人教版六年级上册数学《扇形》课后同步练习题
数学六年级上册《扇形》练习题(含答案)
(4)90°的圆心角组成的扇形占整个圆的 ( )。
A． B． C．
4.画一个半径是2cm的圆，再在圆中画一个圆心角是1500的扇形。
5. 求下图中阴影部分的面积。
6.如下图,制作这面纸扇要用多少平方厘米的纸?
【过能力关】思维拓展提升练
7. 求右下图中阴影部分的面积。
参考答案
1.(1)弧 弧AB(2)扇形(3)圆心角
2.(1)√(2)×(3)×(4)√
3.(1)A (2)A (3)B (4)C
4.略
5.3.14×(4÷2)2× =9.42(平方米)
3.14×(52-42)× 1.335(平方厘米)
7.10÷2=5(厘米)
(2)扇形不是轴对称图形。( )
(3)两条半径和一条弧就形成一个扇形。( )
(4)在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。 ()
3.我会选。
(1)扇形有( )条对称轴。
A．1 B．2 C．无数
（2）如右图,弧AB( )弧 BC。
A．大于 B．小于 C．无法判断
（3）以半圆为弧的扇形的圆心角是 ( )度。
第五单元 圆
第8课时 扇形
【过基础关】教材知识巩固练
1. 我会填。
(1)如左图,圆上A、B 两点之间的部分叫( ),读作( )。
(2)一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做( )。
(3)像∠BOC 这样,顶点在圆心的角叫( )。
2.我会判。
(1)在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。( )
3.14×52÷2-10×5÷2=14.25(平方厘米)14.25×8=114(平方厘米)
【分层作业】5.4 扇形(同步练习) 六年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第五单元圆5.4 扇形【基础巩固】一、选择题1．下面各圆中的涂色部分，（）是扇形。
A．B．C．2．如图中涂色部分的面积和半圆的面积相比，（）。
A．涂色部分的面积大B．半圆的面积大C．涂色部分的面积和半圆的面积相等3．如图，在钟面上分针从12点整起，走15分钟经过的部分可以看作（）。
A．圆形B．扇形C．三角形D．梯形4．在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（）有关。
A．圆心角B．半径C．直径5．假如两个扇形的半径之比为1∶2，圆心角之比也为1∶2，那么它们的面积之比为（）。
A．1∶2 B．1∶4 C．1∶1 D．1∶8二、填空题6．如图，这是一个( )，已知它的周长是28.56dm，它的弧长（AB）是( )dm，面积是( )dm2。
（π取3.14）7．把一张圆形纸片对折三次（如图），此时圆心角是( )。
量得弧长是6.28cm，这张圆形纸片的直径是( )cm。
8．图中阴影部分的面积之和是( )cm2。
9．如图，一把折扇的骨架长是30厘米，扇面宽为20厘米，完全开放时圆心角为135°，扇面的面积为______平方厘米。
10．如图，一个圆的半径是4cm，它的直径是( )cm，周长是( )cm，面积是( )cm2。
在这个圆中有一个圆心角为90°的扇形，这个扇形的面积是( )cm2。
三、作图题11．画一个半径2厘米的圆，并用字母标出圆的半径和直径；再在圆中画出一个扇形并涂色。
四、图形计算题12．求涂色部分的面积。
13．求阴影部分的面积（如下图，红色的部分是一个扇形）。
【力量提升】五、解答题14．在竞赛中，铅球投掷的落点区域是一个14圆，某运动员最远投掷距离为16米，铅球可能的落点区域面积是多少？15．一个挂钟的时针长5厘米，分针长8厘米，从中午12时到下午3时，分针尖端“走了”多少厘米？时针“扫过”的面积是多少平方厘米？【拓展实践】16．下图每个方格边长表示为1厘米，图中是一个梯形，按要求完成下面两个问题∶（1）计算梯形面积。
六年级上册数学一课一练-第5单元第5课时《扇形》 人教新课标(含答案及解析)｜人教新课标(2014秋)
六上第5单元第5课时《扇形》同步练习一、填空题。
1、扇形是由两条和圆上的一段围成的图形。
2、顶点在圆心的角叫做。
3、与决定扇形的大小。
4、以半圆为弧的扇形的圆心角是，以14圆为弧的扇形的圆心角是。
5、一个圆可以平均分个圆心角为60°的扇形。
6、钟面上，分针从12走到2，走过的部分是一个形，他的圆心角的度数是。
7、在同一个圆中，越大，扇形也越大。
8、如图，其中弧AB的长是另一个弧BC的长的，那么这个扇形A0B的圆心角度数是另一个扇形BOC的圆心角度数的（填几分之几）。
9、一条弧长是圆周长的，则此弧所对的圆心角是度。
二、单选题。
1、下图中涂色部分是扇形的是（）A．B．C．D．2、下面图形中的角哪些是圆心角？（）A. B. C.3、圆心角相同，扇形的半径越长，面积就（）A.越大B.越小C.与半径无关3圆为弧的扇形的圆心角是（）度.4、以4A.90B. 180C.2705、已知扇形的圆心角为120°，半径为6，则扇形的弧长是（）．A .3πB .4πC .5πD .6π三、判断题。
1、扇形比圆小。
（）2、由圆心角的两条半径围成的图形叫作扇形。
（）3、同一个圆或等圆中，扇形的圆心角越小，这个扇形就越小。
（）4、因为扇形是圆面的一部分，所以圆面的一部分也一定是扇形。
（）四、作图题。
画一个半径是3cm的圆，再在园中画一个圆心角是120°的扇形。
五、解答题。
1、计算下面图形阴影部分的面积。
（1）（2）（3）2、圆心角为45度，半径是8厘米的扇形，这个扇形的面积是多少？3、如下图，正方形的周长是16cm，在正方形里画一个最大的扇形，涂色部分的面积是多少平方厘米？参考答案一、填空题。
1、【答案】半径，弧【解析】由扇形的含义可知：扇形是由两条半径和两条半径所夹的弧围成的；据此答案．2、【答案】圆心角【解析】根据圆心角的定义解答即可。
3、【答案】圆心角，半径【解析】扇形的大小与圆心角和半径有关。
六年级上册数学一课一练-5.4扇形 人教版(含答案)
六年级上册数学一课一练-5.4扇形一、单选题1.下面（）的阴影部分是扇形。
A. B. C.2.( )决定了扇形的大小。
A. 只有圆心可以决定扇形的大小。
B. 只有半径可以决定扇形的大小。
C. 半径的长短和扇形的大小无关。
D. 半径的长短和圆心角的大小都直接影响扇形的大小。
3.今天有8节课，其中有两节语文课，则统计图中表示语文课的应该是扇形（）。
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁4.如图是一个直角三角形ABC，AB=3cm，BC=4cm。
空白部分是两个半径均为2cm的扇形。
那么，涂色部分的面积是（）。
A. （6-4π）平方厘米B. （6-2π）平方厘米C. （6-π）平方厘米D. 无法计算的二、判断题5.在同一个圆中，圆心角越小，扇形也越小。
6.在圆中，沿任意两条半径剪下来的图形都是轴对称图形。
7.由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形．8.扇形是轴对称图形，对称轴有无数条。
三、填空题9.如图，圆上A、B两点之间的部分叫做________，读作________，图中涂色的部分叫做________形。
10.如图，圆上A、B两点之间的部分叫做________，读作________。
11.如图中圆的半径是4cm，那么阴影部分的周长是________cm．12.如图，为了绿化环境，在小区长方形空地的四角画出四个半径为2的扇形空地进行绿化，则绿化的总面积为________．(结果保留π)四、解答题13.求下图中阴影部分的面积。
14.半径为6厘米的扇形面积为18.84平方厘米，它的圆心角是多少度？五、应用题15.给一把圆形的扇子镶边，共用去50.24厘米长的布条。
这把扇子的面积是多少平方厘米？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据分析可知，A、B图中都不是由半径和圆弧组成的，不是扇形，C图阴影部分是扇形. 故答案为：C.【分析】根据扇形的定义：一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形，据此判断即可. 2.【答案】D【解析】【解答】解：半径的长短和圆心角的大小都直接影响扇形的大小。
2022-2023学年人教版数学六年级上册扇形统计图练习题(含答案)
8．50 12.5 125 250 1000
【分析】把水果总销量看作单位“1”，苹果的销量占了一半是50%，西瓜占销量的25%，香蕉占销量的12.5%，用1－苹果占的销量占的百分比－西瓜占销量的百分比－橙子占销量的百分比，即可求出香蕉占销量的百分比；
参考答案：
1．B
【分析】条形统计图：从图中直观地看出数量的多少，便于比较；折线统计图：不仅能看清数量的多少，还能反映数量的增减变化情况；据此解答即可。
【详解】要反映小林一学期数学成绩变化情况，因为只需要反映一个量的增减变化，所以选用单式折线统计图更合适。
故答案为：B
【点睛】一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少时，选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，则选折线统计图。
（2）视力正常的有102人，六年级共有多少人？视力不良的有多少人？
（3）通过上面两小题，面对这个学校六年级学生的视力状况，你有什么想法和好的建议？
6．实验小学四年级两个班回收矿泉水瓶情况如下表。
（1）请根据表中数据，完成下面的复式条形统计图。
（2）四（2）班哪个月回收的矿泉水瓶最多？哪个月回收的最少？
300×66%＝198（人）
答：六年级共有300人，视力不良的有198人。
（3）六年级学生的视力不正常的人数占66%，建议按时做眼保健操，科学用眼，防止视力不良率进一步上升。
【点睛】此题考查的是扇形统计图的应用，解答此题关键是从统计图中获取信息，并用获取信息解决问题。
6．（1）见详解；
（2）四（2）班六月回收的矿泉水瓶最多，三月回收的最少。
（个）
则四（1）班和四（2）班三月份一共回收42个矿泉水瓶。
人教版2024-2025学年六年级数学上册5.4扇形课后提升同步练习(含答案)
人教版2024-2025学年六年级数学上册5.4扇形课后提升同步练习班级： 姓名：亲爱的同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，不断探索数学知识，领略数学的美妙风景。
运用所学知识解决本练习，祝你学习进步！一、单选题1．下面图形中，涂色部分不是扇形的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．下面各图中，由实线围成的图形是扇形的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．把一个圆形纸片对折3次，可以得到一个圆心角是（ ）的扇形。
A ．45°B ．60°C ．90°4．从一张半径为3cm 的圆形纸上剪去一个圆心角为90°的扇形，剩余部分的面积是（ ）cm 。
A ．94πB ．9πC ．274πD ．32π5．下面说法正确的是（ ）。
A ．圆的周长是它直径的3.14倍B ．任何圆的半径都相等C ．画圆时，圆规两脚间的距离就是直径二、判断题6．在扇形统计图中，有一个扇形的面积占整个圆面积的16，这个扇形的圆心角是90°（）7．扇形只有一条对称轴。
（）8．扇形的大小只与圆心角的大小有关。
（）9．两个扇形，圆心角大的面积就大。
（）10．一个扇形的圆心角不变，半径越大，弧就越长。
（）三、填空题11．在面积为20cm2的正方形内画一个面积最大的扇形，这个扇形的面积是m2。
12．如下图所示，正方形面积是12cm2，那么圆空白部分的面积是13．圆形钟表时针长6dm，从12点到21点，它走过了dm，扫过的面积是dm2。
14．如图，把一张圆形纸片对折两次，量得弧AB的长是1.57cm，那么圆形纸片的周长是cm，面积是cm2。
15．下图中，半圆的直径是4cm，求图中阴影部分的面积是平方厘米。
四、操作题16．画一个圆心角为120°，半径为3厘米的扇形并算出它的面积。
五、解决问题17．给一把圆形的扇子镶边，共用去50.24厘米长的布条。
这把扇子的面积是多少平方厘米？18．已知圆的周长为25.12cm，在这个圆中的扇形AOB的面积为12.56cm2．（1）圆心角∠AOB的度数；⌢的长．（2）AB19．大本钟是英国伦敦的标志性建筑之一。
最新人教版小学六年级数学上册 第5单元 圆《扇形》课堂练习
3.计算各图中阴影部分的面积。(单位： cm)
3.14×62÷4＝28.26(cm2)
解析：计算90°扇形的面 积，就是求圆的面积的 。
8－2＝6(cm) 3．14×(82－62)÷4＝21.98(cm2)
解析：阴影部分的面积，就是环 形面积的 。
8×8－3.14×82÷4＝13.76(cm2) 解析：阴影部分的面积就是正方形面积减去圆的面积的 。
4.汽车上有雨刷装置，如果一个雨刷呈扇形摆动刮出的区域是如图所示的 阴影部分，那么这个雨刷刮出的面积是多少？
40－30＝10(cm) 3.14×(402－102)× ＝1177.5(cm2)
解析：由题图可知，大小扇形的圆心角是90°，它们的面积分别等于所在 圆面积的 。
5.将三个半径都是5 cm的圆的圆心依次连接起来，圆与三角形重叠的面积 总和是多少平方厘米？
3.14×52÷2＝39.25(cm2)
解析：三个扇形的半径相等，三个扇形拼起来成为一个大扇形，大扇形圆 心角的度数是180°(三角形的内角和是180°)，是相同半径的圆的面积的 一半。
同学们， 再见！
最新人教版小学六年级数学上册课堂练习
第5单元 圆
扇形
1.下面图形中的阴影部分哪些是扇形，用“√”标出来。
√
√
解析：根据扇形的定义，一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图 形叫做扇形，前三个图形中，阴影部分的线段都不是半径，所以不是扇形。
2.下面图形中的角是45°圆心角的是( A )。 解析：顶点在圆心上，且角的两个端点在圆上的角叫做圆心角。
【分层作业】7.1 扇形统计图的特点和绘制(同步练习) 六年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第七单元扇形统计图7.1 扇形统计图的特点和绘制【基础巩固】一、选择题1．小红家上个月的工资总收入是8000元，如果按照下图进行支配，那么生活费约是（）元。
A．2000 B．1200 C．800 D．40002．下列信息中，最适合用扇形统计图表示的是（）。
A．小明6～12岁的身高变化B．牛奶的营养成分C．小红5次数学检测的成绩D．某班男生的体重3．近年来，西山区火力发展特色乡村游，位于团结街道某网红农庄种了三种树，其中有杨树400棵，槐树400棵。
玉兰树200棵。
下面统计图中能正确表示该农庄所种树木占比情况的是（）。
A．B．C．D．4．一个花坛内种了三种花，这三种花的面积分布如图：如果用条形统计图表示各种花占地面积，应是（）。
A．B．C．5．植树节当天，六（2）班学生共植树200棵（见图），下面说法正确的是（）。
A．松树植了45棵B．杨树比松树少植9棵C．桂花树棵数占植树总棵数的19%棵D．桂花树棵数占植树总棵数的19%二、填空题6．如图是某校教师喜欢看的电视节目统计图。
(1)喜欢《走近科学》的老师占老师总人数的( )%。
(2)喜欢《焦点访谈》和喜欢《大风车》的人数最简整数比是( )∶( )。
(3)喜欢( )节目的人数最少。
(4)若该校有150名老师，则喜欢新闻联播的老师有( )人。
7．如下图是光明小学四年级学生参加学校兴趣小组的情况统计图。
(1)参加美术组的人数占全年级人数的( )%。
(2)参加学校兴趣小组的四年级学生一共有( )人。
8．乐乐家10月份各种支出计划如下图。
(1)如果10月份计划支出2400元，那么食品支出( )元，教育支出( )元。
(2)如果计划服装支出300元，那么10月份的总支出是( )元。
9．下图是六年级参加兴趣小组的扇形统计图。
(1)六年级共有( )人。
(2)参加科技小组的有( )人，歌咏组的有( )人。
(3)参加歌咏组的比参加美术组的人数多( )人。
10．如图是某校图书馆三种书册数统计图，根据统计图完成统计表。
2022-2023学年人教版数学六年级上册认识扇形练习题(含解析)
2022-2023学年人教版数学六年级上册认识扇形练习题学校:___________姓名：___________班级：____________一、填空题1．一条弧和经过这条弧两端的半径所围成的图形叫做_____。
二、解答题2．判断下面各个角是不是圆心角，并说出理由。
3．用一根绳子在院子里圈出一个水池，绳子长31.4米，请你设计水池的形状，并说说理由。
4．如图为某学校花坛，它由一个圆心角∠AOB＝30°，半径AO＝6米的扇形以及分别以AO、BO的13为直径的6个相等的半圆组成，求此花坛的面积。
三、判断题5．右图阴影部分是扇形．______．6．下水道井盖做成圆形，是利用同一圆的直径都相等的性质。
( ) 7．如图，求这个半圆的周长的正确算式是2×3.14×15÷2。
( )8．一个扇形的圆心角是90°，则这个扇形的面积是同半径圆面积的14。
( )9．扇形是轴对称图形，对称轴有无数条．( )10．是轴对称图形。
( )11．在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
( )四、选择题12．下列说法正确的有（）句。
∠4个圆心角是90°的扇形可以拼成一个圆。
∠数a（a不为0）除以一个真分数，商一定大于a。
∠百分数既可以表示两个量之间的关系，也可以表示一个具体量。
∠3米的110与1米的310是相等的。
A．1B．2C．3D．413．扇形面积的大小（）。
A．只与圆心角大小有关B．只与半径长短有关C．与半径长短无关D．与圆心角大小、半径的长短都有关五、作图题14．按要求在如图作图．（1）画一个半径是2厘米的圆；（2）标出圆心、半径和直径；（3）在圆中画一个圆心角是120°的扇形．六、图形计算15．看图计算下列图形的面积。
16．计算下图的周长和面积。
参考答案：1．扇形【详解】根据扇形的意义：由两条半径，和连接两条半径的一段弧围成的图形叫做扇形。
人教版数学六年级上册 《扇形统计图》练习题 (含答案)
人教版数学六年级上册《扇形统计图》练习题（含答案）一．选择题1．果园里有苹果、桔子、桃子三种果树，各自的数量用条形统计图表示如图．如果用扇形统计图表示是（）A．B．C．D．2．六（1）班一次数学测验的成绩统计如下表．等级优秀良好合格不合格人数20 10 5 5下面的哪幅图能表示六（1）班这次数学测验成绩的统计结果？（）A． B． C．3．如图是公园三种花卉数量统计图，下列四幅条形统计图中，能正确反映三种花卉数量之间关系的统计图是（）A．B．C．D．4．小冬爸爸5月份的工资总收入约是8000元，按照如图进行支配，那么用于教育费用约是（）A．4000元B．1200元C．2000元D．900元5．有一份《华盛顿日报》，此报纸共206页，看图估计：体育版约占多少页？（）A．10 B．30 C．50 D．1006．某市九月份的天气情况如图，本月的雨天有（）天．A．21 B．6 C．3二．填空题1.如图是六年一班期中数学成绩统计图，请根据下列信息解答相关问题．（1）不合格率为%．（2）已知得优的有12人，全班有人．（3）得良的比得合格的多人．2.如图是“618购物节”期间，某商场冰箱线上销售情况．其中A品牌销售386台，那么销售量最大的C品牌销售了台．3.小红暑假去某城市旅游的费用如图所示．（1）这是统计图．（2）小红本次旅游交通费、食宿费、购物费三项合计共2000元，小红本次旅游交通费是元．已知小红本次旅游用在食宿上的钱是580元，则她用在购物上的钱是元．4.图是一个水产养殖场投放不同鱼种的情况统计图，这类统计图的特点是能够清楚地表示出和之间的关系；已知鲫鱼和鳊鱼各占15%，投放黑鱼200千克，那么这个养殖场投放的鲢鱼占%，投放草鱼千克．5.我国国土面积约960万平方千米，各种地形所占百分比如图．①这是统计图．②我国山地的面积占总国土面积的%．③盆地的面积有万平方千米．④高原的面积比平原的面积多万平方千米．⑤平原的面积比丘陵的面积多%．6.（1）如果用整幅图表示某小学共有学生800人，那么B表示该小学三四年级有学生人．（2）如果用A表示“城乡手拉手，爱心传真情”活动中一二年级共捐书600本，那么C代表的五六年级共捐书本．7.右图是某农场里饲养三种家禽情况的统计图．（1）这是一个统计图．用表示家禽的总数，用表示各种家禽与总数的关系．（2）从统计图中你能得到的信息是．（3）若三种家禽共2000只，则鸡有只，鹅有只，鸭有只．8．（2018秋•苍南县期末）根据如图填空：（1）丝瓜种植面积占总面积的%；（2）在这个扇形统计图中表示青菜种植面积的圆心角应该是度．9.如图是鸡蛋各部分质量统计图．从图中我们可以算出：蛋白的质量占总质量的%．如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重克．10.李红调查全班同学“你最喜欢哪一项球类活动？”，根据同学们的回答她制成了如图的扇形统计图，请看图填空．（1）活动最受欢迎．（2）和活动受欢迎程度差不多．（3）喜欢活动的同学大约占总人数的．三．判断题1．扇形统计图中不能看出总数量的具体数值．（）2．扇形统计图用1表示总数，用扇形表示部分．（）3．制作扇形统计图时，要先算出各部分所占整个圆的百分比．（）4．在一个扇形统计图中，经济作物的扇形圆心角是60度，则经济作物的面积占总面积的．（）5．在扇形统计图中是用整个圆来表示总数．（）四．应用题1.一个牛肉汤店，收款方式有三种．一天早上，这个店的收款情况统计如图，店老板收到的现金是120元．用微信支付的多少元？2.如图是育英小学三年级至六年级学生春季植树情况统计图，其中五年级比六年级少植25%，少植树5棵，这个学校三至六年级一共植树多少棵？3．如图是实验小学六年级同学喜欢看的电视节目统计图．（1）实验小学六年级的学生喜欢看《动画梦工厂》栏目的同学占百分之几？（2）有30个同学喜欢看《走进科学》栏目，你能算出六年级一共有多少名学生吗？（3）请你提出一个数学问题并解答．4．如图是一支绿化队去年植树情况，请根据如图回答问题．（1）柳树占总植树棵数的百分之几？（2）杨树比松树多的棵数占总植树棵数的百分之几？（3）杨树比柳树多的棵数占总植树棵数的百分之几？5．六（3）班同学参加各种课外活动小组情况如图．（1）你能得到哪些信息？（2）如果六（3）班有60人，你能提出并解决哪些数学问题？参考答案一．选择题1．A．2.B．3.D．4．B．5．B．6.C．二．填空题1.5，40，6．2.965．3.扇形；900、520．4.部分、总体、5.扇形、33、182.4、134.4、20．6.240，1080．7.扇形，整个圆，扇形；养鸡的只数占65%，养鸭的只数占20%，养鹅的只数占15%；1300，400，300．8.5，108．9.53、42.4．10.乒乓球；足球、篮球；羽毛球．三．判断题1.√．2.×．3.√．4.√．5.√．四．应用题1.解：120÷（1﹣37%﹣43%）×43%＝120÷20%×43%＝600×43%＝258（元）答：用微信支付的258元．2.解：40%×（1﹣25%）＝40%×75%＝30%5÷（40%﹣30%）＝5÷10%＝50（棵）答：这个学校三至六年级一共植树50棵．3.解：（1）1﹣28%﹣14%﹣20%＝38%答：实验小学六年级的学生喜欢看《动画梦工厂》栏目的同学占38%．（2）30÷20%＝30÷0.2＝150（名）答：六年级一共有150名学生．（3）答案不唯一，喜欢看《大风车》栏目的有多少名同学？150×28%＝150×0.28＝42（名）答：喜欢看《大风车》栏目的有42名同学．4.解：（1）1﹣45%﹣15%＝40%答：柳树占总植树棵数的40%．（2）45%﹣15%＝30%答：杨树比松树多的棵数占总植树棵数的30%．（3）45%﹣40%＝5%答：杨树比柳树多的棵数占总植树棵数的5%．5.解：（1）（1）从图中可以看出参加舞蹈的人数占全班人数的10%，参加美术的人数占全班人数的15%，参加体育活动的人数占全班人数的20%，参加合唱的人数占全班人数的15%，参加围棋的人数占全班人数的10%，参加跆拳道的人数占全班人数的5%，参加英语的人数占全班人数的25%．（2）答案不唯一．参加舞蹈多有多少？60×10%＝6（人）答：参加舞蹈的有6人．。
【人教版】六年级上：5.4《扇形》同步练习(含答案)
5．4扇形
一、用心填一填。
1．扇形是由（）和（）围成的。
2．扇形都有一个角，角的顶点在（）。
二、细心来判断。
1．圆的一部分就是扇形。
（）
2．扇形有无数条对称轴。
（）
3．把一个圆分成5份，每一份都一定是个扇形。
（）
三、下面哪个图形的涂色部分是扇形？请在下面的括号里画“√”。
（）（）（）（）四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1．在一个圆内最多可以画出( )个相等的扇形。
A.180
B.无数
C.360
D.90
2．把一个圆平均分成10个扇形,圆心角都是( )。
A.90°
B.36°
C.18°
D.70°
3．下列图形中,阴影部分不是扇形的是( )。
A. B.
C. D.
4．下列图形中,阴影部分是扇形的是( )。
A. B.
C. D.
答案：
一、1. 半径弧 2. 圆心
二、1. × 2. × 3.×
三、
四、1. B 2. B 3. B 4. A。
人教版数学六年级上册 第五单元 扇形 同步练习(含答案)
人教版六年级上册 5.4 扇形同步练习一、选择题1．一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成图形叫做（）。
A．圆心角B．扇形C．弧形2．在同一个圆中，扇形的大小与（）的大小有关。
A．这个扇形的圆心角B．这个圆的半径C．这个圆的直径3．下面各图中，阴影部分是扇形的是（）。
A．B．C．D．4．在一个圆中14，以圆为弧的扇形的圆心角是（）。
A．360度B．180度C．90度D．45度5．明明、丁丁、圆圆分别从同样大的正方形中剪掉了涂色部分的图形（如下图），他们剩下部分的面积相比，（）。
A．明明剩下的面积大B．丁丁剩下的面积大C．只有丁丁和圆圆剩下的面积一样大D．三个人剩下的面积一样大二、填空题6．当扇形的圆心角等于( )度时，扇形就是一个整圆。
7．把一个圆平均分成10个扇形，圆心角都是( )。
8．下图是直径6cm的圆。
其中阴影扇形的半径是( )厘米，圆心角是( )度，弧AB长( ) cm。
9．如图，一个圆的半径是4cm，它的直径是( )cm，周长是( )cm，面积是( )cm2。
在这个圆中有一个圆心角为90°的扇形，这个扇形的面积是( )cm2。
10．如图：一个三角形的三个顶点分别为三个半径为4厘米的圆的圆心，则图中阴影部分的面积是( )平方厘米。
三、判断题11．两个扇形，圆心角大的扇形就大。
( )12．用两个圆心角是180°的扇形，一定可以拼成一个圆。
( )13．圆心角的度数越大，扇形的面积就越大。
( )14．用四个圆心角都是90°的扇形，正好拼成一个圆。
( )15．两条线段和一段弧所围成的图形叫做扇形。
( )四、解答题16．朱婷婷正在制作一张六（1）班同学喜欢各类运动的扇形统计图。
已知六（1）班共有同学63人，最喜欢踢球的同学有14人，那么在这张扇形统计图上表示最喜欢踢球同学的扇形圆心角应该画多少度？17．（1）画一个直径是4厘米的圆，标上圆心O，画出一条直径并标出数据。
六年级上册数学同步练习5
六年级上册数学同步练习5.4扇形一、选择题1.扇形是由一条弧和经过这条弧两端的两条（）组成的。
A. 直线B. 直径C. 半径2.阴影部分的面积是（）A. 39.25B. 38.35C. 38.58D. 39.483.以下哪个选项是圆心角的定义（）A. 顶点在圆外的角B. 顶点在圆内的角C. 顶点在圆心的角D. 顶点在圆上的角4.( )决定了扇形的大小。
A. 只有圆心可以决定扇形的大小。
B. 只有半径可以决定扇形的大小。
C. 半径的长短和扇形的大小无关。
D. 半径的长短和圆心角的大小都直接影响扇形的大小。
5.如果一个扇形的圆心角扩大为原来的2倍，半径缩小为原来的一半，那么所得的扇形面积与原来的扇形面积的比值为（）。
A. 1B. 2C. 4D.二、判断题6.小明家5月份食品支出占生活总支出的30%，在制作扇形统计图时，表示食品支出的扇形的圆心角是30°。
（）7.扇形是轴对称图形，对称轴有无数条。
（）8.圆心角越大，扇形的面积就越大．（）9.一个圆内剪去一个扇形，剩下的部分还是扇形。
（）10.由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形．（）三、填空题11.顶点在________的角叫圆心角。
12.如果两个圆同样大，________越大，扇形的面积越大。
如果圆心角同样大，________越长，扇形的面积越大。
13.圆心角是60°，扇形面积是所在圆面积的________14.如果弧所对的圆心角为60°，弧长为8πcm，那么该弧所在扇形的面积是________（结果保留π）15.如果两个圆同样大，________越大，扇形的面积越大。
如果圆心角同样大，________越长，扇形的面积越大。
四、解答题16.画一个直径是12厘米的圆，并在圆中画一个圆心角是100°的扇形。
求这个扇形的面积。
17.小明在一个直径6厘米的圆中画一个圆心角是60°的扇形，这个扇形的大小是圆的几分之几要使扇形的大小正好是圆的，它的圆心角应是多少度五、作图题18.画一个半径是3cm的圆，再在园中画一个圆心角是120°的扇形。
人教版六年级数学上册第7单元《扇形统计图》同步练习附答案（4）
人教版六年级数学上册第7单元《扇形统计图》同步练习附答案（4）人教版六年级数学上册第7单元《扇形统计图》检测题2一、填空题。
（每空2分，共42分。
）1.常见的统计图有（）、（）、( )。
2. （）统计图表示数量的多少；（）统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；（）统计图仅表示部分和总数的关系。
3．某地前半年每月的平均气温是50C、80C、120C、180C、240C、300C，为了表示出气温变化可以把它制成（）统计图4.扇形统计图中圆代表（），圆中的各个扇形分别代表（），扇形的大小反映了（）。
5.扇形统计图的优点是（）。
美中不足的是（）。
6.某校五年级有120人，数学竞赛中优秀的24人，占五年级学生的（）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（）°。
7．（）统计图是最容易看出各种数量的多少．8．在学过的统计图中，要表示各部分同总数之间的关系，用 ( )统计图比较合适；要表示数量增减变化的情况，用 ( )统计图比较合适。
9．甲、乙两数的平均数是25，甲、乙、丙三数的平均数是24，丙数是（）。
10．果园种有桃树150棵，梨树200棵，苹果树350棵，桃树比梨树少（）%，梨树是苹果树的（）%，比桃树多（）%。
二、选择。
（每小题4分，共20分。
）1．要表示学校各年级男、女生人数多少，应绘制（）A条形统计图 B 折线统计图 C 扇形统计图2．要表示出学校各班学生达标情况，应绘制（）A条形统计图 B 折线统计图 C 扇形统计图3．爸爸要统计小英每次数学测试成绩，看看是进步还是退步，应选用（）A条形统计图 B 折线统计图 C 扇形统计图4．某场用统计图表示上半年工业产值增减变化情况，它制成的统计图是（）A条形统计图 B 折线统计图 C 扇形统计图5．要统计某家畜场去年养鸡、养鸭、养鹅数量情况，应选用（）A条形统计图B 折线统计图 C 扇形统计图三、判断。
（每小题2分，共10分。
人教版数学六年级上册 第五单元 扇形的面积 同步练习(含答案)
5.4扇形的面积-小学数学六年级上册同步练习一、单选题1．下图中，有（）个扇形。
A．3B．5C．6D．72．张老师把一张圆形纸片连续对折三次后得到一个扇形，这个扇形的圆心角是（）度。
A．180B．90C．45D．603．下面图中4个圆的大小相同，则阴影部分表示的扇形面积最大的是（）。
A．B．C．D．4．扇形的半径不变，圆心角扩大为原来的2倍，则（）。
A．面积扩大为原来的4倍B．面积扩大为原来的2倍C．面积不变D．面积缩小为原来的一半5．如图，在钟面上分针从12点整起，走15分钟经过的部分可以看作（）。
A．圆形B．扇形C．三角形D．梯形6．下面图形中的角是45°圆心角的是（）。
A．B．C．D．二、判断题7．用4个圆心角是90°的扇形就可以组合成一个圆。
（）8．扇形是轴对称图形。
（）9．在同一个圆中，圆心角越大，扇形的面积也就越大。
（）10．用4个圆心角是90°的扇形，一定可以拼成一个圆．（）三、填空题11．在同一个圆中，圆心角越大，扇形；圆心角相等的扇形，半径越长，扇形。
12．圆心角是90°的扇形，它的面积是整个圆面积的（ ）（ ）。
扇形的面积是整个圆面积的15，那么这个扇形的圆心角是°。
13．如图，线段OB是圆的，一般用字母表示，直径一般用字母表示，用字母表示半径与直径之间的关系是；图中阴影部分是一个，∠AOB是，AB 之间的曲线叫做。
14．如图，把一张圆形纸片对折两次，量得弧AB的长是1.57cm，那么圆形纸片的周长是cm，面积是cm2。
15．一只挂钟的分针长20cm，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程为cm。
16．如果圆的半径为6cm，那么60°的圆心角所对的扇形的面积为平方厘米。
四、作图题17．画一个半径为1.5cm的圆，用字母表示出圆心、半径和直径，并在圆中画一个圆心角为60°的扇形。
五、解答题18．下图是一幅扇面画的示意图，请根据图中的信息，求它的面积。
人教版六年级上册数学5.4扇形同步练习(含答案)
人教版六年级上册数学5.4扇形同步练习（含答案）人教版六年级上册数学5.4扇形同步练习一、选择题1．下面（）的阴影部分是扇形。
A．B．C．2．上午8时整，钟面上分针和时针成（）。
A．锐角B．直角C．钝角3．把一张圆形纸片对折三次得到一个扇形，这个扇形的面积为2π，这张圆形纸片的直径是（）厘米。
A．4 B．8 C．64．在长5厘米，宽3厘米的长方形中，画一个最大的半圆，这个半圆的周长是（）厘米。
A．7.85 B．18.84 C．12.855．两个扇形，它们的圆心角的度数相等，那么（）A．两个扇形的面积相等B．半径长的扇形面积大C．半径短的扇形面积大6．从一张半径为3dm的圆形纸上减去一个圆心角为60°的扇形，剩余部分的面积是（）dm2。
A．B．9π C．二、填空题7．在一个半径是2厘米的圆内画一个圆心角是90°的扇形，这个扇形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
8．在同一个圆中，扇形的大小与( )有关，以圆为弧的扇形圆心角是( )度。
9．如图，已知正方形的边长是4cm，一只蚂蚁沿着阴影部分的边缘爬一圈，它爬的路线长是( )cm。
10．把周长为6.28cm的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是( )cm。
（π取3.14）11．从一张半径3厘米的圆形纸片上，剪去一个圆心角为120°的扇形，剩余部分的面积是( )平方厘米。
12．一个钟表的分针长16厘米，15分钟针尖能走( )厘米，分针扫过的面积是( )平方厘米。
三、判断题13．圆的面积一定比扇形的面积大．( )14．由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形．( )15．外圆的半径越大，则环形的面积越大．( )16．圆心角80°的扇形一定比圆心角40°的扇形面积大。
( ) 17．用3个圆心角都是120°的扇形，一定可以拼成一个圆。
( )四、解答题18．把一张圆纸片三次对折，并量得曲线的长（如图）。
人教版六年级上册数学扇形同步训练
人教版六年级上册数学扇形同步训练一、选择题1．明明、丁丁、圆圆分别从同样大的正方形中剪掉了涂色部分的图形（如下图），他们剩下部分的面积相比，（）。
A．明明剩下的面积大B．丁丁剩下的面积大C．只有丁丁和圆圆剩下的面积一样大D．三个人剩下的面积一样大2．如图所示，一个长方形连续向右滚动2次，顶点A滚动经过的路线全长（）厘米。
（π值取3.14）A．10.99 B．12.56 C．14.13 D．18.843．下面各图形中，对称轴最多的是（）。
A．正方形B．等边三角形C．扇形D．圆4．在一个圆中14，以圆为弧的扇形的圆心角是（）。
A．360度B．180度C．90度D．45度5．在同一个圆里，量得圆心角为45°的扇形面积恰好为π平方厘米。
这个圆的面积是（）平方厘米。
A．4πB．8πC．14πD．18π6．以半圆为弧的扇形圆心角是（）。
A．90°B．180°C．360°二、填空题7．把一张半径3厘米的圆形彩纸对折剪成两个半圆，两个半圆的周长和比原来圆的周长多（________）厘米，两个半圆的面积和是（________）平方厘米。
8．已知一个扇形的半径为6厘米，圆心角为120°，那么这个扇形的弧长为________厘米，周长是_______厘米，面积为_______平方厘米。
（π取3.14）9．已知扇形的圆心角为60°，弧长为6πm，则扇形的半径为____，扇形面积为____。
10．一个圆形纸片的周长是18.84cm，沿着一条直径将其剪成两个半圆，每个半圆的周长是（______）cm，面积是（______）2cm。
11．一条________和经过这条弧两端的两条________所围成的图形叫做________。
12．小丽家钟的分针长为5cm，时针的长度是分针长度的35，从下午1点到下午5点，时针针尖走过_____cm．13．一扇形的半径为2m，弧长为2π，则扇形的圆心角为_____。