大学外出写生考察报告
美术专业写生考察报告五篇
美术专业写生考察报告五篇第一篇：美术专业写生考察报告这个学期我们终于有机会外出艺术考察了，我们要到中国最美丽的乡村——XX。
快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂盛的树木，婉转的溪流，都让我心旷神怡，那小桥流水的意境更让我陶醉。
这一次艺术考察收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性认识，积累了传统的建筑知识，地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识，了解了中国先贤的智慧与能巧；另一方面也积累了许多资料和图片，为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。
以下是结合本专业，对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
XX是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以中国最美丽的乡。
与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。
她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。
这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野XX不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格体现在粉墙黛瓦，即雪白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树映衬下分外瞩目。
XX古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局。
XX的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合，是其他油菜花开的地方不能比的。
他们相互融合，构成了一副最美，最和谐的图画行驶在XX的林间小路上，仿佛就是在山水画中走。
赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘，还有家具、木椅的设计风格，都是精雕细刻的经典之作。
在XX沱川古村落间行走，感觉最突出的一点，就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。
背靠郁郁葱葱的山林，一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流向村外，一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。
大学外出写生考察报告
大学外出写生考察报告外出写生是艺术类学生的必修课程，那么该如何写写生的考察报告呢。
下面是店铺为大家整理的大学外出写生考察报告，一起来看看吧!大学外出写生考察报告一其实在之前就听说区里要安排外出写生，也就一直暗暗盼望着，特别是前不久参加市里的美术年会时，看到一位老师的写生油画创作，内心真是“羡慕嫉妒恨”!这回好了，终于我们也有机会了!虽然自己绘画功底不怎么好，但是可以学习，可以进步，还是很让人高兴的。
只是天公不作美，临出发前下起了雨，并且一直持续到写生结束的前一天。
为期两天半的写生时间虽然短了点，但是也是收获良多，意犹未尽。
我是第一次来这里，第一次见识到原生态的自然之美。
大洼确实是一个很美丽的地方，特别是这个季节，山里的色彩变得丰富艳丽，随处可见的杨树，一丛一丛，叶子由黄到绿，其间点缀着几棵悬挂着如小灯笼一样可爱果子的柿子树，再加上一些叫不上名字的有着各色颜色的植物，星星点点，满眼灿烂，马上就让人想起一个词——“层林尽染”-----很多画画的人都喜欢到这里来写生，作为省内的“写生胜地”，还是很名不虚传的。
只可惜连这里水都被污染了，很多原本很清澈的溪流都变得污浊，连其间的山石也被染成了黑色，曾经的小鱼小虾们更是踪迹全无——虽然这里的乡民们依然淳朴善良，但是他们不知道丢失了的最宝贵的东西就再也找不回来了----- 伤感的思绪拉回来，还是说说画画的事吧，我们这次一共是来了27名老师，按照“国画”、“速写”和“色彩'分了三个小组。
为了节约时间，一到目的地后就马上放好行李，每人领了一包干粮开始集合进山。
我们一行人跟随有经验的尚主任走在最前面，走过一处小桥，再向右转，眼前突然展现出一条铺满落叶的小径，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的远方，我们一边赞叹着这神秘美丽的大自然，一边继续继续前行寻找适合画画的地点，最后发现了一个很有意思的茅草屋，有山石垒成的矮矮的围墙，听到里面传出“咩咩”的叫声，原来是一个羊圈——这里的羊们也很有意思，清一色的黑山羊，平日我们所熟知的白羊一只也看不到。
大学外出写生考察报告
大学外出写生考察报告一、前言大学期间，我们希望通过各种途径扩宽自己的眼界，丰富自己的知识储备。
而进行写生考察则是其中一种非常好的方式。
通过观察和记录生活、自然和社会各个方面的细节，我们可以更好地感受和体验世界的多样性，同时也可以提高自己的观察力和创作能力。
本次写生考察报告将围绕着我去大学外进行的一次写生活动展开，具体内容的详细介绍将占据本次报告的大部分篇幅。
二、写生地点选择在进行写生考察之前，我带着团队成员一起商量了写生地点的选择。
我们希望能够体验不同的环境、不同的景色，因此最终决定选择一个远离城市喧嚣，接近大自然的地方。
我们选择了位于山区的一个小镇。
这个小镇四周环绕着山脉，风景秀美，非常适合进行写生考察。
而且，这个小镇并没有太多的游客，相对来说比较宁静，能够为我们提供一个良好的创作环境。
三、写生考察活动1. 到达目的地我们提前作好了行程安排，一早出发，经过几个小时的车程终于到达了目的地。
整个小镇给人的第一印象就是宁静和舒适。
我们入住的小别墅坐落在山间，周围被大片的绿树包围着。
清晨的阳光洒在窗台上，给人一种宁静和幸福的感觉。
2. 观察与记录在小镇里，我们每天早晨会一起出发，在不同的地点进行写生活动。
我们走在小镇的街道上，观察周围的建筑、人物和风景。
有的同学选择了画画，有的同学选择了拍照，而我则选择了用文字记录下一切触动我的事物。
这个小镇上的建筑有着典型的山区特色，房屋多为砖木结构，古朴而精致。
而且，建筑之间的街道狭窄而蜿蜒，给人一种曲径通幽的感觉。
在街道上，我们可以看到居民们生活的痕迹，他们悠然自得的步伐，朴实而热情的笑容，这些都成为了我的观察对象。
除了观察人物，我也将目光放在了大自然上。
这个小镇周围的山脉环抱着我们，山上的植被繁茂而多样，不同时间的风景也各有千秋。
我用文字来描述山峦的轮廓、森林的颜色和河流的潺潺流淌，希望能够通过文字来表达出我对这些美景的感受。
3. 交流与分享除了进行个人写作之外，我们也会定期组织交流与分享活动。
写生调查报告
写生调查报告第一篇：写生调查报告云南写生考察报告写生班级：艺术设计10级4班写生地点:云南写生时间:2011.4.17—2011.4.27共计10天写生路线:宜宾—昆明—丽江—大理—昆明—宜宾写生内容:了解民族风俗、风景速写和水粉、考察报告。
完成状况:良好出发2011年4月17日凌晨2:30，我们10级4班和13班一行人火车前往我们向往已久的云南，开始我们的写生之旅。
本次专业考察，我们去了美丽的云南，我考察的主要对象是：少数民族的民族风情、宗教信仰、生活方式及饮食习惯，少数民族的文化底蕴与文化内涵，古城的建筑风格及合理的布置，艺术设计风格在现实生活中的实际运用等。
带着兴奋，带着期待，踏上了即将渡过16个小时的火车。
外出专业考察,就我个人的理解，一是开拓我们的设计视野，看的东西多了，视野面广了，相应地设计思维就得到了拓展；二是以专业的视野和角度学习和总结外面的优秀设计元素，利用所学的专业知识，加入自己的设计思维和个人情感，把两者有效的融合在一起；三是让我们既亲近自然又与社会接，许多设计元素需要我们到大自然中去寻找，许多设计作品需要得到客户的认可才被赋予生命！18日早我们又随着汽车的行进，渐渐远离昆明市区，驶向丽江。
在高速上，窗外是大片大片的田地，远处的房屋是白色的墙，灰色的瓦，翘起的屋角，屋檐上雕着各种图案。
途中还看到美丽的洱海，这里的人们世世代代都是吃的洱海的水，洱海就是他们的母亲河。
而还没有受到一点污染，干净清透，吹来的风是清清凉凉的，没有一点异味。
丽江踏进灯火滥觞的丽江古城,踩着滑滑的石板路，熙熙攘攘的观光客,古老的石板路丰富着这个带着几分梦幻色彩的边陲古城，神秘的茶马古道,浓郁的白族风情,外来元素的渐次渗透,也许只有富于动感,把握瞬间的速写手法才能描绘我们复杂的情感。
拐了个弯，远处玉龙雪山白白山顶冲破天际，出现在屋顶上，又是另一幅别样的画。
蓝色和白色衬着格外抢眼。
忍不住拿出相机狂派一把。
逛在古城的巷子里，到处是满满的阳光，都快溢出来一样。
高校太行山写生总结范文（二篇）
高校太行山写生总结范文太行山写生考察报告艺术设计学院考察课探索理论学习与实践结合。
由专业教师和辅导员____，分多批次____学生到太行山进行第二次采风、考察。
考察目的。
提高在校大学生的视野，开拓眼界，体会创意本源于生活，并为即将毕业的毕业设计内容收集好素材，为创作品做好准备题材。
考察计划与内容。
在这十天的考察当中，每天必须按小组进行外出收集素材，关于太行山本地土特产，当地人文，风情，传统工艺等，每人每天____张以上速写，内容不限。
任务完成情况。
在采风中不仅增长了同学的专业知识和技能，而且锻炼了体能，开拓了视野，提高创新能力，把生活中的素材升华为艺术创作，使作品从源于生活，同时也培养了社会实践能力。
考察收获与感受：通过这次考察，对太行山的感悟又多了一份新的认识，进一步领悟到只有景与生活的感悟相结合，所表现的画幅才会更有生命力，自我创作才更有意义。
虽然我们这是第二次外出去太行山，但是我们的心情还是一样的激动，在临出发之前，我们还对这次考察都有些摸不到头脑，不知从哪着手去收集素材，但是我们都满怀期待。
期待着第二次的“相见”。
太行山位于____省和____省的交界处，向南延伸至黄河的王屋山，北起____市西山。
我们这一行主要考察具有“白里画廊”之称的太行山大峡谷。
太行山大峡谷位于林洲市，____省和____省的交界处。
在驶入一道长长的隧道后，便进入了太行山大峡谷。
大峡谷内群山环绕，奇峰突兀，台壁交错，郁郁葱葱，加上正值，景色更是震撼人心，进入群山的环报中，仿佛像是找寻到了当年的世外桃源，这里完全与世不同。
汽车将驶入我们要到达的目的地-石板岩。
我们的心情也有些紧____迫切。
虽然吃住条件不是很好，但是农家小院以及附近的风景也别具一格。
这里居民楼房都为石板房，景区周围的垃圾箱也极具环保，各有特点，民间艺术丰富，民间文化多为手工制作，工艺品-香包、坐垫、草鞋都是手工制作，传统织布仍能在这里看到。
深深呼吸这山里的新鲜空气，在农家小院门外晒着山里的太阳，感叹着我们北方山景的壮美。
大学生外出写生报告
大学生外出写生报告一、引言大学生外出写生是一种重要的学习方式，能够拓宽视野、培养观察力和表达能力。
近期，我参加了一次由学校组织的外出写生活动，并将在本报告中详细记录这次经历。
二、地点选择与准备工作为了取得更好的写生效果，我们选择了位于乡村的某庄园作为我们的外出写生地。
在活动开始之前，我们对庄园的相关历史背景进行了一系列研究，收集了绘画、摄影以及文学作品方面的资料，为后续的创作提供了基础。
三、写生记录1. 庄园自然景观的描绘庄园位于山水环绕的乡村，空气清新，风景宜人。
我在写生过程中着重捕捉了庄园中的自然风光，绘制了蓝天、翠绿的树木和细腻的花朵，使画面呈现出和谐而宁静的氛围。
2. 庄园建筑与人物的刻画庄园内有着独特的建筑风格，我通过细致的观察和绘画，记录下了柴房、亭台和石桥等建筑物的特色。
此外，我也非常关注了庄园内的人物，绘制了工作人员和游客们的神态和动作，力求抓住瞬间的情感表达。
3. 写生感悟与思考写生过程中，我通过观察和刻画发现，自然景观和人物描绘之间存在着一种微妙的关系。
自然中的美与人的情感相互作用，给人带来了宁静、美好和深思。
通过这次外出写生，我深刻体会到了大自然的魅力以及艺术创作的无限可能性。
四、作品展示与总结在写生活动结束后，我整理并展示了我的写生作品。
通过与同学们的交流和展示，我收获了很多宝贵的意见和建议，这对于我今后的艺术创作将起到积极的影响。
总而言之，大学生外出写生是一种极具意义和价值的学习体验。
通过观察和创作，我们不仅能够提升审美能力，还能够培养对于艺术和自然的敏感度。
这次外出写生活动，为我提供了一个独特的机会去理解和表达自然与人文之美，也让我更加热爱艺术，更加热爱生活。
（字数：511）。
大学生外出写生报告文档6篇
大学生外出写生报告文档6篇Report document of College Students' going out to sketc h编订：JinTai College大学生外出写生报告文档6篇小泰温馨提示：工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作，汇报的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部署。
本文档根据工作报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生外出写生报告文档2、篇章2：大学生外出写生报告文档3、篇章3：大学生外出写生报告文档4、篇章4：大学外出写生考察报告文档5、篇章5：大学外出写生考察报告文档6、篇章6：大学外出写生考察报告文档外出写生实践教学是美术专业外出实践教学活动中的重要内容和特色教学,也是提高学生实践动手能力的有效教学手段。
下面是小泰为大家整理的大学生外出写生报告，一起来看看吧!篇章1:大学生外出写生报告文档湖北恩施土家族苗族自治州沐抚镇是土家族的一个集中居住地带，正犹如诗中描写的那般：神秘的北纬三十度现象，绮丽的八百里清江画廊。
被崇山峻岭所包围的沐抚镇是其中的一小块盆地，虽然不大，但是这儿美丽的自然景色和独特的民俗风情却得以完好的保存。
画家们所去的恩施大峡谷，若论风景之秀美、景观之丰富、层次之多样与美国的科罗拉多大峡谷难分伯仲，而且这里是巴文化的发源地，人文特色浓郁，与美国的科罗拉多大峡谷的印第安文化的魅力相媲美。
这里属于典型的喀斯特地貌，而据说喀斯特地貌一般情形是有绝壁处无峰丛，有峰丛处无绝壁，但在这里不仅兼而有之，并且面积大，品味高。
既有四面绝壁凹陷在丛峰之中，也有四面绝壁突兀于丛峰之上，更有20多公里长的裂谷地缝，真可是蔚为壮观。
大学生外出考察报告
大学生外出考察报告大学生外出考察报告为了启发学生的思维，学校一般会让学生外出考察一番去增长见识。
那么外出考察报告要怎么写呢?下面是店铺为大家整理的大学生外出考察报告模板,供大家阅读!大学生外出考察报告篇1院系：历史与文博学院班级：xx姓名：学号：xx一、考察时间：20XX年6月18日至20日二、考察地点：河南大学、龙亭、延庆观、城摞城遗址、河南博物院、洛阳偃师商城博物院、洛阳白马寺、龙门石窟、洛阳古墓博物馆、河南古代壁画馆三、考察对象：历史遗址和博物馆等四、考察方式：参观各个景点、遗址和博物馆，在指导老师和解说员的指导下结合自己的思考，了解历史的真实性和历史文化的内涵，记录和拍摄相关照片。
五、考察报告(内容)前言：本次外出考察是在院系的组织下11级历史学专业，以班级为单位，分别在开封、郑州和洛阳进行的为期三天的考察。
此次外出考察的目的是让我们不再局限于课堂教学，通过外出实地学、参观文物、名胜古迹以增加我们对历史的感性认识，更深切的感受历史内涵，了解历史真实性，以激发我们对历史学的浓厚兴趣;也是为我们更深切了解河南历史文化，以开阔我们视野，增强地域自豪感。
第一站，便是参观坐落于历史文化名城、八朝古都开封的河南大学，下午一路龙亭风景区、延庆观到城摞城遗址;第二天一早参观了省博物院，下午到偃师、白马寺;第三天首站龙门石窟，下午从邙山区洛阳古墓博物馆驱车返程。
不可否认，这次考察我们玩的很开心，整个班级的同学在一起不容易，更重要的是，我们从中学到了不少东西。
这篇考察报告我不打算每个地方都详写，那样显得没有主次了，也跟记流水账差不到哪儿去，所以以小标题的方式来分四部分来写，也都是我本次考察的一点心得体会。
(一)“历历在目”人们通俗的理解历史就是，指一切过去的事实，或者已经过去的经历或事迹(的痕迹)。
当然，作为一名历史系的学生我们还应该知道，历史还包括自然界和社会的发展进程，沿革，来历;过去事实的记载;或者就是指历史学科。
大学外出写生考察报告
大学外出写生考察报告随着社会的发展和人们对艺术的追求，大学生对于写生这一艺术形式的学习和实践也越来越重视。
为丰富学生的艺术修养和提高他们的观察力与表现力，我校美术系组织了一次大学外出写生考察活动。
本次考察报告旨在总结并分享这次难以忘怀的经历。
一、写生考察地点选择与准备本次外出写生考察活动的目的地是西部山区的一个小镇。
该小镇景区众多，具有独特的自然风光和人文氛围，非常适合艺术学子展开写生创作。
为了确保考察的顺利进行，我们提前了解了相应的交通情况、住宿设施以及具体的行程安排。
二、写生考察活动的开展1. 第一天我们一大早从学校出发，乘坐旅游大巴前往目的地。
一路上，我们欣赏着汽车窗外美丽的风景，互相聊天，大家的心情都非常愉快。
到达小镇后，我们将行李放在酒店，立即开始了第一次写生活动。
大家带上画笔、画板，在指导老师的带领下，选择了一个风景优美的公园作为创作点。
我们以度假村为背景，画下了树木、小溪、花草等元素。
这不仅锻炼了我们的观察力，也加深了对自然美的感受。
2. 第二天第二天的活动安排是参观当地的艺术馆，欣赏一些优秀的艺术作品。
这对于我们来说是一个很好的学习机会，可以通过观看大师们的作品来提高自己的绘画水平。
我们认真观察每一幅作品，思考其中的构图、用色等要素，并且做了一些简单的素描记录。
下午，我们又到了一个历史风貌保留较好的小街区，在那里进行人物写生。
这次的挑战在于捕捉人物的神态和特点，通过线条勾勒出他们的形象。
3. 第三天第三天的活动是写生山水画，我们驱车前往山脚下的一座村庄。
远离尘嚣的环境让我们身心愉悦，更能专心致志地感受大自然的魅力。
我们选择了一个远离村庄的山坡，用眼睛和画笔去记录下这个独特的瞬间。
山水画的写生要求细致入微的观察，我们仔细描绘了山的起伏、云的飘动和树木的生长状态。
这是一次非常有收获的经历，大家都对自己的作品充满了自豪感。
三、写生考察的收获与体会通过这次外出写生考察活动，我们不仅提高了自己的绘画水平，更深刻地感受到了艺术创作的乐趣。
写生的实习报告范文六篇_1
写生的实习报告范文六篇写生的实习报告篇1今年8月份的时候，我们踏上了安徽写生实习的旅途.这是我们级建筑学第一次外出实习。
第一站我们安排在西递村.从大巴下来,步入村中,走进预定好的饭店,顿时觉得周身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,未来几天的写生也变得更加诱人.放下行李,未做休息,我们便在导游的带领下,参观了村中的一些有代表性的景点,之后我们各自绕着村子细细游览品味.村中的小河和村边的池水让我感叹皖南的灵动和秀丽,毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见.下午,按照计划同学们开始背着画具走街串巷寻找合适的景点作画.其实,在西递,令人满意的景色无处不在；幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上.第一次沿街作画时,我有点难为情,因为水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光.但后来发现,多数人是无暇在乎你的画作的,即便他们觉得你画的不好,也只会鼓励地对你笑笑或简单指点一下.我也明白过来,正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛,管别人怎么看啊.一下午的时间没有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画.在西递我们待了4天,尽管不舍那纯朴的民风,不舍村中的那条大黄狗,我们却不得不奔往下站――南屏.对于南屏,最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林,以及村外田地边的石桥和水车.万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名,遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿；不过倒近距离观赏了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影.大水车是我长这么大第一次见,清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠,让人不禁赞叹劳动人民的智慧.大石桥上行人匆匆,桥下河水潺潺,勾起人无限的绘画冲动.之后,我们来到最后的目的地宏村.进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥,湖中芙蓉俏,湖边垂柳生,电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前.宏村的水系遍布全村的街道,每家每户出门便可打到清水做饭洗衣.村中心是有牛胃之称的月沼,因为池塘的形状为规则的半月,所以村中人又叫它半月谭.想起宏村,自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼,桂花麻饼”,还有香甜的板栗.宏村里有很多存活几百年以上的古树,枝繁叶茂,遮天蔽日.虽然实习时间只有短短十天,但是心中的感觉不能用不舍二字简单概括,大家心里更多的是惆怅和感慨.惆怅岁月的变迁和历史的痕迹,感慨环境的恶化和城市的浮躁,刚刚拂去尘污的心灵不知是否又要面临考验.写生的实习报告篇2专业：工业设计班级：教师：风景写生实践报告九月，正是一个收获的季节，在这个收获记的季节里，我们进行了为期十天的风景写生实践课。
写生的实习报告汇总八篇
写生的实习报告汇总八篇写生的实习报告篇1这个学期我们终于有机会外出实习写生了，我们要到中国最美丽的乡村----江西婺源。
20__年x月1x日早上七点半，我和同学们乘客车出发了，心情无比的兴奋与激动。
快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂盛的树木，婉转的溪流，都让我心旷神怡，那“小桥流水”的意境更让我陶醉。
到了一个小镇上客车停了，我们终于到达了，这就是沱川镇，来这里写生的薛生很多，来自各个方向各个学校的，我们安排好了住宿，吃了午饭，就在老师的组织下，到理坑观光了，虽然下点小雨，但是还是没有浇灭同学们的热情，大家都兴致勃勃的跟着去了，沿途中有一条小河，河中德尔鱼儿无忧无虑的游来游去，我们在导游的带领下顺序游览着。
那条河是人们用来洗衣服、洗菜用的，河上有两座石桥，桥面都是由大块的石板铺设的，看起来很厚重，据说哦是三四百年前留下的，有一做桥写有“天心桥”三个大字，说是那里有个官为了感谢皇恩而建造的，那里的房子大部分都有三四百年之久，房屋的特色是：外观都建有“码头墙”.房屋里面都是用木头建造的，门窗的雕刻很精致很细腻，看了无人不赞叹前人的高超的雕刻技术，厅堂里都有一块露天的地方，那里放着一口大水缸，每逢下雨，水就会从瓦上滴落于缸中，这就是民间流转的“肥水不留外人田”.厅堂都有一张高桌和两条长凳，有的有太师椅和一个小矮桌，共喝茶聊天之用。
我们来到一个有“八字门”的房屋，此门罩写着“天官上卿”四个大字，是当时一个大官得到皇帝的赏赐而建造的。
有些房子已经破损或倒塌，但它还是我们眼中一道不可或缺的景点，它毕竟经过了风风雨雨，历尽了人间沧桑，它是历史的见证。
导游领我们观赏了一圈后，就让我们自由观赏，我们走进了一家小就吧，店主十分热情地向我们介绍店里的美酒，还邀请我们品尝，那里用竹筒装酒，用竹杯品酒，坐在竹凳上，把酒杯置于竹桌上，有一种神仙般的享受，那里有十几种酒，每种酒的味道和酒精度都不一样，我品尝了四种，感觉很上口，酒精度低，有果香的味道，慢慢品之香醇可口，喝了那“青梅酒”再配上一首舒缓的音乐，让人感觉到初恋般的甜美，也许那酒是为热恋中的男女而酿造的吧!在我们返回住宿的地方的时候，山间蒸发着雨雾，萦绕于山头上，那里空气很清新。
2023写生的实习报告范文六篇
2023写生的实习报告范文六篇写生的实习报告篇1十一假期结束啦，生活、学习又开始步入正轨了，这学期虽然开学不到两个月但有一半时间是在校外的。
因为开学两周后我们开始了我们的成都-云南毕业实习考察的日子，这段时间是难忘的。
9月12日下午我们踏上了去成都考察的火车，同学们大包小包，还背着画具，经过了20多个小时的长途跋涉后我们终于到了成都，大家一路上有掩饰不住的兴奋，在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑，当到达四川境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。
我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。
到达目的地时是第二天中午，老师安排休息，虽然大家很累，但我们对成都美丽景色的观赏的心情却一丝都没有减少，好多同学已经安耐不住这里的吸引，以小组为单位对周围的民居、街道、古建筑等进行了参观考察。
成都是一座具有多年历史的文化名城，杜甫草堂、武侯祠、望江楼、金沙古蜀文化遗址等早已是中外闻名，成都又是一个从来不缺乏名人点缀的城市，历史上无数的文人墨客到过这里，杜甫、李白、杜牧、司马相如、陈?雨留下多少千古绝唱；成都更是一个融合了历史与现代的城市，府南河综合治理工程堪称当代营造全新人居环境的创举，古老的蓉城正焕发出勃勃生机??第二天，我们就在市区进行考察，于是买了张地图，开始研究行动计划。
首先杜甫草堂和武侯祠是不能不来的。
怀着对杜甫：这位曾写下：“安得广厦千万间，大辟天下寒士具欢颜”，却终因饥寒交迫，病死于一叶孤舟上的传奇人物的景仰，我们跟随老师来到位于成都城西的杜甫草堂。
还没有到草堂就看到两边树木越发的多了，草堂南面是浣花溪公园，很多老人在这里健身。
买票进草堂之后，才知道什么叫“曲径通幽处”。
在这里似乎都不敢大声说话，远远还能听到一些鸟叫，闻着泥土的清香，方知成都人是如何的惬意。
杜甫，河南巩县出生，后因避难来到成都，在朋友帮助下，在风景优美的城西修筑草堂。
杜甫一生作诗歌三千余篇，但现保存下来不过１４００余篇，不足一半。
写生实习报告(5篇)
写生实习报告（5篇）写生实习报告（通用5篇）写生实习报告篇1实习报告一、实习目的外出写生进一步加强学生对自然风景的感受能力，提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养；培养学生对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力，学习和借鉴优秀文化，为工业设计专业奠定坚定全方位美学修养和绘画技巧基础。
二、实习内容来太行山前，对太行山的印象一直停留在书本上。
中国东部重要的山脉和地理分界线，耸立于北京、河北、山西、河南四省，绵延400余里，自古以来都是兵家必争之地。
太行山对于我只是地理课本里模糊的概念，知道车到了林州，太行山开始出现在眼前，心中太行的形象才开始清晰。
刀削斧劈的悬崖，千姿百态的山石，眼前的景象让人目眩。
车在盘山公路上颠簸着，我们对这20天充满了期待。
到了目的地，成艺农庄。
不错的名字。
迅速观察了一下周围环境，离小镇很近，对面有商店，8人一间的宿舍，上下层的床铺，一切都在意料之中。
在这里大家的作息既统一又有规律。
七点半吃早饭，十二点午饭时间，六点吃晚饭，十点熄灯。
在学校难得这样。
第一段午饭的伙食还算不错，在太行山的写生生活就算正式开始了。
我们平常画风景的机会和次数都不多，所以都很珍惜这些天的写生机会。
上午画水粉下午画速写，大家都很积极。
这里的风景也很美，断崖高起、群峰峥嵘、台壁交错，还有小桥流水人家。
原来北方的山水是这样的。
画速写时，发现不管走到哪里，走到哪个村，见到的都是石头房。
对墙的内壁，山里人先用麦秸泥糊了一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得整洁、亮堂。
就地取材成就了富有特色的石板岩居民，勤劳节俭的人们也不愿意花那些冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。
他们只需要花些力气把这些石头开采出来，再根据自己的需要凿成形，就可以建成一座称心如意的房子。
白天我们背着画板出去写生，晚上老师领着同学们一起进行讨论和总结。
指出我们的不足和需要改进的地方，以及怎么改。
2024年大学生外出写生实习报告总结(2篇)
2024年大学生外出写生实习报告总结一、实习背景____年，作为大学生的我们有幸参与了一次精彩的外出写生实习。
这次实习活动旨在培养我们的观察力、表现力以及创作能力，同时也是为了拓宽我们的视野，锻炼我们的团队合作能力。
通过实地写生的方式，我们可以感受到不同地域的人文环境和自然风光，从而提高我们的艺术修养和审美素养。
二、实习地点选择在本次实习中，我们选择了具有丰富人文历史和自然景观的苏杭地区作为实习地点。
苏杭地区既有江南水乡的秀美风景，又有苏州园林的独特韵味，还有杭州西湖的诗情画意。
这个地区融合了南方的温婉和北方的豪放，给我们提供了丰富的写生素材。
三、实习过程与收获1. 实地感受我们首先进行了实地考察，深入感受苏杭地区的特色。
在苏州园林中，我们欣赏了花园、假山和廊亭等景观，品味了江南古镇的独特韵味。
在西湖边，我们坐船游览，欣赏了湖光山色，领略到自然美景的瑰丽。
这些实地考察为我们的写生提供了直观的素材，激发了我们的创作灵感。
2. 写生实践在实地考察之后，我们开始了写生实践。
我们选择了街头巷尾、自然风景等各种场景进行写生，尽可能地捕捉到生活的片段。
通过观察和思考，我们刻画了不同的人物形象和物体，传达了各种情感和意境。
在写生的过程中，我们经历了困难和挑战，也展现了创造力和想象力，这些都是我们成长的过程。
3. 互助合作在整个实习过程中，我们注重互助合作。
通过合作与交流，我们相互鼓励和促进，共同进步。
比如，在选题上，我们通过组织讨论确定了各自的写生对象和方向；在技巧上，我们相互指导和分享经验，互相提高。
这种合作让我们更好地发挥了个人的才能，同时也培养了团队协作精神。
四、实习总结通过这次外出写生实习，我们不仅提高了自己的创作能力，丰富了自己的视野，还结识了很多有趣的朋友。
这次实习让我们深刻感受到艺术的魅力和创作的乐趣，让我们更加热爱生活。
同时，我们也认识到创作是一个长期的过程，需要不断地锻炼和努力。
希望我们能够保持这份热情，坚持不懈地追求艺术的道路。
写生考察报告
写生考察报告一、引言最近，我参加了一次写生考察活动，这是一次有趣而充满启发的经历。
下面，我将分享我在这次考察中的所见所闻。
二、目的与背景这次写生考察活动是由我们学校艺术社团组织的。
参与活动的有学校画画爱好者以及一些专业艺术学生。
我们的目的是通过亲身观察、描绘自然景物和人物形态，提升自己的写生水平和对艺术的理解。
三、乡村风光的吸引力我们选择了一个离城市不远的乡村作为我们的写生考察地点。
这里有宽阔的农田和青山绿水，还有富有当地特色的建筑和生活方式。
一到达这里，我就深深被这种宁静、自然的氛围所吸引。
四、写生技巧的学习与实践在写生考察的过程中，我们不仅学习了各种写生技巧，还进行了实践。
首先，我们学习了如何用简洁的线条勾勒出物体的形状与结构。
通过观察远处的山川，我们采用轻盈的笔触描绘精彩的线条，使画面更具立体感。
其次，我们学习了如何捕捉光影的变化。
当我们站在阳光下，描绘树枝的影子，或者画一张自然中光线斑驳的面孔，我们深刻感受到了光与影对画面构成的影响。
最后，我们学习了风景的全景与细节的处理。
有时，我们可以画下一片远方的山脉来强调广阔的视野；而在另一些情况下，我们会专注于画一片细腻的小溪或者一朵绽放的花朵，来展现细微之美。
五、人物形象的描绘除了描绘乡村风光，我们还注重观察和描绘人物形象。
我们主要选择了当地村民作为我们画面中的主角。
在与村民们交谈的过程中，我发现他们身上透着淳朴与智慧。
我在画他们的时候，尽量捕捉到他们的微笑、眼神以及身体姿势中所蕴含的生活气息。
通过观察和描绘，我不仅提升了自己对人物形象的感知，也更好地理解到艺术作品是如何传达情感和思想的。
六、对艺术的思考与感悟通过这次写生考察，我对艺术有了更深入的思考和感悟。
艺术不仅仅是描绘一幅美丽的画作，更是在其中表达自己对于世界的观察和思考。
通过观察并描绘自然风光和人物形象，我们可以更加敏锐地触摸到生活中潜在的美和变化。
同时，艺术也是一种记录和传承的方式。
写生的实习报告5篇
写生的实习报告5篇第一篇：写生实习报告7月6日早上，同学们很早的准备，依计划我们由专业老师带队，从学校出发，在安徽黟县进行我们的写生实习。
经过十几小时的颠簸，终于来到了屏山。
当到达黟县境内，已是晚上了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。
第二天，我们自己跟着导游在屏山里转了一圈，使我们真正的了解了屏山。
屏山，一个简单安静的古村落，因其山如屏风而得名，一条小河围绕村子，绕屋穿户流入村外。
屏山的秀丽在于村中一条吉阳溪，小溪曲曲弯弯，穿村而过，两岸具有江南特色的古建筑沿河而建，十余座各具特色的石桥横跨溪上，桥下不时有村妇浣洗的捣棰声。
村中主要的古建筑有菩萨厅、光裕堂、成宜堂等祠堂，其中的舒庆馀堂是我国目前极为少见的明代建筑。
小学校对面的“御前侍卫祠堂”，现在虽然像澳门的“大三巴牌坊”一样，只剩下一个牌楼，但是依稀可以想象到当年的气势。
村中有少许高楼，是欣赏古村全貌的望台，村中的建筑多有重重叠叠的马头墙，到处是白墙灰瓦的民居，不但是一派古风犹存的氛围，而且具有江南水乡特有的美。
..天人合一藏风得水桃花源，千年承耕读兴商故里地，地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。
唐宋时称长宁里，就是长久安宁的地方，“都”是古代乡镇的自然建制。
唐代末年，九都看中这快风水宝地，举族从庐江迁来九都。
这里山环水绕，地域开阔，北有状如屏风的屏风山坐靠背，也因此得名屏山村。
南边有石山作照山，东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。
吉阳山在北段，是村中吉阳河的发源地。
三姑峰三峰并峙，形状大小相差不大，据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化...一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了，我们开始写生了！同学们在写生创作中，纷纷以自己最广阔的情怀来展现这里建筑的独特与风景的美丽，在绘画中容入了自己的感情，同时锻炼了自己，展示了自己的绘画风格。
同学们在写生期间，起早摸黑，早早的拿上速写本在村里的每一个角落进行写生，直到很晚才依依不舍的回来。
下乡写生考察报告范文
下乡写生考察报告范文篇一：写生报告安徽宏村、西递是大学第一次写生的地方，我认为出外写生既是一种实践的教学方式，也是对我们学业进行考察的一种方式。
对于我来说，这次安徽宏村、西递写生之行是非常有意义的，不仅使我的速写能力得到了进一步的提高，也使我了解了宏村、西递的特色文化，见识到了它们独具的气息风格。
安徽宏村、西递是2000年11月30日在澳大利亚凯恩斯召开的第24届世界遗产委员会会议上被列入世界遗产名录的。
写生之前，老师陪同我们先领略了宏村、西递的古文化建筑以及优美景观。
西递村中至今尚保存完好明清民居近二百幢。
其中村头有座明万历六年建的三间四柱五楼的青石牌坊，是胡氏家族地位显赫的象征。
村中有座康熙年间建造的“履福堂”，陈设典雅，充满书香气息，厅堂题为“书诗经世文章，孝悌传为报本”、“读书好营商好效好便好，创业难守成难知难不难”的对联，显示了儒学向建筑的渗透。
村中另一古宅为“大夫第”，建于清康熙三十年，楼额悬有“桃花源里人家”六个大字。
西递集中展现了我国古老而独特的徽派建筑风格，同时又是安徽名胜，黄山脚下一个古朴而幽雅的小山村，这样一个建筑史上独具风格的地方是我们学设计专业的人所向往的。
西递村，村子的平面布局呈船形，宗祠位于村子的中部，组成船的中心，村中石板路上矗立的十三座牌楼，一幢一幢的徽式砖瓦房构成了这庞大的船体。
西递人善于“以商从文，以文入仕，以仕保商”，文人、高官、巨商层出不穷。
作为中国传统民居的典型，以西递、宏村为代表的徽州民居，不但浓缩了中国传统的聚落文明和合院文化，更以其建筑匠意与装饰心巧诠释了中国传统艺术的瑰丽与奇绝。
而这两个早在1999年12月就被列入《世界遗产名录》的村落，是徽州社会的缩影，是徽州人魂魄所系，也是解读是徽州文化的窥镜。
走进西递古村，工艺精湛的石雕作品随处可见，成为一大特色，每户人家风格各异的透窗和房中的柱基础，都是用青石雕刻而成，其描形仿物，构思奇巧，惟妙惟肖，鬼斧神工，令人叹为观止。
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大学外出写生考察报告
其实在之前就听说区里要安排外出写生，也就一直暗暗盼望着，特别是前不久参加市里的美术年会时，看到一位老师的写生油画创作，内心真是羡慕嫉妒恨。
这回好了，终于我们也有机会了。
虽然自己绘画功底不怎么好，但是可以学习，可以进步，还是很让人高兴的。
只是天公不作美，临出发前下起了雨，并且一直持续到写生结束的前一天。
为期两天半的写生时间虽然短了点，但是也是收获良多，意犹未尽。
我是第一次来这里，第一次见识到原生态的自然之美。
大洼确实是一个很美丽的地方，特别是这个季节，山里的色彩变得丰富艳丽，随处可见的杨树，一丛一丛，叶子由黄到绿，其间点缀着几棵悬挂着如小灯笼一样可爱果子的柿子树，再加上一些叫不上名字的有着各色颜色的植物，星星点点，满眼灿烂，马上就让人想起一个词;层林尽染-----很多画画的人都喜欢到这里来写生，作为省内的写生胜地，还是很名不虚传的。
只可惜连这里水都被污染了，很多原本很清澈的溪流都变得污浊，连其间的山石也被染成了黑色，曾经的小鱼小虾们更是踪迹全无;虽然这里的乡民们依然淳朴善良，但是他们不知道丢失了的最宝贵的东西就再也找不回来了-----
伤感的思绪拉回来，还是说说画画的事吧，我们这次一共是来了27名老师，按照国画、速写和色彩'分了三个小组。
为了节
约时间，一到目的地后就马上放好行李，每人领了一包干粮开始集合进山。
我们一行人跟随有经验的尚主任走在最前面，走过一处小桥，再向右转，眼前突然展现出一条铺满落叶的小径，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的远方，我们一边赞叹着这神秘美丽的大自然，一边继续继续前行寻找适合画画的地点，最后发现了一个很有意思的茅草屋，有山石垒成的矮矮的围墙，听到里面传出咩咩的叫声，原来是一个羊圈;这里的羊们也很有意思，清一色的黑山羊，平日我们所熟知的白羊一只也看不到。
然后，第一幅画就献给了这个古色古香的羊圈。
现在再看这幅画，虚实关系处理得不好，主体物也不突出，画得很不成熟-----在山里吃过中饭后，我们又找到一家山间小屋，只是很可惜，还没怎么画完，天空就飘起了雨，我们只好打道回府，雨一直下到晚上。
第一天只算是画了半天的画。
第二天吃早饭前，进行了统一评画，很多国画与色彩作品都画得很漂亮，特别是陈俊河老师的国画，很让人佩服，功底深厚，技法纯熟，一看就是老国画手了-----吃过早饭后再次出发，只是这次还没画满一个小时老天又下起了雨，我们只好奔回住处，路上遇到不少狂奔回去的老师们，他们也是很无奈得叹气。
回到宿舍把刚没画完的速写根据记忆补了补，听说尚主任和顾老师画画极好，我们几人去学习了一下，感觉自己真是差太远了。
顾老师笔法熟练，构图大气，无论是造型还是笔法线条都处处显示出深
厚的美术功底;尚主任的画更是笔法灵活，造型严谨，虚实得当，笔法熟练而富于变化，无论是树的变化还是山石的变化都极具有艺术上的美感------同时也给我们几人的作品指点了一下，哪里不足，应该怎样改进，都一一给我们做了详细的解答，我们在发现了自己的不足的同时也感到通过学习确实是有了进步，至少在眼界上开阔了很多，并且非常感谢尚主任的不吝赐教。
到了下午雨稍停了，我们带伞出去继续画画，找到第一天的山间小路，漫步在落满金黄色树叶的小径上，两旁满是姿态各异颜色各异的树，树的对面还有层林尽染的一丛丛的更多的树，小溪，大小不一的山石，以及掩映于树木之间的山间石屋，秋风乍起，纷纷扬扬的树叶翩然而下，绚烂至极，即使是飘着雨，也是极美的意境啊。
可以想象，若是有着灿烂的阳光，那该是另有一番景致了。
我对好友说，这真是世外桃源啊。
可惜，不久大雨又至，我们匆匆拍了几张照片，带着未完成的画，恋恋不舍得离开了这世外桃源。
最后一天了，我们要回去了，老天反倒晴了。
清晨，饭前评画，这次好作品非常地多，不仅是好的国画，好的油画，好的色彩，还有很多好的速写，相比之前，我都不好意思把自己的速写拿出来，每个人都有每个人独特的风格，陈俊河老师这次的国画是一幅为了表现黑白灰对比的山间石屋，仍然是让人叹服的深厚的造型能力和纯熟的国画手法。
而其他几位老师的国画也是各有特色，效果都不错;另外几幅色彩作品包括油画，颜色都非常地
丰富;两位用色粉笔完成的色彩作品，色彩艳丽，很富有装饰性;还有努力认真的王真真老师的色彩画，色彩淡雅，很有灵气;最后一组速写作品也是各有千秋，印象比较深的有周文秋老师的，构图巧妙，中远近景的空间大关系处理得很好，并且最后上了一点颜色，更显得古朴秀丽，效果非常好;另外有位张老师的速写笔法熟练，构图漂亮，整体效果非常好------还有另外一些叫不上名字的老师的作品，有的专取一个小景，但是也是画得很有意思，富有装饰美感，有明显的个人风格，总之，大家都比前一天有进步，效果很明显。
评完画，还剩下两个多小时的时间，利用这剩下的宝贵时间，我们又画了一幅速写，拍了几张美景，到了中午12点不得不集合了，最后全体老师合影留念，离开了这令人难忘的地方。
两天半的时间，真的是太短，感觉不够用的，因为自己的绘画水平不是很好，学习到了很多，进步了很多，这就是最好的收获了，难忘的美景，难忘的同事们，难忘的好吃的饭菜，难忘的虽然互相还叫不上名字但仍然互帮互助团结友爱的可贵精神。
希望明年我们还能再来。
大学外出写生考察报告二
今年8月份的时候，我们踏上了安徽写生实习的旅途这。
是我们20xx级建筑学第一次外出实习。
第一站我们安排在西递村。
从大巴下来，步入村中，走进预定好的饭店，顿时觉得周身清爽，城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去，未来几天的写生也变得更加诱人。
放下行李，未做休息，我们便在导游的带领下，参观了村中的一些有代表性的景点，之后我们各自绕着村子细细游览品味。
村中的小河和村边的池水让我感叹皖南的灵动和秀丽，毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见。
下午，按照计划同学们开始背着画具走街串巷寻找合适的景点作画。
其实，在西递，令人满意的景色无处不在;幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画纸上。
第一次沿街作画时，我有点难为情，因为水平实在拙劣的可以，手法更是生涩，真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光。
但后来发现，多数人是无暇在乎你的画作的，即便他们觉得你画的不好，也只会鼓励地对你笑笑或简单指点一下。
我也明白过来，正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛，管别人怎么看啊。
一下午的时间没有什么成果，我安慰自己才第一次不要灰心，老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画。
在西递我们待了4天，尽管不舍那纯朴的民风，不舍村中的那条大黄狗，我们却不得不奔往下站;南屏。
对于南屏，最深的
印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林，以及村外田地边的石桥和水车。
万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名，遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿;不过倒近距离观赏了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。
大水车是我长这么大第一次见，清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠，让人不禁赞叹劳动人民的智慧。
大石桥上行人匆匆，桥下河水潺潺，勾起人无限的绘画冲动。
之后，我们来到最后的目的地宏村。
进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥，湖中芙蓉俏，湖边垂柳生，电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前。
宏村的水系遍布全村的街道，每家每户出门便可打到清水做饭洗衣。
村中心是有牛胃之称的月沼，因为池塘的形状为规则的半月，所以村中人又叫它半月谭。
想起宏村，自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声糯米饼，桂花麻饼，还有香甜的板栗。
宏村里有很多存活几百年以上的古树，枝繁叶茂，遮天蔽日。
虽然实习时间只有短短十天，但是心中的感觉不能用不舍二字简单概括，大家心里更多的是惆怅和感慨。
惆怅岁月的变迁和历史的痕迹，感慨环境的恶化和城市的浮躁，刚刚拂去尘污的心灵不知是否又要面临考验。