描写考试场景的作文精编资料
环境描写考试
环境描写考试我坐在那间熟悉又陌生的教室里，等待着环境描写考试的开始。
教室里弥漫着一种紧张的气息，就像暴风雨来临前那压抑的空气，沉闷得让人有些喘不过气来。
周围的同学们，有的在低头翻看着自己整理的笔记，眼睛像扫描仪一样快速地扫过每一行字；有的则紧紧地握着笔，像是握着救命稻草一般，眼神中透着一丝焦虑，还时不时地往讲台上看，仿佛在催促老师快点开始考试。
我呢，心里也像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。
我深知环境描写可不是一件简单的事儿。
你想啊，要把一个地方的样子、氛围，用文字活灵活现地展现出来，就像画家拿着画笔在画布上勾勒出一幅精美的画作一样难。
这环境描写啊，就像是给故事搭建一个舞台，如果这个舞台搭建得不好，那舞台上的演员，也就是故事里的人物，怎么能演好一出精彩的戏呢？老师终于走进了教室，教室里瞬间安静得只剩下老师的脚步声，那声音就像鼓点一样，一下一下地敲在我们紧张的神经上。
老师把试卷发下来，我看到试卷上那白纸黑字的题目，感觉就像面对一个神秘的挑战。
题目是描写一个古老的小镇在黄昏时分的景象。
我深吸一口气，脑海里开始像放电影一样搜索着我见过的那些小镇。
我想起了我曾经去过的一个小镇，那可真是个迷人的地方。
我决定就以它为蓝本开始我的描写。
我拿起笔，先写下了小镇的轮廓：“那古老的小镇，就像一位静静坐在时光角落里的老人，岁月在它的身上刻下了无数的痕迹。
”我感觉自己仿佛又回到了那个小镇，那一排排错落有致的房屋，屋顶的瓦片在黄昏的余晖下闪着微微的光，就像一片片金色的鱼鳞。
我接着写道：“房屋的墙壁斑驳陆离，像是岁月写在它身上的故事，每一道裂缝都似乎藏着一段不为人知的往事。
”我旁边的同学小A，这时候却皱起了眉头。
他小声地嘟囔着：“这怎么写啊，我都没去过什么古老的小镇。
”他咬着笔头，眼睛四处乱转，希望能从周围的环境里找到一点灵感。
他看到了教室的窗户，那窗户上的玻璃因为年代有些久了，有些模糊不清，就像蒙上了一层薄纱。
他突然眼睛一亮，开始奋笔疾书起来，我偷偷瞄了一眼，他写的是把小镇想象成了一个被薄纱笼罩的神秘地方。
一次考试的环境描写作文
一次考试的环境描写作文《考试那点事儿篇一《考场如战场》考试那天，我早早地来到考场。
一进教室，就感觉气氛不对劲儿。
这教室安静得就像深夜里的墓地，只有那墙上的时钟滴答滴答地响着，像是在催命呢。
桌椅摆放得整整齐齐，那桌面光滑得像溜冰场，映出我那因为紧张而有点扭曲的脸。
监考老师还没来，同学们就各干各的。
有的低着头，默默地背着知识点，那嘴就像和尚念经一样不停地动着，可能是想把知识一股脑儿地塞进脑袋吧。
有的则是眼神游离，一会儿看看窗外，一会儿看看旁边的同学，感觉像是在寻找什么救命稻草似的。
我呢，坐在自己的位置上，心里直犯嘀咕。
想起昨天复习的时候，我那只调皮的小猫一直在我的作业本上踩来踩去，搞得我都没办法安心复习，要不是它长得那么可爱，我肯定得好好教训它一下。
现在倒好，我心里一直在回想那些模模糊糊的知识点，像一团乱麻，怎么也理不清。
突然，监考老师进来了。
他的脚步很轻，就像猫走路一样，但是我们还是能感觉到一种无形的压力。
老师把试卷哗啦哗啦地发下来，那声音在这安静的教室里就像打雷一样。
我接过试卷，感觉它沉甸甸的，好像不是一张纸，而是一块大石头。
我看了看题目，发现有些题还挺眼熟的，但又不敢确定，就像是在雾里看花一样。
我深吸一口气，开始写起来，那写字的手啊，都有点微微发抖，好像不是我在控制它，而是有一股神秘的力量在操纵着。
篇二《炎热考场中的奋战》今天这考试呀，简直就是一场考验身心的双重折磨。
教室就是一个闷热的大蒸笼，阳光透过窗户直直地射进来，那光线里就像藏着许多小火苗，烤得人难受极了。
老旧的风扇在头顶吱呀吱呀地转着，像是一个气喘吁吁的老人，慢悠悠地吹着风，可那点风到了我们身上就像挠痒痒似的，根本起不了降温的作用。
我感觉自己就像一块在铁板上的肉，都快被烤熟了。
我那被汗水湿透的后背紧紧地贴在椅背上，黏糊糊的，真不舒服。
我一边擦着额头上不断冒出来的汗珠，一边努力地思考着试卷上的题目。
我瞅了瞅旁边的同学，他的脸涨得通红，就像一个熟透的番茄，汗水顺着他的脸颊流下来，把他的试卷都弄湿了一小块。
【写景】考试_750字
【写景】考试_750字我走进考场时，考试已经开始了。
我快步流星地走到自己的座位上，心情紧张而又兴奋。
四周安静得可以听到别人呼吸的声音，笔尖噼啪作响，时钟的嘀嗒声显得特别清晰。
我抬头看着那道题目，眉头紧锁。
它像一座高山，巍峨壮丽，让人望而却步。
我深吸一口气，努力镇定下来。
闭上眼睛，我开始回想刚刚结束的备考过程。
头上的天空呈现出浓厚的云层，灰蒙蒙的，仿佛是要降下大雨的样子。
看着窗外的景象，我感到心情有些沉重。
这是一次严峻的考试，我不能有半点马虎。
我沉迷于备考中，每天都呆在书房里，捧着书本努力钻研，为了这场考试放弃了很多娱乐活动，一心扑在备考上。
我走进考场，带着满满的自信心。
可当我看到那道题目时，心里顿时涌上了无尽的紧张和焦虑。
我的眼前出现了一片茫茫的草原，风轻轻地吹过，带着花草的香气。
我向前走去，只见那茂密的草丛中有一只小兔子在欢快地跳跃着，散发出迷人的动人身姿。
我忍不住走上前去，温柔地抚摸着那只小兔子，心情渐渐地平静下来。
我深深地吸了一口气，恢复了专注的状态。
我拿起手中的笔，开始细致地思考问题。
题目就像那片茂密的草丛，看似无边无际，羞涩地隐藏着一丝答案。
我握着笔，仿佛是一位勇敢的探险家，准备闯入未知的丛林，寻找那隐藏在迷雾中的宝藏。
我的思绪渐渐地贴近了题目的中心，我的笔尖也在纸上轻盈地舞动。
时间在指缝间悄悄地流逝，但我却失去了它的感知。
我投身仿佛进入了另一个世界，只有题目和我的思考。
终于，我又一次站在山顶上，屹立不倒。
我看着手上满是汗水的试卷，心里泛起了一股骄傲和喜悦。
我不再是当初迷茫不知所措的小孩子，我已经成长为一个有思考力和决策力的人。
我深吸一口气，放松了一下紧绷的身体。
我收起试卷，又继续前行，走向下一场考试的挑战。
仿佛是在这一刹那，我感受到了真正的成长和进步。
不论结果如何，我相信自己能够坚持下去，直到底线。
这次考试不仅仅是一次检验，更是我人生道路上的一个里程碑。
我走进考场，映入眼帘的是一片静谧的景象。
描写考试时的场景作文
描写考试时的场景作文“叮铃铃”，考试终于结束了，我拖着沉重的步伐走出了考场，真希望自己能考一个好成绩，来回报默默为我们付出的老师和父母。
以下是店铺为大家整理的描写考试时的场景作文，欢迎大家参考阅读。
描写考试时的场景作文篇1这个礼拜，举行了期中考试。
中午时，教室里很喧闹。
但随着班主任的到来，教师就顿时安静了下来。
因为大家都知道老师可能要宣报大家的期中考试成绩了。
每个人的心中都是忐忑不安的，生怕排名落后，回到家后被父母骂，包括我自己。
老师按照成绩高低一个个的报下来，班级第一名，李乐滢，年级排名第七……慢慢的，我从老师口中听到了我的名字，我是第七个报的，也就是说班级排名第七。
年级排名第三十。
呼…我不禁松了一口气。
我又再重新看了一遍我自己的试卷，英语试卷有了两道是不该错的，语文试卷是扣的太多了，科学试卷，没办法已经尽力了。
数学试卷，唉，有三道是不该错的。
合起来至少有十分。
都是因为自己粗心，下次可不能再这样了。
好后悔，但是世界上木有后悔药，也只能这样了。
好好加油吧!下次考试一定要认真仔细!描写考试时的场景作文篇2星期二，老师说星期五要进行期中测试，我一听，神经立刻绷紧了，心想：可得好好复习呀!在学校，我和同学们一起认真做笔记，放学回家，我就拿起书，把该背的课文背了，要记的内容一一在大脑里记下，紧张地准备迎接考试。
考试的日子终于到了，我拿起笔，深呼吸一下，认真地答题，遇到不会的题目先在心里告诉自己不要慌张，再仔细思考，最后写下答案。
就这样，三门科目考结束了，走出校门，心里有一种说不出的轻松愉快。
星期一，语文考试卷发下来了，我紧张地接过卷子一看，98分，接着我看了看卷子上内容，基础知识全对，阅读和习作各减了一分，还不错嘛!回到家，爸爸妈妈看了试卷，帮我分析了一下错误。
最后爸爸说：“总体考得很好!”我高兴极了，前几天的努力果然没有白费，不过下次我要更加努力，争取更进一步!描写考试时的场景作文篇3今天1月13日，原本我赖在被窝里，任凭谁叫也不起床。
描写考试时情景的作文
描写考试时情景的作文“哎呀，又要考试了！” 我嘟囔着走进教室。
今天教室里的气氛格外紧张，仿佛空气都凝固了似的。
我刚坐下，就赶紧把文具袋拿出来，一支支笔摆放在课桌上，像等待检阅的士兵。
我还特意把橡皮在衣服上蹭了蹭，心里想着：“今天可全靠你们了。
”试卷发下来的那一刻，教室里安静得只能听到纸张翻动的沙沙声。
我深吸一口气，开始答题。
第一道题，嗯，很简单嘛，我心里有点小得意。
可做到第二道题时，我就傻眼了。
那题目上的字我都认识，可组合在一起是啥意思呢？我皱着眉头，眼睛死死地盯着题目，仿佛要把试卷看穿。
我偷偷瞄了一眼旁边的同学，只见他正奋笔疾书，头都不抬一下。
我心想：“难道他都会做？不行，我得加快速度了。
” 于是我又把目光转回试卷。
这时候，我的肚子突然“咕噜” 一声叫了起来。
哎呀，早上因为紧张没吃多少东西，现在它开始抗议了。
我一边捂着肚子，一边在心里默念：“别叫了，别叫了，等考完试再给你吃好吃的。
”继续答题，我遇到了一道难题，是关于数学公式的应用。
我绞尽脑汁，在草稿纸上不停地写写画画。
突然，我灵光一闪，好像想到了做法。
我赶紧拿起笔，手因为激动还有点微微发抖。
就在我写得正起劲儿的时候，我的笔竟然没水了。
“啊！不是吧！” 我小声叫了出来。
我着急地在笔袋里翻找，可是没有找到备用的笔。
我看向周围的同学，大家都在专心做题，根本没人注意到我。
我只好硬着头皮向前面的同学借笔。
我轻轻地拍了拍他的肩膀，他转过头来，我指了指我的笔，又指了指他的笔盒，他立马明白了我的意思，递给我一支笔，还对我做了个加油的手势。
终于，考试结束的铃声响了。
我长舒一口气，把试卷交了上去。
走出教室的时候，我感觉自己像打了一场仗一样，精疲力尽。
但不管怎样，这场考试总算是结束了。
我心里默默祈祷：“希望能考个好成绩啊！”。
运用心理描写写考试的情景作文
运用心理描写写考试的情景作文篇一《考场上的心跳之旅》每次考试都像一场刺激的冒险，而我就像一个毫无准备就踏上旅程的小菜鸟。
当我拿到试卷，那感觉就像收到了一封来自“恐怖星球”的挑战书。
眼睛一瞟题目，心里就开始“咯噔”了一下。
第一题看起来就像个小怪兽，好像在对我挑衅：“来呀，看你能把我怎么样。
”我紧紧握着笔，感觉手心里全是汗，就像刚从水里捞出来的一样。
我眼睛死死地盯着题目，脑子却像进了一团浆糊。
突然想到一道类似的题目老师好像讲过，就在我准备奋笔疾书的时候，却发现我只记得一个模糊的影子，就像看到一个熟人但是死活想不起名字。
这时候我特别痛恨自己，为什么当时讲课的时候没有认真听。
我偷偷瞥了一眼周围的同学，他们都低着头写得津津有味，那笔在纸上滑动的声音就像一个个小刺，扎在我的心上。
我努力让自己镇定下来，开始从记忆的角落里搜刮跟这个题目有关的信息。
就像在一个堆满杂物的仓库里翻找宝贝一样，我在脑海里翻来覆去地找。
心跳却越来越快，感觉都要从嗓子眼蹦出来了。
我不停地念叨着：“淡定淡定，一定要想起来。
”那字迹在我眼里都变得模糊起来，周围的空气好像也变得紧张起来，像是有无数双眼睛在盯着我。
好不容易，我在记忆的最底层发现了一点线索，就像挖到了宝藏一样。
我赶紧把它写下来，那一瞬间感觉自己就像战场上打了一场胜仗的小兵，虽然这只是一道题。
后面的题目依旧像一个个拦路虎，但是我的心态好了些，硬着头皮继续和它们战斗下去。
这场考试就像是一场心跳之旅，每一道题都是旅途中的一个关卡，而我在这场刺激的游戏中努力前行。
篇二《考试：一场内心的暴风雨》考试的铃声就像是暴风雨来临前的预警，每次听到它，我的心就先凉了半截。
我磨磨蹭蹭地走进考场，坐到座位上，感觉座位就像一块烙铁似的，烫得我坐立不安。
试卷发下来了，那白色的纸张就像一张巨大的网，要把我给牢牢套住。
我深深地吸了一口气，开始看题。
这一看，我的心里就像炸了锅一样。
第一题就直接把我给弄懵了，就像走在路上突然被一个从天而降的大箱子给砸到了脑袋。
考试有环境描写的作文
考试有环境描写的作文
今天要考试啦！哎呀呀，我一早上起来心里就七上八下的。
天空阴沉沉的，好像也在为我担心呢。
我背着沉甸甸的书包，慢吞吞地走向学校，感觉每一步都好沉重。
路边的小草耷拉着脑袋，是不是也知道我要面临一场大考呀。
到了教室，同学们都在紧张地复习着。
“哎呀，这道题我好像还不太会呢！”“完了完了，那个知识点我有点模糊了！”各种声音充斥在教室里。
我也赶紧加入复习的队伍，心里默默祈祷着：希望等会儿的考试能顺利点啊！
“叮铃铃！”考试铃声响起来了，就像一个可怕的警报声。
老师抱着一沓试卷走了进来，那沓试卷仿佛有千斤重。
老师严肃地说：“都安静，开始考试了！”教室里一下子变得鸦雀无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”写字的声音。
我紧张地看着试卷，哎呀，这题有点难啊！我咬着笔头，苦苦思索着。
再看看旁边的同桌，他倒是一脸淡定，刷刷地写着，难道他都全会？哼，我才不会被他比下去呢！我深吸一口气，让自己冷静下来，继续认真答题。
时间过得好快呀，感觉才一会儿，老师就说：“还有十分钟就交卷啦！”我的天呐，我还有好多没写完呢！我赶紧加快速度，手都写酸了。
“叮铃铃！”考试结束的铃声终于响了，我长叹一口气，终于考完了。
同学们都在叽叽喳喳地讨论着考试的情况。
“你那道题选的啥呀？”“哎呀，我好像写错了！”我也加入了他们的讨论，心里想着：这次考试到底能考多少分呢？
考试啊考试，你就像一场暴风雨，来得快去得也快。
虽然过程很紧张很辛苦，但也是对我们学习的一次检验呀！我可得好好总结经验，下次争取考得更好！。
描写考试场景的作文
描写考试场景的作文1“叮叮叮”，上课铃声响了，詹老师抱着一大堆的卷子走进了教室，教室瞬间安静了，大家都有一种如临大敌的压迫感，当然，学霸们反而很轻松。
考卷发了下来，看见选择题，心就慌了：那一列列读音，那一列列字词，感觉好像每一组都是对的，这让我想起平时。
平时，我读书连下面的拼音看都不看，就自己读了起来，后面的字词瞄过一眼就过了。
我只能依靠感觉和记忆来写了。
终于写完了选择题了，轮到默写了，我心中一阵窃喜，幸好昨天“补了课”，全都背得滚瓜烂熟了，到实战中，当然也是行书如流水。
接下来就是烦人的文言文阅读理解，“处理”课内的文言文那是相当容易，可对付起课外的，那可是搔头挠耳也写不出来呀，那些奇奇怪怪的字眼，大致只能明白主要意思。
依靠记忆和老师上课所讲的东西，我还是勉强通过了。
到了最后的课内阅读，我才知道什么才是“透心凉”！那些奇奇怪怪的问题，詹老头有讲过吗？仿佛有，又仿佛没有，想起以前上课，听着詹老头的讲课声，这仿佛是有魔力的，渐渐地，这单调无味的声音成为了催眠曲，把人带入了半游神的状态，自然詹老头讲的有些地方从左耳进，从右耳出。
“该死，书到用时方恨少！”我心里大叫着，“早知如此，何必当初呢？以后还是要认认真真地听詹老头的课，不然语文成绩那就糟糕了。
”描写考试场景的作文2一会就是考试了，有的同学正闭着眼背东西，有的同学头仰着天，双手合拢，在默默的让上帝保佑，有的同学则若无其事，有说有笑的，一副胸有成竹的样子。
说实在话，我心里也挺没底的。
“哗啦啦……”试卷发下来了。
同学们有的仔细看着一题，有的只不过是走马观花的看了一遍。
不一会，老师就告诉我们开始答卷。
此时教室里只有“沙沙”的写字声，就连一根针掉到地上都能听见。
我偷偷瞄了一眼，前面的同学笔左摇右晃，飞速的“运转”着，一路过五关斩六将，“杀”得好不痛快。
而我在做时，却杀出了个“程咬金”。
要击败他还是有一定难度的，我左手托着脑袋，想了半天也没想出什么“妙计”。
描写实验考试时的场景作文
描写实验考试时的场景作文《实验考试进行时》篇一：《紧张的实验考试》一进实验室，那股紧张的气氛就扑面而来，像一张无形的大网把所有人都罩住了。
今天可是实验考试，大家都严阵以待。
我瞅了瞅周围的同学，他们一个个脸上都写满了严肃，有的还在嘴里不停地嘀咕着实验步骤，那模样就像和尚在念经一样。
我被分到了一个靠窗的实验台，台上摆满了各种实验器材，那些玻璃仪器在灯光下闪着寒光，仿佛在对我示威。
我深吸一口气，开始回想我的实验步骤：先检查器材，可不能一开始就栽在这上面。
我拿起那些玻璃仪器，仔细查看有没有破损，就像在打量一件件将要上战场的武器。
我的眼睛紧紧盯着那些仪器，不放过任何一个小角落，这家伙要是有点裂缝，那我的实验可就泡汤了。
用手轻轻地抚摸着，那手感滑溜溜的但又不敢太用力，毕竟这些玻璃玩意可脆弱着呢。
当我看到有个量杯底部有点水渍的时候，心里忍不住“咯噔”了一下。
我可不想因为这一点小瑕疵被扣分啊。
于是我拿起旁边的纸巾，小心翼翼地擦拭起来，就像对待一件稀世珍宝一样。
那动作轻得啊，感觉自己都快变成林黛玉绣花了。
旁边的同学看我这么谨慎，打趣说：“嘿，你擦个杯子比化妆还仔细呢！”我白了他一眼说：“这可关系着我的分数呢，你可别在这瞎捣乱。
”开始动手做实验了，我把药品按照规定的量加入容器中。
这时候手都有点微微发抖，那小药匙就像不听使唤似的。
每加一点我都得看一下刻度，眼睛都快贴到容器上了。
我的心里就像揣了只小兔子，不停地跳来跳去。
那种紧张感就像走在钢丝上，又想快点完成实验，又怕一个不小心就出了差错。
周围的嘈杂声此时仿佛都消失了，我只能听到自己的呼吸声和怦怦的心跳声。
好不容易把药品加完，接下来就是观察反应现象了。
我眼睛一眨不眨地盯着容器，盼着能出现我想要的结果。
那专注的劲儿，就差没把头伸进容器里了。
旁边另一个同学因为太过紧张，竟然把试剂加错了量，正在那手忙脚乱地补救呢。
我看着他滑稽的样子，刚想笑呢，突然想到自己还置身于这场紧张的考试之中，又赶紧把注意力放回自己的实验上。
关于专业考试时的环境描写作文
关于专业考试时的环境描写作文作文一：安静的考场。
考场上静悄悄的。
阳光透过窗户洒在课桌上，那一道道明亮的光线里，有小小的灰尘在飞舞。
桌子摆放得整整齐齐，就像一个个听话的小士兵。
同学们都低着头，认真地做着试卷。
只能听到笔尖在纸上“沙沙”写字的声音，那声音就像小虫子在轻轻啃食树叶。
监考老师在教室里轻轻地走动，她的脚步很轻很轻，就像小猫走路一样，生怕打扰到我们。
教室的墙上挂着时钟，那滴答滴答的声音在安静的环境里特别清晰，像是在给我们的思考打着节拍。
我坐在座位上，感觉自己的心也跟着安静下来，只想把试卷上的题目都做好。
作文二：紧张的考场氛围。
一走进考场，我就觉得气氛特别不一样。
教室的窗户关得紧紧的，空气好像都凝固了一样。
灯光白晃晃的，照在脸上有点刺刺的感觉。
同学们的表情都很严肃，有的皱着眉头，有的咬着嘴唇。
我坐在椅子上，椅子发出“嘎吱”一声，在安静的考场里显得格外响亮，我的脸一下子就红了。
监考老师站在讲台上，眼睛像探照灯一样扫视着大家。
我拿起笔，手都有点微微发抖。
旁边的同学翻试卷的声音都让我心跳加速，就好像那声音是在催促我快点写。
我看着试卷上的题目，感觉那些字都好像在跳动，我的脑子也有点乱乱的，但是我告诉自己要镇定，深吸了一口气，开始认真答题。
作文三：热闹的考场外。
考场里面很安静，可是考场外却很热闹。
考场外的大树下，家长们都在等着。
有的家长坐在小板凳上，手里拿着扇子，不停地扇着，眼睛紧紧盯着考场的大门。
有的家长站着，伸长了脖子，像长颈鹿一样，想看看自己的孩子有没有出来。
还有的家长聚在一起聊天，一个阿姨说：“我家孩子早上紧张得都没吃多少东西。
”另一个叔叔接话：“我家的也是，一直担心考不好呢。
”小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像也在讨论这场考试。
微风吹过，树叶沙沙作响，就像在给小鸟的讨论伴奏。
我考完试走出考场，听到家长们的声音，看到这样热闹的场景，心里觉得很温暖，考试的紧张感也一下子消失了不少。
那一次考试环境描写作文
那一次考试环境描写作文篇一《难忘的那次考场“奇遇”》每次考试都是一场特别的经历。
那次考试，我至今都难以忘怀，尤其是考场的环境，就像一场闹剧的背景。
一进考场，那股混合着紧张与沉闷的气氛就扑面而来。
教室里的桌椅排得整整齐齐，像一群听话的小兵，不过它们身上可有着岁月的痕迹，斑驳陆离。
桌面坑坑洼洼的，我感觉我的试卷都不敢平平整整的放上去，好像会被这些小坑洼给吞了似的。
监考老师是个严肃的中年大叔，他拿着卷子走路的时候，鞋底在地板上发出嗞嗞的声音，就像恐怖电影里的音效，让人心里发毛。
我旁边的同学似乎比我还紧张，他不停地用笔在桌子上轻轻地敲着，那节奏毫无规律，简直就是在折磨我的耳朵。
考试开始了，突然我听到了一阵低沉的嗡嗡声。
抬头一看，一只大苍蝇在教室上空盘旋着。
它一会儿冲向左边的窗户，一会儿又折向吊灯，就像一架找不到航线的疯狂小飞机。
这苍蝇似乎对考试很感兴趣，时不时地飞近某个同学的脑袋，把人家吓得一哆嗦。
我旁边那紧挨着过道的同学，可就惨了。
那苍蝇就一直在他脑袋周围晃悠，他一会儿伸手挥一下，一会儿又要顾着答题，整个手忙脚乱的状态。
而我呢，努力憋着笑，想要集中精力答题。
可是那苍蝇的“表演”实在太有趣。
我看了一眼自己的试卷，题目倒不是很难，可被这苍蝇一搅和，我的思维都有点乱了。
不过我想，这苍蝇大概是来给我们紧张的考试增添一点不一样的色彩吧。
但我还是得好好考试，不能让这小插曲耽误了正事。
我努力把心思拉回到试卷上，可那苍蝇时不时就会闯进我的余光里，我也只好硬着头皮继续奋战。
终于，在苍蝇的“陪伴”下和那紧张又有点滑稽的环境里，我完成了考试。
现在每次想起来，那只苍蝇就像一个特别的小标记，让那次考试变得格外地难忘。
篇二《考试中的那片“小混乱”》那一次考试的环境啊，那可真是有点独特，充满了各种各样的意外元素，让原本枯燥的考试有了意想不到的“活力”。
我早早地来到了考场，考场是一个不起眼的小教室。
刚进去的时候，里面光线有点暗，那几盏简陋的灯好像都在打瞌睡似的。
描写考试时情景的作文
描写考试时情景的作文哎，说起来考试这事儿，真是让人心里头五味杂陈，跟坐过山车似的。
早晨那闹钟一响，感觉整个世界都亮了，不对，是响了，响亮得能把我从周公那儿直接拽回来。
揉揉眼睛，心里头那个忐忑啊，就跟吃了没熟透的柿子一样，又酸又涩。
洗漱完毕，胡乱塞了几口早饭，书包往肩上一甩，就像是背上了千斤重担，沉甸甸的，不光是书本的重量，还有心里那份无形的压力。
路上，风嗖嗖地吹，树叶哗哗地响，好像在给我打气，又好像在嘲笑我：“嘿，小子，准备好了吗？”我翻了个白眼，心里默默吐槽：“准备好啥啊，我这不是正赶鸭子上架呢嘛！”进了考场，那气氛，啧啧，简直了！安静的只能听见自己的心跳声，砰砰砰，跟敲鼓似的。
环顾四周，同学们一个个低头不语，有的眉头紧锁，像是在思考什么宇宙难题；有的眼神飘忽，估计心里头正在默默祈祷；还有的看似淡定自若，实则手指不停地敲打桌面，泄露了内心的紧张。
我深吸一口气，试图平复那颗快要跳出胸膛的心。
“叮铃铃”，考试铃声一响，老师开始发卷子了。
我接过试卷，手心里都冒汗了，感觉那纸张都湿乎乎的。
先是一阵快速浏览，心里头那个急啊，就像是热锅上的蚂蚁，团团转。
有些题目看着眼熟，但就是想不起答案来，那种感觉，就像是明明钥匙就在手边，却死活打不开那扇门。
时间一分一秒地过去，我埋头苦干，笔尖在纸上沙沙作响，就像是战场上战士们的枪炮声，激烈而又紧张。
遇到难题，我就像是遇到了拦路虎，左思右想，就是不得其解。
这时候，耳边仿佛响起了老妈的唠叨声：“平时让你多复习，多练习，你就是不听！”我心里那个悔啊，真是恨不得抽自己两巴掌。
不过，话说回来，考试嘛，总有那么几道题是用来区分学霸和学渣的。
我告诉自己，别慌，别慌，能做的先做，不会的先放着。
于是，我调整心态，继续奋战。
每当解出一道难题，那种成就感，简直比吃了蜜还甜，感觉自己就像是个小小的英雄，正在攻克一座座难关。
终于，随着“叮铃铃”的结束铃声响起，我长长地舒了一口气，仿佛卸下了千斤重担。
考试场景作文
考试场景作文上个星期，数学老师给我们做了一次第一单元的考试，拿到试卷后，同学们都迫不及待地埋下头去，接着到处想起了“沙沙沙”的笔尖划纸声。
以下是小编为大家整理的考试场景，欢迎大家参考阅读。
考试场景作文篇1今天下午，我们进行了一次数学考试，让我记忆犹新。
老师把试卷发下来，让我们把姓名、班级写好，就开始讲题了。
讲题的时候，老师除了讲几个重点之外，还要求我们除了几道不用列竖式的题目之外，都要在草稿本上列竖式。
讲完题，老师让我们开始做题。
我上面放着试卷，下面放着草稿本，做了起来。
当我做到反面时，老师拿起我的试卷，看了看，说：“你有几个地方错了，选择题是填序号，不是直接填答案。
”我连忙接过老师手中的试卷，一看，果然有错。
我赶紧改过来，然后继续做试卷。
当试卷快做完的时候，老师又来看我的试卷，说：“你还有地方错，再好好检查一下。
”我马上把剩下的题目做完，找几道最容易错的题目，在草稿本上用竖式检查，果然找到了错误。
接着，我又找了几道容易做错的题目，在草稿本上都用竖式检查了一遍，才交试卷。
我想：“以前，我总是没时间检查。
以后，我要加快速度，争取每次都能检查三遍。
”考试场景作文篇2上个星期，数学老师给我们做了一次第一单元的测验，拿到试卷后，同学们都迫不及待地埋下头去，接着到处想起了“沙沙沙”的笔尖划纸声，。
最后三分钟，有的长长叹了口气，如释重负;有的眉毛紧皱，显得焦急厌烦又无可奈何;有的连忙拿起试卷，开始进行检查核对。
“时间到了。
收卷!”老师宣布说，考场上立刻想起各种声响，同学们也表现出各种情况，有的潇洒地走出去显得胸有成竹，有的慢慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷。
第二天，老师生气地说：“这次大家的成绩很不好，特别是四，五，六，七题错得最多。
”我接到试卷一看，我简直不敢相信自己的眼睛，77分!我仔细的看了一下卷子，填空题的第二小题万级包括什么?应该是万位，十万位，百万位，千万位，我忘记写位字了。
还有第4、5、7、题，4题是没写=号如：240000米=24万米。
环境衬托考试心情的作文200字
环境衬托考试心情的作文200字
作文一：阳光灿烂下的考试。
阳光透过窗户洒在课桌上，教室里明亮又温暖。
我坐在座位上，看着窗外的绿树随风轻轻晃动。
这美好的环境却让我更紧张，因为今天要考试。
那阳光就像无数双眼睛盯着我，绿树也像在摇着头等我出错。
我深吸一口气，试卷发下来了。
笔尖在纸上沙沙作响，我偶尔抬头看看窗外，阳光依旧灿烂，可我的心却像揣着小兔子，砰砰直跳，只盼着能快点顺利答完题。
作文二：阴雨天的考试。
天阴沉沉的，雨淅淅沥沥地下着。
教室里有些昏暗，灯光照在试卷上。
那滴答滴答的雨声在我耳边响着，就像倒计时的钟声。
我感觉周围的空气都是压抑的，同学们也都安静得可怕。
我看着试卷上的题目，脑袋有点发懵。
雨滴打在窗户玻璃上，就像打在我的心上。
我努力让自己镇定下来，想着一定要考好，不能被这阴雨天影响。
可那雨好像越下越大，我的心情也越来越沉重。
作文三：寒冷冬日里的考试。
教室里冷冰冰的，外面的风呼呼地刮着。
我坐在考场上，手脚都冻得有点发麻。
窗户上有一层薄薄的雾气，我哈了一口气，擦出一小片透明的地方看向外面。
外面的世界都是灰蒙蒙的，干枯的树枝在风中摇晃。
这寒冷的环境让我只想快点结束考试，躲进温暖的被窝。
我缩了缩脖子，努力集中精力看试卷。
每写一个字，手都有点不听使唤。
那凛冽的寒风好像要吹进我的心里，让我的心也变得冰冷，我只能不断给自己打气，要认真答题。
考试时场景作文
考试时场景作文考试时场景作文1考试前——为了评上“三好生”，我们班的同学都在做最后的努力，我也在想着怎么样能尽快的提高成绩。
但是我也没有什么新方法，只有多背、多看、多了解。
天天抱着一本书在那“啃”，那叫一个惨哪！唉，要是像那个广告一样“一学就会做”就好了！考试中——天哪，我太紧张了！旁边的同学连头都不抬一下，像一尊雕塑一样一动不动的'。
考场里的气氛异常安静，实在是太可怕了！还好，题都不是太难……啊！达芬奇是哪个国家的？恩……好像是法国的吧……（真是半路杀出个程咬金呀）考试后——星期一的早上，老师叫我们几个去帮她登分，我也顺便看了一下我的分数。
幸好，幸好，我考的还行，三好生有希望了！果然，三好生有我的一份，我特别的高兴，下学期是不是也有希望呢？再争取吧，朝成功的方向再迈进一步！（离成功不远了！）考试时场景作文2快要考试了，我很紧张，老师发下的考卷，真是多到可以堆成一座小山，我每天都在写老师发的考卷，写完还有一大堆的评量要写，妈妈还帮我考语文听写，叫我复习自然的重点整理，学校老师也给我们写小考考卷，希望我们月考都可以发挥实力。
终于要考试了，当老师拿着考卷进来的时候，全班鸦雀无声，老师发下考卷了，题目很简单，我振笔疾书不停的作答，旁边的同学正在呆呆的望着远方，真有趣。
我看看时钟，还有很多时间，我再三检查，确定没有错之后，把考卷交给老师，心里的大石头才放下来。
终于要发考卷了，教室里一阵紧张的.气氛，我拿到考卷时雀跃不已，因为我考得很好，全部达到爸爸的要求，所以可以出国玩了！再看看旁边的人，有的眉开眼笑，有的愁眉苦脸，真是几家欢乐几家愁啊！我真想马上跟妈妈报告这大好消息，回家后我马上跟妈妈说，妈妈也很开心，我希望下次可以考得更好，更进步。
考试时场景作文3时钟挂在墙上嘀嗒嘀嗒我们又向期中考试迈进了一步。
这两天，我从妈妈口中得知：要期中考试了。
一听到考试，我的怨言不知从哪出，都像冒着火星的子弹飞向妈妈。
考试场景描写
考试场景描写描写考试时的场景作文（一）伴着“沙沙沙”的音乐声，笔尖轻盈的，欢快的跳着舞，脚下形成一个美妙的正楷字。
考试是最安静的时候，每个人都全神贯注在每道题上。
每个人的脑子都在飞快运转，手都紧紧握着笔，飞快地写着。
有的人脸红了，拿笔敲脑袋，半天想不出话题。
老师推了推眼镜，向四周扫了一眼，一些四处张望的人赶紧埋下了头。
世界有些不太平，所以有作弊，但谁敢在老师的场子下造反？作弊可以划掉。
考试快结束了，大多数人都做玩了，窃窃私语的声音开始响起。
一些话刚到嘴边一下就咽了下去——老师正看这你呢！“考试结束！”这一声解放了我们，大家呼出一口气，像欢快的小鸟，飞了出去！考试场景描写 1（二）“沙、沙、沙”，星期四中午，五四班的教室里只听到圆珠笔触到卷子时发出的响声。
没错，我们正在进行期中考试。
考试正在紧张的进行着，有些同学的试卷已经被密密麻麻的填满了，可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼火，苦思冥想着，教室里异常安静，一派井然有序的景象。
监考老师见此情景，便放下心来，专心致志地看起一本书来。
这个时候，同学们趁着有机可乘，开始不安分起来，不会做题的同学急忙做好架势，准备抄袭答案。
看，已经有人开始行动了，只见一个同学用警惕的眼神先望向老师，再稍微挪动自己的身体，然后回过头来，向天空快速地扔了一个揉好的小纸团，天空中顿时划过一条弯曲的弧线，纸条准确的落到了另一个同学的书桌上。
一边的他心领神会，迅速打开纸团，把答案抄在纸上，空中又划过了一条弧线……教室里躁动不安，隐隐约约有嗡嗡的声音，像一群讨厌的苍蝇在飞来飞去。
学生活动更加猖獗，不时发出声音。
讲台上专心读书的老师抬起头，用锐利的目光和略显严肃的表情扫视着学生们。
一瞬间，学生们完全变回了原来的状态，答题和思考的时候都假装很认真。
没有发现瑕疵的老师满意地继续饶有兴趣地阅读。
不出两分钟，刚才传纸条的同学又开始活动起来，这次，是直接把试卷立起来和同学对答案，还有的同学斜视同桌的试卷，再偷偷地抄下来……考场上发生的事情真是多种多样。
描写考试场景作文
描写考试场景作文这次考试，我虽然得了满分，但我深深的懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。
我会再接再厉，保持优异的学习成绩。
以下是小编为大家整理的描写考试场景，欢迎大家参考阅读。
描写考试场景作文篇1作文课上老师说：“今天要考试。
”顿时班上像炸开了锅，有的跳同学说：“是不是今天只考试不写作文了。
”有的同学说才上了8节课，怎么就要考试了。
”正当同学们议论纷纷时，老师发下了卷子，我们看了一眼，情不自禁地发出了惊叹：“太简单了!”老师说：“只有五分钟，快点写”。
“啊”我们目瞪口呆，老师说：“计时开始。
”我们个个低着头拼命地做，老师一再提醒我们看清要求在做，可我们拼命地做，根本没时间听老师的话，与此同时，老师也没再没完没了地提醒时间。
我想：老师一边提醒我们时间让我们快点做，一边还让我们看清要求在做，老师是不是疯了?我们做着做着突然听到有同学说做完了，忽然又有同学说完了，有的同学不尽问：“你们两面都做完啦?”那些做完的同学自信的说：“是的。
”说话间，时间到了。
老师说：“不仅前面有要求，后面也有要求。
”我们一把翻过试卷，只见试卷背面的最下面写着：只做前面两题，其余题不做。
我晕……描写考试场景作文篇2这天早上，一场突然来临的考试让我们措手不及。
有的同学玩起了川剧中的变脸艺术，刚才还是一脸的灿烂，倾刻间就变得满脸乌云;有的同学则像热锅上的蚂蚁，急得团团转;有的同学则高兴得手舞足蹈。
愁也罢，乐也罢，总之同学们都想考出一个好成绩，得到老师和家长的表扬。
我也不例外，心想：这次我一定要考过张柳思，为男同学争光。
考试开始了，有一道题我百思不得其解。
我怀疑是题目有问题，想问老师，又觉得出卷人不会这么粗心，只好绞尽脑汁去想。
交卷时间到了，我刚好做完，来不及检查就交卷了。
可怕的考试终于结束了，我们的脸也由阴转晴了，教室里沉闷的气氛也被我们的争论声打破了。
下午放学后，一种心情迫使我去问王老师。
我考了多少分?比张柳思高还是低?天不随我愿，这次我又输了。
考场上的场面描写
考场上的场面描写
在考场上，教室里的气氛显得肃穆而安静。
考生们安静地坐在自己的座位上，一丝丝紧张和期待织成一张张凝重的面孔。
监考老师站在教室前方，严肃地宣布考试规则和注意事项。
黑板上挂着一张大大的考试时间表，考生们目光专注地盯着上面的时间，等待着开考的一刻。
墙上的时钟发出滴答的声音，象征着时间一分一秒地过去。
考场内的气氛逐渐凝固，仿佛空气都变得凝重。
偶尔传来一页一页试卷的翻动声，但那声音被整个考场笼罩的寂静所淹没。
临近开考时间，考试的紧张氛围几近达到顶点。
监考老师提醒大家准备好准考证和相关文具，然后发下试卷。
考生们小心翼翼地接过试卷，仿佛这张纸就代表着他们的未来。
开考的铃声响起，整个考场陷入了一种奇妙的宁静，只有纸张翻动的声音在回响。
考生们专注地思考着题目，笔尖在答卷上跳跃，把头脑中的知识转化为黑白的文字。
考试进行中，考场内一片的专注与认真。
眼神交错时的默契与理解，无声的交流传递出每个人对知识的追求与渴望。
时光在考试中悄然流逝，考生们面对着试卷上的问题，尽力发挥自己的才华和能力。
而这一刻，考场成为了他们展现自我的舞台，每个人都在为自己的梦想努力。
随着考试时间的结束，监考老师宣布了收卷的时间，考场内的气氛渐渐轻松了下来。
考生们松了一口气，放下笔尖，整理好试卷，静静地等待着考试的完结和成绩的揭晓。
考场上呈现出的庄严与认真，是每个考生为了未来展开奋斗的见证。
无论结果如何，他们都付出了努力，敢于挑战自己，这份坚毅和勇气将成为他们人生中的宝贵财富。
那一次考试环境描写作文
那一次考试环境描写作文“丁零零……”上课铃像个催命鬼似的响了起来，一场惊心动魄的考试即将拉开帷幕。
我一迈进教室，就感觉气氛不太对劲。
平时那股子喧闹劲儿像被谁一下子给抽走了似的，教室里安静得连根针掉在地上都能听见。
同学们一个个正襟危坐，脸上的表情那叫一个严肃，仿佛即将奔赴战场的士兵。
有的同学眼睛直勾勾地盯着桌面，像是要把桌子盯出个洞来；有的则不停地翻着书，快速浏览着知识点，那速度快得就像风扇的扇叶在转，眼睛都快成了虚影儿，嘴里还念念有词，估计是在临时抱佛脚，向那些知识点发出最后的“求救信号”。
再看窗外，平时叽叽喳喳的小鸟今天也特别识趣，没在窗边瞎晃悠唱歌。
天空阴沉沉的，就像一块巨大的灰色幕布，随时可能压下来。
那几棵老杨树的叶子在风中瑟瑟发抖，发出“沙沙”的声音，像是在为我们这些即将接受考试洗礼的人叹息。
监考老师迈着沉稳的步伐走进了教室，那眼神就像X光似的，从每个同学的脸上扫过。
他把试卷往讲台上一放，“哗啦”一声，这声音在安静的教室里显得格外刺耳，我的心也跟着猛地一揪。
拿到试卷，我快速浏览了一遍题目，心里暗暗叫苦。
这题可真是像一团乱麻，剪不断，理还乱啊！我深吸一口气，开始埋头苦写。
教室里只听见笔尖在试卷上“沙沙”游走的声音，就像一群小蚂蚁在纸上行军。
旁边的同学有的皱着眉头，咬着笔头，眼睛死死地盯着试卷，那模样就像和试卷有仇似的；有的则是一脸轻松，运笔如飞，看得我那叫一个羡慕嫉妒恨啊。
时间就像调皮的小精灵，在我紧张答题的时候偷偷溜走了。
我越来越着急，感觉额头上都开始冒汗了，那汗珠就像一个个调皮的小水珠，在我的额头上玩滑梯，痒痒的，可我现在哪有心思去管它们啊。
突然，“啪”的一声，不知道是谁的笔掉到了地上，这突如其来的声音把大家都吓了一跳。
我那刚刚平静一点的心又像受惊的小鹿一样，狂跳起来。
监考老师抬了抬眼皮，那眼神仿佛在说：“都认真点，别搞小动作！”好不容易熬到了考试结束的铃声响起，那铃声就像大赦天下的圣旨一样。
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描写考试场景的作文
数学考试场面描写/r/n
再过5分钟,数学考试就要开始了,四周满是一片紧张背诵公式的声音。
我靠在椅子上,呆呆地望着前方。
前几次考试,我几次马失前蹄。
这一次,我决心一雪前耻,重新证明自己的实力。
尽管如此,我紧张的心情还是无法平静。
不安的心脏在我的胸腔中挣扎地跳动着,仿佛要冲开这沉闷的束缚,渴求自由的空气。
/r/n
“铃——”伴着钟声的响起,同学们鱼贯进入教室。
这一天,少了喧闹与嘈杂。
每个人都加紧了步伐回到座位,早已在座位上等待的人则胡乱地涂写着本子,眼神却始终向着窗外。
/r/n 终于,老师抱着一叠试卷匆匆走了进来。
她如往常一样简略地说了些注意事项,就宣布考试开始。
我匆匆抓过前面同学递来的试卷,大致扫了几眼,就提起笔,低头在试卷上匆匆写了起来。
从发下试卷的这一刻开始,似乎就只剩下了一片笔尖划过纸面的“沙沙”声存在于空气里。
我仔细而紧张地盯着试卷上的每一个字,生怕有所疏失,辜负所有的努力。
/r/n “滴答、滴答、滴答～”在秒针追赶分针的脚步中,时间如沙漏中的细沙一一落下。
“快点,没有多少时间了。
”我一遍遍地告诫自己,尽管我的努力也只是一遍遍重复机械的运算。
我不厌其烦地计算着,耐心地防范每一个可能的疏漏。
我相信只有这样,我才能抓住我的成功,不让它从“大意”的指缝间溜走。
/r/n
“铃——”铃声再次响起,冲散了我所有的焦虑与不安。
我扔下手中攥得汗津津的笔,深呼吸一口,走出了教室,满心都是释然后的轻松与从容。
考试,也许考验的不只是知识与积累,也许更考验你面对它时的心理与态度。
不过此刻的我知道,不管它考验我的是什么,我都已尽全力给出了最好的答案。
/r/n
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描写场景的作文(一)/r/n
语文课堂上，老师让我们比赛扳手腕。
究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?请大家拭目以待。
老师点名让“黄震宇”。
“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。
他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。
郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。
黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”!他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。
“开始”!老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。
使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。
郑自勤也不甘示弱，全力以赴。
不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。
黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。
大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。
同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。
大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。
大家不约而同、异口同声地说：“黄震宇，好样的!”“黄震宇，我为你骄
傲!”“黄震宇，你真是太棒了!”„„呐喊声此起彼伏，黄震宇不好意思地笑了。
/r/n
其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的，但是他松懈了，让黄震宇钻了空子，“骄兵必败”应验了。
这次扳手腕比赛令我感触颇深，黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵，我们要向他学习，并将这种精神发扬下去!/r/n
描写场景的作文(二)/r/n
一天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。
参加比赛的同学，每个身旁站着两个>小伙伴：一个准备计数，一个准备计时。
这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗，大喊一声：“开始!”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。
“加油!加油!”围观的同学助威声此起彼伏。
/r/n
比赛紧张极了。
有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。
小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。
“一、二、三、四
„„”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。
突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。
正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。
“71、72、73„„”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。
这时裁判员大喊一声：“停!”一场精彩的比赛结束了。
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裁判员张老师宣布：“小芳拍得次数多，获得第一名!”小伙伴们跑到她身边，纷纷表示祝贺。
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描写场景的作文(三)/r/n
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。
打乒乓球是同学们最喜爱的活动。
你看，球台的四周围满了同学。
一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。
“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
/r/n。