辩论赛辩手分工
辩论赛的人员组成及其活动的情况
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辩论赛的人员组成及其活动的情况辩论赛的人员组成及其活动的情况,有下列十个部分:(一)参赛人员:近年来流行的大型辩论赛,一般是由8个参赛队(每队4人)参与。
各参赛队中的4名成员,分为一辩、二辩、三辩、四辩手;亦有分为一辩、二辩、三辩手及自由发言人等,并按此顺序,由辩论场的中央往旁边排列座位。
但有时也会有不同情况。
其中,一辩主要是阐述本方观点,要具有开门见山的技巧和深入探究的能力要能把观众带入一种论辩的氛围中.所以要求一辩具有演讲能力和感染能力;二三辩主要是针对本方观点,与对方辩手展开激烈角逐,要求他们具有较强的逻辑思维能力和非凡的反应能力,要能抓住对方纰漏,加以揭露并反为己用,要灵活善动,幽默诙谐,带动场上气氛;四辩要能很好总结本方观点,并能加以发挥和升华,要求有激情,铿锵有力,把气氛引入另一高潮.(二)主持人:辩论竞赛活动,要有一名主持人,亦称主席,主持辩论活动。
他(她)维护辩论会场的良好秩序,保障辩论活动按照辩论规则有秩序地进行。
主持人坐在两个参赛队中间、比参赛人员座位稍后一点的中央位置,便于观察整个辩论会场的情形。
(三)评判人员:辩论赛既然是一种竞赛活动,那么,参赛者谁胜谁负,需要有人作出评论和裁判。
评判人员必须是具有与辩论内容相关的有专门知识的人员,他们一般由数人组成评委或评判团,其中设一名评委主任或一名执行主席,主持评委或评判团会议进行评判。
(四)公证人:正规的辩论赛,一般都有公证人到场,负责对辩论竞赛活动及竞赛结果进行公证,为辩论赛活动及有关人员提供法律认可的证据。
有些辩论赛也可以不要公证人。
(五)记分员:评判团评分结束,计分员负责汇总,并将最后得分交辩论会主席处。
(五)计时员:计时员与记分员分工合作负责同时记双方的时间,当对方辩手离超时还有30秒时举牌提示,当对方辩手超时时口头进行提示“时间到”。
自由辩论时,同样有记分员与计时员分工合作负责同时记双方的时间,计时以一方开始说话开始计时,结束一段为暂定,当4分30秒时给予对方举牌提示,当对方辩手超时时口头进行提示“时间到”。
辩论赛规则及人员
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比赛规则人员安排: 1、主席一名;2、双方辩手各四名(一辩、二辩、三辩、四辩);3、评委五名4、时间记录人员两名。
盘问规则:(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。
回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。
自由辩论规则:(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。
(2)自由人必须在自己的位置上完成发言。
在“自由人对话”阶段,双方自由人必须始终站立,不得坐下。
一方发言完毕,必须用右手(或左手)向对方作出“请”的姿势。
此即为本方结束用时和另一方开始计时的标志。
另一方不得打断对方发言,须对方作出“请”的姿势后才可发言。
如此交替进行,直至双方时间耗尽,各队耗时累计计算,在规定用时全部耗尽时,有钟声提示,辩手必须结束发言,否则作违规处理。
(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。
放弃发言不影响打分。
(5)辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
(6)比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。
(7)参赛辩手不得在辩词中杜撰事实,捏造数据,进行人身攻击。
辩论会程序(辩论会主席执行)一、介绍辩论赛程序(由主持人执行)1、辩论会开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则评委及点评嘉宾6、辩论会比赛(辩论过程程序如下表二、辩论程序 1、陈词阶段正方一辩发言(三分钟)反方一辨发言(三分钟) 2、盘问阶段(1)反方三辩提问(2)正方一辩回答、提问(3)反方一辩回答、提问(4)正方二辩回答、提问(5)反方二辩回答、提问(6)正方三辩回答、提问(7)反方三辩回答(每人30秒,共3分钟)3、盘问总结正方二辨(1分30秒)反方二辨(1分30秒) 4、自由辩论阶段由正方由正方四辩提出问题,引发自由辩论,然后反方发言,正反方依次轮流发言。
辩论赛辩手职责细则
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辩论赛辩手职责细则辩论赛辩手职责细则一、引言辩论赛是一种旨在通过争论和辩论比赛来提高学生论辨能力和批判思维的竞赛形式。
作为辩论赛的主要参与者,辩手肩负着重要的职责,既需要展示出自己的辩论技能,又需要遵守相应的规则。
本文旨在详细阐述辩手的职责细则,以帮助辩手在辩论赛中更好地发挥自己的作用。
二、团队协作一支辩论队伍通常由两名正方辩手和两名反方辩手组成。
辩手之间的团队协作至关重要,他们需要共同努力,协调配合,以达到最佳的辩论效果。
1.辩论议题理解:辩手应当共同理解辩论议题的核心和主旨,遵从辩论赛的规定,确保在比赛中表达出准确的观点。
2.角色分工:辩手在队内应明确分工,明确各自的辩论角色,以便发挥自己的优势。
正方辩手应充分阐述和支持正方立场,反方辩手则要展示出反方观点的合理性。
3.协作配合:辩手需要相互配合,共同完成辩手陈述、盘问以及总结等环节。
辩手之间应互相补充和强化论述,共同提高辩论的针对性和说服力。
三、辩手表现辩手需要展现出自信、专业和有说服力的形象,通过言语和肢体语言来增强自己的辩论效果。
1.语言表达:辩手应使用得体、准确、有力的语言表达自己的观点。
语言应清晰、流畅,言辞间要有逻辑推理,避免使用夸张、偏激或令人分心的表达方式。
2.思维清晰:辩手需要在有限的时间内全面准备辩论材料,并从众多观点中挑选出最有说服力的论据。
思维应清晰并且有条不紊,能够进行逻辑推理和论证,将观点合理组织起来。
3.充分准备:辩手在辩论赛前需要充分准备,并对相关材料进行研究。
准备过程中应做到全面、深入,对辩论议题的各个方面进行思考和了解,并借助适当的参考资料加强自己的论点。
4.言行合一:辩手的言行需要保持一致,通过充分准备和自信的表现,表明自己对辩论议题的深入研究和对辩论技巧的熟练掌握。
四、辩手技巧1.论据与证据:辩手在陈述观点时应使用有力的论据和充足的证据来支持自己的观点。
论据应逻辑清晰、有说服力,并能与所讨论的议题紧密相关。
一辩二辩三辩四辩职责各辩手辩论技巧
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一辩二辩三辩四辩职责各辩手辩论技巧
在辩论赛中,每个辩手都有其特定的职责和技巧。
以下是各大辩手的辩论技巧,供参考使用。
一辩理论核心
1.控制发言时间。
作为正方的第一个发言者,一辩的任务是认真地宣读准备好的辩论稿。
如果能在时间结束前念完最后一个字,将会起到先声夺人的效果。
2.使用通俗易懂的语言。
辩论者不应该认为使用晦涩难懂的新名词会让自己看起来更专业。
相反,要深入浅出,避免使用专业术语,必要时要进行解释。
3.概念的清晰和明确。
概念的清晰是为了进攻,而模糊的语言则是为了让对方找不到破绽。
二、三辩
1.善于应对。
要善于应对对方的观点和论据,设置两难的问题,让对方无论如何回答都会陷入被动。
2.揭示矛盾。
揭示对方论点和论据间的矛盾,以及各个辩手陈述中的矛盾,使对方进退两难。
3.设置圈套。
通过提出看似无关的问题,引诱对方入套,再通过连环发问使对方不知不觉地肯定我方观点。
四辩气势为上
1.抓住漏洞。
四辩应仔细听取二、三辩的应答,抓住对方的漏洞,指出对方言辞有误的部分。
2.巩固己方观点。
可以寻找具体的论据来巩固我方观点,但要避免与一辩的重复。
3.铿锵有力。
对于四辩,气势是最重要的,自信有力的论述可以抓住评委的注意力,在一定程度上震慑对方。
辩论赛一辩,二辩,三辩,四辩分别是干什么的?资料.doc
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有四人分别陈词的,有攻辩的,有质询的,各种情况各有不同。
一般来讲,一辩负责陈述己方观点是公认的。
排除个人风格的因素,一辩的基本职责就是把对双方辩题的理解、己方观点的前提、标准和理由交代清楚,重点突出、表达清晰流利。
并在之后的辩论中出现对基本定义和观点的歪曲时要及时反应和澄清,掌握大量数据和例子,因为一辩应该是对己方观点掌握最牢的人二三辩一般用反应快语言风格强烈的辩手,因为从阵型上考虑,二三辩应该体现出冲锋陷阵的感觉。
所以要多多提出问题和解答问题,体现出对抗性和咄咄逼人的气势,使得比赛更激烈精彩。
四辩是公认的总结陈词者,要有大局观和把握根本的能力。
在总结时要梳理全场的脉络,找出交锋点,而后指出对方在此犯下的错误,再提出正确的理解,最后从更高的角度阐述己方的理由。
而四辩在自由辩的时候应充分利用自己“旁观者”的角度,发现对方立论和论证的问题,并及时指出引导队友攻击。
四辩的发言要有分量,不能说废话空话。
所以你的问题可以这样解决,一辩和四辩更能发现对方的问题,所以他们是发起攻击(或锁定目标),而负责去攻的就是二三辩了,他们要强化队友发现的问题。
所以形式上攻的是二三辩,而实质上一四辩决定了方向,这样显得比较有分工,而不是各人打各人的。
此处没有把事先准备好要抛出去的问题算进来,因为那个是战术,不是攻的职责。
1.记录现场的东西;2.纪录较长的引用案例3.纪录引用数据)备充分;最少20个问题破题立论要确立空间,突出自己的优势空间,辩有意义的部分4.任何观点对双方都是有用的,看你如何运用;抓对方的漏洞要抓准!不能主观的去猜测对方;5.举例子有学问。
要举哪些例子,怎样举才有攻击性注意肢体语言的运用:辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。
看的是谁的语言更有说服力。
恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。
自由辩论阶段经典常用语的使用:自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。
每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。
但给观众和评委的思考时间也相对减少了,象好多:对方辩友显然已经跑题了。
辩论赛最新比赛规则(3篇)
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第1篇1. 比赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段,每阶段根据队伍数量和赛程安排进行。
2. 每场比赛由正方和反方两支队伍组成,每队由一辩、二辩、三辩、四辩各一名组成。
3. 比赛采用世界华语辩论锦标赛赛制,辩手发言时间分配如下:正方一辩3分30秒,反方四辩1分30秒;反方一辩3分30秒,正方四辩1分30秒;正方二辩2分钟,反方二辩2分钟;双方二辩各1分30秒;正方三辩2分钟,反方三辩2分钟;正方三辩1分30秒,反方三辩1分30秒。
4. 比赛过程中,辩手应尊重对方观点,不得进行人身攻击,评委根据辩手表现、论据充分性、逻辑严密性、语言表达等方面进行评分。
5. 比赛采用积分制,胜方得2分,平局得1分,负方得0分。
初赛结束后,根据积分排名晋级下一阶段。
6. 比赛过程中,辩手应遵守比赛纪律,如有违反,评委有权给予警告或取消比赛资格。
7. 比赛结束后,评委将对比赛进行点评,并提出改进意见。
8. 最终获胜队伍将获得冠军奖杯,其他队伍依次获得亚军、季军等荣誉。
第2篇1. 比赛分为初赛、半决赛、决赛三个阶段,每阶段采用单循环赛制。
2. 初赛每队进行两场辩论,胜方计2分,平局计1分,败方计0分,根据积分排名晋级半决赛。
3. 半决赛采用淘汰制,胜者进入决赛,败者参加季军赛。
4. 比赛时间:初赛、半决赛、决赛各90分钟,其中自由辩论环节不超过30分钟。
5. 辩论队伍由4名辩手组成,其中正方一辩、反方一辩须进行立论陈述,正方四辩、反方四辩进行总结陈词。
6. 辩论过程中,双方辩手不得私下交流,违反者将被扣除相应分数。
7. 评委根据辩手的表现,包括立论、驳论、自由辩论等方面进行评分,满分为100分。
8. 比赛结束后,评委进行现场点评,并公布比赛结果。
9. 比赛辩题由组委会提前公布,辩手需在规定时间内提交辩词。
10. 违反比赛规则者,将被取消比赛资格,并视情节严重给予相应处罚。
以上规则适用于各类辩论赛事,具体执行可根据实际情况进行调整。
辩论赛中辩手定位的小技巧
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辩论赛中辩手定位的小技巧辩论赛上确定上场辩手,支配好每位辩手的位置并合理分工,是涉及辩论成败的重要关键之一。
今日学识网我给大家共享一些辩论赛中辩手定位的小技巧,期望对大家有所关怀。
辩论技巧之辩手定位与文字预备(一) 原那么1、学问构造与学历层次搭协作理;2、独特与性格特点搭协作理;3、性别搭协作理;4、心理状态稳定。
(二) 明确每位辩手的职责在确定辩手的辩位时,首先应当了解每个辩位的特点。
不同的辩论模式对上场队员的要求是差异的。
主要表如今不同辩位对辩手在“起承转合”中的作用要求不同。
一辩是整支队伍第一个发言的人:就本方对立场的生疏、理解、各种关系的分析处理向评委和观众作出说明,使之对本方方案形成第一印象。
“先入为主”,一辩的气质、个人形象很重要。
应选外形较温存,表达清楚、心理稳定的选手。
或许出于这个道理,很多辩论队用女孩子担当一辩手。
“结辩手”在辩论中担当概括、总结整场竞赛,系统归纳对方辩论过程中毁灭的全部升华到确定高度的任务,对辩手要求比较高;反响快、承受的信息量大、提炼概括精确、说话有感染力。
应当是上场队员中最强的一个。
处于中间辩位的选手要承上启下,要求辩手机敏灵敏,有较强的说理力气。
在了解辩位特点和辩手独特特长的前提下,明确上场辩手的位置和分工。
特殊需要明确的是盘问和自由辩论时的分工。
为此,要指定场上队长,其主要任务是:协调上场队员的关系;把握攻防转换的时机;指定场上主攻手和辩护手,以及教练认为必要的其他分工。
每位上场队员在赛场上的分工任务应有分有合,相互支持、准时补台。
(三) 文字预备首先把关于辩论立场的分析、辩论方案的主要线条拉成提纲,整理成文字资料。
辩论队员人手一册,生疏、备用。
上场队员、辩位、分工协调默契之后,依据对辩题的剖析、本方的辩论方案,各位辩手陈词的主要内容,由各位辩手自己撰写发言稿。
撰写必要的问答和自由辩论阶段的文字材料要集体商量,可以分工写,也可以各写各的,经过商量、沟通和修改,根本确定。
四位辩手分工
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四个辩手要起、承、转、合第一辩手的任务就是首先陈述我方的观点,给概念下精确的定义,在整体陈述观点时比较详细,特点就是思路清晰、大局观强。
二辩手,也叫攻辩手,逻辑思维强,富有进攻性和话题拓展性。
但是优秀的二辩会收敛,这样才会不给人以强词夺理之嫌。
三辩手也称为“灵辩手”,这个辩手需要具备的条件就是,应变能力强,善于扑捉到对方的观点漏洞。
四辩也叫总结性辩手,需要画龙点睛总结观点,但不只是简单陈述,要有鼓动性和想象性。
辩论赛辩手细则一辩任务及注意事项:一场辩论赛中,一辩是龙头老大,那就是要做开篇陈词,开篇陈词是一个队伍的灵魂,做好开篇陈词,确定了主线,二三四辩的工作才能开展。
一辩求稳,语言有震撼力,对整场辩论赛的观点把握力极强。
开篇陈词的写法:首先,要先将本方对辩题的分析及解释写出,然后,总结性的写出本方对辩题进行辩论的主线,最后,将我方将从哪几个方面对辩题进行分析辩论逐条写出,适当举例进行初步论证。
开篇陈词要做到初稿,修改,定稿三步。
在一辩写完之后,辩手要共同阅读,查看是否其中存在一些对本方不利的漏洞,以及深入理解本方的主线及方向,一辩做出修改,做到不给对象有机可趁。
一辩在辩论中需要注意,开篇陈词尽量脱稿,但是可以做提示的东西,要求能够流利的完整的将开篇陈词做完,并且能够将时间充分的利用,尽量做到不超时不浪费时间。
字数要求在1000字左右.因辩论规则的更改,一辩同时还要承担接受对方辩手盘问的环节,这就要求一辩同时还要回答问题这一环节,这一环节是最能体现辩手反应能力的环节,所以,一辩要很好的阅读本方的资料,深刻理解主线,理解开篇陈词中提到的观点以及实例,在回答问题时,尽量将回答向对自己有利的方向靠近,切忌答非所问。
二辩任务及注意事项:二辩是辩论赛中第二个出场的,先说新增的盘问环节,我认为盘问环节是前几场比赛中表现十分薄弱的环节,因为我们没有明白什么是盘问环节,那么什么是盘问呢?盘问就是对方一辩做完开篇陈词之后,对其进行挑战性询问,设置各种陷阱,同时巧妙的安排问题,使其进入陷阱,支持我方的观点,这就要求在对方做开篇陈词的时候,认真仔细听,发现其中的漏洞,以彼之道还施彼身,对其诘问。
辩论赛评分标准及规则
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辩论赛评分标准及规则
人员安排:
1、主席一名
2、双方辩手个四名(一辩、二辩、三辩、四辩)
3、评委三名
4、时间记录人员两名
组织过程:
1、主席负责组织和过度
2、辩论过程
1)、正方一辩提出乙方观点,反方一辩提出乙方观点;(各3分钟)
2)、正方二辩补充乙方观点,反方二辩补充乙方观点;(各3分钟)
3)、正方三辩补充乙方观点,反方三辩补充乙方观点;(各3分钟)
4)、由正方四辩提出问题,引发自由辩论;(各5分钟)
5)、反方四辩总结乙方观点,正方四辩总结乙方观点;(各4分钟)
3、评委退场做出最终评定
4、评委宣布最终结果
5、请领导点评
注:
1、自由辩论是,双方辩手轮流发言,发言辩手落座为发言结束,即为另一发言开始计
时标志。
2、自由辩论阶段,如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持人示
意放弃发言,放弃发言不影响评判结果。
3、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实,捏造数据,进行人生攻击。
4、自由人必须在自己的位置上完成发言。
在“自由人对话”,双方自由人必须始终站立,
不得坐下。
一方发言完毕,必须用右手(或左手)向对方作出“请”的姿势。
此即为本方结束用时和另一方开始计时的标志。
另一方不得打断对方发言,须对方作出“请”的姿势后才可发言。
如此交替进行,直至双方时间耗尽。
5、在规定用时全部耗尽时,有计时员提示,辩手必须级、结束发言,否则作违规处理。
演讲:
演讲内容(3分)表情举止(3分)普通话水平(2分)创新发挥(2分)。
三个辩手的辩论赛分工要求
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三个辩手的辩论赛分工要求全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:在一场辩论赛中,三个辩手的分工非常重要,每个人都需要扮演不同的角色,以确保辩论的顺利进行和最终的胜利。
在下面的文章中,我们将讨论三个辩手的辩论赛分工要求,以及他们各自应该承担的责任和任务。
让我们来看看辩论赛中的第一位辩手,通常是正方队伍的首位发言人。
这位辩手的分工主要是开场陈词和事实陈述。
他需要对辩题进行简单介绍,阐明自己的立场,并概括性地列举出支撑自己观点的事实和证据。
这位辩手的任务是为之后的辩手铺路,确立辩方的立场,并引导整场辩论的方向。
他需要有清晰的逻辑思维和流利的表达能力,以吸引观众和裁判的注意,为队友们争取更多的空间和机会。
接下来是辩论赛中的第二位辩手,通常是正方队伍的第二个发言人。
这位辩手的分工是破解对方的观点和提出反驳。
他需要分析对方的立场和论据,找出其中的漏洞和不足,然后提出合理的反驳和质疑。
这位辩手的任务是在承接第一位辩手的思路和观点的基础上,突破对方的逻辑,削弱对方的主张,并为正方队伍争取更大的优势。
他需要有批判性思维和辩证能力,能够深入分析问题,找出破绽,有效反驳。
辩论赛中的三个辩手各扮演不同的角色,有不同的任务和分工,但最终目的都是为了推动正方队伍的胜利。
他们需要密切合作,互相配合,共同努力,才能在激烈的辩论赛场上获得胜利。
希望以上内容能够帮助各位辩手更好地发挥自己的优势,为正方队伍的胜利贡献力量。
祝福你们在辩论赛中表现出色,取得优异的成绩!第二篇示例:在一场辩论赛中,三个辩手的分工非常重要。
每个辩手都需要扮演不同的角色,以确保团队的表现最佳。
下面将介绍三个辩手在辩论赛中的分工要求。
首先是一辩。
一般来说,一辩是团队中的发言人和第一个发言者。
一辩需要在辩论开始时提出团队立场和主要论点。
他们需要清晰地表达自己的观点,提出有力的论据来支持团队立场,并对对手的观点进行反驳。
一辩需要具备良好的口才能力和逻辑思维能力,能够在短时间内准确地把握辩题,并且能够站在辩桌上快速做出应对。
四个辩手的职责

四个辩手的职责
在辩论赛中,通常有四个辩手,他们分别担任不同的职责:
1. 一辩:负责开篇立论,阐述本方观点,为本方后续的辩论打下基础。
2. 二辩:负责进一步阐述本方观点,并针对对方一辩的立论进行反驳。
3. 三辩:负责针对对方的观点和论据进行反驳,并提出自己的问题,向对方进行质询。
4. 四辩:负责总结本方观点,强调本方立场,并对对方的观点进行最后的反驳。
每个辩手都需要在自己的职责范围内发挥出自己的优势,为本方争取胜利。
同时,辩手之间也需要密切协作,共同制定辩论策略,以达到最佳的辩论效果。
辩论赛一辩,二辩,三辩,四辩分别是干什么的?

有四人分别陈词的,有攻辩的,有质询的,各种情况各有不同。
一般来讲,一辩负责陈述己方观点是公认的。
排除个人风格的因素,一辩的基本职责就是把对双方辩题的理解、己方观点的前提、标准和理由交代清楚,重点突出、表达清晰流利。
并在之后的辩论中出现对基本定义和观点的歪曲时要及时反应和澄清,掌握大量数据和例子,因为一辩应该是对己方观点掌握最牢的人二三辩一般用反应快语言风格强烈的辩手,因为从阵型上考虑,二三辩应该体现出冲锋陷阵的感觉。
所以要多多提出问题和解答问题,体现出对抗性和咄咄逼人的气势,使得比赛更激烈精彩。
四辩是公认的总结陈词者,要有大局观和把握根本的能力。
在总结时要梳理全场的脉络,找出交锋点,而后指出对方在此犯下的错误,再提出正确的理解,最后从更高的角度阐述己方的理由。
而四辩在自由辩的时候应充分利用自己“旁观者”的角度,发现对方立论和论证的问题,并及时指出引导队友攻击。
四辩的发言要有分量,不能说废话空话。
所以你的问题可以这样解决,一辩和四辩更能发现对方的问题,所以他们是发起攻击(或锁定目标),而负责去攻的就是二三辩了,他们要强化队友发现的问题。
所以形式上攻的是二三辩,而实质上一四辩决定了方向,这样显得比较有分工,而不是各人打各人的。
此处没有把事先准备好要抛出去的问题算进来,因为那个是战术,不是攻的职责。
1.记录现场的东西;2.纪录较长的引用案例3.纪录引用数据)备充分;最少20个问题破题立论要确立空间,突出自己的优势空间,辩有意义的部分4.任何观点对双方都是有用的,看你如何运用;抓对方的漏洞要抓准!不能主观的去猜测对方;5.举例子有学问。
要举哪些例子,怎样举才有攻击性注意肢体语言的运用:辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。
看的是谁的语言更有说服力。
恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。
自由辩论阶段经典常用语的使用:自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。
每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。
但给观众和评委的思考时间也相对减少了,象好多:对方辩友显然已经跑题了。
辩论会的一般流程及规则
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辩论会的一般流程及规则一、辩论赛的一般规则:1、主题:确定辩论赛的主题,可以是具有争议性的社会、政治、经济或文化等议题。
2、辩方:通常有两个辩方,分别是正方和反方。
正方支持辩论主题,反方反对辩论主题。
3、辩手:每方可以派出若干名辩手,一般为3人或4人一组,分别担任不同的角色,包括首席辩手、副手和辩论辅助人员。
4、时间限制:辩手在辩论中需要遵守时间限制,包括发言时间和回应时间,一般为3-5分钟不等。
5、评分:辩论赛通常由评审团进行评分,评审团可以由教师、裁判员或其他专业人士组成,根据辩手的辩论技巧、逻辑思维、语言表达和团队合作等方面进行评分。
二、辩论赛的一般流程:1、报名和抽签:参赛队伍提前报名并进行抽签,决定辩论赛的正反方和辩论顺序。
2、准备时间:正反方各自有一定时间进行准备,研究辩论主题,收集证据,整理辩论观点和论据。
3、开场辩词:正方首席辩手和反方首席辩手分别进行开场辩词,介绍各自的辩论观点和论据。
4、自由辩论:辩手轮流发言,正反方辩手互相辩驳对方的观点和论据,展示自己的辩论技巧和逻辑思维。
5、辩论辅助人员发言:辩论辅助人员可以在正反方发言之后进行补充发言,提供额外的证据或观点。
6、总结陈词:正反方首席辩手进行总结陈词,强调自己的观点和论据,回顾辩论的重点和亮点。
7、结束辩论:辩论结束后,评审团进行评分,评选出胜方和负方,同时评选出最佳辩手和最佳辩论辅助人员。
8、颁奖和总结:根据评审团的评分结果,颁发奖项,同时进行总结和点评,对辩论赛进行回顾和反思。
三、每个环节的内容:1、报名和抽签:在辩论赛开始前,参赛队伍需要提前报名,包括队名、队员名单等信息,并进行抽签,决定正反方的身份以及辩论的顺序。
抽签通常在辩论赛开始前的准备时间内进行。
2、准备时间:正反方各自有一定时间进行准备,一般为30分钟至1小时不等。
在准备时间内,辩手可以研究辩论主题,收集证据,整理辩论观点和论据,以便在辩论中更有说服力地表达自己的立场。
辩论赛分工
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四对四团体辩论赛辩手分工:1、一辩:在攻辩阶段结束后做小结,攻辩共分为四轮;也可进行陈词和结辩;2、二辩、三辩:参加攻辩和自由辩论3、四辩:参加自由辩论,也可进行陈词和结辩。
一、赛制
(1)四对四团体辩论赛,每个所选出四名选手参加比赛,在事前进行分工,分为四个辩手,分工如下:
1、一辩:在攻辩阶段结束后做小结,攻辩共分为四轮;也可进行陈词和结辩;
2、二辩、三辩:参加攻辩和自由辩论
3、四辩:参加自由辩论,也可进行陈词和结辩。
一辩提出观点,二辩补充一辩,对对方一辩的观点提出质疑(30秒就够了),三辩自由辩论,双方在自由辩论的时候,三辩一定要占大部分比例,四辩总结陈词(一定要很肯定,依我多年经验,四辩最好肢体语言多点,而且要加句“在激烈的自由辩论后,对方辩友已承认我方观点”,还有,切记四辩不能再提出任何质疑,只能对前面总结,并且以理论事实否定对方)!一般来说,三四辩都是主要的!
另外提一句:在自由辩论时,提出问题或回答问题后马上坐下,这样可以拖住对方时间,一但对方时间到,我方还有时间的话,一个接一个,不要停,使劲否定对方!。
辩论赛的人员组成及其活动的情况
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辩论赛的人员组成及其活动的情况辩论赛的人员组成及其活动的情况,有下列十个部分:(一)参赛人员:近年来流行的大型辩论赛,一般是由8个参赛队(每队4人)参与。
各参赛队中的4名成员,分为一辩、二辩、三辩、四辩手;亦有分为一辩、二辩、三辩手及自由发言人等,并按此顺序,由辩论场的中央往旁边排列座位。
但有时也会有不同情况。
其中,一辩主要是阐述本方观点,要具有开门见山的技巧和深入探究的能力要能把观众带入一种论辩的氛围中.所以要求一辩具有演讲能力和感染能力;二三辩主要是针对本方观点,与对方辩手展开激烈角逐,要求他们具有较强的逻辑思维能力和非凡的反应能力,要能抓住对方纰漏,加以揭露并反为己用,要灵活善动,幽默诙谐,带动场上气氛;四辩要能很好总结本方观点,并能加以发挥和升华,要求有激情,铿锵有力,把气氛引入另一高潮.(二)主持人:辩论竞赛活动,要有一名主持人,亦称主席,主持辩论活动。
他(她)维护辩论会场的良好秩序,保障辩论活动按照辩论规则有秩序地进行。
主持人坐在两个参赛队中间、比参赛人员座位稍后一点的中央位置,便于观察整个辩论会场的情形。
(三)评判人员:辩论赛既然是一种竞赛活动,那么,参赛者谁胜谁负,需要有人作出评论和裁判。
评判人员必须是具有与辩论内容相关的有专门知识的人员,他们一般由数人组成评委或评判团,其中设一名评委主任或一名执行主席,主持评委或评判团会议进行评判。
(四)公证人:正规的辩论赛,一般都有公证人到场,负责对辩论竞赛活动及竞赛结果进行公证,为辩论赛活动及有关人员提供法律认可的证据。
有些辩论赛也可以不要公证人。
(五)记分员:评判团评分结束,计分员负责汇总,并将最后得分交辩论会主席处。
(五)计时员:计时员与记分员分工合作负责同时记双方的时间,当对方辩手离超时还有30秒时举牌提示,当对方辩手超时时口头进行提示“时间到”。
自由辩论时,同样有记分员与计时员分工合作负责同时记双方的时间,计时以一方开始说话开始计时,结束一段为暂定,当4分30秒时给予对方举牌提示,当对方辩手超时时口头进行提示“时间到”。
辩论赛中不同位置的辩手有什么区别
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辩论赛中不同位置的辩手有什么区别四对四团体辩论赛辩手分工: 1、一辩:在攻辩阶段结束后做小结,攻辩共分为四轮;也可进行陈词和结辩; 2、二辩、三辩:参加攻辩和自由辩论 3、四辩:参加自由辩论,也可进行陈词和结辩。
一、赛制(1)四对四团体辩论赛,每个所选出四名选手参加比赛,在事前进行分工,分为四个辩手,分工如下:1、一辩:在攻辩阶段结束后做小结,攻辩共分为四轮;也可进行陈词和结辩;2、二辩、三辩:参加攻辩和自由辩论3、四辩:参加自由辩论,也可进行陈词和结辩。
(2)辩论题目:正方:文明服务应该提倡委屈服务反方:文明服务不应该提倡委屈服务二、辩论赛程序(由辩论会主席执行)1、辩论开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则评委及点评嘉宾6、辩论比赛7、观众自由提问时间8、评委、嘉宾点评、评析发言9、宣布比赛结果10、辩论赛结束三、辩论程序(见附表)四、辩论赛细则1、时间提示自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。
攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。
其他阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。
终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2、陈词提倡即兴陈,引经据典恰当。
3、开篇立论高速公路需要文明服务,但是文明服务是不是就是委屈服务?当一味的委屈服务时,是否不利于员工心态和企业文化的发展?但是顾客就是上帝,面对冲突,我们是否应该保持理智,委屈一下?文明服务的定义究竟是什么?我们交通行业的文明服务究竟应该做到哪些方面?文明服务的来历是什么?结合中华民族几千年的道德观、价值观、结合我们身处合安路使命和责任,关于文明服务和委屈服务的辩证关系值得我们去深思、引经据典、结合实际、深入展开。
各队题材准备既要有事例、又要有理论支撑;既要雄辨,又力争不乏幽默;观点既新颖、又要充满说服力。
一辩二辩三辩四辩职责_各辩手辩论技巧
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《一辩二辩三辩四辩职责_各辩手辩论技巧》
摘要:正方辩是整场辩论发言者他没有驳斥对象要做只是把事先准备稿子认认真真地念,使对方无论答或答彼都将陷入被动但是定要对准话题不可以做无病呻吟,可寻具体论据巩固我方观但切记不可与辩有多重复
群雄舌战展雄风针锋相对辩天下知晓辩论技巧才能做佳辩手下面是辩论赛各辩手辩论技巧这里就提供给参考使用
各辩手辩论技巧
辩理论核心
发言控制
正方辩是整场辩论发言者他没有驳斥对象要做只是把事先准备稿子认认真真地念
不如能念出恰恰结束铃声响起可收到先声夺人效
语言通俗化、口语化
辩论者可能会觉得那些写出辩论稿满是晦涩难懂新名词辩者才是高手其实恰恰相反
既要深得入又要浅得出发言要避免使用专用术语若要使用也须作说明
3概念模糊和清晰
概念清晰是了进攻而模糊语言是让对方不到靶子
二、三辩机智应变
设置两难问题
使对方无论答或答彼都将陷入被动但是定要对准话题不可以做无病呻吟
以矛攻盾
将对方论和论据矛盾这辩手和那辩手陈述矛盾、某辩手陈词矛盾、答这问题和答那问题矛盾或其他方面矛盾都予以披露陷其进退两难境地
3布下圈套
先以看似无关问题提问使对方降低戒心引诱对方入套再连环发问使对方不知不觉地肯定我方观
四辩气势上
紧扣漏洞
当二、三辩进行激烈由辩论四辩应仔细听双方应答抓住对方漏洞指出对方言辞有误部分
再次肯定己方观
可寻具体论据巩固我方观但切记不可与辩有多重复
3铿锵有力
对四辩气势是重要信有力论述可以抓住评委力定程上震慑对方。
关于辩论赛的规则
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礼仪/辩论赛关于辩论赛的规则一、赛制1、班内分成男女两队,并选出队长,队长作为该队辩论赛的组织者。
每队派6名代表参加,即6位辩手,其中一辩、四辩分别为1位同学,二辩、三辩各为2位同学,即正方反方各六位同学,另外班长总负责辩论赛的组织工作,另外还需6位学生担任辩论赛工作人员:1位辩论赛主持人,1位计时,1位计分,4位学生评委。
2、比赛由队员陈词、攻辩(盘问)、自由辩论、总结陈词四部分组成。
要求用普通话表述。
3、抽签来决定班级内部辩题及辩论正反双方。
4、辩论赛时间:第六周二、辨题网购会成为今后的主流购物模式(正方)网购不会成为今后的主流购物模式(反方)三、辩论赛程序(由辩论赛主持执行)1、论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍规则5、介绍评委、记分员、计时员6、辩论比赛7、最优辩手投票8、休息,评委评分9、老师点评10、主持人宣布比赛结果11、辩论赛结束四、辩论程序(全场总计用时60分钟)1、陈词阶段(6分钟)(1)正方一辩作立论陈词,时间为3分钟(2)反方一辩作立论陈词,时间为3分钟2、攻辩(盘问)阶段(16分钟)(注:攻方指提出问题的一方,辩方指回答问题的一方)(1)第一轮攻辩:正方两位二辩对反方两位二辩或者两位三辩提出问题,每次限提一个问题,次数不限;反方则对提出问题进行回答;总时间累计为4分钟(2)第二轮攻辩:反方两位二辩对正方两位二辩或者两位三辩提出问题,每次限题一个问题,次数不限;正方则对提出问题进行回答;总时间累计为4分钟(3)第三轮攻辩:正方两位三辩对反方两位二辩或者两位三辩提出问题,每次限题一个问题,次数不限;反方则对提出问题进行回答;总时间累计为4分钟(4)第四轮攻辩:反方两位三辩对正方两位二辩或者两位三辩提出问题,每次限题一个问题,次数不限;正方则对提出问题进行回答;时间累计为4分钟3、自由辩论阶段(时间30分钟)由正方首先发言,然后反方发言,正反方依次轮流发言,如果一方放弃发言,则另外一方可连续发言。
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辩论赛辩手分工【辩论赛一辩陈词格式】辩论赛一辩陈词没有固定的格式,大致上就是阐述己方观点,进行论证,总结几部分。
提供一个辩词范本:我方观点是成大事者不拘小节。
何谓“不拘小节”?这是一个很泛化的概念,为了使讨论更有针对性,我们自然需要对其给出一个合理的界定。
正本清源,“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》,商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事,不为小事所约束。
多指不注意生活小事。
在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意:“拘”和“小节”。
首先,“拘”在这里是拘泥的意思,形容被束缚其中。
很明显,不拘泥并不等于不注重,不遵守。
不束缚于小节,让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。
其次,“小节”是指无关大局的细枝末节,非原则的琐事。
它的外延非常之广,小到生活琐事:衣着起居;大到自身利益:生死攸关。
大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面,可谓不拘小节;大文豪李白豪放不羁,当称不拘小节;伟大的雷锋同志,一心一意为人民服务,不在乎己身利益,更是不拘小节啊!此外,“小节”不等于“细节”,“细节”是构成事物的要素,不可或缺。
小节是事物发展的次要矛盾,把握事物的发展更应看方向和主流。
那么,成大事者为什么不拘小节呢?我方认为原因有三:第一,从“成大事者”的主体特点看。
成大事者,决非普通的成才。
他必然在某领域取得了杰出成就,并对社会产生较大并持久的积极影响。
纵观古今之成大事者,可以发现他们身上共同的特征:(1)具有长远的眼光,对事物发展有敏锐的洞察力和预见力;(2)他们善于把握事物的主要矛盾,能够明晰“小节”的地位作用,不会拘泥于无原则的琐事上;(3)成大事者往往性格独特,不拘小节。
小平同志的人才思想中就提到:要用人唯贤,不拘小节……包括一些有怪脾气的人(***文选第二卷),这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。
第二,从现实角度分析。
人的精力是有限的,欲成大事,必需洞察方向、把握大局。
正所谓会当凌绝顶,一览众山小。
只有心无旁骛,才能专心致志。
若拘于小节,将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上,“眉毛胡子一把抓”,必然对成大事产生阻碍作用。
第三,从理论层面判断:事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾,“方向”、“大局”是事物的主要矛盾,对事物的发展起主导作用;“小节”是次要矛盾。
处理问题不能舍本逐末。
要知道,解决主要矛盾的同时,次要矛盾也能迎刃而解。
综上三点所述,我方一致认为:成大事者不拘小节!二辩的语言作为辩论的载体,一定要准确地表达出辩者严密的思维活动,一定要准确地表达辩者参辩的观点、见解、主张、意图,因此它就必须合乎逻辑。
一、知己知彼辩论与一般演讲的不同之处,就在于它是一种。
“针锋相对”的“交战”。
“知己知彼,百战不殆”是兵法的首要原则,对于辩论这种“舌战”来说,无疑不能例外。
知己,是指对于己方的立论自我诘难,反复推敲,以求严谨缜密,万无一失。
立论的诘难与推敲,大体有三个方面:一是论点检查。
论点是辩论中的“战旗”。
辩论者对于自己所持的论点,必须充满自信,如同战场上高举战旗一样。
但是,自信绝不是盲目的自我欣赏必须是科学分析的结果。
论点的检查,主要有两个方面:一是提炼过程的检查,二是语言表达的检查。
从原始材料中提炼出一个论点,其中有复杂的分析、综合、比较、抽象等思维过程。
对于论点形成过程进行自我诘难与反复推敲,是保证论点正确性的一项重要措施。
在思维活动中,逐渐转化而成的论点表达的语言形式,也是论点检查的重要内容。
语言表达的清晰度、逻辑性以及表现力,都应该逐项推敲,反复检验。
二是论据检查。
论据是辩论中的“弹药”。
辩论者如果没有掌握数量充足、威力巨大的“弹药”,就不可能在“交锋”中占优势。
因此,论据的准备是一种扎扎实实的物质准备。
论据的检查,也可分为两个方面:一是论据的真实性,二是论据的逻辑性。
真实可*,是论据选择的首要原则。
那些模棱两可、似是而非的论据必须坚决摒弃。
推导严密,是论据选择的又一重要原则,那些牵强附会、证明不力的论据也应该果断删去。
三是论证方法检查。
论证方法是辩论中的“战术设计”。
辩论者必须根据论点的需要、论据的特点以及自身的条件,精心设计“战术方案”,即论证方法的选择与组织。
只有经过论点、论据、论证方法的反复检查,确信己方“战旗”鲜亮,“弹药”充足,“战术”精巧,方能在辩论中充满自信。
这就是知己。
知彼,即了解对方。
除事先通过各种途径了解对方的观点、材料以及辩论特点以外在辩论现场的察言观色是知彼的一条捷径。
也就是说,借助观察,发现辩论对方的优势、弱点、情绪变化以及战术运用等,以便采取相应的对策,这是辩论技巧运用的客观依据之一辩论中的观察,说到底是辩论双方对于对方言谈举止、神态表情的微妙变化及其含义进行捕捉与判断。
其方法大体有三种:其一,“投石问路”。
所谓“投石问路,是指先提出一两个问题作为试探。
探明虚实,才能选定主攻方向这往往用于情况不明的时候。
当然,“问路”之“石”的选择十分重要,也就是说,作为试探的问题的选择与表述是否得当、巧妙,这是应用“投石问路”法的关键所在。
太直、太露、太浅的“问路”,结果是暴露自己的浅薄和笨拙。
其二,捕捉战机。
人往往会通过他的举止神态以及习惯性动作,流露出他内心的活动。
比如,双手揉搓这个动作,显示紧张的思考;颤抖的语言,显示慌乱……在辩论中,要善于准确地判断对方的情绪,捕捉战机,或麻痹对方,或打乱对方的思绪或超对方慌乱而层层紧逼。
这又是观察的一种效用。
其三,缓和气氛。
辩论,应该有良好的气氛。
辩论绝非争吵,更不是斗嘴。
因此,辩论双方都有责任调节气氛,使辩论在心平气和的条件下进行。
观察到对方情绪激动时,就应该设法用语言调节,使气氛趋于平缓:当发觉对方怒形于色时,应该考虑用笑容调节,使气氛得以松弛。
二、举事证理事实胜于雄辩。
摆事实、讲道理,这是辩论中最基本,也是最常用的逻辑技巧。
可以举事实沦证己方的论点进行立论,也可以举事实反驳对立方的论自进行驳沦。
1978年5月《光明日报》以《实践是检验真理的推一标准》为题发表过特约评论员的文章,文章在证明“正是实践,也只有实践才能够完成检验真理的任务”这一论点时,就列举了大量的事实,如门捷列夫创立的元素周期表、哥白尼的太阳系学说……都是在实践中经受住考验,被实践证明确实是真理的。
这种列举已为世人所公认的事实来进行说理的方法,确实具有巨大的说服力。
动用举事证理的逻辑技巧,要注意两点:一是所举事实,越具有典型性,说服力越强。
因为不论是历史的还是现实的事例,越具代表性,越能体现客观事物的本质与规律,所表现的道理也就越深刻。
二是要对所举事例进行深人的分析,揭示和阐发事例与道理之间的必然联系,使举事与证理有机地结合起来,这才能充分发挥摆事实、讲道理的作用。
三、隐含判断辩论中,有时巧用隐含判断会比运用直接表达判断的语句显得更有力量。
例如,曾有一位胖得流油的大资本家想嘲笑一下瘦于萧伯纳。
大资本家说:“我一看见你,就知道你们那儿在闹帆荒。
”萧伯纳回故道:“我一看见你,便知道了闹饥荒的原因。
在这段对话中,两人都运用了隐含判断。
大资本家所用的隐含判断无非是“萧伯纳瘦得像个讨饭的”,而萧伯纳的回答中所隐含的判断则十分巧妙而幽默地揭露了资本家剥削穷人的罪恶实质。
这一隐含判断是大家都能分析出来的。
从以上分析,我们可以看出,隐含判断的作用是多方面的,对隐含判断的恰当运用能使辩论具有逻辑力量,富于艺术魅力。
四、以牙还牙以牙还牙,就是在辩论中以其人之道还治其人之身。
这种方法一般适用于对方讲歪理、不讲理之类的情况。
有个骄傲自大、脱离群众的人辩解说:“只有羊呀、猪呀,才是成群结队的,狮子、老虎都是独来独往的。
”作家马铁丁反问他:“狮子、老虎固然是独来独往的,刺猬、癞蛤蟆、蜘蛛又何尝不是独来独往呢?”这就是以人之歪理还击人,使自比兽中之王的狂妄之徒如刺猬、癞蛤蟆、蜘蛛之类的小动物一般。
苏联诗人马雅可夫斯基非常善于运用这种方法来反驳一些无赖之徒。
他妙语连珠,辩论的语言蕴含着无可辩驳的力量。
一次,马雅可夫斯基演讲刚完,一个胖子挤到讲台边嚷道:我应该提醒你,马雅可夫斯基同志,拿破仑有一句名言:‘从伟大到可笑,只有一步之差。
’”“不错”,马雅可夫斯基一边用手指指自己又指指那个胖子,一边说:“从伟大到可笑,正是一步之差。
”那胖子的话意是,马雅可夫斯基的演讲有些可笑或者近似可笑,马雅可夫斯基面对这挤*讲台的无礼之徒,借用他的话,非常巧妙地向他反击:可笑的正是与我只有一步之差的你!这是借用对方的语言还击对方。
五、假言辩驳在辩论中,运用假育推理进行辩驳是极富于逻辑力量的。
例如:1984年,上海市**机关侦破一起重大***案件,共有八名被告,经法庭审判,结果其中七名被告分别被判处死刑二名、死缓一名、无期徒刑一名、有期徒刑三名,惟独第六被告徐汉勇被宣告无罪,当庭释放。
担任本案第六被告徐汉勇辩护人的上海市第二律师事务所副主任郑传本律师,通过认真阅卷调查,以及全面的分析研究,在法庭辩论中,依据事实和法律,为徐汉勇作了无罪辩护。
请看郑传本律师的一段法庭辩护词:被告徐汉勇在主观上没有共同犯罪故意,根据我国《刑法》第十一条规定:“明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生,因而构成犯罪的,是故意犯罪。
”根据刑法原理和司法实践,***罪只有直接故意才能构成。
而被告人徐汉勇却没有这种故意。
郑传本律师这段法庭辩护词中就包含了一个必要条件假言推理否定前件式:只有直接故意才能构成***罪;被告徐汉勇没有共同犯罪故意(没有直接故意);所以。
被告徐汉勇没有构成***罪。
以上推理符合必要条件假育推理否定前件式的公式,其形式是正确的,加之这,形式正确的推理又是建立在以法律为准绳,以事实为依据的基础上的,因而,具有雄辩的说服力。
正因为如此,郑传本律师被告徐汉勇的无罪辩护得到了法庭的采纳。
在一些法庭审讯的质询性辩论活动中,如果法官有较强的逻辑思维能力,运用假言推理可以抓住被告的一些错误的推断,并由此打开缺口,找到犯罪的证据。
六、演绎辩论演绎是由一般性的前提推出个别性的结论的逻辑方法。
由于其前提必然蕴涵结论,所以,只要其前提是真的,其结论也必然是真的。
作为一种由已知推出未知的推理过程,演绎对丰富知识、增长经验、加强辩论能力大有帮助。
在辩论过程中,正确地掌握和运用演绎推理方法,不仅有助于我们周密地进行论证,完美地表述自己的观点,防止给论敌以可乘之机,而且可以及时地抓住论敌的把柄,揭穿其诡辩的伎俩。
因而,演绎推理也是雄辩家经常运用的逻辑方法之一。
在演绎推理中,演绎常见的类型就是由两个直言判断组成大、小前提推出结论的“三段论”。
由于三段论是一种必然性推理,即其结论是由前提推导出来的,因此,三段论是一种很有力的辩论方法。
我们知道,人们经常要对个别事物有所断定。
而对个别事物作断定最方便,最有效,也最有说服力的方法就是引用一般原理作根据进行论证,这种引用一般原理来论证个别问题的演绎方法就是三段论法。