折扣纳税利息问题

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苏教版六年级数学上册折扣问题

解：设黑兔有X只，白兔有4X只。
答：美术组男生有20人，女生有16人。
X+4X=50
X=10 4X=10×4=40
答：黑兔有10只，白兔有40只。
列方程解决稍复杂的百分数实际问题
朝阳小学美术组有36人，女生人数是男生人数的80%。美术组男、女生各有多少人？未知自学提示：
1、你能用线段图表示出题中的条件和问题吗？
打八折后，实际售价和原价是什么关系？
实际售价是原价的80%
原价×80%=实际售价
你能根据题中的等量关系，列方程解答吗？
折扣问题
解：设《趣味数学》的原价是x元。 x×80%=12 x=12÷0.8 x=15 答：《趣味数学》的原价是x元。
这道题可以怎么检验？
用实际售价除以原价，看看是不是打了八折。
折扣问题
做一做
1、六年级一班要买作业本，距学校路程相等的两家文具店的作业本的单
价均为1.5元，但优惠措施不同。甲店：一律九折销售；乙店：买5本送1
本。如果让你去买96本作业本，去哪家店买比较便宜？ 2、一批货物，第一次降价20%，第二次又降价30%，第二次降价后，这批货物的价格比原价降低了百分之几？ 3、盛源水果批发公司购进苹果5.2万千克，每千克苹果的进价是0.98元，
（3）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（（）%。
（4）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（ 2、判断题（1）商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的（
）%，现价比原价降低了
）折。化成小数是（）
）
（2）一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低了80%（
）
）
（3）一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（

总复习数与代数数的运算(4)利息、折扣、税率问题

总复习数与代数数的运算（4）利息、折扣、税率问题教学内容：义务教育课程标准试验教科书第12册88页“整理与反思”和“练习与实践”第6、7题及补充练习。

教学目标：使学生进一步相识分数百分数问题的实际生活中的运用，稳固生活中的税率、折扣、利息等问题解答方法，提高解决实际问题的实力。

教学重点、难点：生活中的税率、折扣等问题的解题思路和解答方法。

教学设计：一、整理回忆1、引导学生回忆：我们学过的分数、百分数问题在生活中还有哪些问题须要解决的？学生回忆，老师板书：税率问题、利息问题、打折问题等二、整理解题思路：1、利息问题：妈妈将8000元钱按3.24%的年利率存入银行3年，假如按5%的税率缴纳利息税，那么到期后一共可以从银行取回多少钱？引导学生分步解答，理解解答过程与每步意义。

区分应得利息、实得利息，税后利息等术语意义。

提示学生三点，让学生自己先说说在前阶段学习中可能出现的问题，须要提示大家的：〔1〕计算利息时，千万不要遗忘乘时间。

〔2〕不要遗忘是否要交利息税。

什么状况不用交？〔3〕要看题目要求是取出什么？像这题千万不能将“本”都丢了。

2、纳税问题：教材上第88页上第7题读题理解：哪些稿费应当纳税？怎样计算？3、打折问题：教材上第88页上第6题读题看图理解题目意义。

分析解题方法：原价乘折扣=现价三、拓展练习〔补充〕1、小琴妈妈七月份的工资收入是1350元，扣除800元后按5﹪的税率缴个人所得税。

小琴妈妈应缴个人所得税多少元？2、爸爸2000年6月1日把5000元钱存入银行，定期三年，年利率为2.25﹪，到期时国家按所得利息的20﹪征收个人所得税。

到期时爸爸应缴个人所得税多少元？爸爸这次储蓄实际收入多少元？3、一套瓷器，假如比本钱价多80元出售，那么可赚25%；实际卖出后，反而亏了80元，这套瓷器是打几折出售的？4、商店有101台洗衣机，假如按每台1010元出售，那么每台可得20%的利润。

但其中有一台在搬运时有些小问题了，所以只能打对折出售。

利息折扣问题

6、算出折数。 ⑴在日常生活中打“折”现象随处可见。这儿有一家快餐店也在搞促销，你能算出这些美食分别打几折吗？每人可任选一种计算一下。 ①食品原价4元，现价3元。
②食品原价5元，现价4元。
③食品原价10元，现价7元。 7、常熟新开了一家永乐生活电器，“十·一”节日期间，那里的商品降
价幅度很大。有一种款式的MP3，原价280元，现在打三折出售。根据这个信息，你想计算什么？
①现价多少元？ ②现价比原价便宜了多少元？
改编：（1）有一种款式的MP3，打三折出售是84元，原价多少元？
（2）有一种款式的MP3，打三折出售比原价便宜了196元，原价多少元？
9、一辆自行车200元，在原价基础上打八折，小明有贵宾卡，还可以再打九折，小明买这辆车花了多少钱？
10、小红在书店买了两本打八折出售的书，共花了12元，小红买这两本书便宜了多少钱。
4、填空：八折=（ 40% =（
）% ）折
九五折=（ 75% = （
）% ）折
5、只列式不计算。 ①买一件T恤衫，原价80元，如果打八折出售是多少元？
②有一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？
③老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤，因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。这条牛仔裤原价多少元？
主要内容：
应用百分数解决实际问题：利息、折扣问题
知识点分析
1、存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫做利息，利息占本金的百分率叫做利率。 2、利息=本金×利率×时间。 3、几折就是十分之几，也就是百分之几十。 4、商品现价 = 商品原价 × 折数。
典型例题
例1、（解决税前利息）李明把500元钱按三年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？

苏教版六年级数学上册纳税、折扣、利息综合练习

纳税、折扣、利息综合练习一、填空1.”买四送一”表示现价是原价的( )%.也就是相当于打( )折出售.2.”买三送一”表示现价是原价的( )%. 也就是相当于打( )折出售.3. ”买七送三”表示现价是原价的( )%. 也就是相当于打( )折出售.4.”成数”与”折数”的关系三成 =( )% 四成 =( )%一成五 =( )% 二成五 =( )%5.假日百货皮鞋专柜有一款皮鞋原价300元，现价180元。

这双皮鞋是打（）折出售的。

二、应用1、张叔叔因一项科技发明,获得了5000元奖金。

按规定应缴纳20%的个人所得税。

张叔叔实际获得奖金多少元？李华买了一辆5200元的摩托车，按规定，买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。

他买这辆摩托车一共要花多少元？2、张大叔买了一辆80000元的小轿车，按规定买小轿车要缴纳15%的车辆购置税。

他买这辆小轿车一共花了多少元？3、张大伯上月得了3800元科技奖金,按规定超出800元以上部分要按5%缴纳个人所得税,张大伯上月实际得到科技奖金多少元?4、张华买了一辆6400元的摩托车，按规定，买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。

他买这辆摩托车一共要花多少元？5、一个商店平均每月的营业额是24万元,按营业额的5%缴营业税,这个商店全年应缴纳营业税多少万元?6、按国家规定:公民的工资薪金每月收入所得减去3500元后的余额都应纳税.余额不超过1500元税率为3%;余额超过1500元但不超过4500元税率为10%;余额超过4500元但不超过9000元税率为15%……（1）如果王大伯一个月的工资薪金收入为6000元,他应如何纳税呢?（2）如果王伯伯每个月缴税30元，那么他每个月的工资是多少元？7.一种彩电，原价2000元，后来商场降价处理，售价是1500元。

这种彩电是打几折出售的？8.一本《新华字典》原价40元，现在书店让利10元出售。

问这本《新华字典》是打几折出售的？9.一辆电瓶车，降价200元后的售价是1800元。

六年级数学百分数-折扣,纳税,利率复习

例1、（解决税前利息）李明把500元钱按三年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？多少元？存期（整存整取）存期（整存整取）年利率年利率一年一年3.873.87％％二年二年4.504.50％％三年三年5.225.22％％分析与解：根据储蓄年利率表，三年定期年利率5.225.22％。

％。

税前应得利息税前应得利息 = = = 本金本金本金 × 利率利率 × 时间时间500 × 5.22 5.22％％ × 3 = 78.3 3 = 78.3（元）（元）答：到期后应得利息78.3元。

元。

例2、（解决税后利息）根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5％的税率缴纳利息税。

例1中纳税后李明实得利息多少元？中纳税后李明实得利息多少元？分析与解：从应得利息中扣除利息税剩下的就是实得利息。

从应得利息中扣除利息税剩下的就是实得利息。

税后实得利息税后实得利息 = = = 本金本金本金 × 利率利率 × 时间时间 ×（×（1 - 51 - 51 - 5％）％）％）500 500 ×× 5.22 5.22％％ × 3 = 78.3 3 = 78.3（元）（元）（元） ………… 应得利息应得利息 78.3 78.3 ×× 5 5％％ = 3.915 = 3.915（元）（元）（元） ………… 利息税利息税78.3 78.3 –– 3.915 = 74.385 3.915 = 74.385 ≈≈ 74.39 74.39（元）（元）（元） ………… 实得利息实得利息或者或者 500 500 500 ×× 5.22 5.22％％ × 3 3 ×× （1 - 5％）％） = = 74.38574.385（元）≈（元）≈（元）≈ 74.39 74.39 74.39（元）（元）答：纳税后李明实得利息74.39元。

(完整版)成数折扣税率利率练习题

5．2014年7月1日,军军把自己的1000元零花钱存入银行，定期三年。

如果按年利率3.65%计算，到2017年7月1日，军军将得到本金（）元,利息（ )元.如果利息按20％纳税，军军实际可以从银行取回（）元.考查目的：利率、税率知识的实际应用。

答案：1000；109.5;1087。

6.解析:本金不会发生改变，根据“利息=本金×利率×存期”算出利息是109.5元,利息按20％纳税，则实得利息为109。

5×（1-20％）=87。

6（元)，军军实际可以从银行取回的钱即本息合计：1000+87。

6=1087.6(元)。

二、选择1．“十一”黄金周,商场为促销开始打折，设商品原价为元，则打折后的售价可以表示为( ）。

A. B. C.D。

0.1考查目的：理解打折的含义。

答案：D.解析:解答的关键是理解打折的含义.几折就表示十分之几，打折就表示现价是原价的，即0。

1。

本题还考查了列代数式的知识，培养学生的抽象思维能力和概括能力.2．小英把1000元钱按年利率2。

45％存入银行,存期为两年，那么计算到期时她可以从银行取回多少钱(不计利息税）,列式正确的是（）。

A。

1000×2。

45%×2 B.（1000×2。

45％+1000）×2C。

1000×2。

45%×2+1000 D。

1000×2.45%+1000考查目的:利率知识的实际应用,计算利息和本息合计.答案：C。

解析:利息=本金×利率×存期，不计利息税则两年后应得利息为1000×2.45%×2.根据题意，到期时她可以从银行取回的钱包括本金,应再加上1000,也就是总共可取1000×2.45%×2+1000。

3．苏果超市和华联超市以同样的价格卖同一种品牌的洗发液。

为了促销，两家超市打出优惠广告（如下图所示)。

百分数应用题----税率、利息、折扣问题

知识点一、纳税例1 某饭店八月份的纳税5 万元，又知它是按营业额的5%纳税，求他八月份的营业额是多少？例2 陈叔叔一次劳务报酬所得为2000元，按规定减去1600 元后的部分按20%的税率缴纳个人所得税。

应缴纳多少元？1、一个城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，如果一个饭店平均每个月的营业额是14 万元，那么每年应缴这两种税共多少元？2、王老师每月工资1450 元，超出1200 元的部分按5%交纳个人所得税。

王老师每月税后工资是多少元？知识点二、利息例1 妈妈每月工资2000 元，如果妈妈把半年的工资全部存入银行，定期一年，如果年利率是2.89 ％，到期她可获税后利息一共多少元？例2 小丽的妈妈在银行里存入人民币5000 元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20% 的利息税，到期时，所交的利息税为多少元？1、教育储蓄所得的利息不用纳税。

爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为 5.40 ％，到期后共领到了本金和利息22340 元。

爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？2、教育储蓄所得利息不需纳税，爸爸为张兵存了1 万元教育储蓄，当时的年利率是3.69%，到期后，连本带利共取出11107 元，那么存期是几年？3、李华有1000元钱，打算存入银行两年，可以有两种储蓄方法，一种是存二年期的，年利率是5.94%；另一种是先存一年期的，年利率是5.67%，第一年到期再把本金和利息取出来合在一起，再存入一年。

选择哪种办法得到的利息多一些？多多少元？主要内容：应用百分数解决实际问题：利息、折扣问题考点分析1、存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫做利息，利息占本金的百分率叫做利率。

2、利息=本金X利率X时间。

3、几折就是十分之几，也就是百分之几十。

4、商品现价= 商品原价X 折数。

典型例题例1、（解决税前利息）李明把500 元钱按三年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？存期（整存整取）年利率一年 3.87 ％二年 4.50 ％三年 5.22 ％例2、（解决税后利息）根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5％的税率缴纳利息税。

百分数解决实际问题：利息、折扣问题

小学百分数复习资料【考点分析】主要内容：应用百分数解决实际问题：利息、折扣问题考点分析1、存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫做利息，利息占本金的百分率叫做利率。

2、利息=本金×利率×时间。

3、几折就是十分之几，也就是百分之几十。

4、商品现价 = 商品原价×折数。

典型例题例1、（解决税前利息）李明把500元钱按三年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？分析与解：根据储蓄年利率表，三年定期年利率5.22％。

税前应得利息 = 本金×利率×时间500× 5.22％× 3 = 78.3（元）答：到期后应得利息78.3元。

例2、（解决税后利息）根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5％的税率缴纳利息税。

例1中纳税后李明实得利息多少元？分析与解：从应得利息中扣除利息税剩下的就是实得利息。

税后实得利息 = 本金×利率×时间×（1 - 5％）500 × 5.22％× 3 = 78.3（元）……应得利息78.3 × 5％ = 3.915（元）……利息税78.3 – 3.915 = 74.385 ≈ 74.39（元）……实得利息或者 500 × 5.22％× 3 ×（1 - 5％） = 74.385（元）≈ 74.39（元）答：纳税后李明实得利息74.39元。

例3、方明将1500元存入银行，定期二年，年利率是4.50％。

两年后方明取款时要按5％缴纳利息税，到期后方明实得利息多少元？错误解答：1500 × 4.50％×（1 - 5％） = 64.125（元）≈ 64.13（元）分析原因：税后实得利息 = 本金×利率×时间×（1 - 5％），这里漏乘了时间。

正确解答：1500 ×2× 4.50％×（1 - 5％） = 128.25（元）答：到期后方明实得利息128.25元。

折扣、利息、纳税数学练习题

折扣、利息、纳税练习题折扣：就是一个十分数，也可以把它写成百分数。

如：一折就是原数的十分之一（或者百分之十）；二折就是原数的十分之二（或者百分之二十）；成数：也是一个十分数，也可以化成百分数。

如：今年水稻的收成只有去年的九成，就相当于今年的水稻收成只有去年的十分之九或者90%。

1、去年某村民小组收小麦30吨，今年比去年多收了一成八。

今年收小麦多少吨？ 2、一种篮球原价180元，现在按原价的七五折出售。

这种篮球现价每只多少元？每只便宜了多少元？ 3、小华家前年收了4000千克稻谷，去年因为虫害，比前年减产三成五，去年小华家收稻谷多少千克？4、电影院正在播放一部新电影，丁丁和父母拿着优惠卡去买票，每张票打八五折，买三张票便宜了9元钱，电影票原价每张多少元？5、某超市将一种商品按增加进价的50%设为售价，然后写上“酬宾”，按售价打八折出售，结果每件商品仍获利20元，这种商品的进价是多少元？纳税： 1、纳税是每个公民应尽的义务。

2、应纳税额：向国家交纳和税款叫应纳税额。

3、纳税一般是求一个数的百分之几是多少？——用乘法。

1、某饭店八月份的营业额是4万元，按营业额的5%缴纳营业税，应纳税多少万元？2、王老师每月工资1450元，超出1200元的部分按5%交纳个人所得税。

王老师每月税后工资是多少元？利息：1、利息的计算方法：利息=本金×年利率×时间2、税后利息：得到的利息按一定的比例向国家交税后剩下的部分就是税后利息。

现在一般按利息的5%向国家纳税。

3、存款的种类：4、用到的大写数字：1、银行的定期三年的利率为2.7%，小李存入3万元，到期后税前利息是（）元，实际可得利息（）元。

用这张存款单他最多可取走（）元。

2、王老师把3000元人民币存入银行，存期五年，到期时他共取回3621元，求年利率？3、小军将1000元压岁钱存入银行的一年定期储蓄，年利率为2.25%。

到期后，他想用利息钱买几本《小学数学探索与实践》，已知每本《小学数学探索与实践》是7元钱。

苏教版六年级数学上册第六单元第12课《纳税、利息、折扣问题练习》教学设计

苏教版六年级数学上册第六单元第12课《纳税、利息、折扣问题练习》教学设计一. 教材分析本节课是苏教版六年级数学上册第六单元第12课《纳税、利息、折扣问题练习》。

教材主要通过实际案例和练习题，让学生巩固纳税、利息和折扣的相关知识，培养学生的实际应用能力和解决问题的能力。

二. 学情分析六年级的学生已经掌握了纳税、利息和折扣的基本概念和计算方法，但对于复杂的实际问题，部分学生可能还存在理解困难。

因此，在教学过程中，需要关注学生的学习情况，针对性地进行解答和指导。

三. 教学目标1.知识与技能：使学生能够灵活运用纳税、利息和折扣的知识，解决实际问题。

2.过程与方法：通过练习题和实际案例，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱生活，关注社会的情感态度，增强学生的社会责任感。

四. 教学重难点1.重点：运用纳税、利息和折扣的知识解决实际问题。

2.难点：对于复杂的实际问题，如何正确理解并运用所学知识进行解答。

五. 教学方法采用问题驱动法、案例教学法和小组合作法，引导学生主动探究，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

六. 教学准备1.准备相关的练习题和实际案例。

2.准备课件，用于辅助教学。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示纳税、利息和折扣的实际案例，引导学生关注这些知识点在实际生活中的应用。

2.呈现（10分钟）呈现准备好的练习题，让学生独立解答。

期间，教师巡回指导，解答学生的问题。

3.操练（10分钟）学生分小组进行讨论，共同解决实际案例中的问题。

教师引导学生思考，如何将所学知识运用到实际问题中。

4.巩固（10分钟）学生汇报小组讨论的结果，教师点评并讲解解答过程中的关键步骤。

5.拓展（10分钟）出示一些相关的练习题，让学生进行拓展训练。

教师巡回指导，解答学生的问题。

6.小结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学知识，以及如何运用所学知识解决实际问题。

7.家庭作业（5分钟）布置一些相关的练习题，让学生巩固所学知识。

税率、折扣、成数应用题_

【打折】（1）几折是指现价是原价的百分之几十；几成就是十分之几。

如：“六折”的含义是指现价是原价的60%，“四成”就是“十分之四”，也就是40%（2）解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数，然后按照求比一个数多（或少）百分之几的数的解题方法进行解答。

商店促销，买四赠一，这是打（）折销售一件毛衣打六折销售，比原价便宜了( ) %一种商品八折出售，售价是原价的（）%例1、商店出售一种DVD，原价是400元，现在八折出售，现价比原价便宜多少元?仿练:一台电视机原价1200元，现在商场打九折出售，这台电视机比原价便宜多少元？【成数】几成就是十分之几或百分之几十，三者之间可以相互转化；解决成数问题可以转化为解决百分数问题，然后按照百分数问题的解法解答。

例2、李大爷的一块农田去年种水稻，产量是1000千克，今年改种新品种后，产量比去年增产三成，今年的产量是多少千克？仿练：一个果园，去年共收苹果95吨，今年产量比去年增产二成，今年的产量是多少吨？例3、华联超市迎“五一”进行促销，百事可乐买10赠3，文峰超市也进行促销，百事可乐打七折销售，六（二）班要买40听百事可乐，在哪家超市买比较合算？仿练：和平家电商场周年店庆，全场九折，友谊商场购物满1000元送100元现金。

如果买一台标价5800元的电脑，在哪家商场购买合算？【纳税】1、纳税的意义是根据国家税法的有关规定，按照一定比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

2、收入额、税率、应纳税额三者之间的数量关系应纳税额=收入额×税率收入额=应纳税额×税率税率= 收入额应纳税额×100% 税收的标准和依据是税率练习一、判断对错（1）个人存款所得的利息不用纳税。

（）（2）应纳税额与各种税收的比值叫做税率( )( 3 )王叔叔说：“我付出劳动，得到工资，不需要纳税”。

( )二、选择1、9.5 乘以10%，结果比原数（）A 、扩大10倍B 、过大10%C 缩小10倍D 缩小10%例1、一家饭店十月份的营业额约是30万元。

苏教版小学六年级数学上册《纳税、利息、折扣》百分数练习题及答案

苏教版小学六年级数学上册《纳税、利息、折扣》百分数练习题及答案纳税问题1.某工厂2月份产品销售额是1600万元，如果按销售额的8％缴纳营业税，2月份应缴纳营业税（）万元。

2.一个超市5月份缴纳了0.68万元的营业税，如果是按照5％缴纳的，这个超市5月份的营业额是（）万元。

3.爸爸买了一辆12万元的家用轿车，按照规定要缴纳10％的车辆购置税。

爸爸买这辆车一共花了（）万元。

4.王叔叔的一项创造发明得到了5000元的科技成果奖，按规定要缴纳20％的个人所得税。

王叔叔实际得到奖金（）元。

5、百佳超市二月份的营业额是20万元，如果按照营业额的5%缴纳营业税，百佳超市二月份应缴纳税款多少万元？6.妈妈为某出版社写了一本书，获得稿酬5000元，国家规定，按照稿酬的10%缴纳个人所得税，缴纳个人所得税后，妈妈实际可得多少元？7.一个造纸厂四月份的销售额是3000万元，如果按照销售额的4.5%缴纳营业税，那么四月份应缴纳营业税多少万元？利息问题1.（）占（）的百分率叫作利率。

2.小红把500元压岁钱存入银行，整存争取一年，小红打算到期后把钱全部取出捐给“希望工程”。

如果按年利率是3.25％计算，到期后她能捐给“希望工程”（）元。

3．爸爸在银行里存入8000元，存期一年，年利率是3.25％。

到期时，一共可以取回（）元。

4.李老师将5000元钱存入银行活期储蓄，月利率是0.60％，4个月后，李老师可得利息多少元？一共可以取回多少元？5.李爷爷把今年农田里收入的30000元全部存入银行，定期1年，年利率是3.25%，到期后，李爷爷可得利息多少元？6.妈妈今年年底共获得年终奖15000元，妈妈将年终奖全部存入银行，定期5年，年利率是4.75%，到期后，妈妈可取回多少元？7.李叔叔在2014年2月存入银行5万元，定期三年，年利率为4.25%。

到期后，李叔叔能用利息买一台8000元的液晶电视吗？折扣问题1.八折=（）% 九五折=（）%2.一种衣服原价每件120元，现在打九折出售，每件售价（）元。

5.打折纳税利息

打折八折怎样理解？
1、一件商品原价50元，打折以后是30元，问打了几折？
2、商场换季打五折，一台电视机原来的售价是2000元，问打折以后是多少元？
打折
3、一套西服按六五折出售的价格是320元,若按原价出售，价格是多少？
一套这样的套票能省多少元？相当于降价了百分之几？
100%
各种收入
应纳税额税率
应纳税额各种收入税率
1、商店十月份上半月的营业额是96万元，下半月的营业额是124万元，如果按营业额的5%纳营业税，十月份应纳营业税多少万元？
纳税
2、小明的工资每月是2000元，按国家规定收入超过1600元的部分按5%的税率缴纳个人所得税，那么他一年应该缴纳个人所得税多少元？
打折
5、一件衣服，打九折后便宜了45元，这件衣服原价是多少元？
6、现在价格比原来降低了 33%，也就是说将商品按（）折出售
纳税
税收是国家财政收入的主
要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。
税率
应纳税额各种收入
利息
1、利息= . 本金×利率×时间 2、利息税= . 本金×利率×时间×5% 3、税后利息= . 本金×利率×时间×95% 4、本息和= . 本金+税后利息
利息
1、王叔叔把4000元存入银行，存期3年，年利率为3.15%，到期有利息多少元？
要缴纳利息税多少元？
王叔叔的本金加税后利息一共多少元？（现在的利息税率为5％）
2、李元买了2000元的国债券，定期两年，如果利率是3.9%，到期时，他可以获得本金和利息一共多少钱？

小升初专题五---应用题之纳税与利息、利润与折扣、鸡兔同笼问题(含答案)

专题五应用题之纳税与利息、利润与折扣、鸡兔同笼问题一．选择题(共21小题)１、（201４•淮阴区)把2００元存入银行3年，年利率是5.４０％,到期应得多少元利息？正确的列式是（）A.200×5.40％B.2００×5.４0%×3+20０C.200×5.40%×３ﻩ2、(２0１０•扬州)爸爸将3000元工资的4０%存到银行,整存整取二年，年利率2．7９%，到期后,他可能取出本金和利息共（）元.Ａ.3000×４0％×2.79% B.3０00×40%×２.79%×2Ｃ．30０0×40%×2.7９％×２＋3000 D.30０0×40%×2．79％×2+3000×40%3、（２010•成都)某开发商按照分期付款的形式售房.张明家购买了一套现价为1２万元的新房，购房时首付(第一年）款3万元，从第二年起,以后每年应付房款500０元,与上一年剩余欠款的利息之和．已知剩余欠款的年利率为０．4%,第（）年张明家需要交房款5２０0元．A.7B.8ﻩC．9 D．104、(2007•云梦县）王强把１００0元按年利率2.25%存入银行.两年后计算他缴纳２０%利息税后的实得利息，列式应是( ）A.１0０0×2.２5%×2×(1﹣２0%)＋１０00ﻩB．[10００×2.25%×（１﹣2０%）+1000]×2C．10０0×2.2５％×２×(1﹣20%）ﻩＤ.1０00×2.25%×２×20%5、(２０1０秋•赣县校级期末)国光超市今年8月份的营业额为７6万元,如按营业额的营业税，国光超市８月份应缴纳营业税()万元.A．3．７ﻩB．３.8８C．3.86、（2015秋•阳山县校级期末)七色商店去年的营业额是50万，如果按营业额的5％缴纳营业税,这个商店去年应缴纳的营业税是( )元．A．2．5万B．０.25万ﻩC．2５万7、(2０１6•泉州校级模拟)商店售出两只不同计算器，每只均以９0元成交，其中一只盈利2０%，另一只亏损２0%，则在此次买卖中，该店的盈亏情况是()A．不赢不亏ﻩＢ．亏本7．5元ﻩ C.盈利7.5元8、（2016春•雁江区月考）一件商品，先提价20%，以后又降价１0%,现在的价格与原来相比( )A．提高了Ｂ．降低了ﻩC．不变ﻩＤ.无法确定9、(2016春•云梦县校级月考)某种商品打七折出售,比原来便宜了７5元，这件商品原来（）元．A．525 B.22５C．２50ﻩ D.150１0、(2016春•沿河县月考）一台灯,打八折后每个售价15元,降价多少元，正确列式为() A．15×８0%ﻩ B.15÷80%ﻩC．15÷（1﹣80%）×80％ﻩＤ.1５÷80%﹣1511、（2016春•陆良县月考)同样的一件外套售价9８0元,吉玛特服装超市五折促销,家家福服装专柜每满100元减５0元，在( ）买比较合算.A.吉玛特B.家家福C．两家超市一样的价ﻩ1２、（2015•锦江区）一件大衣，如果卖９2元，可以赚1５%，如果卖100元可以赚（) Ａ.20%ﻩ B.15% C.2５% D．30%13、(2015•安溪县校级模拟)“蓝猫”童装每套售价90元,连续两次降价10%后，现在售价应是()A．7２元ﻩＢ.８1元Ｃ.7２．９元14、(2０1５•瑞金市校级模拟)五一期间，绵江书店打折，小芳以8折的优惠买了一本字典,节省了1元，那她买这本字典实际付了（)A．10元ﻩB．5元Ｃ.4元Ｄ．4.５元１５、(201６春•隆林县月考）摩托车和三轮车共15辆，共有３５个轮子，摩托车有(）辆．A．5ﻩB．8 ﻩC．1016、（20１5秋•高台县校级期末)有５元和10元的人民币共２0张,一共是1７5元,5元的人民币有()张．A.5ﻩB.1０ﻩC.1517、（2０１5春•雁山区期末)鸡兔同笼，上有30头,下有8０条腿，其中鸡有（）只．A．20ﻩ B.15ﻩＣ．1018、(２015秋•成都校级期末)太和镇某小学植树小分队10人参加植树活动．男生每人栽了5棵树，女生每人栽了3棵树,一共栽了4２棵树．男生有( ）人.A.8Ｂ．6ﻩ C.４19、（２01４•盐城)数学竞赛共１0题,做对一题得8分,做错一题（或不做),倒扣5分，小军得４1分,他做错了（)Ａ.３题B．4题C．5题ﻩD.2题20、(201３•长沙)小兔子采蘑菇，晴天每天能采36只，雨天每天只能采２4只,它一连几天共采了２88只蘑菇,平均每天采3２只,这些天中有（）天是晴天.Ａ.2 B．6 C.4D．521、(2０11秋•河北区期末）有龟和鹤共有40只，龟的腿和鹤的腿共有112条,龟的只数比鹤的只数( )Ａ．少8只ﻩＢ.多８只ﻩC.少6只D．多６只二.解答题（共9小题）22、（20１4•云阳县）李爷爷参加了农村合作医疗保险,条款规定:参保者住院医疗费补偿设起付线,乡镇级医疗机构为１0０元，在起付线以上的部分按７０％给予补偿.即补偿费=（医疗费﹣起付线）×补偿率．今年一月份李爷爷意外受伤骨折，在镇定点医院住院28天,医疗费用共计３100元,按条款规定,李爷爷只需自己付多少元？23、(2０12•宜良县)如图张大爷的一张储蓄存单，如到期要交纳5%的利息税，他的存款到期时实际可得多少元利息？24、（2015•北京模拟)依法纳税是每个公民的义务，有收入的公民应依照规定的税率纳税.级别全月应纳税所得额税率／%１不超过５０0元部分５2 超过５00元但不超过２0０0元部分103 超过２０00元但不超过5０00元部分15………“全月应纳税所得额”是从收入中减去３000元后的余额．(１）王老师这个月的收入是６50０元,王老师应上税多少元？(2）李老师去年12月份缴纳个人所得税3２５元，则李老师1２月份的收入是多少元?25、(２016春•雁江区月考)有一个商店把某件产品按进价加２0%作为定价,可是总卖不出去,后来老板按定价减价20%以9６元出售,很快就卖掉了.则这次生意的盈亏情况怎样?至少要降价为定价的几分之几才不会亏本呢?26、(2015•鹤山市模拟）某商品按定价卖出可得利润960元,若按定价的８０%出售,则亏损83２元．问:商品的购入价是多少元?27、（2015•江门模拟)某商品每件成本72元，原来按定价出售,每天可售出1００件，每件利润为成本的25%,后来按定价的90％出售,每天销售量提高到原来的２.5倍,照这样计算,每天的利润比原来增加几元?28、(20１5春•盐都区校级期中）搬运1000只玻璃瓶,规定安全运到一只可得搬运费0.3元，但打碎一只,不仅不给搬运费,还要赔0．5元.如果运完后共得运费260元，那么，搬运中打碎了几只玻璃瓶？29、(2015•东至县校级模拟)一名篮球运动员在一场比赛中一共投中1１个球,有2分球，也有３分球,已知这名运动员一共得了２6分，他投中的２分球和３分球各得多少分?30、（2０15•谢家集区模拟)一个笼子里有8条腿的蜘蛛和６条腿的蚱蜢共１6只,如果它们的总腿数有1０6条,那么蜘蛛和蚱蜢各有多少只？专题五应用题之纳税与利息、利润与折扣、鸡兔同笼问题参考答案与试题解析一．选择题(共21小题）1．(2014•淮阴区）把20０元存入银行3年,年利率是5.40%,到期应得多少元利息?正确的列式是(）A．200×5.４0% Ｂ．２00×5.40%×３+２00C．２00×5.40％×3 ﻩ【解答】解：2００×5．40%×3＝32.40(元).答：到期后张老师可获得利息3２.４０元.故选:C.2.(２01０•扬州)爸爸将３000元工资的40%存到银行，整存整取二年，年利率2.79%,到期后,他可能取出本金和利息共()元.A.30００×40％×2．７9％B．300０×４0%×2．79%×2Ｃ.３0００×40％×２.79%×2+3００0D．30０0×4０％×２.79%×2+30０0×40%【解答】解:３000×40%×２.７９%×2+3000×４0％=300０×0.4×０.０279×２+3０00×0．4=120０×0.０279×２+1２００=６6.96+１２00＝12６6.96（元）;答：他可能取出本金和利息共126６．９6元．故选:D.3.（201０•成都)某开发商按照分期付款的形式售房.张明家购买了一套现价为１2万元的新房，购房时首付（第一年)款3万元,从第二年起，以后每年应付房款500０元,与上一年剩余欠款的利息之和．已知剩余欠款的年利率为0.4％,第（)年张明家需要交房款5200元.A.7ﻩB．８ C.9ﻩD．1０【解答】解：设第x年,小明家需交房款５2０0元,由题意得:5000+[（1２００0０﹣30000）﹣5０00×（x﹣２)］×０．4％＝５２0050０0+［9０000﹣5000x+100０0]×0．4%=520０5０00＋（1０0０00﹣５00０ｘ)×0．４%=520０400﹣2０ｘ＝２0020x＝200x＝1０,答:第10年张明家需要交房款520０元．故选：D.４．(２０07•云梦县)王强把1００0元按年利率2.２5%存入银行.两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息,列式应是（)Ａ．10０0×2.25%×2×(1﹣20%）＋1０00ﻩＢ.[10０0×２.2５%×(1﹣20%)＋１0００］×２C．１０00×2.2５％×2×(1﹣20%) D.1０００×2.25％×2×20%【解答】解：实得利息：１000×2.2５%×2×(1﹣２０％）;故选:C.5.(２010秋•赣县校级期末)国光超市今年8月份的营业额为76万元，如按营业额的５%缴纳营业税,国光超市8月份应缴纳营业税( )万元.A．3.７ﻩＢ.3.88ﻩC．3.8【解答】解：76×5%，=７6×0.05，=3.8（万元）；答：国光超市8月份应缴纳营业税3．8万元.故选C.6.(２０15秋•阳山县校级期末）七色商店去年的营业额是50万，如果按营业额的5%缴纳营业税,这个商店去年应缴纳的营业税是( )元.A．２.5万 B.０.2５万ﻩC.2５万【解答】解：5０×5%＝２.5(万元）答:该店上个月应缴纳营业税2.5万元．７.(2０16•泉州校级模拟）商店售出两只不同计算器,每只均以９0元成交，其中一只盈利20%,另一只亏损20%，则在此次买卖中,该店的盈亏情况是（）A．不赢不亏ﻩＢ.亏本7．５元C．盈利7．5元【解答】解：盈利２0%的原价是：90÷(1+2０%）=90÷120%=75(元）；亏损20%的原价是：90÷(1﹣２0%）＝９０÷8０％=112.５（元);７5+１12.５﹣90×2=18７.5﹣180＝７.5（元);答:该店的亏７．5元.故选:B.8.（20１6春•雁江区月考）一件商品,先提价20%，以后又降价10%，现在的价格与原来相比( ）A.提高了ﻩB.降低了ﻩC.不变ﻩD．无法确定【解答】解：(1+２0%）×（1﹣1０%)=1２０%×９0%=108％现价是原价的108％，现价比原价高了.答:现在的价格与原来相比提高了．故选:A．9．（201６春•云梦县校级月考）某种商品打七折出售,比原来便宜了7５元，这件商品原来（）元．A.5２5ﻩB．225 C．２50ﻩD．1５0【解答】解:75÷（１﹣70%),=７5÷30%,＝25０(元);答:这件商品原来是2５０元.故选:C．10．（2016春•沿河县月考)一台灯，打八折后每个售价15元，降价多少元，正确列式为(）A．15×8０％ﻩB.１５÷80％ﻩC．15÷(１﹣80%）×８0%ﻩD.15÷８0%﹣15【解答】解:１５÷8０%﹣15＝18.75﹣15=3.７５(元)答：降价3.75元.1１．（201６春•陆良县月考)同样的一件外套售价９8０元，吉玛特服装超市五折促销,家家福服装专柜每满100元减50元,在（)买比较合算．A.吉玛特ﻩB．家家福C.两家超市一样的价ﻩﻩ【解答】解：吉玛特服装超市:９80×50%=490（元）家家福服装超市：980÷100=9…８0980﹣５0×9＝980﹣4５0=5３０（元）490＜530答：在吉玛特服装超市购买比较合算.故选:A.１2.（2015•锦江区）一件大衣,如果卖９2元，可以赚1５%,如果卖１00元可以赚(）A.20% B.15% C．2５％ﻩD.３0%【解答】解：92÷(1＋15％），=9２÷１15%,=80（元）;（100﹣80）÷８０,=20÷８０,=２5%;答：卖1００元可以赚25%．故选:C.１3.（２０15•安溪县校级模拟)“蓝猫”童装每套售价9０元,连续两次降价１0％后，现在售价应是( )Ａ.72元B．８1元ﻩＣ．７2.9元【解答】解:90×(1﹣10%)×（１﹣10%）=90×９0%×９0%=７2.９（元)答:现在售价应是72.９元．故选：C14.(2015•瑞金市校级模拟)五一期间,绵江书店打折，小芳以８折的优惠买了一本字典,节省了１元,那她买这本字典实际付了(）A．10元ﻩB.5元C．４元ﻩＤ．4.5元【解答】解：设她买这本字典实际付了ｘ元，那么原价就是(ｘ+１)元，(x+1）×80％=ｘ0.8x+０．8=x0.8x+0.8﹣0.8x=x﹣０.8x０．8＝0．2x0.8÷０.２=0．２ｘ÷０.２x=4;答:她买这本字典实际付了4元.故选：C.15.（2016春•隆林县月考)摩托车和三轮车共15辆，共有35个轮子,摩托车有（）辆．A．5 B．8 C．１0【解答】解：假设全是三轮车,则摩托车有:(3×15﹣3５）÷(3﹣２）=１0÷１=１0(辆）答:摩托车有10辆．故选:C．1６.(20１５秋•高台县校级期末)有5元和10元的人民币共2０张,一共是175元，5元的人民币有（)张.A.５B.1０C．15【解答】解：假设2０张都是10元的,则５元的有：（10×２0﹣175)÷(１0﹣５），＝25÷5，=5(张);答:５元的有5张.故选：A．17.（2015春•雁山区期末)鸡兔同笼，上有30头,下有8０条腿,其中鸡有()只.A．20 B．15 C.1０【解答】解:假设全是鸡,则兔有:（80﹣３0×2）÷(4﹣２)=20÷2＝10（只）3０﹣10=20(只）答:鸡有20只．故选:Ａ.18．（20１5秋•成都校级期末）太和镇某小学植树小分队１0人参加植树活动．男生每人栽了5棵树,女生每人栽了３棵树，一共栽了42棵树.男生有（）人．A．8ﻩＢ．6 C．４【解答】解:假设１0人全部是男同学,则女同学有:(１0×5﹣4２)÷（5﹣３）=８÷２=４（人)男同学有10﹣4=6（人）答:男同学有6人．故选:B．19．（２01４•盐城）数学竞赛共１０题,做对一题得8分，做错一题(或不做),倒扣5分,小军得41分,他做错了(）A．3题ﻩＢ．4题C．5题Ｄ.2题【解答】解：答错:（１０×8﹣41)÷（８＋5)=39÷１3=３（道）；答:他做错了3道题，故选：A.2０.(2013•长沙）小兔子采蘑菇,晴天每天能采3６只,雨天每天只能采24只,它一连几天共采了288只蘑菇,平均每天采32只,这些天中有( )天是晴天．A．2 B.6 C.４ﻩＤ.5【解答】解:288÷3２=9（天）设这些天中有x天是下雨天,2４x+36×(9﹣x）=288２4x+3２4﹣36x=288１２x=324﹣28812x=３6x=3；９﹣3＝6（天）答：这些天中有6天是晴天.故选:Ｂ．21.(２011秋•河北区期末）有龟和鹤共有４0只,龟的腿和鹤的腿共有112条,龟的只数比鹤的只数(）A.少８只B．多８只ﻩC．少6只ﻩD.多6只【解答】解:假设全是鹤，则龟有：(112﹣40×2）÷(４﹣2),=3２÷２,=16(只)；鹤有:４0﹣16=２4(只),２4﹣16=8（只）；答：龟的只数比鹤的只数少８只．故选:A.二．选择题(共２小题)２２．（2014•云阳县）李爷爷参加了农村合作医疗保险,条款规定：参保者住院医疗费补偿设起付线，乡镇级医疗机构为100元，在起付线以上的部分按70%给予补偿.即补偿费=(医疗费﹣起付线)×补偿率.今年一月份李爷爷意外受伤骨折，在镇定点医院住院２8天，医疗费用共计3100元,按条款规定，李爷爷只需自己付多少元?【解答】解：（3１00﹣100)×(1﹣7０%)＝3000×30%900+100=1０0０（元);答:李爷爷只需自付１000元.23.(2０1２•宜良县)如图张大爷的一张储蓄存单，如到期要交纳5％的利息税，他的存款到期时实际可得多少元利息?【解答】解：5000×２.5２%×3×（1﹣5％），=500０×2.52%×3×95%,=359．1（元),答：他的存款到期时实际可得359.１元利息．三.选择题(共4小题）2４.(2015•北京模拟）依法纳税是每个公民的义务，有收入的公民应依照规定的税率纳税．级别全月应纳税所得额税率/%1 不超过５00元部分 52 超过500元但不超过２０00元部分10３超过200０元但不超过５0０0元部分１5………“全月应纳税所得额”是从收入中减去300０元后的余额.（1)王老师这个月的收入是6５００元,王老师应上税多少元？(２）李老师去年1２月份缴纳个人所得税３2５元,则李老师12月份的收入是多少元?【解答】解：(1)６５00﹣3０0０=350０（元)５00×5%=25（元)（２00０﹣500)×10%＝15０(元)（３50０﹣2０0０)×15%＝２25（元)２5+150+225＝400（元)答：王老师应上税40０元．（2)3２５﹣２5﹣150＝１5０(元)15０÷１5%＝１000（元）３000+2000+１000=６000（元）答：李老师12月份的收入是６0０0元．２5.(2016春•雁江区月考）有一个商店把某件产品按进价加20%作为定价，可是总卖不出去,后来老板按定价减价20%以96元出售,很快就卖掉了．则这次生意的盈亏情况怎样？至少要降价为定价的几分之几才不会亏本呢?【解答】解:96÷(1﹣２0%）=96÷０．8１20÷(1+2０%）=120÷1．2=１０0(元)因为1００﹣96=4(元）所以这次生意亏本4元;(120﹣1０0)÷120=20÷120=答：这次生意亏了4元，至少要降价为定价的才不会亏本.2６．(20１5•鹤山市模拟)某商品按定价卖出可得利润96０元,若按定价的8０%出售,则亏损８32元．问:商品的购入价是多少元？【解答】解：(96０+832）÷（1﹣８0％）,=1792÷20％，,=８960（元）;8９60﹣96０＝8000(元）;答:商品的购入价是8000元．27．（20１5•江门模拟）某商品每件成本72元，原来按定价出售,每天可售出1０0件,每件利润为成本的２5%,后来按定价的９0%出售,每天销售量提高到原来的2．5倍,照这样计算，每天的利润比原来增加几元？【解答】解:原定价为：7２×(1+25%）=90（元)，现在的价格是：90×90%=81(元）,现在每件商品的利润是:81﹣７2=9(元），而原来每件商品的利润是：90﹣72=18（元），原来每天可以出售1０0件,可得利润:1０0×１8=1８00(元）；现在每天可以出售：100×2．５=25０（件)，现在每天可得利润:2５0×9=2250（元）;现在每天的利润比原来增加:2250﹣1800=450（元）;答:每天的利润比原来增加４5０元.四．选择题（共3小题)２8．（2015春•盐都区校级期中）搬运100０只玻璃瓶，规定安全运到一只可得搬运费0．3元,但打碎一只,不仅不给搬运费，还要赔0.5元．如果运完后共得运费260元，那么，搬运中打碎了几只玻璃瓶？【解答】解:3角=０.3元，5角＝0.５元,(10０0×0.3﹣２60)÷(０.3+０．5)=(300﹣26０)÷0.8＝40÷0.8=50（只）.答:搬运工人打碎了50个玻璃瓶．２9.（2015•东至县校级模拟）一名篮球运动员在一场比赛中一共投中11个球，有２分球，也有3分球，已知这名运动员一共得了26分，他投中的2分球和3分球各得多少分?【解答】解:假设投中的全部是3分球，2分球的个数：（３×１1﹣2６）÷(3﹣２)=7÷1＝７(个）,3分球的个数是:11﹣7=４(个)；答：他投中了7个2分球，４个3分球.30.（2０15•谢家集区模拟)一个笼子里有8条腿的蜘蛛和6条腿的蚱蜢共1６只，如果它们的总腿数有106条，那么蜘蛛和蚱蜢各有多少只?【解答】解:蜘蛛:(１06﹣16×6）÷(8﹣6)=10÷2=5（只）蚱蜢：16﹣５=11（只）答：蜘蛛有5只,蚱蜢有11只.。

南京力学小学苏教版6年级数学上册第6单元第12课《纳税、利息和折扣问题练习》教案

南京力学小学苏教版6年级数学上册第6单元第12课《纳税、利息和折扣问题练习》教案一. 教材分析《纳税、利息和折扣问题练习》这一课主要是让学生巩固和加深对纳税、利息和折扣的理解和应用。

通过本节课的学习，学生将能够解决一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，培养学生的应用能力和创新能力。

二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经学习了纳税、利息和折扣的相关知识，对基本的纳税、利息和折扣的概念和计算方法有一定的了解。

但是，学生对于复杂的实际问题解决能力还有待提高，因此，在教学过程中，需要注重培养学生的实际问题解决能力。

三. 教学目标1.知识与技能目标：使学生理解和掌握纳税、利息和折扣的基本概念和计算方法，能够解决一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题。

2.过程与方法目标：通过练习，培养学生的实际问题解决能力和创新能力。

3.情感态度与价值观目标：使学生认识到纳税、利息和折扣在实际生活中的重要性，培养学生的责任感和价值观。

四. 教学重难点1.重点：纳税、利息和折扣的基本概念和计算方法。

2.难点：解决一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题。

五. 教学方法采用问题驱动法和案例教学法，通过设计一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，引导学生运用所学的知识进行解决，从而提高学生的实际问题解决能力和创新能力。

六. 教学准备1.教师准备一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，用于引导学生进行练习。

2.学生准备笔记本和笔，用于记录和整理所学知识。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生介绍一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，引起学生的兴趣，并引导学生思考如何解决这些问题。

2.呈现（10分钟）教师向学生呈现一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，并引导学生运用所学的知识进行解决。

教师在旁边进行指导和解释，帮助学生理解和掌握所学知识。

3.操练（10分钟）教师设计一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，让学生进行独立或小组练习。

教师在旁边进行指导和解释，帮助学生理解和掌握所学知识。

苏教版6年级数学上册第6单元第12课《纳税、利息和折扣问题练习》说课稿

苏教版6年级数学上册第6单元第12课《纳税、利息和折扣问题练习》说课稿一. 教材分析苏教版6年级数学上册第6单元第12课《纳税、利息和折扣问题练习》是一节实践性很强的课程。

在本节课中，学生将学习纳税、利息和折扣问题的相关知识，进一步理解和掌握分数和小数的四则混合运算。

教材通过实际案例的引入，让学生体会数学与生活的紧密联系，培养学生的应用意识和解决问题的能力。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对分数和小数的四则混合运算有了初步的了解。

但是，对于纳税、利息和折扣问题的理解，部分学生可能还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同的学生进行有针对性的指导。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生理解和掌握纳税、利息和折扣问题的相关知识，能够运用分数和小数的四则混合运算解决实际问题。

2.过程与方法目标：通过自主学习、合作交流的方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生的应用意识和实践能力。

四. 说教学重难点1.教学重点：纳税、利息和折扣问题的相关知识，分数和小数的四则混合运算。

2.教学难点：如何运用所学知识解决实际问题，以及利息和折扣的计算。

五. 说教学方法与手段在本节课中，我将采用自主学习、合作交流的教学方法，引导学生通过实际案例去发现问题、分析问题、解决问题。

同时，利用多媒体教学手段，为学生提供丰富的学习资源，提高课堂教学效果。

六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生活中的实际案例，引出纳税、利息和折扣问题，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：让学生自主探究纳税、利息和折扣问题的相关知识，理解分数和小数的四则混合运算。

3.合作交流：学生分组讨论，分享学习心得，互相解答疑问。

4.课堂讲解：针对学生的疑问，进行讲解，重点讲解利息和折扣的计算方法。

5.练习巩固：布置一组练习题，让学生运用所学知识解决问题，巩固所学内容。

苏教版六年级上册数学第6单元《6-12纳税、利息、折扣问题练习课》说课稿

苏教版六年级上册数学第6单元《6-12纳税、利息、折扣问题练习课》说课稿一. 教材分析苏教版六年级上册数学第6单元《6-12纳税、利息、折扣问题练习课》是本册教材中的重要内容。

本节课的主要任务是让学生理解和掌握纳税、利息、折扣的基本概念和计算方法，能够运用所学知识解决实际问题。

教材通过引入纳税、利息、折扣这些生活中的实际问题，让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生的数学应用能力。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于简单的算术运算、单位换算等知识已经有了一定的掌握。

但是，对于纳税、利息、折扣这些概念和计算方法可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，我将会注重引导学生理解这些概念，并通过大量的练习让学生熟悉和掌握计算方法。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生理解和掌握纳税、利息、折扣的基本概念和计算方法，能够运用所学知识解决实际问题。

2.过程与方法目标：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生的问题解决能力和团队合作能力。

3.情感态度与价值观目标：让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生的数学应用意识和社会责任感。

四. 说教学重难点1.教学重点：纳税、利息、折扣的基本概念和计算方法。

2.教学难点：对于复杂情况的计算和问题的解决。

五. 说教学方法与手段在这节课中，我将采用问题驱动的教学方法，通过引入生活中的实际问题，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论和练习。

同时，我还将采用小组合作的学习方式，让学生在团队合作中解决问题，培养学生的团队合作能力。

在教学过程中，我将运用多媒体课件和实物模型等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.导入：通过引入生活中的实际例子，如购物时的折扣、银行存款的利息等，引发学生对纳税、利息、折扣的兴趣，激发学生的学习动机。

2.讲解：讲解纳税、利息、折扣的基本概念和计算方法，通过示例和讲解让学生理解和掌握。

3.练习：设计不同难度的练习题，让学生进行巩固练习，引导学生运用所学知识解决实际问题。

小学数学利润与折扣问题的公式汇总_公式总结

小学数学利润与折扣问题的公式汇总_公式总结
数学是一门基础学科, 被誉为科学的皇后。

对于我们的广大小学生来说, 数学水平的高低, 直接影响到以后的学习，查字典数学网小学频道特地为大家整理了利润与折扣问题的公式，希望对大家有用!
利润与折扣问题：
利润=售出价-成本
利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%
涨跌金额=本金×涨跌百分比
折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣1)
利息=本金×利率×时间
税后利息=本金×利率×时间×(1-5%)
以上就是利润与折扣问题的公式的全部内容，小朋友们你们都会运用吗?是不是可以熟练掌握这些公式并且完成加减法习题的解答呢?请浏览本文加强学习吧!。