高一班级管理细则
一中高一班级管理条范本
一中高一班级管理条范本班级管理条例范本第一章总则第一条为了规范一中高一班级管理，建立和谐有序的班级氛围，提高班级管理效能，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》及《普通高中课程方案》的相关要求，制定本管理条例。
第二条本班级管理条例适用于一中高一年级的各个班级，在班主任、班委会的共同监督和管理下实施。
第三条班主任是班级的组织者、领导者和管理者，班委会是班级的执行者和监督者，全体学生是班级的主体。
第四条班级管理应坚持全面发展、因材施教、个性发展的原则，关注学生的综合素质和个人成长。
第五条班委会应当认真履行职责，积极参与班级管理，保障班级的正常运行。
第六条班级管理应坚持公开、公正、公平的原则，尊重学生的权益，加强与家长的沟通，形成家校联动的良好机制。
第二章学生管理第七条学生应当遵守校规校纪，尊重教师、班主任和班委会的教育管理。
第八条学生应当按时到校上课，不得迟到早退，不得旷课旷工，如有特殊情况需请假，应提前向班主任请假并得到批准。
第九条学生应当自觉遵守课堂纪律，遵守学习秩序，不得影响他人学习。
不得抄袭、作弊，不得损坏学校和班级设施。
第十条学生应当积极参加班级组织的各种活动，增强集体意识和团队协作能力。
第十一条学生应当保持良好的个人形象，着装整洁、文明礼貌、言行举止得体。
第十二条学生应当自觉遵守班级规章制度，不得组织或参与违法、违纪行为，如有发现应及时报告班主任。
第三章班级管理第十三条班主任应当履行好班级管理的职责，关心学生、爱护学生，做好学生的思想教育工作。
第十四条班级管理工作应当注重个性化、因材施教，根据学生的不同特点和需求制定不同的管理措施。
第十五条班主任应当密切关注学生的学习情况和生活状况，及时发现问题并进行疏导和解决。
第十六条班委会应当认真履行职责，勤勉奉献，积极参与班级事务的讨论和决策。
第十七条班委会应当加强与班主任和同学之间的沟通和联系，及时传达班级管理的相关事项。
第十八条班委会应当组织并参与班级活动，加强班级凝聚力，促使班级成员之间的良好关系。
高一班级管理制度范本
高一班级管理制度范本尊敬的高一班的同学们：为了更好地管理我们的班级，创建一个和谐、积极向上的学习环境，提高全体同学的学习效果和发展潜能，我们制定了如下的班级管理制度，请大家共同遵守：1. 出勤管理：1.1 定时签到每天早晨，按时在班级群内进行签到，迟到、旷课情况由班级学习委员及班主任进行记录和管理。
1.2 请假制度如有需要请假的情况，提前向班主任请假，并由班级学习委员进行记录和报备。
2. 课业管理：2.1 作业完成及时、认真地完成教师布置的作业，保证作业质量。
未完成作业的同学需向班主任和家长做出解释和补救。
2.2 处理翻译问题当我们遇到翻译困难时，应该首先积极查找词典和资料解决问题，然后再向同学或老师求助。
3. 文明管理：3.1 尊重他人我们应该彼此尊重，不攻击、诽谤、歧视他人。
要保持礼貌，并尊重老师和同学的发言权。
3.2 课堂纪律上课期间，保持安静有序，不在课堂上说闲话，认真听讲，不打扰他人。
3.3 遵守校纪校规严格遵守学校的纪律和规章制度，不偷窃、抄袭、欺骗等违规行为。
4. 班级活动：4.1 参加班级会议班级会议为全班同学共同讨论和决策的平台，每位同学务必积极参与，认真对待。
4.2 参加班级活动每个同学应积极参加班级组织的各项活动，如运动会、文艺晚会等，展示个人才艺，增强集体凝聚力。
5. 奖惩制度：5.1 奖励在学习、文明、积极参与班级活动等方面表现出色的同学，将会获得班主任、班级委员和全体同学的表扬和奖励。
5.2 惩罚对于违反班级规定的行为，将视违规情节轻重，给予相应的惩罚，如书面警告、罚款、处理书写等。
以上是我们高一班级管理制度的主要规定，请大家认真阅读、理解，并严格遵守。
班级管理制度是为了维护学习和生活的秩序，保障每位同学的权益与安全，为我们共同的成长创造一个良好的环境。
感谢大家的支持与配合！班主任：XXX时间：XXXX年XX月XX日。
高一学生班级规章制度
高一学生班级规章制度第一章班级管理的总则第一条班级管理的目的是国家培养大批合格的社会主义建设者和接班人，提高学生的思想觉悟和政治素质，培养他们忠于党的教育方针，性格正直，品质优良，学风严谨，团结友爱，热爱劳动，热爱社会主义的新一代。
第二条严格规范学生日常的生活，管理好班级纪律，保障学生的学习秩序和身心健康，营造安全、团结、和谐的班级氛围。
第三条班级管理应当依据法律政策、学校规章制度，贯彻教育教学原则，有条不紊地进行，保持良好的师生关系，发挥老师和同学的主体作用。
第二章班级管理的基本准则第四条服务于学习，加强自律。
每位同学应自觉遵守学校规章制度，班级管理办法，营造好学习氛围，努力提高自身素质。
第五条强调以班级为核心，团结协作。
班级是一个集体，同学之间要相互尊重、团结互助，建立互帮互助的关系，共同进步。
第六条尊重师长，团结同学。
对老师要有礼貌，尊重老师，遵守纪律，与同学和睦相处，拒绝暴力，维护学校和谐稳定的校园环境。
第七条强调安全第一，保证身体健康。
班级管理要关注每一位同学的身心健康，及时发现问题，积极帮助解决，为同学提供一个安全、优质的学习环境。
第八条班级管理要注重教育引导作用，帮助每位同学健康成长，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的品德修养。
第三章班级管理的具体措施第九条着重加强学生守时守纪，提倡自觉自律。
学生要准时上课，遵守纪律，积极参与班级活动，不得迟到早退，不得逃课。
第十条严格禁止学生打架斗殴，欺凌他人。
学生要自觉遵守学校相关规定，保持和睦关系，拒绝暴力行为，维护校园和谐。
第十一条加强学生的心理健康教育，建立心理咨询机制。
学校应当积极关注学生的心理健康，建立心理健康档案，提供心理咨询服务。
第十二条加强对学生学习的引导，提供必要的帮助。
学校要为学生提供足够的学习资源，鼓励学生自主学习，加强学科辅导，做到因材施教。
第十三条积极组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
学校要鼓励学生积极参与各种活动，组织文艺比赛、运动会、志愿活动等，丰富校园生活。
三中高一一班班级管理制度
三中高一一班班级管理制度一、班级纪律1. 出勤纪律：- 每日上学必须准时到校，遵守上课时间及课堂纪律。
- 请假须提前向班主任请假，并填写请假条。
- 迟到三次以上将视为违纪，需要向班主任报备并接受相应处理。
2. 课堂纪律：- 课堂上保持安静，认真听讲，不得扰乱秩序。
- 不得私自离开教室，必要情况请向老师请示。
- 遵守老师的提问和要求，积极参与课堂讨论。
3. 行为纪律：- 不得在校园内涂写乱画、乱贴乱扔垃圾等，保持校园整洁。
- 不得随意打架斗殴，不得参与不良活动。
- 不得带入校园违禁品，如刀具、酒精等。
二、班级活动1. 班级会议：- 定期召开班级会议，讨论班级事务并做好会议记录。
- 遵守会议纪律，不得互相打断和扰乱会议秩序。
2. 文体活动：- 组织班级文体活动，如运动会、艺术节等，促进班级凝聚力。
- 参加学校组织的各类文体赛事，积极展示班级风采。
3. 志愿服务：- 鼓励班级同学积极参与志愿服务活动，帮助他人，传递爱心。
- 组织班级志愿服务活动，如义务清洁班级教室、义卖等。
三、班级管理1. 班级干部：- 班级设立班长、副班长等职务，负责班级日常管理。
- 班长协助班主任处理班级事务，副班长兼任班级纪律委员。
2. 班级考勤：- 班级纪律委员负责班级考勤工作，确保学生准时到课。
- 每周对班级出勤情况进行统计和记录。
3. 班级奖惩：- 对班级成绩优秀、表现突出的同学进行表彰和奖励。
- 对违反班级纪律的同学进行批评教育和相应处罚。
四、家校合作1. 家长沟通：- 家长要及时与班主任取得联系，了解学生的学习和生活情况。
- 家长要积极参与班级家长会，与班级一同关注学生的成长。
2. 家庭作业：- 家长要关注学生的作业完成情况，鼓励他们按时完成作业。
- 家长要与班主任保持良好的沟通，及时反馈学生在作业上的困难。
3. 学业规划：- 班主任与家长一起制定学业规划，帮助学生合理安排学习时间。
- 家长要积极配合学校的教育教学工作，为学生的发展提供支持。
高中班级管理制度细则模版
高中班级管理制度细则模版一、基本原则1.遵守法律法规和学校规章制度，树立正确的思想道德观念，促进班级和谐发展。
2.团结互助，珍惜友谊，共同努力，共同进步。
3.积极参与班级活动，发挥团结互助的精神，共同创造良好的班级氛围。
4.敢于承担责任，主动参与班级管理，共同维护班级秩序。
二、班级纪律1.准时到校，按时上课。
不迟到、早退或旷课。
若有特殊情况需请假，须提前向班主任请假并得到批准。
2.遵守课堂纪律，尊重教师和同学，认真听讲、积极参与讨论。
3.认真完成作业，不抄袭、不代写。
保持学习档案整洁，并遵守学校的卫生纪律。
4.禁止在校内携带和吸食任何形式的烟草、酒精和毒品。
5.保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物垃圾，珍惜食物资源。
三、班级管理1.班级干部的选拔原则是民主、公平、公正。
在班级干部换届时，组织班级选举，充分听取同学们的意见，选举出具备责任感和领导能力的同学担任班级干部。
2.班委成员具有履行责任的义务，领导好同学们，做好班级管理工作。
任期内需完成指定的工作任务。
3.班级会议应当定期召开，会议议题涵盖班级生活、学习以及其他有关班级发展的重要事项。
班会记录应该公开透明，反映同学们的真实意见和建议。
4.班级设立相应的管理部门，负责文化、学习、体育等方面的管理工作。
管理部门人员通过公开评选或推荐产生，任期一年。
四、班级活动1.组织丰富多彩的班级活动，如班级聚餐、班级演出等，以增强班级凝聚力和友谊。
2.鼓励同学们积极参与校级、班级的各类比赛和竞赛活动，展示自己的才艺和特长。
3.增设班级社团，满足同学们的兴趣爱好和需求，促进班级文化建设。
4.参与学校的公益活动，积极帮助他人，传递爱心和温暖。
五、奖惩机制1.表彰优秀行为和成绩，包括课堂表现优异、团队协作突出、义务劳动积极等，鼓励同学们继续发扬优良品质。
2.在遵守班级纪律和学校规定方面有不良行为的同学，将按照学校相关规定进行处理，并做好记录，以加强管理和教育。
六、组织处分1. 班级干部未认真履行职责，不能胜任工作的，经过班级会议议决，剥夺其班级职务。
高一班规(通用8篇)
高一班规高一班规（通用8篇）高一班规篇1一、热爱祖国，关心团体。
重视团体荣誉。
不迟到早退。
尊敬师长，团结同学。
二、遵守纪律，不打架，不讲脏话。
不迟到、早退，有病有事要请假，请假需书面假条。
自习课安静专心作业，值日、班上纪律情景，每星期班会课将黑名单交班主任过目。
三、诚实勇敢，积极参加班级体举行的各项有益活动。
四、讲究卫生，随时注意个人卫生及团体卫生。
做到衣着整齐得体、卫生，女同学把头发扎好。
打扫教室时，课桌凳用毛巾擦干净，摆整齐。
坚持班级环境干净，整洁。
每个同学都要管好自我脚下的一块，值日生只负管理职责。
五、礼貌课间，不做危险游戏。
上下楼梯靠右行，课间不在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，注意个人安全。
不乱扔垃圾，不随地吐痰。
六、做好课前准备，把书本摆放整齐。
上课坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。
课后按时完成作业。
作业及时完成，按时交与组长。
如有特殊情景，组长向课代表说明并记下名字告诉任课教师，并向学习委员汇报。
按时认真完成作业，做到不懂的问题多向教师或同学请教。
七、课间禁止在教室内外作各种不礼貌活动。
上下课进出教室有序，不拥挤。
八、站队必须做到快、静、齐，听到集合铃声后迅速战好队，不讲小话。
吃东西，认真听教师讲。
九、做到防火、水、电，道路交通安全，不携带火种，不乱放各种电源电器，上学放学路上时靠公路边走，严禁在路上玩耍、追逐打闹。
十、团结合作，不歧视后进生、女生、少数民族学生，做到尊重师长，团结同学，对人有礼貌。
十、在班上自发组成学习小组，如11或四人一组，经过互导、互辅、互学等方式来进一步提高学习成绩。
十一、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生纪律、在教师有事当过的时候，负责共同协作管好班上纪律卫生学习等事务；同学认真执行分配到的任务。
劳动委员负责本班教室内、外卫生，做到每一天早自习安排值日卫生，值日生负责本天卫生的打扫和保洁，课间擦黑板。
学习委员负责收发当天作业，清理是否交齐、做完等。
高中高一年级管理规定（5篇）
高中高一年级管理规定(一)加强纪律1、迟到：包括早操、上课、自习、就寝、开会等2、旷课：未经班主任和年级组批准，不准随便旷课、包括请假超假。
3、饭前、饭后：进教室保证安静，不准打闹、说笑下课后不在楼道内乱跑、打闹、串班。
4、课堂：在教室内学习(包括上课和自习)，认真、深入、不乱抬头、不交头接耳、不闲玩、不转笔，精力集中不商量问题、不传纸条等,上课前____分钟进教室，准备好学习用品并保持安静.5、就寝：按时作息、不许把火种带入宿舍更不许点蜡烛、不说话、不看杂书、因事不能住宿立即请假。
6、外出：不准随便外出、因有事需外出者必须请假，请假条一式三份，年级组和班主任分别保存，严禁不请假外出和编造理由请假外出。
7、其他：不准带手机mp3、穿奇装异服、理怪异发型、佩带首饰、涂脂抹粉(二)规范习惯：1、尊敬老师：课前师生问好声音洪亮，在课堂上认真听课、听老师的话，回答老师的问题、询问老师问题、老师问话时学生应起立。
2、团结同学：培养集体荣誉感、树立班级荣誉高于一切的意识。
团结同学、互帮互助。
3、早操：人数齐、步伐齐、口号洪亮。
4、唱歌：内容健康、倒背手、立正站好5、卫生：宿舍内、卫生区、教室内地面、讲桌、黑板、墙壁干净。
6、课堂听课：认真听讲、积极回答问题、认真作好记录。
7、自习学习：提前准备，有计划、有目的、保证自习高效。
8、卷面书写、作业收交：书写要规范，严禁乱涂乱画作业收交要齐全，严禁无故不交作业。
(三)卫生问题1.认真打扫好本班教室卫生及卫生区卫生。
2.卫生每天每次饭后都要打扫，打扫时间预备铃响前____分钟开始。
3.保持本班教室墙壁洁净。
未经同意不准在教室内外张帖、悬挂任何物品。
高一年级组高中高一年级管理规定（2）一般包括以下内容：1. 出勤管理：规定学生的到校时间、迟到、早退、旷课等情况的处理办法，以及学生请假的手续和要求。
2. 课堂管理：规定学生在课堂上的行为规范，如不许随意走动、不准插队、不许使用手机等，并对违反规定的惩戒措施进行描述。
高一学生班级管理制度范本五份
高一学生班级管理制度范本五份高一学生班级管理制度 1为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为*惯、学__惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。
一、实施办法：1、在班主任和任课老师的指导下，实行班级干部负责制。
班级干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。
（注意：班级每位学生都有监督权，无扣分权。
每周评分，奖励一次。
）2、每位同学的基础分为100分，根据*时表现给予加分或减分，每月及期末算出每位同学的*均分，作为思想品德评定、评选每月五星学生的依据；对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生。
3、遵循公*、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。
二、管理细则：1、班级自*。
（1）未及时进教室的，每次扣1分。
（2）随便走动，大声说话，不认真学*，影响他人学*的，经班干部提醒仍然不改的扣2分。
2、课间活动。
（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。
（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣2分。
（3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣1分。
（4）被学校学生会扣分的同学，一次扣5分。
3、学*方面。
（1）作业。
①、迟交作业，一次扣1分。
②、缺交作业，一次扣3分。
③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。
④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。
（2）课堂表现。
①上课进教室后仍然说笑的扣1分。
②不专心听讲，做小动作的，被老师点名批评的扣分。
③在任何课堂上不安心学*，随便说话的（包括讨论问题）扣2分。
科任教师反映表现不好的扣4分。
4、卫生。
（1）学*用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。
（2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。
（3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。
（4）抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。
一高纪律管理制度(四篇)
一高纪律管理制度高一（4）班级管理制度为了营造一个良好的学习环境，严肃班纪学风，本学期进行严格的操行考核，以____分为基分，操行分低于____分视为不及格。
现特制以下操行考核细则。
一、礼仪方面：（执行者：每位同学）1.加分细则：一周遵守仪容要求加____分，考核前三名执行者加____分2.扣分细则：1）不带校徽或团徽或不穿校服者或穿牛仔裤每次扣____分；2）爬窗户或讲脏话、痞话者（经提醒后）每次扣____分；3）若仪容仪表等违反学校规定被通告，每次扣____分，并且在期末各类评比中不得参与；4）学校考核最后三名每人扣____分；执行者扣____分二、考勤方面：（执行者：副班长）1.加分细则：一周全勤，加____分（因个人原因，批准请假者不加此分）2.扣分细则：1）早中晚迟到，早退，第一次扣____分，并在下次班会课唱一首歌作为处罚（从第二次铃声响结束后未进入教室开始计算）；第二次以上每次多扣____分，加罚值日一周；2）未经请假缺课一节每人/次扣____分；并作为每次班级大扫除的成员三、课堂纪律方面：（执行者：每天值日负责人）1.加分细则：1）一周没有被老师点名批评加____分；2）上课受老师公开表扬，每次加____分2.扣分细则：1）受老师____，每次视情况扣____分;2）上课睡觉者每人扣____分/节；严重干扰老师上课者每人/次扣____分；3）早读不认真，被班主任点名，每人每次扣____分。
4）自习课、晚修期间，禁止一切声音，否则如说话（包括三人及以上____论问题、交头接耳、大声喧哗、嬉笑等）、打闹、随便走动、看课外书籍、听音乐等，每人每次扣____分，二次以上者加罚值日一周；班长、团支书要担起职责，首先自己先做好，然后对讲话者要给以制止，若不听第二天早上向我汇报，加重处罚：否则对班长、团支书给予扣分____分处理。
5）上课吃东西、搞恶作剧者每人/次扣____分；四、体育课、两操：（执行者：体育委员）1.加分细则：1）一周没有缺上体育课加____分；2）两操积极参与，动作规范到位，考核前____名加____分；执行者加____分3）积极参加学校体育节和运动会的同学，考核每人各加____分，成绩若前____名，考核依次加____分、____分、____分、____分、____分和____分2.扣分细则：1）缺操一次扣____分，做操不认真者（经提醒后）每次扣____分；2）上体育课的逃避或早退者扣____分；3）学校考核最后三名扣每人____分，执行者扣____分；五、卫生方面：（执行者：值周组长）1.加分细则：1）每周值日考核成绩前三名依次加____分、____分和____分，值日组长多加____分2）宿舍被评为“文明宿舍”，每人每次加____分2.扣分细则：1）发现座位周边有垃圾存在的每次扣____分;2）经值日组长发现逃避值日的每次扣____分；3）每周值日考核成绩末三名的依次扣____分、____分和____分，值日组长多扣____分，并重新罚值日一周；4）违反宿舍管理（包括宿舍卫生、午休晚休纪律）要求，收到罚单后，相关责任人扣____分六、学习成绩方面：1.加分细则：1）各类重大考试成绩段前____名，加____分，段前____名加____分，每门科目班级第一加____分，重复不累加2）各类考试成绩班内排名有前后累计进步____名或段内进步____名，加____分，重复不累加；3）各类重大考试没有____，每人每次加____分。
高一班级管理制度（四篇）
高一班级管理制度是指针对高一年级学生的课堂学习、纪律规范和班级管理等方面的制度，旨在营造良好的学习氛围和校园秩序。
以下是一个可能的高一班级管理制度的内容：1. 课堂学习：- 准时到达课堂，不迟到早退；- 尊重老师和同学，不打闹、不交头接耳；- 集中注意力，积极参与课堂讨论；- 认真完成作业，不抄袭、不作弊；- 尊重他人的意见，讲述自己的观点时，做到客观、理性。
2. 纪律规范：- 穿着整齐、规范，不穿违反校规的服装；- 保持教室、走廊等公共区域的卫生；- 不携带手机和其他电子设备进入教室，遵守学校关于使用电子设备的规定；- 不在课堂上吃东西、喝水或嚼口香糖；- 尊重他人的隐私，不偷窥、不抢夺个人物品。
3. 班级管理：- 班主任和辅导员是班级的管理者，要积极支持他们的工作，并配合完成班级任务；- 班级设立学生会和各类班级活动组织，鼓励学生积极参与；- 定期举办班级会议，解决班级内的问题，并及时反馈给班主任；- 班级内建立互助小组，互相帮助并共同进步；- 对于违反班级管理制度的行为，将按照学校规定进行相应的处罚和教育。
高一班级管理制度的内容可以根据学校的实际情况进行相应的调整和完善，旨在维护班级的正常秩序和学生的学习权益。
同时，学生也应该自觉遵守班级管理制度，树立良好的行为习惯和价值观念。
高一班级管理制度（二）一、班级管理目标1.培养学生的自主管理能力和合作意识。
2.营造学习友好、和谐、积极向上的班级氛围。
3.发展学生的社交技巧和团队协作能力。
4.提高学生的自觉遵守纪律和规定的意识。
二、班级干部1.班长：负责班级整体的组织、协调和管理工作。
2.副班长：协助班长进行班级管理和组织协调工作。
3.学习委员：负责班级学习的组织和协调工作。
4.团支书：负责班级团支部的组织和管理工作。
5.生活委员：负责班级日常生活事务的协调和管理工作。
6.班级纪律委员：负责班级纪律的维护和管理工作。
三、班级活动1.组织班级会议：每周组织一次班级会议，讨论班级事务和活动安排。
高中班级管理制度细则
高中班级管理制度细则一、班级学习管理1. 学习态度学生应保持积极、主动的学习态度，认真完成课堂作业和课后作业，主动参与课堂讨论和互动。
不得迟到、早退或旷课。
2. 学习计划学生应制定合理的学习计划，合理安排每天的学习时间，保障自主学习和课程学习的有序进行。
3. 学习资源学生应合理利用学校和社会提供的各种学习资源，如图书馆、网络等，积极拓宽知识面，提高学习效果。
4. 学习纪律学生应遵守课堂纪律，尊重老师和同学，不得妨碍他人学习，不得作弊、抄袭和帮助他人作弊。
5. 学习记录学生应认真完成学习笔记，记录每次课堂学习的重点和难点，及时复习巩固所学知识。
二、班级行为管理1. 尊重他人学生应尊重老师和同学，不得辱骂、恶意揶揄或歧视他人，保持友善和谐的学习环境。
2. 自律意识学生应培养自律意识，自觉遵守校纪校规，不得在校园内携带违禁品，不得涂写乱画或损坏公物。
3. 文明礼仪学生应保持良好的仪表端庄，遵守社交礼仪，不得在公共场合大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为。
4. 班级活动学生应积极参与班级组织的各项活动，如班会、班级文化活动等，发挥个人特长，增进班级凝聚力。
5. 诚信原则学生应遵守诚信原则，不得伪造签名或改动成绩单等学校文书，不得以任何形式作弊。
三、班级卫生管理1. 教室整洁学生应自觉保持教室的整洁和卫生，不得乱扔纸屑、果皮等垃圾，保持桌椅整齐。
2. 学校环境学生应爱护学校环境，不得乱写乱画，保护花草树木，保持学校清洁和美观。
3. 卫生常识学生应学习卫生常识，定期进行卫生检查，保持个人卫生和健康，不得在教室吃零食或乱扔食物。
四、班级安全管理1. 安全守则学生应遵守学校和班级的安全守则，注意交通安全，不得在校园内奔跑和追逐，不得使用危险物品。
2. 火灾防范学生应学习火灾防范知识，熟悉学校的消防设施和逃生路线，遇到火灾紧急情况时，保持冷静并迅速撤离。
3. 自我保护学生应学习自我保护知识，警惕陌生人，并及时向班主任或校领导报告可疑行为。
高一学生班级管理制度
高一学生班级管理制度•相关推荐给班主任，情况属实则取消其住宿资格4宿舍连续一周甲+(五天社员加三分，社长加五分)5.宿舍被评为红旗宿舍加十分/每人6.宿舍得一张纪律卡加一分/每人二、班级卫生1.班级卫生扣分，落实到个人，若落实不到个人(两次)组员扣一分，组长扣两分2.班级卫生优秀(一周)组员加两分，组长加五分3.干值日者迟到，扣迟到分双倍4.逃值日者扣五分三、班级纪律1.打预备铃往外跑者扣两分2.打上课铃后未回位者扣一分3.自习课说话班委点名一次打黄牌，点名两次打红牌，扣两分，如此反复4.上课小动作，如梳头，照镜子，吃零食，喝水等，被老师点名者扣两分5.课间在班内打闹班委点名一次打黄牌，点名两次打红牌，扣两分，如此反复6.老师批评者扣两分7.老师表扬者加三分8.自习课乱下位者扣一分9.自习课上厕所未请假者扣一分10.班委管纪律起哄者扣两分四、作业1.作业未完成者扣五分2.作业完成质量不好者(包括英语听写)扣五分3.作业完成质量好者加三分五、班级建设1.班级文化出创意者班委通过加三分，最终采纳加五分2.班级活动出创意者班委通过加三分，最终采纳加五分3.班刊投稿并被选中者(不重复加分)加五分4.为班级服务者体力劳动加两分，提供物质加五分(物质不重复加分)5.破坏公共财物者照价赔偿并扣三分6.有特殊才艺并向大家展示者加五分7.做了好人好事，被学校表扬者加五分8.参与百家讲者加十分9.参与学校大讲堂者加二十分10.参与周末值周者加十分11.班级文化(一等奖，制作人加七分，社员加五分，二等奖，制作人加五分，社员加三分，三等奖，制作人加三分，社员加一分)12.长期为班级服务者(制作班刊，为班级活动拍照，管理花草，管理书架)分别加十分，十分，三分，三分)备注：1.每周日晚上公布个人得分情况，本人核实后无异议签字生效;2.学生对每天考核如有异议的情况，应到班主任处裁定，并持班主任签字的罚单到相应班委处修改;3.宿舍考评得乙时，相关责任人扣5分，一周内累计两次时，相关责任人走读至周末;宿舍考评得丙(问题宿舍)时，相关责任人扣8分，并走读至周末;4.两周内各方面考核扣分达到10分者，电话通知家长交流，达到15分者家长到校交流;高一学生班级管理制度篇2班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。
高一班级管理细则
高一班级管理细则一、班级规定1.准时到校上课，不迟到、早退和请假。
2.服从教师和管理人员的指导和安排，文明上课，不互相干扰，不吃零食。
3.珍爱学校的公共财物，不随地乱扔垃圾。
4.保持课桌整洁，不在课桌上随意涂画。
5.文明礼貌，不打闹、不辱骂、不欺负同学。
6.不带危险物品入校，如刀、火柴、打火机等物品。
7.不参与不良行为和活动，如抽烟、喝酒、赌博、吸毒、校外打架等。
二、班级会议1.班委及部分同学每周至少举办一次班级会议，讨论班级日常事务。
2.每次会议前班长应将会议议程事先公布，以提高会议效率。
3.会议内容包括但不限于学习调研和经验交流，班级建设和活动策划等。
4.会议期间应当保证以法制为基础，规范言行，遵循班级规定。
三、班级活动1.积极参加学校组织的活动，如文艺比赛、科技活动、体育竞赛等。
2.班级应每学期组织至少一次团建活动，促进同学之间的了解和友情。
3.通常情况下，学生不得将班级活动和班级日常事务与涉及金钱往来挂钩。
四、上课纪律1.虚心听讲，认真记录笔记。
2.热爱课堂，积极参与课堂活动。
3.禁止与同学交流，上课期间不允许玩手机、使用电子设备。
4.请假情况下需要出示请假条方可请假，如有紧急情况请及时跟班主任联系。
五、处分制度1.不听劝告屡犯者，将会先以警告通知为第一步处理措施，如果仍不能察觉自己的错误，将会进行严厉制裁。
2.严重犯罪行为将会被劝退，罪行严重者产生的后果自行承担。
以上是高一班级管理细则，同学们应当自觉遵守，并且互相监督，共同维护班级的风纪，创造良好的学习和生活环境。
高中班级管理制度细则
高中班级管理制度细则高中阶段是学生成长和发展的关键时期，良好的班级管理对于学生的学习和身心健康至关重要。
为了营造一个积极向上、团结友爱、秩序井然的班级环境，特制定以下班级管理制度细则。
一、班级纪律1、遵守作息时间准时到校，不迟到、不早退。
如有特殊情况，需提前向班主任请假。
课间休息时，不得大声喧哗、追逐打闹，保持教室安静。
2、课堂纪律提前做好课前准备，安静等待老师上课。
认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，不得交头接耳、做小动作或睡觉。
尊重老师，不得顶撞老师或拒绝听从老师的合理安排。
3、自习纪律自习课保持安静，独立完成作业，不得讨论问题或随意走动。
如有疑问，可向值班班干部或老师请教。
4、考试纪律严格遵守考试规则，诚信考试，不得作弊。
按时完成考试，不得提前交卷或拖延时间。
二、学习管理1、作业要求按时完成老师布置的作业，不抄袭、不拖欠。
作业书写工整，格式规范，认真对待每一次作业。
2、学习态度树立正确的学习目标，积极主动地学习。
遇到学习困难，及时向老师和同学请教，努力克服。
3、学习小组合理分组，开展学习互助活动，共同提高学习成绩。
小组内定期进行学习交流和总结。
4、学习奖励对学习成绩优秀、进步显著的同学进行表彰和奖励。
设立学习标兵，发挥榜样的引领作用。
三、卫生管理1、个人卫生保持个人仪表整洁，勤洗澡、勤换衣、勤理发。
养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾。
2、教室卫生每天安排值日生，负责打扫教室卫生，包括地面、黑板、桌椅等。
保持教室整洁，物品摆放整齐，不乱涂乱画。
3、公共区域卫生爱护公共区域的卫生，如走廊、楼梯等。
发现垃圾及时清理，共同维护校园环境。
四、班级活动1、文体活动积极参与学校组织的文体活动，如运动会、文艺汇演等。
班级内部定期组织丰富多彩的文体活动，增强班级凝聚力。
2、主题班会按照学校要求和班级实际情况，定期召开主题班会。
班会内容包括安全教育、心理健康、文明礼仪等。
3、社会实践活动积极参加社会实践活动，培养社会责任感和实践能力。
一中高一班级纪律管理制度
一中高一班级纪律管理制度一、迟到制度：1. 学生应该在上课前5分钟准时到达教室；2. 迟到次数超过3次将进行严肃处理，包括警告、批评教育，并记录在档案中；3. 迟到超过5次，将被取消班级重要活动和集体荣誉参与资格。
二、早退制度：1. 学生在上课期间应无特殊情况不得早退；2. 早退次数超过3次将进行批评教育，并记录在档案中；3. 早退超过5次，将会被取消成绩荣誉、奖学金和参与班级活动的资格。
三、缺席制度：1. 学生应按时上课，除非有特殊原因，否则不得擅自缺席课程；2. 未经请假擅自缺席的学生将会被以旷课进行处理，批评教育，并记录在档案中；3. 缺席次数超过5次者，将会被通报到年级主任，并进行进一步严肃处理。
四、课堂纪律：1. 学生应遵守课堂秩序，不得大声喧哗，不得随意离座；2. 对于违反课堂纪律的学生，老师有权进行批评，并进行适当的处理，包括口头警告、留校察看等；3. 课堂纪律失控的学生，将会被向班主任进行报告，从而作进一步的处理。
五、个人形象：1. 学生应保持个人卫生，穿着整洁；2. 不得留发或染发，不得佩戴大型耳环或其他过于张扬的饰品；3. 着装应符合学校规定，不得穿着暴露或违规服饰；4. 违反个人形象规定的学生，将会被进行批评教育，并要求整改。
六、电子产品使用：1. 上课期间，学生不得使用任何电子产品，包括手机、平板电脑等；2. 课间休息时间，学生可以使用手机等电子产品，但需保持文明礼貌；3. 发现学生在上课期间使用电子产品，将会被没收并进行批评教育。
七、校园秩序：1. 学生应保持校园秩序，不得在校内随意奔跑、打闹；2. 学生应遵守操场使用规定，如不得在操场上乱扔垃圾；3. 损坏学校设施的学生，需进行赔偿，并接受相应的纪律处分。
八、班级活动：1. 学生应积极参加班级活动，如班会、班级活动等；2. 对于无故不参加班级活动的学生，将进行批评教育，并可能会被取消班级重要活动的参与资格。
九、文明宿舍：1. 学生应保持宿舍整洁，不得乱扔垃圾；2. 不得在宿舍内随意吸烟、饮酒等违禁行为；3. 学生应遵守晚自习时间规定，不得在宿舍内大声喧哗。
高中班级管理制度细则（三篇）
高中班级管理制度细则第一章总则第一条为了保证高中班级的正常秩序，培养学生的自律能力和团队合作精神，制定本班级管理制度。
第二条本制度适用于高中班级的学生，包括班级主要负责人、班委成员及全体学生。
第三条学生应遵守国家法律、法规和学校相应规定，尊重师长，爱护他人，具备团队合作意识。
第四条班级成员应相互尊重、友善相待，并遵守公平、公正、公开的原则。
第五条班级主要负责人担负全体学生的管理职责，班委成员要积极配合，全体学生应服从管理。
第六条未尽事项，请参照学校有关规定。
第二章班级干部职责第七条班长：负责班级全体学生的日常管理，组织班会、班级活动，保持班级秩序。
第八条副班长：协助班长工作，负责组织文艺活动、班级宣传。
第九条学习委员：负责班级学习情况的统计，组织学习小组活动。
第十条生活委员：负责班级卫生、生活常规的管理，组织班级生活活动。
第十一条体育委员：负责班级体育活动的组织，保证学生的身体健康。
第三章班级行为规范第十二条学生应在校园内保持良好的行为习惯和个人形象，不得有侮辱、造谣、欺凌他人的行为。
第十三条学生应按时到校，不迟到、早退，不旷课，听从老师和班级干部的指挥。
第十四条学生应保持课堂纪律，不得随意说话、嬉戏、打闹，不得私自使用手机或其他电子设备。
第十五条学生应尊重老师和同学的知识产权，不得抄袭、剽窃他人作业或成果。
第十六条学生应保持诚实守信，不得伪造签名、作伪证，不得作弊、抄袭考试。
第十七条学生应爱护校园设施，保持环境卫生，不得乱扔垃圾，不得涂写乱画。
第十八条学生应遵守校规校纪，不得从事违法活动，不得在校外聚众打架斗殴。
第四章班级考勤管理第十九条学生应按时到校上课，不得迟到、早退。
第二十条学生迟到超过3次，将导致课堂表现的扣分。
第二十一条学生旷课超过3次，将向班主任进行解释，并填写请假条。
第二十二条若学生连续旷课5次以上，将向学校报告并通知家长。
第五章班级活动管理第二十三条班级应每周召开班会，班长对全班进行班务讲评，班级成员需积极参与班级讨论。
一中高一班级纪律管理制度(3篇)
一中高一班级纪律管理制度1. 准时上课：学生应准时到达教室，不得迟到。
2. 着装整齐：学生应穿着整洁、干净的校服，不得穿着违反校规的衣物。
3. 尊重师长：学生应尊重并听从老师的教导和指导。
4. 珍惜课堂时间：学生应在课堂上认真听讲，不得随意聊天、嬉戏或做与学习无关的事情。
5. 禁止携带手机：学生不得携带手机进入教室，以避免影响学习和课堂秩序。
6. 文明用语：学生应使用文明、礼貌的语言进行交流，不得使用粗俗、侮辱性的言辞。
7. 禁止欺凌行为：学生应尊重同学，不得进行欺凌、恶意诋毁或散布谣言等行为。
8. 保护公共财物：学生应爱护学校的财物，不得损坏或盗窃学校设施和他人财物。
9. 禁止吸烟和饮酒：学生在校园内严禁吸烟和饮酒。
10. 遵守校规：学生应遵守学校制定的各项规章制度。
11. 活动安全：学生在参加各类活动时应注意安全，遵守活动组织者的规定。
12. 遵守考试规则：学生在考试时应按照考试规定进行，不得作弊或抄袭。
13. 安全意识：学生应加强安全防范意识，注意人身和财产安全。
14. 禁止违法行为：学生应遵守国家法律法规，不得从事任何违法犯罪行为。
以上是一中高一班级纪律管理制度的基本内容，学生应遵守并积极配合班级管理工作。
违反纪律的行为将会受到相应的处罚和教育。
一中高一班级纪律管理制度（2）1. 出勤管理- 学生必须按时参加早读和上课，不得迟到、早退或缺席。
- 学生必须在规定时间内签到，签退。
2. 服装要求- 学生必须按照学校规定的着装要求穿着校服。
- 不得穿着违反道德规范、不雅或不得体的服装。
3. 自习室管理- 学生必须遵守自习室的安静规定，保持整洁和卫生。
- 不得私自带食物或饮料进入自习室。
4. 课堂纪律- 学生必须按时到达教室，并按照老师的要求坐好。
- 不得打闹、讲话或参与其他干扰教学的行为。
5. 部队纪律- 学生必须按照老师的口令行动，保持队形整齐、步伐一致。
- 不得随意离开队伍或做出任何违反纪律的行为。
高中高一年级管理规定范本
高中高一年级管理规定范本一、考勤管理1.学生应准时到校，按时参加学校组织的各项活动和课程；2.学生如有事缺勤，需提前向班主任请假，并填写请假条；3.请假缺勤超过三天需提供病假证明或其他合理证明。
二、校园纪律1.学生应保持良好的仪容仪表，保持校园整洁；2.学生应尊重师长和同学，文明礼貌地对待他人，不得进行欺凌、歧视等不文明行为；3.学生应遵守校规校纪，不得在校园内进行赌博、吸烟、酗酒等违法行为；4.学生应遵守课堂纪律，不得随意离开教室、打闹或者干扰他人学习。
三、学习管理1.学生应按时完成作业和课内课外学习任务；2.学生应积极参与课堂讨论，提问并回答问题，增强学习的积极性和主动性；3.学生应独立完成个人试验和实验报告，不得抄袭和剽窃他人成果；4.学生应按时参加考试和考核，不得作弊、舞弊或者其他违规行为。
四、校园安全1.学生应保障自身安全，不得进行危险活动和违反交通法规的行为；2.学生应遵守实验室安全规范，不得私自使用实验设备和化学试剂；3.学生应妥善保管个人财物，不得私自带宝贵物品到校；4.学生应报告并协助解决校园内发生的安全事件。
五、社团管理1.学生可根据自身兴趣选择加入校内社团，积极参与社团活动；2.学生在参加社团活动时必须遵守社团纪律和公共秩序；3.学生应自觉完成社团布置的任务，不得懈怠或者无故缺席；4.学生应尊重社团指导老师和其他成员，保持团结合作的精神。
六、处分措施1.对于违反纪律的学生，将先进行口头警告，并留校批评教育；2.严重违纪的学生将会被禁止参加学校的各类活动，并报告家长；3.严重违纪情况下，学校可对学生进行更严厉的处分，包括停课、调整班级等措施；4.对于涉及违法的行为，学校将依法报警并配合相关部门处理。
此为高中高一年级学生管理规定的范本，旨在规范学生行为，营造和谐有序的学习环境。
以上规定需所有学生和家长认真遵守，如有违反将承担相应的责任和后果。
高中一年级班级管理细则带表格
高中一年级班级管理细则带表格
目的
本文档旨在制定一套适用于高中一年级班级的管理细则，旨在维护班级秩序、促进学生发展，并为教师和学生提供良好的研究和生活环境。
班级规章制度
1. 出勤与迟到
- 学生需按时到校，并参加所有课程和相关活动。
- 迟到的学生需向班主任请假并提供合理理由。
- 迟到次数过多的学生将接受相应的惩罚。
2. 衣着要求
- 学生需穿着整洁、得体的校服，并保持卫生。
- 不得穿着违反学校规定的服装，如冒犯性服饰或侵犯他人权益的服饰。
3. 行为守则
- 学生需遵守课堂纪律，不得打扰他人研究。
- 学生需尊重师长和同学，不得恶意欺凌或辱骂他人。
- 学生需保持公共场所的整洁，不得随意乱丢垃圾或损坏学校财物。
- 学生需遵守校规校纪，不得从事违法或不良行为。
4. 作业与考试
- 学生需按时完成布置的作业，并以整洁规范的方式提交。
- 学生需遵守考试纪律，不得作弊或传递答案。
5. 社交活动
- 学生可以自发组织社交活动，但需提前向班主任报备，并确保活动安全有序。
- 学生需遵守学校制定的活动规范，不得举办违反法律法规或违背道德原则的活动。
管理措施
为了确保管理细则的有效执行，采用以下管理措施：
总结
高中一年级班级管理细则是为了维护班级秩序、促进学生发展
而制定的规章制度。
通过遵守出勤、衣着、行为、作业、考试和社
交活动的规定，以及采用班委会、班主任监督、家长会和奖惩制度
等管理措施，我们将共同努力创造一个积极向上的学习和生活环境。
高中班级管理制度细则（3篇）
高中班级管理制度细则1、班长:班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记:负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。
3、学习委员:带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，。
4、体育委员:负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等生活工作。
7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。
8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作，主要是带领相关同学及时的打扫干净。
二、班级管理规定第一部分一日常规要求一、上课1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。
由值日班长负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。
每迟到一次扣除当月____日常规量化总分____分，有事必须亲自向班主任请假(写请假条，由班主任批准后交班长)无故旷课____次扣除当月常规量化总分____分。
2、课间小预备铃响后，立即进入教室。
保持肃静，做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。
书本一律放在桌子的左上角。
小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化总分____分。
3、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。
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高一班级管理细则
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展...来看下面小编为大家带来的关于学校高一班级管理细则：高一班级管理细则管理细则【1】
一、班级文化建设
班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
班级文化的核心是班级精神和价值取向。
教室环境是班级形象的标志之一。
美化教室环境，既建设了良好的班级形象，也可以用优美的环境陶冶人的情操。
心理学研究证明，自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。
优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳。
更重要的是，优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感，促进学生奋发向上，增强班级的凝聚力。
教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。
要保持干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，人人参与，加强检查和监督，保持教室的清洁和美观。
由于现在孩子都比较懒惰，所以班级在卫生方面由卫生委员全力监督，在课下时，班主任也会到班级里监督卫生，在三个月里班级的卫生有很大的提高，但还需在以后里做的更好。
教室的绿化。
绿色象征青春和活力，代表着希望。
在教室的前面和后面可摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，充满青春的气息。
教室的美化。
要发动学生精心设计、巧妙布置，力求教室和谐、高雅。
教室布置包括:班级班训，校训、学生作品展、班级公示栏。
班级精神文化属于观念形态层，是班级文化的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。
这些内容反映了价值观、人生观等深层次的文化。
班级精神的培养。
一个班级要有班魂，也就是班级精神。
这种精神要在班级成立之初有意识地培养，逐步让学生理解接受，根植在全体学生的心里。
例如，我在建班之初，就把“拥有青春，快乐生活每一天”、“珍惜青春，迈好青春每一步”、“无悔青春，美好回忆每一刻”等理念灌输给学生，引导学生在实践中慢慢培养并形成这种班级精神。
(小学日行一善活动方案)
二、班级特色内容
班级在开学之初就制定了班级班训“德达志远，气雅学博”，其主旨是希望学生在高中的三年里有一定的道德修养，志向高远，在三年里可以充实自己，学识可以达到一定程度。
对人对己有宽广的胸怀。
在同学们一致同意下，班歌为“奔跑”，目的是可以让学生在三年里一直向前，勇往直前。
也为了学生更好的发挥自己的主动学习性，实行以学生自主学习为主，教师引导为辅，班级设立了9个学习小组，每个小组都有各自的特色，组名分别是“舞动青春”、“王者称道”、“沫沫”等九个小组。
在班级里实行加减分制度，在每次月底都进行统计，选出优秀小组、优秀个人、进步小组、进步个人。
并在班费中抽出一部分，给予奖励。
班级在每周日时第二个晚自习时进行主题班会，每一次的班
会主题特别新颖，都有助于学生提高对于各个方面的认知，偶尔在有时，在班会课上会有学生的即兴表演。
班级在课余时组织，还组织一些活动，比如“诗歌朗诵大赛”“歌曲翻唱大赛”、“话剧表演”等活动，丰富了同学的课余生活，使其在学习上更有动力。
班级设有书法展示台，作文展示栏，将写字认真和优秀的字帖展示给学生，从而激励学生对于写字的认真态度。
三、班级精细化管理
为了将班级建设成为优秀班级，班级设有常务班长两名(男生一名、女生一名),主要管理班级的一切事务，协助班主任工作。
设有团支书一名，主要负责班级各项活动以及班级的主题班会。
设有学习委员一名，主要监督学生的学习以及作业情况。
设有纪律委员两名(男女各一名)，管理班级的纪律问题，协助班长的工作。
设有生活委员两名，主要是负责班级的财政，以及班级日常所需等。
班级制度建设，主要以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。
班级制度文化建设是形成良好班风的必要条件，要十分重
视。
抓好开头。
俗话说“好的开始等于成功了一半”，新生入校之际、班级成立之初都是制度建设的好时机。
学生刚入校门，就要做好入校教育，要让每一位学生了解规范，重视行为规范的落实，同时制定班级的规章制度。
班级在开学后一个月后，根据班级的情况制定符合本班级的班规，主要在学习习惯，纪律、班级的卫生等方面制定了30条的班规。
班规的制定是学生自己制定，通过民主投票最后制定。
制度的实施要持之以恒。
制度的执行一定要长期坚持，不能朝令夕改，更不能只制定不执行。
制度的实施要公开、公平、公正。
班级制度是针对全体学生的，不能因为某些学生成绩好或者老师偏爱某个学生，就对这个学生的问题回避或从轻处理，一定要保证规章制度的公开、公平、公正。
制度从实施之日起，就要保证它的公正性。
四、班级其他建设项目
班级凝聚力的培养。
班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的高一班级管理方案高一班级管理方案。
其中，最能调动一个班级学生情感的、最能体现班级凝聚力的莫过于每次的团体活动，一方面，我尽可能地动员每一位学生参加活动中，让学生体会到班级团结的力量。
优化人际关系。
构建和谐的人际关系对精神文化建设有着重要意义。
班级里有两种非常重要的人际关系要处理好:生生关系和师生关系。
教育学生处理好同学关系，包括以下内容:提倡助人为乐;心中有他人;看人要先看别人的优点和长处;正视自己的缺点和不足;培养学生的幽默感;要有团队意识和合作精神。
处理好师生关系，则要注意以下几个问题:教师首先要热爱学生;教师要提高自身素养和人格魅力，让学生喜欢自己;教师应通过自己的言行树立威信;教师要培养民主作风;教师要了解学生的心理特点，用发展的眼光看待学生;教师对学生不抱成见和偏见，公平对待全体学生;当与学生发生冲突时，要善于理解学生。
以上就是高一七班的管理工作的各项措施，在现代教育中，班级建设受到越来越高的关注和重视，作为班主任，必须在班级
建设上进行大胆的探索，不断创新，以适应现代教育的发展。
高一班级管理细则管理细则【2】
一、指导思想
为进一步加强班主任管理，提高和落实班主任待遇，调动广大班主任的工作积极性，让班主任在班级管理中发挥更大的工作实效，以促进教育教学质量持续提升。
二、考核说明
1、对于班主任考核奖金，年级组在期中、期末考试奖金中体现，所有考核内容都按照于学校出台的《河津市第二中学学生行为管理考核细则》执行。
2、每个班的量化考核，采取只奖励不处罚的办法，对班主任每月进行一在考核奖金中，全部依据平时所有考核数据，拿数据说话，将班主任次考核。
3、奖金依次分为四档，一档2名各800元、二档4名各600元，三档6名各400元，四档6名各200元，五档4名各100元。
三、星级设置
根据《中学生日常行为规范》、《河津市第二中学学生行为管理考核细则》分为:
1、卫生之星
2、纪律之星
3、学习之星
四、方案说明:
1、在年级组一楼大厅设立星级制度展板(一学年，分月展示)
2、常规管理之星与学习之星按2:3比例分配。
3、班主任奖金最终按照上述考核方案和各班考核得“星”情况，考核奖金。
附:《班主任工作目标及考核具体办法》。