与快乐同行_写事的作文800字

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快乐与我同行作文三

快乐与我同行作文三

中国书法源远流长,它积淀着中华民族的智慧,负载着五千年的灿烂文明,也带给我们每一个二小人太多的快乐。

还记得上一年级的时候,我的铅笔字作品和大哥哥大姐姐的作品贴在一起,挂到了墙上。

当我看见自己的作品时,心窝窝里乐开了花。

去年放寒假前,我上街义务写春联。

我怀着一种既新奇又激动的心情来到了希望广场,那里来看我们写春联的人特别多,我刚写好一幅“心想事成四时平安”,春联就被人家拿去了,最后我写的春联一张都不剩,全被别人拿走了,结束时,我想:真是一份耕耘,一份收获呀!那天下午,虽然连续写了三个小时,但我一点儿也不觉得累,相反感到兴奋不已,心里充满了无限的喜悦与快乐。

说也奇怪,上三年级以后,我的钢笔字一直写不好,这可急坏了我,还有几天老师就要选5个人参加学校书法比赛,如果被学校选中了,就可以参加县书法比赛。

我得知这一消息后,每天回家都刻苦地练习写作品,写作品与写作业可不一样,写作品时既要注意字的位置美、笔画美,又要注意字的整体美,一张又一张的练习伴随的是手酸腰疼和枯燥无味,但我丝毫不想放弃。

经过不断的努力,我的字比以前进步了许多,老师看到我的字写得十分好,就选我参加学校里的比赛。

被老师选中的我练得就更带劲了,经过又一段时间的苦练,我终于被学校选中参加县书法比赛。

我一听到这个喜讯,全身立刻涌遍幸福与喜悦的暖流,那一刻,我的快乐无法形容。

从我进入二实小学习到现在,我一直与书法同行,快乐也一直与我同行。

我想“书华夏文明,写灿烂人生”是我们每个勤奋的二实小人不懈的追求。

快乐与我同行作文篇8黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来。

——莎士比亚岁月如同大朵的浮云,从我的无知岁月里悠悠而过,匆忙地替我打理好行装,我走进了青春驿站。

一路上,我与悲伤擦肩而过,与快乐共同高歌,与幸福牵手临风微笑……但离我最近又最远,像阳光一般温暖,灿烂的,是希望,他鼓励我,鞭策我。

一路,希望与我同行。

五岁,我还小。

小小的我没有一个快乐的童年。

我在小朋友们面前拉着父母的手,开心骄傲的笑,但回家之后,那笑便如往日烟云,仿佛从未出现。

与快乐同行开头作文

与快乐同行开头作文

与快乐同行开头作文你知道吗?快乐就像个调皮的小精灵,总是在生活的各个角落里蹦跶着,只要你一伸手,一睁眼,就能把它抓住,然后就可以和它一路同行啦。

我记得有一次,那是个阳光灿烂得有点过分的周末。

我原本打算像个懒虫一样,在被窝里和周公再大战三百回合的。

可是,我那爱折腾的小伙伴一个电话就把我的美梦搅和了,他在电话那头扯着嗓子喊:“兄弟,这么好的天儿,可不能浪费了,咱去公园放风筝啊!”我迷迷糊糊地刚想拒绝,就听到他在那边绘声绘色地描述起公园里那些已经飞上天的风筝,有像长龙的,有像大蝴蝶的,还有的像超级英雄的盾牌。

得嘞,我这颗心一下子就被他说动了,就像被快乐小精灵挠了痒痒似的。

等我赶到公园,那场面可真热闹啊。

草地上全是像我们这样的人,大的小的,老的少的,都在那儿仰着脖子看天上的风筝呢。

我和小伙伴也迫不及待地把我们的风筝拿出来,那是一个超级酷炫的老鹰风筝。

可是这风筝刚一拿出来就给我们来了个下马威,它就像个醉汉一样,东倒西歪的,怎么都飞不起来。

我和小伙伴急得满头大汗,就像两个热锅上的蚂蚁。

我们可没被它打败,一边互相埋怨着对方放风筝的技术太烂,一边又不停地调整着风筝的姿势。

你还别说,在我们的齐心协力下,这只“老鹰”终于晃晃悠悠地飞起来了。

当它真正翱翔在天空的时候,那种感觉就像是我们把快乐也一起放飞了一样。

我和小伙伴在草地上又蹦又跳,高兴得不得了,周围的人看着我们笑,我们也跟着傻笑,那时候,快乐就这么简单地包围着我们。

生活中像这样的小确幸还有很多很多呢。

比如说,在学校里,解开了一道超级难的数学题,那种感觉就像是征服了一座高峰,心里别提多畅快了;或者是在放学的路上,看到一只小猫咪在晒太阳,它那慵懒的样子能让你一下子就忘掉所有的烦恼;又或者是在家里,和家人一起围坐在餐桌前,分享着一天的趣事,笑声在屋子里回荡,那也是满满的快乐。

所以啊,快乐其实就在我们身边,只要我们愿意去寻找,去感受,就能一直和它同行。

它就像一束光,照亮我们生活的每一个角落,让我们的日子变得五彩斑斓,充满了无限的可能。

一路与快乐同行作文

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快乐是空气,让你的心灵呼吸;快乐是大海,让你的梦想遨游;快乐是朋友,让你跟坏心情说再见!
上周五,我们一家人一起去厦门市观音山的梦幻水世界玩,一走进去,里面特别大,还有许多游乐设施,还可以冲浪!天啊,这简直是小孩子的天堂!弟弟高兴得一蹦三尺高。

看!模拟大海正在像真的大海一样涨潮。

蓝蓝的水,白白的浪花,你坐在滚烫的地上,等浪花来的时候,它就会轻轻拍打着你。

接下来,弟弟和爸爸一组,我和妈妈一组,每一组拿一个冲浪板准备冲浪。

他们先滑,我们再滑。

你知不知道,那一刻,我的心里小鹿乱撞,有胆你去试试?它起起落落的,真考验人的能力。

快乐源于我们的淳朴真诚,倘若一个人心中充满了邪恶,那他怎么会快乐呢?快乐的来源就是我们心中美好的东西!。

与你相伴 快乐同行中考满分作文

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与你相伴快乐同行中考满分作文
《与你相伴,快乐同行》
嘿呀,和你在一起的时光那可真是太有意思啦!
就说那次我们一起去爬山吧。

那天天气特别好,阳光明晃晃的,照得人心里都亮堂堂的。

咱两背着个小背包就雄赳赳气昂昂地出发啦。

一路上哼着不着调的小曲儿,你一句我一句地扯着闲篇儿,嘻嘻哈哈的可欢乐了。

到了山脚下,看着那高高的山,我心里还有点小打怵呢,可你拍拍胸脯说:“别怕呀,有我呢!”哎呀,就你那小身板还说这话。

但不知道为啥,听你这么一说我还真就觉得没啥怕的啦。

然后我们就开始往上爬呀,一开始还挺轻松,有说有笑的。

可没一会儿我就喘得不行啦,汗水珠子直往下淌。

你呢,在旁边一边笑我弱鸡,一边递给我水,还不忘鼓励我几句。

越往上爬越难走呀,有些地方特别陡,我都有点想打退堂鼓了,可你一直陪着我,拉着我,时不时还给我讲个笑话逗我乐。

好不容易爬到了山顶,哇,那景色可真美呀!我们一起欢呼雀跃,就好像征服了全世界一样。

那一刻,我心里真的特别特别开心,因为有你在我身边呀。

和你在一起,不管做什么都觉得特别快乐,真希望我们能一直这样相伴着,快乐同行呀!哈哈!
怎么样,这就是和你在一起的有趣经历,你说好不好玩呀!。

与快乐同行小学生作文

与快乐同行小学生作文

与快乐同行小学生作文
大家好,我是李文惠,今年12岁了。

我长着苗条的身材,一张圆圆脸上,带着一副粉红色的眼睛。

我每天都与快乐同行。

“好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。

”在课余时间中,读书带给我的快乐最多。

别看我平时活蹦乱跳的,但我只要一看书,就像换了一个人似的,变得特别安静。

书就像磁铁一样吸引着我,让我读了一本又有一本书,并从中获得了很多知识。

书带给我的.快乐和知识是无语伦比、不可代替的,因为是它,让我体会到了读书的快乐。

“学而时习之,不亦说乎?”学习对我的快乐根式无与伦比,在上课时我认真听讲,作业认真完成,课堂作业按时交上。

这是因为我牢记了古人说的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”所以在上课的时候,我“两耳不闻窗外事。

”就这样,我的进步非常快,老师和家长都夸奖我比以前有进步多了呢!我听了心里美滋滋的
“赠人玫瑰,手有余香。

”我是一颗爱与奉献的孩子,我决定要将学习的快乐进行到底。

,在家里,当爸爸妈妈拖着疲惫的身子回到家里时,我会给他们端来一杯水;当我看到电视机里的大地震,和那些受难人时,我会毫不犹豫地把我的零花钱全都捐出去;当我在坐公交车时,上来了一位老奶奶,手里拿着许多东西,我会给她人人都奉献爱心,那世界该有多美好,多快乐。

”让座,并帮老奶奶拿东西……这些看起来微不足道的小事,但如果人人都奉献爱心,那世界该有多美好,多快乐。

“奉献是快乐的源头活水。

”在奉献中,我与快乐同行。

与快乐同行,我乐在其中。

如果你也想每天都在快乐之中,那就和我一起去寻找快乐的根源吧!。

与快乐同行作文700

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哟吼,今儿天气真不错,阳光撒得满地金黄,就像我心情一样
灿烂。

走在小道上,感觉整个人都轻飘飘的,这就是和快乐同行的
感觉吧!
哈哈,晚上了,我窝在沙发上,一边啃着零食,一边看着搞笑
综艺。

那笑声啊,简直要把屋顶给掀翻了。

这感觉,太爽了!
早晨闹钟一响,我立马蹦起来,开启一天的运动模式。

在公园
里跑跑步,做做拉伸,整个人都精神焕发,好像打了鸡血一样!
中午了,约上几个好友,一起去吃大餐。

我们边吃边聊,什么
烦心事都抛到九霄云外去了。

这氛围,这美食,简直是快乐的源泉!
傍晚,我一个人跑到海边,吹吹海风,看看落日。

那海浪啊,
拍打着岸边,就像是在给我鼓掌。

这感觉,太治愈了!
就这样,我和快乐同行,每天都过得充实又快乐。

生活嘛,就
应该这样,简单、自由、快乐!。

与快乐同行作文

与快乐同行作文

与快乐同行作文与快乐同行作文10篇在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那要怎么写好作文呢?以下是店铺精心整理的与快乐同行作文,欢迎阅读与收藏。

与快乐同行作文1快乐是美好的,它能使我的心情变得愉悦,并用这样的心情去感染别人。

因此,我怀揣着一颗热忱的心来到这个世界,感受属于我自己的快乐。

文明快乐在上学的路上,我小心谨慎的穿过马路,遇到车辆懂得避让;在校园里,我发现地上的纸屑、果皮,会把他们扔进垃圾桶;见到老师和同学,我微笑着向他们问好,把快乐传递给他们。

在这一次次文明的行为中,我似乎觉得整个世界都变得美好了。

我感受到了文明带来的快乐。

学习快乐在课上,我认真听讲,仔细思考,积极发言,把己的情感投入到课堂之中;在课外,我善于探索问题,遇到难题,会用多种方法,直到解决为止。

一次,我做一道题花了整整一个小时。

努力一定会有回报,在每节课的努力学习下,我得到了更多的知识。

就这样,我感受到了学习带给我的快乐。

健康快乐体育课上,我完成每个运动项目,增强身体的免疫力;眼保健操、广播体操我也毫不马虎,认真完成,缓解课后的疲劳;在周末,我也参加各种运动项目,保护好自己的身体。

每天我都健健康康的度过,没有病毒的困扰,健康带给我的快乐可见一斑了。

快乐其实还有许多,只要我们有一颗快乐的心去对待生活,我们便无时无刻都是快乐的。

快乐很简单。

愿所有人都拥有一双慧眼,全力去探求生活中的快乐,感受快乐,与快乐同行!与快乐同行作文2诗歌是一朵绽放的花朵,俏丽迷人;诗歌是一首悠扬的乐曲,朗朗上口;诗歌是一个久远的故事,源远流长;诗歌是一坛上好的美酒,醇香动人。

我从很小就开始接触诗词了。

记得我会被的第一首诗便是李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”那时爸爸为我讲解这首诗的意思,我还小,对这首诗只是一知半解。

爸爸问我,我也只是似懂非懂的点点头。

《与快乐同行》作文

《与快乐同行》作文

《与快乐同行》
嘿,你知道不?快乐这玩意儿就像个小精灵,要是能和它同行,那日子可美了。

有一回,我和几个朋友一起去郊外露营。

那地方可漂亮了,有山有水,还有大片大片的草地。

我们带着帐篷、烧烤架啥的,准备好好玩一玩。

到了地方,我们先搭帐篷。

这可不是个容易的事儿,几个人手忙脚乱的,一会儿把杆子弄反了,一会儿又把帐篷布扯歪了。

不过大家一边弄一边笑,也不觉得累。

好不容易把帐篷搭好了,我们又开始准备烧烤。

有人负责生火,有人负责串肉,还有人负责调料。

那火一开始可不好生了,弄了半天也点不着。

我们就找来一些干草和树枝,又用打火机点了好几次,终于把火生起来了。

串肉的时候也挺搞笑,有的人串得歪歪扭扭的,有的肉还掉地上了。

但是大家都不在乎,还是嘻嘻哈哈的。

等烧烤烤好了,我们围坐在一起,一边吃一边聊天。

那味道可香了,我们吃得满嘴都是油。

这时候,有人提议玩游戏,我们就玩起了“猜谜语”和“真心话大冒险”。

大家都特别投入,笑得肚子都疼了。

那天我们玩到很晚才睡。

躺在帐篷里,看着天上的星星,我心里特别满足。

我觉得这就是快乐,和朋友们在一起,做自己喜欢的事情,不用担心什么,也不用想太多。

从那以后,我就明白了,要和快乐同行,就得学会享受生活中的
小美好,不要总是为了一些小事烦恼。

以后啊,我还要和快乐这个小精灵一起,去更多好玩的地方,做更多有趣的事情。

与快乐同行开头作文

与快乐同行开头作文

与快乐同行开头作文你知道吗?快乐就像一个调皮的小精灵,总是在不经意间闯进我们的生活,然后拉着我们一起在奇妙的世界里撒欢儿。

我呀,就有好多这样和快乐同行的故事呢。

记得有一次,我和几个小伙伴去郊外野餐。

那可是一场预谋已久的快乐之旅。

我们背着大包小包的美食,就像一群满载宝藏的小海盗,雄赳赳气昂昂地向着目的地进发。

一路上,鸟儿在枝头叽叽喳喳地为我们加油助威,似乎也想加入我们的欢乐派对。

到了郊外的那片草地,哇,那简直就是快乐星球本球了。

绿油油的草地像柔软的地毯,五颜六色的小花点缀其中,就像地毯上绣着的精美图案。

我们迫不及待地铺开野餐垫,把美食一股脑儿地倒出来。

那些食物像是获得了自由,在垫子上欢快地“蹦跶”着。

这时候,有个小伙伴拿出了一个超大号的西瓜,绿皮红瓤,看着就诱人。

可是,切西瓜的时候却闹了个大笑话。

他拿着刀,比划了半天,结果一刀下去,西瓜裂成了两半,可一半大一半小,那小的一半可怜巴巴的,就像个受了委屈的小娃娃。

我们哄堂大笑,笑声在草地上空回荡,惊起了几只正在休息的小鸟。

我们一边吃着美味的食物,一边分享着学校里的趣事。

有个同学说起自己在课堂上打瞌睡,结果被老师提问,回答得牛头不对马嘴,把大家逗得前仰后合。

这时候,一阵风吹过,带来了阵阵花香,仿佛是大自然也在跟着我们一起欢笑。

吃完东西,我们又玩起了游戏。

玩捉迷藏的时候,有个小伙伴躲在一棵大树后面,自以为藏得很隐蔽,却没发现自己的衣角露在外面,像个小尾巴一样。

当我们找到他的时候,他还故作镇定,那模样真是太滑稽了。

那天的太阳慢慢西斜,我们带着满满的快乐踏上了回家的路。

虽然身体有点累,但是心里就像装了一罐蜜一样甜。

快乐就是这样,它不需要什么惊天动地的大事,有时候就是和朋友一起的一场小郊游,几个小玩笑,就能让我们的生活充满阳光,让我们一路与它同行。

从那以后,我就更加珍惜生活中的每一个快乐的瞬间了,因为我知道,只要我用心去感受,快乐就会像影子一样,时刻陪伴着我,与我同行。

快乐与我同行作文四

快乐与我同行作文四

快乐与我同行作文篇10我的世界是一个小地球,日日夜夜不停地转。

我就是与快乐同行这个世界中的旅行者,背上装着快乐的背包,踏上开满快乐之花的路,向着未知的地方出发。

——题记漫长的旅行,历经了许多人、许多事,背包中的快乐渐渐膨胀,一打开,快乐便化成人生路上的朵朵鲜花。

“一闪一闪亮晶晶……”稚嫩的童声在漆黑巨大的苍穹下回响,两个小小的孩子坐在秋千之上,睁着大大的眼睛,抬头仰望深邃的夜空。

“为什么天上有小星星?”一个小女孩好奇地问。

“笨!那只是一条条小虫虫在一块巨大的黑布上咬了好多小洞洞。

”一个扎着马尾辫的小女孩得意地说。

那就是小时候的我与我的童年伙伴,处在对世界充满好奇的年代。

童真的快乐简单而纯洁,就像那拥有干净的蓝色花瓣的矢车菊。

“叮铃,叮铃……”单车被摁响,清脆空灵。

一群少女骑着单车在大自然的小路上嬉闹,笑声被风吹散,消散在车轮卷起尘埃之中。

单车倒在一旁,所有人都跪着折纸飞机。

“三二一,飞啊!”一只只纯白的纸飞机载上了所有人的快乐与梦想,飞向未知的地方。

那就是小学时的我与我的小伙伴,处在对世界充满幻想的年代。

成长的快乐充满了梦幻的色彩,就像那拥有温馨的彩色花瓣的康乃馨。

操场上,一个个飞奔的身影,一个个矫健的身姿,交错着,弥漫着浓重的夏日气息。

“加油!加油!”看台上,一群人扯着喉咙,对着操场上拼搏的身影加油助威。

冲过终点的那一刹那,欢呼声在人群中响起,大家互相拥抱跳跃,脸上写满难以言喻的激动,尽管每个人都早已大汗淋漓。

这就是现在的我与我的同学们,处在对世界充满激情的年代。

拼搏的快乐充满了热情,就像那拥有热烈的红色花瓣的玫瑰。

一份快乐一朵花,随着旅行的进行,快乐在增加,人生路上开满了鲜花,我与快乐同行。

快乐与我同行作文篇11唐诗是甘美的清泉,宋词是飘香的落花,掬一捧清泉,拾几瓣落花,在诗词的国度中沏一壶好茶,细品它的芬芳,一时间跨越千年……“花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

”花瓣含雨,柳枝婀娜,他隐居辋川,清幽的居所花落满地,黄莺鸣啭,又是一个好觉,王维倘徉于山水间的闲适,不由使我浮想联翩,与他一同分享这份清幽的意境;“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

快乐伴我行作文(集合15篇)

快乐伴我行作文(集合15篇)

快乐伴我行作文快乐伴我行作文(集合15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的快乐伴我行作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

快乐伴我行作文1暑假的一天,妈妈带我去鼓浪屿游玩,一路上我们说说笑笑,很快就来到厦门。

下了车,我蹦蹦跳跳地和妈妈来到轮渡旁,登上一艘游船。

船缓缓地动了,只见白浪翻滚,雪白的泡沫在阳光的照耀下更加美丽动人。

从远处的云雾中隐隐约约能看见一座小岛,那就是鼓浪屿。

再近些看,鼓浪屿犹如一个大盆景,草木茂盛,百鸟齐欢,真像刘禹锡诗中描写的“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

”日光岩则像盆景里的一块花岗石,一石傲然挺立,别有一番风味。

不远处,岸边海水拍打鼓浪屿的响声和家家户户传出悠扬的钢琴声应和在一起,那声音真美妙。

鼓浪屿不愧有“琴岛”的美誉。

船靠岸了,三角钢琴式码头别具匠心,引领我们走进艺术的殿堂。

我们走出钢琴式码头,步行走进一条小巷子,这里的人们都以走路为最好的出行方式,所以鼓浪屿又得名“步行岛”。

因为远离了城市的喧嚣,大街小巷都幽静无比,路旁的绿树格外茂盛,许多小鸟在树上安家。

枝繁叶茂的大树遮住了阳光,小巷显得很暗,很凉爽。

在小巷的路边还有许多殖民国的别墅,国外风格和中国风格的别墅依次排开。

这个季节正是凤凰树开花的时候,凤凰花一簇堆在另一簇上面,红艳艳的,好像一团团火染红了半边天。

日光岩离我越来越近,游人也越来越多。

我随着人群向日光岩顶端走,我终于登上了山顶,两岸的风景尽收眼底。

放眼望去,厦门与鼓浪屿之间隔着一条河,真是“会当凌绝顶,一览众山小”。

鼓浪屿是个迷人的小岛,让人流连往返,听了我的介绍,你一定也喜欢上它了吧?有空来看看吧!快乐伴我行作文2什么是快乐?从孩提起我就一直问这个问题。

那时我只是认为得到想要的东西就是快乐。

今天我认同的快乐就是每个星期天能到观鸟亭去,在那里看日出,吹吹风,听听鸟叫,这样我可以放松一下心情,缓解一下压力。

与快乐同行作文

与快乐同行作文

与快乐同行作文与快乐同行作文(通用29篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你写作文时总是无从下笔?以下是店铺收集整理的与快乐同行作文,欢迎阅读与收藏。

与快乐同行作文篇1月,在很多人眼中都是平凡的,因为它每晚都在我们的身边;但它又是如此唯美,时时散发着淡淡的幽光。

与月同行,伴随着它。

它不仅幽静淡雅,更包含着永远不会表露出来的——亲情。

中秋月圆,当我们在一起开开心心、团团圆圆地品着香喷喷的月饼时,月亮撒下一束金黄色的光,用温和的眼注视着我们,同样也关注那些在同一时间昂头凝视着月的游子们。

“海上生明月,天涯共此时”,正在异地他乡并且无时无刻都在怀念家乡的游子,在月光中,眼睛氤氲起来,泛起了水气。

在那一轮玉镜上,他们仿佛看到了远在千里之外的亲人,正在盼望他们回家······天上的月儿似乎也受到了感染,撒下的月光也带上几分忧伤了,不再给人以淡然的感觉。

或许是广寒宫中的嫦娥受感动了吧,在这月圆的美好时光撒下一把忧伤的光影;又或是那嫦娥抱着玉兔时想起了往事,在为偷吃了灵药而后悔不已,因为自己的一时糊涂而落到如今无人相伴、无法团圆境况,只留下遗憾和伤感,空有孤单的心。

也许她又想到过去和后羿一起的时光,在幻想当年他们如若一起服下灵药,恩爱地活到现在月光中又撒下几分追忆、无奈和悔恨了。

早知今日,何必当初呢?今天,我和妈妈走在路上,路灯将地面照得发亮,月儿却沉浸在自己的世界里;时阴,时晴,时明。

时暗。

晚风阵阵,将月边的云吹得到处游走,再配上那明暗不定的月,似乎透露出嫦娥此时的心情,或许,她早就飞离了广寒宫,飞向人间了呢。

你与月同行,月同样与你同行,你永远不会孤单单一个人,在异地守望家乡。

月,永远陪伴你,与你同行。

与快乐同行作文篇2人生只有一次,要过就要过的快乐。

【初二作文】我与快乐同行

【初二作文】我与快乐同行

【初二作文】我与快乐同行
成长路上,声声鸟语,阵阵花香,朝阳与我相伴,清风与我相随,自然少不了快乐,
于是就有了那一路蹦蹦跳跳的身影。

无论是寒风还是烈日,操场上总有几个人在欢笑。

他们谈论天文学和地理。

有时突然
下大雨,所以他们不得不一起湿漉漉地跑进教室。

结果,他们甚至感冒了。

偶尔也会锁紧眉头,看着那道道难题和堆积如山的作业,也只能奋笔疾书,点灯熬油了。

可是每当解开了一道“超难”的数学题,背下了一段英语文章,写完了一篇语文作文时,还真是有一种说不出的快乐呢。

每逢假日,我总是想在妈妈之后吃“美味佳肴”,然后用一堆美味佳肴填满我的胃,
即使我胃痛;我总是喜欢睡个好觉,从不起床。

有一次我忘了是星期一,“嗖”一声从床
上起来,带着妈妈的笑声飞到学校,看着我的手表,自鸣得意地说:我没有迟到;总是喜
欢在户外集体玩耍。

春天,人们采摘野花;夏天,他们会打水战;秋天,看看落叶;冬天,堆一个雪人。

简言之,不可或缺的是笑声,笑声和笑声
无论我走到哪里,快乐就如同明媚的太阳,一直伴随着我,也许偶尔被乌云遮住,也
抵挡不了它散发光芒,使我的世界晴空万里,让我的嘴角高高挂起。

快乐,有了你,雷鸣般的雷声将变得沉闷;不管夜有多黑,它都会变得温暖;刺骨的
风变得柔和。

和你在一起,我没有悲伤,没有孤独,没有悲伤。

我想一直和你在一起。


希望你能永远和我在一起。

与快乐同行作文

与快乐同行作文

与快乐同行作文与快乐同行作文(6篇)在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是店铺帮大家整理的与快乐同行作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

与快乐同行作文1永远笑着看这个无情的世界,不管它对你的打击有多大,多深。

你要依然笑着,经受不起,就跟我一样坚强吧。

把最痛苦的事就跟当做什么都没发生吧,就当没这回事,那些痛苦不要表现出来,留在心里让自己默默忍受吧!也许可以让别人觉得你根本没痛苦过,事实却不是这样,你很痛苦,很难受,只是不愿意表现出来…。

一个人坚强,他能承担任何事情,经受的起任何东西,忍受的了任何痛苦一个人有了爱,他能懂得爱的珍贵,他能理解爱的真意,能体会到爱。

这个世界所有的东西都是残酷的,但你沉浸在幸福里,不幸真在俏俏的向你走来,俏俏的攻击你。

让你毫无还手之力,只能听天由命,但你要学会坚强不必害怕,不必担心,因为你还有可以依靠的人。

要经的起考验,面对困难要勇敢去面对,要时时刻刻想到,你最爱的人,和最爱你的人,永远在你身边坚强+爱=为了爱,你能付出一切,包括自己的生命,为了爱,你能坚强下去,永远屹立不倒!与快乐同行作文2可以这样说,我是一个心理有影的小孩,在别人面前,我总是笑,然而,没人知道,笑容背后是什么。

妈妈对我说,要笑,笑得多了,假笑也变成了真笑。

曾记得有一次,我和一个室友闹了矛盾,本来心中积满不快的我,于是不再装得很坚强,从寝室一直哭到教室,同学们来安慰我,我能怎样呢/我只会不住的摇头。

因为我最在乎的朋友此时并不在我身边,她在为另一个人擦眼泪。

我于是不再哭,我要证明,我是强者。

此后我仍然笑,只是笑得更苦涩,也更真实。

只是,此后寝室更无人愿意和我一起,因为室长......与此同时,我发现,我是那样的脆弱。

并不如妈妈所说,佯装坚强,最终只能让自己更加脆弱。

从此,我放下所有的一切,不再掩饰自己的脆弱,突然发现,原来,我不是脆弱,也不是坚强,只是太累,掩饰是累的,于是只能沉溺于自我的小圈子里不可自拔。

六年级作文叙事:我和快乐同行

六年级作文叙事:我和快乐同行

六年级作文叙事:我和快乐同行
你快乐吗?我很快乐。

在爸爸妈妈的眼里,我们就像自由的小鱼儿,快乐的小天使。

可我们真的快乐吗?如果你是一个活泼快乐的人,你的心情随时会去感染你身边的人,把快乐传递给他们,那么他们也会快乐。

只因为你的快乐而快乐。

快乐到底在哪里?其实们我们做的每一件自己喜欢的
事中都包含着。

比如我们在操场上,踢着足球,打着篮球,那喘出的气和流出的汗水,就是快乐的源头。

比如我们在草坪上放着风筝,在草地上奔跑、嬉戏、捉迷藏,发出的笑声就是快乐的源头。

再比如我们在图书馆里,看我们喜欢看的书,每个字都是快乐的源头。

当你悲伤的时候,你的朋友伸出友谊的手去关心你的时候,当你感动的时候,正是快乐的源头。

过节,放着鞭炮,捂着耳朵,看着射向天空的五彩缤纷的焰火,那心情和欢喜的叫声,也是快乐的源头。

我的爸爸妈妈总是尽一切可能带我出去旅游,为了让我“行万里路,读万卷书”,我感到非常的快乐。

我在不断的学习中成长着,我不要停留在童年,那样我永远也不知道世界是什么样子。

我不能永远去依靠别人或总是在父母的保护下生存,那样永远不知道五彩缤纷的社会。

不要特意停下脚步等待快乐;不要特意转身寻找快乐。

因为快乐它就在不远处,不论你走多远,走的路多崎岖,,不经意的抬头,你会发现快乐正在前方向你招手,向你微笑,它就在你的左右。

有一颗寻找快乐的心,你便无时无刻都是快乐的。

让我们拉起快乐的手,与快乐为伴。

只要你握紧快乐的双桨,就会到达快乐的彼岸。

微微一笑,“快乐呀,就是丫丫的小虎牙。

”。

与快乐同行_三年级叙事作文

与快乐同行_三年级叙事作文

与快乐同行
本文是关于三年级叙事作文的与快乐同行,感谢您的阅读!
我最快乐的就是和我的好朋友一起捉蜗牛了!
今天是星期六,我和我的同学田召辰越好一起去广场的花坛里捉蜗牛,在广场上,我们两个人碰面后立即讨论捉蜗牛的事情。

他说:“今天我们来比赛看谁第一个捉到蜗牛,怎么样?”
“同意,赞成,没意见。

”我做好准备,说:“预备,开始。


但是说起来简单,做起来却很难,蜗牛都像隐身了一样,我要么没有找到蜗牛,要么找到的却是蜗牛壳。

再看看他,好像也没有什么进展。

突然,我们俩的目光同时投向了一个角落,并异口同声地说:“蜗牛,是我的了!”
我恶狠狠地说:“蜗牛是我的,别跟我抢,小心我揍你!”
“呸,是我看见的!凭什么拱手让给你!"
”那我们借一步说话,咱们石头剪刀布,三局两胜,谁赢了这蜗牛就归谁。

“我说
”OK“
结果到头来我以失败告终,蜗牛被田召辰赢去了。

虽然没有得到蜗牛,但是我收获了快乐!
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。

作文:与快乐同行-公交车见闻

作文:与快乐同行-公交车见闻

作文:与快乐同行-公交车见闻
“一班公交车,快乐我旁边”,这一幕已经在我的脑海中活跃了好久,但有时候也会变得异乎寻常。

比如,某一天的早上,当我上班的路上,站在一班公交车门口的时候,我所看到的却是一身活泼的小朋友在舞动,而车厢里歌声此起彼伏,仿佛正在进行一场童话般的小音乐会。

原来是一个年轻的爸爸,带着他的小宝宝上公交车,这位父亲把每一首歌都当作一个舞蹈教给小宝宝,就像一场欢乐的音乐会似的,他们的双手来回摆动,单脚跳跃,头也不停的左右摆动着,随着歌声的曲调,他们一起跳起舞来,车厢里一片欢声笑语,勾起了旁观者的满满的暖意。

小宝宝也被大爷们催促着“跳够了没有,快坐下给大家让让啊”,大爷们虽然着急但又体贴着小宝宝,不停的把车厢里的各种趣事给小宝宝讲,给孩子创造许多精彩快乐的时光。

前面的车窗是阳光,后面的人群是生机,这一班公交车上都是快乐满满,在里面,我仿佛也置身其中,忘记了一切烦恼,只剩下快乐,我乐此不疲,只想跟随着快乐一直走下去。

有时候,我会感谢这一班的公交车,让我有机会让生活充满了元气,有机会可以让快乐不断跟随我的身边,有机会可以在生活里获得快乐的回馈。

期待着,下一班公交车,也能让我相遇一次欢乐,让我可以继续跟随快乐,一路走下去……。

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与快乐同行_写事的作文800字
读六年级以后,我放学时,妈妈便很少来接我,我常常自己乘车回家。

秋高气爽的一天,校园里丹桂飘香,令人心旷神怡。

放学以后,我与好朋友邵晓雯悄悄留在校园里,偷偷地去了小花园欣赏芳香扑鼻的桂花。

等我们享受完一顿嗅觉大餐以后,已是傍晚五点。

我望望夕阳西下的天空,急匆匆赶到了公交车站。

啊!真是不看不知道,看了吓一跳,站内挤满了人:男的,女的,高的,矮的,年老的,年轻的……不过,很少有我这样的小学生。

我马上意识到——我来迟了,赶上了下班高峰。

我焦急的等啊等。

2路车来了!啊,里面黑压压一片,我挤不进去……过了几分钟,4路车来了,我随着人流挤,最后还是挤不上。

我又累又渴,快站不稳了。

又是几分钟后,车身最长的5路车来了,我远远地望见离后门不
远的窗边有一个空座位。

我心中一阵窃喜:这下有救了!车子缓缓靠站,我眼疾手快,仗着人小动作快,钻进人群,冲到汽车门口,抓住门口铁杆,跃上两级台阶,迅速扑到那个座位,放下书包。

再拿着卡挤到车门口刷了卡,然后坐下来,长舒了一口气:我终于得救了!好开心啊!
在我坐上位子的一瞬间,人流迅速的挤上车来。

顿时,车厢内水泄不通。

我抬起头,看见了一个老奶奶,头发全白,个子较矮。

她伸出右手,抓啊抓,就是够不到上面的吊环,被人门挤得摇来晃去,面呈菜色,看起来很危险。

我心想:老奶奶要是跌倒的话会有生命危险的。

“咕——”肚子抗议了,我又犹豫了,心想:我还是不让吧,有这么多大人坐在位子上,为什么他们不让,要我让?况且,我现在饿极了,连站都站不稳,还怎么让座呀?
这时,司机一个急刹,老奶奶向前倾去,幸好及时抓住了身边的椅背,没有摔倒,但受了惊吓,咳嗽不止。

我动摇了:怎么还没有人让座?要是老奶奶跌倒了怎么办?我还是让给她吧。

不行不行,这可
是我好不容易抢到的位子啊!
到站了,又上来一批乘客,老奶奶的身子愈发摇晃得厉害了,我像热锅上的蚂蚁,很难受。

终于,我努力站起来,挤到老奶奶身边,把她扶上我的座位,我自己站在她的座位旁。

我背着书包,站在拥挤的人群中,抬起头,发现许多目光向我投来,有赞许的,有内疚的,又羡慕的。

我见了,心里乐滋滋的。

这一路,快乐与我同行。

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