数学中考总复习基础测试题全套
人教版初中数学中考复习试卷(含解析)

人教版初中数学中考总复习试卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.﹣5的绝对值是()A.B.C.+5D.﹣52.下列图形中是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.对于函数,下列说法错误的是()A.这个函数的图象位于第二、第四象限B.当x>0时,y随x的增大而增大C.这个函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形D.当x<0时,y随x的增大而减小4.如图所示,A、B两点在数轴上表示的数分别为a、b,下列式子成立的是()A.ab>0B.a﹣b>0C.﹣a<b D.a+b<05.如图,△ABC内接于⊙O,A B为直径,CD为弦,连接AD,若∠ADC=55°,则∠CAB的度数为()A.25°B.35°C.36°D.40°6.在新冠肺炎防控期间,要了解某学校以下情况,其中适合用普查的有()①了解学校口罩、洗手液、消毒片的储备情况;②了解全体师生在寒假期间的离校情况;③了解全体师生入校时的体温情况;④了解全体师生对“七步洗手法”的运用情况.A.1个B.2个C.3个D.47.下列命题中,正确的是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.平行四边形的对角线平分且相等D.顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形8.一条葡萄藤上结有五串葡萄,每串葡萄的粒数如图所示(单位:粒).则这组数据的平均数、众数、中位数分别为()A.37、37、32B.33.8、37、35C.37、33.8、35D.33.8、37、329.运用你学习函数的经验,判断以下哪个函数的图象如图所示()A.y=B.y=C.y=D.y=10.已知M(b,m)和N(b+1,n)是二次函数y=x2﹣bx+c(其中b,c是常数)上不同的两点,则判断m和n 的大小关系正确的是()A.b>0时,m>n B.b<0时,m<n C.b>﹣1时,m<n D.b<1时,m>n二.填空题(共7小题,满分21分,每小题3分)11.2020年12月9日世卫组织公布,全球新冠肺炎确诊病例超6810万例,请用科学记数法表示6810万例为例.12.在一个不透明的盒子中装有8个白球,若干个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球,它是白球的概率为,则黄球的个数为个.13.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AB=10,则cos A=.14.在等腰三角形ABC中,它的两边长分别为7cm和3cm,则它的周长为cm.15.已知△ABC中,D是BC上一点,添加一个条件使得△ABC∽△DAC,则添加的条件可以是.16.在矩形ABCD中,AD=5,AB=4,点E,F在直线AD上,若四边形BCFE为菱形,则线段AF的长度为.17.在△ABC中,AB=AC=1,BC边上有2018个不同的点P1,P2,…P2018,记m i=AP i2+BP i•P∁i(i=1,2…2018),则m1+m2+…m2018=.三.解答题(共8小题,满分69分)18.(6分)计算:|﹣|+(π﹣3)0﹣+3tan30°.19.(4分)分解因式:(1)﹣3a2+6ab﹣3b2;(2)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x).20.(5分)解方程.(1)﹣3x2﹣4x+4=0;(2)x2﹣6x+9=(2x﹣1)2.21.(8分)如图,AB为⊙O的直径,C,E为⊙O上的两点,若AC平分∠EAB,CD⊥AE交于点D.(1)求证:D C是⊙O切线.(2)若AD=,AB=5,求DE的长.22.(10分)我区的数学爱好者申请了一项省级课题﹣﹣《中学学科核心素养理念下渗透数学美育的研究》,为了了解学生对数学美的了解情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,按照“理解、了解、不太了解、不知道”四个类型,课题组绘制了如图两幅不完整的统计图,请根据统计图中提供的信息,回答下列问题:(1)本次调查共抽取了多少名学生?并补全条形统计图;(2)在扇形统计图中,“理解”所占扇形的圆心角是多少度?(3)我区七年级大约8000名学生,请估计“理解”和“了解”的共有学生多少名?23.(10分)甲乙两人分别驾车从A、B同时出发,沿同一条线路相向而行,甲从A地以速度52km/h匀速去B地,乙开始以速度v1km/h匀速行驶,中途速度改为v2km/h匀速行驶,到A恰好用时0.7h,两人距离A地的路程与各自离开出发地的时间之间的图象如图所示,求(1)A、B两地之间的路程为多少km及乙开始的速度v1;(2)当两人相距6km时,求t的值.24.(12分)(1)如图1,正方形ABCD和正方形DEFG(其中AB>DE),连接CE,AG交于点H,请直接写出线段AG与CE的数量关系,位置关系;(2)如图2,矩形ABCD和矩形DEFG,AD=2DG,AB=2DE,AD=DE,将矩形DEFG绕点D逆时针旋转α(0°<α<360°),连接AG,CE交于点H,(1)中线段关系还成立吗?若成立,请写出理由;若不成立,请写出线段AG,CE的数量关系和位置关系,并说明理由;(3)矩形ABCD和矩形DEFG,AD=2DG=6,AB=2DE=8,将矩形DEFG绕点D逆时针旋转α(0°<α<360°),直线AG,CE交于点H,当点E与点H重合时,请直接写出线段AE的长.25.(14分)如图,直线y=x﹣4与x轴、y轴分别交于A,B两点,抛物线y=x2+bx+c经过A,B两点,与x 轴的另一交点为C,连接BC.(1)求抛物线的解析式;(2)点M在抛物线上,连接MB,当∠MBA+∠CBO=45°时,求点M的横坐标;(3)点P从点C出发,沿线段CA由C向A运动,同时点Q从点B出发沿线段BC由B向C运动,P,Q的运动速度都是每秒1个单位长度,当Q点到达C点时,P,Q同时停止运动,问在坐标平面内是否存在点D,使P,Q运动过程中的某些时刻t,以C,D,P,Q为顶点的四边形为菱形?若存在,直接写出t的值;若不存在,说明理由.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.解:|﹣5|=5.故选:C.2.解:A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;B、是轴对称图形,故本选项符合题意;C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.故选:B.3.解:A、∵k=﹣2<0,∴这个函数的图象位于第二、第四象限,故本选项正确;B、∵k=﹣2<0,∴当x>0时,y随x的增大而增大,故本选项正确;C、∵此函数是反比例函数,∴这个函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项正确;D、∵k=﹣2<0,∴当x<0时,y随x的增大而增大,故本选项错误.故选:D.4.解:由数轴可得:a<0<b,|a|<|b|选项A:由于a,b异号,故不正确;选项B:由于a<b,则a﹣b<0,故不正确;选项C:﹣a<b,正确;选项D:异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号为和的符号,而b的绝对值大,故不正确.综上,只有C正确.故选:C.5.解:∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵∠B=∠ADC=55°,∴∠CAB=90°﹣∠B=90°﹣55°=35°;故选:B.6.解:①了解学校口罩、洗手液、消毒片的储备情况适合普查;②了解全体师生在寒假期间的离锡情况适合普查;③了解全体师生入校时的体温情况适合普查;④了解全体师生对“七步洗手法”的运用情况适合抽样调查.故选:C.7.解:A、对角线相等的平行四边形是矩形,原命题是假命题,不符合题意;B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,原命题是假命题,不符合题意;C、平行四边形的对角线平分,原命题是假命题,不符合题意;D、顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形,是真命题,符合题意;故选:D.8.解:平均数=(28+37+32+37+35)=33.8,∵该组数据中出现次数最多的数是37,∴该组数据的众数是37,将该组数据按从小到大依次排列为:28,32,35,37,37,处于中间位置的数为35,则中位数为35.故选:B.9.解:A.当x=﹣2时,y=﹣1,这与题中函数图象不符;B.当x=0时,y=无意义,这与题中函数图象不符;C.当自变量x取其相反数时,y==,且x=0时y=1,这与函数图象相符合;D.当x=﹣1时,函数y=无意义,这与题中函数图象不符;故选:C.10.解:∵M(b,m)和N(b+1,n)是二次函数y=x2﹣bx+c(其中b,c是常数)上不同的两点,∴m=b2﹣b2+c=c,n=(b+1)2﹣b(b+1)+c=b+1+c,当b+1>0时,则b+1+c>c,即b>﹣1时,n<m,当b+1=0时,则b+1+c=c,即b=﹣1时,n=m,当b+1<0时,则b+1+c<c,即b<﹣1时,n>m,故选:C.二.填空题(共7小题,满分21分,每小题3分)11.解:6810万=68100000=6.81×107.故选:6.81×107.12.解:∵在一个不透明的盒子中装有8个白球,从中随机摸出一个球,它是白球的概率为,设黄球有x个,根据题意得出:∴=,解得:x=4.故答案为:4.13.解:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,∴AC===8,∴cos A===,故答案为:.14.解:当7cm为腰,3cm为底,此时周长=7+7+3=17(cm);当7cm为底,3cm为腰,则3+3<7无法构成三角形,故舍去.故其周长是17cm.故答案为:17.15.解:添加∠B=∠DAC,又∵∠C=∠C,∴△ABC∽△DAC,故答案为:∠B=∠DAC(答案不唯一).16.解:分两种情况:①如图1所示:当点F在点D右侧时,在矩形ABCD中,AD=5,AB=4,∴CD=AB=4,BC=AD=5,∠ADB=∠CDF=90°,∵四边形BCFE为菱形,∴CF=EF=BE=BC=5,∴DF===3,∴AF=AD+DF=5+3=8;②如图2所示:当点F在点D左侧时,同①可得DF=3,∴AF=AD﹣DF=5﹣3=2.故答案为:2或8.17.解:如图所示:过点A作AD⊥BC于D,∵AB=AC,∴BD=CD.在Rt△ABD中,AB2=AD2+BD2①在Rt△APD中,AP12=AD2+P1D2②①﹣②得:AB2﹣AP12=BD2﹣P1D2=(BD+P1D)(BD﹣P1D)=P1C•BP1,∴m1=AB2=AP12+BP1•P1C=1,同理:m2=AB2=AP22+BP2•P2C=1,m3=AB2=AP32+BP3•P3C…m1+m2+…+m2018=1×2018=2018,故答案为:2018.三.解答题(共8小题,满分69分)18.解:|﹣|+(π﹣3)0﹣+3tan30°=+1﹣+3×=1+.19.解:(1)原式=﹣3(a2﹣2ab+b2)=﹣3(a﹣b)2;(2)原式=(x﹣y)(3a+2b)(3a﹣2b).20.解:(1)∵a=﹣3,b=﹣4,c=4,∴b2﹣4ac=16﹣4×(﹣3)×4=64>0,∴x===,∴x1=﹣2,x2=;(2)x2﹣6x+9=(2x﹣1)2,x2﹣6x+9=4x2﹣4x+1,3x2+2x﹣8=0,(3x﹣4)(x+2)=0,解得x1=,x2=﹣2.21.(1)证明:连接OC,∵OA=OC,∴∠OCA=∠OAC,∵AC平分∠DAB,∴∠DAC=∠CAO,∴∠OCA=∠DAC,∴OC∥AD,∵AD⊥DC,∴OC⊥DC,∵OC为半径,∴DC为⊙O的切线;(2)解:连接CE,∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠ACB=∠D,又∵∠OAC=∠OCA,∴△ADC∽△ACB,∴,即AC2=AD•AB,∵AD=,AB=5,∴AC=4,∴DC===,BC===3,∵∠DAC=∠CAO,∴=,∴CE=BC=3,∴DE===.22.解:(1)本次调查共抽取学生为:=400(名),∴不太了解的学生为:400﹣120﹣160﹣20=100(名),补全条形统计图如下:(2)“理解”所占扇形的圆心角是:×360°=108°;(3)8000×(40%+)=5600(名),所以“理解”和“了解”的共有学生5600名.23.解:(1)由图象可得A、B两地之间的路程为26km,乙开始的速度v1:(26﹣16)÷0.2=50(km/h),(2)甲走完全程所用时间为:26÷52=0.5(h);如图,点A、B、C、D的坐标分别为:(0,26),(0.2,16),(0.7,0),(0.5,26),由甲从A地以速度52km/h匀速去B地,可知直线OD的解析式为:y1=52t(0≤t≤0.5);设直线AB的解析式为y2=kt+26,将(0.2,16)代入得:16=0.2k+26,解得:k=﹣50,∴y2=﹣50t+26(0≤t≤0.2),设直线BC的解析式为y3=mt+n,将(0.2,16),(0.7,0)代入得:,解得:,∴直线BC的解析式为y3=﹣32t+22.4(0.2<≤t≤0.7).①当0≤t≤0.2时,﹣50t+26﹣52t=6,解得:t=(h).②当0.2<≤t≤0.5时,52t﹣(﹣32t+22.4)=6,解得:t=(h),综上,当t=或(h)时,两人相距6km.24.解:(1)如图1,在正方形ABCD和正方形DEFG中,∠ADC=∠EDG=90°,∴∠ADE+∠EDG=∠ADC+∠ADE,即∠ADG=∠CDE,∵DG=DE,DA=DC,∴△GDA≌△EDC(SAS),∴AG=CE,∠GAD=∠ECD,∵∠COD=∠AOH,∴∠AHO=∠CDO=90°,∴AG⊥CE,故答案为:相等,垂直;(2)不成立,CE=2AG,AG⊥CE,理由如下:如图2,由(1)知,∠EDC=∠ADG,∵AD=2DG,AB=2DE,AD=DE,∴,==,∴=,∴△GDA∽△EDC,∴=,即CE=2AG,∵△GDA∽△EDC,∴∠ECD=∠GAD,∵∠COD=∠AOH,∴∠AHO=∠CDO=90°,∴AG⊥CE;(3)①当点E在线段AG上时,如图3,在Rt△EGD中,DG=3,ED=4,则EG=5,过点D作DP⊥AG于点P,∵∠DPG=∠EDG=90°,∠DGP=∠EGD,∴△DGP∽△EGD,∴=,即,∴PD=,PG=,则AP===,则AE=AG﹣GE=AP+GP﹣GE=+﹣5=;②当点G在线段AE上时,如图4,过点D作DP⊥AG于点P,∵∠DPG=∠EDG=90°,∠DGP=∠EGD,同理得:PD=,AP=,由勾股定理得:PE==,则AE=AP+PE=+=;综上,AE的长为.25.解:(1)直线解析式y=x﹣4,令x=0,得y=﹣4;令y=0,得x=4.∴A(4,0)、B(0,﹣4).∵点A、B在抛物线y=x2+bx+c上,∴,解得,∴抛物线解析式为:y=x2﹣x﹣4.(2)设M(x,y),令y=x2﹣x﹣4=0,解得:x=﹣3或x=4,∴C(﹣3,0).①当BM⊥BC时,如答图2﹣1所示.∵∠ABO=45°,∴∠MBA+∠CBO=45°,故点M满足条件.过点M1作M1E⊥y轴于点E,则M1E=x,OE=﹣y,∴BE=4+y.∵tan∠M1BE=tan∠BCO=,∴,∴直线BM1的解析式为:y=x﹣4,∴∴(舍去),∴点M1的坐标(,﹣)②当BM与BC关于y轴对称时,如答图2﹣2所示.∵∠ABO=∠MBA+∠MBO=45°,∠MBO=∠CBO,∴∠MBA+∠CBO=45°,故点M满足条件.过点M2作M2E⊥y轴于点E,则M2E=x,OE=y,∴BE=4+y.∵tan∠M2BE=tan∠CBO=,∴,∴直线BM2的解析式为:y=x﹣4,∴∴(舍去),∴点M2的坐标(5,),综上所述:点M的横坐标为:或5;(3)设∠BCO=θ,则tanθ=,sinθ=,cosθ=.假设存在满足条件的点D,设菱形的对角线交于点E,设运动时间为t.①若以CQ为菱形对角线,如答图3﹣1.此时BQ=t,菱形边长=t.∴CE=CQ=(5﹣t).在Rt△PCE中,cosθ===,解得t=.②若以PQ为菱形对角线,如答图3﹣2.此时BQ=t,菱形边长=t.∵BQ=CQ=t,∴t=,③若以CP为菱形对角线,如答图3﹣3.此时BQ=t,菱形边长=5﹣t.在Rt△CE Q中,cosθ===,解得t=.综上所述,当t=或或时,以C,D,P,Q为顶点的四边形为菱形.。
中考数学复习专题训练精选试题及答案

中考数学复习专题训练精选试题及答案一、选择题1. 以下哪一个数是最小的无理数?A. √2B. πC. 3.14D. √9答案:A2. 若一个等差数列的首项是2,公差是3,则第8项是多少?A. 17B. 18C. 19D. 20答案:A3. 一个二次函数的图像开口向上,顶点坐标为(3,-4),则该二次函数的一般式为:A. y = x² + 6x - 13B. y = x² - 6x + 13C. y = -x² + 6x - 13D. y = -x² - 6x + 13答案:B4. 在三角形ABC中,a = 5,b = 7,C = 60°,则边c 的长度等于:A. 6B. 8C. 10D. 12答案:C二、填空题1. 已知a = 3,b = 4,则a² + b² = _______。
答案:252. 已知一个等差数列的前5项和为35,首项为7,求公差d = _______。
答案:23. 在梯形ABCD中,AB // CD,AB = 6,CD = 8,AD = BC = 5,求梯形的高h = _______。
答案:34. 若函数f(x) = x² - 2x + 1的最小值为m,求m =_______。
答案:0三、解答题1. 已知一元二次方程x² - 4x - 12 = 0,求解该方程。
解:首先,将方程因式分解为(x - 6)(x + 2) = 0。
然后,解得x = 6或x = -2。
答案:x = 6或x = -22. 已知一个长方体的长为a,宽为b,高为c,且a、b、c成等差数列。
若长方体的体积为V,求V的表达式。
解:由题意可知,a + c = 2b,所以c = 2b - a。
长方体的体积V = abc = ab(2b - a)。
答案:V = ab(2b - a)3. 已知三角形ABC,AB = AC,∠BAC = 40°,BC = 6,求三角形ABC的周长。
初中数学中考总复习试卷

一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列选项中,绝对值最小的是()A. -2B. -1C. 0D. 12. 下列选项中,最简分数是()A. $\frac{2}{4}$B. $\frac{3}{5}$C. $\frac{4}{6}$D. $\frac{5}{7}$3. 已知一个等腰三角形的底边长为4cm,腰长为6cm,则该三角形的周长是()A. 14cmB. 16cmC. 18cmD. 20cm4. 下列方程中,解为x=2的是()A. 2x - 1 = 3B. 3x + 2 = 8C. 4x - 3 = 7D. 5x + 4 = 95. 下列选项中,关于一次函数y=kx+b(k≠0)的图象,当k>0,b>0时,正确的说法是()A. 图象过一、二、三象限B. 图象过一、二、四象限C. 图象过一、三、四象限D. 图象过一、二、三、四象限6. 下列选项中,关于反比例函数y=k/x(k≠0)的图象,正确的说法是()A. 图象过一、二、三象限B. 图象过一、二、四象限C. 图象过一、三、四象限D. 图象过一、二、三、四象限7. 下列选项中,关于二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象,当a>0时,正确的说法是()A. 图象开口向上,对称轴为x=-b/2aB. 图象开口向下,对称轴为x=-b/2aC. 图象开口向上,对称轴为x=b/2aD. 图象开口向下,对称轴为x=b/2a8. 下列选项中,关于平行四边形的性质,正确的是()A. 对角线互相平分B. 对边互相平行C. 对角线互相垂直D. 对边互相垂直9. 下列选项中,关于相似三角形的性质,正确的是()A. 对应边成比例B. 对应角相等C. 对应边相等D. 对应角互补10. 下列选项中,关于圆的性质,正确的是()A. 圆的直径是圆的最长弦B. 圆的半径是圆的最短弦C. 圆的直径是圆的对称轴D. 圆的半径是圆的对称轴二、填空题(每题3分,共30分)11. $\sqrt{16}$的值是______。
中考数学总复习测试题

中考数学总复习测试题(方程和不等式)一、选择题(每题3分,共24分)1.若关于x 的一元二次方程为)0(052≠=++a bx ax 的解是1=x ,则b a --2013的值是( )A .2018B .2008C .2014D .20122.若关于x 的一元二次方程022)1(2=-+-x x k 有不相等实数根,则k 的取值范围是( )A .21>kB .21≥kC . ,21>k 且1≠kD . ,21≥k 且1≠k 3.已知α,β是关于x 的一元二次方程x 2+(2m+3)x+m 2=0的两个不相等的实数根,且满足+=﹣1,则m 的值是( )A .3或1-B .3C . 1D .3-或1 4.地球正面临第六次生物大灭绝,据科学家预测,到2050年,目前的四分之一到一半的物种将会灭绝或濒临灭绝,2012年底,长江江豚数量仅剩约1000头,其数量年平均下降的百分率在13%﹣15%范围内,由此预测,2013年底剩下江豚的数量可能为( )头.A .970B .860C . 750D .7205. 要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排21场比赛,则参赛球队的个数是( ) A. 5个 B .6个 C . 7个 D .8个6. 某电子元件厂准备生产4600个电子元件,甲车间独立生产了一半后,由于要尽快投入市场,乙车间也加入该电子元件的生产,若乙车间每天生产的电子元件是甲车间的1.3倍,结果33天完成任务,问甲车间每天生产电子元件多少个?在这个问题中设甲车间每天生产电子元件x 个,根据题意可得方程为( )A .333.146002300=+x x B .333.123002300=+xx C .333.146002300=++x x x D .333.123004600=++x x x 7.若关于x 的一元一次不等式组⎩⎨⎧>+<-202m x m x 有解,则m 的取值范围为( ) A .m >-23 B .m ≤23 C .m >23 D .m ≤-238. 设“▲”、“●”、“■”分别表示三种不同的物体,现用天平秤两次,情况如图所示,那么▲、●、■这三种物体按质量从大到小排列应为( )A .■、●、▲B .▲、■、●二、填空题(每题3分,共24分)9.关于x 的方程729+=-kx x 的解是自然数,则整数k 的值为 。
中考数学总复习《一次函数》专项测试卷带答案

中考数学总复习《一次函数》专项测试卷带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________A层·基础过关1.(2024·南宁模拟)若直线y=kx(k是常数,k≠0)经过第一、第三象限,则k的值可为( )A.-2B.-1C.-1D.222.(2024·玉林模拟)将直线y=5x+1向下平移2个单位长度,所得直线的解析式为( )A.y=5x-2B.y=5x-1C.y=5x+3D.y=5(x-1)3.(2024·崇左模拟)已知一次函数y=(m+1)x+5,y随x的增大而减小,则m的取值范围是( )A.m≤-1B.m>-1C.m≥-1D.m<-14.(2024·桂林模拟)如图,直线y=ax+b过点A(0,2)和点B(-3,0),则方程ax+b=0的解是( )A.x=2B.x=0C.x=-1D.x=-35.(2024·北海模拟)直线y=kx+3经过点A(2,1),则不等式kx+3≥0的解集是( )A.x≤3B.x≥3C.x≥-3D.x≤06.(2024·青海)如图,一次函数y=2x-3的图象与x轴相交于点A,则点A关于y轴的对称点是( )A .(-32,0) B .(32,0) C .(0,3) D .(0,-3)7.对于某个一次函数y =kx +b (k ≠0),根据两位同学的对话得出的结论,错误的是( )A .k >0B .kb <0C .k +b >0D .k =-12b8.一种弹簧秤最大能称不超过10 kg 的物体,不挂物体时弹簧的长为12 cm,每挂重1 kg 物体,弹簧伸长0.5 cm,在弹性限度内,挂重后弹簧的长度y (cm)与所挂物体的质量x (kg)之间的函数关系式为( )A.y =12-0.5xB.y =12+0.5xC.y =10+0.5xD.y =0.5x9.(2024·包头)在平面直角坐标系中,若一次函数的图象经过第一、二、三象限,请写出一个符合该条件的一次函数的解析式 .10.(2024·包头)如图是1个碗和4个整齐叠放成一摞的碗的示意图,碗的规格都是相同的.小亮尝试结合学习函数的经验,探究整齐叠放成一摞的这种规格的碗的总高度y(单位: cm)随着碗的数量x(单位:个)的变化规律.下表是小亮经过测量得到的y与x之间的对应数据:x/个1234y/cm68.410.813.2(1)依据小亮测量的数据,写出y与x之间的函数解析式,并说明理由;(2)若整齐叠放成一摞的这种规格的碗的总高度不超过28.8 cm,求此时碗的数量最多为多少个?B层·能力提升x+3分别与x轴,y轴交于点A,B,将△OAB绕着11.(2024·桂林模拟)如图,直线y=-32点A顺时针旋转90°得到△CAD,则点B的对应点D的坐标为( )A.(2,5)B.(3,5)C.(5,2)D.(√13,2)12.(2024·柳州模拟)在平面直角坐标系中,点A1,A2,A3,A4…在x轴的正半轴上,点B1,B2,B3…在直线y=√3x(x≥0)上,若点A1的坐标为(2,0),且3△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4…均为等边三角形,则点B2 025的坐标为.13.在“探索一次函数y=kx+b的系数k,b与图象的关系”活动中,老师给出了直角坐标系中的三个点:A(0,2),B(2,3),C(3,1).同学们画出了经过这三个点中每两个点的一次函数的图象,并得到对应的函数解析式y1=k1x+b1,y2=k2x+b2,y3=k3x+b3.分别计算k1+b1,k2+b2,k3+b3的值,其中最大的值等于.C层·挑战冲A+14.(2024·广州)一个人的脚印信息往往对应着这个人某些方面的基本特征.某数学兴趣小组收集了大量不同人群的身高和脚长数据,通过对数据的整理和分析,发现身高y和脚长x之间近似存在一个函数关系,部分数据如表:脚长x(cm)…232425262728…身高y(cm)…156163170177184191…(1)在图1中描出表中数据对应的点(x,y);(2)根据表中数据,从y=ax+b(a≠0)和y=k(k≠0)中选择一个函数模型,使它能近似地x反映身高和脚长的函数关系,并求出这个函数的解析式(不要求写出x的取值范围);(3)如图2,某场所发现了一个人的脚印,脚长约为25.8 cm,请根据(2)中求出的函数解析式,估计这个人的身高.参考答案A层·基础过关1.(2024·南宁模拟)若直线y=kx(k是常数,k≠0)经过第一、第三象限,则k的值可为(D)A.-2B.-1C.-1D.222.(2024·玉林模拟)将直线y=5x+1向下平移2个单位长度,所得直线的解析式为(B)A.y=5x-2B.y=5x-1C.y=5x+3D.y=5(x-1)3.(2024·崇左模拟)已知一次函数y=(m+1)x+5,y随x的增大而减小,则m的取值范围是(D)A.m≤-1B.m>-1C.m≥-1D.m<-14.(2024·桂林模拟)如图,直线y=ax+b过点A(0,2)和点B(-3,0),则方程ax+b=0的解是(D)A .x =2B .x =0C .x =-1D .x =-35.(2024·北海模拟)直线y =kx +3经过点A (2,1),则不等式kx +3≥0的解集是(A) A .x ≤3 B .x ≥3 C .x ≥-3 D .x ≤06.(2024·青海)如图,一次函数y =2x -3的图象与x 轴相交于点A ,则点A 关于y 轴的对称点是(A)A .(-32,0) B .(32,0) C .(0,3) D .(0,-3)7.对于某个一次函数y =kx +b (k ≠0),根据两位同学的对话得出的结论,错误的是(C)A .k >0B .kb <0C .k +b >0D .k =-12b8.一种弹簧秤最大能称不超过10 kg 的物体,不挂物体时弹簧的长为12 cm,每挂重1 kg 物体,弹簧伸长0.5 cm,在弹性限度内,挂重后弹簧的长度y (cm)与所挂物体的质量x (kg)之间的函数关系式为(B)A.y=12-0.5xB.y=12+0.5xC.y=10+0.5xD.y=0.5x9.(2024·包头)在平面直角坐标系中,若一次函数的图象经过第一、二、三象限,请写出一个符合该条件的一次函数的解析式y=x+1(答案不唯一).10.(2024·包头)如图是1个碗和4个整齐叠放成一摞的碗的示意图,碗的规格都是相同的.小亮尝试结合学习函数的经验,探究整齐叠放成一摞的这种规格的碗的总高度y(单位: cm)随着碗的数量x(单位:个)的变化规律.下表是小亮经过测量得到的y与x之间的对应数据:x/个1234y/cm68.410.813.2(1)依据小亮测量的数据,写出y与x之间的函数解析式,并说明理由;【解析】(1)由表中的数据,x的增加量不变∴y是x的一次函数设y=kx+b由题意得:{k+b=62k+b=8.4,解得:{k=2.4 b=3.6∴y与x之间的函数解析式为y=2.4x+3.6;(2)若整齐叠放成一摞的这种规格的碗的总高度不超过28.8 cm,求此时碗的数量最多为多少个?【解析】(2)设碗的数量有x个,则:2.4x+3.6≤28.8,解得:x≤10.5,∴x的最大整数解为10答:碗的数量最多为10个.B层·能力提升x+3分别与x轴,y轴交于点A,B,将△OAB绕着11.(2024·桂林模拟)如图,直线y=-32点A顺时针旋转90°得到△CAD,则点B的对应点D的坐标为(C)A.(2,5)B.(3,5)C.(5,2)D.(√13,2)12.(2024·柳州模拟)在平面直角坐标系中,点A1,A2,A3,A4…在x轴的正半轴上,点B1,B2,B3…在直线y=√3x(x≥0)上,若点A1的坐标为(2,0),且3△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4…均为等边三角形,则点B2 025的坐标为(3×22 024,√3×22 024).13.在“探索一次函数y=kx+b的系数k,b与图象的关系”活动中,老师给出了直角坐标系中的三个点:A(0,2),B(2,3),C(3,1).同学们画出了经过这三个点中每两个点的一次函数的图象,并得到对应的函数解析式y1=k1x+b1,y2=k2x+b2,y3=k3x+b3.分别计算k1+b1,k2+b2,k3+b3的值,其中最大的值等于5.C层·挑战冲A+14.(2024·广州)一个人的脚印信息往往对应着这个人某些方面的基本特征.某数学兴趣小组收集了大量不同人群的身高和脚长数据,通过对数据的整理和分析,发现身高y和脚长x之间近似存在一个函数关系,部分数据如表:脚长x(cm)…232425262728…身高y(cm)…156163170177184191…(1)在图1中描出表中数据对应的点(x,y);【解析】(1)描点如图所示:(2)根据表中数据,从y=ax+b(a≠0)和y=k(k≠0)中选择一个函数模型,使它能近似地x反映身高和脚长的函数关系,并求出这个函数的解析式(不要求写出x的取值范围);【解析】(2)∵y=kx(k≠0)转化为k=xy=23×156≠24×163≠25×170≠…∴y与x的函数不可能是y=kx故选一次函数y=ax+b(a≠0),将点(23,156),(24,163)代入解析式得:{23a+b=15624a+b=163,解得{a=7 b=−5∴一次函数解析式为y=7x-5.(3)如图2,某场所发现了一个人的脚印,脚长约为25.8 cm,请根据(2)中求出的函数解析式,估计这个人的身高.【解析】(3)当x=25.8时,y=7×25.8-5=175.6.答:脚长约为25.8 cm时,估计这个人的身高为175.6 cm.。
中考数学总复习《一元一次方程》专项测试题-附参考答案

中考数学总复习《一元一次方程》专项测试题-附参考答案(考试时间:60分钟总分:100分)一、选择题(共8题,共40分)1.过去时全班同学每人互发一条祝福短信,共发了380条,设全班有x名同学,列方程为( )A.12x(x−1)=380B.x(x−1)=380C.2x(x−1)=380D.x(x+1)=3802.若关于x的方程2x+a−4=0的解是x=−2,则a的值等于( )A.−8B.0C.2D.83.如果x=2是方程12x+a=−1的解,那么a的值是( )A.−2B.2C.0D.−64.足球比赛的记分为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一队打了14场比赛,负5场,共得19分,那么这个队胜了( )A.3场B.4场C.5场D.6场5.解方程x−16=3−2x−14,去分母时,方程两边乘各分母的最小公倍数( )A.10B.12C.24D.66.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“三百七十八里关,初健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是:有人要去某关口,路程378里,第一天健步行走,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才到达目的地.则此人第三天走的路程为( )A.96里B.48里C.24里D.12里7.如图,用火柴棍分别拼成一排三角形组成的图形和一排正方形组成的图形,如果搭建三角形和正方形一共用了2020根火柴,且三角形的个数比正方形的个数多4个,则搭建三角形的个数是( )A.402B.406C.410D.4208.一元一次方程x−2=0的解是( )A.x=2B.x=−2C.x=0D.x=1二、填空题(共5题,共15分)9.一件商品如果按标价的八折销售,仍可获得25%的利润.已知该商品的成本价是40元,则该商品标价为元.10.小明在做作业时,不小心把方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程为:2y−12y=12−■,怎么办?小明想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解为y=−53,于是,他很快知道了这个常数,他补出的这个常数是.11.若x=−2是方程m(x+3)−3m−x=6的解,则m的值为.12.关于x的一元一次方程x2022−1=2022x+m的解为x=−2019,则关于y的方程3−y2022−1=2022(3−y)+m的解为.13.−113的倒数的相反数是。
中考数学总复习练习题附答案 (54)

中考总复习数学练习题一、选择题1.2--的倒数是( )A.2B.12C.12-D.-2解析:C;2.计算|(-8)+(+3)-(-2)|= 解析:3;3.下列各组数中,互为相反数的是( ) A.3232--与 B. 2332--与 C. 3232与- D. 2332与- 解析:A;4.一件工作,甲队独做10天可以完成,乙队独做15天可以完成,若两队合作,( )天可以完成A 、25B 、12.5C 、6D 、无法确定 答案:C5.某商场将一种商品A 按标价的9折出售(即优惠10%)仍可获利润10%,若商品A 的标价为33元,那么该商品的进价为( )A.27元B.29.7元C.30.2元D.31元 答案:A6.如图,点A ,B ,P 在⊙O 上,且∠APB =50°,若点M 是⊙O 上的动点,要使△ABM 为等腰三角形,则所有符合条件的点M 有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 答案:D解析:【答案】D ;【解析】如图,①过圆点O 作AB 的垂线交AB 和APB 于M 1,M 2.②以B 为圆心AB 为半径作弧交圆O 于M 3. ③以A 为圆心,AB 为半径弧作弧交圆O 于M 4. 则M 1,M 2,M 3,M 4都满足要求.7.小玲每天骑自行车或步行上学,她上学的路程为2800米,骑自行车的平均速度是步行平均速度的4倍,骑自行车比步行上学早到30分钟.设小玲步行的平均速度为x 米/分,根据题意,下面列出的方程正确的是( ) A .28002800304-=x xB .28002800304-=x xC .28002800305-=x xD .2800280030-=5x x答案:A解析:【答案】A ;【解析】设小玲步行的平均速度为x 米/分,则骑自行车的速度为4x 米/分,依题意,得28002800304-=x x.故选A .8.(2015•杭州)若k <<k+1(k 是整数),则k=( )A .6B .7C .8D .9答案:D解析:【答案】D. 【解析】∵k <<k+1(k 是整数),9<<10,∴k=9.故选:D .9.如图,△ABC 中,∠C 为钝角,CF 为AB 上的中线,BE 为AC 上的高,若CF=BE ,则∠ACF 的大小是( ).A .45°B .60°C .30°D .不确定答案:C解析:【答案】C .【解析】延长CF 到D ,使CD=2CF ,容易证明 △AFC ≌△,所以∠D=∠FCA ,所以AC ∥BD ,因为CF=BE ,所以CD=2BE ,即AC 与BD 之间的距离等于CD 的一半, 所以∠D=30°.所以内错角∠ACF=30°.二、填空题10.-0.125的相反数的倒数是________. 解析:8;11.如果两个异号的有理数的和是负数,那么这两个数中至少有一个数是___数,且它的绝对值较______. 解析:负数,较大;12.若一个三位数,十位数字是x ,个位数字是十位数字的3倍,百位数字比十位数字的2 倍少1,则这个三位数可表示为______________. 解析:100(2x-1)+10x+3x13.(2015春•萧山区校级期中)化简的结果是 .已知x+|x ﹣1|=1,则化简的结果是 .答案:【答案】6;﹣2x+3【解析】=6;∵x+|x ﹣1|=1∴|x ﹣1|=﹣(x ﹣1)∴x ﹣1≤0∴x ≤1∴原式=|x ﹣1|+|2﹣x|=﹣(x ﹣1)+2﹣x=﹣x+1+2﹣x=﹣2x+3故答案为:6; 解析:【答案】6;﹣2x+3. 【解析】=6;∵x+|x ﹣1|=1, ∴|x ﹣1|=﹣(x ﹣1), ∴x ﹣1≤0, ∴x ≤1,∴原式=|x ﹣1|+|2﹣x| =﹣(x ﹣1)+2﹣x =﹣x+1+2﹣x=﹣2x+3.故答案为:6;﹣2x+3. 14.已知:22222233445522 33 44 55338815152424+=⨯+=⨯+=⨯+=⨯,,,,,若21010b ba a+=⨯符合前面式子的规律,则a+b=________.答案:【答案】109;【解析】规律所以a=99b=10a+b=109 解析:【答案】109; 【解析】规律22211n n n n n n +=⨯--,所以a=99,b=10,a+b=109.15.(2016•贵阳模拟)如图所示,过y 轴正半轴上的任意一点P ,作x 轴的平行线,分别与反比例函数的图象交于点A 和点B ,若点C 是x 轴上任意一点,连接AC 、BC ,则△ABC 的面积为 .答案:【答案】3;【解析】设P (0b )∵直线AB ∥x 轴∴AB 两点的纵坐标都为b 而点A 在反比例函数y=﹣的图象上∴当y=bx=﹣即A 点坐标为(﹣b )又∵点B 在反比例函数y=的图象上∴当y=bx=即B 点坐标为 解析:【答案】3; 【解析】设P (0,b ), ∵直线AB∥x 轴,∴A,B 两点的纵坐标都为b ,而点A 在反比例函数y=﹣的图象上, ∴当y=b ,x=﹣, 即A 点坐标为(﹣,b ),又∵点B 在反比例函数y=的图象上, ∴当y=b ,x=, 即B 点坐标为(,b ), ∴AB=﹣(﹣)=,∴S △ABC =•AB•OP=••b=3.故答案为:3.16.已知二次函数2(2)(1)y x a a =-+-(a 为常数),当a 取不同的值时,其图象构成一个“抛物线系”,下图分别是当a =-1,a =0,a =1,a =2时二次函数的图象,它们的顶点在一条直线上,这条直线的解析式是y =___ ____.答案:【答案】【解析】当a =0时抛物线的顶点坐标是(0-1)当a =1时它的顶点坐标是(20)设该直线解析式为y =kx+b 则∴∴这条直线的解析式是三解答题 解析:【答案】 112y x =-. 【解析】当a =0时,抛物线2(2)(1)y x a a =-+-的顶点坐标是(0,-1), 当a =1时,它的顶点坐标是(2,0),设该直线解析式为y =kx+b .则1,20.b k b =-⎧⎨+=⎩ ∴1,1.2b k =-⎧⎪⎨=⎪⎩∴这条直线的解析式是112y x =-. 三、解答题17.下列各式:①a ab b =;②3344--=--;③5593=;④216(0,0).33b ab a b a a=>≥其中正确的是 (填序号). 答案:【答案】③④;【解析】提示:①;②无意义 解析:【答案】③④;【解析】提示:①0a ≥,0b >;②3,4--无意义. 18.化简212293m m +-+的结果是__________.19.如图,在平面直角坐标系中,线段OA 1=1,OA 1与x 轴的夹角为30°,线段A 1A 2=1,A 2A 1⊥OA 1,垂足为A 1;线段A 2A 3=1,A 3A 2⊥A 1A 2,垂足为A 2;线段A 3A 4=1,A 4A 3⊥A 2A 3,垂足为A 3;…按此规律,点A 2012的坐标为 .答案:【答案】(503-503503+503)【解析】如图过点A1作A1B ⊥x 轴作A1C ∥x 轴A2C ∥y 轴相交于点C ∵OA1=1OA1与x 轴的夹角为30°∴OB=OA1•cos=1×=A1B=OA1•si 解析:【答案】(3,3).【解析】如图,过点A 1作A 1B⊥x 轴,作A 1C∥x 轴A 2C∥y 轴,相交于点C ,∵OA1=1,OA1与x轴的夹角为30°,∴OB=OA1•cos=1×=,A1B=OA1•sin30°=1×=,∴点A1的坐标为(,),∵A2A1⊥OA1,OA1与x轴的夹角为30°,∴∠OA1C=30°,∠A2A1C=90°-30°=60°,∴∠A1A2C=90°-60°=30°,同理可求:A2C=OB=,A1C=A1B=,所以,点A2的坐标为(-,+),点A3的坐标为(-+,++),即(-,+1),点A4的坐标为(--,+1+),即(-1,+1),点A5的坐标为(-1+,+1+),即(-1,+),点A6的坐标为(-1-,++),即(-,+),…,当n为奇数时,点A n的坐标为(-,+),当n为偶数时,点A n的坐标为(-,+),所以,当n=2012时,-=503-503,+=503+503,点A2012的坐标为(503-503,503+503).故答案为:(503-503,503+503).三、解答题三、解答题20.如果规定扑克牌上面的数字黑色表示正数,红色表示负数,现给你四张扑克牌:黑桃3,梅花4,方块6和梅花10,请你列出一个有理数的混合运算式子(加、减、乘、除),使最后结果为24.解析:答案不唯一,如3×[4+(-6)+10],4-(-6)÷3×10等.21.图1-3-2,在10 ×5的正方形网格中,每个小正方形的边长均为单位1,将△ABC 向右平移4个单位,得到△A ’B’C’, 再把△A′B′C′绕点 A′逆时针旋转 90○得到△ A″B″C″请你画出△A′B′C′,和△A″B″C ″(不要求写画法)解析:22.小明中考时的准考证号码是由四个数字组成的,这四个数字组成的四位数有如下特征:(1)它的千位数字为1;(2)把千位上的数字1向右移动,使其成为个位数字,那么所得的新数比原数的5倍少49.请你根据以上特征推出小明的准考证号码.解析:小名的准考证号码为1990 23.设12211=112S ++,22211=123S ++,32211=134S ++,…, 2211=1(1)n S n n +++ 设12...n S S S S +S 的值 (用含n 的代数式表示,其中n 为正整数).【答案与解析】 一、选择题解析:【答案与解析】22111(1)n S n n =+++=21111[]2(1)(1)n n n n +-+⨯++=2111[]2(1)(1)n n n n ++⨯++ =21[1](1)n n ++∴S=1(1)12+⨯+1(1)23+⨯+1(1)34+⨯+…+1(1)(1)n n ++ 1111111=1223341n n n +-+-+-++-+ 1=11n n +-+122++=n n n .(利用拆项111(1)1n n n n =-++即可求和).24.(2014春•双流县月考)求(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)+1的个位数字.【答案与解析】 一、选择题解析:【答案与解析】解:原式=(22﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)+1=(24﹣1)(24+1)(28+1)…(232+1)+1=264﹣1+1=264;∵21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,…∴2的整数次幂的个位数字每4个数字为一个循环组依次循环,∵64=16×4,∴264的个位数字与24的个位数字相同,为6,∴原式的个位数字为6.25.阅读材料,解答问题:图2-7-2表示我国农村居民的小康生活水平实现程度.地处西部的某贫困县,农村人口约50万,2002年农村小康生活的综合实现程度才达到68%,即没有达到小康程度的人口约为(1-68 %)×50万= 16万.(1)假设该县计划在2002年的基础上,到2004年底,使没有达到小康程度的16万农村人口降至10.24万,那么平均每年降低的百分率是多少?(2)如果该计划实现,2004年底该县农村小康进程接近图2-7-2中哪一年的水平?(假设该县人口2年内不变)解析:【答案与解析】(1)设平均每年降低的百分率为.据题意,得 16(1-x)2 =10.24,(1-x)2 =0.64,(1-x)= ±0.8,x1=1.8(不合题意,舍去),x2=0.2.即平均每年降低的百分率是20%.(2)50-10.2450×100%=7 9.52%.所以根据图2-7-2所示,如果该计划实现,2004年底该县农村小康进程接近1996年全国农村小康进程的水平.。
人教版九年级数学 中考数学复习卷

人教版九年级数学中考数学复习卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.数据0.000000203用科学记数法表示为()A.2.03×10﹣8B.2.03×10﹣7C.2.03×10﹣6D.203×10﹣72.﹣3的相反数是()A.﹣3 B.3 C.D.3.如图是某几何体的三视图,该几何体是()A.三棱柱B.三棱锥C.圆柱D.圆锥4.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x+m2=0有实数根,则m的取值范围是()A.m≠0 B.m≤C.m<D.m>5.下列计算正确的是()A.(﹣3ab2)2=6a2b4 B.﹣6a3b÷3ab=﹣2a2b C.(a2)3﹣(﹣a3)2=0 D.(a+1)2=a2+1 6.为了了解我县参加中考的6000名学生的体重情况,随机抽取了其中200名学生的体重进行统计分析.下面叙述正确的是()A.6000名学生是总体 B.每名学生是总体的一个个体C.以上调查是普查 D.200名学生的体重是总体的一个样本7.如图,等腰直角△ABC的两个顶点A,C分别落在直线a和直线b上,若直线a∥b,则∠1+∠2的度数为()A.30°B.45° C.60° D.90°8.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,利用尺规在BC,BA上分别截取BE,BD,使BE=BD;分别以D,E为圆心、以大于DE的长为半径作弧,两弧在∠CBA内交于点F;作射线BF交AC于点G.若△BCG的面积为4,BC=4,P为AB上一动点,则GP的最小值为()A.无法确定B.4 C.3 D.29.如图,P是边长为1的正方形ABCD对角线AC上一动点(P与A、C不重合),点E在射线BC上,且PE=PB.设AP=x,△PBE的面积为y.则能够正确反映y与x之间的函数关系的图象是()A. B.C. D.10.现代科技的发展已经进入到了5G时代,某地区将在X年基本实现5G信号全覆盖.5G网络峰值速率为4G网络峰值速率的10倍,在峰值速率下传输4千兆数据,5G网络比4G网络快360秒.若设4G网络的峰值速率为每秒传输x千兆数据,则由题意可列方程()A.﹣=360 B.﹣=360 C.﹣=360 D.﹣=360二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)11.一个袋中有3个白球和2个红球,它们除颜色不同外都相同.任意摸出一个球后放回,再任意摸出一球,则两次都摸到红球的概率为.12.计算: +(π﹣3)0﹣|﹣3|=.13.若关于x的一元一次不等式组的解集是x<﹣3,则m的取值范围是.14.如图,正方形ABCD的边长为8,点E是BC上的一点,连接AE并延长交射线DC于点F,将△ABE沿直线AE翻折,点B落在点N处,AN的延长线交DC于点M,当AB=2CF时,则NM的长为.15.如图,矩形ABCD中,AD=,CD=3,连接AC,将线段AC、AB分别绕点A顺时针旋转90°至AE、AF,线段AE与弧BF交于点G,连接CG,则图中阴影部分面积为.三.解答题(共8小题,满分75分)16.先化简:,再从2,﹣2,3,﹣3中选一个合适的数作为a的值代入求值.17.某校九年级的一次数学小测试由20道选择题构成,每题5分.共100分.为了了解本次测试中同学们的成绩情况,某调查小组从中随机调查了部分同学,并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图:请根据以上信息解答下列问题:(1)本次调查的学生人数为人;(2)调查的学生中,该次测试成绩的中位数是分;(3)调查的学生中,该次测试成绩的众数为分;(4)补全条形统计图;(5)若测试成绩80分或80分以上为“优秀”,则估计该校九年级800名学生中,本次测试成绩达到“优秀”的人数是多少?18.如图,已知AB是⊙O的直径,PC切⊙O于点P,过A作直线AC⊥PC交⊙O于另一点D,连接PA、PB.(1)求证:AP平分∠CAB;(2)若P是直径AB上方半圆弧上一动点,⊙O的半径为2,则:①当的长是时,以A,O,P,C为顶点的四边形是正方形;①当弦AP的长度是时,以A、D、O、P为顶点的四边形是菱形.19.假日期间,乐乐自驾游去了离家156千米的崆峒山游玩,下图是乐乐黄离家的距离y(千米)与汽车行驶时间x(小时)之间的函数图象.(1)求乐乐出发0.5小时时,离家的距离;(2)求出AB段的图象的函数解析式;(3)乐乐出发1.5小时时,离目的地还有多少千米?20.脱贫攻坚工作让老百姓过上了幸福的生活.如图①是政府给贫困户新建的房屋,如图②是房屋的侧面示意图,它是一个轴对称图形,对称轴是房屋的高AB所在的直线,为了测量房屋的高度,在地面上C 点测得屋顶A的仰角为35°,此时地面上C点、屋檐上E点、屋顶上A点三点恰好共线,继续向房屋方向走8m到达点D时,又测得屋檐E点的仰角为60°,房屋的顶层横梁EF=12m,EF∥CB,AB交EF于点G(点C,D,B在同一水平线上).(参考数据:sin35°≈0.6,cos35°≈0.8,tan35°≈0.7,≈1.7)(1)求屋顶到横梁的距离AG;(2)求房屋的高AB(结果精确到1m).21.在如图所示的直角坐标系中,O为原点,直线y=﹣x+8与x轴、y轴分别交于A、B两点,设直线OP与线段AB相交于P点,且=,试求点P的坐标.22.【问题背景】如图1,在Rt△ABC中,AB=AC,D是直线BC上的一点,将线段AD绕点A逆时针旋转90°至AE,连接CE,求证:△ABD≌△ACE;【尝试应用】如图2,在图1的条件下,延长DE,AC交于点G,BF⊥AB交DE于点F,求证:FG=AE;【拓展创新】如图3,A是△BDC内一点,∠ABC=∠ADB=45°,∠BAC=90°,BD=,直接写出△BDC 的面积为.23.如图,二次函数y=﹣x2+mx+3的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,点D在函数图象上,CD∥x轴且CD=2,直线l是抛物线的对称轴,E是抛物线的顶点.(1)则m=、A点的坐标、B点的坐标、E点的坐标;(2)如图1,连接BE,线段OC上的点F关于直线l的对称点F'恰好在线段BE上,求点F的坐标;(3)如图2,抛物线的对称轴上是否存在点T,使得线段TA绕点T顺时针旋转90°后,点A的对应点A'恰好也落在此抛物线上?若存在,求出点T的坐标;若不存在,请说明理由.(4)如图3,动点P在线段OB上,过点P作x轴的垂线分别与BC交于点M、与抛物线交于点N.试问:抛物线上是否存在点Q,使得△PQN与△APM的面积相等,且线段NQ的长度最小?若存在,直接写出Q的坐标;若不存在,说明理由.。
中考数学总复习《二次函数》专项测试卷-附参考答案

中考数学总复习《二次函数》专项测试卷-附参考答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(共12题;共24分)1.二次函数y=﹣x2+2x﹣4,当﹣1<x<2时,y的取值范围是()A.﹣7<y<﹣4B.﹣7<y≤﹣3C.﹣7≤y<﹣3D.﹣4<y≤﹣3 2.已知二次函数y=3(x−2)2+ℎ,当自变量x分别取-2,2,5时,对应的值分别为y1,y2和y 3则y1,y2和y3的大小关系正确的是()A.y3<y2<y1B.y1<y2<y3C.y2<y3<y1D.y3<y1<y23.小敏在今年的校运动会跳远比赛中跳出了满意一跳,函数ℎ=3.5t−4.9t2(的单位:秒,h的单位:米)可以描述他跳跃时重心高度的变化,则他起跳后到重心最高时所用的时间是()A.0.71B.0.70C.0.63D.0.364.对于二次函数y=−14(x+2)2−1,下列说法正确的是()A.当x>−2时,y随x的增大而增大B.当x=−2时,y有最大值−1C.图象的顶点坐标为(2,−1)D.图象与x轴有两个交点5.抛物线y=2x2−12x+22的顶点是()A.(3,−4)B.(−3,4)C.(3,4)D.(2,4)6.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像的顶点在第一象限,且过点(0,1)和(-1,0)下列结论:①ab<0,②b2-4ac>0,③a-b+c<0,④c=1,⑤当x>-1时,y>0.其中正确结论的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个7.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,其对称轴是x=﹣1,且过点(﹣3,0),下列说法:①abc<0;②2a﹣b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣5,y1),(3,y2)是抛物线上两点,则y1<y2,其中说法正确的是()A.①②B.②③C.①②④D.②③④8.关于二次函数y=-(x -2)2+3,以下说法正确的是()A.当x>-2时,y随x增大而减小B.当x>-2时,y随x增大而增大C.当x>2时,y随x增大而减小D.当x>2时,y随x增大而增大9.如图,双曲线y= k x经过抛物线y=ax2+bx(a≠0)的顶点(﹣1,m)(m>0),则下列结论中,正确的是()A.a+b=k B.2a+b=0C.b<k<0D.k<a<010.如图,抛物线y=ax2+bx+c交x轴于(−1,0),(3,0)两点,则下列判断中,不正确的是()A.图象的对称轴是直线x=1B.当x>2时,y随x的增大而减小C .当−1<x <1时D .一元二次方程ax 2+bx +c =0的两个根是−1和311.已知点(x 1,y 1),(x 2,y 2)(x 1<x 2)在y =−x 2+2x +m 的图象上,下列说法错误的是( )A .当m >0时,二次函数y =−x 2+2x +m 与x 轴总有两个交点B .若x 2=2,且y 1>y 2,则0<x 1<2C .若x 1+x 2>2,则y 1>y 2D .当−1≤x ≤2时,y 的取值范围为m −3≤y ≤m12.从底面竖直向上抛出一小球,小球的高度h (单位:m )与小球运动时间t (单位:s )之间的关系式是:h =30t ﹣5t 2这个函数图象如图所示,则小球从第3s 到第5s 的运动路径长为( )A .15mB .20mC .25mD .30m二、填空题(共6题;共6分)13.在二次函数 y =−x 2+bx +c 中,函数y 与自变量x 的部分对应值如下表:则m 、n 的大小关系为 m n .(填“<”,“=”或“>”)14.已知一个二次函数的图象开口向上,顶点坐标为(0,﹣1 ),那么这个二次函数的解析式可以是 .(只需写一个)15.二次函数 y =ax 2+bx +c 的图象与 x 轴相交于 (−1, 0) 和 (5, 0) 两点,则该抛物线的对称轴是 .16.函数y= {x 2+2x −3(x <0)x 2−4x −3(x ≥0) 的图象与直线y=﹣x+n 只有两个不同的公共点,则n 的取值为 .17.已知二次函数y =﹣x 2+2mx+1,当﹣2≤x≤1时最大值为4,则m 的值为 . 18.若函数y=(m ﹣2)x m 2−2+3是二次函数,则m=三、综合题(共6题;共70分)19.已知抛物线 y =a(x −4)2+2 经过点 (2,−2) .(1)求a 的值;(2)若点A(m,y1),B(n,y2)(m<n<4)都在该抛物线上,试比较y1与y2的大小.20.宁波地区最近雾霾天气频繁,使得空气净化器得以畅销,某商场代理销售某种空气净化器,其进价是500元/台,经过市场销售后发现,在一个月内,当售价是1000元/台时,可售出50台,且售价每降低20元,就可多售出5台.若供货商规定这种空气净化器售价不能低于600元/台,代理销售商每月要完成不低于60台的销售任务.(1)试确定月销售量y(台)与售价x(元/台)之间的函数关系式;并求出自变量x的取值范围;(2)当售价x(元/台)定为多少时,商场每月销售这种空气净化器所获得的利润w(元)最大?最大利润是多少?21.某服装超市购进单价为30元的童装若干件,物价部门规定其销售单价不低于每件30元,不高于每件60元.销售一段时间后发现:当销售单价为60元时,平均每月销售量为80件,而当销售单价每降低10元时,平均每月能多售出20件.同时,在销售过程中,每月还要支付其他费用450元.设销售单价为x元,平均月销售量为y件.(1)求出y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.(2)当销售单价为多少元时,销售这种童装每月可获利1800元?(3)当销售单价为多少元时,销售这种童装每月获得利润最大?最大利润是多少?22.如图,是一座古拱桥的截面图,拱桥桥洞上沿是抛物线形状,抛物线两端点与水面的距离都是1m,拱桥的跨度为10m,桥洞与水面的最大距离是5m,桥洞两侧壁上各有一盏距离水面4m 的景观灯,把拱桥的截面图放在平面直角坐标系中。
(word完整版)九年级数学总复习试卷及参考答案

九年级数学总复习练习卷一.选择题(共10小题)1.在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=,则tanB等于()A.B.C.D.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C对边,如果3a=4b,则cosB的值是()A.B.C.D.3.在△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C的对边,下列关系中错误的是()A.b=c•cosB B.b=a•tanB C.b=c•sinB D.a=b•tanA 4.一斜坡的坡度是1:,则此斜坡的坡角是()A.15°B.30°C.45°D.60°5.∠A为锐角,若cosA=,则∠A的度数为()A.75°B.60°C.45°D.30°6.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=8,则sin∠A=()A.B.C.D.7.在Rt△ABC中∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,c=3a,tanA 的值为()A.B.C.D.38.已知Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=,BC=8,则AB等于()A.6B.C.10D.129.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=25°,AB=5,则BC的长为()A.5sin25°B.5tan65°C.5cos25°D.5tan25°10.南沙群岛是我国固有领土,现在我南海渔民要在南沙某海岛附近进行捕鱼作业,当渔船航行至B处时,测得该岛位于正北方向10(1+)海里的C处,为了防止某国海巡警干扰,请求我A处的渔监船前往C处护航.如图,已知C位于A处的东北方向上,A位于B的北偏西30°方向上,则A 和C之间的距离为()A.10海里B.20海里C.20海里D.10海里二.填空题(共6小题)11.已知α为锐角,且sinα=cosα,则α=.12.如果α是锐角,且cotα=tan25°,那么α=度.13.小明同学沿坡度为i=1:的山路向上行走了100米,则小明上升的高度是米.14.若tanα=5,则=.15.如图是某幼儿园的滑滑梯的简易图,已知滑坡AB的坡度是1:3,滑坡的水平宽度是6m,则高BC为m.16.小明沿着坡度为1:的坡面向上走了300米,此时小明上升的垂直高度为米.三.解答题(共11小题)17.如图,某渔船向正东方向航行,在B处测得A岛在北偏东的45°方向,岛C在B处的正东方向且相距30海里,从岛C测得A岛在北偏西的60°方向,已知A岛周围8海里内有暗礁.如果渔船继续向东航行,有无触礁危险?(≈1.4,≈1.7)18.计算:在一次数学社团活动课上,同学们测量一座古塔CD的高度,他们首先在A处安置测量器,测得塔顶C的仰角∠CFE=30°,然后往塔的方向前进100米到达B处,此时测得塔顶C的仰角∠CGE=60°,已知测量器高1.5米,请你根据以上数据计算出古塔CD的高度.(保留根号)19.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,tan∠A=.求AB的长和sin∠B 的值.20.计算:﹣sin30°(cos45°﹣sin60°)21.计算:(1)sin260°﹣tan30°•cos30°+tan45°(2)cos245°+sin245°+sin254°+cos25422.如图,学校的实验楼对面是一幢教工宿舍楼,小敏在实验楼的窗口C测得教工宿台楼顶部D仰角为15°,教学楼底部B的俯角为22°,量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30m.(1)求∠BCD的度数.(2)求教工宿舍楼的高BD.(结果精确到0.1m,参考数据:tanl5°≈0.268,tan22°=0.404)23.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D为AC上的一点,CD=3,AD=BD=5.求∠A的三个三角函数值.25.阅读理解:我们已经学习的直角三角形知识包括:勾股定理,30°、45°特殊角的直角三角形的边之间的关系等,在解决初中数学问题上起到重要作用,锐角三角函数是另一个研究直角三角形中边角间关系的知识,通过锐角三角函数也可以帮助解决数学问题.阅读下列材料,完成习题:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦(sine),记作sinA,即sinA==例如:a=3,c=7,则sinA=问题:在Rt△ABC中,∠C=90°(1)如图2,BC=5,AB=8,求sinA的值.(2)如图3,当∠A=45°时,求sinB的值.(3)AC=2,sinB=,求BC的长度.26.济南市纬十二路的一座过街天桥如图所示,天桥高为6米,坡面BC的坡度为1:1,为了方便行人推车过天桥,有关部门决定降低坡度,使新坡面的坡度为1:.(1)求新坡面的坡角a;(2)原天桥底部正前方7米处(PB的长)有一文化墙PM,若新坡面下A 处与文化墙之间需留下至少3米宽的人行道,问文化墙是否需要拆除?请说明理由.(约为1.732)27.阅读下列材料,并完成相应的任务.初中阶段,我们所学的锐角三角函数反映了直角三角形中的边角关系:sinα=cosα=tanα=一般地,当α、β为任意角时,sin(α+β)与sin(α﹣β)的值可以用下面的公式求得:sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβsin(α﹣β)=sinαcosβ﹣cosαsinβ例如sin15°=sin(45°﹣30°)=sin45°cos30°﹣cos45°sin30°=根据上述材料内容,解决下列问题:(1)计算:sin75°=;(2)在Rt△ABC中,∠A=75°,∠C=90°,AB=4,请你求出AC和BC的长.九年级数学总复习练习卷一.选择题(共10小题)1.在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=,则tanB等于()A.B.C.D.【分析】根据题意画出图形,进而表示出AC,BC,AB的长,进而求出答案.【解答】解:如图所示:∵cosA=,∴设AC=7x,AB=25x,则BC=24x,则tanB=.故选:C.【点评】此题主要考查了互余两角三角函数关系,正确表示出三角形各边长是解题关键.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C对边,如果3a=4b,则cosB的值是()A.B.C.D.【分析】根据锐角三角函数的定义可得cosB=,然后根据题目所给3a=4b 可求解.【解答】解:因为在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C 对边,如果3a=4b,令b=3x,则a=4x,所以c=5x,所以cosB=故选:D.【点评】本题考查了锐角三角函数的定义,解答本题的关键是掌握cosB=,3.在△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C的对边,下列关系中错误的是()A.b=c•cos B B.b=a•tanB C.b=c•sinB D.a=b•tanA 【分析】本题可以利用锐角三角函数的定义求解即可.【解答】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,则tanA=,tanB=,cosB=,stnB=;因而b=c•sinB=a•tanB,a=b•tanA,错误的是b=c•cosB.故选:A.【点评】利用锐角三角函数的定义,正确理解直角三角形边角之间的关系.在直角三角形中,如果已知一边及其中的一个锐角,就可以表示出另外的边.4.一斜坡的坡度是1:,则此斜坡的坡角是()A.15°B.30°C.45°D.60°【分析】坡度=坡角的正切值,依此求出坡角的度数.【解答】解:设坡角为α,由题意知:tanα==,∴∠α=30°.即斜坡的坡角为30°.故选:B.【点评】此题考查的是解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题,坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比,又叫做坡比,它是一个比值,反映了斜坡的陡峭程度,一般用i表示,常写成i=1:m的形式.把坡面与水平面的夹角α叫做坡角,坡度i与坡角α之间的关系为:i=h:l=tanα.5.∠A为锐角,若cosA=,则∠A的度数为()A.75°B.60°C.45°D.30°【分析】根据特殊角的三角函数值求解.【解答】解:∵∠A为锐角,cosA=,∴∠A=60°.故选:B.【点评】本题考查了特殊角的三角函数值,解答本题的关键是掌握几个特殊角的三角函数值.6.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=8,则sin∠A=()A.B.C.D.【分析】根据锐角的正弦等于对边比斜边列式计算即可得解.【解答】解:∵∠C=90°,AB=10,BC=8,∴在Rt△ABC中,sinA===,故选:A.【点评】本题考查的是锐角三角函数的定义,掌握锐角A的对边a与斜边c 的比叫做∠A的正弦是解题的关键.7.在Rt△ABC中∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,c=3a,tanA 的值为()A.B.C.D.3【分析】根据锐角三角函数的定义即可求出答案.【解答】解:由题意可知:sinA===,∴tanA==,故选:B.【点评】本题考查锐角三角函数,解题的关键是熟练运用锐角三角函数的定义,本题属于基础题型.8.已知Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=,BC=8,则AB等于()A.6B.C.10D.12【分析】根据锐角三角函数的定义即可求出答案.【解答】解:∵tanA=,∴sinA=,∴=,∴AB=10,故选:C.【点评】本题考查锐角三角函数,解题的关键是熟练运用锐角三角函数的定义,本题属于基础题型.9.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=25°,AB=5,则BC的长为()A.5sin25°B.5tan65°C.5cos25°D.5tan25°【分析】在Rt△ABC中,由AB及∠B的值,可求出BC的长.【解答】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=25°,AB=5,∴BC=AB•cos∠B=5cos25°.故选:C.【点评】本题考查了解直角三角形,牢记直角三角形中边角之间的关系是解题的关键.10.南沙群岛是我国固有领土,现在我南海渔民要在南沙某海岛附近进行捕鱼作业,当渔船航行至B处时,测得该岛位于正北方向10(1+)海里的C处,为了防止某国海巡警干扰,请求我A处的渔监船前往C处护航.如图,已知C位于A处的东北方向上,A位于B的北偏西30°方向上,则A 和C之间的距离为()A.10海里B.20海里C.20海里D.10海里【分析】过点A作AD⊥BC于点D,设AD=x,则CD=x,AC=x,BD=x,结合BC=10(1+)即可求出x的值,进而即可得出A和C之间的距离.【解答】解:过点A作AD⊥BC于点D,如图所示.设AD=x,则CD=x,AC=x,BD=x.∵BC=BD+CD=(+1)x=10(1+),∴x=10,∴AC=10.故选:A.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,通过解一元一次方程求出AD的长度是解题的关键.二.填空题(共6小题)11.已知α为锐角,且sinα=cosα,则α=45°.【分析】根据一个角的正弦等于这个角的余角的余弦解答.【解答】解:∵sinα=cos(90°﹣α),∴α=90°﹣α,解得,α=45°,故答案为:45°.【点评】本题考查的是同角三角函数的关系,掌握一个角的正弦等于这个角的余角的余弦是解题的关键,12.如果α是锐角,且cotα=tan25°,那么α=65度.【分析】依据α是锐角,且cotα=tan25°,即可得出α=65°.【解答】解:∵α是锐角,且cotα=tan25°,∴α=65°,故答案为:65.【点评】本题主要考查了互余两角三角函数的关系,若∠A+∠B=90°,那么sinA=cosB或sinB=cosA.13.小明同学沿坡度为i=1:的山路向上行走了100米,则小明上升的高度是50米.【分析】由斜坡的坡度i=1:=,可得坡角α的度数,再求得斜坡的正弦值sinα,那么它垂直上升的高度可利用正弦函数求得.【解答】解:∵斜坡的坡度i=1:=,∴坡角α=60°,∴斜坡的正弦值sinα=,∴小明上升的高度是100×sinα=50(米).故答案为50.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣﹣﹣坡度坡角问题,根据坡度求出坡角是解题的关键.坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比,又叫做坡比,它是一个比值,反映了斜坡的陡峭程度,一般用i表示,常写成i=1:m的形式.把坡面与水平面的夹角α叫做坡角,坡度i与坡角α之间的关系为:i=h:l=tanα.14.若tanα=5,则=.【分析】根据同角的三角函数的关系即可求出答案.【解答】解:原式=∵tanα=5,∴原式=故答案为:【点评】本题考查同角三角函数的关系,解题的关键熟练运用同角三角函数的关系,本题属于基础题型.15.如图是某幼儿园的滑滑梯的简易图,已知滑坡AB的坡度是1:3,滑坡的水平宽度是6m,则高BC为2m.【分析】根据滑坡的坡度及水平宽,可求出坡面的铅直高度,此题得解.【解答】解:∵滑坡AB的坡度是1:3,滑坡的水平宽度是6m,∴AC=6m,∴BC=×6=2m.故答案为:2.【点评】本题考查了解直角三角形的应用中的坡度坡角问题,牢记坡度的定义是解题的关键.16.小明沿着坡度为1:的坡面向上走了300米,此时小明上升的垂直高度为150米.【分析】根据坡度算出坡角的度数,利用坡角的正弦值即可求解.【解答】解:∵坡度tanα==1:=,∴α=30°.∴上升的垂直高度=坡长×sin30°=300×=150(米).故答案为150.【点评】此题考查了解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题,坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比,又叫做坡比,它是一个比值,反映了斜坡的陡峭程度,一般用i表示,常写成i=1:m的形式.把坡面与水平面的夹角α叫做坡角,坡度i与坡角α之间的关系为:i=h:l=tanα.掌握坡度、坡角的定义是解答本题的关键.三.解答题(共11小题)17.如图,某渔船向正东方向航行,在B处测得A岛在北偏东的45°方向,岛C在B处的正东方向且相距30海里,从岛C测得A岛在北偏西的60°方向,已知A岛周围8海里内有暗礁.如果渔船继续向东航行,有无触礁危险?(≈1.4,≈1.7)【分析】判断渔船有无危险只要求出点A到BC的距离,与8海里比较大小就可以.【解答】解:若渔船继续向东航行,无触礁的危险.理由如下:如图,过点A作AD⊥BC于点D.由题意得:∠ABD=45°,∠ACD=30°.设AD=x海里.在Rt△ABD中,∵∠ABD=45°,∴BD=AD=x海里.在Rt△ACD中,∵∠ACD=30°,∴CD=AD=x海里.∵BD+DC=30,∴x+x=30,解得x=15(﹣1),17(﹣1)≈10.5>8,即:若渔船继续向东航行,无触礁危险.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,特殊角的三角函数等知识,解题的关键是添加辅助线构造直角三角形,把实际问题转化为解直角三角形问题,属于中考常考题型.18.计算:在一次数学社团活动课上,同学们测量一座古塔CD的高度,他们首先在A处安置测量器,测得塔顶C的仰角∠CFE=30°,然后往塔的方向前进100米到达B处,此时测得塔顶C的仰角∠CGE=60°,已知测量器高1.5米,请你根据以上数据计算出古塔CD的高度.(保留根号)【分析】先分析图形,根据题意构造直角三角形.本题涉及到两个直角三角形△CEF、△CGE,利用其公共边CE构造等量关系,借助FG=EF﹣GE=100,构造关系式求解.【解答】解:由题意知CD⊥AD,EF∥AD.∴∠CEF=90°.设CE=x米,∵在Rt△CEF中,tan∠CFE=,∴EF===x,∵在Rt△CEG中,tan∠CGE=,∴GE===x.∵FG=EF﹣GE=100,∴x﹣x=100,解得x=50.∴CD=CE+ED=50+1.5(米).答:古塔CD的高度是(50+1.5)米.【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,此类题目要求学生借助仰角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.19.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,tan∠A=.求AB的长和sin∠B 的值.【分析】根据∠A的正切值用BC表示出AC,再利用勾股定理列式求解即可得到BC的长,然后求出AB的长,再根据锐角的正弦等于对边比斜边列式计算即可得解.【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,tan∠A==,∴AC=12,∴AB===6,∴sin∠B===.【点评】本题考查了锐角三角函数的定义,勾股定理,用BC表示出AC是解题的关键.20.计算:﹣sin30°(cos45°﹣sin60°)【分析】依据30°、45°、60°角的各种三角函数值,即可得到计算结果.【解答】解:原式=﹣(﹣)=﹣==【点评】本题主要考查了特殊角的三角函数值,其应用广泛,一是它可以当作数进行运算,二是具有三角函数的特点,在解直角三角形中应用较多.21.计算:(1)sin260°﹣tan30°•cos30°+tan45°(2)cos245°+sin245°+sin254°+cos254°【分析】根据特殊角的锐角三角函数的值即可求出答案.【解答】解:(1)原式=()2﹣×+1=﹣+1=,(2)原式=(cos245°+sin245°)+(sin254°+cos254°)=1+1=2【点评】本题考查锐角三角函数的定义,解题的关键是熟练运用特殊角的锐角三角函数的定义,本题属于基础题型.22.如图,学校的实验楼对面是一幢教工宿舍楼,小敏在实验楼的窗口C测得教工宿台楼顶部D仰角为15°,教学楼底部B的俯角为22°,量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30m.(1)求∠BCD的度数.(2)求教工宿舍楼的高BD.(结果精确到0.1m,参考数据:tanl5°≈0.268,tan22°=0.404)【分析】(1)作CH⊥BD于H,如图,利用仰角和俯角定义得到∠DCH=15°,∠BCH=22°,然后计算它们的和即可得到∠BCD的度数;(2)利用正切定义,在Rt△DCH中计算出DH=30tan15°=8.04,在Rt△BCH 中计算出BH=30tan22°=12.12,然后计算BH+DH即可得到教工宿舍楼的高BD.【解答】解:(1)作CH⊥BD于H,如图,根据题意得∠DCH=15°,∠BCH=22°,∴∠BCD=∠DCH+∠BCH=15°+22°=37°;(2)易得四边形ABHC为矩形,则CH=AB=30,在Rt△DCH中,tan∠DCH=,∴DH=30tan15°=30×0.268=8.04,在Rt△BCH中,tan∠BCH=,∴BH=30tan22°=30×0.404=12.12,∴BD=12.12+8.04=20.16≈20.1(m).答:教工宿舍楼的高BD为20.1m.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题:解决此类问题要了解角之间的关系,找到与已知和未知相关联的直角三角形,当图形中没有直角三角形时,要通过作高或垂线构造直角三角形,另当问题以一个实际问题的形式给出时,要善于读懂题意,把实际问题划归为直角三角形中边角关系问题加以解决.23.计算:sin45°+cos45°.【分析】直接利用特殊角的三角函数值代入求出答案.【解答】解:原式=+=.【点评】此题主要考查了特殊角的三角函数值,正确记忆相关数据是解题关键.24.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D为AC上的一点,CD=3,AD=BD=5.求∠A的三个三角函数值.【分析】在Rt△BCD中由勾股定理求得BC=4,在Rt△ABC中求得AB=4,再根据三角函数的定义求解可得.【解答】解:在Rt△BCD中,∵CD=3、BD=5,∴BC===4,又AC=AD+CD=8,∴AB===4,则sinA===,cosA===,tanA===.【点评】本题主要考查锐角的三角函数的定义,解题的关键是掌握勾股定理及三角函数的定义.25.阅读理解:我们已经学习的直角三角形知识包括:勾股定理,30°、45°特殊角的直角三角形的边之间的关系等,在解决初中数学问题上起到重要作用,锐角三角函数是另一个研究直角三角形中边角间关系的知识,通过锐角三角函数也可以帮助解决数学问题.阅读下列材料,完成习题:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦(sine),记作sinA,即sinA==例如:a=3,c=7,则sinA=问题:在Rt△ABC中,∠C=90°(1)如图2,BC=5,AB=8,求sinA的值.(2)如图3,当∠A=45°时,求sinB的值.(3)AC=2,sinB=,求BC的长度.【分析】(1)根据正弦函数的定义解答;(2)设AC=x,则BC=x,利用方程解答;(3)由锐角三角函数定义求得AB=4,然后由勾股定理解答.【解答】解:(1)sinA=;(2)在Rt△ABC中,∠A=45°,设AC=x,则BC=x,AB=,则sinB=;(3)sinB=,则AB=4,由勾股定理得:BC2=AB2﹣AC2=16﹣12=4,∴BC=2.【点评】考查了锐角三角函数定义,勾股定理,直角三角形的性质以及特殊角的三角函数值.注意:勾股定理应用的前提条件是在直角三角形中.26.济南市纬十二路的一座过街天桥如图所示,天桥高为6米,坡面BC的坡度为1:1,为了方便行人推车过天桥,有关部门决定降低坡度,使新坡面的坡度为1:.(1)求新坡面的坡角a;(2)原天桥底部正前方7米处(PB的长)有一文化墙PM,若新坡面下A 处与文化墙之间需留下至少3米宽的人行道,问文化墙是否需要拆除?请说明理由.(约为1.732)【分析】(1)作CH⊥AB于H,如图,利用坡度的定义得到tan∠CAH===,然后根据特殊角的三角函数值求出∠CAH即;(2)另一条坡度定义得到tan∠CBH==,所以BH=CH=6,再利用=得到AH=6,接着计算出AB≈4.392,然后根据3+4.392>7可判断文化墙需要拆除.【解答】解:(1)作CH⊥AB于H,如图,在Rt△ACH中,∵tan∠CAH===,∴∠CAH=30°,即新坡面的坡角a为30°;(2)文化墙需要拆除.理由如下:∵tan∠CBH==,∴BH=CH=6,∵=,∴AH=CH=6≈10.392,∴AB=AH﹣BH=6﹣6=4.392,∵3+4.392>7,∴文化墙需要拆除.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题:坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比,又叫做坡比,它是一个比值,反映了斜坡的陡峭程度,一般用i表示,常写成i=1:m的形式.在解决坡度的有关问题中,一般通过作高构成直角三角形,坡角即是一锐角,坡度实际就是一锐角的正切值,水平宽度或铅直高度都是直角边,实质也是解直角三角形问题.27.阅读下列材料,并完成相应的任务.初中阶段,我们所学的锐角三角函数反映了直角三角形中的边角关系:sinα=cosα=tanα=一般地,当α、β为任意角时,sin(α+β)与sin(α﹣β)的值可以用下面的公式求得:sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβsin(α﹣β)=sinαcosβ﹣cosαsinβ例如sin15°=sin(45°﹣30°)=sin45°cos30°﹣cos45°sin30°=根据上述材料内容,解决下列问题:(1)计算:sin75°=;(2)在Rt△ABC中,∠A=75°,∠C=90°,AB=4,请你求出AC和BC的长.【分析】(1)根据公式可求.(2)根据锐角的三角函数值,求AC和BC的值.【解答】解:(1)sin75°=sin(30°+45°)=sin30°cos45°+cos30°sin45°=×+×=,故答案为:.(2)Rt△ABC中,∵sin∠A=sin75°==∴BC=AB×=4×=∵∠B=90﹣∠A∴∠B=15°∵sin∠B=sin15°==∴AC=AB×=【点评】本题考查了同角三角函数关系,利用特殊的三角函数值求线段的长度是本题的关键.。
人教版九年级数学上册中考专题复习题含答案全套

人教版九年级数学上册中考专题复习题1.类比归纳专题:配方法的应用2.类比归纳专题:一元二次方程的解法3.易错易混专题:一元二次方程中的易错问题4.考点综合专题:一元二次方程与其他知识的综合5.解题技巧专题:抛物线中与系数a,b,c有关的问题6.易错易混专题:二次函数的最值或函数值的范围7.难点探究专题:抛物线与几何图形的综合(选做)8.抛物线中的压轴题9.易错专题:抛物线的变换10.解题技巧专题:巧用旋转进行计算11.旋转变化中的压轴题12.类比归纳专题:圆中利用转化思想求角度13.类比归纳专题:切线证明的常用方法14.解题技巧专题:圆中辅助线的作法15.解题技巧专题:圆中求阴影部分的面积16.考点综合专题:圆与其他知识的综合17.圆中的最值问题18.抛物线与圆的综合19.易错专题:概率与放回、不放回问题类比归纳专题:配方法的应用——体会利用配方法解决特定问题◆类型一 配方法解方程1.一元二次方程x 2-2x -1=0的解是( )A .x 1=x 2=1B .x 1=1+2,x 2=-1- 2C .x 1=1+2,x 2=1- 2D .x 1=-1+2,x 2=-1- 22.用配方法解下列方程时,配方有错误的是( )A .x 2-2x -99=0化为(x -1)2=100B .x 2+8x +9=0化为(x +4)2=25C .2t 2-7t -4=0化为⎝⎛⎭⎫t -742=8116 D .3x 2-4x -2=0化为⎝⎛⎭⎫x -232=1093.利用配方法解下列方程:(1)(2016·淄博中考)x 2+4x -1=0;(2)(x +4)(x +2)=2;(3)4x 2-8x -1=0;(4)3x 2+4x -1=0.◆类型二 配方法求最值或证明 4.代数式x 2-4x +5的最小值是( ) A .-1 B .1 C .2 D .55.下列关于多项式-2x 2+8x +5的说法正确的是( )A .有最大值13B .有最小值-3C .有最大值37D .有最小值1 6.(2016-2017·夏津县月考)求证:代数式3x 2-6x +9的值恒为正数.7.若M =10a 2+2b 2-7a +6,N =a 2+2b 2+5a +1,试说明无论a ,b 为何值,总有M >N .◆类型三 完全平方式中的配方 8.如果多项式x 2-2mx +1是完全平方式,则m 的值为( )A .-1B .1C .±1D .±29.若方程25x 2-(k -1)x +1=0的左边可以写成一个完全平方式,则k 的值为( )A .-9或11B .-7或8C .-8或9D .-6或7◆类型四 利用配方构成非负数求值 10.已知m 2+n 2+2m -6n +10=0,则m +n 的值为( )A .3B .-1C .2D .-211.已知x 2+y 2-4x +6y +13=0,求(x +y )2016的值.答案:类比归纳专题:一元二次方程的解法——学会选择最优的解法◆类型一 一元二次方程的一般解法方法点拨: 形如(x +m )2=n (n ≥0)的方程可用直接开平方法;当方程二次项系数为1,且一次项系数为偶数时,可用配方法;若方程移项后一边为0,另一边能分解成两个一次因式的积,可用因式分解法;如果方程不能用直接开平方法和因式分解法求解,则用公式法.1.用合适的方法解下列方程:(1)⎝⎛⎭⎫x -522-14=0;(2)x 2-6x +7=0;(3)x 2-22x +18=0;(4)3x (2x +1)=4x +2.◆*类型二 一元二次方程的特殊解法 一、十字相乘法方法点拨:例如:解方程:x 2+3x -4=0.第1种拆法:4x -x =3x (正确), 第2种拆法:2x -2x =0(错误), 所以x 2+3x -4=(x +4)(x -1)=0,即x +4=0或x -1=0,所以x 1=-4,x 2=1. 2.解一元二次方程x 2+2x -3=0时,可转化为解两个一元一次方程,请写出其中的一个一元一次方程____________.3.用十字相乘法解下列一元二次方程: (1)x 2-5x -6=0; (2)x 2+9x -36=0.二、换元法方法点拨:在已知或者未知条件中,某个代数式几次出现,可用一个字母来代替它从而简化问题,这就是换元法,当然有时候要通过变形才能换元.把一些形式复杂的方程通过换元的方法变成一元二次方程,从而达到降次的目的.4.若实数a ,b 满足(4a +4b )(4a +4b -2)-8=0,则a +b =_______.5.解方程:(x 2+5x +1)(x 2+5x +7)=7.1.解:(1)移项,得⎝⎛⎭⎫x -522=14, 两边开平方,得x -52=±14, 即x -52=12或x -52=-12,∴x 1=3,x 2=2;(2)移项,得x 2-6x =-7,配方,得x 2-6x +9=-7+9,即(x -3)2=2, 两边开平方,得x -3=±2, ∴x 1=3+2,x 2=3-2;(3)原方程可化为8x 2-42x +1=0. ∵a =8,b =-42,c =1,∴b 2-4ac =(-42)2-4×8×1=0, ∴x =-(-42)±02×8=24,∴x 1=x 2=24; |(4)原方程可变形为(2x +1)(3x -2) =0,∴2x +1=0或3x -2=0, ∴x 1=-12,x 2=23.2. x -1=0或x +3=0.3.解:(1)原方程可变形为(x -6)(x +1) =0,∴x -6=0或x +1=0, ∴x 1=6,x 2=-1;(2)原方程可变形为(x +12)(x -3) =0,∴x +12=0或x -3=0, ∴x 1=-12,x 2=3. 4.-12或15.解:设x 2+5x +1=t ,则原方程化为t (t +6)=7,∴t 2+6t -7=0,解得t =1或-7.当t =1时,x 2+5x +1=1,x 2+5x =0, x (x +5)=0,∴x =0或x +5=0,∴x 1=0,x 2=-5; 当t =-7时,x 2+5x +1=-7,x 2+5x +8=0,∴b 2-4ac =52-4×1×8<0,此时方程 无实数根.∴原方程的解为x 1=0,x 2=-5.易错易混专题:一元二次方程中的易错问题◆类型一 利用方程或其解的定义求待定系数时,忽略“a ≠0”1.(2016-2017·江都区期中)若关于x的方程(a +3)x |a |-1-3x +2=0是一元二次方程,则a 的值为______.【易错1】2.关于x 的一元二次方程(a -1)x 2+x +a 2-1=0的一个根是0,则a 的值是( )A .-1B .1C .1或-1D .-1或0 3.已知关于x 的一元二次方程(m -1)x 2+5x +m 2-3m +2=0的常数项为0.(1)求m 的值; (2)求方程的解.◆类型二 利用判别式求字母取值范围时,忽略“a ≠0”及“a 中的a ≥0”4.(2016-2017·抚州期中)若关于x 的一元二次方程(m -2)2x 2+(2m +1)x +1=0有解,那么m 的取值范围是( )A .m >34B .m ≥34C .m >34且m ≠2D .m ≥34且m ≠25.已知关于x 的一元二次方程x 2+k -1x -1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是________.6.若m 是非负整数,且关于x 的方程(m -1)x 2-2x +1=0有两个实数根,求m 的值及其对应方程的根.◆类型三 利用根与系数关系求值时,忽略“Δ≥0”7.(2016·朝阳中考)关于x 的一元二次方程x 2+kx +k +1=0的两根分别为x 1,x 2,且x 21+x 22=1,则k 的值为_______.【易错2】 8.已知关于x 的方程x 2+2(m -2)x +m 2+4=0有两个实数根,且这两根的平方和比两根的积大21,求m 的值.【易错2】◆类型四 与三角形结合时忘记取舍 9.已知三角形两边长分别为2和9,第三边的长为一元二次方程x 2-14x +48=0的根,则这个三角形的周长为( )A .11B .17C .17或19D .1910.在等腰△ABC 中,三边分别为a ,b ,c ,其中a =5,若关于x 的方程x 2+(b +2)x +6-b =0有两个相等的实数根,求△ABC 的周长.考点综合专题:一元二次方程与其他知识的综合◆类型一一元二次方程与三角形、四边形的综合1.(雅安中考)已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x2-4x+3=0的根,则该三角形的周长可以是()A.5 B.7 C.5或7 D.102.(广安中考)一个等腰三角形的两条边长分别是方程x2-7x+10=0的根,则该等腰三角形的周长是()A.12 B.9C.13 D.12或93.(罗田县期中)菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程x2-7x+12=0的一个根,则菱形ABCD的周长为()A.16 B.12 C.16或12 D.244.(烟台中考)等腰三角形边长分别为a,b,2,且a,b是关于x的一元二次方程x2-6x+n-1=0的两根,则n的值为()A.9 B.10C.9或10 D.8或105.(齐齐哈尔中考)△ABC的两边长分别为2和3,第三边的长是方程x2-8x+15=0的根,则△ABC的周长是________.6.(西宁中考)若矩形的长和宽是方程2x2-16x+m=0(0<m≤32)的两根,则矩形的周长为_________.【方法8】7.已知一直角三角形的两条直角边是关于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+k2+3=0的两个不相等的实数根,如果此直角三角形的斜边是5,求它的两条直角边分别是多少.【易错4】◆类型二一元二次方程与一次函数的综合8.(泸州中考)若关于x的一元二次方程x2-2x+kb+1=0有两个不相等的实数根,则一次函数y=kx+b的大致图象可能是()9.(安顺中考)若一元二次方程x2-2x -m=0无实数根,则一次函数y=(m+1)x +m-1的图象不经过()A.第四象限B.第三象限C.第二象限D.第一象限10.(葫芦岛中考)已知k、b是一元二次方程(2x+1)(3x-1)=0的两个根,且k>b,则函数y=kx+b的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限11.(广元中考)从3,0,-1,-2,-3这五个数中抽取一个数,作为函数y=(5-m2)x和关于x的一元二次方程(m+1)x2+mx+1=0中m的值.若恰好使函数的图象经过第一、三象限,且使方程有实数根,则满足条件的m的值是______.◆类型三一元二次方程与二次根式的综合12.(达州中考)方程(m-2)x2-3-mx +14=0有两个实数根,则m的取值范围为()A.m>52B.m≤52且m≠2C.m≥3 D.m≤3且m≠213.(包头中考)已知关于x的一元二次方程x2+k-1x-1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是______.答案:12.B 13.解题技巧专题:抛物线中与系数a,b,c有关的问题◆类型一由某一函数的图象确定其他函数图象的位置1.二次函数y=-x2+ax-b的图象如图所示,则一次函数y=ax+b的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限第1题图第2题图2.已知一次函数y=-kx+k的图象如图所示,则二次函数y=-kx2-2x+k的图象大致是()3.已知函数y=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数y=ax+b的图象可能正确的是()第3题图第4题图4.如图,一次函数y1=x与二次函数y2=ax2+bx+c的图象相交于P,Q两点,则函数y=ax2+(b-1)x+c的图象可能是()◆类型二由抛物线的位置确定代数式的符号或未知数的值5.(2016·新疆中考)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论中正确的是【方法10】()A.a>0B.c<0C.3是方程ax2+bx+c=0的一个根D.当x<1时,y随x的增大而减小第5题图第7题图6.(2016·黄石中考)以x为自变量的二次函数y=x2-2(b-2)x+b2-1的图象不经过第三象限,则实数b的取值范围是【方法10】()A.b≥54B.b≥1或b≤-1C.b≥2 D.1≤b≤27.(2016·孝感中考)如图是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象,其顶点坐标为(1,n),且与x轴的一个交点在点(3,0)和(4,0)之间.则下列结论:①a-b+c>0;②3a+b=0;③b2=4a(c-n);④一元二次方程ax2+bx+c=n-1有两个不相等的实数根.其中正确结论的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个8.(2016·天水中考)如图,二次函数y =ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于A,B 两点,与y轴交于点C,且OA=OC,则下列结论:①abc<0;②b2-4ac4a>0;③ac-b+1=0;④OA·OB =-ca .其中正确结论的序号是____________.答案:易错易混专题:二次函数的最值或函数值的范围——类比各形式,突破给定范围求最值◆类型一 没有限定自变量的范围求最值 1.函数y =-(x +1)2+5的最大值为_______. 2.已知二次函数y =3x 2-12x +13,则函数值y 的最小值是【方法11】( )A .3B .2C .1D .-13.已知函数y =x(2-3x),当x 为何值时,函数有最大值还是最小值?并求出最值.◆类型二 限定自变量的取值范围求最值4.(2016-2017·双台子区校级月考)函数y =x 2+2x -3(-2≤x ≤2)的最大值和最小值分别是( )A .4和-3B .-3和-4C .5和-4D .-1和-45.二次函数y =-12x 2+32x +2的图象如图所示,当-1≤x ≤0时,该函数的最大值是【方法11】( )A .3.125B .4C .2D .06.已知0≤x ≤32,则函数y =x 2+x +1( ) A .有最小值34,但无最大值B .有最小值34,有最大值1C .有最小值1,有最大值194D .无最小值,也无最大值◆类型三 限定自变量的取值范围求函数值的范围7.从y =2x 2-3的图象上可以看出,当-1≤x ≤2时,y 的取值范围是( )A .-1≤y ≤5B .-5≤y ≤5C .-3≤y ≤5D .-2≤y ≤18.已知二次函数y =-x 2+2x +3,当x ≥2时,y 的取值范围是( )A .y ≥3B .y ≤3C .y >3D .y <39.二次函数y =x 2-x +m(m 为常数)的图象如图所示,当x =a 时,y <0;那么当x =a -1时,函数值CA .y <0B .0<y <mC .y >mD .y =m◆类型四 已知函数的最值,求自变量的取值范围或待定系数的值10.当二次函数y =x 2+4x +9取最小值时,x 的值为( )A .-2B .1C .2D .911.已知二次函数y =ax 2+4x +a -1的最小值为2,则a 的值为( )A.3 B.-1C.4 D.4或-112.已知y=-x(x+3-a)+1是关于x 的二次函数,当x的取值范围在1≤x≤5时,y在x=1时取得最大值,则实数a的取值范围是()A.a=9 B.a=5 C.a≤9 D.a≤513.在△ABC中,∠A,∠B所对的边分别为a,b,∠C=70°.若二次函数y=(a+b)x2+(a+b)x-(a-b)的最小值为-a2,则∠A=_______度.14.★已知函数y=-4x2+4ax-4a-a2,若函数在0≤x≤1上的最大值是-5,求a的值.答案:难点探究专题:抛物线与几何图形的综合(选做)——代几结合,突破面积及点的存在性问题◆类型一二次函数与三角形的综合一、全等三角形的存在性问题1.如图,抛物线y=x2+bx+c经过点(1,-4)和(-2,5),请解答下列问题:(1)求抛物线的解析式;(2)若抛物线与x轴的两个交点为A,B,与y轴交于点C.在该抛物线上是否存在点D,使得△ABC与△ABD全等?若存在,求出D点的坐标;若不存在,请说明理由.二、线段(或周长)的最值问题及等腰三角形的存在性问题2.(2016·凉山州中考)如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过A(-1,0),B(3,0),C(0,-3)三点,直线l是抛物线的对称轴.(1)求抛物线的函数关系式;(2)设点P是直线l上的一个动点,当点P到点A、点B的距离之和最短时,求点P 的坐标;(3)点M也是直线l上的动点,且△MAC 为等腰三角形,请直接写出所有符合条件的点M的坐标.◆类型二二次函数与平行四边形的综合3.如图,抛物线y=ax2+2ax+c(a>0)与y轴交于点C,与x轴交于A,B两点,A点在B点左侧.若点E在x轴上,点P 在抛物线上,且以A,C,E,P为顶点的四边形是平行四边形,则符合条件的点P有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图,抛物线y=12x2+x-32与x轴相交于A,B两点,顶点为P.(1)求点A,B的坐标;(2)在抛物线上是否存在点E,使△ABP 的面积等于△ABE的面积?若存在,求出符合条件的点E的坐标;若不存在,请说明理由;(3)坐标平面内是否存在点F,使得以A,B,P,F为顶点的四边形为平行四边形?直接写出所有符合条件的点F的坐标.◆类型三 二次函数与矩形、菱形、正方形的综合5.如图,在平面直角坐标系中,点A 在抛物线y =x 2-2x +2上运动.过点A 作AC ⊥x 轴于点C ,以AC 为对角线作矩形ABCD ,连接BD ,则对角线BD 的最小值为________.第5题图 第6题图6.如图,抛物线y =ax 2-x -32与x 轴正半轴交于点A(3,0).以OA 为边在x 轴上方作正方形OABC ,延长CB 交抛物线于点D ,再以BD 为边向上作正方形BDEF.则a =,点E 的坐标是_________________.7. (2016·新疆中考)如图,对称轴为直线x =72的抛物线经过点A(6,0)和B(0,-4). (1)求抛物线的解析式及顶点坐标; (2)设点E(x ,y)是抛物线上一动点,且位于第一象限,四边形OEAF 是以OA 为对角线的平行四边形,求平行四边形OEAF 的面积S 与x 之间的函数关系式;(3)当(2)中的平行四边形OEAF 的面积为24时,请判断平行四边形OEAF 是否为菱形.8.(2016·百色中考)正方形OABC 的边长为4,对角线相交于点P ,抛物线l 经过O ,P ,A 三点,点E 是正方形内的抛物线l 上的动点.(1)建立适当的平面直角坐标系,①直接写出O ,P ,A 三点的坐标; ②求抛物线l 的解析式;(2)求△OAE 与△OCE 面积之和的最大值.答案:拔高专题抛物线中的压轴题一、基本模型构建常见模型思考在边长为1的正方形网格中有A, B, C三点,画出以A,B,C为其三个顶点的平行四边形ABCD。
2024年中考数学总复习第二部分考点精练第一单元数与式第3课时代数式、整式与因式分解

第3课时 代数式、整式与因式分解
17. (人教八上P112第4题改编)先化简,再求值:(a+b)2-(a- b)(a+b)+b(a-2b),其中a= 2-1,b= 2+1. 解:原式=a2+2ab+b2-(a2 -b2)+ab-2b2
=a2+2ab+b2-a2+b2+ab-2b2 =3ab, 当a= 2-1,b= 2+1时, 原式=3×( 2-1)×( 2+1)=3.
第3课时
代数式、整式与因式分解
第3课时 代数式、整式与因式分解
基础题 1. (2022湘潭)下列整式与ab2 为同类项的是( B ) A. a2b B. -2ab2 C. ab D. ab2c 2. (人教七下P125练习第2题改编)某校七年级举行航天知识竞赛, 规定答对一题得10分,答错一题扣5分,若七年级(1)班答对了a 道题,答错了b 道题,则七年级(1)班的分数为( C ) A. 5a-10b B. 5a+10b C. 10a-5b D. 10a+5b
创新题
5
21. (2023河北)根据下表中的数据,写出a的值为___2___,b的值
为___-__2___.
结果
x
2
n
代数式
解题关键点
3x+1
7
b
解决此题的关键是利用逆向思维,根据结果推出x的值,并且知道n就是x
2x 1
的一个取值.
x
a
1
第3课时 代数式、整式与因式分解
22. (2023丽水)如图,分别以a,b,m,n 为边长作正方形,已知
m>n 且满足am-bn=2,an+bm=4.
(1)若a=3,b=4,则图①阴影部分的面积是___2_5____;
中考数学复习题及答案

中考数学复习题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是无理数?A. πB. 0.33333...C. 1.1010010001...D. √22. 如果一个直角三角形的两条直角边分别为3和4,那么斜边的长度是多少?A. 5B. 6C. 7D. 83. 一个数的平方根是它本身,这个数是?A. 0B. 1C. -1D. 24. 一个多项式P(x) = 2x^3 - 5x^2 + 3x - 1,当x=1时,P(x)的值是多少?A. -1B. 0C. 1D. 25. 一个圆的半径为5,那么它的面积是多少?A. 25πB. 50πC. 75πD. 100π6. 如果一个数的绝对值是5,那么这个数可以是?A. 5B. -5C. 5或-5D. 07. 一个正比例函数y = kx,当x=2时,y=6,那么k的值是多少?A. 3B. 4C. 6D. 88. 一个二次函数y = ax^2 + bx + c,当x=0时,y=4,当x=1时,y=3,当x=-1时,y=5,那么a的值是多少?A. 1B. -1C. 2D. -29. 下列哪个是二次方程的根?A. x^2 - 5x + 6 = 0B. x^2 + 5x + 6 = 0C. x^2 - 5x - 6 = 0D. x^2 + 5x - 6 = 010. 如果一个数列的前三项是1, 3, 6,那么这个数列是等差数列还是等比数列?A. 等差数列B. 等比数列C. 既不是等差数列也不是等比数列D. 无法确定二、填空题(每题3分,共15分)11. 一个数的立方根是它本身,这个数可以是________。
12. 如果一个三角形的三边长分别为a, b, c,且满足a^2 + b^2 = c^2,那么这个三角形是________。
13. 一个函数f(x) = x^2 - 4x + 4,当x=________时,f(x)取得最小值。
14. 一个圆的周长为44π,那么这个圆的半径是________。
中考数学总复习《函数基础知识》练习题及答案

中考数学总复习《函数基础知识》练习题及答案班级:___________姓名:___________考号:_____________一、单选题1.如图1,将正方形ABCD置于平面直角坐标系中,其中AD边在x轴上,其余各边均与坐标轴平行,直线L:y=x−3沿x轴的负方向以每秒1个单位的速度平移,在平移的过程中,该直线被正方形ABCD的边所截得的线段长为m,平移的时间为t(秒),m与t的函数图象如图2所示,则图2中a的值为()A.7B.9C.12D.132.弹簧挂物体会伸长,测得弹簧长度y(cm)(最长为20cm),与所挂物体质量x(kg)之间有下面的关系:x/kg01234…y/cm88.599.510…A.x与y都是变量,x是自变量,y是x的函数B.所挂物体质量为6kg时,弹簧长度为11cmC.y与x的函数表达式为y=8+0.5xD.挂30kg物体时,弹簧长度一定比原长增加15cm3.甲、乙、丙、丁四个人步行的路程和所用的时间如图所示,按平均速度计算.走得最快的是()A.甲B.乙C.丙D.丁4.如图1,在矩形ABCD中,点E在CD上,∠AEB=90°,点P从点A出发,沿A→E→B的路径匀速运动到点B停止,作PQ∠CD于点Q,设点P运动的路程为x,PQ长为y,若y与x之间的函数关系图象如图2所示,当x=6时,PQ的值是()A.2B.95C.65D.15.将水匀速滴进如图所示的容器时,能符合题意反映容器中水的高度(h)与时间(t)之间对应关系的图象大致是()A.B.C.D.6.函数y= √x−1的自变量x的取值范围是()A.x=1B.x≠1C.x≥1D.x≤17.在函数y=√x+2x中,自变量x的取值范围为( )A.x≥-2B.x<-2且x≠0C.x≥-2且x≠0D.x≠0.8.如图反映的过程是:小强从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家.如果菜地和玉米地的距离为a千米,小强在玉米地除草比在菜地浇水多用的时间为b分钟,则a,b的值分别为()A.1.1,8B.0.9,3C.1.1,12D.0.9,89.某烤鸭店在确定烤鸭的烤制时间时,主要依据的是下表的数据:鸭的质量/千克0.51 1.52 2.53 3.54烤制时间/分406080100120140160180 A.140B.138C.148D.16010.下列各曲线中表示y是x的函数的是()A.B.C.D.11.下列函数中自变量x的取值范围是x>1的是().A.y=1√x−1B.y=√x−1C.y=1√x−1D.y=1√1−x12.习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持中国特色社会主义教育发展道路.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.枣庄某学校利用周未开展课外劳动实践活动.如图反映的过程是:小强从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家.如果菜地和玉米地的距离为a千米,小强在玉米地除草比在菜地浇水多用的时间为b分钟,则a,b的值分别为()A.1.1,8B.0.9,3C.1.1,12D.0.9,8二、填空题13.一棵树现在高60cm,每个月长高2cm,x月之后这棵树的高度为hcm,则h关于x的函数解析式为.14.甲、乙两车分别从A,B两地同时相向匀速行驶,当乙车到达A地后,继续保持原速向远离B的方向行驶,而甲车到达B地后立即掉头,并保持原速与乙车同向行驶,经过15小时后两车同时到达距A地300千米的C地(中途休息时间忽略不计).设两车行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米),y与x之间的函数关系如图所示,则当甲车到达B地时,乙车距A地千米.15.骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而变化,在这一问题中,自变量是.,则自变量x的取值范围是.16.已知函数y= √2x+1x−217.如图1,在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD在第一象限,且AB∠x轴.直线y=﹣x从原点出发沿x轴正方向平移,被平行四边形ABCD截得的线段EF的长度y与平移的距离x的函数图象如图2所示,那么平行四边形ABCD的面积为.18.甲、乙两地相距360km,一辆货车从甲地以60km/ℎ的速度匀速前往乙地,到达乙地后停止在货车出发的同时,另一辆轿车从乙地沿同一公路匀速前往甲地,到达甲地后停止.两车之间的路程y(km)与货车出发时间x(ℎ)之间的函数关系如图中的折线CD−DE−EF所示.其中点C的坐标是(0,360),点D的坐标是(2,0),则点E的坐标是.三、综合题19.我国边防局接到情报,近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶,边防部迅速派出快艇B追赶(如图1).图2中l1、l2分别表示两船相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间的关系.根据图象回答问题:(1)直线l1与直线l2中表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系(2)A与B比较,速度快;(3)l1与l2对应的两个一次函数表达式S1=k1t+b1与S2=k2t+b2中,k1、k2的实际意义各是什么?并直接写出两个具体表达式(4)15分钟内B能否追上A?为什么?(5)当A逃离海岸12海里的公海时,B将无法对其进行检查,照此速度,B能否在A逃入公海前将其拦截?为什么?20.为迎接元旦,某食品加工厂计划用三天时间生产某种糕点600斤,其库存量稳定增加,从第四天开始停止生产,进行销售,每天销售150斤,图中的折线OAB表示该糕点的库存量y(斤)与销售时间x(天)之间的函数关系.(1)B点坐标为,线段AB所在直线的解析式为;(2)在食品销售期间,某超市提前预定当天这种糕点150斤的销量,并搭配活动将这批糕点分甲乙两种方式售卖,甲种方式每斤8元,乙种方式每斤12元,同时为了保证甲种方式的数量不低于乙种方式,求该超市卖完全部糕点销售总额的最大值.21.已知y是x 的函数,自变量x的取值范围是x >0,下表是y与x 的几组对应值.x···123579···y··· 1.98 3.95 2.63 1.58 1.130.88···与性质进行了探究.下面是小腾的探究过程,请补充完整:(1)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;(2)根据画出的函数图象,写出:①x=4对应的函数值y约为;②该函数的一条性质:.22.沙沙骑单车上学,当他骑了一段路时,想起要买某本书,于是又折回到刚经过的某书店,买到书后继续去学校. 以下是他本次上学所用的时间与路程的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:(1)沙沙家到学校的路程是多少米?(2)在整个上学的途中哪个时间段沙沙骑车速度最快,最快的速度是多少米/分?(3)沙沙在书店停留了多少分钟?(4)本次上学途中,沙沙一共行驶了多少米?23.小红帮弟弟荡秋千(如图1),秋千离地面的高度h(m)与摆动时间t(s)之间的关系如图2所示.(1)根据函数的定义,请判断变量h是否为关于t的函数?(2)结合图象回答:①当t=0.7s时,h的值是多少?并说明它的实际意义.②秋千摆动第一个来回需多少时间?24.2022年3月23日“天宫课堂”第二课开讲.传播普及空间科学知识,激发了广大青少年不断追求“科学梦”的热情.小明在周末从家骑自行车到晋中市科技馆探索科技的奥秘,他骑行了一段时间后,在某路口等待红绿灯,待绿灯亮起后继续向科技馆方向骑行,在快到科技馆时突然发现钥匙不见了,于是他着急地原路返回,在刚刚等红绿灯的路口处找到了钥匙,使继续前往科技馆.小明离科技馆的距离(m)与离家的时间(min)的关系如图所示,请根据图中提供的信息回答下列问题:(1)小明家到晋中市科技馆的距离是m;(2)小明等待红绿灯所用的时间为min;(3)图中点C表示的意义是;(4)小明在整个途中,哪个时间段骑车速度最快?,最快速度是m/min.(5)小明在整个途中,共行驶了m.参考答案1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】D 13.【答案】h=60+2x 14.【答案】100 15.【答案】时间 16.【答案】x≥﹣12且x≠217.【答案】12 18.【答案】(3,180) 19.【答案】(1)直线l 1(2)B(3)由题意可得k 1、k 2的实际意义是分别表示快艇B 的速度和可疑船只的速度 S 1=0.5t ,S 2=0.2t+5; (4)15分钟内B 不能追上A理由:当t =15时,S 2=0.2×15+5=8,S 1=0.5×15=7.5 ∵8>7.5∴15分钟内B 不能追上A ; (5)B 能在A 逃入公海前将其拦截 理由:当S 2=12时,12=0.2t+5,得t =35 当t =35时,S 1=0.5×35=17.5∵17.5>12∴B能在A逃入公海前将其拦截.20.【答案】(1)(7,0);y=-150x+1050(2)解:设该超市卖完全部糕点销售总额是y元,甲种方式售卖x斤,则乙种方式售卖(150−x)斤根据题意得:y=8x+12(150−x)=−4x+1800∵甲种方式的数量不低于乙种方式∴x≥150−x∴x≥75而−4<0∴y随x的增大而减小∴x=75时,y最大为−4×75+1800=1500答:该超市卖完全部糕点销售总额的最大值是1500元.21.【答案】(1)解:如下图:(2)2(2.1到1.8之间都正确);该函数有最大值(其他符合题意性质都可以).22.【答案】(1)解:根据图象,学校的纵坐标为1500,小明家的纵坐标为0故沙沙家到学校的路程是1500米(2)解:根据图象,12≤x≤14时,直线最陡故沙沙在12分钟到14分钟最快,最快的速度是1500−60014−12=450米/分(3)解:根据题意,沙沙在书店停留的时间为从8分到12分,12-8=4故沙沙在书店停留了4分钟.(4)解:读图可得:沙沙共行驶了1200+600+900=2700米.23.【答案】(1)解:∵对于每一个摆动时间t,都有一个唯一的ℎ的值与其对应∴变量h是关于t的函数。
中考数学基础复习-数与式综合检测题

初中数学毕业总复习总复习知识检测试卷(一)数与式分值:100分时量:120分钟命题人:李维军审题人:李维军总分一、填空题(每小题3分,共30分): 1.若m ,n 互为相反数,则m+n=。
2.化简777-=,23=。
3.分解因式27x 63-=。
4.若分式x 1x 1-+的值为零,则x 的值为。
5.小说《达·芬奇密码》中的一个故事里出现了一连串神秘排列的数,将这串另人费解的数按从小到大的顺序排列为:1,1,2,3,5,8,…,则这列数的第8个数是。
6.计算:1233-=7.如图,数轴上表示数3的点是。
5-5-4-221-334-1C B A 8.0o 2(51)2sin 30(3)-++=。
9.计算:23a (ab)•=。
10.计算:24a 1a1aa 1++--的结果是。
二、选择题(每小题3分,共30分): 题号91011121314151617181920总计考号姓名班级——————密封线内不得答题——————密封线内不得答题——————选项11.举世瞩目的三峡大坝的所装发电机组全部投入运行发电量达到847亿度,用科学记数法表示这个发电量为()A .884710⨯度B .108.4710⨯度C .128.4710⨯度D .1084.710⨯度12.若a 与-5互为相反数,那么a 是()A .-5B .15C .15- D .513.计算:2-3=()A .1B .-1 C.5 D .-5 14.下列计算正确的是() A .3x 2x 1-=B .23x 2x 5x +=C .3x 2x 6x •=D .3x 2x x -=15.冬季的一天,室内温度是o 8C ,室外温度是o 2C -,则室内外温度相差()A .o 4CB .o 6C C .o 10CD .o 16C16.若0<x<1,则23x,x ,x 的大小关系是() A .23x x x <<B .32x x x <<C .32x x x <<D .23x x x << 17.函数y x 2=-中自变量x 的取值范围是()A .x 2≥-B .x 2≥C .x 2≠D .x 2<18.如果分式2x 1-与3x 3+的值相等,则x 的值是()A .9B .7C .5D .3 19.计算:2m 62m 3m 39m -÷+--的结果为() A .1B .m 3m 3-+C .m 3m 3+-D .3mm 3+20.已知x=2,则代数式x x 1-的值为()A .22+B .22-C .223+D .223-三、解答题(共40分)21.已知2(a b)1+=,2(a b)25-=,求22a b ab ++的值。
初三数学专题复习试题九年级最新中考专题训练试卷含答案解析(20套)

初三数学专题复习试题九年级最新中考专题训练试卷含答案解析(20套)1.32的倒数是(). A .32 B .23 C .32- D .23-2.据报道,2010年苏州市政府有关部门将在市区完成130万平⽅⽶⽼住宅⼩区综合整治⼯作.130万(即1 300 000)这个数⽤科学记数法可表⽰为().A .1.3×104B .1.3×105C .1.3×106D .1.3×1073.记n S =n a a a +++ 21,令12n n S S S T n+++=,称n T 为1a ,2a ,……,n a 这列数的“理想数”。
已知1a ,2a ,……,500a 的“理想数”为2004,那么8,1a ,2a ,……,500a 的“理想数”为(). A .2004 B .2006 C .2008 D .20104.某汽车维修公司的维修点环形分布如图。
公司在年初分配给A 、B 、C 、D 四个维修点某种配件各50件。
在使⽤前发现需将A 、B 、C 、D 四个维修点的这批配件分别调整为40、45、54、61件,但调整只能在相邻维修点之间进⾏。
那么要完成上述调整,最少的调动件次(n 件配件从⼀个维修点调整到相邻维修点的调动件次为n )为().A .15B .16C .17D .185.在2,1,0,1-这四个数中,既不是正数也不是负数的是…………………………()A )1- B )0 C )1 D )26. 2010年⼀季度,全国城镇新增就业⼈数为289万⼈,⽤科学记数法表⽰289万正确的是()A )2.89×107.B )2.89×106 .C )2.89×105..7.下⾯两个多位数1248624……、6248624……,都是按照如下⽅法得到的:将第⼀位数字乘以2,若积为⼀位数,将其写在第2位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第2位。
对第2位数字再进⾏如上操作得到第3位数字……,后⾯的每⼀位数字都是由前⼀位数字进⾏如上操作得到的。
中考数学总复习《尺规作图》专项测试卷带答案

中考数学总复习《尺规作图》专项测试卷带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________A层·基础过关1.(2024·深圳中考)在如图的三个图形中,根据尺规作图的痕迹,能判断射线AD平分∠BAC的是( )A.①②B.①③C.②③D.只有①2.(2024·呼伦贝尔、兴安盟中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,适当长为半径画弧分别交AB,AC于点M和点N,再分别以点M,N为圆心,大于1MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D.若△ACD的面2积为8,则△ABD的面积是( )A.8B.16C.12D.243.(2024·广西中考)如图,在△ABC中,∠A=45°,AC>BC.(1)尺规作图:作线段AB的垂直平分线l,分别交AB,AC于点D,E;(要求:保留作图痕迹,不写作法,标明字母)(2)在(1)所作的图中,连接BE,若AB=8,求BE的长.4.(2024·浙江中考)尺规作图问题:如图1,点E是▱ABCD边AD上一点(不包含A,D),连接CE.用尺规作AF∥CE,F是边BC上一点.小明:如图2以C为圆心,AE长为半径作弧,交BC于点F,连接AF,则AF∥CE.小丽:以点A为圆心,CE长为半径作弧,交BC于点F,连接AF,则AF∥CE.小明:小丽,你的作法有问题.小丽:哦…我明白了!(1)证明:AF∥CE;(2)指出小丽作法中存在的问题.B层·能力提升AC的5.(2024·济南莱芜区模拟)如图,在矩形ABCD中,分别以点A,C为圆心,大于12长为半径画弧,两弧相交于M,N两点;作直线MN,分别交AD,BC于点E,F,连接AF 和CE.已知DE=3,AB=4,则以下四个结论中正确的是( )AC·EF;②AE=5;①S四边形AFCE=12③∠F AC=∠ACF=30°;④EF=2√5.A.①②③B.①②④C.②③④D.①②6.(2024·武汉中考)如图是由小正方形组成的3×4网格,每个小正方形的顶点叫格点.△ABC三个顶点都是格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成四个画图任务,每个任务的画线不得超过三条.(1)在图(1)中,画射线AD交BC于点D,使AD平分△ABC的面积;(2)在(1)的基础上,在射线AD上画点E,使∠ECB=∠ACB;(3)在图(2)中,先画点F,使点A绕点F顺时针旋转90°到点C,再画射线AF交BC 于点G;(4)在(3)的基础上,将线段AB绕点G旋转180°,画对应线段MN(点A与点M对应,点B与点N对应).7.(2024·绥化中考)已知:△ABC.(1)尺规作图:画出△ABC的重心G.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明)(2)在(1)的条件下,连接AG,BG.已知△ABG的面积等于5 cm2,则△ABC的面积是_________cm2.C层·素养挑战8.(2024·淄博淄川区二模)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AB⊥AD,顶点(k>0,x>0)的图象经过C(4,n),D两A(0,2),B(1,0)分别在y轴、x轴上反比例函数y=kx点.(1)求反比例函数的解析式;(2)请用无刻度的直尺和圆规作出线段BC的垂直平分线;(要求:不写作法,保留作图痕迹)(3)线段BC与(2)中所作的垂直平分线分别与BC,AD交于点M,N两点.求点M的坐标.参考答案A层·基础过关1.(2024·深圳中考)在如图的三个图形中,根据尺规作图的痕迹,能判断射线AD平分∠BAC的是(B)A.①②B.①③C.②③D.只有①2.(2024·呼伦贝尔、兴安盟中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,适当长为半径画弧分别交AB,AC于点M和点N,再分别以点M,N为圆心,大于1MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D.若△ACD的面2积为8,则△ABD的面积是(B)A.8B.16C.12D.243.(2024·广西中考)如图,在△ABC中,∠A=45°,AC>BC.(1)尺规作图:作线段AB的垂直平分线l,分别交AB,AC于点D,E;(要求:保留作图痕迹,不写作法,标明字母)【解析】(1)图形如图所示:(2)在(1)所作的图中,连接BE,若AB=8,求BE的长.【解析】(2)∵DE垂直平分线段AB,∴EB=EA∴∠EBA=∠A=45°,∴∠BEA=90°AB=4∵BD=DA,∴DE=DB=DA=12∴BE=√2BD=4√2.4.(2024·浙江中考)尺规作图问题:如图1,点E是▱ABCD边AD上一点(不包含A,D),连接CE.用尺规作AF∥CE,F是边BC上一点.小明:如图2以C为圆心,AE长为半径作弧,交BC于点F,连接AF,则AF∥CE.小丽:以点A为圆心,CE长为半径作弧,交BC于点F,连接AF,则AF∥CE.小明:小丽,你的作法有问题.小丽:哦…我明白了!(1)证明:AF∥CE;【解析】(1)根据小明的作法知,CF=AE∵四边形ABCD是平行四边形∴AD∥BC,又∵CF=AE∴四边形AFCE是平行四边形∴AF∥CE;(2)指出小丽作法中存在的问题.【解析】(2)以A为圆心,EC为半径画弧,交BC于点F,此时可能会有两个交点,只有其中之一符合题意.故小丽的作法有问题.B层·能力提升AC的5.(2024·济南莱芜区模拟)如图,在矩形ABCD中,分别以点A,C为圆心,大于12长为半径画弧,两弧相交于M,N两点;作直线MN,分别交AD,BC于点E,F,连接AF 和CE.已知DE=3,AB=4,则以下四个结论中正确的是(B)AC·EF;②AE=5;①S四边形AFCE=12③∠F AC=∠ACF=30°;④EF=2√5.A.①②③B.①②④C.②③④D.①②6.(2024·武汉中考)如图是由小正方形组成的3×4网格,每个小正方形的顶点叫格点.△ABC三个顶点都是格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成四个画图任务,每个任务的画线不得超过三条.(1)在图(1)中,画射线AD交BC于点D,使AD平分△ABC的面积;(2)在(1)的基础上,在射线AD上画点E,使∠ECB=∠ACB;(3)在图(2)中,先画点F,使点A绕点F顺时针旋转90°到点C,再画射线AF交BC 于点G;(4)在(3)的基础上,将线段AB绕点G旋转180°,画对应线段MN(点A与点M对应,点B与点N对应).【解析】(1)如图(1)中,线段AD即为所求;(2)如图(1)中,点E即为所求;(3)如图(2)中,点C,射线AF,点G即为所求;(4)如图(2)中,线段MN即为所求.7.(2024·绥化中考)已知:△ABC.(1)尺规作图:画出△ABC的重心G.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明)【解析】(1)分别作出AB边和BC边的垂直平分线,与AB和BC边分别交于点N 和点M连接AM和CN如图所示,点G即为所求作的点.(2)在(1)的条件下,连接AG,BG.已知△ABG的面积等于5 cm2,则△ABC的面积是_________cm2.答案:15【解析】(2)∵点G是△ABC的重心∴AG=2MG∵△ABG的面积等于5 cm2∴△BMG的面积等于2.5 cm2∴△ABM的面积等于7.5 cm2.又∵AM是△ABC的中线∴△ABC的面积等于15 cm2.C层·素养挑战8.(2024·淄博淄川区二模)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AB⊥AD,顶点A(0,2),B(1,0)分别在y轴、x轴上反比例函数y=k(k>0,x>0)的图象经过C(4,n),D两x点.(1)求反比例函数的解析式;【解析】(1)过点D作DT⊥OA于点T.∵A(0,2),B(1,0)∴OA=2,OB=1∵AB⊥AD,DT⊥OT∴∠DTA=∠DAB=∠AOB=90°∵∠DAT+∠OAB=90°,∠OAB+∠ABO=90°,∴∠DAT=∠ABO ∵AD=AB∴△DTA≌△AOB(AAS)∴AT=OB=1,DT=AO=2∴OT=OA+AT=3∴D(2,3)∵反比例函数y=kx (k>0,x>0)的图象经过D点,∴3=k2,∴k=6∴反比例函数解析式为y=6x;(2)请用无刻度的直尺和圆规作出线段BC的垂直平分线;(要求:不写作法,保留作图痕迹)【解析】(2)如图,直线MN即为所求;(3)线段BC与(2)中所作的垂直平分线分别与BC,AD交于点M,N两点.求点M的坐标.【解析】(3)∵C(4,n)在y=6x的图象上∴n=32∴C(4,32)∵BM=CM,B(1,0)∴M(4+12,32+02)即M(52,34).第11页共11页。
初中数学中考计算题复习(最全)-含答案

一.解答题(共30小题)1.计算题:①;②解方程:.2.计算:+(π﹣2013)0.3.计算:|1﹣|﹣2cos30°+(﹣)0×(﹣1)2013.4.计算:﹣.5.计算:.6..7.计算:.8.计算:.9.计算:.10.计算:.11.计算:.12..13.计算:.14.计算:﹣(π﹣3.14)0+|﹣3|+(﹣1)2013+tan45°.15.计算:.16.计算或化简:(1)计算2﹣1﹣tan60°+(π﹣2013)0+|﹣|.(2)(a﹣2)2+4(a﹣1)﹣(a+2)(a﹣2)17.计算:(1)(﹣1)2013﹣|﹣7|+×0+()﹣1;(2).18.计算:.(1)19.(2)解方程:.20.计算:(1)tan45°+sin230°﹣cos30°•tan60°+cos245°;(2).21.(1)|﹣3|+16÷(﹣2)3+(2013﹣)0﹣tan60°(1)计算:.22.(2)求不等式组的整数解.(1)计算:23.(2)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x=+1.24.(1)计算:tan30°25.计算:(1)(2)先化简,再求值:÷+,其中x=2+1.26.(1)计算:;(2)解方程:.27.计算:.28.计算:.29.计算:(1+)2013﹣2(1+)2012﹣4(1+)2011.30.计算:.1.化简求值:,选择一个你喜欢且有意义的数代入求值.2.先化简,再求值,然后选取一个使原式有意义的x值代入求值.3.先化简再求值:选一个使原代数式有意义的数代入中求值.4.先化简,再求值:,请选择一个你喜欢的数代入求值.5.(2010•红河州)先化简再求值:.选一个使原代数式有意义的数代入求值.6.先化简,再求值:(1﹣)÷,选择一个你喜欢的数代入求值.7.先化简,再求值:(﹣1)÷,选择自己喜欢的一个x求值.8.先化简再求值:化简,然后在0,1,2,3中选一个你认为合适的值,代入求值.9.化简求值(1)先化简,再求值,选择你喜欢的一个数代入求值.(2)化简,其中m=5.10.化简求值题:(1)先化简,再求值:,其中x=3.(2)先化简,再求值:,请选一个你喜欢且使式子有意义的数字代入求值.(3)先化简,再求值:,其中x=2.(4)先化简,再求值:,其中x=﹣1.11.(2006•巴中)化简求值:,其中a=.12.(2010•临沂)先化简,再求值:()÷,其中a=2.13.先化简:,再选一个恰当的x值代入求值.14.化简求值:(﹣1)÷,其中x=2.15.(2010•綦江县)先化简,再求值,,其中x=+1.16.(2009•随州)先化简,再求值:,其中x=+1.17.先化简,再求值:÷,其中x=tan45°.18.(2002•曲靖)化简,求值:(x+2)÷(x﹣),其中x=﹣1.19.先化简,再求值:(1+)÷,其中x=﹣3.20.先化简,再求值:,其中a=2.21.先化简,再求值÷(x﹣),其中x=2.22.先化简,再求值:,其中.24.先化简代数式再求值,其中a=﹣2.25.(2011•新疆)先化简,再求值:(+1)÷,其中x=2.26.先化简,再求值:,其中x=2.27.(2011•南充)先化简,再求值:(﹣2),其中x=2.28.先化简,再求值:,其中a=﹣2.29.(2011•武汉)先化简,再求值:÷(x ﹣),其中x=3. 30.化简并求值:•,其中x=21. . 2。
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《代数的初步知识》基础复习测试一 填空题(本题20分,每题4分):1.正方形的边长为a cm ,若把正方形的每边减少1cm ,则减少后正方形的面积为 cm 2;2.a ,b ,c 表示3个有理数,用 a ,b ,c 表示加法结合律是 ;3.x 的41与y 的7倍的差表示为 ; 4.当1=x 时,代数式231-x 的值是 ;5.方程x -3 =7的解是 .二 选择题(本题30分,每小题6分):1.下列各式是代数式的是…………………………………………………………( ) (A )S =πr (B )5>3 (C )3x -2 (D )a <b +c2.甲数比乙数的71大2,若乙数为y ,则甲数可以表示为………………………( ) (A )71y +2 (B )71y -2 (C )7y +2 (D )7y -23.下列各式中,是方程的是………………………………………………………( ) (A )2+5=7 (B )x +8 (C )5x +y =7 (D )ax +b4.一个三位数,个位数是a ,十位数是b ,百位数是c ,这个三位数可以表示为( ) (A )abc (B )100a +10b +c (C )100abc (D )100c +10b +a 5.某厂一月份产值为a 万元,二月份增产了15%,二月份的产值可以表示为( ) (A )(1+15%)× a 万元 (B )15%×a 万元 (C )(1+a )×15% 万元 (D )(1+15%)2×a 万元三 求下列代数式的值(本题10分,每小题5分): 1.2×x 2+x -1 (其中x = 21);2.ab b a 222- (其中 31,21==b a ).四 (本题10分)如图,等腰梯形中有一个最大的圆,梯形的上底为5cm ,下底为7cm ,圆的半径为3cm ,求图中阴影部分的面积.五 解下列方程(本题10分,每小题5分): 1.5x -8 = 2 ; 2.53x +6 = 21.六 列方程解应用问题(本题20分,每小题10分):1.甲乙两人练习赛跑,如果甲让乙先跑10米,甲跑5秒就能追上乙;若甲每秒跑9米,乙的速度应是多少?2.买三支铅笔和一支圆珠笔共用去2元零5分,若圆珠笔的售价为1元6角,那么铅笔的售价是多少?《有理数》测试题一 填空题(每小题4分,共20分):1.下列各式-12,323,0,(-4)2,-|-5|,-(+3.2),422,0.815的计算结果,是整数的有________________,是分数的有_________________,是正数的有_________________,是负数的有___________________; 2.a 的相反数仍是a ,则a =______; 3.a 的绝对值仍是-a ,则a 为______; 4.绝对值不大于2的整数有_______;5.700000用科学记数法表示是_ __,近似数9.105×104精确到_ _位,有___有效数字. 二 判断正误(每小题3分,共21分):1.0是非负整数………………………………………………………………………( )2.若a >b ,则|a |>|b |……………………………………………………………( ) 3.23=32………………………………………………………………………………( ) 4.-73=(-7)×(-7)×(-7)……………………………………………( ) 5.若a 是有理数,则a 2>0…………………………………………………………( ) 6. 若a 是整数时,必有a n ≥0(n 是非0自然数) …………………………………………( )7. 大于-1且小于0的有理数的立方一定大于原数……………………………………( )三 选择题(每小题4分,共24分):1.平方得4的数的是…………………………………………………………………( ) (A )2 (B )-2 (C )2或-2 (D )不存在2.下列说法错误的是…………………………………………………………………( ) (A )数轴的三要素是原点,正方向、单位长度 (B )数轴上的每一个点都表示一个有理数 (C )数轴上右边的点总比左边的点所表示的数大 (D )表示负数的点位于原点左侧3.下列运算结果属于负数的是………………………………………………………( ) (A )-(1-98×7) (B )(1-9)8-17 (C )-(1-98)×7 (D )1-(9×7)(-8)4.一个数的奇次幂是负数,那么这个数是…………………………………………( ) (A )正数 (B )负数 (C )非正数 (D )非负数5.若ab =|ab |,必有………………………………………………………………( ) (A )ab 不小于0 (B )a ,b 符号不同 (C )ab >0 (D )a <0 ,b <06.-133,-0.2,-0.22三个数之间的大小关系是……………………………( ) (A )-133>-0.2>-0.22 (B )-133<-0.2<-0.22(C )-133>-0.22>-0.2 (D )-0.2>-0.22>-133四 计算(每小题7分,共28分): 1.(-85)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3;2.-24÷(-232)×2+521×(-61)-0.25; 3.4.0)4121(212)2.0(12⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡+--÷-; 4.(1876597-+-)×(-18)+1.95×6-1.45×0.4.五 (本题7分) 当321-=a ,322-=b 时,求代数式3(a +b )2-6ab 的值.《整式的加减》基础测试一 填空题(每小题3分,共18分): 1.下列各式 -41,3xy ,a 2-b 2,53y x ,2x >1,-x ,0.5+x 中,是整式的是 ,是单项式的是 ,是多项式的是 .2.a 3b 2c 的系数是 ,次数是 ;3.3xy -5x 4+6x -1是关于x 的 次 项式;4.-2x 2y m与x n y 3是同类项,则 m = ,n = ;5.3ab -5a 2b 2+4a 3-4按a 降幂排列是 ;6.十位数字是m ,个位数字比m 小3,百位数字是m 的3倍,这个三位数是 .二 判断正误(每题3分,共12分):1.-3,-3x ,-3x -3都是代数式…………………………………………………( ) 2.-7(a -b )2和 (a -b )2可以看作同类项…………………………………( )3.4a 2-3的两个项是4a 2,3…………………………………………………………( ) 4.x 的系数与次数相同………………………………………………………………( ) 三 化简(每小题7分,共42分): 1.a +(a 2-2a )-(a -2a 2); 2.-3(2a +3b )-31(6a -12b );3.-{-[-(-a )2-b 2]}-[-(-b 2)];4.9x 2-[7(x 2-72y )-(x 2-y )-1]-21; 5.(3xn +2+10x n -7x )-(x -9xn +2-10x n);6.{ab -[ 3a 2b -(4ab 2+21ab )-4a 2b ]}+3a 2b .四 化简后求值(每小题11分,共22分): 1.当a =-23时,求代数式 15a 2-{-4a 2+[ 5a -8a 2-(2a 2-a )+9a 2]-3a }的值.2.已知|a +2|+(b +1)2+(c -31)2= 0,求代数式 5abc -{2a 2b -[3abc -(4ab 2-a 2b )]}的值.= 8abc -a 2b -4ab 2《整式的乘除》基础测试(一)填空题(每小题2分,共计20分)1.x 10=(-x 3)2·_________=x 12÷x( )2.4(m -n )3÷(n -m )2=___________. 3.-x 2·(-x )3·(-x )2=__________. 4.(2a -b )()=b 2-4a 2.5.(a -b )2=(a +b )2+_____________.6.(31)-2+0=_________;4101×0.2599=__________. 7.2032×1931=( )·( )=___________.8.用科学记数法表示-0.0000308=___________.9.(x -2y +1)(x -2y -1)2=( )2-( )2=_______________.10.若(x +5)(x -7)=x 2+mx +n ,则m =__________,n =________.(二)选择题(每小题2分,共计16分)11.下列计算中正确的是………………………………………………………………( ) (A )a n ·a 2=a 2n(B )(a 3)2=a5(C )x 4·x 3·x =x7(D )a2n -3÷a3-n=a3n -612.x2m +1可写作…………………………………………………………………………( )(A )(x 2)m +1(B )(x m )2+1(C )x ·x2m(D )(x m )m +113.下列运算正确的是………………………………………………………………( ) (A )(-2ab )·(-3ab )3=-54a 4b 4(B )5x 2·(3x 3)2=15x 12(C )(-0.16)·(-10b 2)3=-b 7(D )(2×10n)(21×10n )=102n14.化简(a n b m)n ,结果正确的是………………………………………………………( ) (A )a 2n bmn(B )n m n b a 2 (C )mn n b a 2(D )nmn b a 215.若a ≠b ,下列各式中不能成立的是………………………………………………( ) (A )(a +b )2=(-a -b )2(B )(a +b )(a -b )=(b +a )(b -a )(C )(a -b )2n =(b -a )2n(D )(a -b )3=(b -a )316.下列各组数中,互为相反数的是…………………………………………………( ) (A )(-2)-3与23(B )(-2)-2与2-2(C )-33与(-31)3 (D )(-3)-3与(31)3 17.下列各式中正确的是………………………………………………………………( ) (A )(a +4)(a -4)=a 2-4 (B )(5x -1)(1-5x )=25x 2-1 (C )(-3x +2)2=4-12x +9x2(D )(x -3)(x -9)=x 2-2718.如果x 2-kx -ab =(x -a )(x +b ),则k 应为…………………………………( )(A )a +b (B )a -b (C )b -a (D )-a -b(三)计算(每题4分,共24分)19.(1)(-3xy 2)3·(61x 3y )2; (2)4a 2x 2·(-52a 4x 3y 3)÷(-21a 5xy 2); (3)(2a -3b )2(2a +3b )2;(4)(2x +5y )(2x -5y )(-4x 2-25y 2); (5)(20an -2b n-14a n -1b n +1+8a 2n b )÷(-2a n -3b );(6)(x -3)(2x +1)-3(2x -1)2.20.用简便方法计算:(每小题3分,共9分)(1)982;(2)899×901+1;(3)(710)2002·(0.49)1000.(四)解答题(每题6分,共24分)21.已知a 2+6a +b 2-10b +34=0,求代数式(2a +b )(3a -2b )+4ab 的值.22.已知a +b =5,ab =7,求222b a +,a 2-ab +b 2的值.23.已知(a +b )2=10,(a -b )2=2,求a 2+b 2,ab 的值.24.已知a 2+b 2+c 2=ab +bc +ac ,求证a =b =c .(五)解方程组与不等式(25题3分,26题4分,共7分)25.⎩⎨⎧+=-+=+-++.3)3)(4(0)2()5)(1(xy y x y x y x26.(x +1)(x 2-x +1)-x (x -1)2<(2x -1)(x -3).《二次根式》基础测试(一)判断题:(每小题1分,共5分).1.2)2(=2.……( ) 2.21x --是二次根式.……………( )3.221213-=221213-=13-12=1.( ) 4.a ,2ab ,ac1是同类二次根式.……( ) 5.b a +的有理化因式为b a -.…………( ) (二)填空题:(每小题2分,共20分)6.等式2)1(-x =1-x 成立的条件是_____________. 7.当x ____________时,二次根式32-x 有意义. 8.比较大小:3-2______2-3.9.计算:22)21()213(-等于__________.10.计算:92131·3114a =______________. 11.实数a 、b 在数轴上对应点的位置如图所示: a o b 则3a -2)43(b a -=______________. 12.若8-x +2-y =0,则x =___________,y =_________________.13.3-25的有理化因式是____________.14.当21<x <1时,122+-x x -241x x +-=______________. 15.若最简二次根式132-+b a 与a b -4是同类二次根式,则a =_____________,b =______________.(三)选择题:(每小题3分,共15分)16.下列变形中,正确的是………( )(A )(23)2=2×3=6 (B )2)52(-=-52 (C )169+=169+ (D ))4()9(-⨯-=49⨯17.下列各式中,一定成立的是……( )(A )2)(b a +=a +b (B )22)1(+a =a 2+1(C )12-a =1+a ·1-a (D )b a =b1ab18.若式子12-x -x 21-+1有意义,则x 的取值范围是………………………( ) (A )x ≥21 (B )x ≤21 (C )x =21(D )以上都不对 19.当a <0,b <0时,把ba化为最简二次根式,得…………………………………( ) (A )ab b 1 (B )-ab b 1 (C )-ab b-1(D )ab b 20.当a <0时,化简|2a -2a |的结果是………( )(A )a (B )-a (C )3a (D )-3a(四)在实数范围内因式分解:(每小题4分,共8分)21.2x 2-4;22.x 4-2x 2-3.(五)计算:(每小题5分,共20分)23.(48-814)-(313-5.02);24.(548+12-76)÷3;25.50+122+-421+2(2-1)0;26.(b a 3-b a +2a b +ab )÷ab . (六)求值:(每小题6分,共18分)27.已知a =21,b =41,求b a b --b a b +的值. 28.已知x =251-,求x 2-x +5的值. 29.已知y x 2-+823-+y x =0,求(x +y )x的值. (七)解答题:30.(7分)已知直角三角形斜边长为(26+3)cm ,一直角边长为(6+23)cm ,求这个直角三角形的面积.31.(7分)已知|1-x |-1682+-x x =2x -5,求x 的取值范围.《因式分解》基础测试一 填空题(每小题4分,共16分): 1. 叫做因式分解;2.因式分解的主要方法有: ;3.x 2-5x -( )=(x -6)( );4.0.25x 2-( )y 2=(0.5x +4y )(0.5x - );1.下列多项式的分解因式,正确的是………………………………………………( )(A )8abx -12a 2x 2=4abx (2-3ax ) (B )-6x 3+6x 2-12x =-6x (x 2-x +2) (C )4x 2-6xy +2x =2x (2x -3y )(D )-3a 2y +9ay -6y =-3y (a 2+3a -2) 2.下列4个多项式作因式分解,有① x 2(m -n )2-xy (n -m )2=(m -n )2(x 2+xy ); ② a 2-(b +c )2=(a +b +c )(a -b +c ); ③ a 3 +31a =)11)(1(22+++aa a a ;④ x 2 y 2+10xy +25=(xy +5)2,结果正确的个数是…………………………………………………………………( ) (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个 3.把多项式2xn +2+4x n -6xn -2分解因式,其结果应是……………………………( )(A )2x n(x 2+2-3x )=2x n(x -1)(x -2) (B )2x n -2(x 2-3x +2)=2xn -2(x -1)(x -2) (C )2x n -2(x 4+2x 2-3)=2x n -2(x 2+3)(x 2-1)=2x n -2(x 2+3)(x +1)(x -1)(D )2x n -2(x 4-2x 2+3)=2xn -2(x 2+3)(x 2+1)三 把下列各式分解因式(每小题7分,共56分): 1.a 5-a ;2.-3x 3-12x 2+36x ; 3.9-x 2+12xy -36y 2;4.(a 2-b 2)2+3(a 2-b 2)-18; 5.a 2+2ab +b 2-a -b ;6.(m 2+3m )2-8(m 2+3m )-20; 7.4a 2bc -3a 2c 2+8abc -6ac 2; 8.(y 2+3y )-(2y +6)2. 四 (本题10分) 设a =21m +1,b =21m +2,c =21m +3,求代数式a 2+2ab +b 2-2ac -2bc +c 2的值.《数的开方》基础测试(一)判断题(每小题2分,共16分)1.a 为有理数,若a 有平方根,则a >0 ………………………………………( ) 2.-52的平方根是±5 ……………………………………………………………( ) 3.因为-3是9的平方根,所以9=-3………………………………………( ) 4.正数的平方根是正数……………………………………………………………( ) 5.正数a 的两个平方根的和是0…………………………………………………( ) 6.25=±5………………………………………………………………………( ) 7.-5是5的一个平方根………………………………………………………( ) 8.若a >0,则3a -=3a -……………………………………………………( ) (二)填空题(每空格1分,共28分)9.正数a 的平方根有_______个,用符号可表示为_________,它们互为________,其中正的平方根叫做a 的______,记作_______. 10.|-972|的算术平方根是______,(-2)2的平方根是______,16的平方根是_______.11.若-21是数a 的一个平方根,则a =______. 12.-8的立方根是_____,-278的立方根是_________,0.216的立方根是______.13.0.1是数a 的立方根,则a =_________. 14.64的平方根是______,64的立方根是_________. 15.比较下列每组数的大小:5___3;0___-2,3___7,-3____-2.16.若12+x 有意义,则x 的取值范围是___________,若x -2有意义,则x 的取值范围是________.17.若按CZ —1206科学计算器的键后,再依次按键,则显示的结果是_______.18.在3.14,33,31,2,⋅⋅21.0,722,3π,0.2020020002…,3216,94中,有理数有________________________,无理数有_________________________.19.数325-的相反数是________,它的绝对值是_______;数4-17的绝对值是_____.20.讨论2+3保留三个有效数的近似值是________. (三)选择题(每小题4分,共16分)21.下列说法中正确的是……………………………………………………………( )(A )36的平方根是±6 (B )16的平方根是±2 (C )|-8|的立方根是-2 (D )16的算术平方根是422.要使4+a 有意义,则a 的取值范围是……………………………………( )(A )a >0 (B )a ≥0 (C )a >-4 (D )a ≥-4 23.要使321a -有意义,则a 的取值范围是……………………………………( ) (A )a ≥21 (B )a ≤21 (C )a ≠21(D )a 是一切实数 24.若|x +2|=-x -2,则x 的取值范围是………………………………( )(A )x ≥-2 (B )x =-2 (C )x ≤-2 (D )x =0(四)计算:(每小题4分,共8分)25.64.0-412+44.1; 26.381-325125-+3343--327-. (五)用计算器求下列各式的值(每小题2分,共12分)27.14.3; 28.02815.0 29.34651 30.369.21- 31.38917.0 32.-38192- (六)求下列各式中的x (每小题4分,共8分)33.x 2-3.24=0; 34.(x -1)3=64. (七)求值(本题6分)35.已知112--y x +|2x -3y -18|=0,求x -6y 的立方根. (八)(本题6分)36.用作图的方法在数轴上找出表示3+1的点A .《分式》基础测试一 填空题(每小题2分,共10分):1.已知v =v 0+at (a 不为零),则t = ; 2.关于x 的方程mx =a (m )0≠的解为 ;3.方程513=-x 的根是 ; 4.如果-3 是分式方程 xa a x a +=++32的增根,则a = ; 5.一汽车在a 小时内走x 千米,用同样的速度,b 分钟可以走 千米.二 选择题(每小题3分,共12分): 1.已知26-+x y =2,用含x 的代数式表示y ,得……………………………………( ) (A )y =2x +8 (B )y =2x +10 (C )y =2x -8 (D )y =2x -102.下列关于x 的方程,其中不是分式方程的是……………………………………( )(A )a b a a x +=+1 (B )x ab x b a +=-11 (C )bx a a x 1-=+ (D)1=-+++-n x mx m x n x 3.一件工程甲单独做a 小时完成,乙单独做b 小时完成,甲、乙二人合作完成此项工作需要的小时数是………………………………………………………………………( ) (A )a +b (B )b a 11+ (C )b a +1 (D )ba ab+ 4.解关于x 的方程(m 2-1)x =m 2-m -2 (m 2≠1) 的解应表示为…………( )(A )x =1222---m m m (B )x =12--m m (C )x =12+-m m (D )以上答案都不对三 解下列方程(每小题8分,共32分): 1.132543297=-----x x x x ; 2. xxx --=+-21321; 3. 32421132+-=---x x x x ; 4.22)221()221(22-=--+-+y yy y .四 解下列关于x 的方程(1、2每小题7分,3小题8分,共22分): 1.2ax -(3a -4)=4x +3a +6;2.m 2(x -n )=n 2(x -m ) (m 2≠n 2); 3.)0(2≠+--=-b a ba x ab x .五 列方程解应用题(每小题8分,共24分)1.甲、乙两地相距135千米,大小两辆汽车从甲地开往乙地,大汽车比小汽车早出发5小时,小汽车比大汽辆早到30分钟,小汽车和大汽车的速度之比为5∶2,求两车的速度.2.一项工作A独做40天完成,B独做50天完成,先由A独做,再由B独做,共用46天完成,问A、B各做了几天?3.甲、乙两种食品都含糖,它们的含糖量之比为2∶3,其他原料含量之比为1∶2,重量之比为40∶77,求甲、乙两种食品含糖量的百分比分别是多少.《一元一次方程》基础测试一判断正误(每小题3分,共15分):1.含有未知数的代数式是方程……………………………………………………………()2.-1是方程x2-5x-6=0的一个根,也可以说是这个方程的解……………………()3.方程 | x |=5的解一定是方程x-5=0的解…………………………………………()4.任何一个有理数都是方程 3x-7=5x-(2x+7 )的解……………………………()5.无论m和n是怎样的有理数,方程m x+n=0 都是一元一次方程…………………()二填空题(每小题3分,共15分):1.方程x+2=3的解也是方程ax-3=5的解时,a=;2.某地区人口数为m,原统计患碘缺乏症的人占15%,最近发现又有a人患此症,那么现在这个地区患此症的百分比是;3.方程|x-1|=1的解是;4.若3x-2 和 4-5x互为相反数,则x=;5.|2x -3y |+(y -2)2 =0 成立时,x 2+y 2= . 三 解下列方程(每小题6分,共36分):1.x 21-10754=; 2. 3-53175=x ;3.2(0.3x +4)=5+5(0.2x -7); 4. 815612+=-x x ;5. x -32221+-=-x x ;6.7x -)1(32)1(2121-=⎥⎦⎤⎢⎣⎡--x x x .四 解关于x 的方程(本题6分):b (a +x )-a =(2b +1)x +ab (a ≠0).五 列方程解应用题(每小题10分,共20分): 1.课外数学小组的女同学原来占全组人数的31,后来又有4个女同学加入,就占全组人数的21,问课外数学小组原来有多少个同学. 2.A 、B 两地相距49千米,某人步行从A 地出发,分三段以不同的速度走完全程,共用10小时.已知第一段,第二段,第三段的速度分别是6千米/时,4千米/时,5千米/时,第三段路程为15千米,求第一段和第二段的路程.六 (本题8分):当x =4时,代数式 A =ax 2-4x -6a 的值是-1,那么当x =-5 时,A 的值是多少?《一元一次不等式》基础测试(一)填空题(每空2分,共32分)1.已知a <b <0,用不等号连结下列各题中的两式:(1)a -5_____b -5; (2)-23a _____-23b ; (3)b -a _____0; (4)|a |_____|b |; (5)a 3_____b 3; (6)a 1_____b1.2.x 的23与5的差不小于-4的相反数,用不等式表示为_____. 3.若x <a <0,则把x 2,a 2,ax 从小到大排列是_______. 4.已知不等式mx -n >0,当m ____时,不等式的解集是x <mn;当m ____时,不等式的解集是x >mn . 5.当x ____时,代数式432-x 的值是负数;当x _____时,代数式753x-的值是非负数. 6.不等式4 x -3≤7的正整数解是_______. 7.不等式组⎪⎩⎪⎨⎧<->+233152x x 的整数解的和是_______,积是_______.8.不等式-1<213-x ≤4的解集是_______. (二)选择题(每小题3分,共24分)9.下列各式中一定成立的是……………………………………………………………( )(A )a >-a (B )-4a <-a (C )a -3<a +3 (D )a 2>-a 210.由m >n ,得am ≤an 的条件是……………………………………………………( ) (A )a >0 (B )a <0 (C )a ≥0 (D )a ≤011.若|2 x -5|=5-2 x ,则x 的取值是…………………………………………………( ) (A )x >25 (B )x ≥25 (C )x <25 (D )x ≤2512.若方程5 x -2a =8的解是非负数,则a 的取值是…………………………………( )(A )a >-4 (B )a <-4 (C )a ≥-4 (D )a ≤-413.若a <b ,则不等式组⎩⎨⎧><b x ax ………………………………………………………( )(A )解集是x <a (B )解集是x >b (C )解集是b <x <a (D )无解 14.使不等式x +1>4 x +5成立的最大整数是………………………………………( ) (A )1 (B )0 (C )-1 (D )-215.不等式组⎪⎩⎪⎨⎧<->+x x x 4103160103的最小整数解是………………………………………( )(A )-4 (B )-3 (C )-2 (D )7 16.若不等式组⎩⎨⎧>≤<kx x 21有解,则k 的取值范围是…………………………………( )(A )k <2 (B )k ≥2 (C )k <1 (D )1≤k <2(三)解下列不等式或不等式组(每小题4分,共20分)17.5-3x ≥321-412+x . 18.313+y -1<537-y +15)2(2-y .19.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-<-+<-.3212112)2(31x x x x20.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-≥-+-+≤--).4(2)4(5354543327x x x x x21.⎪⎩⎪⎨⎧-<-<--<-.12413)2(1432x x x x(四)解答题(每小题8分,共24分)22.当2(k -3)<310k -时,求关于x 的不等式4)5(-x k >x -k 的解集.23.求满足321-814+y ≤5-3y 且小于-7的整数y .24.已知满足不等式3(x -2)+5<4(x -1)+6的最小整数是方程2 x -ax =3的解,求代数式4a -a14的值.《一元二次方程》基础测试一 选择题(每小题3分,共24分):1.方程(m 2-1)x 2+mx -5=0 是关于x 的一元二次方程,则m 满足的条件是…( ) (A )m ≠1 (B )m ≠0 (C )|m |≠1 (D )m =±12.方程(3x +1)(x -1)=(4x -1)(x -1)的解是………………………………………( )(A )x 1=1,x 2=0 (B )x 1=1,x 2=2 (C )x 1=2,x 2=-1 (D )无解 3.方程x x -=+65的解是……………………………………………………………( ) (A )x 1=6,x 2=-1 (B )x =-6 (C )x =-1 (D )x 1=2,x 2=3 4.若关于x 的方程2x 2-ax +a -2=0有两个相等的实根,则a 的值是………………( ) (A )-4 (B )4 (C )4或-4 (D )2 5.如果关于x 的方程x 2-2x -2k=0没有实数根,那么k 的最大整数值是…………( ) (A )-3 (B )-2 (C )-1 (D )0 6.以 213+ 和 213- 为根的一个一元二次方程是………………………………( )(A )02132=+-x x (B )02132=++x x (C )0132=+-x x (D )02132=-+x x7.4x 2-5在实数范围内作因式分解,结果正确的是……………………………………( ) (A )(2x +5)(2x -5) (B )(4x +5)(4x -5) (C ))5)(5(-+x x (D ))52)(52(-+x x8.已知关于x 的方程x 2-(a 2-2a -15)x +a -1=0的两个根互为相反数,则a 的值是………………………………………………………………………………………( )(A )5 (B )-3 (C )5或-3 (D )1二 填空题(每空2分,共12分): 1.方程x 2-2=0的解是x = ;2.若分式2652-+-x x x 的值是零,则x = ;3.已知方程 3x 2- 5x -41=0的两个根是x 1,x 2,则x 1+x 2= , x 1·x 2= ; 4.关于x 方程(k -1)x 2-4x +5=0有两个不相等的实数根,则k ;5.一个正的两位数,个位数字比十位数大2,个位数字与十位数的积是24,则这个两位数是 .三 解下列方程或方程组(第1、2小题8分,第3小题9分,共25分): 1.03232=+-x x ;2.7510101522=--+--x x x x ;3..5201222⎩⎨⎧=+=--+y x xy y x四 列方程解应题(本题每小题8分,共16分):1.某油库的储油罐有甲、乙两个注油管,单独开放甲管注满油罐比单独开放乙管注满油罐少用4小时,两管同时开放3小时后,甲管因发生故障停止注油,乙管继续注油9小时后注满油罐,求甲、乙两管单独开放注满油罐时各需多少小时?2.甲、乙二人分别从相距20千米的A 、B 两地以相同的速度同时相向而行,相遇后,二人继续前进,乙的速度不变,甲每小时比原来多走1千米,结果甲到达B 地后乙还需30分钟才能到达A 地,求乙每小时走多少千米.五 (本题11分)已知关于x 的方程(m +2)x 2-035=-+m mx .(1)求证方程有实数根;(2)若方程有两个实数根,且两根平方和等于3,求m 的值.六 (本题12分)已知关于x 的方程式x 2=(2m +2)x -(m 2+4m -3)中的m 为不小于0的整数,并且它的两实根的符号相反,求m 的值,并解方程. 提示:由m ≥0和⊿>0,解出m 的整数值是0或1,当m =0时,求出方程的两根,x 1=3,x 2=-1,符合题意;当m =1时,方程的两根积x 1x 2=m 2+4m -3=2>0,两根同号,不符合题意, 所以,舍去;所以m =0时,解为x 1=3,x 2=-1.《二元一次方程》基础测试(一)填空题(每空2分,共26分):1.已知二元一次方程1213-+y x =0,用含y 的代数式表示x ,则x =_________; 当y =-2时,x =___ ____.【提示】把y 作为已知数,求解x .2.在(1)⎩⎨⎧-==23y x ,(2)⎪⎩⎪⎨⎧-==354y x ,(3)⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==2741y x 这三组数值中,_____是方程组x -3y =9的解,______是方程2 x +y =4的解,______是方程组⎩⎨⎧=+=-4293y x y x 的解. 3.已知⎩⎨⎧=-=54y x ,是方程41x +2 my +7=0的解,则m =_______.【提示】把⎩⎨⎧=-=54y x 代入方程,求m .4.若方程组⎩⎨⎧=-=+137by ax by ax 的解是⎩⎨⎧-=-=12y x ,则a =__,b =_.5.已知等式y =kx +b ,当x =2时,y =-2;当x =-21时,y =3,则k =____,b =____.6.若|3a +4b -c |+41(c -2 b )2=0,则a ∶b ∶c =_________. 7.当m =_______时,方程x +2y =2,2x +y =7,mx -y =0有公共解.8.一个三位数,若百位上的数为x ,十位上的数为y ,个位上的数是百位与十位上的数的差的2倍,则这个三位数是_______________.(二)选择题(每小题2分,共16分):9.已知下列方程组:(1)⎩⎨⎧-==23y y x ,(2)⎩⎨⎧=-=+423z y y x ,(3)⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=+0131y x y x ,(4)⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=+0131yx y x , 其中属于二元一次方程组的个数为………………………………………………( ) (A )1 (B )2 (C )3 (D )4 10.已知2 xb +5y 3a与-4 x 2a y 2-4b 是同类项,则b a 的值为………………………( )(A )2 (B )-2 (C )1 (D )-111.已知方程组⎩⎨⎧-=-=+1242m ny x n y mx 的解是⎩⎨⎧-==11y x ,那么m 、n 的值为……( ) (A )⎩⎨⎧-==11n m (B )⎩⎨⎧==12n m (C )⎩⎨⎧==23n m (D )⎩⎨⎧==13n m 12.三元一次方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=+=+651x z z y y x 的解是…………………………………………( )(A )⎪⎩⎪⎨⎧===501z y x (B )⎪⎩⎪⎨⎧===421z y x (C )⎪⎩⎪⎨⎧===401z y x (D )⎪⎩⎪⎨⎧===014z y x13.若方程组⎩⎨⎧=+=-+14346)1(y x y a ax 的解x 、y 的值相等,则a 的值为……………( )(A )-4 (B )4 (C )2 (D )1 14.若关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=-=+ky x ky x 73的解满足方程2x +3y =6,那么k 的值为( )(A )-23 (B )23 (C )-32 (D )-23 15.若方程y =kx +b 当x 与y 互为相反数时,b 比k 少1,且x =21,则k 、b 的值分别是…………( ) (A )2,1 (B )32,35 (C )-2,1 (D )31,-32 16.某班学生分组搞活动,若每组7人,则余下4人;若每组8人,则有一组少3人.设全班有学生x 人,分成y 个小组,则可得方程组……………………………( )(A )⎩⎨⎧=-=+y x y x 3847 (B )⎩⎨⎧=++=x y x y 3847(C )⎩⎨⎧+=-=3847x y x y (D )⎩⎨⎧+=+=3847x y x y (三)解下列方程组(每小题4分,共20分):17.⎩⎨⎧-=-=-.557832y x y x18.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=+.15765545.04332y x y x19.⎪⎩⎪⎨⎧=+=4.1%40%2552y x y x20.⎩⎨⎧-=++=+.b a y x b a y x 2127521257(a 、b 为非零常数)21.⎪⎩⎪⎨⎧=++=-+=+-.10076702302z y x z y x z y x(四)解答题(每小题6分,共18分):22.已知方程组⎩⎨⎧+=+=+25332n y x n y x 的解x 、y 的和为12,求n 的值.23.已知方程组⎩⎨⎧-=+=-1332by ax y x 与⎩⎨⎧=+=+3321123by ax y x 的解相同,求a 2+2ab +b 2 的值.24.已知代数式x 2+ax +b 当x =1和x =-3时的值分别为0和14,求当x =3时代数式的值.(五)列方程组解应用问题(每1小题10分,共20分):25.某校去年一年级男生比女生多80人,今年女生增加20%,男生减少25%,结果女生又比男生多30人,求去年一年级男生、女生各多少人.26.A 、B 两地相距20千米,甲、乙两人分别从A 、B 两地同时相向而行,两小时后在途中相遇.然后甲返回A 地,乙继续前进,当甲回到A 地时,乙离A 地还有2千米,求甲、乙两人的速度.《函数》基础测试(一)选择题(每题4分,共32分)1.下列各点中,在第一象限内的点是………………………………………………( ) (A )(-5,-3) (B )(-5,3) (C )(5,-3) (D )(5,3)2.点P (-3,4)关于原点对称的点的坐标是……………………………………( ) (A )(3,4) (B )(-3,-4) (C )(-4,3) (D )(3,-4)3.若点P (a ,b )在第四象限,则点Q (-a ,b -4)在象限是………………( ) (A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限4.函数y =x -2+31-x 中自变量x 的取值范围是……………………………( ) (A )x ≤2 (B )x =3 (C )x <2且x ≠3 (D )x ≤2且x ≠35.设y =y 1+y 2,且y 1与x 2成正比例,y 2与x1成反比例,则y 与x 的函数关系是( ) (A )正比例函数 (B )一次函数 (C )二次函数 (D )反比例函数6.若点(-m ,n )在反比例函数y =xk的图象上,那么下列各点中一定也在此图象上的点是……………………………………………………………………………………( )(A )(m ,n ) (B )(-m ,-n ) (C )(m ,-n ) (D )(-n ,-m )7.二次函数式y =x 2-2 x +3配方后,结果正确的是………………………………( )(A )y =(x +1)2-2 (B )y =(x -1)2+2 (C )y =(x +2)2+3 (D )y =(x -1)2+48.若二次函数y =2 x 2-2 mx +2 m 2-2的图象的顶点在x 轴上,则m 的值是( )(A )0 (B )±1 (C )±2 (D )±2(二)填空题(每小题4分,共28分)9.函数y =3)1(0--x x 中自变量x 的取值范围是___________.10.若反比例函数的图象过点(-1,2),则它的解析式为__________. 11.当m =_________时,函数(m 2-m )mm x-22是一次函数.12.已知一次函数y =kx +b (k ≠0),当x =1时,y =3;当x =0时,y =2.则函数解析式为________,函数不经过第_____象限,y 随x 增大而________.13.二次函数y =-x 2+mx +2的最大值是49,则常数m =_________. 14.如果二次函数y =ax 2+bx +c 的图象的顶点是(-2,4),且过点(-3,0),则a为_____________.15.若直线y =3 x +b 与两坐标轴所围成的三角形的面积为24,则b =_________. (三)解答题16.(6分)已知正比例函数的图象经过点(1,-2),求此函数的解析式,并在坐标系中画出此函数的图象.17.(8分)按下列条件,求二次函数的解析式: (1)图象经过A (0,1),B (1,3),C (-1,1); (2)图象经过(3,1),且当x =2时有最大值为3. 18.(8分)已知二次函数y =2 x 2-4 x -6.(1)求图象的开口方向、对称轴、顶点坐标,并画出草图. (2)求图象与x 轴的交点坐标,与y 轴的交点坐标. (3)当x 为何值时,y 随x 的增大而增大? (4)x 为何值时y ≥0?19.(8分)某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为扩大销售增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取降价措施,经调查发现,若每件衬衫每降价1元,商场平均每天可以多售出2件.(1)若每件降价x 元,每天盈利y 元,求y 与x 的关系式.(2)若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?(3)每件衬衫降价多少元时,商场每天盈利最多?盈利多少元?20.(10分)已知x 轴上有两点A (x 1,0),B (x 2,0),在y 轴上有一点C ,x 1,x 2 是方程x 2-m 2x -5=0的两个根,且2221x x =26,△ABC 的面积是9.(1)求A ,B ,C 三点的坐标;(2)求过A ,B ,C 三点的抛物线的解析式.《统计初步》基础测试(一)填空题(每题5分,共30分):1.某班的5位同学在向“救助贫困学生”捐款活动中,捐款数如下(单位:元):8,3,8,2,4,那么这组数据的众数是_______,中位数是_________,平均数是_______. 2.n 个数据的和为56,平均数为8,则n =__________.3.在数据-1,0,4,5,8中插入一个数x ,使这组数据的中位数为3,则x =_______. 4.数据2,-1,0,-3,-2,3,1的样本标准差为_____________. 5.已知一个样本含20个数据:68 69 70 66 68 65 64 65 69 62 67 66 65 67 63 65 64 61 65 66.在列频率分布表时,如果取组距为2,那么应分________组,64.5~66.5这一小组的频率为________,上述样本的容量是____________.6.在对100个数据进行整理的频率分布表中,各组的频数之和等于________,各组的频率之和等于________.(二)选择题(每题6分,共30分):7.要了解某市初中毕业会考的数学成绩情况,从中抽查了1000名学生的数学成绩,样本是指………………………………………………………………………………( ) (A )此城市所有参加毕业会考的学生(B )此城市所有参加毕业会考的学生的数学成绩 (C )被抽查的1 000名学生(D )被抽查的1 000名学生的数学成绩8.如果x 1与x 2的平均数是6,那么x 1+1与x 2+3的平均数是………………( )(A )4 (B )5 (C )6 (D )8 9.甲、乙两个样本的方差分别是甲2s=6.06,乙2s =14.31,由此可反映……( )(A )样本甲的波动比样本乙大 (B )样本甲的波动比样本乙小 (C )样本甲和样本乙的波动大小一样(D )样本甲和样本乙的波动大小关系,不能确定 10.在公式s 2=n1[(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2]中,符号S 2,n ,x 依次表示样本的……………………………………………………………………( )(A)方差,容量,平均数(B)容量,方差,平均数(C)平均数,容量,方差(D)方差,平均数,容量11.某商场一天中售出李宁运动鞋11双,其中各种尺码的鞋的销售量如下表所示,则这11双鞋的尺码组成的一组数据中,众数与中位数分别为………………()(A)25,25 (B)24.5,25 (C)26,25 (D)25,24.5(三)解答题:12.(20分)在引体向上项目中,某校初三100名男生考试成绩如下列所示:(1)分别求这些男生成绩的众数、中位数与平均数;(2)规定8次以上(含8次)为优秀,这所学校男生此项目考试成绩的优秀率是多少?13.(20分)某地举办体操比赛,由7位评委现场给运动员打分,已知7位评委给某运动员的评分如下:评委 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号评分 9.2 9.8 9.6 9.5 9.5 9.4 9.3 请你利用所学的统计知识,给出这个运动员的最后得分(精确到0.01).《线段、角》基础测试(时间90分)一、判断题(每小题1分共8分,对的在括号内画“√”,错的画“×”).1.经过三点中的每两个,共可以画三条直线…………………………………()2.射线AP和射线PA是同一条射线………………………………………………()3.连结两点的线段,叫做这两点间的距离…………………………………………()4.两条直相交,只有一个交点……………………………………………………()5.两条射线组成的图形叫做角……………………………………………………()6.角的边的长短,决定了角的大小.7.互余且相等的两个角都是45°的角…………………………………………( )8.若两个角互补,则其中一定有一个角是钝角……………………………………( )二、填空题(每空1分,共28分)1.过平面内的三个点中的每两个画直线,最少可画____条直线,最多可画_____条直线.2.如图,线段AB 上有C 、D 、E 、F 四个点,则图中共有_____条线段.3.线段AB =6 cm ,BC =4 cm ,则线段AC 的长是______.4.把线段AB 延长到点C ,使BC =AB ,再延长BA 到点D ,使AD =2AB ,则DC =_____AB =____AC ;BD =_____AB =_____DC .5.45°=______直角=_____平角=____周角. 6.18.26°=___°___′___″;12°36′18″______°.7.只有_____角有余角,而且它的余角是_____角.8.如图,∠AOC =∠COE =∠BOD =90°,则图中与∠BOC 相等的角为_____; 与∠BOC 互余的角为______,与∠BOC 互补的角为______.9.∠ 与它的余角相等,∠与它的补角相等,则∠+∠=____°.10.互为余角两角之差是35°,则较大角的补角是_____°.11.钟表在12时15分时刻的时针与分针所成的角是_____°.12.用定义、性质填空:(1)如下图,∵ M 是AB 的中点,∴ AM =MB =21AB .( )A BM(2)如下图,OMNP∵OP是∠MON的平分线,∴∠MOP=∠NOP=21∠MON.()(3)如下图,∵点A、B、C在一条直线上,∴∠ABC是平角()(4)如下图,∵∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,∴∠1=∠3()三、选择题(每小题2分,共16分)1.如图,B、C、D是射线AM上的一个点,则图中的射线有………………()(A)6条(B)5条(C)4条(D)1条2.下列四组图形(其中AB是直线,CD是射线,MN是线段)中,能相交的一组是()(A ) (B ) (C ) (D )3.如图,由AB =CD ,可得AC 与BD 的大小关系是…………………………( )A DB C(A )AC >BD (B )AC <BD (C )AC =BD (D )不能确定4.如图,M 是线段AB 的中点,N 是线段AB 上一点,AB =2a ,NB =b ,下列说法中 错误的是…………………………………………………………………………( )A B M N(A )AM =a (B )AN =2a -b (C )MN =a -b (D )MN =21a 5.下列说法中正确的是…………………………………………………………( )(A )角是由一条射线旋转而成的(B )角的两边可以度量(C )一条直线就是一个平角(D )平角的两边可以看成一条直线6.下列四个图形中,能用∠ ,∠O ,∠AOB 三种方式正确表示同一个角的图形是( )(A ) (B ) (C ) (D )7.如图,∠AOB 是一直角,∠AOC =40°,OD 平分∠BOC ,则∠AOD 等于( )O B A CD(A )65° (B )50° (C )40° (D )25°8.下列说法中正确的是…………………………………………………………( )(A )一个角的补角一定比这个角大(B )一个锐角的补角是锐角(C )一个直角的补角是直角(D )一个锐角和一个钝角一定互为补角四、计算(每小题2分,共8分)1.37°28′+44°49′; 2.108°18′-52°30″;3.25°36′×4; 4.40°40′÷3.五、画图题(共15分)1.(4分)读句画图:如图,A 、B 、C 、D 在同一平面内.(1)过点A 和点D 画直线;(2)画射线CD ;(3)连结AB ;(4)连结BC ,并反向延长BC .CB D2.(4分)已知线段a 、b (如图),画出线段AB ,设AB =3a -21b ,并写出画法.3.(4分)用三角板画15°与135°的角.或则∠MON 就是所要画的135°的角.4.(3分)已知:∠1与∠2,且∠1>∠2,画∠AOB ,使∠AOB =21(∠1-∠2).5.读句画图填空(每空1分,共10分)(1)画∠AOB =60°.(2)画∠AOB 的平分线OC ,则∠BOC =∠____=21∠____=____°. (3)画OB 的反向延长线OD ,则∠AOD =∠____-∠AOB =_____°.(4)画∠AOD 的平分线OE ,则∠AOE =∠____=_____°,∠COE =_____°.(5)以O 为顶点,OB 为一边作∠AOB 的余角∠BOF ,则∠EOF =____°,射线OC 、OB将∠____三等分.六、解答题(每小题5分,共15分)1.如图,M 是线段AB的中点,点C在线段AB上,且AC=4 cm,N是AC的中点,MN=3 cm,求线段CM和AB的长.2.已知∠与∠互为补角,且∠互为补角,且∠的32比∠大15°,求∠的余角.3.如图,∠AOB是直角,∠AOC等于46°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数.OABCNM《相交线、平行线》基础测试(一)判断题(每小题2分,共10分)1.把一个角的一边反向延长,则可得到这个角的邻补角……………………………()2.对顶角相等,但不互补;邻补角互补,但不相等…………………………………()3.如果直线a⊥b,且b⊥c,那么a⊥c……………………………………………()4.平面内两条不平行的线段..必相交…………………………………………………()5.命题有真命题、假命题,定理也有真定理假定理…………………………………()(二)填空题(每小题3分,共27分)6.如图,直线AB、CD相交于点O,∠1=∠2.则∠1的对顶角是_____,∠4的邻补角是______.∠2的补角是_________.7.如图,直线AB和CD相交于点O,OE是∠DOB的平分线,若∠AOC=76°,则∠EOB =_______.8.如图,OA⊥OB,OC⊥OD.若∠AOD=144°,则∠BOC=______.9.如图,∠1的内错角是,它们是直线、被直线所截得的.10.如图,AB∥CD、AF分别交AB、CD于A、C.CE平分∠DCF,∠1=100°,则∠2=.11.如图,∠1=82°,∠2=98°,∠3=80°,则∠4=..12.如图,直线AB∥CD∥EF,则∠+∠-∠=.13.“如果n是整数,那么2n是偶数”其中题设是,结论是,这是命题(填真或假).14.把命题“直角都相等”改写为“如果…,那么…”的形式是______________________.(三)选择题(每题3分,共18分)15.下列命题中,是真命题的是…………………………………………………………()(A)相等的两个角是对顶角.(B)有公共顶点的两个角是对顶角.(C)一条直线只有一条垂线.(D)过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线.16.如图,OA⊥OB,OC⊥OD,垂足均为O.则∠BOC+∠AOD等于…………()(A)150°(B)160°(C)170°(D)180°17.如图,下列判断:①∠A与∠1是同位角;②∠A与∠B是同旁内角;③∠4与∠1是内错角;④∠1与∠3是同位角.其中正确的是…………………………………()(A)①、②、③(B)①、②、④(C)②、③、④(D)①、②、③、④18.如图,图中的同位角共有……………………………………………………………()(A)6对(B)8对(C)10对(D)12对19.如图,下列推理正确的是…………………………………………………………()(A)∵∠1=∠2,∴AD∥BC (B)∵∠3=∠4,∴AB∥CD(C)∵∠3=∠5,∴AB∥DC (D)∵∠3=∠5,∴AD∥BC20.如图,AB∥CD.若∠2是∠1的两倍,则∠2等于……………………………()(A)60°(B)90°(C)120°(D)150°(四)画图(本题6分)21.如图,分别作出线段AB、BC、的垂直平分线,设交点为O,连结OA、OB、OC.量。