《100以内数的认识数数数的组成》课件
合集下载
人教版《100以内数的认识》(完美版)PPT课件6(共52张PPT)
数位
第一PPT模板网：
从右边起，第一位是（ 个）位，第二位是（ 十） 位，第三位是（ 百）位。
数的组成
一个两位数，十位是几就有几个十， 个位是几就有几个一。
例 32是由( 3)个十和( )个2 一组成的。
分析
3. 100以内数的读法和写法
你能读出下面各数吗?
例
二十七
三十四
起始数是1，末尾数是100，右起 第一列除“100”外都是整十数， 第一行除“10”外都是一位数。
（3）第7行，从右数第5个数是( )6，5 它是由( )个6 十 和( )个5一组成的。
一个两位数，十位是几 就有几个十，个位 是 几就有几个一！
（4）说说表中数的排列有什么 规律，按照规律写下面 空格中的数。
96
93
91
按照数的顺序，在空格里填一填吧！
比较大小 例 47和71、85和82
比较大小，看数位，数位多的数就大，数位相 同，看高位上的数，十位数大的就大，十位相 同时，个位数大的那个数大。
5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
39－4 35 35＋20 32
76－6 86
66－30 63 56－40 69 81＋7 87
（1）游泳池里的大人比 小孩多多少人？
（2）你还能提出什么数学 问题？
（1）25－7=18（人） 答：大人比小孩多18人。
（2）加上救生员，一共有多少人？ 25＋7＋3=35（人） 答：一共有35人。
9. 教材第99页第18题 车上原有34人。
车上现在有多少人？
34－9＋5=30（人） 答：车上现在有30人。
1.用连加（连减）的方法计算；
2.用列表的方法计算。
举一反三 （选题源于《典中点》）
第一PPT模板网：
从右边起，第一位是（ 个）位，第二位是（ 十） 位，第三位是（ 百）位。
数的组成
一个两位数，十位是几就有几个十， 个位是几就有几个一。
例 32是由( 3)个十和( )个2 一组成的。
分析
3. 100以内数的读法和写法
你能读出下面各数吗?
例
二十七
三十四
起始数是1，末尾数是100，右起 第一列除“100”外都是整十数， 第一行除“10”外都是一位数。
（3）第7行，从右数第5个数是( )6，5 它是由( )个6 十 和( )个5一组成的。
一个两位数，十位是几 就有几个十，个位 是 几就有几个一！
（4）说说表中数的排列有什么 规律，按照规律写下面 空格中的数。
96
93
91
按照数的顺序，在空格里填一填吧！
比较大小 例 47和71、85和82
比较大小，看数位，数位多的数就大，数位相 同，看高位上的数，十位数大的就大，十位相 同时，个位数大的那个数大。
5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
39－4 35 35＋20 32
76－6 86
66－30 63 56－40 69 81＋7 87
（1）游泳池里的大人比 小孩多多少人？
（2）你还能提出什么数学 问题？
（1）25－7=18（人） 答：大人比小孩多18人。
（2）加上救生员，一共有多少人？ 25＋7＋3=35（人） 答：一共有35人。
9. 教材第99页第18题 车上原有34人。
车上现在有多少人？
34－9＋5=30（人） 答：车上现在有30人。
1.用连加（连减）的方法计算；
2.用列表的方法计算。
举一反三 （选题源于《典中点》）
【人教版】一年级下册数学：《第4单元-100以内数的认识》ppt教学课件(10份)
一根一根地数。
二 探究新知
一个一个地数。
二 探究新知
思考：还可以怎么数呢？
二 探究新知
方法二：十个十个地数。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。
二 探究新知
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
三 对应练习
数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的？怎 样数会更快一些？
三 对应练习
看到这幅图，你都知道了什么？
它是由（ 3 ） 个十和（ 5 ） 个一组成的。
三 对应练习
数一数，填一填。
6
5
7
8
四 课堂小结
整十数几十是由几个十组成的，不是整十 数的两位数是由几个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
优 翼
一 探优究翼文新化 知 数一数：每种颜色
人教版一年级
数学下册 4 100以内数的认识
第 1 课时 数 数
第 6 课时 比 较 大 小
第 2 课时 数 的 组 成
第 7 课时 比 多 少
第 3 课时 读 数、写 数
第 8 课时 用 数 学
第 4 课时 练 习 课
第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法
第 5 课时 数 的 顺 序
第 10 课时 练 习 课
41
一 巩固练习
卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、 72、81、90。
4 100以内数的认识
第 5 课时 数 的 顺 序
优 翼
一 新知导入
同学们，今天我给你们带来一张藏 宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！ 我们快来看看吧！
二 探究新知
一个一个地数。
二 探究新知
思考：还可以怎么数呢？
二 探究新知
方法二：十个十个地数。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。
二 探究新知
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
三 对应练习
数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的？怎 样数会更快一些？
三 对应练习
看到这幅图，你都知道了什么？
它是由（ 3 ） 个十和（ 5 ） 个一组成的。
三 对应练习
数一数，填一填。
6
5
7
8
四 课堂小结
整十数几十是由几个十组成的，不是整十 数的两位数是由几个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
优 翼
一 探优究翼文新化 知 数一数：每种颜色
人教版一年级
数学下册 4 100以内数的认识
第 1 课时 数 数
第 6 课时 比 较 大 小
第 2 课时 数 的 组 成
第 7 课时 比 多 少
第 3 课时 读 数、写 数
第 8 课时 用 数 学
第 4 课时 练 习 课
第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法
第 5 课时 数 的 顺 序
第 10 课时 练 习 课
41
一 巩固练习
卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、 72、81、90。
4 100以内数的认识
第 5 课时 数 的 顺 序
优 翼
一 新知导入
同学们，今天我给你们带来一张藏 宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！ 我们快来看看吧！
最新人教部编版一年级数学下册《第4单元 100以内数的认识【全单元】》精品PPT优质课件
二 探究新知
估一估有多少只羊。
比20只多得多。
你能具体数数 有多少只羊吗？
这么多羊，该怎么数呢？
二 探究新知
二十后面是二十一。 二十九后面是多少呢？ 二十九添1是三十。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
九十九添1是一百。
二 探究新知
26 86 46 76
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们下次见！
4 100以内数的认识
第 2 课时 数 的 组 成
优 翼
一 复习导入
一个一个地数，从三十八数到四十二。 三十八 三十九 四十 四十一 四十二
十个十个地数，从36数到66。 三十六 四十六 五十六 六十六
二 探究新知
怎样才能一眼就看出这 是多少根小棒呢？
应该请“十”来 帮忙。
7
按照数的顺序，在空 格里填数。
规律1：横着看，左右 相邻两数之间相差1,从 第二行起，每一横行前 九个数的十位上的数都 相同。
二 探究新知
13579 12 14 16 18 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 9 98 99100
4-1_100以内数的认识_数数_数的组成
抢答题
1、数出28后面5个数
2、倒着数出61前面5个数
3、和70相邻的两个数是哪两个数
再
见
28
30
32
34
36
38
40
42
50
55
60
65
70
75
80
85
三十五， （ 3 ）个十和（ 5 ）个一。
四十三， （ （ 2 ）个一和（ 6 ）个十。
10支笔
46是由（ 4 ）个十和（ 6 ）个一。
豆沙汤圆 豆沙汤圆
24是由（ 2 ）个十和（ 4 ）个一。
100以内数的认识
有（41 ）个。
有（29 ）个。
10
20
30
10
10个1
10 个
10
1个1
1
1 0
1 0 0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
看你行不行
29后面是 30
59后面是 60
79后面是 80 99后面是 100
例2
从三十五数到四十二。
三十五
四十二
从八十八数到一百。
八十八， 八十九， 九十， 九十一，
九十二， 九十三，九十四，九十五，
九十六， 九十七， 九十八， 九十九，
一百。
从五十六数到六十三，再 接着数到七十二。
五十六 五十七 五十九 六十 五十八 六十一 六十四 六十八 七十二 六十五 六十九
六十二 六十三 六十六 七十 六十七 七十一
100以内数的认识
数数 数的组成
石溪学校
徐刚勇
1、1个十和2个一组成（ 12 ）。 2、20是（ 2 ）个十组成。 3、5个一和1个十组成（ 15 ）。 4、（ 1 ）个十和（ 7 ）个一组成17。 5、1个十和8个一组成（ 18 ）。
最新人教版一年级下册数学第四单元、100以内数的认识《读数写数12》公开课优质课ppt课件
60座
4座
50座
智力训练1组
有4盆花，送3盆给幼儿园，最多送 （ ）朵，最少送（ ）朵。
第5课时
整十数加一位数及 相应的减法p41
情境图设计
情境图中的数学信息
1、有三个人。 2、冰柜里有许多酸奶。 3、桌子上有三板酸奶。 4、桌子上有30瓶酸奶。 5、小明拿着2瓶酸奶。 6、妈妈给售货员50元钱。 7、小明和妈妈一共买了32瓶酸奶。
本节课教学的知识生长点 在熟练掌握数的组成的基础上，学会 整十数加一位数及相应减法的计算。
讨论交流中注重的知识 要点和知识形成的过程
1、在提问题时，不管学生是结合情境的， 还是有情境联想到的，只要合情合理，都 要给与鼓励。
2、在由问题列算式时，进一步结合情境理 解加减法的含义和“一共”“还剩”的意 义3、。在计算时，注重学生算理的多样性而 不要刻意追求多样化，更要学生明确计算 的依据—数的组成
如数数接龙比赛，抢“100”的游戏等。
基本练习设计:
1、数数 （1）从26数到45，从87数到100 （2）数出下面各数后面的5个数来 二十七 三十八 七十六 九十五
2、数一数，教室里有多少张桌子？ 说一说你是怎么数的？
3、数一数 （）
（）
（）
4、填一填
是（ ）根，再添 上1根是（ ）根
是（ ）根，再添上2根是（ ） 根
7、
智力训练1组
1、从 3 0 2 三张卡片中任选
两张组成两位数，最大的是谁，最 小的是谁？
2、一年级有40名同学参加体操比赛， 号码从1排到40。这些号码中，一共 出现了多少个“2”？
第4课时
比大小p40
情境图设计 红金鱼48条 黑金鱼10条 花金鱼15条
《100以内数的认识数数数的组成》省优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
2个一和4个十构成（ ）。
42
42
78里面有( )个十和( )个一。87里面有( )个十和( )个一。96里面有( )个十和( )个一。3个一和6个十构成旳数是( )。5个十和2个一构成旳数是（ ）。4个十和7个一构成旳数是（ )。
小朋友们又数对了，真棒！
从三十五数到四十二．
从八十八数到一百．
从八十八数到一百．
在下面各数旳背面数出5个数来
五十八
八十七
六十三
五十九、
六十、
六十一、
六十二、
九十二
八十八、
八十九、
九十、
九十一、
第一关：快乐数一数
数一数，说一说。
6
5
7
8
3个十
3个十和5个一构成（ 35 ）。
5个一
4个十和2个一构成（ ）。
①6个十和8个一构成（ ），
②100是（ ）个十构成旳，
③ 2个一和4个十构成（ ），
④（ ）个十和（ ）个一构成95。
68
10
42
9
5数学超Biblioteka :实践作业调查一年级有多少名女生
7
8
6
9
7
8
47
52
63
第二关：快乐填一填
①
②
③
④
⑤
⑥
猜一猜
100
99
6
4
由7个十和2个一构成旳数是（ ）
选择
D
59是由( )构成.
A
B
B
与45相邻旳两个数是（ ）和（ ）
44
46
今日你学到了什么？
拓展提升
46=（ ）+（ ） （ ）+（ ）=82
42
42
78里面有( )个十和( )个一。87里面有( )个十和( )个一。96里面有( )个十和( )个一。3个一和6个十构成旳数是( )。5个十和2个一构成旳数是（ ）。4个十和7个一构成旳数是（ )。
小朋友们又数对了，真棒！
从三十五数到四十二．
从八十八数到一百．
从八十八数到一百．
在下面各数旳背面数出5个数来
五十八
八十七
六十三
五十九、
六十、
六十一、
六十二、
九十二
八十八、
八十九、
九十、
九十一、
第一关：快乐数一数
数一数，说一说。
6
5
7
8
3个十
3个十和5个一构成（ 35 ）。
5个一
4个十和2个一构成（ ）。
①6个十和8个一构成（ ），
②100是（ ）个十构成旳，
③ 2个一和4个十构成（ ），
④（ ）个十和（ ）个一构成95。
68
10
42
9
5数学超Biblioteka :实践作业调查一年级有多少名女生
7
8
6
9
7
8
47
52
63
第二关：快乐填一填
①
②
③
④
⑤
⑥
猜一猜
100
99
6
4
由7个十和2个一构成旳数是（ ）
选择
D
59是由( )构成.
A
B
B
与45相邻旳两个数是（ ）和（ ）
44
46
今日你学到了什么？
拓展提升
46=（ ）+（ ） （ ）+（ ）=82
一年级下册数学100以内数的认识数的组成
9
下一页
猜 一猜
我是由四个十和三个一组成的，我
是（ 4）3
我是桔子后面的第八个数，我是
（ 51）
我是最大的两位数，我是（ ）
99 10个十就是我，我是（10）0
返回
10
下一页
谁手中的卡片表示的数相同？
十位 个位
3个十和 5个一
25
返回
11
下一页
猜猜这是一张多少钱的人民币？ 信息1 个位和十位上都是0。 信息2 是我国目前面值最大的人民币。
12
整理 帮助
通过本节课的学习，你懂得了哪
些知识？你还有什么问题吗？谁
能帮助他解答？
返回
13
下一页
实践作业： 请调查一下我校一年级 共有女同学多少人。
返回
14
下一页
谢谢！
15
大家好
1
数的组成
2
数的组成
三十五
3个十
5个一
三十五是由3个十和5 个一组成的。
3
请你帮助小猪数一数，他一共 吹了多帮助小猪数出他吹了多少个泡泡？
方法：给数过的泡泡做上记号就不会
数错了。
32 33
22
27 23 28 29 24
12 17
18 14
9 13
7 8
34
30 25 19 15
20
11
35 31
21 16
26
6 5
1 2 3
4
小猪一共吹了35个泡泡。
返回
5
下一页
35是由（ 3 ）个十和（ 5 ）个一组成的。
( 1个十）
( 1个十）
( 1个十） ( 5个一）
返回
人教版-一年级下册100以内数的认识课件-数数-数的组成-36张PPT
50
3.数一数小猪吹了多少个泡泡。
33
4.数一数，填一填。
6
5
7
8
5.在括号里填上合适的数。
（1）九十三是由（9）个十和（ 3）个一组成的。 （2）四十八里面有4个（十）和8个（一）。 （3）五十里面有（ 5 ）个（十）。 （4）六十二里面有（ 6 ）个十和2个（一）。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
重点
能熟练地数出100以内的数，会读写100以内的数，认识百以 内的计数单位。
难点
理解100以内数的组成和数位的意义。
填一填。
这节课有更多的数字 朋友要来和你们认识， 大家欢迎吗？
1个十和5个一组成的数是（ 15 ）；3 个一和1个十组成的数是（ 13 ）；17是由 （ ）个1十和（ ）个一7组成的。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
难点
理解数位的意义及数位上的数的含义。
1 . 1个十是（ （ ）。 100
）， 21个0 十是（
），10个十20是
2 . 从右边起，第二位是（ 子表示（ ）个（ ）十。
），十十位位上1颗珠 1 十位 个位
数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？
这些数怎样读 写呢？
十位 个位
写作 4 0
十位 个位
写作 8 0
你现在能数 出来有多少 只羊了吗？
总共有100 只羊。
每个圆圈里面都有 10只羊。
怎样才能一眼就看出这 是多少根小棒呢？
要一眼就看出有多 少根小棒，应该请 “十”来帮忙。
你打算怎样做？
可以将小棒每10根 捆成一捆，一捆一 捆地摆出来。
一捆有十根小棒。
现在你知道一共有 多少根小棒了吗？
3.数一数小猪吹了多少个泡泡。
33
4.数一数，填一填。
6
5
7
8
5.在括号里填上合适的数。
（1）九十三是由（9）个十和（ 3）个一组成的。 （2）四十八里面有4个（十）和8个（一）。 （3）五十里面有（ 5 ）个（十）。 （4）六十二里面有（ 6 ）个十和2个（一）。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
重点
能熟练地数出100以内的数，会读写100以内的数，认识百以 内的计数单位。
难点
理解100以内数的组成和数位的意义。
填一填。
这节课有更多的数字 朋友要来和你们认识， 大家欢迎吗？
1个十和5个一组成的数是（ 15 ）；3 个一和1个十组成的数是（ 13 ）；17是由 （ ）个1十和（ ）个一7组成的。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
难点
理解数位的意义及数位上的数的含义。
1 . 1个十是（ （ ）。 100
）， 21个0 十是（
），10个十20是
2 . 从右边起，第二位是（ 子表示（ ）个（ ）十。
），十十位位上1颗珠 1 十位 个位
数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？
这些数怎样读 写呢？
十位 个位
写作 4 0
十位 个位
写作 8 0
你现在能数 出来有多少 只羊了吗？
总共有100 只羊。
每个圆圈里面都有 10只羊。
怎样才能一眼就看出这 是多少根小棒呢？
要一眼就看出有多 少根小棒，应该请 “十”来帮忙。
你打算怎样做？
可以将小棒每10根 捆成一捆，一捆一 捆地摆出来。
一捆有十根小棒。
现在你知道一共有 多少根小棒了吗？
100以内数的认识_数数_数的组成(新版)
100以内数的认识
有（41 ）个。
有（29 ）个。
10
20
30
10
10个1
10 个
10
1个1
1
1 0
1 0 0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
看你行不行
29后面是 30
59后面是 60
79后面是 80 99后面是 100
例2
从三十五数到四十二。
三十五
四十二
＜ ＞
里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜ ＜ ＝ ＞
三、结合情境，理解“多些少些”
（一）结合情境，引出话题
三、结合情境，理解“多些少些”
（二）描述数量关系
知道了三种颜色小球 的个数，怎样描述它 们的关系呢？
红球和黄球比呢？
三、结合情境，理解“多些少些”
（三）巩固练习
找一找
生活中哪些地方用到了“多一些、多得多、 少一些、少得多”这样的词语？
数的顺序 、比较大小
第四单元
100以内数的认识
数的顺序 比较大小
按照数的顺序在空格里填数:
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 3 4 5 12 13 14 15 22 23 24 25 32 33 34 35 42 43 44 45 52 53 54 55 62 63 64 65 72 73 74 75 82 83 84 85 92 93 94 95 6 16 26 36 46 56 66 7 8 9 10 17 18 19 20 27 28 29 30 37 38 39 40 47 48 49 50 57 58 59 60 67 68 69 70 76 77 78 79 80 86 87 88 89 90 96 97 98 99 100
人教版一年级数学下册 第4单元 100以内数的认识 第2课时 100以内数的组成 汉字大写数字
汉字大写数字
现在，我们常用的数字为阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。
在汉字中与此相对应的一、二、三、四、五、六、七、八、九、○，被称为汉字小写数字。
按照相关规定，在会议记录中，除了使用阿拉伯数字外，还要使用与此相对应的壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、零，这些被称为汉字大写数字，常用的大写数字还有拾、佰、仟、万、亿。
大写数字是中国特有的数字书写方式，利用与数字同音的汉字取代数字，以防止数目被涂改。
计量数目的数字用大写，是自古一直沿用到现在的，虽然新中国成立后有些账目逐渐改用阿拉伯数字，但是重要账目、支票汇款、股票或国债票据等依旧使用汉字大写数字。
据考证，大写数字最早是由武则天发明，后经明太祖朱元璋改进完善的。
第1页共1页。
4-1_100以内数的认识_数数_数的组成
10
1个1
1
1 0
1 0 0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
看你行不行
29后面是 30
59后面是 60
79后面是 80 99后面是 100
例2
从三十五数到四十二。
三十五
四十二
从八十八数到一百。
八十八，八十九， 九十， 九十一， 九十二，九十三， 九十四， 九十五， 九十六，九十七， 九十八， 九十九， 一百。
2、倒着数出61前面5个数
3、和70相邻的两个数是哪两个数
100以内数的认识
1、1个十和2个一组成（ 12 ）。 2、20是（ 2 ）个十组成。 3、5个一和1个十组成（ 15 ）。 4、（ 1 ）个十和（ 7 ）个一组成17。 5、个。
有（29 ）个。
10
20
30
10
10个1
10 个
从五十六数到六十三，再 接着数到七十二。
28
30
32
34
36
38
40
42
50
55
60
65
70
75
80
85
三十五， （ 3 ）个十和（ 5 ）个一。
四十三， （ 4 ）个十和（ 3 ）个一。
六十二， （ 2 ）个一和（ 6 ）个十。
10支笔
46是由（ 4 ）个十和（ 6 ）个一。
抢答题
1、数出28后面5个数
一年级下册数学练习课件认识100以内的数苏教版PPT课件
6个 14、25、36、47、58、69
7. 合唱队一共有49人。
合唱队的女生有多少人？
49 － 9 ＝ 40 (人)
8. 一本书共有 68页，东东第一天看了4页，第二天和第一天看得同样多。这本书 他还有多少页没有看？
4＋4＝8(页) 68－8＝60(页) 解析：第二天和第一天看得同样多， 可见第二天也看了4页，两天一共看了4＋4＝8(页)，用总页数减去已 看的页数，即可得到还没有看的页数。
二班的学生都上车后，车上还有几个空位？
42 － 40 ＝ 2 (个)
一年级下册数学练习课件认识100以内 的数苏 教版PP T课件
8. 小明和爸爸妈妈一起去看电影，成人票每张10元，儿童票的价钱是成人票的一 半，那么买票一共要花多少元？
10＋10＋5＝25(元)
9. 找规律填数。
76 2
71
80
9
40
6
8
90
7
90
20
9
47 96 28 99
被减数 减数
差
54
89
72
36
50
9
70
6
4
80 2
30
4. 在( 72＝( 51＝( 33＝( 48＝( 86＝(
)里填相应的整十数和一位数。
70)＋( 2) 50)＋( 1) 30)＋( 3) 40)＋( 8) 80)＋( 6)
一年级下册数学练习课件认识100以内 的数苏 教版PP T课件
3. 数一数。 (1) 三十八、三十九、(
( 四十)。四
(2) 八十一、八十二、(
( 八十)。七
(3) 九十四、九十五、(
四)、十( 八)十、(三 九)十、(六
7. 合唱队一共有49人。
合唱队的女生有多少人？
49 － 9 ＝ 40 (人)
8. 一本书共有 68页，东东第一天看了4页，第二天和第一天看得同样多。这本书 他还有多少页没有看？
4＋4＝8(页) 68－8＝60(页) 解析：第二天和第一天看得同样多， 可见第二天也看了4页，两天一共看了4＋4＝8(页)，用总页数减去已 看的页数，即可得到还没有看的页数。
二班的学生都上车后，车上还有几个空位？
42 － 40 ＝ 2 (个)
一年级下册数学练习课件认识100以内 的数苏 教版PP T课件
8. 小明和爸爸妈妈一起去看电影，成人票每张10元，儿童票的价钱是成人票的一 半，那么买票一共要花多少元？
10＋10＋5＝25(元)
9. 找规律填数。
76 2
71
80
9
40
6
8
90
7
90
20
9
47 96 28 99
被减数 减数
差
54
89
72
36
50
9
70
6
4
80 2
30
4. 在( 72＝( 51＝( 33＝( 48＝( 86＝(
)里填相应的整十数和一位数。
70)＋( 2) 50)＋( 1) 30)＋( 3) 40)＋( 8) 80)＋( 6)
一年级下册数学练习课件认识100以内 的数苏 教版PP T课件
3. 数一数。 (1) 三十八、三十九、(
( 四十)。四
(2) 八十一、八十二、(
( 八十)。七
(3) 九十四、九十五、(
四)、十( 八)十、(三 九)十、(六
人教版数学一年级下册第四单元《100以内数的认识：整十数加一位数和相应的减法》说课课件
六、说教学过程
板块一、复习导入 1、“数的组成”的练习。 （1）35里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）5个十和9个一合起来是（ ）。 （3）76里面有（ ）个十和（ ）个一。 （4）4个十和8个一合起来是（ ）。
2、口算整十数加一位数和相应的减法。（抽学生回答） 10+4= 10+8= 9+10=（说一说你是怎样想的？） 4+10= 8+10= 10+9= 16-10= 17 - 7= 15 - 5=
[设计意图：通过课件展示将学生带入生动的生活情境中，激发学习兴趣 ，这样的问题设计主要是为了不束缚学生的思维，鼓励学生积极思考， 培养他们经常思考、提问的意识。]
2．解决30+2。 教师表扬学生爱动脑筋，选择一个问题问：妈妈一共买了多少瓶 酸奶？应该怎样计算？ 学生口头列式，教师板书：30+2＝32 请学生说说是怎样想的？为什么用加法计算？
四、说教学策略
本节课采用多煤体演示教学法，让学生获得丰富的表象，为学生提供 形象思维的材料，以利于激发学生的学习兴趣和求知欲望，主要采用创 设情景、观察、比较、操作等方法，组织学生进行自主探索，合作交流 ，帮助学生掌握整十数加、减一位数及相应的减法的计算方法，培养学 生的自主学习意识和创新意识。初步学会用数学的角度去观察事物思考 问题。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
Байду номын сангаас
2.口算：看谁算得又对又快。 学生在书上做第43页的第5题，限时2分钟。学生做题，教师计时，做
后集体订正，并指名说说自己是怎样算的。 [设计意图：通过计时计算，可提高学生的自信度，通过说计算过程，加 强对新知的巩固程度。]
板块六、课堂小结 小结。这节课你们学习了什么？ （学生自己起来说一说）
第四单元_100以内数的认识
第四单元 100以内数的认识☆知识点1：认识计数单位“一（个）”，“十”。
10个一是十；10个十是100 ；100个一是100。
☆知识点2：数数数数时，要熟记整十数的顺序，当数到“几十九”时，下一个数就是比“几十”多1个十的整十数。
例：从三十五数到四十二三十五，三十六，三十七，三十八，三十九，四十，四十一，四十二☆知识点3：数的组成每个两位数都是由几个“十”和几个“一”组成的。
例：35里面有（3）个十和（5）个一例：1、58里面的“5”在( 十 )位上，表示( 5 )个( 10 )。
2、47里有( 4 )个十和( 7 )个一。
3、35的“5”在( 个 )位上，表示( 1 )个( 5 )。
4、9个十和5个一组成的数是95；它比100少5个一。
☆知识点4：利用计数器读数、写数如：用计数器表示24时，十位上有2个珠子，个位上有4个珠子。
“24枝铅笔是2捆零4根，2捆表示2个十，所以在计数器的十位上拨2个珠子；4根表示4个一，所以在计数器的个位上拨4个珠子。
例：读数和写数写作：14 写作：50 写作：76 写作：100读作：一十四读作：五十读作：七十六读作：一百☆知识点5：:100以内数的写法和读数1、理解每个数位的意义十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示几个一。
2、读、写100以内的数写数时，要先写十位，在写个位，十位上是几，就写几；个位上是几，就写几；如：个位上一个珠子也没有，就写“0”来占位。
读书时，先读十位，再读个位，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是“0”就不用读。
☆知识点6：数位顺序和100的读、写法1、数位的顺序在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
2、100的读、写读数和写数都从高位起。
☆知识点7:100以内数的顺序及百数图的排列规律规律：（从上往下看）横着看：除第一行外，其余的9行中，每行的前9个数十位数字都相同，个位上的数依次都是1,2,3,4,5,6,7,8,9.竖着看：每一列中的数的个位数字都相同斜着看：从第二行第一个数向右下角看，每个数的个位数字与十位数字相同。
范文《100以内数的认识——数数_数的组成》.ppt
新建完小：称绿荫
最新.
1
数学课上我们已经认识了很 多“数”，回忆一下，我们 都学过哪些数。
绿色圃中小学教育网
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
最新.
2
最新.
3
最新.
绿色圃中小学教育网
10 20 30 40
50 60 70 80
返回
最新.
24 下一页
猜一猜
我比三十九多一，我是（4）0 我是梨后面的第五个数，我是（45）
我是苹果前面一个数，我是（44）
我是苹果后面的一个数，我是
（46）
返回
最新.
25 下一页
猜 一猜
我是由四个十和三个一组成的，我
是（ 4）3
我是桔子后面的第八个数，我是
4
有多少只羊呢？
一共有 20只羊
最新.
5
这大概是多 少只羊呢？
比20只 多得多
啊！
最新.
6
学完“数数、 数的组成”之 后就知道啦！
到底是多 少只呢？
最新.
7
让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10个一
十
10个一是（ 十 ）。
1个十里面有（ 10 ）个一。
最新.
12
69、70、71、72、73
最新.
13
55、60、65、70、 75、80、85、90、 95、100
最新.
14
10 20 30 40 50 60 最新. 70 80 90 10150
3个十
5个一
三十五是由3个十和5 个一组成的。
最新.
1
数学课上我们已经认识了很 多“数”，回忆一下，我们 都学过哪些数。
绿色圃中小学教育网
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
最新.
2
最新.
3
最新.
绿色圃中小学教育网
10 20 30 40
50 60 70 80
返回
最新.
24 下一页
猜一猜
我比三十九多一，我是（4）0 我是梨后面的第五个数，我是（45）
我是苹果前面一个数，我是（44）
我是苹果后面的一个数，我是
（46）
返回
最新.
25 下一页
猜 一猜
我是由四个十和三个一组成的，我
是（ 4）3
我是桔子后面的第八个数，我是
4
有多少只羊呢？
一共有 20只羊
最新.
5
这大概是多 少只羊呢？
比20只 多得多
啊！
最新.
6
学完“数数、 数的组成”之 后就知道啦！
到底是多 少只呢？
最新.
7
让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10个一
十
10个一是（ 十 ）。
1个十里面有（ 10 ）个一。
最新.
12
69、70、71、72、73
最新.
13
55、60、65、70、 75、80、85、90、 95、100
最新.
14
10 20 30 40 50 60 最新. 70 80 90 10150
3个十
5个一
三十五是由3个十和5 个一组成的。
最新人教版数学一年级下册 总复习《100以内数的认识》优质课件
上的数，个位上的数大，则这个两位数就大。
7
1.仔细观察右表，然后 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
完成表后的问题。
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
（教科书第93页第1题） 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
十和( 4 )个一 组成的
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
11
4 多一些、少一些、多得多、少得多
红球 58 个
蓝球 15 个
黄球 10 个
红球比蓝球多得多。 黄球比蓝球少一些。
“多一些”“少一些”是指两个数相隔较近； “多得多”“少得多”是指两个数相隔较远。
12
5 整十数加一位数及相应的减法
21
围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来 表达和交流，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、 减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生很好地 掌握。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的'内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解 决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。
22
9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 11.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 五、教学措施 1、结合具体情境，运用小棒、图片等教(学)具进行直观教学，并充分利用电教媒体。 2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你能一眼看出这里面有多少个球吗？ 你是怎么想的？
❖ 45
45
与45相邻的数是
（44 ）和（ 46 ）
88里面有（ 8） 个十和（ 8）个
一。
（10）个一是十； （10）个十是一百。
62往后数4个数
是（ 66 ）。
1、56是由（ 5 ）个十和（ 6 ）个一组成的； 2、32是由（ 3 ）个十和（ 2 ）个一组成的；
三十五
3个十 5个一
填一填
四十二， （ 4 ）个十和（ 2 ）个一。
六十三， （ 6 ）个十和（ 3 ）个一。
（ 4 ）个十，（ 6 ）个一 （ 46 ）
（ 2 ）个十，（ 4 ）个一 （ 24 ）
50、60、70、80、90、100。
（ 4 ）个十和（ 6 ）个一 （ 2 ）个十和（ 4 ）个一
3、 3个十和2个一组成（32） 4、 7个一和5个十组成（57） 5、 75里面有（ 7）个十和（5 ）个一 6 、我由3个一和5个十组成，我是（ 53 ） 8、 70的邻居是（69 ）和（ 71）
本课小结：
❖ 通过本课的学习，我们认识了100以内的数， 知道了100以内数的组成。同学们，你们学会 了吗？你们有什么收获吗？
教学目标
❖ 1.熟练地数数，100以内数的组成。 ❖ 2.能够熟练地数出数量在100以内物体的个数。 ❖ 3.掌握100以内的数是由几个十和几个一组成
的。
猜猜这里有多少只羊？
10只
猜猜这里有多少只羊？ 20只
1
1
2 从三十五数到四十二．
2 从八十八数到一百．
2 从八十八数到一百．
3
请你向爸爸 妈妈介绍自己在 这节课上是怎样 认识100以内的数， 并去发掘生活中 更多的百以内的 数。