礼品领用明细表
办公用品领取单
办公用品领取单
办公用品领取单
日期：[填写日期]
部门：[填写部门名称]
领取人：[填写领取人姓名]
领取物品清单：
1. [填写物品名称] 数量：[填写数量]
2. [填写物品名称] 数量：[填写数量]
3. [填写物品名称] 数量：[填写数量]
4. [填写物品名称] 数量：[填写数量]
5. [填写物品名称] 数量：[填写数量]
6. [填写物品名称] 数量：[填写数量]
7. [填写物品名称] 数量：[填写数量]
8. [填写物品名称] 数量：[填写数量]
9. [填写物品名称] 数量：[填写数量]
10. [填写物品名称] 数量：[填写数量]
领取人签名：_____________________
审批人签名：_____________________
备注：[填写备注信息]
本领取单用于办公用品的领取，为确保办公用品的合理使用和库存管理，领取人应填写实际需要的物品及数量，并在领取时进行核对。
请领取人在领取物品后及时归还未使用完毕的物品，并在备注中说明具体情况。
如有任何问题或需
要进一步了解，请与人力资源部联系。
物品领取登记表2.xlsx21
单位：
序号 领取日期 领取物品名称 物品数量 单位
1 20 年 月 日 领取物品1
1
台
2 20 年 月 日 领取物品2
2
副
3 20 年 月 日 领取物品3
1
个
4 20 年 月 日 领取物品4
2
个
5 20 年 月 日 领取物品5
1
台
6 20 年 月 日 领取物品6
5
套
单价 120 300 240 120 130 125
价值总额 借用原因 ￥120.00 xx原因1 ￥600.00 xx原因2 ￥240.00 xx原因3 ￥240.00 xx原因4 ￥130.00 xx原因5 ￥625.00 xx原因6 ￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥-
是否需要归还 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否
归还日期 20 年 月日 20 年 月 日 20 年 月 日 20 年 月 日 20 年 月 日 20 年 月 日
归还状态 完好 完好 完好 完好 损坏 完好
经办人
备注
登记借用次数 6
登记借用物品总数 12
借用人 张三1 张三2 张三3 张三4 张三5 张三1
借用说明 第1次借用 第1次借用 第1次借用 第1次借用 第1次借用 第2次借用 第0次借用 第0次借用 第0次借用 第0次借用 第0次借用 第0次借用 第0次借用 第0次借用 第0次借用 第0次借用 第0次借用
总金额： ￥
1,955.00
是否归还 已归还 已归还 已归还 已归还 已归还 已归还
Excel教程-礼品领用登记表模板，使用技巧
Excel教程-礼品领用登记表模板，使用技巧
怎么使用Excel制作礼品领用登记表，是指企业用来奖励员工的礼品，是为各部门员工收礼完成而编制的表格，可以来学习。
礼品领用登记表的编制：
1、商务广告礼品要与公司的整体市场推广活动相一致，广告礼品要推进整体市场推广活动的效果。
2、商务礼品活动要保持连贯性，这要求策划有一定的时间跨度。
3、策划要求有效沟通，只有充分了解您的需求，才能为您推荐恰当的方案。
4、追踪礼品最新动态，新颖的礼品才能给客户留下深刻的印象。
礼品领用登记表通用技巧
1：多条件计数
要求：统计统计部门为生产,并且岗位为主操的人数
公式为：
=COUNTIFS(B2:B9,F2,C2:C9,G2)
COUNTIFS函数统计条件区域中，符合多个指定条件的单元格个数。
常规用法为：
=COUNTIFS(条件区域1,指定条件1,条件区域2,指定条件2……)
2：条件查找
VLOOKUP函数一直是大众情人般的存在，函数的语法为：
VLOOKUP(要找谁,在哪儿找,返回第几列的内容,精确找还是近似找)
要查询F5单元格中的员工姓名是什么职务。
=VLOOKUP($F$5,$B$1:$D$10,2,0)
使用该函数时，需要注意以下几点：
1、第4参数一般用0(或FASLE)以精确匹配方式进行查找。
2、第3参数中的列号，不能理解为工作表中实际的列号，而是指定返回值在查找范围中的第几列。
3、如果查找值与数据区域关键字的数据类型不一致，会返回错误值#N/A。
4、查找值必须位于查询区域中的第一列。
奖品发放、物品领取登记表样本
物品发放登记表
物 品 名 称 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 A、笔记本 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 B、中性笔 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 C、教材 发放方式 （付费/免费） 发 放 人 领 取 人
A、笔记本 A、笔记本
B、中性笔 B、中性笔
C、教材 C、教材
备
注