返回基态时释放出能量,形成可见光。
2.手摩擦产生静电:当我们用干燥的毛巾或橡皮擦拭塑料橡皮时,它们会产生静电。
这是因为摩擦会导致外层电子从一个物体转移到另一个物体上,使得其中一个物体带有正电荷,另一个带有负电荷。
3.气球粘附走墙:将一个充满气体的气球在头发上摩擦一段时间后,将它靠近墙壁时,气球会粘附在墙壁上。
这是因为气球摩擦产生了静电,使得气球带有静电荷,而墙壁带有相反的电荷,所以气球被墙壁吸引。
4.水音受热原理:将水加热至沸点时,我们可以听到水发出的咕嘟声。
这是因为加热使水中的水分子转化为水蒸气,形成气泡。
当气泡在液体中移动时,会引起周围液体的振动,产生声音。
5.磁铁引力实验:将两个同性磁铁的北极或南极对齐时,它们会相互排斥,而将不同性的磁铁对齐时,它们会相互吸引。
这是因为磁铁中的磁场产生了磁力,同性磁铁的磁场相互抵消,而不同性磁铁的磁场相互增强。
6.折射实验:将一根铅笔放入水中,我们会看到铅笔在水中弯曲的样子。
这是因为光在从一种介质进入另一种介质时会发生折射,速度和方向都发生了改变,导致物体看起来弯曲。
7.简易电池实验:将一片铜片和一片锌片分别插入柠檬中,再用导线将它们连接起来,我们可以点亮一个小灯泡。
这是因为柠檬中的酸性物质能够使铜和锌之间产生化学反应,将化学能转化为电能。
8.声音的传播实验:用玻璃棍敲击一个容器,我们可以听到清脆的声音。
但当我们用海绵敲击容器时,声音就变得低沉。
这是因为声音在固体中的传播速度更快,在海绵中则更慢,导致声音的音调发生变化。
9.气压实验:将一个纸杯倒扣放入水中,然后用手指封住杯口,慢慢提出杯子,我们可以看到水不会从杯口流出。
这是因为水压力大于外部气压,使得水保持在杯子里,形成了一个真空密封。
有趣物理小实验及原理讲解
有趣的物理小实验及原理讲解有趣的物理小实验及原理讲解一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
初中物理小实验100例
声学- 1 -- 2 - 声1:发声体在振动器材:长30cm的硬塑料格尺(钢尺)过程:把硬塑料格尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面一定长度,用力拨动尺端,观察现象。
现象:尺发声时在振动。
结论:物体发声时在振动。
声2:发声体在振动器材:支架、乒乓球、细线、一组音叉。
过程:用细线将乒乓球悬挂在支架上,手握叉柄,用小锤敲击音叉,音叉发声。
把正在发声的音叉叉股逐渐靠近乒乓球,观察现象。
现象:乒乓球被弹开。
结论:一切正在发声的物体都在振动。
声3:发声体在振动器材:一盆水、一组音叉。
过程:手握叉柄,用小锤敲击音叉,音叉发声。
把正在发声的音叉叉股逐渐靠近并接触平静的水面,观察现象。
现象:平静的水面泛起层层涟漪。
结论:一切正在发声的物体都在振动。
声4:会跳舞的小人器材:扬声器、圆柱形塑料小瓶、毛刷、电路过程:把毛刷的棕毛粘在小瓶的底部,当做小人(可以装饰一下),扬声器接在有录音机的电路中,小人放在扬声器纸盆上,打开录音机放音乐即可。
现象:小人在纸盆上会随着音乐翩翩起舞。
结论:发声体在振动。
注:小人也可以用纸折成。
声5:声音的传播器材:支架、乒乓球、细线、两组相同的音叉。
过程:把乒乓球用细线悬挂在支架上,一组音叉的叉股轻靠在乒乓球上,用力敲击另一组音叉(两组音叉之间保持一定的距离,且叉股在一条直线上)。
观察现象。
现象:乒乓球被弹起。
结论:声音可以在空气中传播。
声6:声音不能在真空中传播器材:真空保温杯(双层)、胶塞、手机(或小扬声器)。
过程:用手机播放音乐,放入保温杯中(透明更好),并盖上杯盖。
如用扬声器,就要把导线穿过胶塞,把扬声器放入杯中,塞紧杯口,再接在外面的播放电路中。
现象:声音变小。
- 3 -结论:声音不能在真空中传播。
声7:声音不能在真空中传播器材:真空罩、抽气筒(或大注射器)。
过程:用手机播放音乐,放入真空罩中,逐渐抽出其中的空气,听声音的变化。
现象:随着空气被抽出,声音逐渐变小。
结论:声音不能在真空中传播。
科学小实验大全及原理
科学小实验大全及原理1. 弹性橡皮(长度可变性)原理:橡皮具有一定的弹性,当受到外力拉伸时,其长度会发生变化。
材料:- 橡皮带- 尺子步骤:1. 将橡皮带放置在平坦的表面上。
2. 使用尺子测量橡皮带的初始长度,并记录下来。
3. 用手轻轻拉伸橡皮带,再次用尺子测量其长度。
4. 观察并记录橡皮带拉伸前后的长度变化。
2. 空气与燃烧(氧气支持燃烧)原理:燃烧需要氧气,空气中含有氧气,因此可支持燃烧反应。
材料:- 蜡烛- 火柴- 高颈瓶- 水步骤:1. 准备一个高颈瓶,倒入适量的水。
2. 将蜡烛固定于高颈瓶的底部。
3. 点燃蜡烛,观察燃烧现象。
4. 用瓶口迅速盖住燃烧的蜡烛,观察结果。
3. 溶解速度(温度对溶解速度的影响)原理:温度的升高可以使固体溶解于液体的速度加快,因为温度升高会增加物质分子的运动速度。
材料:- 两个等量的容器- 冷水- 开水- 同样大小的固体物质(如糖、盐)步骤:1. 在一个容器中倒入适量的冷水,另一个容器中倒入等量的开水。
2. 在每个容器中都加入相同大小的固体物质,如糖。
3. 计时器开始计时,观察并记录固体溶解于冷水和开水中所需的时间。
4. 比较两者的溶解速度,得出结论。
4. 植物的色素(不同植物的叶片颜色)原理:叶片的颜色受植物中的色素所决定,不同的植物含有不同种类的色素,因此叶片颜色也有所差异。
材料:- 不同种类的植物叶片步骤:1. 收集不同种类的植物叶片,尽量选择新鲜的叶片。
2. 观察并记录每片叶片的颜色。
3. 比较不同植物叶片的颜色差异,分析可能的原因。
5. 冰的融化速度(添加不同物质对融化速度的影响)原理:溶液的融点比纯水的融点要低,因此在冰融化过程中,添加不同物质可以影响融化速度。
材料:- 冰块- 盐- 砂糖- 温水步骤:1. 准备两个相同大小的冰块,放置在两个容器中。
2. 在一个容器中加入适量的盐,另一个容器中加入适量的砂糖。
3. 同时将温水倒入两个冰块中,并记录下开始融化的时间。
41个有趣的物理小实验及原理讲解实验
41个有趣的物理小实验及原理讲解实验
一、托比现象实验
原理:托比现象是由英国物理学家托比(Toby)发现的一个实验现象。
它可以通过实验演示物质的束流现象。
材料:一块水晶管,一个交流变压器,三个弹片,一个9V电池,热胶,一块铁片。
实验步骤:
1、将水晶管放在铁片上,并用热胶固定。
2、将变压器的一端与电池相连,另一端与水晶管相连。
3、将三块弹片放在同一水平平面内,并用一根线将他们连接起来。
4、通电,当弹出的火花达到一定数量时,弹片会突然跳起,就是托
比现象。
原理:当电流经过水晶管时,水晶管内会产生一个磁场。
该磁场会与
弹片上弹出的火花电流产生能量交互,从而产生推力,使得弹片突然跳起。
二、空气压汞柱实验
原理:空气压力对汞柱的高度的影响。
材料:玻璃漏斗,汞柱,硅胶塞,乙醇,平板。
实验步骤:
1、将乙醇放入玻璃漏斗中,并用硅胶塞密封。
2、将汞柱放入玻璃漏斗中,观察汞柱的高度改变。
3、将玻璃漏斗放在一个平板上,慢慢改变玻璃漏斗的高度,观察汞柱的高度是否有变化,记录实验结果。
原理:空气压力改变会影响汞的蒸发率,汞柱的高度会受到影响。
41个有趣的物理小实验及原理讲解
41个有趣的物理小实验及原理讲解一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
有趣的物理小实验及原理讲解
3. 松开手,塑料袋会飘起来。
讲解:
1. 热气轻,向上升,使塑料袋也向上升。
2. 热能使物体飞起来,因为热气是上升的。当空气受热并且上升时,热气便通过“对流”向上运动。从取暖器散发的热温暖整个房间,也是借助于“对流”。
创造:
你能试着制作一个简易的热气球吗?
5 迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气。
6 停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中。
7 松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云。
讲解:
1、往瓶子中吹气,增加压力。
2、松开吸管后气压下降,空气变冷了。
3、瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的小水滴就形成了云。
2、空气受热会上升,然后沿着上方纸杯的扇叶口流动,因而造成旋转的现象。
创造:
你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗?
注意:
注意蜡烛燃烧时的安全!
十、飞行的塑料袋
思考:在没有风吹的情况下,塑料袋为什么会在天上飞行?
材料:塑料袋(轻便的)、吹风机1个
操作:
1. 打开塑料袋,倒置。将吹风机伸入塑料袋,并打开热气开关。
4、注入水后的杯子看不清纽扣。
5、加些水到盘子中,可以看得见纽扣。
说明:
1、当杯子渐渐注入水时,由于光线折射,纽扣的影像会消失。
2、把水再加入盘子中,改变光的折射角度,纽扣影像会重新出现。
延伸:
光由空气进入水中,或由空气进入玻璃中,就会产生一些折射的现象,那么,就请你想一想,生活中还有哪些光的折射事例呢 ?
1、取一纸杯,在杯身对称处各剪开一个方形大口,在杯底固定上蜡烛,作为灯的底座。
30个有趣地物理小实验及原理讲解
一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
个有趣的物理小实验及原理讲解
个有趣的物理小实验及原理讲解一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
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41个有趣的物理小实验及原理讲解一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
2、将纸片撕成长条状。
3、将纸条点燃后仍到瓶子中。
4、等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开。
讲解:1、纸片刚烧过时,瓶子是热热的。
2、鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
创造:当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会发生什么变化?五、瓶子瘪了思考:你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗?材料:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个操作:1. 将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。
2. 把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。
3. 观察瓶子慢慢的瘪了。
讲解:1. 加热瓶子里的空气,使它压力降低。
2. 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。
创造:如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成生么样子?六、会跳远的乒乓球思考:乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢?材料:高脚杯2个、乒乓球1个操作:1 把两个高脚杯并排放置2 将乒乓球放在第一个杯子中。
3 从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面吹气;对着球的上方吹气讲解:1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去(或跳出来)2、向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,继续吹,就跳入第二个杯子去了创造:换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里七、会吹泡泡的瓶子思考:你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗?材料:饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干操作:1 将吸管逐一连接,形成长管(连接口用胶带封好)。
2 将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中。
3 弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。
4 向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡。
5 向瓶子壁上浇冷水。
6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。
讲解:1 因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里。
2 瓶子中的空气受热后会膨胀。
3 水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气。
4 瓶子中的空气遇冷时收缩。
5 瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间。
创造:瓶子盖太紧时,你知道如何用最好的方法打开它吗?八、自己会走路的杯子思考:杯子没有腿,它是怎样从上面走下来的材料:杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水操作:1、用一块玻璃板,放在水里浸一下2、玻璃一头放在桌子上,另一头用几本书垫起来(高度约5厘米)3、拿一个玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上。
4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部,玻璃杯会自己缓缓地向下走去。
讲解:当烛火烧杯底时,杯内的空气渐渐变热膨胀,要往外挤,但是,杯口是倒扣着的,又有一层水将杯口封闭,热空气跑不出来,只能把杯子顶起一点儿,在自身重量的作用下,就自己下滑了。
九、纸杯旋转灯思考:蜡烛纸杯灯为什么会转动?材料:纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把操作:1、取一纸杯,在杯身对称处各剪开一个方形大口,在杯底固定上蜡烛,作为灯的底座。
2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶,在杯底中央处穿上绳子,并用牙签棒固定,作为灯的上座。
3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。
4、点上蜡烛,拉起绳子,看看有什么现象产生。
讲解:1、蜡烛燃烧的时候,火焰尖端多呈朝上的方向。
2、空气受热会上升,然后沿着上方纸杯的扇叶口流动,因而造成旋转的现象。
创造:你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗?注意:注意蜡烛燃烧时的安全!十、飞行的塑料袋思考:在没有风吹的情况下,塑料袋为什么会在天上飞行?材料:塑料袋(轻便的)、吹风机1个操作:1. 打开塑料袋,倒置。
将吹风机伸入塑料袋,并打开热气开关。
2. 几秒钟后,关闭吹风机并拿开。
3. 松开手,塑料袋会飘起来。
讲解:1. 热气轻,向上升,使塑料袋也向上升。
2. 热能使物体飞起来,因为热气是上升的。
当空气受热并且上升时,热气便通过“对流”向上运动。
从取暖器散发的热温暖整个房间,也是借助于“对流”。
创造:你能试着制作一个简易的热气球吗?十一、空气的质量思考:你们知道吗,空气也是有质量的。
怎样证明空气也有质量呢?材料:1架天平、2只一样重的气球、打气筒操作:1. 把两只气球分别放在天平的两端,天平保持平衡。
2. 拿起另一只气球,给气球打气并将气球口系紧。
3. 将打起气的气球放到天平的一端,没打气的气球放到天平的另一端,观察天平的变化讲解:1. 两只气球在打气前,质量相等,因此天平保持平衡。
2. 打气后的气球增加了气球内空气的质量,因此,天平偏向打气后的气球一端。
3. 如果是带有指针刻度的天平,就能测出空气的质量数创造:你能用其它方法称一下空气的质量吗?十二、云的形成思考:你知道天空中的云是怎么形成的吗?材料:冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶(带可旋转盖)操作:1 在瓶子盖上戳个洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥将吸管周围密封。
2 在瓶子中倒入一些冷水,摇晃均匀,然后把水倒出来。
3 *近瓶口,点燃一根火柴。
4 吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子。
5 迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气。
6 停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中。
7 松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云。
讲解:1、往瓶子中吹气,增加压力。
2、松开吸管后气压下降,空气变冷了。
3、瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的小水滴就形成了云。
创造:你能用其它方法制作云吗?注意:小心火柴不要烧手十三、光与彩虹思考:你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹?材料:清水1盆、平面镜1个操作:把镜子斜插入水盆中,镜面对这阳光,在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。
讲解:将镜子插入水中时,在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。
它是光的折射作用。
创造:小朋友,想一想,还有什么办法,可以制造出美丽的彩虹?十四、纽扣的出现与消失思考:小朋友,当筷子插一半在水中时,看到的是筷子“折断”的样子,这是什么原因呢?材料:纽扣1枚、水少许、浅底盘1个、玻璃杯1个流程:1、将纽扣放在盘中。
2、杯子杯口朝上,压在纽扣上。
3、往杯内倒入清水。
4、注入水后的杯子看不清纽扣。
5、加些水到盘子中,可以看得见纽扣。
说明:1、当杯子渐渐注入水时,由于光线折射,纽扣的影像会消失。
2、把水再加入盘子中,改变光的折射角度,纽扣影像会重新出现。
延伸:光由空气进入水中,或由空气进入玻璃中,就会产生一些折射的现象,那么,就请你想一想,生活中还有哪些光的折射事例呢十五、认识浮力思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道是水的浮力在支撑我们。
但你可知道怎样测量浮力吗?材料:1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯操作:1. 先把锁挂在弹簧秤下,记录弹簧秤的刻度。
2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中,记录此时弹簧秤的刻度。
3. 比较两次记录下的刻度,思考为什么会不同。
讲解:1. 锁浸在水中,会受到水对它的向上的支持力,即浮力。
2. 两次记录的差值就是水对小铜锁的浮力。
创造:用弹簧秤再称别的物体(比如小木块,橡皮头等),观察不同的物体的浮力大小。
十六、冰块融化后会怎样思考:在一个杯子中放一个冰块,然后倒满水。
当冰融化后,杯内的水会溢出来吗?材料:1块冰块、2个杯子、水操作:1.在托盘上放置一个空杯子,在空杯子中放入一块冰。
2.往杯中倒满水,使冰块的一大部分会高出水面。
3.等待冰块融化。
观察融化后,水会不会溢出杯子。
讲解:水结冰时体积会增大百分之九,因此质量变轻,自然会浮在水面上。
当冰块融化时,它失去的是增加的那百分之九的体积,因此,水不会溢出。
其实冰块在水面以下的那部分,就是整个冰块的水的体积。
十七、自动旋转的奥秘思考:装满水的纸盒为什么会转动?材料:空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水操作:1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔2、一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角3、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上4、将纸盒放在盘子上,打开纸盒口,快速地将纸盒灌满水5、用手提起纸盒顶部的绳子,纸盒顺时针旋转讲解:水流产生大小相等而方向相反的力,纸盒的四个角均受到这个推力。
由于这个力作用在每个侧面的左下角,所以纸盒按顺时针方向旋转创造:1、如果在每个侧面的中心扎孔,纸盒会怎样旋转2、如果孔位于每个侧面的右下角的话,纸盒将向哪个方向旋转十八、小船与船浆思考:看过划船吗?亲自动手划过船?知道船在水上为什么会向前移动吗?材料:剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及水1盆流程:1. 剪下长约12厘米×8厘米的硬纸板2. 一端剪成尖形为船头,另一端中央剪下约5厘米的缺口为船尾3. 剪一块约3厘米×5厘米的纸板坐船浆4. 用橡皮筋套在船尾处,并将船浆绑好5. 将纸板桨逆时针转紧橡皮筋,小船向前移动6. 若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋,小船向后移动说明:1、橡皮筋扭转的方向不同,船行驶的方向也正好相反。