国际经济学自考大纲说明及学习指导
国际经济学教学大纲
《国际经济学》考试大纲绪论（一）考试目的与要求通过绪论的学习，使学生初步了解国际经济学的研究对象，国际经济学理论的发展，学习国际经济的意义和方法。
（二）考试内容国际经济学的研究对象，国际经济学理论的发展，学习国际经济学的意义和方法。
一、国际经济学的研究对象及层次二、国际经济学理论的发展1、国际贸易理论的发展2、国际金融理论的发展三、学习国际经济学的意义四、学习国际经济学的方法（三）考试方法与形式课堂讲授（四）考试时数4学时上篇国际贸易理论与政策第一章国际贸易理论的微观基础（一）考试目的与要求通过本章学习，使学生掌握国际贸易理论的基本研究方法，并由此分析国际贸易的成因。
（二）考试内容本章由两节构成，重点为第一节。
第一节国际贸易理论的基本分析方法与模型框架一、国际贸易研究方法的特点二、主要分析工具1、生产可能性边界与供给2、消费者偏好与社会无差异曲线3、封闭条件下的一般均衡4、开放条件下的一般均衡5、贸易利益第二节国际贸易的起因一、一个没有贸易的假想世界二、国际贸易的起因（三）考试方法与形式课堂讲授（四）考试时数6学时第二章古典的国际贸易理论（一）考试目的与要求通过本章学习，使学生掌握绝对优势理论、相对优势理论产生的背景、分析方法，以及理论的主要内容。
并深入了解理论的优势与不足之处。
（二）考试内容本章由两节构成，重点为第二节。
第一节绝对优势理论一、理论产生的背景二、理论的主要内容第二节相对优势理论一、模型的基本假设二、模型的主要内容1、基本分析2、主要内容（三）考试方法与形式课堂讲授（四）考试时数4学时第三章新古典国际贸易理论（一）考试目的与要求通过本章学习，使学生掌握要素禀赋理论、要素禀赋理论的扩展等国际经济学理论的基本原理，并能分析比较古典国际贸易理论与新古典国际贸易理论的异同。
（二）考试内容本章由四节构成，重点为第一、四节。
第一节要素禀赋理论一、相关概念1、要素丰裕度2、要素密集度二、基本分析1、生产可能性曲线2、封闭条件下的一般均衡3、开放条件下的一般均衡4、贸易利益三、H—O定理第二节要素禀赋理论的验证与解释一、里昂惕夫之谜二、对里昂惕夫之谜的解释第三节要素禀赋理论的扩展一、斯托尔帕一萨缪尔森定理二、要素价格均等化定理第四节要素积累与国际贸易一、罗伯津斯基定理二、要素积累与贸易条件三、要素积累与比较优势（三）考试方法与形式课堂讲授（四）考试时数6学时第四章国际贸易与利益分配（一）考试目的与要求通过本章学习，使学生掌握国际贸易与利益分配之间的关系。
《国际经济学》教学大纲第一部分：说明一、课程性质、任务：《国际
《国际经济学》教学大纲第一部分：说明一、课程性质、任务：《国际经济学》是高等学校经济学类专业的核心课和专业基础课，设置本课程的目的就是要通过对国际经济理论和政策的学习，掌握稀缺的经济资源在全球范围内实现最有效分配的理论，以及各国由此发生的经济关系中应该采取的政策，掌握分析国际经济现实问题的方法和基本思路。
二、教学的基本要求：本课程的基本要求是通过本课程的学习，学生比较系统地掌握国际经济学的基本理论、基本政策和分析国际经济问题的基本方法。
需要掌握的基本理论主要包括古典的国际贸易理论、新古典贸易理论、现代国际贸易理论、生产要素国际流动的理论、汇率决定理论、国际收支调整理论。
需要掌握的基本政策主要有对外贸易政策及其福利效应和开放经济条件下的内外平衡政策等。
在此过程中还要求学生掌握国际经济学理论和政策的分析和表达方式。
在此基础上，要求学生能够应用国际经济学的基本理论和政策分析某些国际经济现象学生学完该课程之后在知识上应当掌握以下一系列问题：是什么决定了国与国之间要发生贸易？贸易对一国经济回产生什么影响？决定贸易量和贸易额的因素有哪些？什么因素妨碍着商品在国际间的流动？那些试图改变一国贸易方式的政策对经济会产生什么影响？一国的国际收支水平有什么含义？汇率是如何被决定？贸易在宏观水平上怎样影响一国经济？为什么金融资本会快速大量地跨国界流动？国际交易如何影响一国政府利用其货币与财政政策来实现其国内目标？在技能和能力上：应当能够运用从本门课程中所学的理论工具从微观和宏观两个层面分析在国际贸易和国际金融领域的政策以及经济事件对各国的社会福利、收入分配、就业、经济增长等方面的影响。
三、适用的专业与学时数：本课程适用于国际贸易专业，学时数为68个学时。
四、本门课程与其它课程的联系：本课程的先修课程是西方经济学，国际经济学作为经济学的分支学科，其理论基础是微观经济学和宏观经济学，因此，要学好国际经济学，必须有扎实的经济学基础知识。
国际经济学-学习指南-22页word资料
国际经济学-学习指南一、名词解释：1、国际经济学：以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。
主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。
2、绝对利益:由英国古典经济学家亚当•斯密提出，指在某种商品生产上，一国所耗费的劳动成本绝对低于其贸易伙伴国，劳动生产率占绝对优势。
各国从事占绝对优势产品的生产，便可获益，世界总体福利水平也可得到提高。
3、比较利益:由英国经济学家托伦斯提出、李嘉图发展的国际贸易理论。
认为:即使一个国家生产每种产品都具有最高生产率，处于绝对优势,而另一个国家生产每种产品都处于绝对劣势,只要它们的劳动生产率在不同产品上存在区别,遵循“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”的原则,便能从国际分工和贸易中获得利益。
4、国际分工:即各国之间的劳动分工,生产的国际专业化。
它是国际贸易的基础,是社会分工从国内向国外延伸的结果。
各国对于分工方式的选择以及分工的变化,反映了彼此之间经济发展水平的差异及各国经济联系的程度。
主要有产业间、产业内、垂直、水平以及不同要素密集度之间的分工等类型。
5、贸易乘数:指乘数理论在对外贸易研究中的作用，探讨对外贸易与国民收入和就业之间的关系。
在贸易乘数公式中，它是边际储蓄倾向与边际进口倾向的和的倒数。
贸易乘数原理主要分析在边际储蓄倾向和边际进口倾向之和小于l的条件下，增加出口有利于提高有效需求、增加国民收入和就业量。
这是因为出口增加可以刺激出口工业，相应的刺激与出口相关的工业的增长。
（2003）6、贸易创造:国际贸易理论与实践中指两个或两个以上国家间结成关税同盟后，因取消关税降低了贸易商品的价格，使产品从成本较高的国内生产转向成本较低的贸易对象国生产，本国从贸易对象国进口，这就是贸易创造。
7、贸易转移:国际贸易理论与实践中指两个或两个以上国家间的关税同盟建立后，成员国的部分进口商品将从低成本供应国(非成员国)转向高成本供应国(成员国)，这就是贸易转移。
自考国际经济合作实务考试大纲(陈鸿志)
《国际经济合作实务》考试大纲一、课程及自学考试大纲说明（一）课程的性质、地位和作用《国际经济合作实务》是一门国际商务专业的必修课程，是研究国际经济关系的学科之一，主要阐述生产要素国际流动的各种具体形式、原因、效应，强化学生关于国际贸易的基础知识，进一步认识生产国际化、资本国际化和市场国际化趋势，培养学生从事国际贸易工作和国际化经营管理的基本能力，从而为更好地开展国际经济合作的经营与管理工作做出更大的贡献。
（二）本课程自学教材《国际经济合作实务》卢进勇、杜奇华、李萍编著对外经济贸易大学出版社2003年7月版第1版（三）本课程学习方法以系统自学和重点、难点章节讲授相结合为主。
（四）本大纲各章内容划分为重点、理解掌握、一般要求和不作要求四种：1、重点：（1）生产要素的国际移动及其规律；（2）国际投资合作；（3）国际技术转让合作；（4）国际工程承包概述；（5）国际租赁合作；（6）考核的主要目标，一般占60－70%。
2、理解掌握：（1）主要是对理解国际经济合作实务一些知识。
要求先理解，然后记忆和掌握；（2）考核目标次于“重点”，一般占20－30%。
3、一般要求：（1）内容作一般了解，起系统性学习之用；（2）考核目标一般占10%。
4、不作要求：（1）在国际经济合作中重要性不大的知识；（2）已列入其他课程考核的内容。
5、考试内容安排：第二、四、五、六、七章约占75%，其他约占25%。
二、内容要求与考试要求第一章国际经济合作概述第一章国际经济合作概述第一节国际经济合作的概念理解掌握：国际经济合作的概念和含义第二节国际经济合作的研究对象理解掌握：国际经济合作与国际贸易的区别与联系一般要求：国际经济合作的研究对象第三节国际经济合作的基本特征、类型与方式理解掌握：当代国际经济合作的基本特征、国际经济合作的主要类型一般要求：国际经济合作的主要方式第四节国际经济合作作用与发展趋势一般要求：国际经济合作的作用、国际经济合作的发展趋势第二章生产要素的国际移动及其规律第一节生产要素的国际移动与国际经济合作的内在联系理解掌握：生产要素的概念和种类一般要求：生产要素的国际移动与国际经济合作的内在联系第二节生产要素国际移动的原因重点：生产要素国际移动的原因第三节生产要素国际移动的经济效应一般要求：生产要素国际移动的经济效应第三章技能训练第一节国际经济合作基本概念操作训练本节不作要求第二节生产要素国际移动与重新组合配置案例训练本节不作要求第四章国际投资合作第一节国际直接投资重点：国际直接投资的动机、中国利用外商直接投资的主要形式理解掌握：国际直接投资的涵义与特点、中国利用外商直接投资的意义一般要求：国际直接投资环境的分类、国际投资环境的基本特征不作要求：国际直接投资环境评估的办法第二节国际间接投资理解掌握：证券投资的涵义一般要求：证券投资的特征、债券的概念、国际股票投资的概念不作要求：国际证券投资的发展趋势、债券的要素、债券的种类、债券的投资收益、股票的性质、股票的种类、股票的价值与收益、股票的交易方式第五章国际技术转让合作第一节国际技术贸易概述重点：国际技术贸易的特点不作要求：国际技术转让与国际技术贸易的关系、国际技术贸易的产生与发展第二节国际技术贸易的内容理解掌握：国际技术贸易的内容、专利的含义、商标的概念、专有技术的概念不作要求：专利的种类、专利的特点、商标的作用、商标的种类、商标权及其内容、商标权的特征、专有技术的特征、专有技术与专利的区别第三节国际技术贸易的方式理解掌握：许可证贸易的概念、许可证贸易的种类、技术服务、合作生产的概念、合资经营的概念、补偿贸易的含义、补偿贸易的特点一般要求：合作生产的特点第四节国际技术贸易的价格与支付重点：技术价格的构成及影响技术价格的因素理解掌握：技术价格的概念一般要求：技术转让的支付方式、技术转让的计价办法与价格比较第五节国际技术贸易交易程序一般要求：国际技术贸易交易程序第六节中国的技术进出口贸易一般要求：中国技术引进工作的特点与基本原则、中国技术出口的原则及应注意的问题不作要求：中国的技术进口贸易的发展、中国的技术出口贸易的发展第六章国际工程承包概述第一节国际工程承包概述理解掌握：国际工程承包的含义及特点、国际工程承包方式一般要求：国际工程承包中各方的关系、国际工程承包市场的特点不作要求：国际工程承包市场的概述第二节国际工程承包的招标程序重点：国际工程承包的成交方式理解掌握：国际工程承包的招标程序第三节国际工程承包的工程报价重点：国际工程承包工程报价的依据理解掌握：国际工程承包工程报价的含义一般要求：价格构成、报价步骤第四节国际工程承包合同理解掌握：国际工程承包合同的种类一般要求：国际工程合同的内容第五节国际工程承包的银行保函、施工索赔与保险理解掌握：银行保函的含义、国际工程承包索赔的含义一般要求：银行保函的内容、银行保函的种类、国际工程承包索赔的原因、国际工程承包索赔的依据与费用、国际工程承包索赔的程序、国际工程承包索赔的作用、国际工程承包活动的风险、国际工程承包的保险险别第六节国际劳务合作理解掌握：国际劳务合作的概念一般要求：国际劳务合作的作用和影响、劳务成本和报价不作要求：劳务合同的内容第七节中国的对外工程承包与劳务合作本节不作要求第七章国际租赁合作第一节国际租赁概述重点：国际租赁的概念、国际租赁的特征一般要求：国际租赁的作用不作要求：国际租赁的产生与发展第二节国际租赁的类型重点：融资租赁的概念和特征、经营租赁的概念和特征理解掌握：杠杆租赁的概念、售后回租租赁的概念、维修租赁的概念、综合租赁的概念一般要求：杠杆租赁的特征、综合租赁的种类第三节国际租赁机构、合同及实施程序理解掌握：国际租赁的基本程序一般要求：国际租赁机构、国际租赁合同的基本条款、国际租赁合同的租金的构成不作要求：国际租赁合同的租金的计算第四节中国的租赁业理解掌握：中国的租赁方式一般要求：中国租赁业的特征、国际租赁业在中国经济发展中的作用不作要求：中国租赁业的产生与发展第八章国际发展援助第一节国际发展援助概述理解掌握：国际发展援助的含义、国际发展援助的方式一般要求：国际发展援助的特点第二节国际发展援助的主要机构一般要求：国际发展援助的主要机构第三节国际发展援助的实施程序本节不作要求第四节中国与国际发展援助一般要求：中国参与国际发展援助的意义不作要求：中国的对外发展援助、中国利用国际发展援助第九章技能训练第一节国际投资环境评估案例训练本节不作要求第二节收购与创建国外企业案例训练本节不作要求第三节国际技术转让案例训练本节不作要求第四节国际工程承包案例训练本节不作要求第五节国际租赁案例训练本节不作要求第六节国际发展援助案例训练本节不作要求第十章国际经济合作项目可行性研究与资信调查第一节可行性研究概述理解掌握：可行性研究的概念一般要求：可行性研究的阶段划分不作要求：可行性研究的产生、可行性研究应注意的几个问题、进行可行性研究时的一些重要参考资料第二节可行性研究的实施一般要求：可行性研究小组成员的组成、由企业承担编制任务的利弊分析、委托专业咨询公司编制的合作程序不作要求：可行性研究咨询费用的计算方式第三节资信调查理解掌握：资信调查的概念、资信调查的内容一般要求：资信调查的意义、资信调查的途径和程序不作要求：关于资信调查的内容方面的不同观点、资信（信用）等级评定、如何阅读和利用资信调查报告第十一章技能训练第一节项目可行性研究操作训练本节不作要求第二节资信调查研究操作训练本节不作要求三、考试题型1、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）如：世界银行根据＿＿＿原则进行国际性竞争招标。
《国际经济学》教学大纲
《国际经济学》教学大纲（International Economics）一、编写说明《国际经济学》授课对象主要为国际贸易学研究生，属必修课；也可作为产业经济学等专业研究生的选修课。
51学时，每周3学时，3学分。
《国际经济学》主要研究国际贸易理论与政策以及国际金融和开放经济的宏观经济学，选择比较重要的现实国际经济问题，采取课堂教学与讨论相结合的教学方式。
（一）本课程的教学目的和要求1、掌握国际贸易和国际金融的基本原理和最新理论动态。
2、提高观察现实国际经济问题的能力，促进理论与实践相结合。
3、学习分析现实国际经济问题的理论与方法，开阔学术视野和现实经济问题研究领域，为学位论文选题提供帮助。
（二）本课程的教学方式1、结合国际贸易学的学科特点和授课教师的研究专长，选择重要专题作系列研讨。
2、课堂教学与讨论相结合，鼓励提出问题，相互切磋，教学相长。
3、主讲教师为张友仁教授和钟惠中教授。
二、教学大纲内容第一章绪论一、国际经济学的主要内容二、国际经济学的组织结构：贸易与金融三、国际经济学的研究方法四、国际经济学的考核方法第二章比较优势理论一、比较优势的概念二、单一要素模型三、单一要素世界中的贸易四、比较优势的谬误五、多种产品模型中的比较优势六、对李嘉图模型的验证第三章特定要素模型与收入分配一、特定要素模型二、特定要素模型中的贸易三、收入分配与贸易所得四、贸易中的政治经济学：初步分析第四章 H-O模型一、两要素经济模型二、H-O模型三、H-O模型的验证第五章标准贸易模型一、开放经济的标准模型二、经济增长与国际贸易三、国际收入转移与贸易条件四、关税和出口补贴与贸易条件第六章新国际贸易理论一、规模经济与国际贸易概述二、规模经济与市场结构三、不完全竞争理论四、垄断竞争与贸易五、外部经济理论六、外部经济与国际贸易第七章国际贸易工具一、关税的基本分析二、关税的成本与收益三、贸易政策的其他工具四、贸易政策效应的总结第八章贸易政策的政治经济学一、支持自由贸易的观点二、反对自由贸易的社会福利依据三、收入分配和贸易政策第九章发展中国家的贸易政策一、进口替代的发展战略二、二元经济问题三、出口导向的发展战略第十章国际收支一、国际收支的界定二、国际收支平衡表的结构三、国际收支差额分析第十一章汇率与外汇市场一、汇率二、外汇市场三、外汇资产需求四、外汇市场均衡五、利率、预期与均衡三、考核方式及成绩评定标准1、考核方式：书面考试2、成绩评定标准：平时提问、发言、讨论成绩与学期论文成绩分别占总成绩的30%和70%。
国际经济学复习大纲及课后答案
国际经济学复习提纲一、名词解释1、H-O定理（要素禀赋理论）：要素禀赋论指狭义的赫克歇尔一俄林理论，又称要素比例学说。
该学说由赫克歇尔首先提出基本论点，由俄林系统创立。
即一国的比较优势产品是应出口的产品，是它需在生产上密集使用该国相对充裕而便宜的生产要素生产的产品，而进口的产品是它需在生产上密集使用该国相对稀缺而昂贵的生产要素生产的产品。
2、罗伯津斯基定理：在商品相对价格不变的前提下，某一要素的增加会导致密集使用该要素部门的生产增加，而另一部门的生产则下降。
罗伯津斯基定理的原因在于，当某种生产要素增加时，要将其投入生产，必须与另外一种生产要素相结合。
在生产要素被充分利用的条件下，就要求另外一个部门释放出所需要的生产要素，结果使得释放生产要素的部门的产品产量减少。
3、斯托帕-萨缪尔森定理：某一商品相对价格的上升，将导致该商品密集使用的生产要素的实际价格或报酬提高，而另一种生产要素的实际价格报酬下降。
4、重叠需求理论：瑞典林德提出，两国之间贸易关系的密切程度是由两国的需求结构与收入水平决定的。
两国人均收入水平越相似，则其需求结构的相似性越大，从而两国发生贸易的可能性也就越大。
依据重叠需求理论，如果各国的国民收入不断提高，则由于收入水平的提高，新的重复需要的商品便不断地出现，贸易也相应地不断扩大，贸易中的新品种就会不断地出现。
5、产品周期理论：维农在1966年提出了产品生命周期模型。
新产品首先在最先进的国家被开发和生产出来，随后，需求向国外扩展，并且首先在来自美国的出口中得到满足。
然而，由于国外需求增长，生产过程变得逐步标准化，在国外进行生产逐渐变得比较有吸引力了。
随后，产品进入它的自然周期，从研究与开发、熟练劳动力密集型转入资本和（或）非熟练劳动力密集型，结果，它的主要产地转移到不太发达的国家，贸易方向逆转。
6、进口配额：一国政府为保护本国工业，规定在一定时期内对某种商品的进口数量，或进口金额加以限制。
国际经济学自考重点
第一章绪论(一)识记国际经济学的研究对象，重商主义。
(二)领会国际经济学的特征，国际经济学理论发展的阶段。
1.国际经济学是研究稀缺资源在世界范围内的有效分配，以及在此过程中发生的经济活动和经济关系的科学;2.国际经济学作为经济学的分支科学，是建立在微观经济学和宏观经济学基础上的;3.国际经济学经历了重商主义、自由贸易和现代国际经济理论多层面发展三个阶段。
它是伴随着国际经济活动的不断增加而逐渐完善起来的;4.在国际经济理论发展中，马克思主义理论的发展对我们特别具有指导意义;5.学习国际经济学应该有良好的方法。
扎实的知识准备、注意问题的论述方法，以及理论联系实际都是特别需要的。
1.国际经济学的研究对象是什么?2.重商主义的理论有哪些是合理的?3.重商主义的致命弱点是什么?4.从国际经济学理论的发展中你能得到哪些结论?5.谈谈学习国际经济学的意义。
第二章古典的国际贸易理论(一)绝对技术差异与相对技术差异1.识记:绝对技术差异，相对技术差异，贸易三角。
2.领会:绝对技术差异论的内容，相对技术差异论的内容。
3.理解:绝对技术差异论和相对技术差异论的特点和局限性。
(二)生产要素禀赋论1.识记:生产要素禀赋论，里昂惕失之谜。
2.领会:生产要素禀赋论的内容。
3.简单应用:生产要素禀赋论与一国的进出口结构。
(三)机会成本变动下的比较利益1.识记:机会成本递增。
2.领会:机会成本变动下的贸易结构。
3.理解:贸易与生产不完全专业化，贸易条件与供求均衡。
1.技术的绝对差异会导致各国之间的相互贸易。
2.技术的相对差异是各国形成比较成本优势的基础。
绝对技术差异是相对技术差异的特例，或特殊形式。
3.生产要素禀赋理论用各国生产要素禀赋的差异解释国际贸易的原因。
4.无论是技术差异，还是生产要素禀赋差异，它们都是以两国之间同一产品的价格存在差异为前提的。
因此只要存在价格差，各国之间就有开展贸易的动力。
5.机会成本的递增使比较利益理论的适用范围进一步扩大。
自考 国际经济学 第一二章学习要点
第一章绪论1. 国际经济学：研究稀缺资源在世界范围内的最优分配，以及在此过程中发生的经济活动和经济关系的科学。
2. 简述国际经济学的特点。
（1）研究以独立的国家或行政区域为单位的跨国界的资源分配。
（2）不同于区域经济学。
（3）理论实施的选择带有明显的民族性。
（4）国际经济交易是经过不同货币媒介的折算后进行的。
（5）国际经济学作为经济学的分支科学，是建立在微观经济学和宏观经济学基础上的。
（6）西方经济学理论基础之上的世界经济概论。
3. 国际经济与国内经济的直观差别之一，就是国际经济交易存在着汇率的风险。
在宏观经济层次上，总供给与总需求相等仍然是宏观经济分析的重要前提。
国际经济学经历了重商主义→古典的自由贸易论及其自由贸易的政策→现代国际经济理论三个阶段。
是随着国际经济活动的不断发展增加而逐渐完善起来的。
4. 15世纪初到18世纪中叶，在国际贸易和国际收支理论方面占主导地位的是重商主义：认为货币是财富的唯一形式，在一国范围内不会增加。
贵金属的流入标志着一国财富的增加。
基本观点：是一种国际贸易的“零和”理论，主张贸易保护。
重商主义作用：将政策的制订建立在一定的理论基础上，并反映了当时对国际贸易的认识水平。
5. 斯密、李嘉图：国际贸易对所有的参加国都是有利的。
一直作为自由贸易论的基本出发点。
6. 战略性贸易政策：新贸易理论认为，政府干预，或一国政府对外国垄断和政府的支持采取某种对策，是一国贸易政策的最佳选择。
新贸易理论经典之作《报酬递增、垄断竞争和国际贸易》的作者是保罗·克鲁格曼对规模经济条件下的差异产品贸易进行论证。
从国际间经济资源流动的难度看，商品流动最容易，主要是因为其利益结果直观上就是“非零和”的，其次是资本的流动，劳动力的流动最难。
稳定的各国货币之间的兑换率是保证国际间资源顺利流动的条件。
7. 不断开拓和占领新的市场是保持资本主义生存和发展的必要条件。
国际价值：各国社会必要劳动时间的平均数。
《国际经济学》教学大纲
《国际经济学》教学大纲一．课程基本信息课程代码：ZJ030105课程名称：国际经济学总学时：51周课时：3学分：3开设专业：开课教研室：开课系：二．课程的性质与任务1．课程性质：专业基础课2．课程任务：本课程是国际经济与贸易专业（本科）的专业基础课，作用与任务是：使学生理解国家或地区之间经济联系的内在机制，掌握对这种机制分析的理论与方法，主要是国际贸易与国际金融理论。
三．课程教学基本要求通过学习使学生理解和掌握国际贸易起因与影响，贸易保护的影响与依据，国际要素流动的动机与效果的理论。
熟悉国际贸易与国际金融的政策体系和制度安排以其对经济的影响。
第一章绪论第一节国际经济学的产生与发展１．经济发展过程２．国际经济学的产生与发展３．国内经济与国际经济的异同第二节国际经济学的研究对象与结构１．国际经济学的基本概念２．国际经济学的研究对象和主要内容３．国际经济学的分析方法与特征第二章古典国际贸易理论第一节斯密的绝对利益学说１．绝对利益学说的基本内容２．绝对利益学说的图形解释３．绝对利益学说的其他有关叙述４．对于斯密绝对利益学说的评价※第二节李嘉图的比较利益学说１．李嘉图比较利益学说的基本内容２．李嘉图比较利益学说的图形解释３．李嘉图比较利益学说的其他有关叙述４．对于李嘉图比较利益学说的评价※第三节比较利益的分解１．得自交换（贸易）的利益２．得自分工的利益３．利益的合成分析与评价讨论：古典贸易理论的验证与评价第三章国际贸易价格的确定第一节相互需求方程式１．相互需求方程式的提出及基本内容２．相互需求方程的解释３．相互需求方程式均衡的条件及对其评价第二节提供曲线及其分析１．贸易无差异曲线２．提供曲线的作图及说明３．国际贸易的均衡价格※第三节出口的贫困增长１．出口的贫困增长的图形分析２．出口贫困增长的条件与案例３．出口贫困增长的政策含义及对其的评价第四章国际贸易的现代与当代理论（Ⅰ）※第一节H－O模型及其分析１．H－O模型的基本命题２．H－O模型的基本内容３．雷布津斯基定理４．斯托尔泼－萨缪尔森定理５．对H－O模型的评价※第二节列昂惕夫反论及新要素理论１．列昂惕夫反论２．国际贸易新要素理论３．国际贸易的产品生命周期理论讨论：（１）Ｈ－Ｏ理论的现实分析（２）生命周期理论在现实的应用研究※第五章国际贸易的现代与当代理论（Ⅱ）※第一节产业内贸易理论１．产业内贸易理论的提出与假设前提２．产品的同质性与异质性３．新H－O模型４．需求偏好相似（重叠）论５．规模经济产生的贸易６．新张伯伦模型７．产业内贸易指标８．对产业内贸易理论的评价※第二节政策贸易理论１．战略性政策贸易理论２．战略性政策贸易理论的提出３．战略性政策贸易理论的假设前提４．战略性政策贸易理论的基本内容５．战略性贸易理论的政策结果分析６．对战略性政策贸易理论的简要评价第三节贸易扭曲理论１．扭曲的发生２．国际贸易条件下扭曲的形式３．产生扭曲的原因及影响４．消除贸易扭曲的措施讨论：（１）中美产业内贸易的比较分析（２）战略性贸易理论在现实中的应用分析第六章国际贸易政策分析※第一节国际贸易的关税分析１．关税的基本概念２．小国进口关税的局部均衡与一般均衡分析３．大国小税的局部均衡与一般均衡分析４．关税谈判中的博弈第二节进口关税与配额的比较分析１．进口配额分析２．进口配额与等额关税的比较分析第三节幼稚产业的保护１．贸易保护主义的理论基础２．幼稚产业的保护３．关税的有效保护率第四节倾销与反倾销的经济分析１．倾销的界定２．倾销的危害性３．倾销的经济效应分析４．反倾销的经济效应分析实验内容：就某些商品的关税政策效应分析说明关税与补贴给国内经济带来的影响第七章国际收支分析第一节国际收支与国际收支表１．国际收支与国际收支表２．国际收支表各组成部分之间的关系３．国际收支状况的含义与经济分析第二节国际收支的调节１．国际收支的失衡２．国际收支失衡调节的若干理论３．现实中国际收支失衡的其他调节措施讨论：就某连续３年的中国国际收支平衡表数据进行分析，比较说明国内经济状况※第八章汇率决定理论第一节外汇与汇率１．外汇定义及其作用２．汇率定义与汇率的标价法第二节汇率决定的一般理论１．汇率决定的传统理论２．战后汇率决定的理论※第三节汇率的决定１．一价定律与远期汇率的决定２．购买力平价理论的扩大３．购买力平价法的实际应用讨论：人民币汇率的决定因素以及人民币汇率改革的方向探讨※第九章国际货币危机与国际货币体系※第一节货币危机理论１．第一代货币危机理论２．第二代货币危机理论３．第三代货币危机理论４．三代货币危机理论的比较第二节国际货币体系的类型１．健全理想的国际货币体系２．国际货币体系的类型３．布雷顿森林体系的崩溃第三节当前的国际货币体系１．布雷顿森林体系崩溃后国际货币领域存在的主要问题２．牙买加协定形成的过程３．东亚金融危机４．国际货币体系改革的方向和问题实验内容：东南亚金融危机与次贷危机的比较分析第十章要素的国际流动※第一节资本国际流动及其经济效应１．资本国际流动２．资本国际流动的经济分析３．国际生产折中理论第二节劳动力国际流动及其经济效应１．劳动力的国际流动２．劳动力国际流动的经济分析３．国际劳动力流动的政策含义及案例分析第三节技术转移及其经济效应１．技术的国际移动２．国际技术转移的经济分析※第十一章国际经济非均衡传导※第一节国际商品交换领域中的传导机制１．加入国际商品交换因素的经济均衡与失衡２．通过国际商品交换产生的传导３．影响国际商品交换领域中传导机制的因素※第二节国际资金流动领域中的传导机制１．加入国际资金流动后的经济均衡与失衡２．通过资本国际流动产生的非均衡传导３．影响国际资本流动领域传导机制的因素第三节国际劳动力流动领域中的传导机制１．加入劳动力国际流动后的经济均衡与失衡２．通过国际劳动力流动产生的非均衡传导３．影响劳动力国际流动领域传导机制的因素第四节其他国际经济领域中的非均衡传导机制１．经济非均衡的无形传导方式２．经济非均衡的无形传导过程３．影响经济非均衡无形传导的因素讨论：经济非均衡传导的作用机制探讨※第十二章宏观经济的内外均衡※第一节蒙代尔－弗莱明模型第二节宏观经济的对内与对外均衡１．经济的宏观目标２．宏观经济内外均衡的经济分析※第三节克鲁格曼的“三元悖论”１．蒙代尔不可能三角形２．三元悖论讨论：不可能三角在现实经济中的理论解释第十三章经济一体化与国际经济秩序第一节经济一体化分析１．关税同盟与经济一体化分析２．关税同盟的经济分析３．经济一体化的经济分析※第二节最优货币区理论与实践１．单一货币区理论研究２．单一货币区的成本分析及评价３．单一货币的收益分析及其评价４．经济一体化的案例分析第三节国际经济组织及其作用１．国际货币基金组织及其作用２．世界银行及其作用３．世界贸易组织及其作用４．地区经济组织及其作用第四节国际经济秩序的建立与南北关系１．国际经济秩序２．国际经济新秩序讨论：就某一区域一体化组织的运行，分析区域一体化对全球经济及相关国家经济的影响。
江苏：自学考试国际经济合作教材大纲
南京财经⼤学编（⾼纲号 0518） Ⅰ、课程性质与设考⽬的和要求 《国际经济合作》课程是我省⾼等教育考试国际贸易专业（独⽴本科段）的重要课程。
国际经济合作研究的是随着国际分⼯的深化和世界经济⼀体化的发展，国家之间的经济合作⽇益成为国家间经济交往的主要内容。
在当今国际经济⽣活中发挥越来越重要的作⽤，其内容也不断丰富，⽅式越来越灵活多样，有⼒地促进了参与国家经济的发展和世界经济的发展。
作为⼀个新兴的经济范畴，国家经济合作也成为国际经济理论界学术探讨的热门课题。
从具体内容上看，国际经济合作的基本概念、国际直接投资和间接投资的主要形式、国际技术转让的主要⽅式、国际⼯程承包与劳务合作的具体内容、现代租赁的类型和业务程序、国际风险投资的运作⽅式、国际BOT融资的概念、国际发展援助的⽅式和程序、可⾏性研究报告的编写等都是学⽣要学习的内容。
通过本课程的学习，要求学⽣全⾯地、系统地认识国际经济合作在经济建设中的地位和作⽤，国际经合作的主要内容，学会理论分析和实际经验分析的统⼀。
Ⅱ、考核⽬标 第⼀章国际经济合作的概述 ⼀、考核知识点 （⼀）国际经济合作的概念及其含义 （⼆）国际经济合作的研究对象 （三）国际经济合作的基本特征 （四）国际经济合作的类型与⽅式 （五）国际经济合作的意义和作⽤ ⼆、考核要求 （⼀）国际经济合作的概念及其含义 1、识记：国际经济合作的概念。
2、领会：国际经济合作的含义。
（⼆）国际经济合作的研究对象 1、领会：国际经济合作的特点。
（三）国际经济合作的基本特征。
1、领会：国际经济合作的基本特征。
（四）国际经济合作的类型与⽅式 1、领会：国际经济合作的类型。
（五）国际经济合作的意义和作⽤ 1、领会：国际经济合作的意义和作⽤。
第⼆章国际直接投资 ⼀、考核知识点 （⼀）国际直接投资的特征与动机 （⼆）国际投资的环境与环境评估 （三）境久企业创建 （四）境久企业收购 （五）国际投资决策 ⼆、考核要求 （⼀）国际超拔妆投资的特征与动机 1、识记：国际直接投资。
《国际经济学》教学大纲
页眉内容《国际经济学》教学大纲说明部分1、课程的性质、任务本教学大纲是根据国家教育部高等教育司编写和审定的“高等学校经济学类专业核心课程教学大纲”之一《国际经济学》教学大纲和我校的实际情况，经过反复讨论和修改而制定的。
本教学大纲是为经济学类专业“国际经济学”课程的教学而编写的。
《国际经济学》是高等学校经济学类专业的核心课和专业基础课。
学习《国际经济学》该门课程的主要任务是：系统地掌握国际经济学相关的理论及模型；分析国际经济关系的实质；分析国际经济运行的机制和机理；论述国民经济参与国际经济关系中的均衡过程。
2、教学的基本目标本课程的教学目标就是通过本课程的学习，学生比较系统地掌握国际经济学的基本理论、基本政策和分析国际经济问题的基本方法。
具体地讲，通过《国际经济学》的教学，学生要学会吸收、掌握开放条件下经济运行的一般理论和政策；把握和了解国际经济现象；理解国外企业和国家的经营战略和对外政策；理论联系实际，评价与吸收相结合。
3、适应专业与学时数作为专业基础课，《国际经济学》适用于经济类各普通本科及专科专业的教学。
该课程总学时为54。
4、与其他课程关系本课程的先修课程是西方经济学，国际经济学作为经济学的分支学科，其理论基础是微观经济学和宏观经济学，因此，要学好国际经济学，必须有扎实的经济学基础知识。
同时，国际经济学又是一门国际经济领域的导论性课程，所以它与发展经济学、国际贸易、国际金融等课程有密切的前后关系。
应该说国际经济学比较概括地阐述了这些课程的主要内容。
5、考核方式本课程采取闭卷考试的考核方式，其中，平时成绩占30%，其末考试成绩占70%。
6、推荐教材及参考书主要推荐教材（1）、黄卫平、彭刚主编：《国际经济学教程》，中国人民大学出版社，2004年版。
（2）、王志明、乔桂明主编：《国际经济学》（第二版），复旦大学出版社，2002年版。
主要教学参考书（1）、…美‟托马斯．Ａ．普格尔，彼德．Ｈ．林德特著，李克宁等译．《国际经济学》（第十一版）．北京：经济科学出版社，２００１年版。
《国际经济学》课程大纲
教学大纲教学总时数：国际经济法包括54学时的理论讲授、10学时的实训操作、4学时的研究性讨论三部分，共68学时。
教学的具体内容及学时分配：1、理论教学部分：由2学时的总论和52学时的分论组成。
总论包括国际经济法的概念体系、基本原则、法律渊源、主体等模块，分论包括国际货物买卖法、国际运输保险法、国际贸易支付法、国际贸易管制法、国际服务贸易法、国际技术贸易法、国际投资法、国际金融法、国际税法、国际经济争端解决等12大模块。
2、实训操作部分：共设计了10个实训单元，每个单元演练1个具体案例，包括国际货物买卖合同纠纷、国际运输纠纷、国际保险纠纷、国际信用证支付争端、WTO争端、国际投资争端解决、国际技术转让争端、国际金融争端等。
3、研究性讨论部分：包括4个板块，包括国家财产豁免、跨国公司法律责任、国际货物买卖法、WTO法律、国际投资争端解决。
大纲一：理论教学部分（54学时）知识模块一国际经济法总述（3学时）知识点一国际经济法的概念与体系（0.5学时）一、国际经济法的概念二、国际经济法的调整对象与特征三、国际经济法的体系知识点二国际经济法的历史发展（0.5学时）一、早期国际商事法律规范的发展二、国际经济法产生的基础三、国际经济法的形成与发展过程知识点三国际经济法的渊源（0.5学时）一、渊源的含义二、国际法渊源三、国内法渊源知识点四国际经济法的基本原则（0.5学时）一、基本原则的含义二、国家经济主权原则三、公平互利原则四、国际合作以谋求发展原则知识点五国际经济法的主体 (1学时)一、概述二、国家三、公司及其他企业四、国际经济组织五、跨国公司六、自然人本章思考题：1.试评析国际经济法概念多种学说，调整对象及特征2.试从国际经济法的产生与发展谈国际经济法渊源3.试论述国际经济法基本原则4.分析跨国公司的法律地位及其国际管制知识模块二国际货物买卖法（5学时）知识点一国际货物买卖的法律规范（1学时）一、有关货物买卖的法律规范二．国际货物买卖的国际公约三．国际货物买卖的国际惯例知识点二国际贸易术语（1学时）一、国际贸易术语概述二、国际贸易术语解释通则INCOTERMS 2000三、其他国际贸易术语知识点三国际货物买卖合同的成立（1学时）一、国际货物买卖合同的国际性二、国际货物买卖合同的成立三、合同的内容四、电子单证的法律问题知识点四国际货物买卖合同当事人的权利义务（1学时）一、卖方的权利义务二、买方的权利义务知识点五违反合同的补救方法（1学时）一、卖方违约的补救方法二、买方违约的补救方法三、先期违约的补救方法四、分批交货下的违约救济五、货物所有权和风险的转移本章思考题：1.《联合国国际货物销售合同公约》的适用范围？2.国际货物买卖合同的成立程序？3．国际货物买卖合同当事人的权利义务有哪些？4.国际货物买卖合同所有权转移的理论有哪些？5.试分析我国外贸实践中的“实盘”、“虚盘”与《联合国国际货物销售合同公约》规定的发价的异同？6.根本违反合同与预期违反合的异同及其法律后果？7.《国际贸易术语解释通则》Incoterms2000的内容？8.比较FOB、CIF、CFR的异同？知识模块三国际货物运输保险法（6学时）知识点一国际海上运输提单（1学时）一、提单概念特征二、提单的种类三、保函与提单四、海运单知识点二有关提单运输的国际公约（1学时）一、海牙规则二、维斯比规则三、汉堡规则四、鹿特丹规则五、租船运输知识点三其他国际货物运输法律制度（1学时）一、国际航空货物运输二、国际铁路货物运输三、国际多式联运知识点四国际海上货物运输保险法律制度（2学时）一、国际货物运输保险概述二、国际海上货物运输保险法律制度知识点五其他国际货物运输保险法律制度（1学时）一、国际陆上货物运输保险法律制度二、国际航空货物运输保险法律制度三、国际多式联运保险制度四、伦敦保险协会保险条款本章思考题：1、提单的概念和特征？2、提单的种类？3、有关提单的三个公约的内容？4、海运承运人的责任制？5、租船合同的内容和种类?6、国际航空运输的国际公约内容？7、国际海上货物运输保险的主要险别和承保范围？8、保险人的免责事项和责任期间？知识模块四国际贸易支付法律制度（5学时）知识点一国际贸易制度工具（2学时）一、支付货币二、票据法律制度知识点二国际贸易支付方式（3学时）一、卖方直接付款二、银行托收三、信用证法律问题四、国际保理等新型的国际贸易支付方式本章思考题：1. 国际贸易支付的工具有哪些？2．汇票的国际公约内容？3. 托收的概念和类型？4、托收的流程和当事人的法律关系？5、信用证的概念和种类？6、信用证的独立性原则和欺诈例外？7、信用证的流程和当事人的法律关系？8、UCP600对UCP500有哪些修改？知识模块五国际货物贸易管理法（6学时）知识点一国际贸易管理法概述（1学时）一、关税措施二、数量限制措施三、其他非关税壁垒知识点二世贸组织的法律制度（3学时）一、WTO概述二、GATT1994概述三、货物贸易其他协定概述知识点三中国的国际贸易管理法（2学时）一、对外贸易法二、反倾销条例三、反补贴条例四、保障措施条例本章思考题：1.政府管理国际贸易的国内法制度？2.无条件最惠国待遇的内容？3.WTO的历史演进和主要机构职能？4.WTO主要协定的内容？5.中国加入WTO享有哪些权利义务？6.中国对外贸易法的内容？7.反倾销、反补贴和保障措施的异同？8.中国的贸易救济条例与WTO协定的比较？知识模块六国际贸易的其他法律制度（6学时）知识点一国际服务贸易法（2学时）一、国际服务贸易的概念二、国际服务贸易的特征三、国际服务贸易法四、WTO《服务贸易总协定》知识点二国际技术贸易法（2学时）一、技术与技术转让二、国际技术转让的管制及其立法三、国际技术转让的途径知识点三知识产权的国际保护（2学时）一、知识产权的范围二、知识产权的国际法律制度三、知识产权的国际保护本章思考题：1.国际许可协议概念及种类2.专利技术与专有技术的区别有哪些方面3.简述限制性商业条款的性质及其危害，并说明我们对限制性商业条款应持的态度4.制定联合国《国际技术转让导则(草案)》的意义何在并评述之5.巴黎公约的主要内容？6.伯尔尼公约的主要内容？7.TRIPS协定的主要内容？知识模块七国际投资的国内法律制度（4学时）知识点一国际投资法概述(1学时)一、国际投资与投资环境二、国际投资法的概念、体系与作用三、建立国际投资新秩序的若干法律纷争问题知识点二资本输入国外国投资法（2学时）一、外国投资法概述二、外资进入的条件三、对外资经营活动的管理四、对外资的保护与鼓励知识点三资本输出国海外投资法制(1学时)一、海外投资的鼓励与管理二、海外投资保险制度三、中国对境外投资的管理与保护本模块思考题：1、国际投资法的概念？国际投资的分类2、资本输入国对外投资法有哪些主要内容？3、对外资的保护和鼓励措施有哪些？4、海外投资的鼓励和惯例措施有哪些？5、海外投资保险的法律概述？6、中国对外资的管理和保护措施有哪些？知识模块八国际投资的国际法律制度(2学时) 知识点一、双边投资条约与多边投资担保机构公约(1学时)一、双边投资条约的形式与作用二、双边投资条约的内容三、多边投资担保机构的建立四、多边投资担保机构的宗旨与投资担保业务五、多边投资担保机构的地位与组织形式知识点二、世界贸易组织有关投资的协定(1学时)一、与贸易有关的投资措施协议二、服务贸易总协定三、补贴与反补贴协议本章思考题:1.试分析国际投资法的相互之间区别和联系2.综述发展中国家涉外投资法中鼓励外资规定和管制外资立法3.简述发展中国家建立海外投资保险法制的动因及运用规程4.分析华盛顿公约基本内容及其发展5.剖析汉城公约基本条款和MIGA体制6.收购外国企业的投资形式有哪些，特征如何7.TRIMS的基本制度及其评析知识模块九国际货币法律制度与金融监管（3学时）知识点一国际金融法概述（0.5学时）一、国际金融法概述二、国际金融法的特点三、国际金融法和其他概念的关系知识点二国际货币法律制度（1学时）一、国际货币法律制度发展历史二、国际货币基金组织的法律制度知识点三国际货币法律制度新发展（0.5学时）一、牙买加体系二、国际货币体系改革知识点四国际金融监管法律制度（1学时）一、国际银行监管二、国际证券市场监管三、国际金融交易中的外汇管理本章思考题：1.阐述国际金融法的含义、调整对象及法律渊源。
国际经济学大纲(加试)
1．要求考生熟练掌握国际间经济合作的含义、类型、阶段以及静态和动态效应模型的经济分析原理。
2．要求考生熟悉掌握劳动力流动的种类、原因以及经济效应原理。
3.要求考生了解资本流动的种类、原因以及经济效应分析原理。
考试总分：100分 考试时间：2.5小时 考试方式：笔试
考试题型： 选择（20分） 简答（40分） 论述（40分）
附件7：
2018年考试内容范围说明
考试科目代码：空 考试科目名称: 国际经济学
考查要点：
一、绪论
1．要求考生熟练掌握国际经济学的研究对象。
2．要求考生熟练掌握国际经济学的研究内容。
3．要求考生了解学习国际经济学的必要性。
二、国际贸易理论
1．要求考生熟练掌握比较优势、要素禀赋等理论的内容。
2．要求学生熟练掌握重叠需求理论、垄断竞争理论、产品生命周期理论、幼稚产业保护理论、贸易条件恶化理论、发展中国家的贸易理论的经济分析过程及原理。
3．要求考生熟练掌握关税及非关税壁垒的种类及经济分析的意义及过程。
三、汇率、国际收支理论
1．要求考生熟练掌握汇率的种类及外汇的交易类型。
2．要求考生熟练掌握购买力平价、利率决定等汇率决定理论的含义及推导过程。
3．要求考生了解国际收支含义、构成以及国际收支的决定理论。
4．要求考生熟练掌握国际间经济调节政策、一国的内外平衡政策以及经济分析推导过程。
高纲1203国际经济学
高纲1203江苏省高等教育自学考试大纲27183国际经济学南京财经大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和目的国际经济学课程是我省高等教育自学考试国际经济与贸易专业的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者了解当今国际经济活动和国际经济关系的基本理论和基本知识，掌握国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易组织、汇率交易及汇率决定理论、开放经济下的国际收支调节理论以及国际货币体系等国际经济学的基本概念、基本理论及其经济分析，从而为我国国际经济与贸易的发展培养专门的应用型人才。
（二）本课程的基本要求国际经济学是一门专业主干课，本课程使用教材共有15章，主要研究的是国际贸易和国际金融理论以及开放经济下的政策协调，如国际贸易理论、国际贸易政策、世界贸易组织、经济一体化、跨国公司与要素流动理论、国际收支、汇率交易和汇率决定、国际收支的调节、国际货币体系。
通过对本书的学习，要求应考者对国际经济学有一个全面和正确的了解。
具体应达到以下要求：1、了解各个历史时期的国际贸易理论和国际贸易政策，了解国际金融的基本理论和开放经济下的国际收支调节手段和调节过程；2、理解并掌握国际贸易理论、国际贸易政策、世界贸易组织、经济一体化、跨国公司与要素流动理论、国际收支、汇率交易和汇率决定、国际收支的调节、国际货币体系的基本概念、基本理论；3、掌握各种国际经济分析的基本方法、操作步骤和应用。
（三）本课程与相关课程的联系国际经济学是从西方经济学中发展起来的、是建立在传统国际贸易与国际金融理论基础上的一个分支学科。
与世界经济学一样，也是以国际分工和世界市场的形成与发展为背景，研究国际间的经济分工关系，其覆盖的学科领域非常广泛，它是以西方经济学、政治经济学为基础，结合世界经济学的综合性学科。
因此本课程的前修课程包括西方经济学、政治经济学等，这些课程可以帮助我们更好地掌握国际经济学的原理、方法和应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为了使考试内容和考试要求标准化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各个章节规定科考核目标。
考核目标包括考核知识点和考核要求两项。
学生可以通过对考核目标的阅读，进一步明确考试范围、内容和要求，从而可以更为系统的学习和把握教材。
同时，考核目标还能够进一步明确考试命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和把握试题的难易程度。
本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定学生通过学习应该达到的能力层次要求。
四个能力层次是递进等级关系。
各能力层次的含义是：
1、识记：能够了解有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
识记属于比较低层次的要求。
2、领会：在识记的基础上，能比较全面地把握基本概念、基本事实、基本理论模型、基本方法，能把握有关概念、事实、理论模型、分析方法之间的区别和联系。
领会是较高层次的要求。
3、简单应用：在领会的基础上，能运用基本理论、基本概念、基本事实和基本分析方法，分析和解释有关经济理论问题和现实问题。
简单应用要求在领会的基础上，能用学习过的一两个知识点。
分析和解决比较简单的经济发展中的问题。
1、国际经济学是建立在西方经济学学习基础之上的。
国际经济学的基本原理是以西方经济学中的基本经济学原理作为他的出发点。
因此，学习国际经济学需要扎实地掌握西方经济学的基本原理，以扫除
学习国际经济学的重要障碍。
2、学习国际经济学要求准确理解有关的概念。
在许多情况下，要在理解基本理论内容的基础上把握有关的基本概念。
孤立地理解概念常常导致死记硬背，这种过于机械的学习方法不利于牢固的把握基本概念。
3、学习国际经济学要求从理论的逻辑上准确把握理论内容。
在国际经济学理论中，一定的假定前提是得出国际经济学结论的重要前提，忽视对前提的理解，不利于我们清楚地理解有关的理论内容；在理论内容的理解上，；理解几何图形或数字模型可能是从根本上掌握某一理论内容的核心。
从一定意义说，理解了几何或数学模型就理解了一个国际经济学理论本身。
4、国际经济学是一个逻辑性和理论系统性非常强的学问。
因此，在前一个有关理论的基础上理解新学习的理论，可能有助于你的理解。
5、学习国际经济学需要将理论与实际密切结合。
从现实中寻找理论的印证，是帮助读者理解理论问题的重要一环，另一方面用国际经济学的理论解释或从国际经济学理论中寻找现实发生的国际经济现象也是增强学习信心的好方法。