运输包装课设.
运输包装教案
运输包装教案一、教学目标1、让学生了解运输包装的概念、功能和重要性。
2、使学生掌握运输包装的设计原则和方法。
3、培养学生分析运输包装问题和提出解决方案的能力。
二、教学重难点1、重点运输包装的功能和设计原则。
常见运输包装材料和结构的特点。
2、难点如何根据产品特性和运输要求进行合理的包装设计。
运输包装的测试和评估方法。
三、教学方法1、讲授法：讲解运输包装的基本概念、原理和方法。
2、案例分析法：通过实际案例分析，让学生理解运输包装在实际中的应用和问题解决。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨运输包装设计方案。
四、教学过程（一）导入通过展示一些在运输过程中受损的产品图片或视频，引导学生思考包装在运输中的作用，从而引出运输包装的主题。
（二）运输包装的概念和功能1、概念：运输包装是指以运输储存为主要目的的包装。
2、功能保护功能：防止产品在运输、装卸、储存过程中受到物理、化学、生物等方面的损害。
方便功能：便于搬运、装卸、储存和运输。
促销功能：通过包装设计吸引消费者，促进销售。
（三）运输包装的设计原则1、科学性原则：根据产品特性、运输环境和要求，采用科学的包装方法和材料。
2、经济性原则：在保证包装质量的前提下，降低包装成本。
3、标准化原则：遵循国家和行业的包装标准，便于包装的生产、流通和使用。
4、绿色环保原则：选用环保材料，减少包装废弃物对环境的污染。
（四）常见运输包装材料1、纸质材料：如纸箱、纸盒等，具有重量轻、成本低、可回收等优点。
2、木质材料：如木箱、木托盘等，坚固耐用，能承受较大的重量。
3、塑料材料：如塑料薄膜、塑料箱等，具有防水、防潮、耐腐蚀等特点。
4、金属材料：如铁皮箱、铝箔等，强度高，防护性能好。
（五）运输包装结构1、缓冲包装结构：采用缓冲材料，如泡沫塑料、气垫等，减少产品受到的冲击和振动。
2、防潮包装结构：使用防潮材料，如塑料薄膜、铝箔等，防止产品受潮。
3、防锈包装结构：采用防锈剂、防锈纸等，防止金属产品生锈。
运输包装课程设计-显示器
齐齐哈尔大学课程设计说明书课程名称运输包装题目三星EX1920液晶显示器包装设计院系学生姓名指导教师摘要通过分析三星显示器产品的流通环境和产品本身特性，选择了合适的缓冲包装材料EPS，进行了缓冲衬垫的尺寸计算和结构设计，并进行了校核，完成了缓冲包装设计。
运输包装设计选用了适当的瓦楞纸箱箱型，并计算了尺寸和强度。
集合包装设计进行了托盘和集装箱的选用和利用率计算。
最后计算了成本，并对成本进行分析和整体的总结。
关键词：流通环境；缓冲包装；瓦楞纸箱ABSTRACTThe analysis of products through the environment of the flow and characteristics of the product itself—SANXING, I select the appropriate packaging materials buffer--EPE, and make sure the calculation and structural design of buffer pad size, and carriy out a check to complete the packaging design of the buffer.In Transport Packaging Design ,I select the appropriation type of corrugated boxes,and calculate the size and strength.In Packaging design of the collection,I tray and container selection and utilization of computing. The final ,I calculate of the costs ,and then analysis the cost and the overall of the summary.Key words：The flow of the environment；cache packaging；Corrugated Box目录1产品包装市场调查及分析 (1)2确定产品的流通环境 (2)2.1产品的流通区间 (2)2.2产品的主要运输方式 (2)2.3装卸与搬运 (2)2.4贮存环节 (2)2.5流通环境的气象条件 (2)3产品特性分析 (3)3.1主要参数 (3)3.2面板控制 (3)3.3接口 (3)3.4外观设计 (3)3.5其他参数 (3)4系统分析 (4)4.1产品重量 (4)4.2易损件 (4)4.3产品的脆值 (4)5缓冲包装设计 (4)5.1缓冲结构形式 (4)5.2缓冲包装材料的选择 (4)5.3缓冲衬垫基本尺寸计算 (5)5.4缓冲衬垫校核 (6)5.4.1挠度校核 (6)5.4.2跌落姿态改变时缓冲能力的校核 (6)5.4.3蠕变量校核 (7)5.4.4缓冲衬垫的结构设计图 (7)6运输包装设计............................... 错误!未定义书签。
电脑包装运输课程设计
电脑包装运输课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解电脑的基本组成结构，理解各部件在包装运输过程中的保护要求。
2. 学生能够掌握电脑包装的材料选择、设计原则及包装方法。
3. 学生了解运输过程中可能对电脑造成的损害及预防措施。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识，设计出符合电脑保护要求的包装方案。
2. 提高学生团队协作能力，通过讨论、分析，优化包装运输方案。
3. 培养学生运用信息技术手段，收集、整理、分析电脑包装运输相关资料的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电脑保护的责任感，认识到正确包装运输的重要性。
2. 增强学生的环保意识，关注包装材料对环境的影响，提倡绿色包装。
3. 培养学生勇于创新、积极实践的精神，激发学生对物流行业的兴趣。
本课程针对初中年级学生，结合电脑包装运输的相关知识，注重实践性和实用性。
课程目标旨在帮助学生掌握电脑包装运输的基本知识，提高学生实际操作能力和团队协作能力，同时培养学生的环保意识和责任感。
通过本课程的学习，学生将能够更好地保护电脑设备，为未来的工作和生活打下基础。
二、教学内容1. 电脑基本组成结构：讲解电脑的主要部件，如CPU、主板、内存、硬盘、显卡等，分析各部件的特点及在运输过程中的保护需求。
教材章节：第一章 电脑硬件基础知识2. 包装材料选择：介绍常用的电脑包装材料，如珍珠棉、泡沫、纸箱等，讲解各种材料的优缺点及适用场景。
教材章节：第二章 包装材料与设计3. 包装设计原则：阐述电脑包装设计的基本原则，如稳定性、缓冲性、防潮性等，并通过实例进行分析。
教材章节：第二章 包装材料与设计4. 包装方法及操作：详细讲解电脑包装的操作步骤，包括内部包装、外部包装及固定方法。
教材章节：第三章 包装方法与操作5. 运输过程损害预防：分析运输过程中可能出现的损害，如摔落、碰撞、潮湿等，提出相应的预防措施。
教材章节：第四章 运输与配送6. 绿色包装与环保：介绍绿色包装的概念，引导学生关注包装材料对环境的影响，提倡环保包装。
物流运输包装设计课程设计
物流运输包装设计课程设计1. 课程背景在现代物流管理中，包装是不可或缺的环节。
良好的包装设计可以保护货物，降低运输风险，提高物流效率，降低物流成本。
因此，对于物流从业人员而言，掌握物流运输包装设计知识是非常必要的。
本课程旨在帮助学生掌握物流运输包装设计的基本原理和技术，培养学生的物流运输包装设计能力和创新精神，提高学生的物流管理水平。
2. 课程目标通过本课程的学习，学生应该达到以下目标：1.掌握物流运输包装设计的基本原理和技术；2.能够进行物流运输包装设计，针对不同的物流需求进行合理的方案设计；3.能够使用相关软件和工具进行物流运输包装设计；4.具备创新思维和创造力，能够结合实际需求进行创新设计。
3. 课程内容3.1 物流运输包装设计概述1.物流运输包装设计的基本概念和作用；2.物流运输包装设计的种类和分类。
3.2 包装材料与包装结构设计1.包装材料及其特性；2.包装结构设计原理；3.包装尺寸设计方法。
3.3 包装设计工具与软件1.包装设计工具的使用方法；2.包装设计软件的使用方法。
3.4 创新包装设计1.创新包装设计的概念与要求；2.创新包装设计的方法与技巧。
4. 课程教学方法本课程采用课堂讲授、案例分析和实践操作相结合的教学方法。
具体来说，每周会有一节课堂讲授课，授课老师将从理论和实践两个角度进行讲解，引导学生理解和掌握相关知识和技能；另外，每周会安排一次案例分析活动，旨在让学生通过实例分析加深对知识点的理解和领会；最后，每学期还将安排数次实践操作课，学生可以在此期间利用所学知识进行实践操作，巩固知识并提高实际操作能力。
5. 课程考核方式本课程的考核方式包括以下几个方面：1.课堂出勤（10%）：根据学生本学期的课堂出勤情况给予评分，出勤达到90%以上的学生可以获得满分。
2.作业（30%）：每周布置一道作业，学生需要按照要求完成并按时提交，作业完成得分将作为考核的一部分。
3.期中考试（30%）：学期中进行一次期中考试，考查学生对上半学期所学知识的掌握程度。
运输包装课程设计 (2)
课程设计说明书题目：4752G的运输包装设计说明书专业：包装工程姓名：未运吉班级：包转工程1102班指导教师：于志彬提交日期： 2013年5月6日《运输包装》课程设计任务书一、设计题目某家电/办公产品的整体包装方案设计例如：电脑显示器、电视机、VCD、电饭煲、榨汁机、打印机、扫描仪、数码相机、电子仪器等二、设计任务：1．完成产品整体包装方案设计，包括流通环境的确定、产品特性分析，包装、缓冲包装、运输包装和集合包装设计。
2. 缓冲包装设计包括缓冲材料的选取、衬垫基本尺寸的计算与校核、缓冲结构设计。
3. 运输包装设计包括瓦楞纸箱箱型的选择、尺寸计算等。
4. 集合包装包括托盘和集装箱的选用、排列和利用率计算。
5. 绘制图纸：缓冲衬垫结构设计图（A4图1~2），产品包装装配图（A4图1），纸箱平面展开图（A4图1）。
要求按照国家标准制图。
6. 完成设计说明书，容包括：（1）扉页（2）课程设计任务书（3）中文摘要（约200字）（4）英文摘要（5）目录（6）正文a)研究背景和意义b)市场调研c)确定产品流通环境d)产品特性分析e)包装设计f)缓冲包装设计g)运输包装设计h)集合包装设计i)成本计算j)总结（7）参考文献（8）附图7. 设计说明书要求撰写规，层次清晰，5000字以上。
详见模板。
摘要通过分析4752G笔记本电脑的外部流通环境和产品本身特性，选择了合适的缓冲包装材料EPE，进行了缓冲衬垫的尺寸计算和结构设计，并进行相应的各种数据的校核，完成了缓冲包装设计。
运输包装设计选用了0201型瓦楞纸箱进行尺寸和结构设计，并计算了该纸箱运输过程中需要满足的强度要求。
集合包装设计进行了托盘和集装箱的选用和排列方式的分析。
最后针对本次课程设计做出概括性的总结。
关键词：流通环境；缓冲包装；瓦楞纸箱；校核；托盘；集装箱；成本ABSTRACTThrough the analysis of the 4752G laptop acer external circulation environment and the product itself characteristics, select the appropriate cushion packaging material EPE, the cushioning pad size calculation and structure design, and carries on the corresponding to all kinds of data of checking, completed the cushion packaging design. The package design choose the type 0201 corrugated carton for size and structure design, and calculate the carton transportation process of need to meet the required strength. Set the tray and packaging design the selection and arrangement of the container of the analysis. Finally, according to the course design make general summary.Key words：The flow of the environment；cache packaging；Corrugated Box；Checking；Tray；Container；Cost.目录一、研究背景和意义 (6)二、市场调研 (6)三、确定产品流通环境 (7)四、产品特性分析 (8)五、包装设计 (9)六、缓冲包装设计 (9)七、运输包装设计 (11)八、集合包装设计 (16)九、成本计算 (18)十、总结 (19)参考文献 (20)一、背景和意义随着我国国民经济快速增长，人均可支配收入迅速增加，消费者的购买力增强，计算机尤其是笔记本电脑的市场需求呈现出了前所未有的强劲态势。
显示器运输包装课程设计
3、装卸与搬运
装卸与搬运的作业分为人工装卸和机械装卸两种方式，一般以机械搬运为主，人工搬运为辅，采用卡车运输。一般来说，流程越长，中转环节越多，装卸搬运次数就越多,对产品造成的破损也就越多。装卸搬运环节的主要危害是跌落。由于该包装件的质量小于10kg，可预订跌落高度为60cm（依据表2.2）。
EPE(发泡聚乙烯) 俗称珍珠棉是一种低密度、半硬质的、闭孔结构的、耐候性好的、无毒的、耐腐蚀、阻水的和易回收的聚乙烯聚合物。其缺点是： 比EPS贵；不能模塑。其应用场合为：较贵重和易碎产品的缓冲包装。
综合考虑之后，为了保证产品在复杂的外部环境条件下仍能保持其完好性，对环境适应性强、缓冲性能良好以及降低成本，故选择发泡聚苯乙烯作为缓冲材料。
二、
表2.1铁路、公路运输时所产生的振动
运输种类
运行情况
最大加速度/g
上下
左右
前后
铁路货车
运行时的振动（30~60 km/h ）
0.2~0.6
0.1~0.2
0.1~0.2
减速时的振动
0.6~1.7
0.2~1.2
0.2~0.5
汽车
一般公路20~40km/h
良好路面
0.4~0.7
0.1~0.2
0.1~0.2
缺点：不耐多次冲击；性脆，拉伸强度低；EPS无法自然分解，体积大，不易回收；焚烧时易烧坏焚烧炉部件，而且产生黑烟和一氧化碳等。欧盟禁用EPS寻求性价比与EPS相当的环保型缓冲出来是一大世界难题！
3、设计动向
根据以上分析，大多的的包装衬垫以传统的EPS泡沫塑料为主，很多电子产品在推向市场的过程中受到绿色环保壁垒的影响，产品出口受到限制。基于这一情况，对产品包装提出了向减量化、轻量化和绿色环保方向发展的策略，要求在产品包装中使用新型、节能、环保的包装材料。
草莓运输包装课程设计
草莓运输包装课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习草莓运输包装的相关知识，使学生掌握草莓运输包装的基本原则和方法，能够设计出符合要求的草莓运输包装方案。
具体目标如下：1.知识目标：了解草莓运输包装的基本概念、原则和方法；了解不同类型的草莓运输包装材料的特点和应用；了解草莓运输包装设计的流程和关键因素。
2.技能目标：能够分析草莓运输包装的需求，选择合适的包装材料和设计方案；能够运用相关软件工具进行草莓运输包装的设计和模拟；能够进行草莓运输包装的实验和评估。
3.情感态度价值观目标：培养学生对草莓运输包装的兴趣和认识，提高学生对草莓运输包装重要性的认识，培养学生创新和团队合作的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括草莓运输包装的基本概念、原则和方法，不同类型的草莓运输包装材料的特点和应用，草莓运输包装设计的流程和关键因素。
具体安排如下：1.草莓运输包装的基本概念和原则：介绍草莓运输包装的定义和目的，讲解草莓运输包装的基本原则和标准。
2.草莓运输包装材料的特点和应用：介绍不同类型的草莓运输包装材料，如纸质材料、塑料材料、泡沫材料等，以及它们的特点和应用。
3.草莓运输包装设计的流程和关键因素：讲解草莓运输包装设计的流程，包括需求分析、材料选择、设计方案制定等，并介绍设计过程中需要考虑的关键因素。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解草莓运输包装的基本概念、原则和方法，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：通过分组讨论，使学生能够深入思考草莓运输包装的需求分析和设计方案制定。
3.案例分析法：通过分析具体的草莓运输包装案例，使学生了解不同类型的包装材料的应用和效果。
4.实验法：通过实验操作，使学生能够亲身体验草莓运输包装的设计和评估过程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的草莓运输包装教材，为学生提供系统的学习材料。
海信电视机运输包装课程设计
课程设计任务书学生姓名：王惠民专业班级：包装1002 指导教师：卢杰工作单位：武汉理工大学题目: 海信LED32K580X3D 的运输包装设计初始条件：根据海信LED32K580X3D的产品特性，在重量，尺寸不变的情况下，考虑包装的运输环境。
（标明具体的产品尺寸，重量等基本参数）要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1．完成缓冲衬垫的设计计算并进行校核，画出缓冲衬垫的平面结构图和立体图；2．选择瓦楞纸箱的型号，对箱板纸进行选型，并对瓦楞纸箱的结构尺寸进行设计计算；3．对瓦楞纸箱进行强度校核；4．绘制瓦楞纸箱展开图和装潢图。
5．说明书按武汉理工大学课程设计工作规范中的要求撰写。
时间安排：2012年6月23日确定设计方案和基本参数2012年6月24—25日完成缓冲衬垫设计并绘制衬垫平面结构图和立体图2012年6月26-27日设计瓦楞纸箱结构并绘制平面展开图和装潢图2012年6月28日撰写设计说明书2012年6月29日交说明书和图纸，答辩指导教师签名： 2012年 6 月 21 日系主任（或责任教师）签名：2012年 6 月21目录1产品特性分析简介及市场定位 (2)2 产品运输流通环境分析及脆值和跌落高度的选择 (3)2.1 确定产品的流通环境条件 (3)2.2 产品脆值的确定 (4)2.3 跌落高度的确定 (5)3 缓冲衬垫的设计与校核 (5)3.1 缓冲材料的选择 (5)3.2缓冲衬垫基本尺寸计算 (7)3.3缓冲衬垫的校核 (7)3.3.1强度的校核 (7)3.3．2挠度的校核 (7)3.3.3 蠕变量的校核 (7)3.3.4跌落姿态的校核 (8)4 缓冲衬垫的结构设计及具体尺寸的确定 (8)5设计瓦楞纸箱并校核其抗压强度 (9)5.1外包装尺寸设计 (9)5.1.1内尺寸的设计： (9)5.1.2制造尺寸的设计 (10)5.1.3纸箱外尺寸的设计： (11)5.2纸箱强度校核 (11)5.2.1瓦楞纸箱的抗压强度计算 (11)5.2.2堆码强度条件 (12)5.3纸箱的结构及装潢设计 (13)5.4包装箱的封接 (14)6总结 (14)参考文献： (14)本科生课程设计成绩评定表 (14)海信LED32K580X3D电视机运输包装设计1产品特性分析简介及市场定位图1-1海信LED32K580X3D外观示意图海信LED32K580X3D液晶数码电视采用B接口对输入信号高速读取;通过海信特有CP交互芯片，对高清文件进行高清、无损解码，全球实现边解码边播放；拥有“1080P全高清屏+“真+240Hz”处理+居家音响系统”对信号进行高清播放，全程实现高清无损播放。
物流包装教案设计模板范文
课时：2课时年级：大专一年级授课对象：包装设计与技术专业教学目标：1. 知识目标：（1）了解物流包装的基本概念、分类及作用。
（2）掌握物流包装材料的选择原则和常见材料的特点。
（3）熟悉物流包装设计的基本流程和注意事项。
2. 能力目标：（1）培养学生分析问题、解决问题的能力。
（2）提高学生运用所学知识进行物流包装设计的能力。
3. 情感目标：（1）培养学生对物流包装行业的兴趣和热情。
（2）增强学生的环保意识和社会责任感。
教学重点：1. 物流包装的基本概念、分类及作用。
2. 物流包装材料的选择原则和常见材料的特点。
3. 物流包装设计的基本流程和注意事项。
教学难点：1. 物流包装材料的选择和应用。
2. 物流包装设计中的创新思维和环保理念。
教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍物流包装的定义、作用和发展趋势。
2. 引导学生思考：物流包装在现代社会中扮演着怎样的角色？二、讲授新课1. 物流包装的基本概念、分类及作用（1）物流包装的定义：将商品进行适当的保护、固定、标识和运输的一种包装方式。
（2）物流包装的分类：按保护对象分类、按包装材料分类、按包装形式分类等。
（3）物流包装的作用：保护商品、方便运输、提高物流效率、降低物流成本等。
2. 物流包装材料的选择原则和常见材料的特点（1）选择原则：环保、经济、适用、美观等。
（2）常见材料：瓦楞纸箱、木箱、塑料箱、编织袋、泡沫塑料等。
3. 物流包装设计的基本流程和注意事项（1）设计流程：需求分析、方案设计、结构设计、材料选择、成本预算等。
（2）注意事项：保护商品、提高效率、降低成本、环保等。
三、案例分析1. 教师展示几个典型的物流包装设计案例，引导学生分析案例中的设计思路和特点。
2. 学生分组讨论，提出自己设计的物流包装方案，并分享讨论成果。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容，强调物流包装设计的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得和收获。
五、作业布置1. 设计一个简单的物流包装方案，并撰写设计说明。
电视机运输包装课程设计
电视机运输包装课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电视机运输包装的重要性，掌握包装设计的原理和基本要求。
2. 使学生了解并掌握不同包装材料的特点和选用原则，以及电视机包装中常用的材料。
3. 让学生掌握电视机包装结构的设计方法，包括内部固定、缓冲、防潮等关键技术。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识，独立设计符合要求的电视机运输包装方案。
2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够针对不同情况调整包装设计。
3. 培养学生团队协作能力，学会在项目中进行沟通与协作，共同完成包装设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护，意识到包装设计应遵循绿色环保、可持续发展的原则。
2. 增强学生的创新意识，鼓励他们在包装设计中发挥创意，提高产品的市场竞争力。
3. 培养学生严谨、负责任的工作态度，对待包装设计任务认真负责，确保产品质量。
本课程旨在结合学生的年级特点，提高他们对电视机运输包装知识的理解和应用能力。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识运用到实际工作中，为我国包装行业的发展贡献力量。
同时，注重培养学生的环保意识、创新精神和团队协作能力，为他们的全面发展奠定基础。
二、教学内容1. 电视机包装设计原理：介绍包装的基本功能、设计原则，以及电视机包装的特殊要求。
- 教材章节：第三章“包装设计原理”- 内容列举：包装的功能、设计原则、电视机包装的特殊要求2. 包装材料及其选用：分析不同包装材料的特点、适用范围，以及电视机包装材料的选用原则。
- 教材章节：第四章“包装材料”- 内容列举：常用包装材料的特点、适用范围、电视机包装材料选用原则3. 电视机包装结构设计：讲解内部固定、缓冲、防潮等关键技术，以及包装结构设计方法。
- 教材章节：第五章“包装结构设计”- 内容列举：内部固定技术、缓冲设计、防潮措施、包装结构设计方法4. 绿色包装与环保：探讨绿色包装设计原则，以及如何在电视机包装中实现环保。
(完整word版)运输包装课程设计—笔记本
天津科技大学课程设计说明书题目宏碁4738G笔记本电脑的整体包装方案设计设计说明书20 页图纸 3 张专业：姓名：班级：指导教师: 宋海燕成绩：提交日期：《运输包装》课程设计任务书一、设计题目某家电/办公产品的整体包装方案设计例如：电脑显示器、电视机、VCD、电饭煲、榨汁机、打印机、扫描仪、数码相机、电子仪器等二、设计任务:1．完成产品整体包装方案设计，包括流通环境的确定、产品特性分析，内包装、缓冲包装、运输包装和集合包装设计。
2。
缓冲包装设计包括缓冲材料的选取、衬垫基本尺寸的计算与校核、缓冲结构设计。
3. 运输包装设计包括瓦楞纸箱箱型的选择、尺寸计算等.4。
集合包装包括托盘和集装箱的选用、排列和利用率计算.5。
绘制图纸：缓冲衬垫结构设计图（A4图1～2张），产品包装装配图（A4图1张），纸箱平面展开图（A4图1张).要求按照国家标准制图。
6. 完成设计说明书,内容包括：（1）扉页（2）课程设计任务书（3）中文摘要（约200字）（4）英文摘要（5）目录（6）正文a)研究背景和意义b)市场调研c)确定产品流通环境d)产品特性分析e)内包装设计f)缓冲包装设计g)运输包装设计h)集合包装设计i)成本计算j)总结（7）参考文献（8）附图7. 设计说明书要求撰写规范，层次清晰，5000字以上。
详见模板。
摘要通过分析宏基4738G笔记本电脑的外部流通环境和产品本身特性，选择了合适的缓冲包装材料EPE，进行了缓冲衬垫的尺寸计算和结构设计，并进行相应的各种数据的校核，完成了缓冲包装设计。
运输包装设计选用了0201型瓦楞纸箱进行尺寸和结构设计，并计算了该纸箱运输过程中需要满足的强度要求。
集合包装设计进行了托盘和集装箱的选用和排列方式的分析。
最后针对本次课程设计做出概括性的总结。
关键词:流通环境；缓冲包装；瓦楞纸箱；校核; 托盘；集装箱;成本ABSTRACTThrough the analysis of the 4738G laptop acer external circulation environment and the product itself characteristics, select the appropriate cushion packaging material EPE, the cushioning pad size calculation and structure design, and carries on thecorresponding to all kinds of data of checking, completed the cushion packaging design. The package design choose the type 0201 corrugated carton for size and structure design，and calculate the carton transportation process of need to meet the required strength。
空调的运输包装课程设计说明书
目录1。
课程设计目的与任务 (1)1.1课程设计的目的 (1)1.2课程设计的任务 (1)2.产品介绍 (1)3.流通环境 (2)3。
1流通的基本环节 (2)3。
2确定跌落高度 (2)3.3流通环境频率谱 (3)4。
选择合适的缓冲材料 (4)4。
1可选缓冲材料的特性 (4)4.2缓冲材料的缓冲特性曲线 (4)5.确定产品脆值 (5)6。
缓冲包装设计 (5)6.1初步设计 (5)6.2衬垫校核 (6)6.3缓冲衬垫的结构设计 (6)7.外包装箱设计 (7)7.1箱型的选择 (7)7.2尺寸设计 (7)7。
3瓦楞纸箱强度计算 (9)7.4瓦楞纸箱封箱、钉箱要求 (11)7。
5瓦楞纸箱外包装装潢设计 (11)8.小结 (12)参考文献 (13)1。
课程设计目的与任务1.1课程设计的目的(1）通过缓冲包装与结构设计课程设计，使同学们对指定产品的缓冲包装设计过程和设计方法有一个全面的了解，熟练掌握缓冲包装设计六步法；（2）对于产品的缓冲衬垫和外包装箱的结构进行设计,掌握各种箱型结构设计的方法.为毕业设计和以后走向工作岗位打下良好的基础.1.2课程设计的任务为海尔KFR—72LW/02NAF13型空调室内机设计出合理缓冲衬垫以及外包装箱。
要适合国内运输环境的要求,存贮时间为30——100天。
2。
产品介绍图2—1 海尔KFR型空调外形图产品名称:海尔KFR-72LW/02NAF13产品类型:立柜式空调产品价格：4999元用途:智能将室温调至24度，也可自由调节；根据室温与设定温度的温差自动静音；根据室温与设定温度的温差自动调速；根据室温与设定温度的温差智能选择除湿模式；根据室外机实际结霜情况，智能做出除霜判断.产品特性：自动清洁，精确控温，安全可靠，节能健康,超远距离送风产地：山东青岛销售范围:全国各地产品尺寸(长×宽×高mm):530×310×1810产品重量（kg）：43产品机械性能:（a）外观工艺检查：机柜表面喷涂均匀、无破损；（b）操作及维修安全、方便,标牌、标记应清晰平整（c）部件排列整齐合理；布放平整；接插件牢固;进出线符合工程需要；具备抗震措施。
手机运输包装课程设计
手机运输包装课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解手机运输包装的基本概念，掌握包装设计的基本原则；2. 使学生了解运输包装的材料、结构与性能之间的关系；3. 帮助学生掌握运输包装的设计流程和评价方法。
技能目标：1. 培养学生运用基本设计原则，独立设计手机运输包装方案的能力；2. 提高学生分析运输包装问题、提出解决方案并进行优化调整的能力；3. 培养学生运用评价方法对手机运输包装方案进行评估的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对手机运输包装设计工作的兴趣，激发创新意识；2. 增强学生的环保意识，使其在设计过程中注重绿色包装，降低环境污染；3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与表达能力。
课程性质：本课程为实用技术类课程，结合实际案例进行分析，强调理论与实践相结合。
学生特点：学生处于初中阶段，具有一定的动手能力、创新意识和探究精神。
教学要求：教师应注重启发式教学，引导学生主动参与、积极思考，提高实践操作能力。
同时，关注学生的个别差异，因材施教，使每位学生都能在课程中取得进步。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续相关课程打下坚实基础。
直接输出：二、教学内容本课程教学内容紧密结合课程目标，选取以下内容进行组织：1. 运输包装基本概念：介绍手机运输包装的定义、作用及其重要性。
- 教材章节：第一章第一节2. 包装设计原则：讲解稳定性、防护性、便捷性、经济性等设计原则。
- 教材章节：第一章第二节3. 运输包装材料：分析不同材料的性能特点及其适用场景。
- 教材章节：第二章第一节4. 包装结构与性能：探究包装结构对手机保护性能的影响。
- 教材章节：第二章第二节5. 设计流程与评价方法：阐述手机运输包装的设计流程，介绍评价方法。
- 教材章节：第三章6. 实践操作：指导学生进行手机运输包装设计，并进行评价与优化。
- 教材章节：第四章教学内容安排与进度：1. 课时分配：共计12课时，每课时45分钟。
草莓运输包装课程设计
草莓运输包装课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握草莓运输包装的基本知识，包括包装材料的选择、包装方法及对水果保护作用的认识。
2. 学生能够了解草莓运输过程中的物理、化学和生物变化，明白合理包装的重要性。
3. 学生掌握运输包装对环境影响的初步评估方法。
技能目标：1. 学生能够运用课堂所学知识，设计出既经济又实用的草莓运输包装方案。
2. 学生通过实际操作，提高动手能力和问题解决能力，能在团队协作中发挥个人优势。
3. 学生能够使用基本工具和材料，制作出符合要求的草莓运输包装模型。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对农业物流及农产品保护的兴趣，提高对食品科学与农业产业的认识和尊重。
2. 增强学生的环保意识，认识到合理包装与环境保护之间的关系，培养其负责任的消费和生产态度。
3. 通过团队协作，培养学生的沟通能力和社会责任感，激发他们为社会发展贡献力量的意愿。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 草莓运输包装材料的选择与应用- 介绍不同类型的包装材料，如泡沫、纸箱、塑料盒等。
- 分析各种包装材料的优缺点，探讨适合草莓运输的包装材料。
- 引导学生了解包装材料对草莓新鲜度和质量的影响。
2. 草莓运输包装方法及设计原则- 深入讲解草莓运输包装的设计原则，如防震、防压、透气等。
- 探讨不同包装方法对草莓运输过程中损耗率的影响。
- 引导学生根据实际需求，设计合理的草莓运输包装方案。
3. 环境影响与绿色包装- 分析运输包装对环境的影响，如资源消耗、污染等。
- 介绍绿色包装的概念及发展趋势，强调环保意识的重要性。
- 指导学生评估草莓运输包装的环境影响，并提出改进措施。
教学内容依据课本章节进行组织，结合课程目标，确保教学内容的科学性和系统性。
在教学过程中，教师需关注学生的学习进度，适时调整教学安排，确保学生能够掌握所学知识。
三、教学方法本课程将采用以下多元化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：教师以课本内容为基础，系统地讲解草莓运输包装的基本知识、材料选择、设计原则及环境影响等方面，为学生奠定扎实的理论基础。
运输包装课程设计指导书--2013-March-20
课程设计指导书开课系：包装工程系所属课程：运输包装名称：运输包装课程设计制定人：康勇刚审核人：包装与印刷工程学院一、课程设计题目与任务：二、目的与要求：产品的运输包装综合了运输包装课程所学基础理论与专业技术技能，通过课程设计环节，学习商品在流通环节中如何通过对产品、流通环境的分析、材料选择与包装技术的与应用，利用缓冲包装技术方法与运输包装中的常用技术方法解决使产品获得保护的技术问题和包装件的测试与评价。
对运输包装课程中所学知识进行综合运用，使理论和实践相结合，增强分析问题、解决问题的能力，培养作为科技工作者和工程技术人员应有的严谨求实、创新的精神。
要求：对设计内容进行收资调研，参照相应标准对设计内容进行计算、校核、完成有关实验，完成图纸及技术文件，完成任务书规定的各项工作。
三、设计步骤：1．确定产品特性：包括物态、理化特性，由此来决定采用何种包装方式，确定产品的结构特征，如尺寸、重量、重心、形状等以及产品的机械特性，如脆值、固有频率、抗压强度等。
了解产品的构成情况、可接触面积等。
2．确定流通环境：对物流环境的判定是缓冲设计的重要一步，主要判定存在的运输条件，包括运输过程中的偶然跌落，运输工具的冲击、振动，温湿度极限和堆码压力条件，及涉及冲击和振动其他的与包装设计相关的因素。
3．选择缓冲包装材料：选用已有的缓冲材料和特性曲线，特殊情况下，必需由自己测得这些数据，确定其缓冲性能。
4．缓冲衬垫尺寸的初步确定5．缓冲结构设计，完成原型包装的整体设计与校核。
6．外包装容器设计：设计计算瓦楞纸箱的结构尺寸并绘制展开图。
7．包装件的试验：确定运输包装件静、动态测试方法（适用的国家标准）8．设计结论：对设计内容进行综合评述，提出改进意见。
四、时间安排：1．资料查阅，方案研究2天2．流通环境、产品特性确定0.5天3．材料选择、性能测试、结构设计方案 1.5天4．缓冲计算、结构设计、图纸绘制 1.5天5．外包装容器设计与计算0.5天6．设计内容的综合评述，设计说明书 2.5天7．答辩 1.5天五、具体任务：1．课程设计说明书一份（5000字以上），统一封面。
康宝消毒柜运输包装课程设计.doc
目录1产品特性简介及市场定位 (1)2产品运输流通环境分析 (2)3缓冲衬垫的设计计算 (3)3.1确定衬垫设计的基本参数 (3)3.2确定缓冲材料 (3)3.3流通环境的参数 (4)3.3确定缓冲衬垫的尺寸 (6)3.4缓冲衬垫校核 (7)3.5缓冲衬垫结构设计 (8)4瓦楞纸箱的设计 (10)4.1箱型 (10)4.2瓦楞纸板的选型 (10)4.3计算瓦楞纸箱内尺寸、外尺寸和制造尺寸 (13)4.4纸箱结构固有的抗压强度的计算并进行强度效核 (14)4.5瓦楞纸箱的手孔与封箱工艺 (15)4.6瓦楞纸箱的展开图 (16)4.7瓦楞纸箱的外观装潢设计 (16)5课程设计心得体会 (19)6参考文献 (20)康宝（Canbo）消毒柜的运输包装设计1产品特性简介及市场定位图1-1 实物图2产品运输流通环境分析在现代社会中，产品和物资的流通是经济活动中重要的组成部分。
流通过程以生产工厂为起点，以消费者为终点。
广义上说，它包括了商品及包装的运输、中转、仓贮、陈列、销售等环节。
包装件在运输流通中所经历的一切外部因素统称为流通环境条件。
包装技术就是要确保产品由一地向另一地运送时不受经济上和功能上的意外损失。
对产品可能遭遇的条件作考察与评价，是包装设计中的重要内容。
流通过程的基本环节有：装卸搬运环节（分人工和机械两种方式）、运输环节、贮存环节。
对于康宝（Canbo）嵌入式消毒柜ZTP108E-11R的运输流通环境分析如下：（1）在装卸搬运环节中，由于此产品的销售遍及全国乃至全球任何地方，其销售范围非常的广泛，所以既可能有短流程运输也可能包括较长流程的运输。
以为流程越长，中转环节越多，装卸搬运次数就越多，所以对此商品的包装件造成的损害就越大。
装卸作业中既可能有人工装卸也有机械装卸，所以要中和考虑到抛掷、堆垛倒塌、起吊脱落、装卸机的突然启动和过急的升降都会造成产品的跌落损害。
（2）运输环节中，由于此产品的销售范围广，既要有长途运输也要有短途运输，所以涉及到的交通工具种类比较多，包括汽车、火车、船舶、飞机和电瓶拖车、铲（叉）车、手推车等。
物流运输包装设计课程设计(2)(2)
安徽农业大学轻纺工程与艺术学院《运输包装》课程设计学生姓名：_张继超高帅_学号：14100206/0205班级：包装工程1班指导教师：___舒祖菊___完成时间：__2014.5.31_目录1 引言 (1)2 手机及其包装品的发展 (1)3 产品的特性分析 (2)4 产品的流通环境分析 (3)4.1 产品的流通区间 (3)4.2 产品的主要运输方式 (3)4.3 产品的流通环境 (4)4.4 流通环境的气象条件 (5)5 产品的运输包装设计 (5)5.1 包装材料的选择 (5)5.2 包装设计 (6)5.2.1 缓冲包装设计 (6)5.2.2 外包装设计 (7)5.3 运输包装整体方案 (8)5.3.1 箱型的选择 (8)5.3.2 装箱方式的选择 (8)5.3.3 瓦楞纸箱内尺寸计算 (8)5.3.4 瓦楞纸箱制造尺寸计算 (9)6 产品方案评价 (10)6.1 性能评估 (10)6.2 环保性评价 (10)结论 (11)参考文献 (11)红米手机1S的包装设计摘要：包装与人类密不可分,在人们生活中起着至关重要的作用。
人们在享受科学技术的进步带来的伟大成果的同时,生活垃圾、工业污染和大量的资源浪费等现象使全球环境遭到了不可忽视的破坏,人们对“生态”的关注逐渐成为人们的主流意识。
这一观念的形成给包装设计提出了新的要求,生态包装设计成为业界人士的新课题。
首先,本文通过对电子市场进行考察,对比了国内外生态包装的设计现状,然后对电子产品包装进行了研究分析,提出了将生态包装设计运用到电子包装设计上的这一新思路。
关键词：生态包装流通环境结构设计缓冲设计1 引言现如今，手机几乎成为了人人必备的小型电子产品，它不仅为人们带来了诸多方便，也越来越成为一种流行、时尚的象征。
众多手机生产厂商在不断对手机推陈出新的过程中，也越来越注重对手机包装的设计、制作。
人们在购买手机的过程中，不仅被手机的美感所熏染，而精致的手机包装能带给人们越来越多的惊喜。
物流运输包装课程设计
物流运输包装课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解物流运输包装的基本概念、分类及作用；2. 学生掌握物流运输包装的设计原则、材料选择及评价标准；3. 学生了解物流运输包装相关的法律法规及国际标准。
技能目标：1. 学生能够运用物流运输包装设计原则，设计出符合实际需求的包装方案；2. 学生能够分析不同包装材料的性能，合理选择包装材料；3. 学生能够评估物流运输包装方案的优缺点，并提出改进措施。
情感态度价值观目标：1. 学生认识到物流运输包装在商品流通中的重要性，增强环保意识；2. 学生培养团队协作精神，学会在包装设计过程中与他人沟通交流；3. 学生了解我国物流运输包装行业的发展现状，增强对国家经济的信心。
课程性质：本课程为专业选修课，旨在让学生了解物流运输包装的基本知识，提高实际操作能力，培养创新意识和实践能力。
学生特点：学生为高中二年级学生，具有一定的物理、化学基础知识，对新鲜事物充满好奇，动手能力强。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握物流运输包装的基本知识，具备初步的包装设计能力。
同时，培养学生关注环保、具备团队协作精神的良好品质。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 物流运输包装的基本概念- 包装的定义与功能- 物流运输包装的分类2. 物流运输包装设计原则- 保护功能设计原则- 节约成本设计原则- 环保设计原则3. 物流运输包装材料- 常见包装材料及其性能- 材料选择依据4. 物流运输包装评价标准- 包装强度评价- 包装成本评价- 环保性能评价5. 物流运输包装相关法律法规及国际标准- 我国物流运输包装法规- 国际物流运输包装标准6. 物流运输包装设计实例分析- 实例分析一：食品包装设计- 实例分析二：电子产品包装设计7. 学生实践操作- 设计一款物流运输包装方案- 评估并优化包装方案教学内容安排与进度：第1-2周：物流运输包装基本概念、分类及功能第3-4周：物流运输包装设计原则第5-6周：物流运输包装材料及选择依据第7-8周：物流运输包装评价标准第9-10周：物流运输包装相关法律法规及国际标准第11-12周：实例分析及学生实践操作教学内容与课本关联性：本教学内容基于教材中关于物流运输包装的相关章节，结合课程目标进行适当拓展和深化，确保学生能够系统地掌握物流运输包装的知识。
菠菜运输包装课程设计
菠菜运输包装课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解菠菜运输包装的基本知识，掌握包装的设计原则和技巧，培养学生对农产品运输包装的兴趣和责任感。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够说出菠菜运输包装的基本要求，理解包装材料的选择和设计原则，了解常见的包装方式及其适用场景。
2.技能目标：学生能够运用所学知识，独立设计出符合要求的菠菜运输包装方案，提高学生的实际操作能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对农产品的尊重和爱护，增强学生的环保意识和社会责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.菠菜运输包装的基本要求：介绍菠菜运输包装的目的、重要性以及基本要求。
2.包装材料的选择：介绍常见包装材料的特性、用途及选择依据。
3.包装设计原则：讲解包装设计的基本原则，如保护性、方便性、美观性等。
4.包装方式及其适用场景：介绍常见的包装方式，如保鲜膜、保鲜袋、箱包装等，并分析其适用场景。
5.设计实践：学生分组设计符合要求的菠菜运输包装方案，并进行展示和评价。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解菠菜运输包装的基本知识、设计原则和技巧。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解不同包装方式的优缺点及适用场景。
3.讨论法：分组讨论，引导学生主动思考和探索。
4.实验法：学生动手实践，设计并制作菠菜运输包装方案。
四、教学资源为实现教学目标，我们将使用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、科学的学习资料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：为学生提供必要的实验材料和设备，如保鲜膜、保鲜袋、包装纸等，确保实验教学的顺利进行。
五、教学评估为全面、客观地评估学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和积极性。
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1 课程设计的目的与任务1.1 课程设计的目的（1）通过缓冲包装与结构设计课程设计，使同学们对指定产品的缓冲包装设计过程和设计方法有一个全面的了解，熟练掌握缓冲包装设计六步法；（2）对于产品的缓冲衬垫和外包装箱的结构进行设计，掌握各种箱型结构设计的方法。
为毕业设计和以后走向工作岗位打下良好的基础。
1.2 课程设计的任务为海尔迷你冰箱BC-50EN设计出合理缓冲衬垫以及外包装箱。
而且该包装适合国内运输环境的要求，存贮时间为30——100天。
2 产品介绍2.1 产品简介人类在很早的情况下就知道，食物在较为低温的情况下不容易腐烂。
随着现代人对营养的越来越重视，我们饮食的逐渐丰盛和多样化，冰箱便成了家中必不可少的电器，冷藏食物，保持新鲜为生活带来了很大的方便。
各种冰箱企业推出多种的冰箱的模式和制冷方式，冰箱多种多样，使得食物在炎热的天气依旧可以长期保存，冰箱的品种也是越来越多，销售人群也越来越广，像一些比较知名的冰箱企业，海尔，西门子等。
但与此同时，客户的需求也越来越多，冰箱的市场也是越来越广阔的，为了满足客户的需求，各种功能的冰箱问世，越来越多不同制冷效果组合的冰箱出现在市场上。
2.2 产品实物图图2-1 产品实物图2.3 冰箱的基本参数表2-1 冰箱的基本参数3 流通环境在现代社会中，包装是物生产的终点，物流的起点。
产品和物资的流通是经济活动中重要的组成部分过程以生产工厂为起点，以消费者为终点，广义上说，它包括了商品及包装的运输、中转、仓贮、陈列、销售等环节。
包装件在运输流通中所经历的一切外部因素统称为流通环境条件。
包装技术就是要确保产品由一地向另一地运送时不受经济上和功能上的意外损失。
对产品可能遭遇的条件作考察与评价，是包装设计中的重要内容。
流通过程的基本环节有：装卸搬运环节（分人工和机械两种方式）、运输环节、贮存环节。
3.1 流通的基本环节3.1.1 产品的流通范围生产地：青岛流通范围：全中国3.1.2 产品的装卸在装卸搬运环节中，三星电冰箱的销售遍及全国各地的每一个地方，冰箱的销售范围非常的广泛，可以说是运输的环境十分不同，所以既可能有短流程运输也可能包括较长流程的运输。
当然，运输的流程越长，中转环节越多，装卸搬运次数就越多，所以对此商品的包装件造成的损害就越大，产品也越容易破损，装卸作业中既可能有人工装卸也有机械装卸，所以要中和考虑到抛掷、堆垛倒塌、起吊脱落、装卸机的突然启动和过急的升降都会造成产品的跌落损害。
3.1.3 产品的运输运输环节中，因为此产品的销售范围广，既要有长途运输也要有短途运输，所以涉及到的交通工具种类比较多，包括汽车、火车、船舶、飞机和电瓶拖车、铲（叉）车、手推车等。
运输过程对货物包装件造成的损害原因有：冲击、振动、气候条件和其他原因等。
3.1.4 产品的贮存贮存环节、贮存方法，堆码重量、高度、贮存周期、贮存地点、贮存环境（如光、风、雨、虫、霉、鼠、尘、有害气体等）直接影响产品包装件的流通安全性。
仓库的建筑结构型式对贮存环境中温度、湿度、气压等因素影响甚大。
在以上的不同环节之中和环境中都会有力作用在产品之上，并使产品发生机械性损坏。
为了防止产品遭受损坏，就要设法减小外力的影响，所谓缓冲包装就是指为减缓内装物受到冲击和振动，保护其免受损坏所采取的一定防护措施的包装。
3.2 确定跌落高度H人工装卸中的跌落高度可以用以下经验公式计算，它适用16Kg 以上包装件：WH 300=cm H 7118300==人工装卸中的跌落高度H 可以由下表查得，冰箱重量W=18kg ，可以取试验的跌落高度H=91cm 。
表3-1 装卸环境与跌落高度所以，最终确定海尔迷你冰箱的跌落高度为91cm。
3.3 流通环境的频率谱3.3.1 公路运输的频率谱图3-1 公路运输的频率谱由于产品销往全国各地，既有长途运输又有短途运输。
一般产品从出厂到发货火车站使用汽车运输，从发货站到全国各地的代理商使用火车运输，而从各地代理商到零售商和从零售商到消费者手中多使用汽车运输。
汽车运输的冲击，主要取决于路面状况，车辆的启动和制动，货物重量及装载稳定性。
汽车运输振动加速度的大小也与路面状况、行驶速度、车型和载重量有关，但主要因素为公路的起伏和不平。
汽车运输是包装件的共振频率一般小于25HZ，实验测得，汽车运输发生二次共振时其基频为8.2~8.5HZ，二次共振频率范围为17.3~18HZ，共振加速度增大为外界激励的18倍。
汽车运输的随机振动加速度垂直方向最大，汽车运输振动能量绝大部分分布在0~200HZ，其中能量最集中处于0~50HZ频带内。
汽车运输随机振动功率谱密度在2HZ和10HZ左右各有一个较大峰值。
通常2HZ出的峰值为全频带内最大值，所以公路运输包装件的固有频率应避开这两个频率值。
3.3.2 铁路运输的频率谱图3-2 铁路运输的频率谱铁路运输时产生的冲击有两种。
一种是车轮滚过钢轨接逢时的垂直冲击，在普通路轨上为80~120次/分，加速度最高为1g；另一种是火车在挂钩撞合时产生的水平冲击，加速度可达2~4g。
若速度为14.5km/h时作溜放挂钩，车体撞合瞬间可能产生18g的冲击加速度。
火车驶过钢轨时受到冲击，以正常速度70km/h驶过钢轨时，垂直方向加速度峰值为5~8g。
一般此产品从包装车间要经铲车、电瓶车运送到仓库中，此时运输工具的启动、变速、转向、刹车会使产品改变速度，导致冲击损坏；当产品有仓库运送到铁路上及铁路运输过程中，由于交通工具会受到路面状况、路轨接缝、发动机振动、等因素影响，会产生振动。
而且此过程中还会受到气候变化的影响等等。
4 选择缓冲材料4.1 可选缓冲材料的特性表4-1 常用塑料缓冲材料特性对比εd（%）7表4-3 EPE的恢复过程数据表时间30s 30min 24h厚度（mm）50.36 50.48 50.64残余应变εc3（%）1.45 1.21 0.9表4-4 EPS的蠕变过程数据表时间6min 1h 12h 24h 48h 96h 120h 168 h厚度T d （mm）54.8 54.5 52.88 51.56 50.06 48.32 47.9247.34蠕变εd （%）6.04 6.55 9.33 11.59 14.16 17.15 17.8318.83表4-5 EPS的恢复过程数据表时间30s 30min 24h厚度（mm）48.88 50.24 53.86残余应变εc3（%）16.19 13.85 7.65缓冲包装材料种类繁多，但它们缓冲作用的远离都是通过自身形变来吸收包装件在流通过程中由于振动和冲击产生的能量。
根据缓冲材料力与形变曲线通常可分为县弹性缓冲材料、正切性弹性缓冲材料、双曲正切型弹性缓冲材料、三次函数型弹性缓冲材料和不规则型弹性缓冲材料。
按类型分可分为泡沫塑料、气泡薄膜、碎屑状材料、橡胶、纸和纸板等。
4.2 可选缓冲材料的振动传递率曲线缓冲材料的振动传递率曲线与材料的材质，厚度以及所承受的静压力有关，而且缓冲材料并不是理想的弹性体，通常通过实验得出其振动传递率特性曲线。
当缓冲材料的材质，厚度，静压力决定后，其振动传递率特性就是确定的，振动传递率是相应的额加速度与激励加速度的比值。
图4-1 EPS的振动传递率曲线图4-2 EPE的振动传递率曲线4.3 缓冲材料的缓冲特性曲线图4-3 可选材料的缓冲特性曲线综上，本设计选用的缓冲包装材料是双曲正切型弹性材料EPS，即发泡聚苯乙烯。
它是采用聚苯乙烯为原料发泡制成的一种半硬质的泡沫塑料，它抗压强度大，成本低，还可制成带肋的复杂形状，以节约用量；震动阻尼大，及抗震性好；光滑的略带弹性的模塑表面不会磨损内装物；不吸水；耐腐蚀，耐油，耐老化；隔热和绝缘性好；可接触食品；热敏感性低，两秒内便可自熄；抗蠕变性能极好；重载下的缓冲性能好。
而且可以看出EPS 其蠕变量较小，且残余变形很小，而EPE在这一方面的性能较差。
所以综合以上，此设计选用EPS做缓冲材料，密度ρ=0.023g/cm3。
5 产品的脆值产品脆值的确定方法有碰撞机实验法和自由跌落实验法两种。
测定时可视具体条件任选一种进行。
采用试验方法测定产品脆值，须对产品试样做破坏性的试验，这对于批量小价格昂贵的产品来说的话是不符合实际的，有时是不允许的。
加上实验本身需要一系列的设备和控制仪表，也会给实际工作带来困难。
因此工程上常用一组经验数据对比的方法来判定产品的脆值，称为脆值的经验估算法。
脆值是产品经受振动和冲击时表示其强度的定量指标，又称产品的易损度。
此值表示产品对外力的承受能力。
由于条件不允许，在此只能通过查阅相关产品的数据来估计产品的脆值。
表5-1日本得出的产品脆值G值产品10以下大型电子计算机10-25 导弹跟踪装置，高级电子仪器，晶体震荡器，精密测量仪，航空测量仪25-40 大型电子管，变频装置，精密指示仪，电子仪器，大型精密机器40-60 小型电子计算机，现金出纳机，大型磁带录音机，彩色电视机，一般测量仪器60-90 黑白电视机，磁带录音机，照相机，真空泡光学仪，可移式无线电装置90-120 洗衣机，电冰箱120以上机械类产品，小型真空管，一般器材G值产品40 雷达和其它电气设备，真空管，自动控制仪，瞄准器，回旋仪40-60 制动回旋仪，马赫表，有防冲击支撑的仪器60-80 量油计，压力计，一般电气装置80-100 牢固的真空管，阴极射线管，冰箱100-120 热交换器，油冷却器，取暖电炉，记忆装置，散热器表5-3 中国得出的产品脆值G值产品25-40 冰箱压缩机上表查得海尔冰箱的脆值为90g 。
确定产品的需用脆值，安全系数取为1.2。
[G]=Gc/n 确定冰箱的脆值[G]=75g 。
6 缓冲包装设计6.1 缓冲包装初步设计图 6-1 动态压缩特性曲线（G m -σst ）产品的质量m=18kg.底面尺寸为515*500，等效跌落高度为h=91cm,产品脆值G C =75g,在图中取Gm=75g,作一条水平直线与缓冲曲线族相交，则与4cm,5cm 的曲线有交点。
考虑到安全的因素，所以取T=5.0cm ，它的两个交点中取靠右边的，取右边的进行设计用材料最省，右边的点对应静应力为σsd=0.13×105Pa ，所需承载面积：sdσWA =24513610100.138.918cm A =⨯⨯⨯=由图中可知最低点对应的加速度最小，缓冲性能最好，产品的安全率最高，若用最低点设计有：σse=0.4×104Pa 。
24444110104.08.981cm A =⨯⨯⨯= 40-60 彩色电视机，显示器，鸡蛋 60-90 黑白电视机，电冰箱90-120光学经纬仪，荧光灯，陶瓷器皿，单放机，电动玩具由此可见，承载面积可做两钟选择，节约材料取A=305cm 2，提高产品安全率取A=441cm 2，该设计取厚度T=5.0cm ，A=441cm 2的发泡聚乙烯泡沫垫。