javascript程序设计实验复习题备课讲稿

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国家开放大学中央电大2019年12月《JavaScript程序设计》复习资料

国家开放大学中央电大2019年12月《JavaScript程序设计》复习资料

国家开放大学中央电大2019年12月《JavaScript程序设
计》复习资料
国家开放大学复习资料
国家开放大学中央电大2019年12月《JavaScript程序设计》期末复习资料一、判断题
1.在定义JavaScript变量中,一定要指出变量名和值。

()2.JavaScript既可以用于Web客户端应用,也可以用于web 服务器端应用。

()
3.在JavaScript中,可使用Function()定义函数。

Function()可以接受任意多个字符串参数。

()
4.一个正则表达式就是由普通字符(例如字符a到z)以及元字符组成的文字模式。

()
5.substring() 方法一共有两个参数,省略第二个参数表示从参数开始位置提、截取到字符串结束。

()
6.表单的change事件在表单的value属性值发生变化时就会触发。

()
7.结合CSS类型选择器,可以实现批量改变元素样式的效果。

()8.改变浏览器当前浏览的网页可以通过设置window.location 来实现。

()
9.Ajax 不是一种新的编程语言,而是一种用于创建更好更快以及交互性更强的Web应用程序的技术。

()。

实验一 JavaScript程序设计基础概要

实验一 JavaScript程序设计基础概要

实验一 JavaScript程序设计基础实验目的1、熟悉JavaScript语言开发和运行环境;2、学习使用EditPlus编写JavaScript源程序;3、了解JavaScript的数据类型;4、掌握各种变量的声明方式;5、理解运算符的优先级;6、掌握JavaScript基本数据类型、运算符与表达式。

实验要求1、使用EditPlus编写JavaScript程序;2、使用Internet Explorer运行程序,并观察运行结果。

实验内容1、使用EditPlus编写源程序要编写JavaScript程序,需要有文本编辑器。

可以使用操作系统提供的Edit 或记事本作为编辑器,最好选择EditPlus 编辑软件,它可以使用不同颜色显示JavaScript的关键字和类名,简单好用。

EditPlus为共享软件,在教育网各个软件下载网站都有下载。

下载安装EditPlus软件后打开EditPlus 编辑软件,如上图所示,在其右边文本区输入以下代码。

将文件命名为first.html,保存为文本文件格式文件,注意保存文件的路径。

使用Internet Explorer运行程序,并观察运行结果。

<html><head><title>编写JavaScript脚本</title><Script Language=“JavaScript” > //在页面上显示一句话document.write(“这是第一个JavaScript例子!”);</Script></head><body></body></html>2、使用Internet Explorer运行课件中的示例程序,熟悉JavaScript的基础语法;3、基础语法编程练习1.编写一个JavaScript脚本,该脚本定义1个整数,判断一个整数是奇数还是偶数,然后将结论显示到屏幕上。

国开电大 《JavaScript程序设计》(版本2) 形考实训一:设计系统主页精选全文完整版

国开电大 《JavaScript程序设计》(版本2) 形考实训一:设计系统主页精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版国开电大《JavaScript程序设计》(版本2)形考实训一:设计系统主页设计系统主页1. 题目设计系统主页。

2. 目的(1)熟悉Web前端项目开发环境。

(2)掌握如何建立Web前端项目,学会规划项目结构。

(3)掌握动态生成页面内容的方法。

(4)理解如何使用Flash显示图片新闻。

(5)会在应用系统中编写播放动态新闻的程序。

3. 内容建立项目结构,并设计一个系统的主页,在主页中嵌入Flash播放新闻。

4. 要求(1)建立Web前端项目,规划好程序结构。

(2)使用document.write()方法生成播放Flash的J avaScript代码。

(3)可以方便地增减播放的图片新闻数量。

(4)单击图片时能够打开对应的新闻页面。

1、让http://127.0.0.1:8000可以直接访问首页添加一条urls.py配置:urlpatterns = [.....re_path('^$', views.index), # 访问http://127.0.0.1:8000 可以直接访问首页]2、应用bootstrap快速编写index首页导航条(1)引入bootstrap核心文件和jquery<head><!-- 引入Bootstrap 核心CSS 文件--><link rel="stylesheet" href="/static/blog/bootstrap-3.3.7/css/bootstrap.css"><!-- jQuery (Bootstrap 的所有JavaScript 插件都依赖jQuery,所以必须放在前边) --><script src="/static/js/jquery-3.3.1.js"></script><!-- 引入Bootstrap 核心JavaScript 文件--><script src="/static/blog/bootstrap-3.3.7/js/bootstrap.js"></script> <!--依赖jquery--></head>(2)拷入bootstrap导航条模板代码拷贝这些代码到index页面的body标签内。

原版Javascript程序设计实验指导书

原版Javascript程序设计实验指导书

《Javascript程序设计》实验指导书一、课程性质和教学目的JavaScrip是一种直译式脚本语言,是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言,内置支持类型。

它的解释器被称为JavaScript引擎,为浏览器的一部分,广泛用于客户端的脚本语言,最早是在HTML(标准通用标记语言下的一个应用)网页上使用,用来给HTML网页增加动态功能。

学习Javascript必须理论联系实际,多做上机练习。

只有在上机实验过程中才能真正学会程序设计。

本实验报告主要包括学期内各个实验的实验目的、实验内容、实验记录、实验总结等,供学生学习记录,以提高学习效率。

参加实验的学生应参照本报告手册的要求,认真实验,如实填写实验数据,并对实验结果进行分析,阐述实验中所遇到的问题,提出解决问题的方法。

二、实验目的上机实验的目的不仅是为了验证教材和讲课的内容,或者验证自己所编写的程序正确与否。

学习程序设计上机实验的目的是:1.加深对讲授内容的理解,尤其是一些语法规定,课堂讲授既枯燥无味又难以记忆,但它们都很重要。

能过多次上机就能自然地、熟练地掌握。

通过上机掌握语法是行之有效的方法。

2.学会上机调试程序。

即善于发现程序中的错误,并且能很快排除这些错误,使程序能正确运行。

要真正掌握这门课程,不仅应当了解和熟悉有关理论和方法,还要求自己动手实现即会编程并上机调试通过。

故应给予充分重视。

调试程序固然可以借鉴他人的现成经验,但更重要的是通过自己的直接实践来累积经验,而且有些经验是只能意会难以言传。

调试程序的能力是每个程序设计人员应当掌握的一项基本功。

3.做实验时不要在程序通过后就认为搞定、完成任务了,而应当在己通过的程序甚而上作一些改动(例如修改一些参数、增加程序一些功能、改变输入数据的方法等),以观察和分析所出现的情况。

三、上机实验前的准备工作实验前应做好准备工作,以充分利用有限的上机时间。

准备工作至少包括:1.复习和掌握本实验有关的教学内容。

2024年6月份 1442 JavaScript程序设计 综合复习试题

2024年6月份  1442   JavaScript程序设计    综合复习试题

2024学年6月份考试 JavaScript程序设计期末复习试题一、单选题1. JavaScript特点不包括()。

A. 解释性B. 用于客户端C. 基于对象D. 静态的正确答案:D2. 对于ECMAScript的描述中,以下说法错误的是()。

A. 它是一个重要的标准,并不是JavaScript唯一的部分B. 是一种开放的,国际上广为接受的,标准的脚本言规范C. 它主要描述了语法、变量、数据类型、运算符、逻辑控制语句等D. ECMAScript遵循了JavaScript标准正确答案:A3. 我们可以在下列哪个 HTML 元素中放置 Javascript 代码()。

A. <script><script type="text/javascript"></script>B. <javascript>C. <js>D. <scripting>正确答案:A4. 下面的系统函数中哪个可以判断是否是非数字的函数()。

A. isNaN( )B. parseInt( )C. parseFloat( )D. function( )正确答案:A5、下列的( )表达式将返回false。

A、 !(3<=1)B、 (4>=4)&&(5<=2)C、 (“a”==”a”)&&(“c”!=”d”)D、 (2<3)||(3<2)正确答案: B6、以下( )语句将正确访问cool数组中的第5个元素。

A、 cool[5]B、 cool(5)C、 cool[4]D、 cool(4)正确答案: C7、以下( )语句不能创建数组。

A、 var myarray = new Array() ;B、 var myarray = new Array(5);C、 var myarray=new Array(2,3);D、 var myarray =new Array[10];正确答案: D8、有语句“var x=0; while(_____) x+=2;”,要使while循环体执行10次,空白处的循环判定式应写为( )。

6004 《JavaScript程序设计》期末复习指导

6004 《JavaScript程序设计》期末复习指导

《JavaScript程序设计》期末复习指导一、填空题1.一个日期对象“sj”执行语句将时间更改为当前时间5分钟后的对象。

sj.setMinutes(sj.getMinutes()+5);2.Javascript中, 如果已知HTML页面中的某标签对象的id=”username”,用document.getElementById(‘username’)方法获得该标签对象。

3. continue 语句结束本次循环,break 命令可以终止循环的运行,然后继续执行循环之后的代码。

4.Javascript里String对象通过方法取第一次出现子字符串的字符位置。

indexOf5.JavaScript中唯一的三元运算符是:条件运算符。

6. 按钮的单击事件是。

click(或者onclick)7.HTML中注释用开始,用结束。

<!--、-->8. continue 语句结束本次循环,break 命令可以终止循环的运行,然后继续执行循环之后的代码。

9.Javascript里String对象可以substring方法裁子串,该方法第二个参数如果省略表示。

从第一个参数位置裁切到字符串末尾10.定义了一个变量,但没有为该变量赋值,如果alert该变量,JavaScript弹出的对话框中显示undefined_ 。

11.JavaScript有两种引用数据类型:和。

Array(数组)、Object(对象) 12.JavaScript是一种基于对象和事件驱动的解释性_____语言,具有与Java类似的语法。

脚本13. window对象实现每隔一定时间间隔自动调用可以使用和两个方法来实现(不分先后顺序)。

setInterval、setTimeout14.浏览器对象模型中可以访问Cookie的对象是。

document15. Select当选择发生变化触发的事件是onchange , 表单提交事件是onsubmit 。

实验 javascript程序设计

实验 javascript程序设计

实验 javascript程序设计实验 JavaScript 程序设计章节一、引言本章将介绍实验 JavaScript 程序设计的目的和概述。

1.1 目的本实验旨在帮助学生掌握 JavaScript 程序设计的基本概念和技巧,培养学生编写JavaScript程序并解决实际问题的能力。

1.2 概述本实验涵盖了 JavaScript 程序设计的基本知识,包括变量、数据类型、运算符、控制结构、函数等。

通过实例演示和练习,学生将学会如何使用 JavaScript 进行简单的程序设计。

章节二、JavaScript 程序设计基础本章将介绍 JavaScript 程序设计的基本概念和语法。

2.1 变量2.1.1 变量的定义和声明2.1.2 变量的赋值和使用2.1.3 变量的作用域2.2 数据类型2.2.1 数字型2.2.2 字符串型2.2.3 布尔型2.2.4 数组2.2.5 对象2.3 运算符2.3.1 算术运算符2.3.2 比较运算符2.3.3 逻辑运算符2.3.4 赋值运算符2.4 控制结构2.4.1 条件语句2.4.2 循环语句2.4.3 分支语句2.5 函数2.5.1 函数的定义和调用2.5.2 函数的参数和返回值2.5.3 函数的递归章节三、实践项目本章将介绍一些实际的 JavaScript 程序设计项目,并提供相应的实例和练习。

3.1 网页表单验证3.1.1 检查用户名和密码3.1.2 验证邮箱和方式号码3.2 图片轮播3.2.1 实现图片切换效果3.2.2 添加自动播放功能3.3 计算器3.3.1 实现加减乘除运算3.3.2 添加清除和回退功能章节四、附加内容1、本文档涉及附件本文档附带了一些实例代码和练习文件,作为读者学习和实践的参考材料。

2、本文所涉及的法律名词及注释本文涉及的法律名词及注释仅供参考,读者在实际运用中应遵守当地相关法律法规。

实验7 JavaScript程序设计1

实验7  JavaScript程序设计1

实验7 JavaScript程序设计1一、实验目的:1.掌握程序语言的基本结构;2.深刻理解有关函数中变量的作用域和各类控制语句的功能;二、实验要求:理解Javascript语法知识;三、实验内容:1.先练习课堂上讲的例子。

2、控制语句,用2种方式实现(if语句、switch语句);根据时间段的不同,在网页中显示不同的问候语,若小时数在12点以前,则输出“早上好!”的问候语,颜色为绿色;若在12点至18点,则输出“下午好!”颜色为黄色;18点以后输出“晚上好!”颜色为黑色。

[参考代码]方法1:<script language="javascript">var curday=new Date();hours=curday.getHours();document.write("现在是:"+hours+"点,");if (hours<=12) {document.write("<font color='00ff00'>早上好!</font>");}else if (hours<=18){document.write("<font color='ffff00'>中午好!</font>");}else {document.write("<font color='000000'>晚上好!</font>");}</script>方法2:……3.找出1到100之间能被17整除的数并将其打印出来。

(for,while,do while循环)4.试用JavaScript编程,实现计算并输出100到500的之间的水仙花数(水仙花数是指该数的值等于各位数字的立方和)用for循环,while循环,do while循环三种方法分别实现。

javascript说课稿

javascript说课稿

javascript说课稿《Javascript 说课稿》尊敬的各位评委、老师:大家好!今天我说课的题目是《Javascript》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析本次授课所选用的教材是_____出版社出版的《_____》。

Javascript 是 Web 开发中非常重要的一门编程语言,在教材中处于重要的地位。

本教材对Javascript 的讲解系统全面,涵盖了基本语法、数据类型、控制结构、函数、对象等核心内容。

通过实例和练习,帮助学生逐步掌握 Javascript 的编程技能,提高解决实际问题的能力。

二、学情分析本次授课的对象是_____专业的学生,他们已经具备了一定的计算机基础知识和编程思维。

但对于 Javascript 这门语言,大多数学生还处于初步接触的阶段。

学生在学习过程中可能会遇到以下困难:一是对 Javascript 中一些抽象的概念理解困难,如对象、原型链等;二是在实际编程中,难以将所学的知识灵活运用,解决复杂的问题。

然而,学生具有较强的好奇心和求知欲,对实际应用感兴趣。

如果能够引导他们通过实践来理解和掌握知识,将能够激发他们的学习积极性。

三、教学目标基于对教材和学情的分析,我制定了以下教学目标:1、知识与技能目标学生能够掌握 Javascript 的基本语法,包括变量、数据类型、运算符、控制结构等。

学生能够熟练使用函数进行代码的封装和复用。

学生能够理解对象和数组的概念,并能够进行基本的操作。

2、过程与方法目标通过实际案例的分析和实践,培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

引导学生通过自主探究和合作学习,提高学生的学习能力和团队协作能力。

3、情感态度与价值观目标激发学生对 Javascript 编程的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

让学生在编程过程中体验到成功的喜悦,增强学生的自信心和学习动力。

《JavaScript程序设计》期末复习题(答案)

《JavaScript程序设计》期末复习题(答案)

《JavaScript程序设计》期末复习题(答案) JavaScript程序设计期末复习题(答案)一、基本概念1.什么是JavaScript?它有哪些特点和优势?JavaScript是一种轻量级的脚本语言,适用于在Web页面上实现交互和动态效果。

它具有以下特点:- 客户端脚本语言:JavaScript可以在客户端(浏览器)上运行,避免了对服务器的频繁请求。

- 弱类型语言:JavaScript的变量不需要指定类型,可以动态绑定值。

- 解释执行:JavaScript代码不需要编译,可以实时执行。

- 面向对象:JavaScript支持面向对象的编程范式,可以使用对象、类、继承等概念。

- 跨平台性:JavaScript可以在不同的操作系统和浏览器上运行。

2.JavaScript中的数据类型有哪些?JavaScript中的数据类型包括:- 基本数据类型:数值(number)、字符串(string)、布尔值(boolean)、null和undefined。

- 引用数据类型:对象(object)、数组(array)、函数(function)。

3.JavaScript中的变量声明有哪些方式?JavaScript中的变量可以使用var、let或const进行声明。

- 使用var关键字声明的变量是函数作用域的,存在变量提升的现象。

- 使用let或const关键字声明的变量是块级作用域的,不存在变量提升的现象。

二、流程控制与函数1.JavaScript中的条件语句有哪些?它们的使用方式是什么?JavaScript中的条件语句包括if语句、if-else语句和switch语句。

- if语句用于判断条件是否为真,如果条件为真则执行特定的代码块。

- if-else语句在条件为真的情况下执行if代码块,否则执行else代码块。

- switch语句根据表达式的值匹配不同的case语句,并执行相应的代码块。

2.JavaScript中的循环语句有哪些?它们的使用方式是什么?JavaScript中的循环语句包括for循环、while循环和do-while循环。

JavaScript程序设计实例教程教案第6单元

JavaScript程序设计实例教程教案第6单元

《页面架构》《JavaScript程序设计》课第1单元课程单元教学设计(2019~2020学年第1学期)所属系部:计算机与通信工程学院制定人:合作人:制定时间:2020.8***学院教务处制JavaScript程序设计课程单元教学设计单元教学进度设计(纲要)一、情境导入介绍本节课的教学目标二、引入任务:页面架构三、知识点讲解导航区---菜单如果说主体内容部分重要的话,导航区的重要性与其不相上下,甚至导航区的设计可以成为一种独立的设计,与网页布局设计分庭抗礼。

之所以说导航区重要,是因为其所在位置左右着整个网页布局的设计。

导航区一般分为4种位置,分别是左侧、右侧、顶部和底部。

一般网站使用的导航区都是单一的,但是也有一些网站为了使网页更便于浏览者操作,增加可访问性,往往采用了多导航技术,如Yahoo!网站采用了左侧导航与底部导航相结合的方式。

但是无论采用几个导航区,网站中的每个页面的导航区位置均是固定的。

页面总体架构描述主页面大致分为以下几个部分:1、顶部部分,其中又包括了LOGO、标题、按钮组;2、内容部分又可分为侧边栏、主体内容;3、底部,包括一些版权信息。

页面结构如下:│body {}└ ├# top {}/*页面头部*/├.sidebar {}/*页面主体:侧边栏*/└#right {}/*页面主体:主体内容*/└#footer {}/*页面底部*/使用javascript访问元素的样式document.getElementById(menu).style.display = 'block';主体页面架构主体部分布局如下:<div id="main"><div class="main_left"></div><div class="main_right"></div></div>采用左右两列布局样式设定:#main {width:1000px;margin:40px auto 0 auto;padding:10px 0 0 0;height:100%;}#main .main_left {width:220px;float:left;}#main .main_right {width:760px;margin:0px 10px;float:right;}将如下代码放入右侧的区块内:<div id="baseinfo" class="hide"><div class="box_top" >学生基本信息管理</div> </div><div id="t" class="hide" ><div class="box_top">单元测试1</div></div><div id="search"><div class="box_top">成绩查询</div> </div>页脚模块的实现内容结构描述:<div id="footer">Copyright ©淮安信息职业技术学院软件教研室[2017版]</div>样式设置如下:#footer {margin:0 auto;height: 30px;background-color: #999999;color: #fff;text-align: center;font-size:12px ;line-height: 30px;}五、评比检查学生完成情况六、总结主体页面架构。

javascript复习题

javascript复习题

javascript复习题JavaScript复习题JavaScript是一种广泛应用于网页开发的脚本语言,它可以为网页添加交互性和动态效果。

在准备面试或者参加考试之前,复习JavaScript的基本概念和语法是非常重要的。

本文将通过一些常见的JavaScript复习题来帮助读者回顾和加深对JavaScript的理解。

1. 什么是JavaScript?JavaScript是一种脚本语言,它可以在网页中嵌入HTML代码,实现网页的交互和动态效果。

与HTML和CSS相比,JavaScript是一种编程语言,可以实现更复杂的功能。

2. 如何在HTML中引入JavaScript代码?在HTML文件中,可以使用<script>标签来引入JavaScript代码。

例如:```html<script>// JavaScript代码</script>```3. 如何定义一个变量并给它赋值?在JavaScript中,可以使用var关键字来定义一个变量,并使用赋值操作符(=)给它赋值。

例如:```javascriptvar name = "John";```4. 如何输出内容到控制台?在JavaScript中,可以使用console.log()函数将内容输出到控制台。

例如:```javascriptconsole.log("Hello, World!");```5. 如何判断一个变量的类型?在JavaScript中,可以使用typeof操作符来判断一个变量的类型。

例如:```javascriptvar age = 25;console.log(typeof age); // 输出 "number"```6. 如何创建一个函数?在JavaScript中,可以使用function关键字来创建一个函数。

例如:```javascriptfunction sayHello() {console.log("Hello, World!");}```7. 如何调用一个函数?在JavaScript中,可以使用函数名后面跟着一对括号来调用一个函数。

JavaScript程序设计复习资料2

JavaScript程序设计复习资料2

复习题一、判断题1.以用于Web客户JavaScript是Microsoft公司设计的脚本语言。

错2.JavaScript既可端应用,也可以用于web服务器端应用。

对3.在HTML文档中通过使用<script>标签可以引入JavaScript程序。

对4.编写JavaScript程序的唯一工具是纯文本编辑器。

错5.在JavaScript中可以用十六进制形式来表示浮点数常量。

错6.在使用var x=1声明变量x之后,赋值语句x="今天天气真好"将出错。

错7.JavaScript表达式的类型只取决于运算符,与操作数无关。

错8.在JavaScript中,两个整数进行除(/)运算,其结果也为整数。

错9.如果有定义var a=true,b;那么a||b的结果为true。

对10.alert( "12" >= "9" ) 的运行的结果是false。

对11.switch之后括号内的表达式其结果可以是整数或字符串。

对12.在switch结构中,default语句都要放在最后。

错13.for循环中三个表达式中至少要存在一个,而且两个分号是必不可少的。

错14.JavaScript的window对象有一个特别的属性onerror。

对15.代码执行期间可能会发生的异常有多种类型,每种异常都有对应的错误类型。

JavaScript共定义了下列9 种错误类型。

错16.在JavaScript中,只能使用预定义对象,而不能使用自定义对象。

错17.在JavaScript中,当使用new运算符创建一个对象变量后,一定要使用delete运算符把创建的对象变量撤销。

错18.在JavaScript 中,任何对象都是Object 对象类的实例。

对19.在JavaScript 中,任何函数都是Function 对象。

对20.JavaScript的核心语言对象包括字符串对象、数学对象、日期对象、数组对象。

《JavaScript前端开发程序设计》实践教案

《JavaScript前端开发程序设计》实践教案

实验报告姓名:__________ 学号:______ 班级:___________实验成绩:_______实验 JavaScript语法基础1一、实验目的1、熟练掌握HTML文件中编写JavaScript程序的基本操作。

2、掌握JavaScript的基本数据类型。

3、掌握JavaScript常量的声明和使用。

二、实验仪器:微机(台)三、实验内容1、输入以下代码:思考:最后的显示结果是什么?后面两行为什么没有显示?如何修改将其显示出来?2、定义一个未赋值的变量a和一个进行重复赋值的变量b,并输出这两个变量的值。

3、设计一个程序,返回true的数据类型。

4、尝试输出1/0 ,-1/0 ,0/0的结果,并分别指出他们是什么数据类型5、输出如下的显示结果:6、分别输出数字456不同进制的输出结果(选做)编写一个JavaScript程序,效果如图所示。

按要求输入以下代码:补齐techy的赋值,输出如上图所示的结果。

四、实验要求认真上机,按照实验内容完成实验报告。

实验报告姓名:__________ 学号:______ 班级:___________实验成绩:_______实验 JavaScript语法基础2一、实验目的1、熟练掌握HTML文件中编写JavaScript程序的基本操作。

2、掌握JavaScript变量的声明和使用。

3、熟练掌握运算符和表达式的使用二、实验仪器:微机(台)三、实验内容1、按要求实现如下界面:其中var a=1;var b=2; var c=3;(alert弹出对话框)2、按要求输入以下代码:3、设计一个程序,小高今年22岁,应用条件判断语句,大于18岁就是成年人,否则为未成年人,并输出结果。

4、按要求实现如下界面:(alert弹出对话框)其中a=1+2*3, b=(1+2)*35、输入一个四位年份,判断是否为闰年能够被4整除但不能被100整除,或者能够被400整除year%4==0&&year%100!=0||year%400==06、将多个字符串进行连接,并将自己的个人信息结果显示在页面中四、实验要求认真上机,按照实验内容完成实验报告。

实验 javascript程序设计

实验 javascript程序设计

实验 javascript程序设计实验 JavaScript 程序设计介绍本文档涵盖了 JavaScript 程序设计的一些实验内容。

JavaScript 是一种广泛应用于 Web 开发的脚本语言,它可以与和 CSS 配合使用来创建动态交互性的网页。

在这些实验中,我们将探索一些基本的 JavaScript 程序设计概念和技巧。

实验一:JavaScript 基础知识实验目标本实验旨在让学习者熟悉 JavaScript 的基本语法、变量和数据类型,并能够编写简单的 JavaScript 程序。

实验步骤1. 学习 JavaScript 的基本语法和语句结构。

2. 了解 JavaScript 的变量类型和数据类型。

3. 编写一个简单的 JavaScript 程序,例如计算两个数的和。

实验二:JavaScript 函数和对象实验目标本实验旨在让学习者了解 JavaScript 的函数和对象,并能够熟练使用它们来构建更复杂的程序。

实验步骤1. 学习 JavaScript 函数的定义和调用。

2. 了解 JavaScript 中的对象和对象属性的概念。

3. 编写一个使用函数和对象的 JavaScript 程序,例如创建一个学生管理系统。

实验三:DOM 操作和事件处理实验目标本实验旨在让学习者掌握 JavaScript 中操作 DOM 元素和处理事件的方法。

实验步骤1. 学习 JavaScript 中通过 DOM 操作元素的方法。

2. 了解 JavaScript 中的事件处理机制。

3. 编写一个使用 DOM 操作和事件处理的 JavaScript 程序,例如创建一个简单的待办事项列表。

实验四:异步编程和 AJAX实验目标本实验旨在让学习者了解 JavaScript 中的异步编程概念和AJAX 技术。

实验步骤1. 学习 JavaScript 中的异步编程方法,例如回调函数、Promise 和 async/awt。

2. 了解 AJAX 技术以及如何使用 JavaScript 发送异步请求。

JavaScript前端开发程序设计教程(微课版)(第2版)-配套教案 (11)[3页]

JavaScript前端开发程序设计教程(微课版)(第2版)-配套教案 (11)[3页]
教学重点
1.DOM对象的节点树
2.DOM节点对象的属性和方法
教学难点
1.DOM节点对象的属性和方法
教学准备
1. 装有EditPlus、Dreamwear的电脑
2.教学课件PPT
3. 教材:《JavaScript前端开发程序设计教程(微课版)》李玉臣 臧金梅人民邮电出版社
作业设计
1.显示当前HTML文件中所有的标签名
1. 掌握DOM对象的概念及DOM的节点对象
2. 掌握访问DOM对象常用的方法
素质目标:
1. 培养学生信息搜集能力
2. 培养学生团结合作、互帮互助的能力;
教学内容
1.DOM的基本概念
2.DOM
(1)DOM节点树及பைடு நூலகம்OM节点类型
(2)DOM节点对象的属性和方法
3.教师讲解本模块内容涉及的知识点
4.实训与小结
总结
评价
通过学习,学生能够掌握DOM对象的节点树结构,DOM对象的节点类型以及节点对象的属性方法,以及访问DOM元素的方法属性和方法以及BOM对象属性和方法的实际应用。
本节课主要运用案例教学法,通过对DOM对象体系的节点树理解,深入探讨DOM对象的节点对象属性和方法,通过实例的方法加强对属性和方法的理解,达到能够独立熟练运用对象的属性和方法解决实际问题的能力。教学评价方式以小组为单位,以完成案例的质量为评价标准,形成任务驱动,小组协作,质量与速度并存的课堂评价方式 ,促进学生的自主、创新学习的方式 。
cell=document.all[i];
if(i>0) document.write(", ");
document.write(cell.tagName);//输出页面元素标签名

(完整版)javascript程序设计实验复习题

(完整版)javascript程序设计实验复习题

实验项目1javascript程序设计3 、思考题:设计 JavaScript 程序,在网页上输出半径为 3 的圆的面积和周长.〈script language=”javascript"〉var r=3;var pi=3.1415;document.writeln(” 圆的半径为:” + r);document。

writeln(" 圆的面积为: " + pi*r*r);document。

writeln(" 圆的周长为: " + 2*pi*r);〈/script〉实验内容二: JavaScript 对话框4 、思考题:设计密码检测程序,密码输入正确,显示“ 欢迎访问” ,不正确显示“ 密码不正确,好好想哟” 。

<script>var password= ”123456";var answer= prompt(" 请输入你的密码”,””);alert((answer == password)? ” 欢迎访问" : ” 密码不正确,好好想想哟!”);〈/script〉实验内容三: JavaScript 函数的定义及调用教师演示 JavaScript 函数的定义及调用的程序案例,学生按照教师的操作步骤,自己动手编写该程序,并完成教师布置的思考题.1 、程序案例 1 -素数判断〈script language=javascript>function IsPrime(p){if(p〈1) return false;var i;for(i=2;i<p;i++) if (p%i==0) return false;return true;}var x;x=parseInt(prompt(" 请输入 1-100 之间的数字 ","1"));alert(" 该数是否为素数: " + IsPrime(x));〈/script>实验内容四: JavaScript 分支结构程序设计1 、分支结构程序案例 1 -两个数排序<script language=javascript〉var x,y,temp;x = parseFloat(prompt(” 请输入 x 的值:”,"0"));y = parseFloat(prompt(” 请输入 y 的值: ”,"0”));if (x>y){temp = x;x = y;y = temp;}document。

国家开放大学电大2019年12月《JavaScript程序设计》复习资料(有答案)

国家开放大学电大2019年12月《JavaScript程序设计》复习资料(有答案)

2019年12月《JavaScript程序设计》复习资料
(附答案)
一、判断题
1.在定义JavaScript变量中,一定要指出变量名和值。

()2.JavaScript既可以用于Web客户端应用,也可以用于web 服务器端应用。

()
3.在JavaScript中,可使用Function()定义函数。

Function()可以接受任意多个字符串参数。

()
4.一个正则表达式就是由普通字符(例如字符a到z)以及元字符组成的文字模式。

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5.substring() 方法一共有两个参数,省略第二个参数表示从参数开始位置提、截取到字符串结束。

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6.表单的change事件在表单的value属性值发生变化时就会触发。

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7.结合CSS类型选择器,可以实现批量改变元素样式的效果。

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8.改变浏览器当前浏览的网页可以通过设置window.location 来实现。

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9.Ajax 不是一种新的编程语言,而是一种用于创建更好更快以及交互性更强的Web应用程序的技术。

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j a v a s c r i p t程序设计实验复习题实验项目1 javascript程序设计3 、思考题:设计 JavaScript 程序,在网页上输出半径为 3 的圆的面积和周长。

<script language="javascript">var r=3;var pi=3.1415;document.writeln(" 圆的半径为: " + r);document.writeln(" 圆的面积为: " + pi*r*r);document.writeln(" 圆的周长为: " + 2*pi*r);</script>实验内容二: JavaScript 对话框4 、思考题:设计密码检测程序,密码输入正确,显示“ 欢迎访问” ,不正确显示“ 密码不正确,好好想哟” 。

<script>var password= "123456";var answer= prompt(" 请输入你的密码 ","");alert((answer == password) ? " 欢迎访问 " : " 密码不正确,好好想想哟! ");</script>实验内容三: JavaScript 函数的定义及调用教师演示 JavaScript 函数的定义及调用的程序案例,学生按照教师的操作步骤,自己动手编写该程序,并完成教师布置的思考题。

1 、程序案例 1 -素数判断<script language=javascript>function IsPrime(p){if(p<1) return false;var i;for(i=2;i<p;i++) if (p%i==0) return false;return true;}var x;x=parseInt(prompt(" 请输入 1-100 之间的数字 ","1"));alert(" 该数是否为素数: " + IsPrime(x));</script>实验内容四: JavaScript 分支结构程序设计1 、分支结构程序案例 1 -两个数排序<script language=javascript>var x,y,temp;x = parseFloat(prompt(" 请输入 x 的值: ","0"));y = parseFloat(prompt(" 请输入 y 的值: ","0"));if (x>y){temp = x;x = y;y = temp;}document.writeln(" 排序后 ,x=" + x +";y=" + y)</script>3 、思考题:根据成绩给出学生的考评:如果成绩 >=85, 考评“ 优” ,否则如果成绩 >=60 ,考评“ 及格”, 否则考评为“ 不及格” 。

<script language=javascript>var score,grade;score = parseFloat(prompt(" 请输入学生的成绩 :",""));if (score>=85)grade=" 优 ";else if (score>=75)grade=" 中 ";else if (score>=60)grade=" 及格 ";elsegrade=" 不及格 ";alert(" 根据学生成绩 :" + score +", 评定为 :" + grade);实验内容五: JavaScript 循环结构程序设计教师演示 JavaScript 循环结构程序设计的程序案例,学生按照教师的操作步骤,自己编写该程序。

1 、循环结构程序案例 1 -求1+2+3+…+100 的累计和<script language=javascript>var i,sum=0;for(i=1;i<=100;i++) {sum += i;}document.write("1+2+3+...+100="+sum);</script>2 、循环结构程序案例 2 -二位整数相加的测试程序<script language=javascript>var go_on,x,y,result,answerdo {x = Math.floor(Math.random() *90)+10;y = Math.floor(Math.random() *90)+10;result = x+y;answer = parseFloat(prompt(x + "+" + y + "=","0"));go_on = confirm(((answer==result)?" 答对 ":" 答错 ") +" ! \t 继续测试吗 ?")} while(go_on)3 、循环结构程序案例 3 -累加用户输入的整数<script language=javascript>var input,input_number,sumfor(sum=0;;) {input = prompt("sum="+sum + "\n 请输入新的累加数 ( 输入 Q 结束 ):","0");if (input==null || input=="Q" || input=="q") break;if (isNaN(input)) continue;input_number = parseFloat(input);if (input_number<=0) continue;sum += input_number;}alert("sum="+sum);</script>4 、思考题:在页面上显示一个“9 × 9 乘法表” 。

<script language=javascript>var i,jdocument.write("<PRE>")for(i=1;i<=9;i++){for(j=1;j<=i;j++){if(j>1) document.write("\t");document.write(j+"×"+i+"="+j*i);}document.writeln();}document.write("</PRE>")</script>实验项目2内置函数和对象7 、思考题:判断用户输入的字符是不是数字,如果是,分别将其转换成浮点数和整数,并显示到网页上。

<script language=javascript>var input = prompt(" 请输入字符! ","");alert(isNaN(input)?" 你输入的不是数字 ":" 你输入的是数字 ");if(!isNaN(input)) {document.write(parseInt(input)+"<br>");document.write(parseFloat(input));}</script>实验内容二: JavaScript 内置对象的应用5 、思考题:设计 javascript 程序,在网页上随机显示 10 个两位整数。

<script language=javascript>for(i=1;i<=10;i++) {var number = Math.floor(Math.random()*90)+10;document.write(" 随机数 "+i+" : "+number+"<br>");}</script>三、 Date 对象4 、思考题:在网页上显示当前日期和时间,并显示是星期几。

<script language=javascript>var week,today,week_i;week=new Array(" 星期日 "," 星期一 "," 星期二 "," 星期三 "," 星期四 "," 星期五 "," 星期六 ");today=new Date();year=today.getYear();// 年month=today.getMonth()+1;// 月date=today.getDate();// 日hour=today.getHours();// 小时minute=today.getMinutes();// 分second=today.getSeconds();// 秒week_i=today.getDay();document.write(year+" 年 "+month+" 月 "+date+" 日 "+"\t");document.write(hour+":"+minute+":"+second+"\t"+week[week_i])</script>五、 String 对象5 、 String 对象的最常用属性和方法 length 、 toLowerCase() 、toUpperCase() 、 charAt(index) 、 substr(start,len)6 、程序案例 2_4 : String 对象的常用方法<script language=javascript>var mystr = "look at this";document.writeln(mystr.charAt(5));document.writeln(mystr.substring(5,7));document.writeln(mystr.toUpperCase());document.writeln(mystr.indexOf("oo"));</script>7 、思考题:将用户输入的字符串反向输出到页面上,并且要求将其中的小写字母转换为大写字母。

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