中国药科大学卓工班微生物复习资料共7页
微生物学复习资料
崔战利老师：绪论●微生物有哪些共性？包括哪些类群？●微生物在哪些方面有所应用？（10分）●论述微生物及微生物学在生命科学中的地位。
●简述微生物在工业中的应用。
●试述微生物与农业生产的关系。
●微生物对人类生存环境有何影响？●微生物学生命科学基础理论的研究有何重大贡献？●你知道哪些有关微生物学发展史中较有影响的人物或者科学家，他们有什么重要贡献？●简要阐述微生物学发展过程（发展史）。
原核名词：菌落、芽孢、鞭毛伴孢晶体菌毛、LPS、基内菌丝、气生菌丝、孢子丝、糖被、异形胞、磁小体、原生质体、L型细菌、性菌毛贮藏物内含物古生菌抗酸染色原核生物异染粒PHB 周质空间菌丝羧酶体生物膜荚膜菌胶团菌株肽聚糖古菌F因子质粒菌苔简答题●G+、G－细菌的细胞壁化学成分、结构及相关的特点有何区别？●依据鞭毛的数目和着生位置不同，可将鞭毛菌分为哪几种类型?●试用渗透调节皮层膨胀学说解释芽孢耐热机制。
●细菌主要贮藏物的特点及生理功能是什么？●细菌的基本形态有几类? 其中球菌按分裂后排列不同分哪几种?●典型细菌大小和重量是多少？●蓝细菌及其特点？●简述革兰氏染色机理是什么?●比较链霉菌和大肠杆菌的异同。
●细菌的糖被化学组成是什么？对细菌本身有什么作用？与人类有哪些关系？细菌糖被依据其存在特点可分为几种类型?分别简述其特点。
●细菌芽孢的作用是什么？是什么样的结构和化学组成使之具有这种作用？简述芽孢的耐热机制及研究芽孢的意义。
根据芽孢的特点，你认为在生产实践和科学研究中应该如何利用和控制具有芽孢的细菌？芽孢为什么具有较强的抗逆性?●什么叫古生菌？请说明其细胞结构有哪些特点。
●简述细菌的细胞形态和细胞结构。
●是分析细菌的细胞形态与菌落形态间的相关性。
●细菌的荚膜和黏液层有什么区别？荚膜的成分和作用（糖被对细菌本身有什么作用？与人类有哪些关系？）是什么？●如果不利用显微镜，你将怎样鉴定一个细胞是原核的还是真核的？假设该生物体能方便地在实验室培养？●简述肽聚糖的组成和结构？举一例说明其在实践中的应用。
微生物学复习资料
微生物的特性：1.个体小：微生物细胞的大小以纳米（nm）或微米（µm）计算，病毒的大小以纳米（nm）计算，需要通过光学或电子显微镜观察。
2.结构简单：微生物为非细胞结构、单细胞及简单的多细胞。
3.繁殖快：大肠杆菌一个细胞重10~12ng，平均20min繁殖一代。
4.数量大：自然界的土壤、水体、空气、动植物体内和表面都生存有大量的微生物。
5.分布广：微生物可以说无处不在，不论是数十千米的高空，几千米的地下，还是强酸、强碱、高温、高压或低温的极端环境，都可能有微生物的存在。
6.种类多：目前已定种的微生物数量达10多万，但研究表明其不到地球上微生物种类的1%。
第一个发现微生物的人：安东·列文虎克微生物学的奠基人：巴斯德；细菌学的奠基人：科赫；病毒学创始人：以伊凡诺夫斯基青霉素的发现者：A.Fleming原核生物与真核生物的区别：1.原核生物法遗传物质主要是以双螺旋DNA构成的一条染色体，仅形成一个核区，没有核膜包围，无核仁，称为原核或拟核，无组蛋白与之相结合；真核生物的遗传物质以双螺旋DNA构成一条或一条以上的多条染色体群，形成一个真核，有一核膜包围，膜上有孔，有核仁，明显有别于周围的细胞质，并有组蛋白与之相结合，而且各种细胞器如线粒体、叶绿体携带有自己的DNA，可自主复制；2.原核生物细胞的细胞质由细胞膜包围,并有细胞膜大量皱褶内陷入细胞质中形成中间体或称为间体，不含其他分化明显的细胞器；真核生物细胞同样具有细胞膜，但不内陷，内含多种细胞器，如主要进行呼吸能量代谢的线粒体和光合作用的叶绿体等，各种细胞器一般有各自的膜包围，细胞器膜与细胞膜之间无直接关系；3.原核生物和真核生物细胞的蛋白质合成都是在核蛋白体上进行，但大小不同，原核生物的核蛋白体为70S，而真核生物的细胞质核置白体为80S,但线粒体的核蛋白体也为70S,而且它们各自的亚单位构成也不一样，原核生物的核蛋白体是由50S和30S的两个亚单位构成，真核生物的核蛋白体是由60S和40S两个亚单位构成。
微生物复习资料
微生物复习资料第一章绪论一、第一个观察和描述微生物的人？发明外科消毒手术的人？答：（1）列文虎克；（2）李斯特二、巴斯德、科赫对微生物学的主要贡献。
答：（1）巴斯德：①彻底否定了“自然生成说”；②免疫学-预防接种；③证明发酵是由微生物引起的；④巴氏消毒法等；（2）科赫：①建立了微生物科学研究基本技术，包括分离和纯化细菌（划线法、混合倒平板法），设计了培养细菌用的肉汁冻培养液和营养琼脂培养基，建立了细菌染色技术；②寻找并证实炭疽病、结核病和霍乱病等一系列严重传染病的病原体，证实了疾病的病原菌说，提出了科赫法则。
三、微生物学与制药工程的关系。
答：利用微生物生产药物和开发新药物。
生物产生或者转化合成后的生物活性物质，具有抗感染、抗肿瘤、特异性酶抑制、免疫调节等作用等。
四、微生物的基本特征。
答：①个体微小，结构简单；②吸收多，转化快；③生长旺盛，繁殖快；④分布广，种类多；⑤适应性强，易变异。
第二章原核微生物一、细菌个体的基本形态有哪些?球菌根据其分裂后的排列状况可分为哪六种类型?螺旋菌根据其形态结构可分为哪几种？答：（1）球状、杆状、螺旋状；（2）单球菌；双球菌；链球菌；四链球菌；八叠球菌；葡萄球菌；（3）螺旋菌根据弯曲程度的不同，可分为：弧菌；螺菌；螺旋菌。
二、细菌的一般结构和特殊结构各有哪些？特殊结构各有什么生理功能？答：（1）一般构造：细胞壁；细胞质、细胞膜、核区；特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛、芽抱、糖被等；（2）①糖被：抗吞噬作用、粘附作用、保护作用、抗干燥作用、缺营养时可做碳源、氮源、能源物质；②鞭毛：细菌的运动器官；③菌毛：可使细菌牢固地粘附在细胞表面，性毛也可用于向雌菌株传递遗传物质；④芽抱：是细菌的一种休眠体，具有对不良环境的高度抗逆性。
三、细菌和病毒大小的量度单位各是什么？答：微米级和纳米级四、革兰氏染色的机理？答：（1）革兰氏阳性细菌，其细胞壁厚，肽聚糖网状分子形成一种透性障碍，当乙醇脱色时肽聚糖脱水而孔障缩小，故保留结晶紫-碘复合物在细胞膜上，显紫色。
微生物工程 复习资料
发酵工程复习资料第一章1发酵：利用微生物再有氧或无氧条件下的生命活动来大量生产或积累微生物细胞、酶类和代谢产物的过程2发酵工程：利用微生物的特定性状，通过现代工程技术，在发酵罐中生产有用物质的一种技术系统。
3发酵工程发展史：1天然发酵阶段，2微生物纯培养技术的建立，3微生物液态深层发酵技术的建立，4微生物酶转化及代谢调控技术的应用，5微生物发酵原料的拓宽，6微生物基因工程育种第三章1灭菌：利用物理或化学的方法杀死或除去物料及设备中所有的微生物，包括营养细胞、细菌芽孢和孢子。
无机盐及微量元素•镁、磷、钠、钾、硫、钙和氯•钴、铜、铁、锰、锌、钼•MgSO4、NaCl 、NaH2PO4、K2HPO41.工业发酵对生产菌种的一般要求★①菌种能在廉价原料制成的培养基上迅速生长和繁殖，并且生成所需的代谢产物要高。
②菌种可以在要求不高、易于控制的培养条件下迅速生长和发酵，且所需的酶活性高。
③菌株生长速度和产物生成速度应较快，发酵周期较短。
④根据代谢控制的要求，选择单产高的营养缺陷型突变菌株、调节突变菌株或野生菌株。
⑤选择一些不易被噬菌体感染的菌株。
⑥生产菌株要纯粹，不易变异退化，以保证发酵生产和产品质量的稳定性。
2菌种选育的概念？菌种选育：按照生产的要求，根据微生物遗传和变异理论，用自然或人工的方法改造成菌种变异，再经过筛选而达到菌种改良的目的3.自然选育的概念？概念：在生产过程中，不经过人工诱变处理，利用菌种的自发突变，而进行菌种筛选的过程，称为自然选育或自然分离4、自然选育的主要步骤？主要步骤：标本采样、标本材料的预处理、富集培养、纯种分离、性能鉴定、菌种保藏。
如果产物与食品制造有关，还要对菌种进行毒性鉴定1.选择培养分离法适合分离什么菌？答:适用于分离某些生理类型较特殊的微生物2.细菌与大型真菌的分离分别适合用什么方法？答：平板划线法、组织培养法。
3、如何控制营养成分，分离自养型微生物、固氮菌、纤维素酶菌、几丁质酶菌？生理生化筛选微生物平板选择分离的方法•1、变色圈法•2、透明圈法•3、生长圈法•4、抑菌圈法液体石蜡覆盖保藏菌种中的液体石蜡的作用是提供碳源( f).实验室常用的培养细菌的培养基是（ a） A 牛肉膏蛋白胨培养基 B 马铃薯培养基 C 高氏一号培养基 D 麦芽汁培养基在实验中我们所用到的淀粉水解培养基是一种（ d ）培养基A 基础培养基B 加富培养基C 选择培养基D 鉴别培养基实验室常用的培养放线菌的培养基是（c ）A 牛肉膏蛋白胨培养基B 马铃薯培养基C 高氏一号培养基 D 麦芽汁培养基酵母菌适宜的生长pH值为（a ）A 5.0-6.0B 3.0-4.0C 8.0-9.0 D 7.0-7.5细菌适宜的生长pH值为（ d ）A 5.0-6.0B 3.0-4.0C 8.0-9.0D 7.0-7.5培养下列哪种微生物可以得到淀粉酶、蛋白酶、果胶酶、多肽类抗生素、氨基酸、维生素及丁二醇等产品。
微生物复习资料(精简版)
微生物复习资料绪论复习要点1、列文虎克、巴斯德、科赫三位科学家的称号，以及三人的贡献分别是什么？2、微生物的五大共性.3、微生物的利与弊，与人类的关系、在农业生产上的？第一章复习要点1、细菌的一般构造（细胞壁）、特殊构造（鞭毛、芽孢）。
2、菌落的概念，细菌繁殖方式、菌落的特点。
3、放线菌的定义、个体形态和菌落形态特征，放线菌的利与弊。
第二章复习要点1、酵母菌的定义、细胞壁、菌落特征2、酵母菌的三种类型3、霉菌的定义、三类菌丝（营养/基内菌丝、气生菌丝、繁殖菌丝）的定义、以及营养菌丝和气生菌丝的特化结构4、根霉、毛霉、青霉、曲霉的结构、繁殖方式的异同点5、蕈菌的定义和繁殖方式第三章复习要点1、病毒的定义、结构、成分2、常见的群体形态的定义，噬菌斑、病斑、包涵体、枯斑、空斑等3、病毒的独特繁殖方式4、病毒的一步生长曲线的定义、时期、重要参数5、烈性噬菌体的侵染循环第四章复习要点1、六大营养要素2、培养基的配方，要清楚每种药剂是作为六大营养要素的哪一种3、培养基的分类，选择培养基、鉴别培养基、加富培养基、抑制培养基、完全培养基、基础培养基、液体培养基、固体培养基、半固体培养基等定义4、营养物质进入细胞的方式异同点5、四大营养类型的定义第五章复习要点1、发酵、光合磷酸化、氧化磷酸化、底物水平磷酸化等定义2、化能异养微生物的脱氢途径有哪些？3、生物固氮类型有哪些？4、化能自养微生物的电子受体是什么？其能量来源是什么？常见的化能自养微生物有哪些类型？第六章复习要点1、测定生长量繁殖数的方法，重点掌握血球计数板技术法和平板菌落技术法（稀释平板法）两种方法的定义、原理、操作步骤、计算公式、报告方式。
其中稀释平板法，除了用于计数，还可用于微生物的分离，用特定的培养基或限制性的培养条件可用于目的微生物的筛选。
2、细菌的生长曲线的定义、四个时期、各时期的特点3、单批培养、同步培养、连续培养、高密度培养的定义，恒浊连续培养和恒华连续培养的定义。
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微生物学复习资料绪论微生物：是一切肉眼看不见或看不清的微笑生物的总称。
其特点有：小（个体微小，一般小于0.1mm）微米级：光学显微镜下可见（细胞）纳米级：电子显微镜下可见（下抱起、病毒）简（构造简单）单细胞简单多细胞非细胞（即“分子生物”）低（进化地位低）原核类：三菌（放线菌、蓝细菌、支原体），三体（支原体、立克次氏体、衣原体）真核类：真菌（酵母菌、霉菌），原生动物，显微藻类。
非细胞类：病毒，亚病毒（类病毒、拟病毒、阮病毒）微生物的五大共性：体积小，面积大：因此微生物必然有一个巨大的营养物质吸收面、代谢废物的排泄面和环境信息的交换面，并由此而产生其余4个共性。
吸收多，转化快：这个特性为微生物的高速生长繁殖和合成大量代谢产物提供了充分的物质基础，从而使微生物能在自然界和人类实践中更好地发挥其小型“活的化工厂”。
生长旺，繁殖快：在发酵工业中有重要意义，主要体现在它的生产效率高、发酵周期短上。
同时对基本理论的研究也带来极大的优越性，使科学研究周期大为缩短、空间减少、经费降低、效率提高。
也有些病菌危害着人类的健康。
适应强，易变异：有益的变异可为人类创造巨大的经济和社会效益（如产青霉素的菌种的变异，使产量大大提升）。
有害的变异则是人类的公敌（如禽流感病毒的变异可怕）。
分布广，种类多：主要体现有物种的多样性、生理代谢类型的多样性、代谢产物的多样性、遗传基因的多样性、生态类型的多样性学习目标：了解微生物的基本特点，了解微生物学的发展历程，掌握微生物的五大共性及其功能。
了解当代微生物学的发展状况，及当代微生物学的应用方向。
了解微生物学与那些学科有联系和交叉。
思考：1、微生物给人类带来了那些利和弊？2、你对当代微生物学有那些憧憬？3、你对目前那些微生物感兴趣，在哪方面，说说理由？4、你认为当什么样的微生物对人类的危害最大？第一章原核生物的形态、构造和功能第一节细菌原核生物：即广义的细菌，指一大类细胞核无核膜包囊，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物，包过真细菌和古生菌两大类群。
微生物复习资料
微⽣物复习资料绪论什么是微⽣物？微⽣物是⼀切⾁眼看不见或看不清的微⼩⽣物的总称。
什么是微⽣物学？学习微⽣物学有什么收获？微⽣物学是⼀门在细胞、分⼦或群体⽔平上研究微⽣物的形态构造、⽣理代谢、遗传变异、⽣态分布和分类进化等⽣命活动基本规律，并将其应⽤于⼯业发酵、医药卫⽣、⽣物⼯程和环境保护等实践领域的科学。
第⼀章分析G+和G-细菌细胞壁的主要构造及其差别G+的细胞壁：G+细菌细胞壁的特点是厚度⼤和化学成分简单，⼀般含90%肽聚糖和10%磷壁酸G-的细胞壁：G-细菌细胞壁的特点式厚度较G+细菌薄，层次较多，成分较复杂，肽聚糖层很薄，故机械强度较G+细菌弱什么是菌落？将单个细菌（或其他微⽣物）细胞或⼀⼩堆同种细胞接种到固体培养基表⾯（有时为内层），当它占有⼀定的发展空间并处于适宜的培养条件下时，该细胞就会迅速⽣长繁殖并形成细胞堆，次即菌落LPS：即脂多糖，是位于G-细菌细胞壁最外层的⼀层较厚的类脂多糖类物质，由类脂A、核⼼多糖、和O-特异侧链3部分组成。
伴孢晶体：少数芽孢杆菌在形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成⼀颗菱形、⽅形或不规则形的碱融性蛋⽩质晶体，称为伴孢晶体基内菌丝：包⼦发芽后伸长、分枝并以放射状向基质表⾯和内层扩展⽽形成的⼤量⾊浅、较细的具有吸收营养和排泄废物功能的菌丝叫做基内菌丝异形胞：是存在于丝状⽣长种类中的形⼤、壁厚、专司固氮功能的细胞，数⽬少⽽不定，位于细胞链的中间或末端芽孢：某些细菌在其⽣长发育后期，在细胞呃内形成的⼀个圆形或椭圆形、厚壁、含⽔量低、抗逆性强的休眠构造，称为芽孢荚膜：某些细菌在细胞壁外包围的⼀层粘液性物质。
古⽣菌：⼜称古细菌或古菌，是⼀个在进化途径上很早就与真细菌和真核⽣物相互独⽴的⽣物类群，主要包括⼀些独特⽣态类型的原核⽣物第⼆章6.菌物：是指与动物界、植物界相并列的⼀⼤群⽆叶绿素、依靠细胞表⾯吸收有机养料、细胞壁⼀般含有⼏丁质的真核微⽣物真菌：属真核微⽣物，其特点是：1.⽆叶绿素，不能进⾏光合作⽤；2.⼀般具有发达的菌丝体；3.细胞壁多数含⼏丁质；4.营养⽅式为异养吸收型；5.以产⽣⼤量⽆性和（或）有性孢⼦进⾏繁殖；6.陆⽣性较强酵母菌：是⼀个通俗名称，⼀般泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌。
微生物复习资料
微生物复习资料一. 名词解释1.菌落2.静息孢子3.共生4.选择性培养基5.发酵6.原生质7.PHB8.芽孢9.衰颓形10.真核微生物二.选择题1.下述不是磷壁酸的功能的是： ( )A 内毒素B 细胞壁抗原特异性C 噬菌体的吸附位点D 调节阳离子进出细胞2.下述细菌能通过细菌过滤器的是： ( )A 大肠杆菌B 立克次氏体C 支原体D 分枝杆菌3. 下述反应中那种物质被氧化： ( )乙醛 + NADH+ + H+ →? 乙醇 + NAD+A.乙醛B. NA DHC.NAD+D.乙醇4. 通过有氧代谢，下述那个反应产生的 ATP 最多： ( )A 葡萄糖→ 6-磷酸葡萄糖B 葡萄糖→丙酮酸 C.琥珀酸→延胡索酸5．一个细菌每 10 分钟繁殖一代，经 1 小时将会有多少个细菌： ( ) A.64 B.32 C.9 D. 16．下述那个时期细菌群体倍增时间最快 ( )A 稳定期B 衰亡期C 对数期D 延滞期7.下面关于连续培养的说法中，叙述不正确的是（）A.恒化连续培养的控制对象是菌体密度B.恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长C.恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体D.恒浊连续培养无生长限制因子8. 下列叙述中正确的说法是（）A.产生抗逆性强的芽孢是产芽孢细菌在不良环境条件下的一种生殖方式。
B.厌氧的微生物需要较低的氧化还原电位。
C.一种细菌的学名是 Staphylococcus aureus, 其中 aureus 属名，Staphyloccus 是种名D.类病毒是有侵染性的蛋白颗粒。
9.下述诱变剂中常引起移码突变的是：（）A 亚硝酸B 烷化剂C ?碱基类似物D 丫啶类染料10.下述那个最可能产生一个重组细胞：（）A.F+ x F-B.Hfr x F+C.Hfr x F-D.F+ x F-11.趋化性是指微生物能够 ( )A 与土壤表面粘着B 逃避噬菌作用C 向化学刺激运动或避D 在不利条件下求生存12.用光学显微镜可辨别原核和真核细胞之间不同的是 ( )A 核糖体B 鞭毛C 细胞膜D 核13、致病性革兰氏阴性细菌细胞壁组成中具有 ( )A.核心多糖B.O-侧链C.类脂 AD.脂蛋白14.鞭毛的化学组成主要是 ( )A.多糖B.脂类C.蛋白质D.核酸15. 质粒： ( )A.与接合没有关B.和染色体同时复制C. 对生物的生存是必须的D. 通过接合可在细菌间转移三.判断题1.大肠杆菌和枯草芽孢杆菌属于单细胞生物，唾液链球菌和金黄色葡萄球菌属于多细胞生物（）2.遗传型相同的个体在不同环境条件下会有不同的表现型。
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微生物学复习资料1.细胞壁的主要功能：①固定细胞外形和提高机械强度，从而使其免受渗透压等外力的损伤。
②为细胞的生长、分裂和鞭毛运动所必需，失去了细胞壁的原生质体，也就丧失了这些功能。
③保护细胞免受溶菌酶、消化酶和青霉素等有害物质的损伤；④赋予细菌具有特定的抗原性、致命性以及对抗生素和噬菌体的敏感性。
2.革兰氏阳性菌细胞壁的特点是厚度大（20~80nm）和化学成分简单，一般只含90%肽聚糖和10%的磷壁酸。
其代表是金黄色葡萄球菌。
革兰氏阴性菌细胞壁的特点是厚度低、层次多、成分复杂。
其代表是大肠杆菌。
3.磷壁酸是结合在革兰氏阳性菌细胞壁上的一种酸性多糖，主要成分为甘油磷酸或核糖醇磷酸。
磷壁酸分两类，一、壁磷壁酸，可用稀酸或稀碱可以提取。
二、跨越肽聚糖层并与细胞膜相交链的膜磷壁酸。
可用45%的热酚水提取，也可用热水从脱脂的冻干细菌中提取。
4.磷壁酸的主要功能：①其磷酸分子上较多的负电荷可提高细胞周围Mg2+的浓度，进入细胞后就可保证细胞膜上一些需Mg2+的合成酶提高活性；②贮藏磷元素；③增强某些致病菌对宿主细胞的黏连、避免被白细胞吞噬以及抗补体的作用；④赋予革兰氏阳性菌以特异的表面抗原；⑤作为噬菌体的特异性吸附体；⑥能调节细胞内自容素的活力，借以防止细胞因自溶而死亡。
5.1.支原体是一类在长期进化过程中形成的、适应自然生活条件的无细胞壁的原核生物。
其细胞膜仍具有较高的机械强度。
2.细胞质膜又称质膜，是紧贴在细胞壁内侧、包围着细胞质的一层柔软、脆弱、富有弹性的半透明薄膜，厚度约7~8nm，由磷脂（20%~30%）和蛋白质(50%~70%)组成。
3.液态镶嵌模型其要点为：①膜的主体是磷脂双分子层；②脂质双分子层具有流动性；③质膜蛋白总量70%~80%的整合蛋白因其表面呈疏水性，故可“溶”入脂质双分子层的疏水性内层中，且不易把它们抽提出来；④占膜蛋白含量20%~30%、与膜蛋白结合的较松散的周边蛋白，因其表面的亲水基团而通过静电引力与脂质双分子层表面的极性头相连；⑤脂质分子间或脂质分子与蛋白质分子间无共价结合；⑥脂质双分子层犹如“海洋”，周边蛋白可在其上作“漂浮”运动，整合蛋白则似“冰山”状陈琴在其中做横向移动。
医学微生物学复习资料（精华）
医学微生物学复习资料（精华）医学微生物学复习资料（精华）微生物：存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍。
甚至数万倍才能观察到的微小生物。
1．微生物的分类：种类细胞结构核酸特点代表非细胞型微物无典型细胞结构构DNA或RNA，两者不同时存在无产生能量的酶系统，只能在活细胞内生长增值病毒原核细胞型微生物无核膜、核仁，仅有核糖体DNA和RNA 古生菌、细菌（细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌）真核细胞型微生物细胞核分化程度很高，有核膜核仁，细胞器完整DNA和RNA 真菌3、病原微生物：少数具有致病性，能引起人类、植物病害的微生物。
机会致病性微生物：在正常情况下不致病，只有在特定情况下导致疾病的微生物。
4，郭霍法则：①特殊的病原菌应在同一种疾病中查见，在健康人中不存在；②该特殊病原菌能被分离培养得纯种；③该纯培养物接种至易感动物，能产生同样病症；④自人工感染的实验动物体内能重新分离得到该病原菌纯培养。
郭霍法则的特殊情况5、免疫学：㈠主动免疫；㈡被动免疫。
第一篇细菌学第一章细菌的形态与结构第一节细菌的大小与形态1、观察细菌常采用光学显微镜，一般以微米为单位。
2、按细菌外形可分为：①球菌（双球菌、链球菌、葡萄球菌、四联球菌、八叠球菌）②杆菌（链杆菌、棒状杆菌、球杆菌、分枝杆菌、双歧杆菌）③螺形菌（弧菌、螺菌、螺杆菌）第二节细菌的结构1、基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核质特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞2、革兰阳性菌（G+）：显紫色；革兰阴性菌（G-）：显红色。
3、细胞壁结构革兰阳性菌G+革兰阴性菌G-肽聚糖组成由聚糖骨架、四肽侧链、五肽交联桥构成坚韧三维立体结构由聚糖骨架、四肽侧链构成疏松二维平面网络结构肽聚糖厚度20～80nm 10～15nm肽聚糖层数可达50层仅1～2层肽聚糖含量占胞壁干重50～80% 仅占胞壁干重5～20%磷壁酸有无外膜无有4、G-菌的外膜｛脂蛋白、脂多糖（LPS）→【脂质A，核心多糖，特异多糖】、脂质双层、｝脂多糖（LPS）：即G-菌的内毒素。
微生物学复习提纲（含答案）
微⽣物学复习提纲（含答案）微⽣物学复习提纲（只供参考，书还是要看滴！）第⼀章绪论1.什么是微⽣物？它包括哪些类群？微⽣物有哪些特点？答：所有形体微⼩、单细胞或个体结构较为简单的多细胞，甚⾄⽆细胞结构的低等⽣物的总称。
原核微⽣物：四菌（古细菌、真细菌、放线菌、蓝细菌）微⽣物三体(⽀原体、⾐原体、⽴克次⽒体)真核微⽣物：酵母菌、霉菌、藻类、原⽣动物⾮细胞⽣物：病毒、亚病毒（拟病毒、类病毒、朊病毒）体积⼩、结构简单、繁殖快、易培养、易变异、分布⼴2.简述微⽣物学的发展史及各个时期的代表⼈物。
答：微⽣物初创时期代表⼈物荷兰的业余科学家——微⽣物学先驱者列⽂虎克（Anthony Van Leeuwenhoek，1632-1723）。
微⽣物奠基时期：代表⼈物：Louise Pasteur(1822-1895)，Robert Koch(1843-1910)建⽴了⼀系列研究微⽣物所必须的独特⽅法和技术开创了寻找病原微⽣物的黄⾦时期把研究从形态描述推进到⽣理学研究⽔平开始以“实践-理论-实践”的思想⽅法指导科学实验微⽣物学以独⽴的学科形式开始形成微⽣物发展时期进⼊微⽣物⽣物化学研究⽔平——提出了酶的概念应⽤微⽣物的分⽀学科进⼀步扩⼤——出现抗⽣素等新学科出现寻找有益微⽣物代谢产物的热潮普通微⽣物学形成——美国M.Doudoroff各相关学科和技术相互渗透交叉促进，加速了微⽣物学的发展⑴青霉素：英国微⽣物学家弗来明发现青霉素，开创了⽤抗⽣素治疗病新纪元。
⑵摇瓶培养技术⑶深层发酵⼯艺⑷连续培养微⽣物成熟时期成为以应⽤为主的学科，前沿基础学科逐步进⼊分⼦⽣物学⽔平微⽣物已成为新兴的⽣物⼯程的主⾓3.⽤具体事例说明⼈类与微⽣物的关系。
答：微⽣物能为⼈类做发酵、酿酒、分解有机物等促进⼈类社会发展的好事，但也能带来疾病类如AIDS、霉变等不利的⽅⾯。
4.简述微⽣物学在⽣命科学发展中的地位和作⽤，并描绘其前景。
答：（1）促进许多重⼤理论问题的突破：⽣命科学由整体或细胞研究⽔平进⼊分⼦⽔平，取决于许多重⼤理论问题的突破，其中微⽣物学起了重要甚⾄关键的作⽤，特别是对分⼦遗传学和分⼦⽣物学的影响最⼤。
大学中医药专业考试复习资料--微生物重点知识点
大学中医药专业考试复习资料微生物复习提纲绪论1.微生物的三大分类：非细胞型微生物（核酸类型为DNA或RNA,依赖活细胞繁殖），原核细胞型微生物（无核膜核仁，DNA和RNA同时存在，细胞器只有核糖体），真核细胞型微生物（有核膜核仁，细胞器完整）2.微生物学的发展简史：列文虎克首先观察到微生物，巴斯德证明了腐败和发酵是由微生物引起的发明了巴氏消毒法，李斯特创用苯酚喷洒手术室和煮沸手术用具为无菌操作奠定了基础，郭霍创用了固体培养基发现结核病是由结核杆菌引起的提出了郭霍法则，伊凡诺夫斯基发现了第一种病毒烟草花叶病毒，琴纳创用牛痘预防天花，弗莱明发现了青霉素。
3.病原微生物：能引起人类和动物植物病害的微生物。
4.机会致病性微生物：在正常情况下不致病，在特定情况下才致病的微生物。
第一篇细菌学第1章细菌的形态与结构1.细菌的基本形态结构和特殊结构及其作用。
基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、核质。
特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢。
荚膜：抗吞噬作用，黏附作用，抗有害物质损伤作用芽孢：以芽孢是否被杀死作为判断灭菌效果的指标。
（可进行压力蒸汽灭菌）2.细菌细胞壁的结构、组成及意义。
细胞壁的结构：G+ 肽聚糖（聚糖骨架、四肽侧链、五肽交联桥）和磷壁酸G-肽聚糖（聚糖骨架、四肽侧链）和外膜磷壁酸：具有抗原性和黏附素活性外膜：有脂蛋白、脂质双层和脂多糖组成。
脂多糖LPS由脂质A、核心多糖和特异多糖组成，是G-的内毒素。
脂质A是内毒素毒性和生物学活性主要组成部分，无种属特异性。
特异多糖是G-的菌体抗原（O抗原），具有种属特异性。
意义：（1）保护细菌和维持菌体的形态（2）物质交换（3）与致病性有关（4）与耐药性有关（5）与静电有关（6）激活机体免疫应答3.细菌细胞壁缺陷型（细菌L型）。
细菌L型在体内或体外，人工诱导或自然情况下均可形成，诱发因素有胆汁，抗体，补体或抑制细胞壁合成的药物等。
最常用的细菌L型人工诱导剂为溶菌酶和青霉素。
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绪论主要人物事件巴斯德推翻生命的自然发生说，建立了胚种学说（1861年曲颈瓶实验）初步发酵理论（厌氧发酵）创立了巴氏消毒法研究病原微生物，研制了炭疽菌苗、狂犬疫苗、鸡霍乱杆菌苗柯赫（郭霍）建立了一系列微生物学研究方法：固体培养基法、细菌染色法分离病原菌：结核杆菌、霍乱弧菌等确定病原菌的科赫法则琴纳首创用牛痘预防天花，为预防医学开辟了广阔途径，免疫学进入实验阶段免疫1、抗原是能刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答，并能与相应免疫产物（抗体或致敏淋巴细胞）发生特异性反应的物质（免疫抗原性最重要的因素：异物性）2、抗原表位抗原分子中决定抗原特异性的基本结构或化学基团成为抗原表位，是特异性淋巴细胞受体及抗体特异性结合的基本单位，亦称抗原决定簇。
3、Ig和Ab的区别Ig是化学结构与Ab相似的球蛋白，不一定具有抗体活性。
4、IgG图VH和VL是抗原结合部位CL和CH带有同种异型的遗传标志IgG的CH2和IgM的CH3是补体结合部位，参与补体激活；IgG通过CH2通过胎盘CH3有免疫细胞的Fc受体结合部位IgE通过Fc段与肥大细胞结合，参与Ⅰ型超敏反应5、经典补体激活途径6、主要组织相容性抗原（MHC抗原）主要组织相容性复合体MHC( 人类：HLA复合体)编码主要组织相容性抗原MHC分子（抗原）（人类：HLA抗原）7、MHC限制性T细胞与抗原提呈细胞、靶细胞相互作用中，在识别抗原肽的同时，还需识别与抗原肽结合的HLA分子。
这一现象称MHC限制性。
（注意T细胞活化时的双信号学说中运用到了MHC限制性）8、中枢免疫器官胸腺（T细胞）骨髓（B细胞）9、抗原递呈细胞（APC）能够加工、处理抗原，并将抗原肽呈递个=给抗原特异性T淋巴细胞的一类免疫细胞。
10、体液免疫应答的一般规律a、Ag进入机体后刺激B细胞增殖分化为浆细胞，分泌Ig进入体液；b、初次免疫应答，先产生IgM，随后才出现IgG，Ab总量在血清中的滴度低，与Ag亲和力低，维持时间短；c、再次免疫应答，产生的特异性Ab主要是IgG，潜伏期短且滴度高，持续时间长与Ag亲和力较高；（直接刺激Bm）d、实际应用：免疫接种时可采用多次接种加强免疫。
11、超敏反应类型全称出现时间免疫机制疾病Ⅰ型速发型 2—30min IgE抗体常见的过敏反应（青霉素）Ⅱ型细胞毒型 5—8hr IgG、IgM和补体新生儿溶血12、人工获得性免疫细菌1、细菌的结构1.细胞壁；2.细胞膜；3.核质体；4.间体；5.贮藏物；6.细胞质；7.芽孢；8.鞭毛；9.菌毛10.性菌毛；11.荚膜；12.粘液层3、细胞壁缺陷型细胞自然界长期进化形成：支原体实验室形成：a)自发缺壁突变：L型细菌b)人工方法去壁：彻底：原生质体（G+）不完全：圆球体(G-)4、细胞的特殊结构荚膜某些细菌在生活过程中，向细胞壁外分泌一层疏松、透明、粘液状的物质，称为糖被（书中即为荚膜定义）。
若具有一定外形，相对稳定的附于细胞壁外，厚度≥0.2μm，称为荚膜。
功能：a抵抗不利环境（干旱、宿主细胞吞噬、溶菌酶等），保护细菌，提高致病性；b储藏养料；c帮助附着;d堆积代谢废物芽胞某些细菌，特别是G+杆菌，生长到稳定期后，在细胞内形成一个圆形或椭圆形的、由多层壁膜包围、对不良环境具有抗性的特殊结构称为芽胞，又称内生孢子功能：抵御不良环境鞭毛细菌从细胞内向外伸出的一根或数根，细长、波状弯曲的丝状物，是运动器官。
功能：运动器官鉴定方法：a电镜直接观察b鞭毛染色法c悬滴法暗视野观察运动情况d半固体穿刺培养e观察有无扩散菌落外形（形态、边缘等）f血清学反应菌毛某些菌体表面遍布的比鞭毛更细、短、直、硬、多的丝状物叫菌毛。
功能：a普通菌毛：与细菌致病性有关b性菌毛：比普通菌毛粗、长、少，仅1~4根，与遗传物质转移有关5、拉丁双名法Escherichia coli (Migula) Castellani et Chalmers 1919大肠埃希氏菌 E. coilStaphylococcus aureus Rosenbach 1884金黄色葡萄球菌S. aureusBacillus subtilis (Ehrenberg) Cohn 1872枯草芽胞杆菌 B. subtilis6、细菌生长条件（对比真菌和放线菌）细菌充足的营养物质适宜的酸碱度：大多数pH6.8-7.4适宜的温度：25-37℃气体条件：需氧、微需氧、耐氧、专性厌氧、兼性厌氧真菌酸甜氧温湿慢放线菌需氧菌pH=7.0~7.6 (略偏碱)28~ 30oC对无机盐要求较高慢：3~7天7、显微镜结构8、革兰氏染色过程：a涂片、干燥、固定b结晶紫初染c碘液媒染d乙醇脱色e沙黄复染9、IMViC试验●I——吲哚试验●M——甲基红试验●V——VP试验●C——枸橼酸盐利用试验大肠杆菌—— + +--产气杆菌——--+ +9、放线菌（链球菌形态图）10、细菌生长曲线实践指导意义●1、使用合适的菌种、菌龄、接种量和培养条件能尽量缩短延迟期，缩短生产周期●2、灭菌工序应控制在迟缓期，以保证制剂质量及减少热原质污染●3、对数期细菌广泛用作生产种子和科研材料●4、在稳定期采取补加营养物质、移去代谢产物等措施延长该期，以收获更多次级代谢产物●5、芽胞于对数生长期末期开始形成、稳定期大量形成、衰亡期释放，有利于菌种保藏基础培养基，营养培养基，选择培养基，鉴别培养基，厌氧培养基（望文生义的选择就好）微生物的遗传和变异1、质粒指独立于染色体外并能自主复制的遗传物质2、基因突变的诱变机制5-Bu是T的类似物，HNo2能引起脱氨使A变H（次黄嘌呤），C变U3、转化受体菌直接从周围环境中吸收供体菌游离的DNA片段从而获得了供体菌部分遗传性状的过程。
4、转导以噬菌体为媒介，将供体菌的遗传物质转移入受体菌，通过交换重组而使受体菌获得供体菌的部分遗传性状的过程。
5、接合供体菌和受体菌通过性菌毛直接接触，遗传物质自供体菌转移入受体菌，使后者获得前者的部分遗传性状的过程。
6、接合的机制F++F-→ F++F+Hfr +F-→ Hfr +F- 大多数，高频重组↘Hfr + Hfr 极少数F’+F-→ F’+F’真菌1、定义真菌是一类不含叶绿素，无根、茎、叶分化，具有细胞壁的真核细胞型微生物2、结构、酵母菌、霉菌的特点见上表病毒1、结构图2、结构特点a)核心(core)：病毒的核酸b)衣壳(capsid)：包围病毒核酸核心的蛋白质外壳c)衣壳粒(capsomer)：衣壳的组成单位，一条或多条多肽链d)核衣壳(nucleocapsid)：衣壳+核心e)包膜(envelope)：包在核衣壳外的囊膜，由脂质和蛋白质组成，不同病毒松紧度不一样f)刺突(spike)：病毒表面向外突出的钉状突起，是特异性糖蛋白，往往是病毒的表面抗原3、病毒的增殖亲代±DNA→早期转录→mRNA →早期翻译→早期Pr（功能蛋白）↓半保留复制↙子代±DNA →晚期转录→mRNA →晚期翻译→晚期Pr（结构蛋白）↓装配成熟↙子代病毒粒子4、干扰素干扰素是受到病毒感染或其他干扰素诱生剂的作用，由细胞分泌的，能抑制病毒增殖，并具有多种生物学活性的糖蛋白（加粗的是特点共四个）抗生素1、正常菌群人体的体表以及与外界相通的腔道中存在的微生物群，在人体免疫功能正常时对宿主无害，有些还对人有利，这些微生物称为正常菌群2、菌群失调在微生态环境中正常微生物群的种群发生了定量或定性的异常变化3、MIC最低抑菌浓度4、MBC最低杀菌浓度5、抗药性微生物或肿瘤细胞多次与药物接触放上敏感性降低的现象，是微生物对药物所具有的相对抗性。
6、简述细菌抗药性产生的遗传学机制和生化机制抗药性产生的遗传学机制 a自发突变+药物选择b细胞间抗药性的基因转移抗药性产生的生物化学机制 a产生使抗生素结构改变的酶b作用靶位改变c细胞通透性改变7、什么是抗生素的效价？简述其单位及常用的测定方法。
效价，指同一条件下比较抗生素的检品和标准品的抗菌活性，从而得出检品的效价。
单位，u，是衡量抗生素有效成分的具体尺度。
重量单位（生物活性部分重量）：1µg ≌ 1U类似重量单位（特定抗生素盐纯品重量）1µg ≌ 1U重量折算单位（原始活性单位相当的纯品重量为1U）ex:Pen 0.5988µg ≌ 1U, 1mg ≌1670U 特定单位（特定样品的某一重量为一定单位） Ex: 一批特定杆菌肽1mg ≌ 55U测定方法管碟法8、管碟法管：牛津杯碟：培养基判断指标：抑菌圈大小测定方法：二剂量法微生物的控制1、能列举常用的热力消毒法及其应用烧灼法：对接种环和试管口的灭菌巴氏消毒：牛奶、酒类的消毒高压蒸汽灭菌法：培养基、药品的灭菌2、对于特殊药物如何进行无菌检查？特殊药品：先处理后作检查前处理油类药物：吐温培养基(Tween80)抗菌药物或含防腐剂药物加入灭活剂：如青霉素酶微孔滤膜法稀释法：将药物浓度稀释至MIC以下离心沉淀法：3000r/min离心30min，以底部浓缩菌液检验敷料类、医用器具类：无菌操作剪取或切段后浸没培养3、非灭菌制剂的微生物限度检查细菌总数测定：30~300/板有效真菌（酵母菌，霉菌）总数测定： 5~50/板有效质控菌检查活螨检查：口服药及外用药均不得检出活螨4、质控菌的类型口服药不得检出大肠杆菌、沙门氏菌外用药及眼科制剂不得检出铜绿假单胞菌、金葡菌用于深部组织、创伤溃疡面的外用制剂不得检出破伤风梭菌版权所有：PD 能力有限，水平一般，希望各位同学斧正补充。