学员上课时间情况统计表(1)
暑假学习情况统计表
暑假学习情况统计表
每天时间安排
一、早晨7点钟起床，7点30分开始吃早饭。
二、8点30分开始学习，到9点20分为第一节课，休息20分钟。
三、9点40分开始第二节课，到10点30分结束上午学习。
四、上午学习结束后，可以自由安排自己的生活，可以看电视、外出玩耍。
五、12点30分开始吃午饭，1点10分至2点30分为午休时间。
六、3点开始下午的学习，至3点50分为第一节课，中间休息20分钟。
七、4点10分至5点为第二节课，课后为自由安排时间，可以看电视、外出玩耍、玩电脑。
八、学习内容为读、背、写《三字经》《弟子规》《千字文》，练习毛笔字、刚笔字和做暑假作业为主。
九、每天要对学习时间进行登记。
暑假安排表。
学生课余时间到班学习考勤表
课余时间学生主动到班学习情况记录表（月日—月日）学号姓名周四第9节周六第8节周六第9节周日第8节周日第9节学号姓名周四第9节周六第8节周六第9节周日第8节周日第9节班主任寄语抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树信心，誓拼搏，升大学回报父母。
不怕山高，就怕腿软；不怕路远，就怕人懒。
摒弃侥幸之念，必能百炼成钢；厚积分秒之功，肯定一鸣惊人。
愚者指望明天，智者利用今天。
想，要壮志凌云，干，须脚踏实地。
领先一步是财富，落后一步成包袱。
只有博来的美丽，从无等来的辉煌。
人生如一页历史，翻过就不可重来；知识如一门技术，掌握就不会落后。
01 申缓缓31 聂彦刚02 魏闯32 魏金彪03 侯爽33 阚夏月04 赵仁伟34 陈宣州05 王峥峥35 杨赛赛06 张智俞36 王博07 徐雨晴37 李佳08 杨帆38 苏浩09 臧洛震39 殷梦洁10 汪笑笑40 孙彤11 文振祥41 班洁12 张标42 黄超13 从柳43 张亚晨14 汪茹44 张磊15 朱威45 訾锦达16 仝东平46 许肖肖17 朱姗姗47 赵永杰18 巩秀秀48 唐慧玲19 毛傲49 王新想20 彭朵50 王法愿21 曹广绩51 徐贝22 李佳晴52 王卫东23 杨思雨53 谭可欣24 秦远54 李岗25 王俊笑55 王振宇26 郝瑾56 段真利27 樊喜57 李冉28 孟庆岗58 张弛29 王瑞向姓名前带★的同学致敬！向姓名前带★的同学学习！30 梅笑值班员签名处学号姓名周四第9节周六第8节周六第9节周日第8节周日第9节学号姓名周四第9节周六第8节周六第9节周日第8节周日第9节预习的好处1、能发现自己知识上的薄弱环节，并在上课前补上这部分知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。
这样就会顺利理解新知识。
2、有利于听课时跟着老师讲课的思路走。
对听课内容选择性强。
明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪里应该重点记笔记，做到心中有数。
3、预习有利于弄清重点、难点，便于带着问题听课与质疑。
海南区四完小小学课程周课时开设统计表
1
研究性学习
1
1
1
1
1
1
1
1
社区服务与
社会实践
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
劳动与技术教育
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
自治区课程
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
班团队会
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
校本课程
1
1
每学年一周
每学年一周
劳动与技术教育
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
每学年一周
自治区课程
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
班团队会
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
校本课程
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
学校名称：海南区四完小填表人姓名：白小平填表时间：2013年9月1日
海南区小学课程周课时开设统计表
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
班级学生出勤统计表
班级学生出勤统计表一、引言出勤统计对于学校和班级管理来说非常重要。
了解学生的出勤情况可以帮助老师及时发现问题、解决问题，并提高学习效果。
二、建立出勤统计表的目的出勤统计表可以记录学生的考勤情况，对学生的迟到、早退、缺勤进行监管。
通过统计分析，可以找出较为频繁的迟到早退现象，为学校和班级管理者提供有效的数据支持。
三、出勤统计表的内容出勤统计表通常包括学生的姓名、学号、日期、签到时间、签退时间、迟到次数、早退次数、缺勤次数等信息。
通过这些信息，可以清晰了解每个学生的出勤情况。
四、出勤统计表的使用方法1. 每节课开始前，学生需在出勤统计表上签到；2. 每节课结束时，学生需要在表格上签退；3. 老师或班级管理者需及时记录学生的签到和签退时间。
五、出勤统计表对学生的意义学生出勤统计表不仅可以记录学生出勤情况，还可以帮助学生养成良好的作息习惯。
通过表格中的数据，学生可以看到自己的迟到、早退、缺勤次数，从而引起自我反思，及时调整自己的行为。
六、出勤统计表对学校的意义学校可以通过出勤统计表了解班级的出勤情况，及时发现学生的问题并加以解决。
如果某个学生的迟到早退次数较多，学校可以采取措施进行针对性的辅导，引导学生正面行为。
七、出勤统计表对班级的意义出勤统计表有助于班级管理。
通过统计分析，班级管理者可以发现出勤率较低的学生，及时与家长取得联系，探讨学生出勤的原因，并寻求解决办法。
同时，出勤统计表也可以激励整个班级的学生，形成良好的学习氛围。
八、常见问题与解决方法1. 学生忘记签到、签退怎么办？班级管理者可以在课堂开始前和结束后向学生提醒签到、签退，并及时记录。
2. 学生签到、签退时间不准确怎么办？可以要求学生在签到、签退前提交手机等设备，避免耽误时间。
九、出勤统计表的改进建议1. 结合班级学生的实际情况，优化出勤统计表的内部结构，减少重复填写的部分；2. 加强学生的出勤意识，培养良好的出勤习惯。
十、总结出勤统计对于学校和班级管理至关重要。
9月学时统计表
分校 校长 顾问 班主任 教师 学员 姓名 学籍编码 收费 科目 收费 级别 年级 课程 原价 折扣 标准 折后 单价 月初剩 当月预 月初剩 当月预 余课时 收课时 余课时 收课时 费 费 1 3 27 0 19 47 0 0 8 0 9 29 49 29 0 8 6 27 170 510 4590 0 3230 9870 0 0 880 0 841.5 3190 8330 4930 0 1360 1020 4590 0 0 0 20 0 0 15 15 0 64 0 0 0 0 30 0 0 0 0 0 0 4200 0 0 3150 3150 0 16000 0 0 0 0 6300 0 0 0 转入 课时
窦丽娜 王旭妍 王明明 窦丽娜 王旭妍 王明明 窦丽娜
庄雪 庄雪 庄雪 乔丹 乔丹 乔丹 乔丹 乔丹 乔丹
白阳 宋舒心 李想 岳子森 张心欣 邹可任 张馨月
董禹祺
HZ10072204 HZ10082201 HZ10062101 HZ10060801 HZ10051602 HZ10062601 HZ10082701 HZ10041402 HZ10072401 HZ10060503 HZ10060503 HZ10060601 HZ10060601 HZ10091801 HZ10071201 HZ10060604 HZ10080701 HZ10060603 HZ10062702 HZ10060801 HZ10070901 HZ10072202 HZ10072801 HZ10060604
110 170 170 170 170 170 110 170 170 110 170 90 170 110 110 110 110 110 170 110 110 170 170 90
班级课堂出勤跟踪统计表
第9周（2013年 日期 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 星 期 六 月 日至2013年 月 日） 请假学生名单 班级： 旷课学生名单 早退学生名单 学习委员签字 任课教师签字 备注 节次 课程名称 1、2节 3、4节 5、6节 7、8节 1、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ节 3、4节 5、6节 7、8节 1、2节 3、4节 5、6节 7、8节 1、2节 3、4节 5、6节 7、8节 1、2节 3、4节 5、6节 7、8节 1、2节 3、4节 5、6节 7、8节 班级实际人数 课堂出勤人数
请在上课前十分钟、课间以及下课前完成三次考勤，并将考勤情况累计填入有关位置；感谢任课教师积极配合，本结果将作为学生和班级考核依据。
班级(学员)课时统计汇总
周锦熹
梁可桢
10月8日—11月7日
梁凡
梁可桢
10月7日—10月22日
高泰泽
梁可桢
8:20-10:20 托福预备口语 10:40-12:40 托福预备阅读 10:40-12:40 托福预备写作 14:00-16:00 托福预备听力 8:20-10:20 托福预备阅读 14:00-16:00 托福预备口语 8:20-10:20 托福预备阅读 8:20-10:20 托福预备词汇 8:20-10:20 托福预备阅读
VIP学员课时统计汇总表 VIP学员课时统计汇总表 时间 学员姓名 学习顾问 日期 9月24日 10:40-12:40 14:00-16:00 10月4日 16:20-18:20 9月24日—10月6日 闫皓晨 梁可桢 14:00-16:00 10月5日 16:20-18:20 14:00-16:00 10月6日 16:20-18:20 9月17日 9月18日 9月25日 10月4日 10月7日 10月8日 10月11日 10月15日 10月19日 10月23日 10月26日 10月30日 11月1日 11月5日 11月7日 10月7日 10月7日 10月8日 10月8日 10月9日 10月9日 10月15日 10月16日 10月22日 8:20-10:20 16:20-18:20 16:20-18:20 16:20-18:20 16:20-18:20 10:40-12:40 14:00-16:00 14:00-16:00 10:40-12:40 14:00-16:00 14:00-16:00 10:40-12:40 16:20-18:20 16:20-18:20 16:20-18:20 托福预备听力 综合词汇 综合词汇 综合语法 综合听说 综合读写 雅思强化口语 雅思强化口语 雅思强化口语 雅思强化口语 雅思强化口语 雅思强化口语 雅思强化口语 雅思强化口语 雅思强化口语 雅思强化口语 托福预备词汇 托福预备阅读 托福预备口语 托福预备阅读 托福预备听力 托福预备口语 课次时间 8:20-10:20 课程名称 托福预备口语
教务工作常用表格(1)
教务工作常用表格学生—的排课申请合同编号：学员编号：教师利用情况统计表调课申请表特殊学员卡填表日期:注：若家长未签名必须由教务人员核实后方可签字，并做好标记，从班主任返学基数中扣除。
课时单学生年级、学科统计情况制表时间：工作周期：制表人:学科导师课时消耗情况制表时间：工作周期：制表人:续费签单制表时间：工作周期：制表人:物品发放登记表家校联系表学籍表1、报名时需交纳学费、报名费及2张一寸免冠照片，如报名时未带照片，须在报名日期起一周内交到班主任手中，学校将在交照片一周内发放听课证。
如实填写学籍表，凡弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经核实，学费不予退还。
2、学员必须凭听课证上课，学校不定期进行检查，不带听课证者不允许在教室听课。
3、学员进入学校后，前1周为试读期，学员如果感觉不合适，可以提出退学；超过1周以后，学员如果出现不能继续学习的现象，学校概不负责和承担。
4、学员必须按时上课，不迟到，不早退，不逃学。
无故不上课，也未请假者，视同旷课，旷课时间累积达到20课时以上者，按自动退学处理，且退学不退费，同时学校不再承担该学生的一切责任。
5、有病有事要请假，必须提前填写请假条，如遇紧急事件必须短信请假，不得无故旷课。
6、如因特殊原因不能正常上课，必须跟班主任请假，经校方准假后方可离校，否则不予补课。
7、学员未办理任何手续，自动离校2周以上者，视为自动放弃学籍，处理办法同第4条。
8、学员在校期间，必须服从学校一切教学活动的正常调整。
不得因个人原因影响学校的正常教学秩序。
本人明确并同意以上各项规定签名：学校经办人签字：报名日期：备注报到单号: 学费: 开课日期:学员档案退单统计表制表时间：工作周期：制表人:部门周报表教师教学质量调查表。
2020—2021学年度第1学期早锻炼、晚自习出勤统计表(2)(1)
12
杨柳
13
刘楠
14
吴娟
15
陈珊
16
张丽
17
杨倩
18
张燕琴
19
王红花
20
杨梅花
21
舒忠钰
22
曾潇
23
熊彦
24
熊行
25
瞿远娇
26
罗丽
27
闵司
28
赵美玲
29
施桂梅
30
卢瑶
31
熊虎月
32
吴娇
Hale Waihona Puke 33朱良34李苗苗
35
常英
36
彭云云
37
肖丽佳
38
谭和云
39
张小芳
40
刘心
41
杨月琴
42
王枫梅
43
王佳佳
44
夏薇
45
文友兰
46
李冬花
47
王雪雪
48
常润红
49
袁晓
50
管琴
51
王健云
52
李彩云
53
韦玉凤
54
杨香
55
于波
56
吴贤
57
高林霞
58
刘瑶
59
付平
60
罗乐
61
王媚
62
锁银果
63
李欢梅
64
何朋
65
王庭芳
66
杨婷
67
孙瑞雪
师范学院2020—2021学年度第1学期早锻炼、晚自习出勤统计表
班级：班主任：报送人：周次：第周时间2020年月日
序号
学生到课情况图表
正常上课人次, 7
正常上课人次, 8
正常上课人次, 3
早退人次, 2
未打卡人次, 4
4 QKSY0004 二（3）班 刀白凤
8:55
正常 未打卡
8
5 QKSY0005 二（3）班 秦源自棉9:565:20
迟到了 早退了
迟到人次
6 QKSY0006 二（3）班 阮星竹
9:17
6:20
迟到了 正常
3
7 QKSY0007 二（3）班 王语嫣
8:58
6:20
正常
正常
早退人次
8 QKSY0008 二（3）班 枯荣大师
学生到课情况图表
序号 学号
班级
姓名
上课时间 下课时间 上课情况 下课情况 统计分析
1 QKSY0001 二（3）班
段誉
8:55
6:20
正常
正常 正常上课人次
2 QKSY0002 二（3）班 木婉清
8:59
5:09
正常 早退了
7
3 QKSY0003 二（3）班
钟灵
9:05
6:10
迟到了 正常 正常下课人次
8:57
6:20
正常
正常
2
9 QKSY0009 二（3）班 萧远山
未打卡 未打卡 未打卡人次
10 QKSY0010 二（3）班
阿朱
8:55
6:20
正常
正常
4
11 QKSY0011 二（3）班
阿紫
6:20
未打卡 正常
12 QKSY0012 二（3）班 耶律洪基
8:55
6:20
正常
正常
学生到课情况图表
新生研讨课开课统计表
学年第学期新生研讨课开课统计表
填表说明：
1.开课时间星期一至星期五为晚上10-12节，周六、日可选择上午1-3节、下午6-8节或晚上10-12节。
2.课程容量一般在10-30人以内
3.上课起始周一般从第二周开始，共安排六周时间。
教师可决定上课起始周。
4、对选课学生所在院系、专业或知识准备等有特别要求的课程，以及有禁选对象的，请在汇总表中的“选课学生要求”栏进行备注，
以免学生选课时误选。
全校性选修课程原则上禁止学生选修本学院开设的课程及其它学院开设的与学生专业相近的课程。