数字钟电子电路实训实验报告
数字钟实训报告心得体会(模板20篇)
数字钟实训报告心得体会（模板20篇）心得体会是我们在实践中领悟到的感悟和体验，能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。
接下来，小编为大家分享一些优秀的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
数字秒表实训报告心得体会第一段：引言（150字）。
数字秒表实训是我在大学期间参与的一次实践课程。
通过这次实训，我学到了很多有关数字秒表的知识和技巧，并且深刻体会到了数字秒表在实际生活中的重要性和应用价值。
在这篇报告中，我将分享我的实训经历，以及对数字秒表实训的心得体会。
第二段：实训内容与过程（250字）。
在实训开始之前，我们首先了解了数字秒表的基本原理和功能。
我们学习了数字秒表的设计和制造过程，以及如何使用它来测量时间。
然后，我们分为小组，每个小组负责设计一个数字秒表的实训项目。
在设计过程中，我们要考虑到秒表的准确性、易操作性和实用性。
我们通过分析市场需求和用户群体的需求，进行了多次修改和改进。
最后，我们使用传感器、电池和显示屏等部件，将设计好的秒表制成实物，并进行了功能测试。
第三段：实训收获（300字）。
通过这次实训，我深刻认识到了数字秒表在生活中的重要性。
它不仅可以为人们提供准确的时间测量，还可以用于运动训练、科学实验、竞技比赛等领域。
在实训过程中，我学习到了团队合作的重要性。
每个小组成员都有不同的专业背景和技能，我们通过充分的讨论和合作，最终实现了一个功能完善的数字秒表。
这次实训也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力，提高了我的实践技能和创新意识。
第四段：实训反思（250字）。
在实训过程中，我也遇到了一些挑战。
首先是时间管理方面的问题，由于实训的时间紧张，我们需要合理安排时间，确保每个阶段都能够顺利进行。
其次是技术问题，数字秒表的设计和制造需要一定的专业知识和技能，我们需要不断学习和改进，以提高实训成果的质量和实用性。
最后是团队协作方面的问题，每个小组成员都有自己的观点和想法，我们需要协商一致，充分发挥每个人的优势，才能最终成功完成实训项目。
数字钟实习报告总结
实习报告总结：数字钟设计与实现一、实习背景与目的随着现代电子技术的快速发展，数字钟作为一种常见的电子设备，已经被广泛应用于日常生活和工业领域。
本次实习的主要目的是学习和掌握数字钟的设计与实现方法，培养自己的实际动手能力和创新思维能力。
二、实习内容与过程1. 数字钟的设计原理在实习初期，我首先学习了数字钟的设计原理，包括数字电路的基本组成、时钟信号的产生与处理、显示电路的设计等。
通过学习，我了解了数字钟的工作原理和设计思路，为后续的实际操作奠定了基础。
2. 硬件设计在硬件设计方面，我选择了常用的微控制器AT89S52作为数字钟的控制核心。
通过编程，实现了时钟信号的产生、分秒的计数和显示等功能。
同时，我还设计了按键输入电路，以便进行时间设置和调整。
3. 软件编程在软件编程方面，我使用了C语言进行编程。
通过编写程序，实现了数字钟的计时、显示等功能。
在程序设计过程中，我充分运用了所学的算法和编程技巧，提高了自己的编程能力。
4. 系统调试与优化在系统调试阶段，我通过不断测试和调整，发现并解决了数字钟运行中出现的问题。
同时，我对程序进行了优化，提高了数字钟的运行效率和稳定性。
三、实习收获与总结通过本次实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了数字钟的设计原理和实现方法，为自己的实际工作积累了宝贵的经验。
其次，我在硬件设计和软件编程方面提高了自己的实际动手能力，为今后的职业发展打下了基础。
最后，我在实习过程中培养了团队协作意识和创新思维能力，对自己的人生发展具有积极意义。
同时，我也认识到自己在本次实习中存在的不足。
例如，在硬件焊接和调试过程中，我对一些细节处理不够到位，导致数字钟运行不稳定。
在今后的工作中，我将更加注重细节，提高自己的动手能力。
总之，本次实习使我受益匪浅。
通过学习和实践，我掌握了数字钟的设计与实现方法，提高了自己的实际动手能力和创新思维能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己，为实现自己的职业目标奋斗。
数字电子时钟实习报告
一、实习目的本次实习旨在通过设计和制作数字电子时钟，加深对数字电路基本原理、电子元器件性能及电路设计方法的理解。
通过实际操作，掌握数字电子钟的设计、制作、调试和故障排除等技能，提高动手能力和创新意识。
二、实习内容1. 数字电子钟电路设计（1）电路组成：数字电子钟主要由振荡器、分频器、计数器、译码显示、报时电路和校时电路等部分组成。
（2）电路设计：采用555定时器构成振荡器产生1Hz的脉冲信号，通过分频器得到1Hz的秒脉冲信号。
计数器采用异步十进制计数器74LS90，实现秒、分、时的计数。
译码显示采用共阳极LED数码管，显示当前时间。
报时电路由门电路和蜂鸣器构成，实现整点报时功能。
校时电路由按键和计数器构成，实现手动校时功能。
2. 元器件选型（1）振荡器：选用555定时器，其频率稳定，易于调整。
（2）分频器：选用CD4060，具有分频功能，可方便地实现秒、分、时的计数。
（3）计数器：选用74LS90，具有异步计数功能，可方便地实现秒、分、时的计数。
（4）译码显示：选用共阳极LED数码管，显示清晰，功耗低。
（5）报时电路：选用门电路和蜂鸣器，实现整点报时功能。
（6）校时电路：选用按键和计数器，实现手动校时功能。
3. 电路制作与调试（1）电路制作：根据电路原理图，焊接电路板，连接元器件。
（2）电路调试：首先检查电路连接是否正确，然后逐个模块进行调试。
调试过程中，注意观察数码管显示是否正常，报时是否准确，校时是否方便。
三、实习过程1. 设计电路原理图：根据数字电子钟的功能和性能要求，设计电路原理图。
2. 选择元器件：根据电路原理图，选择合适的元器件。
3. 制作电路板：根据电路原理图，制作电路板。
4. 焊接元器件：将元器件焊接在电路板上。
5. 电路调试：逐个模块进行调试，确保电路功能正常。
6. 故障排除：在调试过程中，若出现故障，分析原因，进行修复。
四、实习结果1. 成功设计并制作了数字电子钟，实现了秒、分、时的计数，整点报时和手动校时等功能。
数字钟电路实习报告
数字钟电路实习报告一、实习目的与要求本次实习旨在让学生了解和掌握数字钟电路的设计与实现原理，培养学生的实际动手能力和创新思维。
要求学生能够独立完成数字钟电路的设计、仿真和调试，并对数字钟电路的组成原理和功能有深入的理解。
二、实习内容与过程1. 数字钟电路的原理与设计数字钟电路是一种利用数字电路技术实现计时、显示时、分、秒的装置。
它主要由时钟发生器、分频器、计数器、译码器、显示器等组成。
（1）时钟发生器：本次实习选用32768Hz的晶振作为时钟发生器，产生稳定的时钟信号。
（2）分频器：采用CD4060分频器，将32768Hz的时钟信号分频得到2Hz的脉冲信号。
（3）计数器：使用74LS74（D触发器）对2Hz的脉冲信号进行2分频，得到1Hz 的脉冲信号。
再采用74HC161计数器对1Hz的脉冲信号进行计数。
（4）译码器：使用CD4511译码器将计数器的输出信号转换为驱动数码显示器的信号。
（5）显示器：采用七段数码显示器，显示时、分、秒的计时数字。
2. 数字钟电路的仿真与调试（1）利用Multisim 7软件搭建数字钟电路的仿真模型，对电路进行功能验证。
（2）通过调整电路中的参数，使数字钟电路在仿真环境中运行稳定。
（3）下载仿真电路图到实际电路中，进行硬件调试。
（4）观察实际运行效果，分析并解决可能出现的问题。
三、实习成果与总结通过本次实习，我成功设计并实现了数字钟电路，掌握了数字钟电路的原理、设计与调试方法。
在实习过程中，我学会了如何利用Multisim 7软件进行电路仿真，提高了实际动手能力。
数字钟电路的实际运行效果良好，时、分、秒显示准确，整点报时功能正常。
本次实习使我深入了解了数字电路的设计与实现过程，对我的专业学习产生了积极的推动作用。
四、参考文献[1] 数字电路设计实验报告，百度文库，2021-11-13[2] 分享一个数字电路课程设计报告，百度文库，2021-10-28[3] 数字电路课程设计报告，百度文库，2022-11-24。
大学数字钟实训报告
一、摘要本次实训旨在通过设计和制作一个数字时钟，加深对数字电子技术理论知识的理解，提高动手实践能力。
在实训过程中，我们学习了数字钟的原理、电路设计、元件选择、焊接调试等技能。
最终，我们成功制作出了一个具有时、分、秒显示功能的数字时钟，并通过实际运行验证了其功能。
二、实训目的1. 掌握数字电子钟的原理和设计方法。
2. 熟悉常用数字电路元件的功能和特性。
3. 提高动手实践能力，培养创新意识。
4. 增强团队协作精神，提高沟通能力。
三、实训内容1. 数字钟原理数字钟是一种将时间信息转换为数字信号，并通过数码管显示的电子计时设备。
其基本原理是利用石英晶体振荡器产生稳定的时钟信号，通过计数器进行计数，并通过译码器和数码管显示时间。
2. 电路设计本次实训采用以下电路设计：（1）时钟信号产生：利用555定时器产生1Hz的时钟信号。
（2）秒计数器：采用CD4060计数器，实现秒的计数。
（3）分计数器：采用CD4518计数器，实现分的计数。
（4）时计数器：采用CD4518计数器，实现时的计数。
（5）译码器：采用CD4511译码器，将计数器的输出信号转换为数码管所需的信号。
（6）数码管显示：采用共阴极七段数码管，显示时、分、秒。
3. 元件选择本次实训选用的元件如下：（1）时钟信号产生：555定时器、电阻、电容。
（2）计数器：CD4060、CD4518。
（3）译码器：CD4511。
（4）数码管显示：共阴极七段数码管。
（5）其他元件：电阻、电容、电位器、晶体管、开关等。
4. 焊接调试（1）按照电路图进行元件焊接。
（2）检查电路连接是否正确，并进行初步调试。
（3）调整电位器，使数码管显示正确的时间。
（4）测试电路功能，确保时、分、秒显示准确。
四、实训总结1. 通过本次实训，我们掌握了数字电子钟的原理和设计方法，熟悉了常用数字电路元件的功能和特性。
2. 在实训过程中，我们提高了动手实践能力，培养了创新意识。
3. 团队协作精神得到了加强，沟通能力得到提高。
数字电子钟制作实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过制作数字电子钟，使学生深入了解数字电子技术的基本原理和实际应用，提高学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。
通过本次实训，学生应掌握以下内容：1. 数字电子钟的基本组成和原理；2. 数字电路的基本元件和连接方法；3. 555定时器、计数器、译码器等集成电路的应用；4. 电路焊接、调试和故障排除的方法；5. 实验报告的撰写规范。
二、实训内容1. 数字电子钟的原理数字电子钟是一种利用数字电路实现计时功能的装置，主要由多谐振荡器、计数器、译码器和显示器等组成。
多谐振荡器产生周期性的脉冲信号，作为计数器的时钟信号。
计数器对脉冲信号进行计数，并通过译码器将计数结果转换为相应的数字信号，最后由显示器显示时间。
2. 电路设计本次实训的数字电子钟采用以下电路设计：（1）多谐振荡器：采用555定时器构成1kHz多谐振荡器，输出矩形波脉冲信号。
（2）计数器：采用十进制计数器CD4518，对多谐振荡器输出的脉冲信号进行计数。
（3）译码器：采用七段译码器CD4511，将计数器的输出信号转换为相应的数字信号。
（4）显示器：采用七段数码管，显示时、分、秒。
3. 电路焊接与调试根据电路原理图，将各个元件焊接在电路板上。
焊接过程中注意以下事项：（1）元件焊接顺序：先焊接电源和地线，再焊接信号线，最后焊接元件引脚。
（2）焊接质量：焊接点应饱满、无虚焊，焊点之间不应短路。
焊接完成后，进行电路调试。
调试步骤如下：（1）检查电源电压是否正常。
（2）检查各个元件的焊接质量。
（3）检查计数器和译码器是否正常工作。
（4）观察显示器是否显示正确的时间。
三、实训结果与分析1. 实训结果通过本次实训，成功制作了一台数字电子钟，能够实现时、分、秒的计时功能，显示时间准确。
2. 实训分析（1）多谐振荡器是数字电子钟的核心部分，其频率稳定性直接影响到计时精度。
本次实训采用555定时器构成的多谐振荡器，能够产生稳定的1kHz脉冲信号，满足计时需求。
数字钟 实验报告
数字钟实验报告数字钟实验报告1. 引言数字钟是一种以数字形式显示时间的装置，广泛应用于日常生活中。
本实验旨在通过搭建数字钟电路并进行实际测试，了解数字钟的工作原理和实现方式。
2. 实验材料和方法实验材料：电路板、电子元件（集成电路、电阻、电容等）、数字显示屏、电源、万用表等。
实验方法：按照电路图连接电子元件，将数字显示屏连接到电路板上，接通电源后进行测试。
3. 实验步骤3.1 搭建电路根据提供的电路图，将电子元件按照正确的连接方式搭建在电路板上。
确保连接的准确性和稳定性。
3.2 连接数字显示屏将数字显示屏连接到电路板上的指定位置，注意极性的正确性。
3.3 接通电源将电路板连接到电源上，确保电源的稳定输出。
3.4 进行测试打开电源，观察数字显示屏上的显示情况。
通过调整电路中的元件，如电容和电阻的数值，观察数字显示屏上的时间变化。
4. 实验结果在实验过程中，我们成功搭建了数字钟电路，并进行了多次测试。
通过调整电路中的元件数值，我们观察到数字显示屏上的时间变化。
数字钟准确地显示了当前的时间，并且实时更新。
5. 讨论与分析通过本次实验，我们了解到数字钟的工作原理是通过电路中的集成电路和元件来控制数字显示屏的显示。
数字钟的精确性和稳定性取决于电路的设计和元件的质量。
在实际应用中，数字钟通常会采用更加精确的时钟芯片来保证时间的准确性。
6. 实验总结本次实验通过搭建数字钟电路并进行测试，使我们更加深入地了解了数字钟的工作原理和实现方式。
通过调整电路中的元件，我们观察到数字显示屏上的时间变化，验证了数字钟的准确性和实时性。
在今后的学习和工作中，我们将更加注重电路设计和元件的选择，以提高数字钟的精确性和稳定性。
7. 参考文献[1] 电子技术基础教程，XXX，XXX出版社，2010年。
[2] 数字电路设计与实验，XXX，XXX出版社，2015年。
8. 致谢感谢实验室的老师和同学们对本次实验的支持和帮助。
他们的耐心指导和积极讨论使本次实验取得了圆满成功。
数字钟实验报告5篇范文
数字钟实验报告5篇范文第一篇：数字钟实验报告数字钟实验报告班级：电气信息i类112班实验时间：实验地点：指导老师：目录一、实验目的-----------------3二、实验任务及要求--------3三、实验设计内容-----------3(一)、设计原理及思路3（二）、数字钟电路的设计--------------------------4(1)电路组成---------4(2)方案分析---------10(3)元器件清单------11四、电路制版与焊接---------11五、电路调试------------------12六、实验总结及心得体会---13七、组员分工安排------------19一、实验目的：1．学习了解数码管，译码器，及一些中规模器件的逻辑功能和使用方法。
2．学习和掌握数字钟的设计方法及工作原理。
熟悉集成电路的引脚安排，掌握各芯片的逻辑功能及使用方法了解面包板结构及其接线方法。
3．了解pcb板的制作流程及提高自己的动手能力。
4．学习使用protel软件进行电子电路的原理图设计、印制电路板设计。
5．初步学习手工焊接的方法以及电路的调试等。
使学生在学完了《数字电路》课程的基本理论，基本知识后，能够综合运用所学理论知识、拓宽知识面，系统地进行电子电路的工程实践训练，学会检查电路的故障与排除故障的一般方法锻炼动手能力，培养工程师的基本技能，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实验任务及要求1．设计一个二十四小时制的数字钟，时、分、秒分别由二十四进制、六十进制、六十进制计数器来完成计时功能。
2．能够准确校时，可以分别对时、分进行单独校时，使其到达标准时间。
3．能够准确计时，以数字形式显示时、分，发光二极管显示秒。
4.根据经济原则选择元器件及参数；5..小组进行电路焊接、调试、测试电路性能，撰写整理设计说明书。
三、实验设计内容1、设计原理及思路 3．1数字钟的构成数字钟一般由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器、较时电路、报时电路等部分组成，这些都是数字电路中应用最广的基本电路3．2原理分析数字钟实际上是一个对标准频率（1hz）进行计数的计数电路。
《六位数数字电子钟》实训报告书
实训报告一. 实训目的:了解常用电子元器件的性能,规格,质量参数及其意义.学习借助万用表鉴别其性能好坏的方法,学习通孔插装元器件的组装焊接技术,提高焊接水平.通过数字钟组状与调试学习,提高识图能力及实际操作技能.二. 实训内容:1.常用元器件识别及测试性能鉴别2.通孔插装元器件手工焊接及拆焊3.数字钟组装调试三. 实训步骤:1.常用元器件识别及测试性能鉴别1)三用表使用方法学习2)电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等(符号、参数、万用表测试三极管及其E.B.C判别方法)2.通孔插装元器件手工焊接及拆焊1)常用工具使用方法学习钳子、镊子、起子、吸锡器、烙铁等2)焊料(焊锡丝)3)助焊剂4)手工焊接A.对焊点要求B.焊接要领(五步法)C.焊件表面处理:保持烙铁头清洁、焊锡、焊剂用量适中、焊件整形及固定、烙铁撤离方向等5)拆焊要求拆焊原则、拆焊工具、拆焊操作要点实训过程步骤一准备认准焊点位置, 准备好焊锡丝和烙铁, 处于随时可焊接的状态。
此时特别强调的施烙铁头部要保持干净, 即可以沾上焊锡（俗称吃锡）。
步骤二加热将烙铁头放在工件焊点处, 加热焊接点。
注意首先要保持烙铁加热焊件各部分, 例如印制板上引线和焊盘都使之受热, 其次要注意让烙铁头的扁平部分（较大部分）接触热容量较大的焊件, 烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件,以保持焊件均匀受热。
步骤三送焊锡当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝置于焊点, 焊料开始熔化并润湿焊点。
步骤四去焊锡当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
步骤五移烙铁当焊锡完全润湿焊点后移开烙铁, 注意移开烙铁的方向应该是大致45°的方向。
要保证焊点美观。
上述过程, 对一般焊点而言焊接时间大约2～3秒钟。
对于热容量较小的焊点, 例如印制电路板上的小焊盘, 有时用三步法概括操作方法, 即将上述步骤2, 3合为一步, 4, 5合为一步。
实际上细微区分还是五步, 所以五步法有普遍性, 是掌握手工烙铁焊接的基本方法。
数字电路电子钟设计实验报告
数字电路电子钟设计实验报告目录1．实验目的2．实验题目描述和要求3．设计报告内容3.1实验名称3.2实验目的3.3实验器材及主要器件3.4数字电子钟基本原理3.5数字电子钟制作与调试3.6数字电子钟电路图3.7数字电子钟的组装与调试4．实验结论5．实验心得1．实验目的※掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法；※进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力；※提高电路布局﹑布线及检查和排除故障的能力；※培养书写综合实验报告的能力。
2．实验题目描述和要求（1）数字电子钟基本功能数字电子钟是一个大众化产品，一般来讲应具有以下基本功能。
①能进行小时、分、秒显示。
②能进行小时、分、秒设置。
③能实现整点报时。
④能通过设置，实现任意时间报时。
（2）数字电子钟基本性能一个实用的数字电子钟应满足三个“度”：精度、亮度和响度。
①精度是指显示的时间必须准确。
②亮度是指显示的时间必须让人看得清楚。
③响度是指报时的声音必须清脆有力。
（3）数字电子钟用于教学设计时必须考虑的因素从教学角度来看，数字电子钟的设计应考虑以下几点。
①数字电路可由多种不同方案实现，在方案比较时应着重考虑所选用的方案在设计时能否把数字电路包含的主要知识全部囊括进去。
②应把数字电子钟分解成若干个模块，并在印制电路板设计时把各模块固定在不同的区域。
③应确保大多数学生能在规定时间内完成制作与调试。
④数字电子钟印制电路板（PCB）设计时除留下足够的训练内容让学生完成外，应设计一标准印制电路板设计示范区。
（4）本教材设计的数字电子钟总体方案根据以上分析，本教材把数字电子钟分解为信号电路、显示电路、计时电路、校时电路和报时电路五个功能相对独立的模块（如图8-1所示），采用如图8-2所示的设计方案，并按要求实施时参照一下规定进行。
①各模块的制作、调试按显示电路、信号电路、计时电路、校时电路和报时电路的顺序进行。
数字电子钟计实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握数字电子钟的设计与制作方法，加深对数字电路原理、电子元器件应用、电路调试与故障排除等知识的理解。
通过本次实训，学生能够：1. 了解数字电子钟的基本原理和组成；2. 掌握数字电子钟的设计方法和步骤；3. 熟悉常用电子元器件的性能和应用；4. 学会电路调试与故障排除的基本技能。
二、实训器材1. 555定时器集成电路1片；2. 74LS90/74LS92/74LS93/74LS94计数器集成电路各1片；3. 74LS47/74LS48/74LS49/74LS50译码器集成电路各1片；4. 7段LED数码管1个；5. 电阻、电容、二极管、导线等电子元器件；6. 实验板、电源、工具等。
三、实训内容1. 电路设计（1）根据数字电子钟的功能要求，设计电路原理图。
（2）选择合适的电子元器件，绘制电路图。
（3）进行电路仿真，验证电路功能。
2. 电路制作（1）根据电路图，在实验板上焊接电路。
（2）检查电路焊接质量，确保电路连接正确。
3. 电路调试（1）接通电源，观察电路是否正常工作。
（2）调整电路参数，使电子钟显示正确的时间。
（3）排除电路故障，确保电子钟正常运行。
4. 功能测试（1）测试电子钟的计时精度。
（2）测试电子钟的校时功能。
（3）测试电子钟的其他功能，如闹钟、定时等功能。
四、实训过程1. 电路设计（1）首先，根据数字电子钟的功能要求，设计电路原理图。
电路原理图包括以下部分：- 振荡器：产生1Hz的秒脉冲信号；- 分频器：将秒脉冲信号分频，得到时、分、秒信号；- 计数器：对时、分、秒信号进行计数；- 译码器：将计数结果转换为7段LED数码管的显示码；- 显示器：显示时、分、秒。
（2）根据电路原理图，选择合适的电子元器件，绘制电路图。
2. 电路制作（1）在实验板上焊接电路，注意焊接质量，确保电路连接正确。
（2）检查电路焊接质量，确保电路连接正确。
3. 电路调试（1）接通电源，观察电路是否正常工作。
自动报时数字钟实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过制作一个自动报时数字钟，加深对数字电路原理的理解，提高电子制作技能，并学会使用相关电子元件和设备。
通过本次实训，我们期望达到以下目标：1. 掌握数字电子钟的基本工作原理和电路设计方法。
2. 熟悉数字电路元件的识别、测试和焊接技术。
3. 学会使用数字电路测试仪器，如示波器、逻辑分析仪等。
4. 提高团队合作能力和问题解决能力。
二、实训环境实训地点：电子实验室实训设备：数字电子钟制作套件、万用表、示波器、逻辑分析仪、焊接工具、电源等。
三、实训原理数字电子钟主要由以下几个部分组成：时钟电路、译码电路、显示电路和报时电路。
1. 时钟电路：由晶振、分频器等组成，产生稳定的时钟信号。
2. 译码电路：将时钟电路产生的时钟信号转换为可以驱动显示器的信号。
3. 显示电路：由数码管组成，用于显示时间。
4. 报时电路：在设定的时间触发报时功能，发出声音或灯光提示。
四、实训过程1. 电路设计：根据实训要求，设计数字电子钟的电路图，包括时钟电路、译码电路、显示电路和报时电路。
2. 元件准备：根据电路图，准备所需的电子元件，如晶振、分频器、译码器、数码管、报时模块等。
3. 电路焊接：按照电路图，将元件焊接在电路板上，注意焊接质量，避免短路或虚焊。
4. 电路调试：使用万用表测试电路的电压、电流等参数，确保电路正常工作。
5. 报时功能调试：设置报时时间，测试报时功能是否正常。
6. 测试与验证：使用示波器、逻辑分析仪等测试仪器，对电路进行测试，确保电路功能正常。
五、实训结果经过调试，我们成功制作了一个自动报时数字钟。
该数字钟可以显示时、分、秒，并在设定的时间发出声音或灯光提示。
六、实训总结1. 技术收获：通过本次实训，我们掌握了数字电子钟的基本工作原理和电路设计方法，学会了使用相关电子元件和设备，提高了电子制作技能。
2. 团队合作：在实训过程中，我们进行了团队合作，分工合作，共同完成了实训任务。
3. 问题解决：在实训过程中，我们遇到了一些问题，如电路故障、元件故障等，通过查阅资料、讨论和请教老师，我们成功解决了这些问题。
数字钟电子实习报告
实习报告实习时间：2023年7月1日至2023年7月31日实习单位：XX科技有限公司实习内容：数字钟的设计与制作一、实习目的通过本次实习，我希望能够掌握数字钟的设计原理，了解数字钟的制作流程，提高自己的实际操作能力，培养自己的创新意识和团队协作能力。
二、实习要求1. 熟悉数字钟的设计原理和制作流程。
2. 能够独立完成数字钟的设计和制作。
3. 了解常用电子元器件的性能和使用方法。
4. 具备一定的电路调试和故障排除能力。
三、实习过程1. 设计阶段：在实习的第一周，我们学习了数字钟的设计原理，包括时钟芯片的使用、显示模块的连接、电路图的设计等。
在导师的指导下，我们独立完成了数字钟的设计方案，并进行了讨论和修改。
2. 制作阶段：在实习的第二周，我们开始着手制作数字钟。
我们按照设计方案，选择了合适的电子元器件，进行了电路连接和焊接。
在制作过程中，我们遇到了一些问题，如电路连接错误、元器件损坏等，但在导师的帮助下，我们逐一解决了这些问题。
3. 调试阶段：在实习的第三周，我们开始对制作的数字钟进行调试。
我们使用了调试工具，如万用表、示波器等，对电路进行了检测和调整。
通过不断的调试，我们成功地使数字钟运行起来，并进行了功能测试。
4. 总结与改进：在实习的最后一周，我们对制作的数字钟进行了总结和评估。
我们发现了一些不足之处，如显示模块的亮度不够、时钟精度不够高等。
我们讨论了改进的方法，并提出了一些改进方案，如使用更亮的显示模块、调整时钟频率等。
四、实习收获通过本次实习，我掌握了数字钟的设计原理和制作流程，提高了自己的实际操作能力。
我学会了如何选择合适的电子元器件，进行电路连接和焊接，掌握了调试工具的使用方法，能够对电路进行检测和调整。
在制作过程中，我学会了如何解决问题和团队合作，培养了自己的创新意识和团队协作能力。
五、实习体会通过本次实习，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
只有在实际操作中，我们才能真正理解和掌握所学知识。
数字电路数字钟实训报告
一、引言随着科技的发展，数字电路在各个领域得到了广泛应用。
数字钟作为一种典型的数字电路应用，具有走时准确、显示直观、无机械传动装置等优点，在日常生活、工业控制等领域发挥着重要作用。
本次实训旨在通过设计、制作和调试数字钟，加深对数字电路原理的理解，提高动手能力和实践能力。
二、实训目的1. 掌握数字钟的设计原理，了解数字电路的基本组成和功能。
2. 学会使用数字电路元器件，包括计数器、译码器、显示器等。
3. 提高动手能力和实践能力，培养团队合作精神。
4. 了解数字电路在实际应用中的优缺点，为以后的学习和工作打下基础。
三、实训内容1. 数字钟电路设计（1）设计思路：采用CMOS集成电路，以石英晶体振荡器作为时钟源，通过分频器得到1Hz脉冲信号，然后通过计数器进行计数，最后通过译码器和显示器显示时间。
（2）电路组成：主要包括以下部分：- 晶体振荡器：产生稳定频率的振荡信号；- 分频器：将振荡信号分频得到1Hz脉冲信号；- 计数器：对1Hz脉冲信号进行计数，得到时、分、秒；- 译码器：将计数器的输出转换为对应的数字信号；- 显示器：将数字信号显示在显示器上。
2. 数字钟电路制作与调试（1）元器件选择：根据设计要求，选择合适的元器件，如计数器、译码器、显示器、晶体振荡器等。
（2）电路焊接：按照电路图进行焊接，注意焊接质量，避免虚焊、短路等现象。
（3）电路调试：对电路进行调试，检查各个部分是否正常工作，包括晶体振荡器、分频器、计数器、译码器和显示器等。
四、实训过程1. 设计阶段：查阅相关资料，了解数字钟的设计原理，确定电路设计方案，绘制电路图。
2. 制作阶段：根据电路图，选择合适的元器件，进行焊接，注意焊接质量。
3. 调试阶段：对电路进行调试，检查各个部分是否正常工作，发现问题并及时解决。
五、实训结果1. 成功制作并调试了一台数字钟，实现了时、分、秒的显示。
2. 熟练掌握了数字电路元器件的使用方法，提高了动手能力。
数字钟实习报告总结
一、实习背景随着科技的飞速发展，数字技术在各个领域得到了广泛应用。
数字钟作为一种常见的电子设备，具有计时精确、功能丰富、操作简便等特点。
为了提高自身实践能力，我们选择了数字钟作为实习项目，通过实际操作，深入了解数字钟的原理、设计方法和实践过程。
二、实习目的1. 掌握数字钟的基本原理和设计方法；2. 提高电子元器件的应用能力；3. 培养团队协作和沟通能力；4. 增强动手实践能力，提高工程素养。
三、实习内容1. 数字钟的原理及组成数字钟主要由以下几个部分组成：（1）晶振：提供基准频率，保证数字钟的计时精度；（2）计数器：实现秒、分、时的计数功能；（3）显示模块：将计时结果以数字形式显示出来；（4）控制电路：控制各个模块的正常工作。
2. 数字钟的设计与实现（1）硬件设计根据数字钟的原理，我们设计了一个基于74LS系列集成电路的数字钟。
主要模块包括：①晶振模块：选用32768Hz的晶振作为基准频率；②计数器模块：采用74LS160作为分、时计数器，74LS161作为秒计数器；③显示模块：选用共阴极LED数码管作为显示器件；④控制电路：采用555定时器产生1Hz的方波信号，作为计数器的时钟信号。
（2）软件设计软件设计主要包括以下几个方面：①编写计数器模块的VHDL代码，实现分、时、秒的计数功能；②编写显示模块的VHDL代码，实现数码管显示功能；③编写控制电路的VHDL代码，实现1Hz方波信号的产生。
3. 实验结果与分析经过实际搭建和测试，我们的数字钟能够正常工作，计时精度较高。
以下是实验结果分析：（1）计时精度：通过对比实际时间，我们的数字钟计时精度在±0.5秒以内；（2）稳定性：在连续运行24小时的情况下，数字钟的计时误差在±1秒以内；（3）显示效果：数码管显示清晰，便于观察。
四、实习总结1. 通过本次实习，我们深入了解了数字钟的原理、设计方法和实践过程，提高了自己的电子元器件应用能力；2. 在实习过程中，我们学会了团队合作，提高了沟通能力，为今后的工作奠定了基础；3. 实践过程中，我们遇到了许多问题，通过查阅资料、讨论和请教老师，逐步解决了这些问题，提高了自己的动手实践能力；4. 本次实习使我们认识到，理论知识与实践操作相结合的重要性，为今后的学习和工作积累了宝贵经验。
可调数字电子钟实训报告
一、实训目的1. 掌握数字电子钟的基本工作原理和电路设计方法。
2. 熟悉555定时器在电子钟中的应用。
3. 学习数字电路的设计与调试技能。
4. 提高动手能力和团队协作能力。
二、实训内容本次实训主要涉及以下内容：1. 数字电子钟电路原理图的设计与绘制。
2. 555定时器电路的设计与搭建。
3. 计数器、译码器、显示器等电路模块的设计与搭建。
4. 校时电路的设计与实现。
5. 数字电子钟的调试与测试。
三、电路原理可调数字电子钟主要由以下几个部分组成：1. 多谐振荡器：由555定时器构成，产生1kHz的矩形波脉冲信号，作为计时信号的基准。
2. 分频电路：将多谐振荡器产生的1kHz脉冲信号分频，得到1Hz的秒脉冲信号。
3. 计数器：由74LS160构成，对秒脉冲信号进行计数，得到秒、分、时的计时结果。
4. 译码器：由74LS47构成，将计数器的输出信号转换为七段数码管的显示信号。
5. 显示器：由七段数码管组成，用于显示时间。
6. 校时电路：由按键和定时器构成，用于手动调整时间。
四、电路搭建1. 多谐振荡器：按照555定时器的典型电路搭建，连接好电容C、电阻R1、R2、Rw等元件。
2. 分频电路：将多谐振荡器的输出信号连接到74LS160的时钟输入端，设置好74LS160的初始状态，使其能够计数。
3. 计数器：将74LS160的输出信号连接到译码器的输入端。
4. 译码器：将译码器的输出信号连接到七段数码管的输入端。
5. 显示器：将七段数码管连接到译码器的输出端。
6. 校时电路：连接好按键和定时器，实现手动调整时间的功能。
五、调试与测试1. 检查电路连接是否正确，电源电压是否稳定。
2. 使用示波器观察555定时器的输出波形，确保其能够产生1kHz的矩形波脉冲信号。
3. 使用逻辑分析仪观察计数器的输出信号，确保其能够正确计数。
4. 使用万用表测量数码管的显示电压，确保其能够正确显示时间。
5. 进行手动校时测试，确保校时电路能够正确调整时间。
数字钟电路实习报告
一、实习目的通过本次实习，使学生掌握数字钟电路的设计与制作方法，熟悉数字电路的组成及工作原理，了解集成电路的引脚安排，掌握各芯片的逻辑功能及使用方法，提高动手能力和实际操作技能。
二、实习内容1. 数字钟电路原理及设计（1）数字钟电路原理数字钟电路主要由晶振、计数器、译码显示器、控制电路等组成。
晶振产生标准频率信号，经过计数器计数，然后由译码显示器显示时间。
控制电路负责对整个电路进行控制，如校时、报时等功能。
（2）数字钟电路设计本次实习采用74LS160、74LS90等集成电路进行设计。
具体电路如下：①晶振电路：选用32768Hz石英晶体振荡器，产生标准频率信号。
②计数器电路：采用74LS160计数器，构成24进制计数器，用于计时。
③译码显示器电路：采用共阴极LED显示器，显示时、分、秒。
④控制电路：采用74LS20与非门构成控制电路，实现校时、报时等功能。
2. 数字钟电路制作与调试（1）电路制作按照电路原理图，将元器件焊接在面包板上，注意焊接质量。
（2）电路调试①检查电路连接是否正确，无误后接通电源。
②观察LED显示器是否显示正常，若显示异常，检查电路连接。
③进行校时操作，调整时、分、秒，确保显示时间准确。
④进行报时功能测试，当时间到达整点前5秒，蜂鸣器发出蜂鸣声。
三、实习总结1. 通过本次实习，掌握了数字钟电路的设计与制作方法，了解了集成电路的引脚安排及逻辑功能。
2. 提高了动手能力和实际操作技能，培养了团队协作精神。
3. 了解了数字电路在实际应用中的重要性，为今后从事相关工作奠定了基础。
4. 发现了在制作过程中遇到的问题，如焊接质量、电路连接等，通过分析原因，找到了解决办法。
四、实习心得体会1. 在实习过程中，充分体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际，才能真正提高自己的动手能力。
2. 在遇到问题时，要善于分析原因，查找问题所在，积极寻求解决办法。
这样，不仅可以提高自己的解决问题的能力，还可以培养自己的耐心和毅力。
电子实习数字钟实验报告
数字钟实验报告一、实验目的1. 学习数字电路的设计与实践，提高动手能力。
2. 了解和掌握数字电子钟的工作原理及制作方法。
3. 培养严谨的科学态度和良好的团队协作精神。
二、实验任务及要求1. 设计并制作一个具有时、分、秒显示功能的数字电子钟。
2. 电子钟应具备校时功能，能手动调整时、分。
3. 电子钟在24小时内整点报时，从59分50秒开始，每2秒钟响一声，共响5次。
4. 电子钟在6--22点之间每整点报时，23--5点之间整点不报时。
三、实验原理及设计思路1. 实验原理数字电子钟主要由石英晶体振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器等组成。
石英晶体振荡器产生1Hz的基准信号，分频器将1Hz信号分频得到秒信号，计数器对秒信号进行计数实现时、分、秒的显示，译码器将计数器的输出信号转换为显示器所需的信号，显示器以数字形式显示时间。
2. 设计思路（1）选用合适的石英晶体振荡器，确保电子钟的走时准确。
（2）设计分频器，将1Hz信号分频得到秒信号。
（3）设计计数器，实现时、分、秒的计数功能。
（4）设计译码器，将计数器的输出信号转换为显示器所需的信号。
（5）设计显示器，以数字形式显示时间。
（6）设计校时电路，实现手动调整时、分功能。
（7）设计整点报时电路，实现整点报时功能。
四、实验步骤1. 搭建石英晶体振荡器电路，确保输出1Hz的基准信号。
2. 设计并搭建分频器电路，将1Hz信号分频得到秒信号。
3. 设计并搭建计数器电路，实现时、分、秒的计数功能。
4. 设计并搭建译码器电路，将计数器的输出信号转换为显示器所需的信号。
5. 设计并搭建显示器电路，以数字形式显示时间。
6. 设计并搭建校时电路，实现手动调整时、分功能。
7. 设计并搭建整点报时电路，实现整点报时功能。
8. 调试并优化电路，确保电子钟的正常运行。
五、实验结果与分析1. 实验结果经过以上步骤，我们成功制作了一个具有时、分、秒显示功能的数字电子钟。
实验结果显示，电子钟走时准确，能手动调整时、分，整点报时功能正常，符合实验要求。
电子数字钟的实训报告
一、实训目的本次实训旨在让学生掌握电子数字钟的基本原理和制作方法，了解数字电路的设计与调试过程，提高学生的实践能力和创新意识。
二、实训内容1. 电子数字钟的原理及组成电子数字钟主要由以下几个部分组成：（1）晶振电路：提供稳定的时钟信号。
（2）计数电路：将晶振信号进行分频，产生1秒、1分、1小时等时间单位。
（3）译码电路：将计数电路输出的数字信号转换为相应的显示信号。
（4）显示电路：将译码电路输出的显示信号显示在数码管上。
（5）校时电路：用于调整时钟的显示时间。
2. 电子数字钟的制作过程（1）根据设计要求，选择合适的电子元器件。
（2）设计电路原理图，并绘制PCB板。
（3）焊接PCB板，组装电路。
（4）调试电路，确保时钟正常运行。
三、实训步骤1. 晶振电路的制作（1）选用14.31818MHz晶振。
（2）设计电路原理图，选用合适的振荡电路。
（3）焊接电路，检查无误后，接入电源。
2. 计数电路的制作（1）选用CD4518、CD4511等计数芯片。
（2）设计电路原理图，实现1秒、1分、1小时等时间单位的计数。
（3）焊接电路，检查无误后，接入晶振电路。
3. 译码电路的制作（1）选用CD4511、CD4511等译码芯片。
（2）设计电路原理图，将计数电路输出的数字信号转换为相应的显示信号。
（3）焊接电路，检查无误后，接入计数电路。
4. 显示电路的制作（1）选用8位数码管。
（2）设计电路原理图，实现时分秒的显示。
（3）焊接电路，检查无误后，接入译码电路。
5. 校时电路的制作（1）选用按键、电阻、电容等元件。
（2）设计电路原理图，实现时钟的校时功能。
（3）焊接电路，检查无误后，接入译码电路。
6. 整体调试（1）检查电路连接，确保无短路、断路现象。
（2）接入电源，观察时钟是否正常运行。
（3）调整校时电路，使时钟显示准确。
四、实训总结通过本次实训，我们掌握了电子数字钟的基本原理和制作方法，了解了数字电路的设计与调试过程。
电子电工实训报告数字钟
一、前言随着科技的不断发展，电子技术在国民经济的各个领域得到了广泛应用。
作为电子信息时代的重要基础，电子电工技术的重要性不言而喻。
为了提高学生的实际操作能力和对电子电工技术的理解，我们开展了数字钟的实训课程。
本文将对本次实训过程进行总结和反思。
二、实训目的1. 熟悉数字钟的工作原理和电路结构。
2. 掌握数字钟的元件选择、焊接、调试和故障排除方法。
3. 培养学生团队合作精神和动手实践能力。
4. 提高学生对电子电工技术的认识和兴趣。
三、实训内容1. 数字钟电路原理讲解数字钟是一种电子计时设备，主要由石英晶体振荡器、计数器、译码器、显示器等组成。
本次实训所使用的数字钟电路主要由以下部分组成：（1）石英晶体振荡器：产生稳定的频率信号；（2）计数器：对时间进行计数；（3）译码器：将计数器输出的信号转换为显示器可显示的信号；（4）显示器：显示时间；（5）校时电路：对时间进行校准。
2. 元件选择与焊接根据电路原理图，选择合适的元件，如：石英晶体振荡器、计数器、译码器、数码管、电阻、电容等。
焊接时，注意焊接质量，确保电路连接可靠。
3. 电路调试连接好电路后，对数字钟进行调试。
首先检查电路连接是否正确，然后调整石英晶体振荡器的频率，使数字钟正常计时。
在调试过程中，注意观察各元件的工作状态，发现问题及时解决。
4. 故障排除在实训过程中，可能会遇到各种故障，如：计时不准确、显示不正常等。
针对这些问题，分析故障原因，采取相应的措施进行排除。
常见的故障及解决方法如下：（1）计时不准确：检查石英晶体振荡器的频率是否稳定，调整频率；（2）显示不正常：检查数码管是否损坏，更换新的数码管；（3）电路连接错误：仔细检查电路连接，确保连接正确。
四、实训总结1. 通过本次实训，我们了解了数字钟的工作原理和电路结构，掌握了数字钟的元件选择、焊接、调试和故障排除方法。
2. 在实训过程中，我们学会了团队合作，共同解决遇到的问题，提高了动手实践能力。
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实习（实训）总结报告的写法及基本要求一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成1．标题：标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为“关于×××的实习（实训）报告”，用三号黑体字。
2．正文：正文一般分前言、主体、结尾三部分。
（1）前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大纲的要求及接受实习（实训）任务等情况。
（2）主体：实习（实训）报告最主要的部分，详述实习（实训）的基本情况，包括：项目、内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了哪些实践锻炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。
（3）结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考等。
二、对实习（实训）报告的要求1．按照大纲要求在规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实，不得抄袭。
学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业（或课程）有关的实习（实训）报告。
2．实习（实训）报告撰写过程中需接受指导教师的指导，学生应在实习（实训）结束之前将成稿交实习（实训）指导教师。
三、实习（实训）考核的主要内容1．平时表现：实习（实训）出勤和实习（实训）纪律的遵守情况；实习（实训）现场的表现和实习（实训）笔记的记录情况、笔记的完整性。
2．实习（实训）报告：实习（实训）报告的完整性和准确性；实习（实训）的收获和体会。
3．答辩：在生产现场随机口试；实习（实训）结束时抽题口试。
桂林航天工业学院学生实习（实训）总结报告院系（部）：专业班级：学生姓名：学号：实习（实训）地点：课程名称：电子电路实验报告日期：2018年7月6日指导教师评语：成绩（五级记分制）：指导教师（签字）：关于数字电子钟的设计、仿真与实验测试的实训报告前言电子电路实验课程属于整周实训课，要求学生结合《电路分析基础》、《模拟电子技术》、《数字电路与逻辑设计》等先修课程，掌握基本单元电路的设计、仿真与实验测试方法，理论与实践相结合，固定理论知识，增强实践操作技能。
实训目的：1、熟练掌握模拟与数字电路常用器件的应用。
2、熟练掌握Proteus仿真软件使用。
3、掌握基本的模拟与数字单元电路设计与仿真测试。
4、掌握单元电路、整机电路的连线焊接及实验测试方法。
实训内容：1、单元电路设计实训任务（1）能进行正常的时、分、秒计时并显示准确计时，以数字形式显示时、分、秒的时间，小时的计时要求为24进制。
23:59:59》》0:00:00 小时的计时要求为“24翻0”；分和秒计时为60进位；（2）能进行手动校时能实现时、分手动调校。
（3）能进行整点播报仿中央人民广播电台的整点报时信号；即在59分50秒起隔2秒钟发出一次低音的“嘟”信号（信号鸣叫持续时间1s，间隙1s），连续发出4次；到达整点时（即00分00秒）再鸣叫一次高音的“哒”信号（信号持续时间仍为1s）。
2、单元模块及整机电路仿真时基电路（秒脉冲产生）、计时显示电路、报时信号源、校时电路、整点报时。
3、电路连线测试用万能板连线焊接各单元电路，实验测试。
二、实训过程与内容1、实训时间安排采用集中实训，由于分仿真和实验测试两部分内容，17周仿真需在机房完成，18周在其它实验室焊接和实验测试。
2、实训内容 （1）单元电路设计①时、分、秒计时显示工作原理：振荡器产生稳定的高频脉冲信号,作为数字钟的时间基准,然后经过分频器输出标准秒脉冲。
秒计数器满60后向分计数器进位,分计数器满60后向小时计数器进位,小时计数器按照“24翻1”规律计数。
计数器的输出分别经译码器送显示器显示。
计时出现误差时,可以用校时电路校时、校分 。
本次设计中选择采用十进制计数器74LS90来实现时间计数单元的计数功能。
74LS90为2-5-10异步计数器，并每一计数器均有一个异步清零端。
秒个位计数单元为十进制计数器，无需进制转换，只需将ＱＡ与ＣＰＢ（下降沿有效）相连即可。
ＣＰＡ（下降沿有效）与１ＨZ 秒输入信号相连，ＱD 可作为向上的进位信号与十位计数单元的ＣＰＡ相连。
秒十位计数单元为６进制计数器，需要进制转换。
将１０进制计数器转换为６进制计数器的电路连接，其中ＱC 可作为向上的进位信号与分个位的计数单元的ＣＰＡ相连。
②手动校时原理：当重新接通电源或走时出现误差时都需要对时间进行校正，所以数字钟应具有分校正和时校正功能。
对校时电路的要求是：在小时校正时不影响分和秒的正常计数；在分校正时不影响秒和小时的正常计数，所以，必须要有两个控制开关分别控制分个位和十个位的脉冲信号。
在校时时，应截断分个位或者时个位的直接计数通路，并采用正常计时信号与校正信号可以随时切换的电路接入其中。
校时电路由逻辑门以及两个按键开关组成，两个按键开关分别对分和时进行校时。
当按下校时开关时，从触发器引出来的脉冲信号将直接经过逻辑门输入到分和时的计数控制端，从而使得分和时的计数不受进位的控制，由触发器的脉冲直接进行控制，当计数器记到正确的数字时，再断开开关，使得计数器正常计数即可。
③整点报时原理：当时钟分计数到59分，秒计数到51、53、55、57秒时，蜂鸣器鸣低音（即500HZ），当记到59秒时鸣高音，鸣音时间为一秒（1KHZ）。
59分53秒对应的四个输出分别为：0101 1001 0101 001159分55秒对应的四个输出分别为：0101 1001 0101 010159分57秒对应的四个输出分别为：0101 1001 0101 011159分59秒对应的四个输出分别为：0101 1001 0101 1000当在59分53、55、57秒时，输出的信号时500HZ信号，有卡诺图可知，只要最后一位是1，而倒数第二第三位的数字至少有一个1，这样就能实现500HZ的报时声音。
当59分59秒时，输出的时1KHZ信号，只要保证个位上最高位和最低位的数字是1就能实现1KHZ信号的蜂鸣声。
（2）仿真训练仿真电路时，采用的是分电路仿真，逐个单元电路仿真测试。
整个仿真电路包括时基电路、校时电路、整点报时电路等部分。
①时基电路：，该部分用到的元件有CD4060芯片、CD4013芯片、74LS90芯片、32.768K晶振、电容、电阻以及发光二极管。
32786的晶振通过CD4060芯片，经过14次的分频，然后通过Q13端输出2HZ信号至CD4013芯片的CP输入端。
在经过CD4013芯片1次分频，通过Q端口输出标准的1HZ的信号。
将Q端输出的信号接成两条电路，一支路经过发光二极管，另一支路经过74LS90芯片元件，接成秒计时电路。
在测试过程中，若发光二极管闪烁频率为1秒一次，则时基电路部分仿真连接正确，否者则检查电路是否连接错误。
关等元件组成。
信号经过74LS00芯片，将信号传输至74LS90芯片，最后输出至显示器。
分计时部分的一个74LS90芯片的Q2输出端连接至时计时部分74LS00的2输入端，将分进位的信息传递的时计时部分。
时、分校时分别由两个开关，一个控制时校时、一个控制分校时。
当按下校时开关时，从触发器引出来的脉冲信号将直接经过逻辑门输入到分和时的计数控制端，从而使得分和时的计数不受进位的控制，由触发器的脉冲直接进行控制，当计数器记到正确的数字时，再断开开关，使得计数器正常计数。
③整点报时电路：该部分电路用到了如下元件，555芯片、CD4013芯片、74LS00芯片、74LS20芯片、74LS04芯片、电容、电阻、滑动电阻以及喇叭等元件。
在设计电路时，原设计是通过555芯片，产生1KHZ的信号，输入至74LS00芯片的10引脚输入端；1KHZ经过CD4013芯片分频为500HZ的信号输入至2引脚输入端。
但在仿真过程中，信号源部分，无法正常输出1KHZ信号，最后改用CD4060芯片的1024HZ输入至74LS00芯片的10引脚，512HZ信号输入至500HZ的信号输入至2引脚。
仿真完成的整个电路图如下（3）电路连线焊接及实验测试②电路连线焊接在如上述仿真完成后，经过测试，电路没有问题后，则可以开始按照仿真电路进行测试。
电路的连线焊接，同电路的仿真一样，采用分电路连线焊接。
先仿真时基电路部分，按图连接完成后，先进行测试。
，如果测试没有问题再进行下一部分电路的焊接。
焊接电路的顺序时先焊接时基电路部分、在焊接校时电路部分、最后焊接报时电路。
③电路实验测试测试时，先是在每焊接完成一部分电路后，就先将该部分电路测试是否正常。
先测试的是时基电路部分，在实验箱上面正常接入电路后，如果发光二极管按照每秒一次的频率进行闪烁，则该部分电路焊接正确。
然后在测试校时电路部分，当正确输入信号后，秒计时部分正常工作，当按下分校时开关时，分计时电路不受进位的控制，根据输入的信号频率，持续性的加1，直至59后归0；当按下时校时开关时，时计时电路不受进位的控制，根据输入的信号频率，持续性的加1，直至23后归0。
该部分电路测试完成。
整点报时部分电路，按图连接好电路，正常输入信号，时钟计数到59分，秒计数到51、53、55、57秒时，蜂鸣器鸣低音，当记到59秒时鸣高音，鸣音时间为一秒。
整个电路测试完参考文献：1、《高频电路原理与分析》（第六版）曾兴雯西安电子科技大学出版社2、《电子技术基础数字部分》（第六版）康华光高等教育出版社3、《电工电子技能实训教程》曹海平电子工业出版社三、实习总结本次设计制作主要是运用本学期所学到的数字电子技术基础知识来设计一个符合要求的数字钟，本次设计不仅要求我们要掌握数字电子技术基础课程的基础知识，还要求我们对数字钟的各个组成部分的原理，包括振荡器的原理、计数器的原理、译码驱动原理和校时原理都有深刻的理解和掌握，本次课程设计最重要的是要求我们能够运用所学的知识将几种单元电路组合起来，并且能够根据给定性能指标求解电路中的参数，最后在实践方面还要求我们要有一定的动手能力，能够根据电路图找到我们所需的原件，制作出电路板，并调试电路板。
本次实训主要经过了三个环节，分别是仿真、焊接组装以及测试等环节。
在这三个环节中，每个环节都是至关重要的。
首先的仿真的环节，在此环节，主要学会了如何使用Proteus仿真软件，更加熟练的掌握了模拟与数字电路常用器件的应用。
在没有进行实训之前，只是从课本上学到了一些理论的相关知识，对于一些元件的学习都只停留在课本上理论化作用，比如７４LS００由４个与非门组成，但是真正对该元件的各个与非门之间的划分不是特别清楚，特别是在刚拿到元件的时候。
由比如７４LS９０的输出端的Ｑ０、Q１、Ｑ２、Ｑ３的划分，由如何接入当数码管等问题，在没有经过仿真的时候，对此了解甚少，但是在经过元件的仿真之后，对于各元件功能的了解，各元件工作的状态都更加清楚明白了。