第一讲 机械运动

2.测量是生活和学习中一项基本技能．如图1所示，用刻度尺测量铅笔 的长度，读数为____cm．一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当 _________．
3.如上右图，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，___ 尺精密些，就使用方法而言，___不正确．用A尺测量出的物体长度是 ___cm． 4.三位同学对某物体的长度进行测量时，第一位同学测量的结果记录是 15.82cm，另外两位同学的测量结果分别是15.80cm和15.8cm，他们在测 量中都遵循测量规则，那么第一位同学和第二位同学测量结果不同的原 因是______________________不同，第一和第三位同学测量的结果不同 的原因是：______________________.
5.一艘轮船从甲地顺水到达乙地后再 逆水返回甲地，所需的时间为t1，若 轮船动力不变，它在静水中同样往返 一次所需的时间为t2，则t2与t1的关 系是（ A ) A．t1>t2 B．t1=t2 C．t1<t2 D．不能确定
4.已知参照物描述运动 （1）方法：判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定 ___________，参 照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的，观察者站在参照物上（设身 处地）观察研究对象，如果研究对象的位置相对于所选参照物的_____发生了 变化，就说它是______的，如果没有变化，就说他是______的。 （2）位置变化：距离或方位的变化。 （3）几条经验： A.两个同向同速平动的物体相对静止； B.两个绕同一转动轴转动的物体，若相同的时间转过相同的角度，则两物体 相对静止； C.两个同向不同速平动的物体以慢物体为参照物，快物体仍沿原来的方向运 动，相对速度为两物体速度之差； D.两个同向不同速平动的物体以快物体为参照物，慢物体沿原来运动方向的 反方向运动，相对速度为两物体速度之差； E.两个相向平动的物体以其中一个物体为参照物，则另一物体沿原来运动方 向运动，相对速度为两物体速度之和。
10.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度Ll； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝圈的总长度L2； C．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n． C (1)以上步骤中，没有必要的步骤是A 错误的步骤是____ 用细铜丝的绕圈总长度 L除以铜丝的圈数N，即得细铜丝的直径D 还缺少的步骤是： ______________________________________. DBEC (2）实验步骤的合理顺序应是_______________________.
8.如图是两把按不同比例尺进行刻度的尺子，每把尺子的刻度都是均 匀的，已知两把尺子在刻度10处是对齐的，且上面尺子在刻度15处与 下面尺子在刻度18处也刚好对齐，则上面尺子的刻度16在下面尺子对 应的刻度是多少?
单位换算的方法： 单位换算，系数不变，记住进率，做好整理。 9 、PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小 于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘 中，容易被吸人人的肺部造成危害，关于PM2.5颗粒物直径 的单位换算正确的是（ ） B A. 2.5um=2.5 um×10-6m B. 2.5um=2.5 ×10-5dm C. 2.5 um=2.5×10-6cm D. 2.5 um= 2.5 ×10-9m
（4）会读:准确数+估计数（一大格代表多少？一小格代表多少？看几大格 又几小格几，读数是多少。）
[练一练]读出物体的长度
单位。 （5）会记：正确的测量结果包括________ ______和______ 估计值 准确值 、
估计数三种情况
（六）.特殊长度的测量： 1.微小长度： 思想：化小为大-----累积法；例：纸的厚度、细金属丝的直径。 2.曲线长度： 思想：化曲为直----转化法；例：软尺、棉线、滚轮、微分 3.暗长度： 思想：弃暗投明----平移法；例：利用其他辅助工具进行。
例2．晓聪同学采用如图所示的方法测定硬币的直径，所使 1mm ，则硬币的直径D= ____ 1.85 用的刻度尺的分度值是 _______ cm．
二、运动的描述
我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
它们的共同特
点：位置随时
间不断地变化。
缓慢的蜗牛
（一）机械运动： 1.定义：物理学中将物体位置随时间不断的变化叫做机械运动.机械运动 是最简单的一种运动形式. 2.如何确定物体的位置？（参照物与坐标系） 3.如何确定物体位置的变化？（位移）
（一）长度和时间的测量 •考点1、刻度尺的使用
1.某同学利用刻度尺测量物体长度，如图所示，该刻度尺的分度 值是 ，所测物体的长度是 。小明对另一物体的长 度进行测量，五次的测量数据分别为： 25.1mm ， 25.2mm ， 27.3mm，25.3mm，25.3mm.，其中错误的数据是 ，物体 的长度应为 。
第一讲 机械运动
（一）长度的测量
一、长度的测量
1.长度的国际单位及换算 国际单位及符号： （1）主单位：米；符号m.） （2）常用单位：千米（km） 分米（dm）厘米（cm） 毫米（mm）微米（µm） 纳米（nm）
【温馨提醒】 光年也是长度单位，用来表示天体之间的距 离。1光年等于光在一年中的行程，约为9.46 × 1015 m。
5.小明在用一把钢尺测量一块木板的长度实验中，对木块进行了五次测 量，测量结果记录如下：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、 0.1781m。 （1）他对同一木块进行五次测量的目的是 ； （2）这把钢尺的分度值是 ； （3）小明先对五次测量记录的数据进行了分析，发现数据 是错 误的； （4）然后，小明计算出了该木块的长度是 。 方法归纳：在平均值时，结果不管能否除尽，应保留与原测量结果相同 的有效位数。如第（4）问中计算出结果为17.8175cm，因钢尺的分度值 是1mm，故只能保留到分度值的下一位，利用“四舍五入”法得到 17.82cm。
（2）比较精确的长度测量工具
（3）人身体上的测量工具
1cm
为了更准确的
认识周围的世界， 把握事物的特点， 我们发明工具，帮 助我们测量。源自文库
2.认识刻度尺：
3.一般长度的测量
（1）会选：根据测量对象及要求选择合适的量程和分度值。
（2）会放： 放正、 对齐、 紧贴
（3）会看： 读数时，视 线与刻度尺 尺面垂直
加油机和战斗机
花样跳伞运动员
太阳、地球、卫星的运动和静止
考点2、参照物
1 “逆水行舟，不进则退”这句俗语中 “进”是以________ 为参照物，“退” 河岸 河岸 又是以___________ 为参物．
2.选择合适的参照物处理下列问题：甲、乙两列火 车，车长分别 L1、L2，在相邻的两条互相平行轨道上，甲车以速度 v1向东匀速行驶，乙车以速度v2向西匀速行驶，则甲、 乙两列火车从相遇到离开所需时间为_______；若甲 车在前以速度v1向东匀速行驶，而乙车在后以速度v2 也向东匀速行驶，则乙车与甲车相遇到离开所需时 间为_____(v2大于v1 )
3. 2016年10月19号，“神十一”与天 宫二号空间实验室成功实现自动交会 对接，对接后以“天宫二号”为参照 物，“神十一”是 静止 （运动/静止） 的，以太阳为参照物，“神十一”是 运动 （运动/静止）的。
4.一只小船在河中逆流匀速行驶，相 对水流速度为v，突然从船上掉下一个 救生圈，经过时间t，船上的人才发现， 立即掉转船头仍以相对水流速度v匀速 行驶，若不计船掉头时间，从发现到 小船追上救生圈的时间 （ C ） A.大于t B.小于t C.等于t D.无法确定
（二）测量时间的工具： 1.钟、表；在运动场和实验室经常用停表。
2.认识停表： （1）按钮、（2）表盘设计（3）分度值。(4)停表的读数：短针所指 小表盘上的刻度是分，打针所指大表盘刻度是秒。
例3.等时性及微小时间的测量(例：单摆周期）。 用停表测量你脉搏跳动10次所用的时间是 s；1min内你的脉搏的次数是___次。 三、误差： 1．误差: 测量值和真实值之间的差异
4.机械运动的形式：平动、转动和振动。
5.除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命运动等多种
运动形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。（运动的绝对性）
【例1】下列现象中不属于机械运动的是（ ） 一江春水向东流 B.心潮澎湃 C.海水奔腾 箭
D.流星似
怎样判断物体是运动还是静止的?
事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边 的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的。 路边的人觉得树不动，车运动得很快。
例3.小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动．小组成员 分别利用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm．请说出其 用细绳贴着车轮沿直线滚动一周，测出滚动痕迹的长度即为车 中的一种测量方法： __________________________.
轮周长
二、时间的测量
（一）概念及单位： 1.时刻和时间： （1）时间是物理学中的一个基本物理量，反映物质运动过程的持续性和 顺序性。时间还具有单向性和均匀性。。 （2）如何正确区分时间与时刻时间 “时间”是表示两个日期或两个“时刻”之间的间隔长短。如“一 节课上45min”，这里的45min就是时间。 “时刻”是指钟表面上所指的刻度数，它是表示某个特定的瞬间， 没有长短，只有先后，它具有序数性质。如“上午7：50上课”，这里的 “7：50”就是时刻。 2.国际单位及换算: （1）主要单位：秒（s） （2）常用单位：时（h）、分（min）、；毫秒（ms)等. （3）进率 温馨提醒：1.百米赛跑时间约为14S,2.演奏中华人民 共和国国歌的时间约为46S,3.脉搏跳动一次的时间约 为0.8S.4.做一次眼保健操的时间约为5MIN.
（一）长度的测量
2.常考举例：课桌的高度大约是0.75 m，普通中学生的 身高大约是1.60 _m___,铅笔的长度约为18 cm，物理课 本的长度约为25 __cm__，一张纸的厚度约为70_______. 3. 面积单位和体积单位：
一般长度的测量 1.测量工具 （1）刻度尺是测量长度的基本工具
6小高第一次用刻度尺测得桌面的宽度为0.683m,这把刻度尺的分度值 是_____cm，为使测量值更接近真实值，他应________________。 7.在相同条件下，由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，因此用同一把 铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度，夏天和冬天的测量结果比较是 （ ） A．夏天测得的数据大些 B．一样大 C．冬天测得的数据大些 D．条件不足，无法确定
2．误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者） 3．减小误差的办法: A．多次测量取平均值
B．改进测量方法
C．选用精度高的测量工具 4.不可避免的，不能消除,只能尽量的减小。
5.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、
记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该 发生的，是可以避免的。
事例二：高速路上超车时感觉对方车辆
慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快 的冲过来。
标准不同 为什么对物体 的判断上会出 现这样的不同 呢？
事例三：妈妈用电动自行车送小婷上学， 途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。这个 “别动”是以谁做标准的？（
（二）描述运动的相对性----参照物：
1.参照物选择的必要性。例：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速 后退，感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动，车运动得很快。 2.定义：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。 （假定不动、标准） 温馨提示：运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。 3.选择原则：任意性、排己性、静止性、方便性、同一性。 温馨提示：如何理解方便性原则 (1)研究地面上物体的运动一般选择地面或地面上静止不动的物体作为 参照； (2)研究运动物体上物体的运动一般选择运动的物体作为参照物；