《社会学概论》第一次平时作业参考答
社会学概论第一次平时作业答案(仅供参考)
社会学概论第一次平时作业答案（仅供参考）社会学概论第一次平时作业（第1-4章）填空1。
19302.整体系统3、物质需求、精神需求4、社会关系5、需要6、马斯洛7、自我意识8、个人、群体9、社会关系10、首属社会关系11、社会位置12、语言13、学习14、认识、社会化15、社会化、发展二、选择题1――4adbb三、名词解释1.社会学：社会学是一门综合性的社会科学，它从整个不断变化的社会制度出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生和发展规律。
2.应用社会学：应用社会学是指将社会学的理论知识（包括概念、方法、原理和一些新的研究结论）应用于研究社会现实生活、社会现象和社会问题。
3、社会需要：人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应4.社会交往：社会交往是指个人、个人与群体、群体与群体之间为满足一定需求而进行的互动和互动活动。
5、群体交往：指群体与群体之间的相互作用与相互影响的活动过程。
6.社会角色：指与人在社会关系系统中的地位以及社会对该地位的人的行为期望相一致的一套行为模式。
3、简短回答问题1、试简述马克思主义关于社会的几个论点答：（1）社会是人们互动的产物，是社会关系的总和。
（2）人类社会与动物社会的区别在于劳动。
（3）人类社会是长期发展的产物，是与自然界有重大区别的特殊领域。
2、试简述马克思主义的需要理论答：（1）需要是人的本性（2）人与动物、人与动物之间既有区别又有联系。
（3）生存、享受和发展是人类需求和历史发展的三个阶段。
3.关于社会交往的意义。
答：社会交往是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。
社会交往的意义：（1）社会交往有利于人的成长。
（2）社会交际是文化交际的手段。
（3）社会交往是社会构成和发展的基础。
4、讨论问题试述社会学与历史唯物主义的关系。
答：社会学和历史唯物主义之间的关系是普通社会科学和哲学之间的关系。
《社会学概论》练习题一参考答案
《社会学概论》练习题一参考答案一、名词解释1.社会指的是在一定地域内进行着的、以物质资料生产活动的方式为基础的、相互作用的人类生活共同体。
它在本质上是生产关系的总和。
2. 社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。
3. 主文化又叫主流文化，是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。
4. 社会运行条件是指社会有机体运动、变化、发展所依赖的各种要素的总和。
5. 同辈群体也称同龄群体，伙伴群体，在社会学中往往指的是在年龄、背景、地位、志趣、价值观念和行为方式等方面大体相同的人组成的一种非正式群体。
6.亚文化又叫副文化或支流文化，是指在一个社会系统中处在次要位置，为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体持有的文化。
7.社会组织是人们为了达到某个共同目标，执行一定的社会功能，而将彼此的行为联合并协调起来所形成的社会群体。
8.所谓社会化，是指个人走向群体、进入社会、适应社会，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，理解认同社会规范和制度，逐渐成为社会合格成员的过程。
9.所谓内群体，也叫“我群体”，是指成员对其有团结、忠心、亲密及合作感觉的群体，即成员在心理上自觉认同并归属于其中的群体。
在内群体中，成员之间容易相互认识和彼此了解，能够相互关爱，生活在其中感觉轻松、自然，人们的日常生活一般以内群体为中心。
10.社会结构是指社会各组成要素相互联系的连结方，当这种连结遭到破坏而扭曲变形，或这种连结方式与社会发展不适应时，就产生结构性失调。
11. 所谓角色冲突，是指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。
12. 家庭是指人们基于两性结合和血缘关系，在一定范围内形成的亲属关系。
它是人们社会生活的基本单位，是社会的细胞。
《社会学概论》平时作业(一)参考答案
（P10）
5、社会学按其知识结构
可分为理论社会学、应用社会学和经验社会学三大类
（P16）
6、社会学产生的历史背景是什么？（P10~11）
19世纪上半叶
是资本主义的上升时期
也是其各种弊端开始暴露的时期
生产力的发展
（2）、人的社会区别于动物社会的特征是劳动；
（3）、人类社会是自然界长期发展的产物
人类社会是与自然界有重大区别的特殊领域
8、社会学的基本特点是什么？（P14～16）
（1）、社会学把社会作为一个系统整体来看待；
（2）、社会学的研究从生活中人们之间的相互关系和社会行为入手；
5．20世纪初产生的古典管理理论
其代表是 泰罗的科学管理理论 、 法约尔的管理理论 和
韦伯的科层制理论 三种理论
（P167）
6．管理学家麦格雷戈从人性的角度对以往的管理模式进行分析
提出了 "X理论" 和
"Y理论" 两种假设
（P169）
7．简述社会组织的特点有哪些？（P145～146）
具体运算阶段 和 形式运算阶段
（P103）
5、人的生存环境包括 自然环境 和 社会环境
（P89）
6、人是社会化生物基础包括 人有脑力劳动的条件 、 人有较长的依赖生活期 、 人有较强的学习能力 和 人有语言的能力
（P92～96）
7、简述社会化的基本内容
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《社会学概论》平时作业（一）参考答案
《社会学概论》第一次平时作业参考答
《社会学概论》第一次平时作业及答案（第1-4章）（2009年9月更新）湖南电大经管教案部丰云一、名词解释题(每小题5分，共20分)1、社会——社会是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性地结合成不同社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。
2、社会需要——就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。
3、社会交往——是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与活动。
社会交往也称社会相互作用或社会互动。
4、自致角色——是指通过个人活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色。
二、单项选择题(每小题2分，共20分)１、“社会”一词源于（A ）Ａ、中国Ｂ、美国Ｃ、英国Ｄ、德国2、人类社会与动物社会的本质区别是（C）Ａ、语言Ｂ、思维Ｃ、劳动Ｄ、直立行走3、“社会学”一词在中国流行，开始于（B）翻译出版日本学者岸本能武太的《社会学》一书（1902年）。
A、严复B、章太炎C、梁启超D、孙本文4、进一步论证和补充实证主义方法论，并引进了生物进化的观点的是（C）A、达尔文B、涂尔干C、斯宾塞D、韦伯5、社会学的形成时期为（B）A、19世纪30年代到19世纪末B、19世纪末20世纪初C、20世纪初至二战D、二战以后6、1913年，美籍教授首先在中国教会学校（C）创办了社会学系。
A、上海圣约翰大学B、厦门大学C、上海浸洗学院D、燕京大学7、需要层次论是谁初次提出的。
（ D ）Ａ、弗洛伊德Ｂ、莱格Ｃ、M德Ｄ、马斯洛8、“镜中自我”是谁提出来的（B）A、M德B、库利C、布卢默D、托马斯9、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ B ）A、冲突B、竞争C、合作D、顺应10、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医人员等人建立不同的角色关系，叫做（ B ）A、复式角色B、角色丛C、实际角色D、自致角色三、简答题（每小题10分，共20分）1、西方社会学产生的背景和科学条件？答：社会学产生于19世纪30年代，法国社会学、哲学家孔德在《实证哲学教程》第4卷中第一次提出了社会学这个新名词以及建立这门新学科的大体设想。
社会学概论平时作业1-4答案(完整版)
社会学概论第1次平时作业一、填空题（每空1分，共20分）1．孙中山写下了“天下为公”、“世界大同”的座右铭，康有为在青年时代就撰写了具有历史意义的《大同书》。
2．19世纪30年代末，法国实证主义哲学家孔德在其名著《___实证哲学教程_》中首次提出“社会学”这个名词以及建立这门新学科的思想体系。
3．在中国第一个讲解社会学的是康有为，在1891年。
4．社会学把社会作为一个系统整体__来看待。
5．经济发展的最终目标，是为了满足人民的各种物质需求和精神需求___。
6．马克思主义认为，___需要____是人的本性。
7．马克思主义认为：“任何人如果不同时为了自己的某种需要和为了这种需要的器官而做事，他就什么也不能做。
”8．社会需要是人们的___社会关系____基础。
9．西方流行的需要学说流传较广、影响较大的是美国心理学家马斯洛的_需要层次论_______。
10．人类生存的环境包括自然环境和社会环境。
11．人类的成长是一个不断提升的过程。
在这个过程中，___自我意识___的获得是一个关键环节。
12．社会交往是人们之间的相互作用、相互影响的活动。
13．___社会关系____是人们在社会交往中形成的、较为普遍的联系或行为模式。
14．____语言___是人们相互传递信息、感情的象征性符号之一。
15．巴甫洛夫的信号刺激分为第一信号系统、第二信号系统。
二、单项选择题（每小题2分，共10分）1．“社会”一词源于（ A ）。
A．中国 B．美国 C．英国D．德国2．文化是指（ D ）。
A．人类创造的物质财富 B．人类学到的科学知识C．人类遵循的行为规范D．人类创造的所有财富3．“工作安定”属于（ B ）需要。
A．生理的 B．安全的C．归属的 D．自尊的4．“镜中自我”是（ B ）提出来的。
A．米德 B．库利 C．布卢默 D．托马斯5．一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（ B ）。
A．复式角色 B．角色丛C．实际角色 D．自致角色三、名词解释（每小题5分，共30分）1．社会学：社会学是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
社会学概论作业1答案
《社会学概论》作业１答案一填空1 生活资料、人类自身2劳动3 自然科学的精确方法4 社会性、相对性5 宏观、微观6 相互作用、相互影响7 正式、非正式8 人有脑力劳动的条件、较强的依赖生活期、较强的学习能力9 自然环境、社会环境10 第一信号系统、第二信号系统二单选1 B2 C3 C4 B5 A 6D 7 B 8 A 9 B 10 D三、简答：1 社会学的基本特征答：（1）社会学把社会作为一个系统整体来看待。
（2）社会学的研究从社会生活中人们之间的相互关系和社会行为入手。
（3）社会学研究方法上的综合性。
（4）社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究。
（5）社会学非常重视社会调查研究。
2 马克思主义的需要理论：答：（1）需要是人的本性。
（2）人与动物、人性与兽性既有区别又有XXX。
（3）生存、享受、发展是人类需要历史发展的三阶段。
3 影响人际关系的因素答：首先，双方需求的互补性影响了个人之间的交往。
第二，态度的类似性。
双方对待某些事情的相似的态度，更容易使双方走到一起。
第三，双方距离的远近。
较近的距离更有利于双方的交往。
第四，交往频率。
偶尔的交往不能建立起固定的关系，人际关系只有通过频繁的交往才能建立起来。
4答：（1）传授生活技能。
（2）教导社会规范（3）指点生活目标（4）提供角色人选四、论述1、论述社会学与历史唯物主义的关系答案要点：第一，历史唯物主义是社会学研究的哲学基础，是社会学研究的科学的世界观、方法论。
第二，社会学与历史唯物主义是有区别的。
历史唯物主义是一门哲学的历史观，属于哲学的范畴，而社会学是一门具体的社会科学。
第三，社会学的科学研究成果，是历史唯物主义的源泉之一。
历史唯物主义与社会学的关系是共性与个性的关系。
2 举例说明角色扮演及过程答案要点：当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。
角色扮演是一个动态的过程，包括三个阶段：（1）了解社会对角色的期望。
社会学概论平时作业一(第一章
社会学概论平时作业一（第一章～第四章）解题辅导一、名词解释：每题2分，共24分1、社会：所谓社会，它是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造属于结合不同的社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。
2．社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的科学。
3．《群学肄言》：严复翻译英国早期社会学家斯宾塞的《社会学原理》的一个绪论部分。
1903蔫于上海文明编译书局出版，书名为《群学肄言》，即“如何学习社会学”的意思。
1897年先为上海过闻报翻译了前两章，名为《砭愚篇》和《倡学篇》，1901-1902年陆续译完，共十六章，于1903年出版。
译文古雅而精深，文章并可琅琅上口，一时风行海内。
4．社会需要：是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。
人的社会需要是在人自身的生理、心理条件和外在环境条件的结合下，通过社会实践活动而产生的。
社会需要是人的本性，具有必然性、客观性、社会性的特点，是人们行为的基本动力。
5．文化：文化有广义和狭义之分。
广义泛指人类创造的一切成果。
狭义指人的意识状态。
社会学采用的是广义的。
社会学认为，所谓文化是指一个社会群体的生活状态，是这个群体的人造的生活环境，包括群体生活中所有物质的和非物质的产品，这些产品一代一代地传递下去。
文化有三个互相关联的组成部分，这三个部分即物质文化、精神文化和社会综合文化。
6．社会交往：所谓社会交往，是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足需要而进行的相互作用、相互影响的活动。
7．“镜中自我”：是社会学家库利使用的解释人们自我认识过程的概念和理论。
库利认为，人们都是以他人为镜的，在社会交往中，人们通过他人对自己行为的态度和反应而反观自己、认识自己，就像照镜子一样，看到了自己。
8．情景定义：所谓情景定义，是指人们在行动前对所处的既定环境或在交往前对将要面临的情景所作的主观解释。
社会学概论第一次在线作业
社会学概论第一次在线作业----7fb21ce2-7162-11ec-a6fc-7cb59b590d7d社会学概论第一次在线作业（参考答案）1.以下哪项活动不是集体行为（c）。
（4分）a.赶时髦b.抢购c.春游d.球迷闹事2.第二次断奶指的是青少年（b）。
（4分）a.心理上的矛盾b.心理上脱离各方面的监护c.心理上紧张d.心理上与父母对立3.专门为社会化目的设立的社会化机构为（c）。
（4分）a.家庭b.同辈群体c.学校d.大众传媒4.马克思主义者认为社会的本质是（c）。
（4分）a.个人的集合，只是个空名b.客观存在的实体c.社会关系的总和d、人们聚集在一起5.社会学的研究对象是_____b_____。
(4分)a、人类历史的整个过程B.整个现实社会的结构和运作过程c.过去了的社会d.当今世界上还存在的各种原始部落他是符号互动理论的创始人。
（4分）a.米德b.库利c.布卢默d.托马斯7.为了说明自我意识的特点，库利引入了“c”概念（4分）a.情景定义b.社会化c.境中我d.内化8._______________________。
（4分）a.斯宾塞b.孔德c.马克思d.圣西门9.从一岁半、两岁到六七岁是儿童思维发展的关键——有两个阶段。
（4分）a.形式运算阶段b.具体运算阶段c.感知运算阶段d.前运算阶段10.根据马斯洛的需求理论，“工作稳定性”属于需求。
（4分）a.生理的b.安全的c.归属与爱d.自尊的11.当一个人同时扮演多个角色，他的期望相互矛盾且难以协调时，这种现象称为____________________a.角色扮演b.角色中断c.角色冲突d.角色失败12.随着社会和科学的发展，人们需要重新进入课堂并继续学习。
这种现象是___________________a.再社会化b.特殊社会化c.重新社会化d.继续社会化13.以下哪项活动是社交活动。
（a）（4分）a.市场上的讨价还价b.观众在电影院观看电影c.顾客在商店的摩肩接踵d.公交车上乘客间的前拥后挤14.一名教师与同单位的学生、校长、图书馆管理员、校医院的医护人员之间建立的不同角色关系，叫做____c______。
社会学概论网上作业答案
社会学概论网上作业答案第一次任务请注意：论述题要自己进行阐述一、填空题共10道试题,共20分;A.错误B.正确2.卡尔·马克思被称为“社会达尔文主义之父”;A.错误B.正确3.与孔德的社会服从于“自然”规律的观点对立,马克思相信社会主要是由经济力量决定的;他将人类历史看成是经济上的各个阶级不可避免的相互冲突的过程;A.错误B.正确4.埃米尔·涂尔干确定了社会学的研究主题,指出了它与哲学、经济学、心理学和社会改革之间的区别;A.错误B.正确5.功能主义比较适合研究稳定的、大规模的社会,通常将社会变迁解释为来自外面的力量干预了系统的平稳运行;A.错误B.正确6.冲突论强调人们会因为有限的资源、权力和声望发生永恒的斗争,这是社会变迁的主要源泉;A.错误B.正确7.马克思从一般的意义上指出了社会的本质,即社会是人们通过交往而形成的社会关系的体系;A.错误B.正确8.系统论强调,社会的每一个部分都对整体发生作用;A.错误B.正确9.结构主义的主要代表人物是舒茨,它代表着不同于其他社会学结构分析的另一种倾向;A.错误B.正确10.角色是对群体或社会中具有某一特定身份的人的行为期待;A.错误B.正确三、不定项选择题共5道试题,共15分;1.社会学就是从变动的社会系统整体出发,通过人们的来研究社会的结构、功能、发生和发展的一门综合性的学科;A.社会关系B.社会行为C.社会交往D.社会互动2.是社会学地位不高的外部因素;A.社会学应用的不充分发展B.社会学的比较解释力不足C.权力对于社会学研究的压制D.社会学的中立价值不足3.社会学的学科意义包括;A.政策咨询B.社会预测C.社会监控与描述D.有助于日常生活中的决策4.被并列为现代社会学的三大奠基人;A.赫伯特·斯宾塞B.马克思·韦伯C.卡尔·马克思D.埃米尔·涂尔干5.在理解社会如何运转的问题上,当代社会学家最为常用的理论有;A.功能论B.进化论C.冲突论D.互动论四、论述题共2道试题,共45分;1.论述社会研究的科学程序有哪些阶段;参考答案：1仔细地陈述要研究的问题并提出假设;4分2进行研究设计;4分3按照研究设计收集资料;3分4依据假设分析资料;3分5解释调查结果并得出结论;3分6公开发表调查结果;3分只答要点,每点2分;2.扬扬妈带着6岁的扬扬到游乐场玩;当时,游乐场里还有另外一位妈妈带着孩子在玩,那孩子是个“小霸王”;每当扬扬看到想玩的玩具,“小霸王”就一定会放下他自己手头的过来跟扬扬抢……扬扬抢不过“小霸王”,只好向妈妈求助;扬扬妈就过去和对方的母亲商量,希望她能够管管自己的孩子;谁知对方爱理不理地说：“小孩的事情小孩自己解决,大人掺和什么”扬扬妈哑口无言,只好引导扬扬自己去跟“小霸王”商量,看看能不能轮流玩;结果那“小霸王”根本不吃这一套,最后两个孩子打了一架,结果自然是扬扬吃了点亏,扬扬妈心里也很不痛快,就干脆拉着儿子要走,岂料扬扬更生气,还咬了妈妈一口……根据此案例分析哪些外在因素会对个人的社会化过程起着重要的影响作用参考答案：1家庭；5分2学校；5分3同辈群体；5分4工作单位；5分5大众传媒媒介;5分只答要点,每点2分;第二次任务一、填空题共10道试题,共20分;A.错误B.正确2.文化变迁的方式包括贸易、旅行、战争、文化传播和政权变更;A.错误B.正确3.贸易是一种直接的进行文化变迁的方式;A.错误B.正确4.坚持文化具有历史的继承性,成了多元文化的发展基础;A.错误B.正确5.多元文化对整个世界产生了极大的影响,整个世界的文化受到了极大的冲击,原有的价值体系被肢解,呈现大融合的趋势;A.错误B.正确6.自致地位是指一个人通过自己的成就努力争取回来的社会地位,或者是指一个人在其一生中通过行使知识、能力、技巧、耐力等所取得的结果;A.错误B.正确7.角色期待的内容往往是一成不变的;A.错误B.正确8.角色紧张的程度取决于角色冲突和个人适应能力及正确处理角色关系的能力;A.错误9.角色调整归根到底是为了解决角色冲突;A.错误B.正确10.按成员对群体的心理归属差异,社会群体可分为内群体和外群体;A.错误B.正确三、不定项选择题共5道试题,共15分;1.目前中国社会学界普遍认同社会构成的“三要素”论,包括;A.自然环境B.人口C.文化D.地域2.广义的文化指作为群体的人的活动方式,以及由人的活动所创造的非自然状态的一切;A.人类学到的科学知识B.人类创造的物质财富C.人类遵循的行为规范D.人类创造的精神产品3.微观结构主义的主要代表人物是;A.布劳B.米德C.舒茨D.戈夫曼4.社会调控手段主要包括;A.政权B.法律D.宗教5.文化的构成包括;A.符号B.价值观C.社会规范D.物质文化四、论述题共2道试题,共45分;1.结合实际,论述多元文化对世界的影响;参考答案：1人际交往发生了极大的变化；5分2社会的整合度下降；5分3人们产生更多的精神焦虑；5分4社会群体的道德感趋于弱化;5分只答要点,每点2分;2.举例说明社会互动的主要形式有哪些;参考答案：1交换；5分2合作；5分3冲突；5分4竞争；5分5强制;5分只答要点,每点2分;第三次任务一、填空题共10道试题,共20分;A.错误B.正确2.社会交往是指在一定的社会关系背景下,人与人、人与群体、群体与群体等在心理、行为上相互影响、相互作用的动态过程;A.错误B.正确3.符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表,认为符号是社会互动的媒介,互动是通过符号进行的,是一种“符号运动”;A.错误B.正确4.集合行为具有自发性、狂热性、无组织性和短暂性的特点;A.错误B.正确5.集合行为是一种常态的群体行为,集合行为中的传播是一种自发的常态现象;A.错误B.正确6.集合行为中的流言属于紧急事态下的流言;A.错误B.正确7.高度组织化是现代社会的基本特征,作为社会管理和社会服务的提供者,社会组织在各国建设中扮演着很重要的角色;A.错误B.正确8.狭义的社会组织包括企业、政府、学校、医院、家庭等;A.错误B.正确9.滕尼斯认为,社区或共同体是指那些由具有共同习俗和价值取向的人口组成的,彼此关系亲密、出入相友、守望相助的,富有人情味的团体;A.错误B.正确10.前工业社会时期,社区建筑形式和社区空间构成比较有地方特色和传统特色层;A.错误B.正确三、不定项选择题共5道试题,共15分;1.心理学家研究发现,以下因素经常影响群体的形成;A.编制B.个人目标C.共同兴趣D.群体的工具作用2.依据群体成员间关系的亲密程度,社会群体可以分为;A.正式群体B.初级群体C.次级群体D.非正式群体3.根据群体的组织化、正规化程度,社会群体可分为;A.正式群体B.初级群体C.次级群体D.非正式群体4.是指人们从事共同活动的所有群体形式,包括氏族、家庭、秘密团体、政府、军队和学校等;A.广义的组织B.广义的社会组织C.狭义的组织D.狭义的社会组织5.社会组织的特征包括;A.社会组织组建目的明确B.组织内部形成明确的分工体系C.组织成员之间的关系比较正式D.社会组织成员的可替代性交强四、论述题共2道试题,共45分;1.论述马克思的“阶级分层论”的内容及其特征;参考答案：内容：1阶级是一种社会历史现象；3分2阶级是有相同的经济地位和共同利益的社会集团；3分3阶级内部可以划分为不同的阶层；3分4阶级斗争是阶级对立的必然产物;3分特征：1片面强调社会分层的负面影响；3分2一维的社会分层尺度；3分3动态的社会分层;2分只答要点,每点2分;2.结合实际,论述社会流动的原因;参考答案：1自然原因；4分2人口因素；4分3社会原因：4分①价值观；4分②社会改革与社会革命；4分③由发明创造引起的科学技术的进步和生产力的发展;5分只答要点,每点2分;第四次任务一、填空题共10道试题,共20分;A.错误B.正确2.广义的家庭就是指一夫一妻制构成的单元;A.错误B.正确3.按家庭中的代际数量和亲属关系的特征分类,可将家庭分为夫妻家庭、单身家庭、主干家庭和联合家庭;A.错误B.正确4.国家的最高权力由选举产生,并在有一定任期的国家机关或公职人员手中而且国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式是君主制;A.错误B.正确5.早期功能主义关注的焦点是社会秩序,强调社会的稳定与和谐,反对激烈的社会变迁,认为教育的主要功能是为专门化的社会角色提供训练有素的能力;A.错误B.正确6.社会病理学一般认为良好的社会状况是健康的,而社会中的群体或个人在社会心理上与社会活动中不能保持健康的状态则是不健康的、病态的;A.错误B.正确7.价值冲突论认为造成社会问题的根本原因是价值或兴趣上的冲突;A.错误B.正确8.周克华多出持枪抢劫杀人的行为对社会秩序造成了极大的影响,因此属于宏观层面上的社会失范;A.错误B.正确9.人口问题的实质是人口增长过快;A.错误B.正确10.某人准备从A公司跳槽到B公司,期间有一段时间在休息,这个人属于结构性失业;A.错误B.正确三、不定项选择题共5道试题,共15分;1.按照功能差异或社区主要活动的特点来划分,社区可以分为;A.自然社区B.行政型社区C.人为规定的社区D.文化型社区2.虚拟社区不同于传统社区最明显的特征表现在;A.虚拟性B.兴趣导向明显C.非地域性D.开放性3.社会制度的构成包括;A.文化体系B.宗教体系C.规范体系D.社会机构与设施4.社会问题具有等特征;A.普遍性B.客观性C.复杂性D.持久性5.社会失范与社会问题的关系表现在以下几个方面：;A.社会失范是转型期突出的社会问题B.社会问题是造成社会失范的重要原因C.社会规范的发展与完善是任何一个社会问题解决的必备条件D.社会问题解决了,社会失范也就不存在了四、论述题共2道试题,共45分;1.论述社会制度的层次及特征;参考答案：层次：1总体社会制度或社会形态；3分2一个社会不同领域的制度；3分3具体的行为准则;3分特征：1普遍性；2分2相对稳定性；3分3复合性；3分4集体约束性;3分只答要点,每点2分;2.结合我国实际,谈谈我国贫困的原因和治理贫困的思路;参考答案：原因：1自然环境恶劣；3分2收入分配不公；3分3社会保障缺失；3分4家庭规模过大;3分治理思路：1通过各种宣传手段,让人们树立正确的对待贫困的态度和治理贫困的观念；4分2科学制定计划生育政策,合理促进人口分布；5分3完善各项制度,实现公平的分配和合理的再分配;4分只答要点,每点2分;第五次任务一、填空题共10道试题,共20分;1.周期性失业又称为总需求不足的失业,是指经济周期中的衰退或者萧条导致总需求不足,从而引起的短期失业；这是人们最不想看见的失业;A.错误B.正确2.外在控制与内在控制的界限是绝对的,不能相互转化;A.错误B.正确3.社会舆论是社会上众人关于某一事件或现象的议论和意见,它包含了对于此事件或现象的是非曲直评价;A.错误B.正确4.按越轨行为对社会行为规范的破坏类型和程度可分为道德行为和不道德行为;A.错误B.正确5.在所有的越轨行为中,犯罪是程度最为严重的一种;A.错误B.正确6.社会改良是一种渐进式的社会变迁的形式;A.错误B.正确7.人口的变化是人类社会变迁的重要原因;A.错误B.正确8.孔德的社会变迁思想带有浓厚的进化论的色彩,认为人类社会的进化是双向进行的,社会历史是由一个阶段向另一个阶段的过渡;A.错误B.正确9.马克思认为,社会变迁的根源是生产力的发展变化与生产关系的矛盾和冲突;A.错误B.正确10.社会工作是一种助人活动,既可是赢利性的,也可是非赢利性的;A.错误B.正确三、不定项选择题共5道试题,共15分;1.环境对社会的影响体现在以下等方面;A.环境问题是一切社会问题的根源B.环境是人类社会存在的基本条件C.环境影响并制约着社会的发展D.环境问题与其他的社会问题是密不可分的2.根据社会控制有无明文规定来划分,分为;A.正式控制B.非正式控制C.外在控制D.内在控制3.社会控制的特点有;A.普遍性B.阶级性C.强制性D.自然性4.是指以科学技术发展为重点,以经济发展为中心,以人与社会全面发展为目标,涉及社会各个领域内容的社会总体变迁过程;A.狭义的社会化B.广义的社会化C.狭义的社会现代化D.广义的社会现代化5.西方国家的现代化进程对全球社会现代化具有的重大影响,表现在以下方面：;A.现代经济结构的建立B.劳动力向第三产业流动C.西方社会走向民主化D.人们生活方式发生变化四、论述题共2道试题,共45分;1.论述社会保障的特征和基本内容;参考答案：特征：1国家强制性；3分2具有社会性；3分3福利性；2分4互济性;3分基本内容：1社会救助；3分2社会保险；3分3社会福利;3分只答要点,每点2分;2.结合实际论述越轨的社会作用;参考答案：消极作用：1越轨可能会弱化人们遵从社会行为规范的动机；3分2越轨会使生活变得不可预知,并导致遵从者与越轨者之间的紧张和冲突；4分3越轨会破坏人与人、人与群体、群体与群体之间的信任；3分4越轨还浪费了大量的社会资源;3分积极作用：1越轨行为的存在有利于明确社会行为规范；3分2越轨有助于定义恰当行为的尺度；3分3越轨能带来社会系统所需要的变迁；3分4越轨促使人们更愿意遵守社会规范和群体规范;3分只答要点,每点2分;。
参考社会学概论作业-次
-年参考社会学概论作业-次————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2第一次作业1.社会学研究的意义是什么？答：社会学是社会科学中的一门学科。
它以人类的社会生活及其发展为研究对象，它用科学的态度、实际社会调查的各种方法对社会现象、社会生活、社会关系和各种社会问题进行观察、分析和研究，从而揭示出人类各个历史阶段的各种社会形态、社会结构和社会发展的过程和规律，为人们积累认识社会和安排社会生活的科学知识，为有关社会部门正确处理社会问题提供参考资料和科学依据。
概括地讲，社会学是研究关于社会运行和协调发展的规律性的综合性的社会科学。
社会化的最终结果，就是要培养出符合社会要求的社会成员，使其在社会生活中承担起特定的责任、权利和义务。
社会学的社会化研究就是要考察和解决有助于把人推到一定社会结构中充任角色的条件和机制。
2.请结合实际谈谈你对角色冲突的理解。
答：角色间冲突是指一个人所担任的不同角色之间发生的冲突。
主要表现为两个情形：一是空间时间上的冲突。
一个学生，他肩负着学习的任务；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的任务。
这样不可避免的就在时间和空间上产生了矛盾。
二是行为模式内容上的冲突。
比如，一个人改变了旧角色，，担任了新角色，并且，新的角色与旧角色有性质区别时，也会产生新旧角色的冲突。
例如，一些新生对于升入高一级学府，面对新生活的不适应就是一个例证。
角色内冲突，是指同一个角色，由于社会上人们对于他的期望与要求的不一致，或者角色承担者对这个角色的理解的不一致，而在角色承担者内心产生的一种矛盾与冲突。
角色内冲突往往是由角色自身所包含的矛盾造成的。
它的突出表现是，当一个人处在犯罪的边缘，思想上的激烈斗争，这时，两种对立性质的规范、要求要通过行为者内心的冲突较量，作出从哪一种行为模式，扮演哪一种角色来决定。
《社会学概论》课程平时作业一.
（第一章-第四章）一、解释核心概念1. 社会2. 地缘关系3. 社会化4. 代差5. 社会互动6. 角色冲突二、简答题1. 简述孔德关于社会学研究对象的基本看法。
2. 社会的类型有哪些？划分的标准是什么？3. 简述人的社会化的基本内容。
4. 社会化的条件有哪些？5. 社会互动有何功能？6. 社会角色有哪些类型划分？三、论述题1．社会学关于社会有哪些主要理论视角？2．分析并论述我国青少年在社会化过程中存在的问题与困境。
3．社会互动的理论有哪些？各有何特征？四、讨论题如何认识社会？要求学生结合自己生活实际，谈谈自己对社会理解的方式和途径，得出应该从哪些角度认识社会。
（体现讨论的过程）（第五章-第七章）本次作业主要为课堂讨论和小组讨论。
要求切实落到实处，以增强学生的理论联系实际的能力。
一、课堂讨论讨论题目：家庭的意义和我心目中未来家庭的理想模式。
要求同学预先进行准备，课堂中每位同学用3分钟时间上讲台发表演讲，畅想自己对这一问题的看法和构想。
所有同学对每位同学的演讲进行相互评述，并在此基础上对每位同学的演讲进行综合评分，以学习如何客观公正地对自己和他人进行评价。
（教师根据学生的发言和评述情况进行记录并综合评分）二、小组讨论讨论题目：我国的社会分层现状。
具体包括：如何分层？依据是什么？意义何在？反映出什么社会问题？如何解决？要求各学习小组有讨论的记录，并以小组为单位提交小组讨论报告。
（教师根据各小组讨论情况进行评分）（第八章-第十章）一、解释核心概念1．社区2．城市化3．社会制度4．制度化5．社会问题6．贫困二、简答题1．简述城市社区的特点。
2．简要回答社区的构成要素。
3．简述社会制度的特征。
4．简述社会制度的功能。
5．简述社会问题的主要成因。
三、论述题1．试述农村社区的基本特征。
2．试述构成社会制度的基本要素。
3．中国目前面临的劳动就业问题的形势怎么样？四、讨论题讨论题目：对中国城市化道路的理解。
（第十一章-第十三章）一、解释核心概念1. 社会控制2. 社会舆论3. 越轨行为4. 社会变迁5. 社会现代化二、简答题1. 简述社会控制的主要类型2. 简述社会控制的功能。
社会学概论作业答案
社会学概论作业答案《社会学概论》平时作业一一、名词解释1、社会学:是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
2、社会需要:是在人自身的生理、心里条件和外在环境条件的结合下，通过社会实践活动而产生的。
3、社会角色:是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人行为期望相符合的一套行为模式。
4、社会交往:是指个人与个人、个人与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。
二、简答题1、马克思是怎样看待社会的,第一(社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和。
第二(人的社会区别于动物社会的特征是劳动。
第三(人类社会是自然界长期发展的产物，人类社会是与自然界有重大区别的特殊领域。
2、简述社会需要在社会生活中的地位。
1.需要是人的行为动力;2.需要是社会关系的基础;3.人的社会需要和人的社会劳动、人的社会实践相结合，相铺相成，推动者生存和社会的发展。
3、马斯洛的需要层次论。
1.生理上的需要;2.安全上的需要;3.情感和归属的需要;4.尊重的需要;5.自我实现的需要。
4、社会化的基本内容1.传授生活技能2.教导社会规范3.指点生活目标4.提供角色人选《社会学概论》平时作业二一、名词解释1、社会群体 :人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起的共同体。
2、初级社会群体:是指由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。
3、城市化 :我们把人口向城市聚集，城市数量不断增加，城市规模不断扩大的过程称为城市化。
4、人文区位学:是借用生物进化论原理，研究社区环境的空间格局及其相互依赖关系的学说。
二、简答1、试述“经济人”假设与“社会人”假设在管理策略上有何区别答:经济人假设通过多劳多得，物质刺激就能够激励工人勤奋工作、提高效率。
社会人假设在组织管理中要以人为中心，对组织中的人给予基本的关心，以激发他们的积极性，提高组织效率。
《社会学概论》作业1参考答案
《社会学概论》形成性考核册《社会学概论》作业1参考答案一、名词解释1、是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
2、是指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。
3、是指个人与个人，个人与团体，团体与团体之间为了满足某种需要而互相作用，相互影响的活动与过程。
社会交往也称社会相互作用或社会互动。
4、是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。
生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。
二、填空题1、孔德2、群学肄言3、哲学基础4、普遍的社会现象5、社会性6、19437、情景主义8、情感性9、相互发展10、条件反射学说三、选择题1．A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.D四、简答题1、马克思主义著作是对社会的解释，主要有：（1）马克思主义认为：社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和。
（2）马克思主义对“社会”的第二个论点是：人类社会区别于动物社会的特征是劳动。
人类通过生产劳动，创造了人类的自身，创造了一定的社会关系和文化，组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会。
（3）马克思主义对“社会”的第三个论点是：人类社会是长期发展的产物，是与自然界有重大区别的特别领域。
2、社会需要在社会生活中处于非常关键的位置，表现在：（1）需要是人的行为动力。
人的行为追求一定的目的，包括物质利益，成长条件，社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的积极的动力源泉。
（2）社会需要是人们社会关系构成的基础。
（3）社会需要与人的劳动，实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展。
3、社会交往的意义：①人类离不开交往。
②社会交往是个人成长的条件，个人通过社会交往可得知识，形成自我概念并认识自己。
社会学概论平时作业参考答案
一、名词解释（每小题8分，合计40分）1.社会社会是在一定生活方式基础上构筑的人类生活的共同体，这一共同体由若干相互联系、相互作用的基本要素构成，具有一定的结构和功能。
2.社会变迁社会变迁是指一切社会现象变动的动态过程及其结果。
3.人的社会化人的社会化是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程，经由这一过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。
4.社会制度社会制度是指与一定社会关系紧密相联系的、比较稳定和正式的社会行为规范体系。
5.城市化城市化指社会经济关系、人口、生活方式等由农村型向城市型转化的过程，亦称都市化或城镇化。
二、简答题（每小题12分，合计60分）1、从历史上看，家庭经历了哪几个阶段。
答：家庭的演化是一个由低级形态向高级形态进化的过程，历史上大致经历了四种家庭形态：①血缘家庭。
②普那路亚家庭。
③对偶家庭。
④一夫一妻制家庭。
2、试述社会化的基本内容。
答：第一，社会化就是要内化价值观念，传递社会文化；第二，社会化就是要促进个性的形成和发展，培养完美的自我观念；第三，社会化就是要教导生活技能，培养社会角色。
3、简述社会组织的基本功能。
答：（1）、整合功能。
（2）、协调功能。
（3）、维护利益的功能。
（4）、实现目标的功能。
当然，以上述及的四种功能并不是相互割裂的，而是作为一个系统发挥其作用。
值得注意的是组织功能的正常发挥，要以健全的组织构成要素为基础。
因此，加强组织自身建设，是充分发挥组织功能的基本前提。
4、简述社会制度的基本特征。
答：作为一种正式的规范体现，社会制度有以下几个特征：（1）公正性。
（2）强制性。
（3）相对稳定性。
（4）系统性，又称“复合性”。
（5）可重复性。
5、合理的社会流动有什么意义。
答：第一，有助于形成一个开放、动态的社会分层体系，从而取代那种封闭性和程序化社会分层结构，这样既能够通过公平的机制，调动社会各方和积极性，消除人与人之间的不平等，对社会整体来说，也能由此实现吐故纳新，从而使社会结构在一个更新的起点发展，保持社会的稳定。
国家开放大学电大本科《社会学概论》形考任务1作业及答案
国家开放大学电大本科《社会学概论》形考任务1作业及答案形考任务1主题讨论：留守儿童问题的社会学分析在我国快速的社会转型和城市化进程中，人口流动日益频繁，越来越多的青壮年农民进城务工，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。
根据《中国2010年第六次人口普查》样本数据来推算，全国有留守儿童6102.55万。
留守儿童中普遍存在着学业失教、情感失落等一系列问题，引起了社会各界对这个群体的关注，妥善解决留守儿童问题已经刻不容缓。
请点击观看凤凰大视野童年——中国农村留守儿童实录和视频贵州山区留守儿童真实生活，然后，从社会学的角度对留守儿童问题进行分析讨论。
社会学视野下的农村留守儿童问题探析一、留守儿童问题产生的背景及其心理发展现状留守儿童是指农村地区因父母或单方长期在外打工而被交由父母单方或祖辈、他人来抚养、教育和管理的儿童。
根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。
57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。
留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。
随着经济和社会的发展，随着城市化进度的进一步加快，在相当长的时期内，“留守儿童”的队伍不仅不会缩小，而且必将进一步扩大。
这支规模庞大的“留守儿童”队伍中的很多孩子, 因为家庭生活和教育的缺陷，健康和安全难以得到保证，无法享受到同龄孩子的花季、雨季，有的留守儿童从小就染上了诸多不良的社会风气，有的则因心理长期压抑而导致了行为的偏差或性格的扭曲，部分则成为让人难以置信的一系列恶劣事件的主谋者或被害人。
二、社会化程度影响留守儿童心理发展（一）留守儿童社会化的概念个体社会化是个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过与社会的互动，学习知识、价值、技能、动机和适合他们在群体或社会中的地位和角色的过程，个体能够根据社会规范来控制和调整自己的行为，适应社会生活，得以独立地参加社会活动。
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《社会学概论》第一次平时作业及答案（第1-4章）
（2009年9月更新）
湖南电大经管教学部丰云
一、名词解释题(每小题5分，共20分)
1、社会——社会是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性地结合成不同社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。
2、社会需要——就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。
3、社会交往——是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与活动。
社会交往也称社会相互作用或社会互动。
4、自致角色——是指通过个人活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色。
二、单项选择题(每小题2分，共20分)
１、“社会”一词源于（ A ）
Ａ、中国Ｂ、美国Ｃ、英国Ｄ、德国
2、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ）
Ａ、语言Ｂ、思维Ｃ、劳动Ｄ、直立行走
3、“社会学”一词在中国流行，开始于（ B ）翻译出版日本学者岸本能武太的《社会学》一书（1902年）。
A、严复
B、章太炎
C、梁启超
D、孙本文
4、进一步论证和补充实证主义方法论，并引进了生物进化的观点的是（ C ）
A、达尔文
B、涂尔干
C、斯宾塞
D、韦伯
5、社会学的形成时期为（ B ）
A、19世纪30年代到19世纪末
B、19世纪末20世纪初
C、20世纪初至二战
D、二战以后
6、1913年，美籍教授首先在中国教会学校（ C ）创办了社会学系。
A、上海圣约翰大学
B、厦门大学
C、上海浸洗学院
D、燕京大学
7、需要层次论是谁初次提出的。
（ D ）
Ａ、弗洛伊德Ｂ、莱格Ｃ、米德Ｄ、马斯洛
8、“镜中自我”是谁提出来的（ B ）
A、米德
B、库利
C、布卢默
D、托马斯
9、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ B ）
A、冲突
B、竞争
C、合作
D、顺应
10、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医人员等人建立不同的角色关系，叫做（ B ）
A、复式角色
B、角色丛
C、实际角色
D、自致角色
三、简答题（每小题10分，共20分）
1、西方社会学产生的背景和科学条件？
答：社会学产生于19世纪30年代，法国社会学、哲学家孔德在《实证哲学教程》第4卷中第一次提出了社会学这个新名词以及建立这门新学科的大体设想。
社会学作为一门独立的社会科学，是从孔德开始的。
（1）19世纪上半叶，是资本主义的上升时期，也是其弊端开始暴露的时期，生产力的发展，带来整个社会的急剧变化，资本主义发展中产生的许多社会矛盾、阶级矛盾和社会问题。
人们急切寻求一门综合性的社会科学来对这一变化进行科学解释。
（2）社会学产生的科学条件：许多自然科学学科都取得了重大成果，这些又给社会思想家以深刻启示，即用自然科学的方法来研究社会现象。
（3）思想渊源：法国空想社会主义对于资本主义社会批判和分析，以及圣西门企图用物理学研究社会的想法对社会学的建立有直接影响。
2、简述合作需要的条件？
答：合作需要的条件主要有：
（1）具有一致的目标，合作总要有某种共同的目标，缺少一致的目标，就无法进行合作。
（2）具有相近的认识。
合作是一种互相配合的行为，合作各方在目标及实现目标所采取的方式上的共识，势必有助于合作的顺利进行。
（3）具有切实的行动。
合作是一种现实行为，一定要落实在行动上。
离开了实际行动，任何合作都将成为一纸空文。
（4）合作在某种意义上说是一种利益的结合，为了使得合作能够顺利进行，必须采取相应的措施，制定必要的规则，保证合作各方在目标达成后，各自能够获得相应的利益。
四、论述题（每小题20分，共40分）
1、试论述马斯洛的需要层次论的主要内容。
答：
（1）美国心理学家马斯洛的需要层次论是从人的需要出发，探讨调动人的积极性的理论。
1943年在《调动人的积极性的理论》一书中首次提出，到1954年在《动机与人格》一书中进一步阐述，成为行为科学激励理论的主要理论之一。
（2）马斯洛的激励理论强调两点：人的需要极少达到完全满足的状态，一个欲望满足后另一个迅速出现并取代它的位置。
（3）他把人的需要分为五个等级：A、生理需要。
如对食品、衣服、居住、喝水、性的需要等。
B、安全需要。
包括防备生理损伤、疾病、经济上的灾难和意外事情的发生，以及工作安定，有保障等。
C、归属与爱的需要。
希望在团体中得到别人的爱，并给予别人爱。
D、自尊的需要。
建立在实际能力上的成就和他人的尊重。
E、自我实现的需要。
希望充分发挥潜能，做最适宜的工作。
（4）这五种需要的关系是：A、需要由低级向高级发展。
B、较低需要得到部分满足之后较高需要才会成为追求的需要。
C、高级需要更能持久地激励人。
D、可以同时部分满足几种需要，但总有一个是主要的即优势需要。
E、并不是所有人的需要都按这个顺序发展，有时可以颠倒或超越。
（5）马斯洛的需要层次论较好地解释了人的需要的变化规律及人的积极性产生的具体原因。
在微观分析上，一定程度上丰富、发展了马克思主义的需要理论。
2、举例说明角色扮演及扮演过程？
答：
（1）角色扮演，每一个人在社会中都担当着一定的社会角色。
当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时就称为角色扮演。
例如，一个人要扮演好“教师”这个角色，需要此人站在学生的位置上来反观自身，这名教师更容易弄清楚应该教什么，任何施教。
角色扮演是一个动态的过程，这一过程包括三个阶段：了解社会对角色的期望，培养角色意识，实践角色规范和表现角色行为。
同是售货员，有些人能积极、主动、热情、耐心、平等地接待顾客，而另一些人则消极、被动、对顾客冷眼相对、傲慢无礼。
其产生差别的原因是他们对售货员这个角色的意识不同所致。
在角色扮演中，由于主客观因素的影响，常会出现一些问题，如角色冲突、角色中断、角色失败等。
要克服这些矛盾，顺利地扮演社会角色，一方面要切实搞好人的社会化，另一方面社会要为人们创造良好的社会条件。
（2）角色冲突，如，一名职业妇女同时满足作为职员、妻子和母亲的角色期待，当这些期待出现矛盾时，就会形成角色冲突。
（3）角色中断，如，一位到了退休年龄的干部突然接到单位要他退休人员的行列，而他对退休后的生活毫无准备，于是处于彷徨和失落状态，这就是角色中断现象。
（4）角色失败，如，离婚后，双方的婚姻关系解除，标明这对夫妻角色失败。
湖南电大
2009年10月10日。