土木工程施工及组织课程设计

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《土木工程施工》课程设计

《土木工程施工》课程设计

《土木工程施工》课程设计一、课程简介《土木工程施工》是土木工程专业的一门重要课程,旨在培养学生对土木工程施工过程的全面理解和掌握。

通过学习本课程,学生能够掌握土木工程施工的基本原理、流程和方法,具备较强的实际操作能力和解决实际工程问题的能力。

同时,本课程还注重培养学生的团队合作精神和创新能力,为他们将来从事土木工程领域的工作打下良好的基础。

二、课程内容1. 土木工程施工的基本概念和原理2. 土木工程施工的组织与管理3. 土木工程施工的施工技术与方法4. 土木工程施工的安全与质量管理5. 土木工程施工中的成本控制与效益分析三、课程目标1. 了解土木工程施工的基本概念和原理,掌握土木工程施工的基本流程和要点;2. 熟悉土木工程施工的组织与管理方法,能够有效地进行施工计划和进度控制;3. 掌握土木工程施工的常用技术和方法,能够熟练地进行各种施工作业;4. 具备土木工程施工中的安全和质量管理能力,确保施工工程的安全和质量;5. 掌握土木工程施工的成本控制与效益分析方法,能够有效地控制施工成本,提高效益。

四、教学方法1. 理论教学与实践相结合:课堂教学与实践操作相结合,通过理论学习和实践操作相结合的方式,提高学生的学习兴趣和学习效果;2. 研究性学习:通过案例分析和课程设计等研究性学习方式,培养学生的独立思考和解决问题能力;3. 团队合作:通过小组合作和团队作业等方式,培养学生的团队合作精神和沟通能力;4. 实习实训:培养学生实际操作能力,为他们将来从事土木工程领域的工作做好准备。

五、考核方式1. 期中考试:考查学生对课程内容的理解和掌握程度;2. 期末考试:考查学生对课程内容的综合运用和解决问题能力;3. 实验报告:考查学生的实验操作和数据分析能力;4. 课程设计:考查学生的综合能力和解决问题能力。

六、教材与参考书目主教材:《土木工程施工技术与管理》其他参考书目:《土木工程施工组织管理》、《土木工程施工技术》、《土木工程施工安全与质量管理》等。

土木工程施工组织课程设计

土木工程施工组织课程设计

土木工程单位工程施工组织设计一、工程概况及施工特点分析1、工程建设概况本工程为某地某厂综合楼,位于主干道旁,为一幢由一部和二部组成的“L”字形转角楼建筑,采用现浇柱、梁、板,钢筋混凝土框架结构。

(1)、层高及建筑面积:一部五层,顶高21米,层高4.2米;二部六层,顶高23.1米,1-2层层高4.8米,3、4、5层层高3.3米,6层层高3.6米。

建筑总面积78342m。

(2)、绝对标高: 0.000相当于绝对标高425.044m。

(3)、结构方案:本工程为本工程为现浇框架结构,梁、板、柱等均为现浇。

墙体为非承重墙,外墙为240mm厚普通粘土砖墙,内墙为大孔空心砖墙。

砌体材料主要为粘土红砖,基础垫层采用C10素混凝土,其余均为C20;地基基础为混凝土条形基础。

建筑长72.68m,宽33.9m。

(4)、楼地面:水泥砂浆地面用于二部厨房和库房,教室宿舍等。

水磨石地面用于上述以外的其它部位,底层地面垫层为60厚的C10素混凝土。

(5)、顶棚及墙面:一部楼梯间为石膏板隔墙,贴白色塑料壁纸。

其他顶棚及墙面均为石膏砂浆打底,纸筋灰罩面,喷白灰浆二道。

(6)、外墙面:为绿色水刷石,局部构件(檐口、阳台、雨棚)及凸出墙面壁柱等贴马赛克。

(7)、屋面防水层:沥青胶隔汽层,水泥蛭石保温层,二毡三油防水层上铺绿豆砂。

施工工期要求:基础工程由甲方自己完成。

施工单位由0.00开始,施工总工期为8个月。

从2012年3月1日至同年10月30日竣工。

2、工程施工概况(1)、地质及环境条件①、由勘测报告,土壤为一级大孔性黄土,天然地基承载为215m T,地下水位在地表下6-7米。

按《岩石工程勘察规范》GB50021-2001和《建筑地基基础设计规范》GB0007-2002,建筑物安全等级为二级,场地等级为二级,地基等级为二级,综合确定岩土工程勘察等级为二级。

②、建筑场地北面和东面,南面均紧邻厂区,以墙为界,西南为主干道。

(2)、气象条件夏秋两季主导风向偏东,冬季北偏西。

土木工程施工组织设计课程设计

土木工程施工组织设计课程设计

目录1 封面------------------------------------------------------------02 目录------------------------------------------------------------13 正文--------------------------------------------------------2 3.1工程概况---------------------------------------------2 3.2施工方案-------------------------------------------------4 3.3进度计划(横道图)--------------------------------------5 3.4资源需求量----------------------------------------------6 3.5准备工作-------------------------------------------------7 3.6施工图布置----------------------------------------------8 3.7保证工程质量措施-------------------------------------9 3.8成品保护------------------------------------------------10 3.9安全生产措施-------------------------------------------103.10节约技术措施------------------------------------------114 总结-------------------------------------------------------------123 正文3.1工程概况工程名称:关西小区二期43#楼地理位置:武汉市洪山区关山一路建筑功能:经济适用性住房建筑概况施工条件1.水文地质气象条件本工程位于武汉市洪山区关山一路,是市区繁华地段,工程周围情况均为住宅楼和办公楼。

土木工程施工组织课程设计

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土木工程施工组织课程设计一、引言土木工程施工组织课程设计是土木工程专业学生必修的一门重要课程,旨在培养学生对土木工程施工组织的理解和掌握,提高其实际操作能力。

本文将从以下几个方面进行详细的探讨:课程设计目标、教学内容、教学方法、实践环节以及评估方式。

二、课程设计目标1.知识目标通过本课程的学习,学生应该能够了解土木工程施工组织的基本知识,包括施工组织原则、施工组织方案编制和实施等方面。

2.技能目标通过本课程的学习,学生应该能够掌握土木工程施工组织方案的编制方法和实施技巧,具备一定的现场管理和指导能力。

3.态度目标通过本课程的学习,学生应该能够树立正确的安全意识和质量观念,保证土木工程建设过程中安全可靠、质量优良。

三、教学内容1.基础理论知识:介绍土木工程施工组织原则及其相关法律法规、标准和规范。

2.施工组织方案编制:包括施工组织设计、施工组织图的编制、现场管理和协调等方面。

3.实践案例分析:通过对典型的土木工程实践案例进行分析,加深学生对施工组织的理解。

四、教学方法1.讲授法:采用讲授法传授基础理论知识,包括课堂讲解和PPT演示等形式。

2.案例教学法:通过分析实际施工过程中出现的问题和解决方案,加深学生对施工组织的认识。

3.实验教学法:通过模拟实验或现场观摩等方式,让学生亲身体验并掌握土木工程施工组织技能。

五、实践环节1.现场考察:安排学生参观一些大型土木工程建设现场,了解实际操作过程和管理方式。

2.模拟实验:安排学生在模拟环境下进行土木工程施工组织方案编制和指导操作等活动,提高其操作能力。

3.课程设计项目:安排学生根据一定的要求和条件,自主设计一份完整的土木工程施工组织方案,并进行实施和评估。

六、评估方式1.考试:通过期末考试检测学生对基础理论知识的掌握情况。

2.实验成果:对学生在模拟实验和课程设计项目中的表现进行评估,包括方案设计质量、操作技能等方面。

3.综合素质:对学生在参观现场、课堂讨论和小组合作等方面的表现进行评估,包括安全意识、团队协作等方面。

土木工程施工,施工组织课程设计

土木工程施工,施工组织课程设计

《土木工程施工》课程设计任务书(施工组织设计)湖南理工学院南湖学院2014年05月一、目的通过课程设计,巩固和运用《土木工程施工》课程所学内容,掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则和步骤;培养学生独立编制单位工程施工组织设计的能力和技巧,为其参加毕业实习和毕业设计以及走向工作岗位进行现场的施工和管理工作打下基础。

二、设计内容(一)施工方案和施工方法的选择1、划分施工段,确定施工中的流水方向2、确定主要施工过程的施工方法和各项技术措施3、确定主要施工机械4、确定施工程序和施工顺序(二)编制施工进度计划和编制资源需要量计划(三)绘制施工现场平面布置图三、设计要求保证设计期间的作息时间、保证设计期间的纪律规定、在全面完成单位工程施工组织设计基础上,提交以下设计文件:(一)课程设计书(一份)(手写)要求图、文、表并茂,文字正确整洁,语言通顺,标点符号清楚,内容详实。

(二)绘制单位工程施工进度图表(一张)采用3号白图纸绘制施工进度计划横道图,字型仿宋体。

(三)绘制单位工程施工布置平面图(一张)采用3号白图纸绘制;按工程制图要求进行;图面布局要合理,清洁工整、美观大方。

四、课程设计原始资料本课程设计为民用住宅工程,有关工程概况和工程要求如下所示(一)工程概况1、建筑概况本工程为某小区的A单元住宅楼,位于该小区西南角,建筑面积1790m2。

平面形式为条形,总长31.44m,进深9.82m,B层,层高3m,总高19.5m。

(注:N土木11-1F、3F、5F班取A=2,B=6N土木11-2F,4F,6F班取A=3,B=5)(二)施工条件1、工期要求各项施工准备工作要在2月份完成;3月至11月为施工工期,11月竣工验收。

2、施工期间平均气温状况3月份为+5℃;4月份为+10;℃5月份为+18℃;6月份为+25℃;7月份为+30℃;8月份为+30℃;9月份为+28℃;10月份为+25℃;11月份为15℃。

主导风向:南偏西。

土木工程施工课程设计(3篇)

土木工程施工课程设计(3篇)

第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展,土木工程行业在国民经济中的地位日益重要。

为了培养具备实际操作能力的土木工程人才,我国高校纷纷开设土木工程施工课程。

本课程设计旨在使学生掌握土木工程施工的基本原理、方法和技能,提高学生的实际操作能力和团队协作能力。

二、设计目的1. 使学生了解土木工程施工的基本流程,掌握施工组织设计、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等基本内容。

2. 培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的实际操作技能。

3. 增强学生的团队协作意识,提高学生的沟通与表达能力。

三、设计内容1. 工程概况:包括工程名称、地点、规模、结构类型、主要建筑特征等。

2. 施工组织设计:包括施工部署、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等。

3. 施工方案:包括地基基础、主体结构、屋面、装饰装修等施工方案。

4. 施工进度计划:根据工程特点,制定合理的施工进度计划,确保工程按期完成。

5. 施工平面图:绘制施工现场的平面布置图,包括施工道路、临时设施、材料堆场等。

6. 施工机具计划表:根据工程特点和施工进度,制定施工机具计划表,确保施工顺利进行。

四、设计步骤1. 收集工程资料:了解工程概况、施工图纸、施工规范等。

2. 分析工程特点:根据工程特点,确定施工组织设计、施工方案、施工进度计划等。

3. 编制施工组织设计:包括施工部署、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等。

4. 绘制施工平面图:根据施工现场情况,绘制施工现场的平面布置图。

5. 编制施工机具计划表:根据工程特点和施工进度,制定施工机具计划表。

6. 撰写设计报告:对设计内容进行总结,提出改进意见。

五、设计成果1. 完成土木工程施工课程设计报告,包括工程概况、施工组织设计、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等内容。

2. 提交设计图纸,包括施工平面图、施工进度计划等。

3. 进行课程设计答辩,展示设计成果,接受教师和同学的评审。

土木工程_施工组织课程设计范例含横道图

土木工程_施工组织课程设计范例含横道图

土木工程施工组织课程设计**: *级:一、工程概况1、建筑物概况本工程为某石油化工局的办公楼(兼单身职工宿舍),位于某市雁塔路,该建筑物为五层,局部六层,高22.45m,平面形式为L型,附楼带地下室,建筑总面积为6121 ^。

承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土框架结构外,其余皆采用砖混结构。

实心砖墙承重,预制钢筋混凝土空心板,大梁、楼梯均为现浇,为了满足抗震要求,每个楼层设置圈梁一道在外墙内每隔十米左右设置一钢筋混凝土构造柱。

室内地面皆采用水泥砂浆地面,室内抹灰为石灰砂浆打底,室外装修均采用干粘石面层屋面采用炉渣保温层、SBS防水层,散水为素混凝土一次抹平。

设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。

2、地质及环境条件根据勘测报告:土壤为I级大孔性黄土,天然地基承载力为150t/m2,地下水位在地表下6〜7m。

地表耕土层厚0.5m。

建筑场地南侧及北侧为已建成建筑物西侧为菜地,东侧为雁塔路,距道沿3 m内的人行道不得占用,沿街树木不得损伤。

人行道一侧上方有高压输电线及电话线通过。

3、气象条件施工期间主导风向偏东,雨季为9、10月,施工期间不遇冬季。

4、施工工期本工程基础部分已完工,定于4月1日开工,11月30日竣工。

限定总工期8个月, 日历工期为244天。

5、施工技术经济条件施工任务由市某建筑公司承担,该公司各分派一个项目负责人。

该队瓦工20人,木工16人,钢筋工12人混凝土工30人、抹灰工30人以及其他辅助工人共计150人。

根据需要可有部分民工协助工作,但不超过50人。

施工中需要的电、水均从城市供电供水网中引入。

建筑材料及预制品件可用汽车运入工地,空心楼板等由市建筑总公司预制场制作(运距10公里)。

木门窗由市木材加工厂制作(运距7公里)。

大型临建工程除搅拌棚需要设置外办公及其它生活用房均可利用已建成的家属公寓楼,工人宿舍无需设置,但工地食堂及锅炉房仍应设置。

可供施工选用的起重机有QT1-6型塔吊,QT1-2型塔吊。

土木工程施工_课程设计(3篇)

土木工程施工_课程设计(3篇)

第1篇一、课程设计背景随着我国城市化进程的加快,土木工程建设规模不断扩大,对土木工程技术人员的要求也越来越高。

为了提高学生的实践能力和创新精神,我校土木工程专业开设了土木工程施工课程设计。

通过课程设计,学生可以深入了解土木工程施工的基本原理、施工工艺、施工组织及施工质量控制等方面的知识。

二、课程设计目的1. 培养学生的实践能力:通过课程设计,使学生掌握土木工程施工的基本技能,提高学生的动手操作能力。

2. 培养学生的创新精神:鼓励学生在课程设计中提出创新性施工方案,培养学生的创新思维。

3. 巩固理论知识:将所学理论知识与实际工程相结合,加深对土木工程施工原理的理解。

4. 增强团队合作意识:课程设计要求学生分组进行,培养学生之间的沟通协作能力。

三、课程设计内容1. 工程概况:包括工程地点、建设规模、结构类型、施工条件等。

2. 施工组织设计:包括施工段划分、施工顺序、施工工艺、施工方法等。

3. 施工进度计划:编制施工进度计划,合理安排施工进度。

4. 施工平面图:绘制施工平面图,明确施工现场的布局。

5. 施工方案:针对工程特点,提出合理的施工方案,包括施工工艺、施工技术、施工质量控制等。

6. 施工材料及设备计划:根据施工方案,制定施工材料及设备计划。

7. 施工安全管理:制定施工安全措施,确保施工安全。

8. 施工成本控制:分析施工成本,提出成本控制措施。

四、课程设计评价1. 完成情况:评价学生是否按时完成课程设计任务。

2. 创新性:评价学生在施工方案、施工工艺等方面的创新程度。

3. 实践能力:评价学生在实际操作过程中的动手能力。

4. 团队合作:评价学生在团队协作过程中的表现。

5. 理论知识掌握:评价学生对土木工程施工原理、施工工艺等理论知识的掌握程度。

五、总结土木工程施工课程设计是土木工程专业学生实践能力培养的重要环节。

通过课程设计,学生可以掌握土木工程施工的基本原理、施工工艺、施工组织及施工质量控制等方面的知识,提高学生的实践能力和创新精神。

土木工程施工课程设计

土木工程施工课程设计

土木工程施工 课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握土木工程施工的基本流程和关键技术,包括施工准备、施工工艺、施工管理等;2. 使学生了解土木工程项目的质量管理、安全管理和成本管理的基本原则和方法;3. 帮助学生了解我国土木工程施工的相关法律法规和政策。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际施工问题的能力;2. 提高学生进行施工组织设计和施工方案制定的能力;3. 培养学生运用现代化工具进行土木工程施工管理的技能。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱土木工程专业,增强职业责任感;2. 培养学生具有良好的团队合作精神和沟通能力;3. 培养学生具备安全生产意识和环保意识,关注施工过程中的资源节约和环境保护。

课程性质分析:本课程为土木工程专业核心课程,具有较强的实践性和应用性。

通过本课程的学习,学生应掌握土木工程施工的基本理论和方法,具备实际施工操作和管理的能力。

学生特点分析:学生已具备一定的土木工程专业基础知识,具有较强的学习能力和实践能力。

在本课程学习过程中,需引导学生结合实际工程案例,进行思考和分析,提高解决实际问题的能力。

教学要求:1. 注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力;2. 强化案例分析,培养学生解决实际问题的能力;3. 加强课堂互动,提高学生的参与度和积极性;4. 关注行业发展动态,更新教学内容,确保课程的前瞻性和实用性。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 土木工程施工基本概念:施工流程、施工组织设计、施工技术等;参考教材章节:第一章2. 土木工程施工工艺:土方工程、基础工程、主体结构工程、装饰工程等;参考教材章节:第二章至第五章3. 土木工程施工质量管理:质量管理体系、质量控制方法、质量验收标准等;参考教材章节:第六章4. 土木工程施工安全管理:安全生产法律法规、安全管理体系、安全事故处理等;参考教材章节:第七章5. 土木工程施工成本管理:成本预算、成本控制、成本分析等;参考教材章节:第八章6. 土木工程施工组织与管理:施工组织设计、施工进度控制、施工协调等;参考教材章节:第九章至第十二章7. 现代化施工技术与管理:BIM技术、信息化施工、绿色施工等;参考教材章节:第十三章教学进度安排:1. 第1-4周:土木工程施工基本概念及施工工艺;2. 第5-8周:土木工程施工质量管理、安全管理;3. 第9-12周:土木工程施工成本管理、施工组织与管理;4. 第13-16周:现代化施工技术与管理。

土木工程施工组织课程设计

土木工程施工组织课程设计

目录第一章编制依据 2第二章工程概况 3第三章施工部署 33.1 施工部署原则 33.2 工程管理目标 43.3 施工管理组织机构 5第四章施工准备工作 74.1 施工进场准备 74.2 物质准备 74.3 技术准备 84.4 人员准备 8第五章施工方案及施工方法 9 5.1 施工流向及施工顺序 95.2 施工方案选择 105.3 施工方法 11第六章施工平面布置 266.1 施工总平面布置依据 266.2 施工总平面布置原则 266.3 现场道路及排水 266.4 现场机械、设备的布置 27 6.5 现场材料加工、堆放场地 27 6.6 施工平面布置图 27第七章主要施工管理措施 27 7.1 保证质量措施 287.2 降低成本措施 297.3 保证安全施工措施 307.4 工期保证措施 307.5 文明保证措施 30第八章季节性施工 328.1 雨季施工措施 328.2 夏季施工措施 32第九章进度计划 339.1 工程量计算 339.2 分析工作间的逻辑关系 339.3 施工进度表 339.4 检查、优化进度计划 339.5 网络计划图 33附表:各施工过程流水节拍计算表 351编制依据1. 《工程测量规范》(GB50026-2007)2. 《建筑地基础础工程质量验收规范》(GB50202-2002)3. 《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)4. 《混凝土质量控制标准》(50164-92)5. 《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03G101)6. 《混凝土强度检验评定标准》(GBJ107-87)7. 《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2002)8. 《屋面工程技术规范》(GB50207-2002)9. 《建筑桩基技术规范》(JGJ94-2008)10. 《混凝土泵送施工技术规程》(JGJ/T10-95)11. 《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ/T27-2001)12. 《建筑施工安全检查评分标准》(JGJ59-99)13. 《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-2002)14. 《普通混凝土用砂质量标准及检验方法》(JGJ52-92)15. 《屋面工程质量验收规范》(GB50207-2002)16. 《建筑装饰工程质量验收规范》(GB50210-2002)17. 《建筑地面工程施工及验收规范》(GB50209-2002)18. 《建筑工程施工质量验收统一规范》(GB50300-2001)19. 《建筑工程项目管理规范》(GB50326-2001)20. 《建设工程文件归档整理规范》(GB/T50328-2001)21. 福州市某房地产公司施工图纸及相关资料。

《土木工程施工》课程设计

《土木工程施工》课程设计

《土木工程施工》课程设计一、课程目标《土木工程施工》课程设计旨在帮助学生掌握土木工程施工的基本理论、工艺流程及管理方法,培养其解决实际工程问题的能力。

课程目标具体如下:1. 知识目标:(1)理解土木工程施工的基本概念、原理和方法;(2)掌握土木工程施工组织设计、施工技术和施工管理的相关知识;(3)熟悉土木工程施工质量、安全、环保等方面的规范和要求。

2. 技能目标:(1)能够分析土木工程施工过程中出现的问题,并提出合理的解决方案;(2)具备编制土木工程施工组织设计、施工方案和施工计划的能力;(3)能够运用现代管理方法,对土木工程施工项目进行有效管理。

3. 情感态度价值观目标:(1)培养学生对土木工程施工行业的热爱,增强职业责任感;(2)树立正确的工程观念,注重工程质量、安全、环保,弘扬工匠精神;(3)培养团队合作精神,提高沟通协调能力。

课程性质:本课程为专业核心课程,具有较强的实践性和应用性。

学生特点:学生已具备一定的土木工程专业基础知识,具有一定的分析问题和解决问题的能力。

教学要求:结合课程性质、学生特点和实际工程案例,采用理论教学与实践教学相结合的方式,注重培养学生的实际操作能力和工程素养。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为将来从事土木工程施工及相关工作奠定坚实基础。

二、教学内容依据课程目标,本章节《土木工程施工》教学内容主要包括以下几部分:1. 土木工程施工基本概念与原理:介绍土木工程施工的定义、分类、施工工艺流程等基本概念,阐述土木工程施工的基本原理。

教材章节:第一章 土木工程施工概述内容列举:施工基本概念、施工工艺流程、施工组织与管理。

2. 土木工程施工组织设计:学习施工组织设计的原则、内容和方法,掌握施工进度计划、施工平面布置等设计要点。

教材章节:第二章 施工组织设计内容列举:施工组织设计原则、施工进度计划、施工平面布置。

3. 土木工程施工技术:学习土方工程、基础工程、主体结构工程等施工技术,熟悉各种施工方法的适用范围和技术要求。

土木工程施工组织课程设计总结

土木工程施工组织课程设计总结

一、概述土木工程是指利用土木材料,以及对土地和水资源的利用开发,来建造各种建筑工程和构造物的专业。

土木工程施工组织课程设计是土木工程专业的一门重要课程,旨在培养学生对于土木工程施工组织与管理的基本原则、方法和技术的理解和应用能力。

在本学期的课程设计过程中,我们团队深入研究了相关理论知识,进行了实地考察和调研,完成了一份高质量的课程设计报告。

本文将对本次课程设计的过程、方法和成果进行总结,探讨课程设计的意义和价值。

二、课程设计概述1. 课程设计主题和目标本次课程设计的主题是某地区道路桥梁施工组织设计,旨在通过对该地区道路桥梁施工组织的研究和设计,培养学生对土木工程施工组织与管理的实际操作能力,加深他们对相关理论知识的理解和应用。

2. 课程设计内容课程设计内容包括:(1)相关理论知识的学习与研究;(2)实地考察和调研,了解道路桥梁施工组织的实际情况;(3)施工组织设计方案的制定;(4)课程设计报告的撰写与交流。

三、课程设计过程1. 理论知识的学习在课程设计开始之初,我们团队对相关的土木工程施工组织理论知识进行了系统的学习和研究,包括施工组织的基本原则、方法和技术,施工组织设计的一般步骤和规范要求等。

2. 实地考察和调研我们前往某地区的具体施工现场进行了实地考察和调研,详细了解了当地道路桥梁施工组织的实际情况,包括当地的施工环境、资源条件、施工机械设备、人力物力的供给情况等。

3. 施工组织设计方案的制定在充分了解了当地实际情况的基础上,我们团队开始着手制定施工组织设计方案,包括施工流程设计、施工组织架构、资源配置、安全生产措施等方面的具体方案。

4. 课程设计报告的撰写与交流在完成了施工组织设计方案之后,我们团队开始撰写课程设计报告,并进行内部交流和修改,最终形成了一份完整的课程设计报告。

四、课程设计成果1. 课程设计报告我们团队完成了一份结构完整、内容详尽的课程设计报告,包括封面、目录、概述、理论基础、实地调研、施工组织设计方案、总结和参考文献等部分,报告形式规范、内容全面,达到了课程设计要求的各项指标。

土木工程_施工组织课程设计范例

土木工程_施工组织课程设计范例

土木工程施工组织课程设计姓名:班级:一、工程概况1、建筑物概况本工程为某石油化工局的办公楼(兼单身职工宿舍),位于某市雁塔路,该建筑物为五层,局部六层,高,平面形式为L型,附楼带地下室,建筑总面积为6121㎡。

承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土框架结构外,其余皆采用砖混结构。

实心砖墙承重,预制钢筋混凝土空心板,大梁、楼梯均为现浇,为了满足抗震要求,每个楼层设置圈梁一道在外墙内每隔十米左右设置一钢筋混凝土构造柱。

室内地面皆采用水泥砂浆地面,室内抹灰为石灰砂浆打底,室外装修均采用干粘石面层屋面采用炉渣保温层、SBS防水层,散水为素混凝土一次抹平。

设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。

2、地质及环境条件根据勘测报告:土壤为Ⅰ级大孔性黄土,天然地基承载力为150t/m2,地下水位在地表下6~7m。

地表耕土层厚。

建筑场地南侧及北侧为已建成建筑物西侧为菜地,东侧为雁塔路,距道沿3 m内的人行道不得占用,沿街树木不得损伤。

人行道一侧上方有高压输电线及电话线通过。

3、气象条件施工期间主导风向偏东,雨季为9、 10月,施工期间不遇冬季。

4、施工工期本工程基础部分已完工,定于4月1日开工, 11月30日竣工。

限定总工期8个月,日历工期为244天。

5、施工技术经济条件施工任务由市某建筑公司承担,该公司各分派一个项目负责人。

该队瓦工20人,木工16人,钢筋工12人混凝土工30人、抹灰工30人以及其他辅助工人共计150人。

根据需要可有部分民工协助工作,但不超过50人。

施工中需要的电、水均从城市供电供水网中引入。

建筑材料及预制品件可用汽车运入工地,空心楼板等由市建筑总公司预制场制作(运距10公里)。

木门窗由市木材加工厂制作(运距7公里)。

大型临建工程除搅拌棚需要设置外办公及其它生活用房均可利用已建成的家属公寓楼,工人宿舍无需设置,但工地食堂及锅炉房仍应设置。

可供施工选用的起重机有QT1-6型塔吊,QT1-2型塔吊。

汽车除解放牌(5吨)外,尚有黄河牌(8吨)可以使用。

课程设计土木工程施工组织课程设计

课程设计土木工程施工组织课程设计

课程设计土木工程施工组织课程设计课程设计:土木工程施工组织课程设计
简介
本课程设计旨在帮助学生掌握土木工程施工组织的基本概念、原则和方法。

通过研究此课程,学生将了解土木工程施工组织的重要性,并能够运用相关知识设计一个合理而高效的施工组织方案。

课程目标
- 理解土木工程施工组织的基本概念和原则
- 研究运用项目管理工具和技术进行施工组织规划
- 分析施工组织中的风险因素,并提出相应的应对策略
- 了解施工组织中的协调和沟通技巧
课程大纲
第一模块:土木工程施工组织概述
- 介绍土木工程施工组织的定义和基本要素
- 探讨施工组织在整个工程项目中的重要性
第二模块:施工组织的原则和方法
- 解析施工组织的基本原则,如分工协作、资源调配等
- 介绍施工组织常用的方法和工具,如网络图、甘特图等
第三模块:施工组织规划和管理
- 研究项目管理工具和技术,如WBS(工作分解结构)等- 分析施工过程中可能出现的问题,并提出解决方案
第四模块:施工组织中的风险管理
- 了解施工组织中的风险因素,如人力资源、技术等
- 研究风险评估和应对策略
第五模块:施工组织中的协调与沟通
- 探讨施工组织中的协调和沟通问题
- 研究有效的沟通技巧和解决冲突的方法
课程评估
- 课堂讨论和小组项目:30%
- 个人报告:30%
- 期末考试:40%
参考书目
- 《土木工程施工组织与管理》
- 《项目管理实战手册》
- 《施工组织与项目管理》
以上为本课程的简要介绍和课程大纲,希望能够为学生提供一个全面而深入的学习体验,使他们在未来的土木工程施工组织工作中能够胜任,并做出贡献。

土木工程施工组织设计课程设计

土木工程施工组织设计课程设计

土木工程施工组织设计课程设计一、课程背景土木工程施工组织设计是土木工程专业的一门重要课程,旨在培养学生在土木工程施工过程中的组织、协调和管理能力。

通过学习本课程,学生将掌握土木工程施工组织设计的基本理论、方法和技巧,熟悉土木工程施工的各个环节,为将来从事土木工程施工工作打下坚实的基础。

二、课程目标1.了解土木工程施工组织设计的基本概念和原则;2.掌握土木工程施工组织设计的基本方法和流程;3.能够根据不同的工程项目进行施工组织设计,提出合理的施工方案;4.具备一定的土木工程施工组织设计能力,为将来从事土木工程施工工作做好准备。

三、课程内容1.土木工程施工组织设计概述(1)土木工程施工组织设计的概念和作用;(2)土木工程施工组织设计的基本原则;(3)土木工程施工组织设计的工作流程。

2.土木工程施工组织设计的基本方法(1)土木工程施工组织设计的基本要求;(2)土木工程施工组织设计的基本步骤;(3)土木工程施工组织设计的常用工具。

3.土木工程施工组织设计的实例分析(1)地基处理工程的施工组织设计;(2)桩基工程的施工组织设计;(3)混凝土结构的施工组织设计;(4)钢结构的施工组织设计。

4.土木工程施工组织设计案例分析(1)某高层建筑施工的组织设计;(2)某地铁工程施工的组织设计;(3)某桥梁工程施工的组织设计;(4)某隧道工程施工的组织设计。

四、课程设计1.课程类型:必修课程2.学时安排:48学时,每周2学时,共24周3.教学方式:理论教学与实践教学相结合4.考核方式:平时评分+期末考试5.教学材料:《土木工程施工组织设计》教材五、教学大纲第一周:课程介绍- 了解土木工程施工组织设计课程的重要性和意义- 介绍土木工程施工组织设计的基本概念和原则第二周:土木工程施工组织设计的基本要求- 土木工程施工组织设计的基本要求和作用- 土木工程施工组织设计的基本原则第三周:土木工程施工组织设计的基本步骤- 土木工程施工组织设计的基本步骤和方法- 土木工程施工组织设计的常用工具第四周:地基处理工程的施工组织设计- 地基处理工程的施工组织设计要点和流程- 地基处理工程施工组织设计实例分析第五周:桩基工程的施工组织设计- 桩基工程的施工组织设计原则和方法- 桩基工程施工组织设计案例分析第六周:混凝土结构的施工组织设计- 混凝土结构的施工组织设计流程和要点- 混凝土结构施工组织设计实例分析第七周:钢结构的施工组织设计- 钢结构的施工组织设计原则和方法- 钢结构施工组织设计案例分析第八周:课程复习与总结- 复习课程的重要内容和知识点- 总结课程学习的收获和体会六、教学方法1.理论教学:通过讲解、示范和案例分析等方式,向学生传授土木工程施工组织设计的基本理论和方法;2.实践教学:组织学生参观施工现场、进行实地调研、进行模拟施工组织设计等活动,培养学生的实际操作能力;3.课堂互动:采用讨论、案例分析、小组活动等形式,激发学生学习的兴趣,促使学生积极参与到课堂教学过程中。

土木工程施工组织课程设计

土木工程施工组织课程设计

土木工程施工组织课程设计一、引言土木工程施工组织是指在土木工程施工过程中,为了提高项目的施工效率和质量,合理的组织和安排施工流程、人员、设备等资源的一种管理方法。

本课程设计旨在通过分析一个具体的土木工程项目,探讨如何进行合理的施工组织。

二、项目简介本课程设计选取了一个桥梁工程项目作为案例,项目位于某城市的交通要道上,是为了改善城市交通状况而进行的一项重大工程。

项目的目标是在规定的时间内完成桥梁的施工,确保工程质量。

三、施工组织设计3.1 施工流程设计根据桥梁工程的特点和要求,我们设计了以下施工流程:1.地基处理:对施工地点进行勘察和准备工作,包括清理、拓宽道路等。

2.桥墩施工:安装和调整桥墩的模板,浇筑混凝土,养护。

3.桥梁上部结构施工:包括安装主梁、支座和伸缩缝等。

4.桥面铺装:进行桥面铺装材料的施工和养护工作。

5.完善工程:进行桥梁的防水、护栏等附属设施的安装和调试工作。

3.2 人员组织设计根据项目的规模和要求,我们组织了以下人员:1.项目经理:负责全面协调和管理项目的进展,包括项目计划、资源调度和质量安全控制等。

2.技术人员:负责对施工过程中的技术问题进行解决和指导。

3.施工人员:包括起重工、模板工、混凝土工、焊接工等,负责具体的施工任务。

4.安全人员:负责施工现场的安全管理和事故预防工作。

3.3 设备配置设计为了保证项目的施工质量和进度,我们合理配置了以下设备:1.建筑起重机:用于吊装和安装桥梁的主梁和其他构件。

2.砼泵车:用于将混凝土输送到施工现场,确保施工的顺利进行。

3.预应力张拉设备:用于桥梁预应力钢束的张拉工作。

4.模板支撑系统:用于支持和调整桥墩和桥梁的模板。

四、安全措施及质量管理在项目施工过程中,为了确保施工安全和质量,我们采取了以下措施:1.安全培训:对施工人员进行安全培训,提高他们的安全意识和技能。

2.安全检查:定期进行施工现场的安全检查,发现和排除安全隐患。

3.质量控制:严格执行施工规范和质量要求,定期进行质量检查和评估。

《土木工程施工》课程设计(房屋建筑方向)屋精品教案

《土木工程施工》课程设计(房屋建筑方向)屋精品教案

工程施工组织设计课程设计一、施工组织设计的编制原则1. 严格执行基本建设程序和施工程序要严格遵守合同签订的或上级下达的施工期限,按照基建程序和施工程序的要求,保质保量完成施工任务。

2. 科学安排施工顺序按照公路工程施工的客观规律安排施工程序,可将整个项目划分为几个阶段,例如施工准备、基础工程、主体结构工程、路面工程、附属结构物工程等。

在各个施工阶段之间合理搭接、衔接紧凑,在保证质量的基础上,尽可能缩短工期,加快建设速度。

3. 采用先进的施工技术和设备在条件允许的情况下,尽可能采用先进的施工技术,不断提高施工机械化、预制装配化程度,减轻劳动强度,提高劳动生产率。

4. 应用科学的计划方法制定最合理的施工组织方案根据工程特点和工期要求,因地制宜地采用快速施工,尽可能采用流水作业施工方法,组织连续、均衡且有节奏的施工,保证人力、物力充分发挥作用。

对于复杂的工程,应用网络计划技术找出最佳的施工组织方案。

5. 落实季节性施工的措施,确保全年连续施工恰当地安排冬、雨季施工项目,增加全年连续施工日数,应把那些确有必要而又不因冬、雨季施工而带来技术复杂和造价提高的工程列入冬、雨季施工,全面平衡人工、材料的需用量,提高施工的均衡性。

6. 确保工程质量和施工安全贯彻施工技术规范、操作规程,提出确保工程质量的技术措施和施工安全措施,尤其是采用国内外先进的施工新技术和本单位较生疏的新工艺时更应注意。

7. 节约基建费用,降低工程成本合理布置施工平面图,节约施工用地;充分利用已有设施,尽量减少临时性设施费用;尽量利用当地资源,减少物资运输量;尽量避免材料二次搬运,正确选择运输工具,以节约能源,降低运输成本,提高经济效益。

二、施工组织设计的内容(1)任意1项施工专项方案(2)总平面图的设计(3)施工进度计划三、施工组织设计编制的基本步骤1)对图纸中的各项设计要求与设计说明要认真阅读,仔细分析,读懂读透。

(2)收集资料和研究依据1)收集施工组织中必要的法律规范和行业规章;2)收集施工的建筑总平面图,建筑平面图和结构平面图;3)本工程的自然环境的基本资料包括(地质、水文、土)的基本情况;4)杭州建筑行业的相关内容;5)项目周边的人文环境。

土木工程施工,施工组织课程设计

土木工程施工,施工组织课程设计

《土木工程施工》课程设计任务书(施工组织设计)湖南理工学院南湖学院2014年05月一、目的通过课程设计,巩固和运用《土木工程施工》课程所学内容,掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则和步骤;培养学生独立编制单位工程施工组织设计的能力和技巧,为其参加毕业实习和毕业设计以及走向工作岗位进行现场的施工和管理工作打下基础。

二、设计内容(一)施工方案和施工方法的选择1、划分施工段,确定施工中的流水方向2、确定主要施工过程的施工方法和各项技术措施3、确定主要施工机械4、确定施工程序和施工顺序(二)编制施工进度计划和编制资源需要量计划(三)绘制施工现场平面布置图三、设计要求保证设计期间的作息时间、保证设计期间的纪律规定、在全面完成单位工程施工组织设计基础上,提交以下设计文件:(一)课程设计书(一份)(手写)要求图、文、表并茂,文字正确整洁,语言通顺,标点符号清楚,内容详实。

(二)绘制单位工程施工进度图表(一张)采用3号白图纸绘制施工进度计划横道图,字型仿宋体。

(三)绘制单位工程施工布置平面图(一张)采用3号白图纸绘制;按工程制图要求进行;图面布局要合理,清洁工整、美观大方。

四、课程设计原始资料本课程设计为民用住宅工程,有关工程概况和工程要求如下所示(一)工程概况1、建筑概况本工程为某小区的A单元住宅楼,位于该小区西南角,建筑面积1790m2。

平面形式为条形,总长,进深,B层,层高3m,总高。

(注:N土木11-1F、3F、5F班取A=2,B=6N土木11-2F,4F,6F班取A=3,B=5)(二)施工条件1、工期要求各项施工准备工作要在2月份完成;3月至11月为施工工期,11月竣工验收。

2、施工期间平均气温状况3月份为+5℃;4月份为+10;℃5月份为+18℃;6月份为+25℃;7月份为+30℃;8月份为+30℃;9月份为+28℃;10月份为+25℃;11月份为15℃。

主导风向:南偏西。

3、地质和地下水状况根据勘测报告,土壤主要分4层:第1层为杂填土,厚度~;第2 层为素填土,厚度~,承载力为90kN/m2;第3 层为粉质粘土,厚度~,承载力为160kN/m2;第4层为粘土,承载力为200kN/m2。

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兰州交通大学土木工程施工课程设计班级;工管092班学号;200902944姓名;王洪指导老师;杨林完成时间:2012.7土木工程施工及组织课程设计一施工方案一.基础工程1.基槽挖土(1)施工设备:1)一般机具有:铁锹(尖头与平头两种)、手推车、小白线或20#铅丝和5m钢卷尺、50m钢卷尺等。

(2)基础施工顺序:人工清槽平整基底-地基验槽-垫层的浇筑-定位放线-绑扎钢筋-水电预埋管件-支模-隐蔽验收-混凝土的浇筑-搭设支模钢管架-柱钢筋-钢筋隐蔽验收-混凝土的浇筑-隐蔽验收-回填土-砌砖-绑扎圈梁钢筋-钢筋隐蔽验收-混凝土的浇筑-回填土(3)施工准备:1)审查设计图纸,核对平面尺寸和坑底标高,摸清地下构筑物及地下管线分布情况,与甲方确认。

2)施工方案及施工队伍准备就绪,并将土方施工方案下发给专业施工队伍。

3)在现场外就近找临时堆放土方的场地。

4)基坑开挖平面图的绘制,原则是:下口外边线距轴线0.9m,上下口外边线相距0.5m。

(4)开挖方案及机械选择:1)采用机械及人工配合,开挖选用反铲挖掘机PC400-5两台及自卸汽车。

2)挖土方白天进行,土方存放在场外的临时场地,晚上再将土运走,以免影响学生的学习。

(5)基坑开挖程序:测量放线→机械开挖留足预留土层(400mm)→修坡→条形基础放线→人工挖条形基础土层。

(6)土方开挖:1)土方开挖由西向东进行,第一步由人大挖至要求深度处,然后放条形基础的边线,最后由人工挖400mm厚的条形基础土层。

挖土时注意坑底宽度及时修理。

2)开挖过程中,配备专职测量员,工人开挖接近要求深度时,由测量员随时抄平,以控制开挖标高;在人工挖条形槽基是应由测量员测设距离基底50cm的标高,每隔3m在基槽两侧钉水平标高木桩,拉上小白线,挖至接近基底标高时,用盒尺随时准校核槽底标高,并由两端轴线(中心线)引桩拉通线检查距槽边尺寸,确定槽宽标准(槽宽为条基垫层宽度),根据此来修整槽帮,最后清除槽底土方。

(7)预留土留至验槽钎探前清理,验槽合格后立即打垫层。

(9)注意事项:1)挖土过程中应有测量工及时将标高引测至槽帮上,并随时校核基底标高,避免超挖。

2)基槽挖完后,严禁在基槽边大量堆载或载重车辆穿行,并设专人看护边坡,发现问题及时上报和处理。

3)槽内施工中,应派专人负责远望,一旦出现危险预兆应及时通知撤离。

4)基槽上口1000mm处设1.2m高钢管护栏,并用红白漆做出突出标记,外挂密目安全网,并悬挂红色警示灯,钢管立杆下口砌120mm宽,200mm高的挡水墙,内外抹水泥砂浆。

2 .混凝土垫层(1)施工准备1)水泥采用PO32.5普通硅酸盐水泥。

2)砂宜采用中砂或粗砂,含泥量不应大于3%。

3)石采用碎石或卵石,粗骨料的级配要适宜,其最大粒径不应大于垫层厚度的2/3,含泥量不应大于2%。

4)水宜采用饮用水。

(2)施工工艺1)清理基层:浇注混凝土垫层前,应清除基层的淤泥和杂物;基层表面平整度应控制在15mm 内。

2)找标高:根据木桩上水平标高控制线,向下量出垫层标高。

3)混凝土搅拌:a)混凝土搅拌机开机前应进行试运行,并对其安全性能进行检查,确保其运行正常;b)混凝土搅拌时应先加石子,后加水泥,最后加砂和水,其搅拌时间不得少于1.5min。

4)混凝土的运输:在运输中,应保持其匀质性,做到不分层、不离析、不漏浆。

运到浇筑地点时,应具有要求的坍落度,坍落度一般控制在35~50mm。

5)铺设混凝土混凝土铺设从一端开始,由东向西铺设。

混凝土应连续浇筑,间歇时间不得超过2h。

如间歇时间过长,应分块浇筑,接槎处按施工缝处理,接缝处混凝土应捣实压平,不显接头槎。

6)振捣混凝土:用铁锹摊铺混凝土,用水平控制桩控制标高虚铺厚度略高于找平桩,然后用平板振捣器振捣,确保混凝土密实。

7)混凝土表面找平:混凝土振捣密实后,以木桩上水平控制点为标志,带线检查平整度,高出的地方铲平,凹的地方补平。

混凝土先用水平刮杠刮平,然后表面用木抹子槎平。

8)混凝土取样强度试块应在混凝土的浇筑地点随机抽取,取样与试件留置应符合下列规定:a)拌制100盘且不超过100m3的同配合比混凝土,取样不得少于一次。

b)工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时,取样不得少于一次。

c)每一层楼、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次:当每一层建筑地面工程大于1000m2时,每增加1000m2应增做一组试块。

(3)质量标准a)混凝土垫层采用的粗骨料,其最大粒径不应大于垫层厚度的2/3;含泥量不应大于2%;砂为中粗砂,其含泥量不应大于3%。

b)混凝土的强度等级应符合设计要求。

(4)成品保护1)浇筑的垫层混凝土强度达到1.2MPa 以后,才可允许人员在其上面走动和进行其他工序施工。

2)拆除模板时,应能保证不损坏混凝土构件的棱角。

3.钢筋工程1.钢筋加工制作1)进场钢筋应按级别、种类和直径分类架空堆放,不得直接放置在地上,以免锈蚀和油污,进场钢筋应有出厂质量合格证明,并及时抽样进行复检,复检合格后方可进行加工。

2)钢筋加工应先按图纸设计要求及《06G101-6》图集、《09G901-3》图集、《03G101-1》图集进行翻样,然后经相关部门核认后开始加工。

3)加工的半成品钢筋应按型号、品种及规格尺寸等挂牌堆放。

4)Ⅰ级钢筋末端需做180º弯钩,其圆弧曲线直径不小于钢筋直径的2.5倍,平直部分长度不小于钢筋直径的3倍;Ⅱ级钢筋末端须作90º或135º弯折时,弯曲直径不宜小于钢筋直径的4倍,平直部分长度应按设计要求确定。

箍筋的末端应作1350弯钩,弯钩端头平直长度不小于钢筋直径的10倍。

5)钢筋端部弯头长度以设计图纸钢筋表中钢筋弯头长度为准,但必须满足锚固长度,如钢筋表中弯头长度+水平段锚固长度小于计算锚固长度时,弯头长度应以计算值为准。

4.基础混凝土(1)作业条件1)根据工程对象、结构特点制定混凝土浇灌方案,并向参加施工人员进行细致交底。

2)现场布设好泵车的停放位置、混凝土罐车的行走路线,必须保证道路畅通。

3)各种机械设备经安装、就位、维修保养和试运转,处于完好状态;电源可满足需要。

4)模板内的垃圾、木屑、泥土和钢筋上的油污等已清除干净。

5)浇筑混凝土层段的模板支设、钢筋绑扎、防雷接地等工序全部施工完成经检查符合设计和验收规范的要求,并办完隐蔽和预检手续。

6)浇筑混凝土用架子及走道已搭设完毕,并经检查符合施工和安全要求。

7)后台搅拌站砂子、石子、水泥及外加剂存储量足够满足施工需求。

(2)技术要求1)本工程混凝土全部采用后台搅拌站搅拌,采用汽车泵泵送,混凝土罐车运输。

2)条形基础垫层为100mm厚C15素砼,若出现超深时,超深部分采用C15砼进行换填。

3)条形基础、基础梁砼强度等级应满足设计要求。

4)基础应事先浇筑斜面下的基础混凝土,待混凝土终凝之前完成斜面混凝土浇注,斜面混凝土浇筑时其塌落度应相应的减小,并做好斜面的压光处理。

5)待基础混凝土出凝之前应完成基础梁混凝土浇筑。

(3)具体操作要求1)上下层之间混凝土结合间歇时间控制在混凝土终凝前,不得留水平施工缝。

2)混凝土塌落度控制在180±20mm。

3)混凝土浇筑时应振捣密实,防止漏振,避免出现蜂窝麻面。

4)混凝土浇筑时,应派专人看好柱插筋。

(4)混凝土养护条形基础、基础梁混凝土浇筑完毕后其混凝土表面应立即覆盖一层塑料薄膜,由于昼夜温差较大,应再薄膜上覆盖一层阻燃草帘子。

基础、梁侧模拆除后,应立即外挂一层塑料薄膜。

混凝土浇筑完毕12小时后,应派设专人进行浇水养护,每天不得少于3次,浇水养护时间不得少于7天。

(5)混凝土试块基础混凝土浇筑时,应按照规范要求做好同条件试块和标养试块。

5.回填土(1)回填方式如果工程土方回填量大,故采用机械进行土方回填,在机械无法操作或不能使用机械回填的部位采用人工回填。

(2)操作工艺1)工艺流程基坑底地坪上清理→检验土质→分层铺土→分层夯实→检验密实度→修整找平验收2)填土前,应将基土上的洞穴或者基底表面上的树根、垃圾等杂物都处理完毕,清除干净。

3)检验土质。

检验回填上料的种类、粒径,有无杂物,是否符合规定,以及土料的含水量是否在控制范围内。

4)填土应分层铺摊。

每层铺土的厚度不超过300mm。

5)碾压机械压实填方时,应控制行驶速度6)碾压时,轮(夯)迹应相互搭接,防止漏压或漏夯。

长宽比较大时,填土应分段进行。

每层接缝处应作成斜坡形,碾重叠0.5—1.0m左右,上下层错缝距离不应小于1m。

7)填方超出基底表面时,应保证边缘部位的压实质量。

填土后如设计不要求边坡修整,宜将填方边缘宽填0.5m;如设计要求边坡修平拍实,宽填可为0.2m。

8)在机械施工碾压不到的填土部位,应配合人工推土填充,用哇式或柴油打夯机分层分打密实。

9)回填土方每层压实后,应按规范规定进行环刀取样,测出干土的质量密度,达到要求后,再进行上一层的铺土。

10)填方全部完成后。

表面应进行拉线找平,凡超过标准高程的地方,及时依线铲平;凡低于标准高程的地方,应补土找平夯实。

11)雨期施工:a)雨期施工的填方工程,应连续进行尽快完成;工作面不宜过大,应分层分段逐片进行。

重要或特殊的土方回填,应尽量在雨期前完成。

b)雨期施工时,应有防雨措施,要防止地面水流入基坑和地坪内,以免边坡塌方或基土遭到破坏。

二主体工程.6搭设脚手架(1)搭设工艺:纵向水平杆→立杆→横向水平杆→第一步纵向水平杆→第一步横向水平杆→连墙件→第二步纵向水平杆→第二步水平杆。

(2)搭设要求:1)脚手架立杆接头必须采用对接扣件对接连接,相邻两立杆接头应错位,不小于500 mm,且应不在同一步内。

2)脚手架立面设连续剪刀支撑,支撑宽度宜为5~7根立杆间距,斜杆与地面的倾角为60度3)在脚手架外立杆内侧满挂安全网围护,隔四层设水平兜网,底层支设一层水平兜网。

4)脚手架应设避雷措施,设在脚手架四角立杆顶部,高度应高于脚手架不小于1 m,接地线连接应保证接触可靠。

5)脚手架拆除应从上而下进行,严禁同时作业。

(3)脚手架搭设的安全技术措施1)脚手架的基础必须经过夯实处理满足承载力要求,做到不积水、不沉陷。

2)搭设过程中应划出工作标志区,禁止行人进入,统一指挥,上下呼应,动作协调,严禁在无人指挥下作业。

当解开与另一人有关的扣件时必先告诉对方,并得到允许,以防坠落伤人。

3)开始搭设立杆时,应每隔6跨设置一根斜撑,直至连墙件安装稳定后,方可根据情况拆除。

4)脚手架及时与结构拉结或采用临时支顶,以保证搭设过程安全,未完成脚手架在每日收工前,一定要确保架子稳定。

5)脚手架必须配合施工进度搭设,一次搭设高度不得超过相邻连墙件以上两步。

6)在搭设过程中应由安全员、架子班长等进行检查、验收。

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