多媒体制作技术培训

我们应该要掌握什么软件？
数据准备：素材制作工具 软件编辑：多媒体软件著作工具 成品发布：多媒体光盘发布工具
素材制作工具
1. 文本素材 2. 音频素材：GoldWave、Cooledit 3. 图形图像素材：Photoshop、Coreldraw 4. 动画素材：GifAnimator、Flash 5. 视频素材：Premiere、实用小工具 6. 著作工具：Director、Authorware、Flash 7. 发布软件：Nero、EasyCDRecord
多媒体软件的制作
将多种媒体整合为一个有机的整体，需 要专门的工具软件。
根据开发目的的不同，可以选择多种工 具：程序类、整合出版类和网页类。
常见的多媒体制作软件
以时间线为基准的flash、director 以页面为基准的powerpoint、toolbook 以流程线为基准的authorware 其它要求掌握的软件：photoshop、
应用系统的观点和方法，按照教学目标 和教学对象的特点，合理地选择和设计 教学媒体信息，并在系统中有机地整合， 形成优化的教学系统结构。
1. 教学目标与教学内容的确定 2. 学习者特征的分析 3. 媒体信息的选择 4. 知识结构的设计 5. 诊断评价的设计
系统设计
课件结构与功能的设计 屏幕画面的设计 导航策略的设计 交互界面的设计
多媒体技术概述 多媒体软件的脚本编写
何为多媒体
多媒体技术(Multimedia Technology)是一种以 数字化为基础，把文本、图形、图像、视频图象、 动画和声音等多种表现信息的媒体结合在一起， 通过计算机进行采集、编码、传输、显示、综合 处理和控制，将多媒体各个要素进行有机组合， 并使之建立起有机的逻辑联系，集成为一个系统， 且完成一系列随机性交互操作的信息技术。具有 多样性、集成性、控制性、交互性等特点。
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年6 月上午4 时5分2 0.6.240 4:05June 24, 2020
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年6 月24日 星期三4 时5分2 0秒04: 05:2024 June 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 4时5分 20秒上 午4时5 分04:0 5:2020. 6.24
软件测试
软件测试是非常关键的步骤，要完成开 发者到使用者的转变。
制成的软件应该用到实际的教学环境中， 进行评价修改。
包括教学内容的正常显示、跳转链接的 正确、充分的容错机制、异常地退出情 况等。
成品发布
经过对前面各项工作的反复执行，确定 了多媒体教学软件的具体内容之后，就 可将教学软件制作成产品或印制在CD－ ROM上，进行推广使用。
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。6/24/2
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它可以用来存贮、传递和处理教学信息， 能让学生进行交互操作，并对学生的学 习作出评价的教学媒体。
它一般以光盘的形式存贮教学信息。
软件制作的瓶颈在哪里？
技术只是手段，目的是为了提高教学质 量。
好的教学软件往往并不是制作技术最新 最好的软件。
大部分的教学软件的设计不符合教学规 律。
软件的设计者应当是掌握了多媒体教学 软件的设计与开发方法的一线教师。
premiere、gif animatoHale Waihona Puke Baidu、cool3d、 goldwave等等。
用技术的眼光剖析多媒体软件
剖开华丽的外表，我们可以看到什么？ 软件的布局与媒体的使用方法 媒体之间的链接关系。
技术是基础，创意是关键！
多媒体教学软件
多媒体教学软件是一种根据教学目标设 计，表现特定教学内容，反映一定教学 策略的计算机教学程序。
多媒体教学软件的开发步骤
项目定义 教学设计 系统设计 脚本编写 数据准备 软件编辑 软件测试 成品发布
项目定义
课题名称（软件叫什么名） 制作目的（制作它是为了解决什么问题） 使用对象（谁来用这个软件） 主要内容（讲授哪方面的内容） 组成部分 （软件是怎样组成的）
教学设计
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 04:05:2 004:05: 2004:0 5Wednesday, June 24, 2020
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.6.24 20.6.24 04:05:2 004:05: 20June 24, 2020
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 6月24 日星期 三上午4 时5分2 0秒04: 05:2020 .6.24
脚本编写
多媒体教学软件制作过程中的脚本包括 文字脚本和制作脚本。
文字脚本是按照教学过程的先后顺序， 用于描述每一环节的教学内容及其呈现 方式的一种形式。文字脚本体现了软件 的教学设计情况。
制作脚本是在文字脚本的基础上，依据 先进的软件开发技术和设计思想改编而 成的，它可作为多媒体教学软件制作的 直接依据。
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.6. 2420.6. 24Wed nesday, June 24, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。04:0 5:2004: 05:2004 :056/2 4/2020 4:05:20 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.6.24 04:05:2 004:05 Jun-202 4-Jun-2 0
数据准备
在软件制作过程中要用到多种媒体素材，这 些媒体来源多样。可以上网收集，可以购买 专业的资源库，也可以自主开发。
媒体素材大致可以分为： 1. 文本素材 2. 音频素材 3. 图形图像素材 4. 动画素材 5. 视频素材
软件编辑
当文本、声音、图形、图像、动画、视 频等多种数据准备好之后，便要根据实 际情况选定多媒体教学软件的开发工具 将各种媒体素材整合在一起。当然也可 以根据编制者的软件设计水平和所要实 现的功能，选择高级编程语言组织各种 媒体信息。