高中地理地图册
高中地理区域地理之地图(地图的三要素、等高线地形图)
⑤地面有起伏,但是海拔较低,坡度又比:大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟
15
二、等高线与等高线地形图 1.海拔:地面上某一点高出海平面的垂直距离
我国海拔以黄海海平面为基准(青岛零点) 2.相对高度:地面上某一点相对于另一点的垂直距离
尺越小。
1
> 200
1 1000
下列甲、乙两幅比例迟较大的是( 甲 )
4
1.比例尺
比例尺大小与范围、表示内容详略关系 图幅相同,比例尺越大,范围越 小 ,内容越 详细 。 实地范围相同,比例尺越大,图幅越__大__。
大比例尺: 大于1/200 000 中比例尺: 1/200 000-1/1000 000 小比例尺: 小于 1/1000 000
1.图中M地位于N地的( A ) A.东北方 B.西南方 C.东南方
D.西北方
2.①、②、③三幅图的比例尺大小关系,排序正确
的是( D ) A.①>②>③
B.②>①>③
C.③>①>②
D.①>③>②
6
1、比例尺
比例尺的缩放
比例尺放大: 用原比例尺×放大到的倍数。 例如1:10 000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍, 放大后的比例尺是 1:5 000 ,比例尺变大。
2
一、地图三要素 1.比例尺 比例尺的公式: 比例尺=图上距离/实地距离 比例尺的表示方法: ① 文字式 ;例如:图上1厘米代表示实地距离100米.
② 数字式 ;例如:1/1000; 1/10000. ③ 直线式 : 100 0 100 200 300千米
3
中图版中华地图社高中地理第一册全册优质课件【完整版】
天文学家引进“星系”一词
大型天文望远镜的使用以及空间 探测技术的发展,使天文观测尺 度扩展到上百亿光年的时空区域
“地心说”—〉 “日心说”—〉 “星系”—〉 现代观测
哈勃望远镜下的太空
一光年=365x24x60x60x30w 约为9万4千6百零8亿公里
目前人类所能观测到的最大宇宙范围为150亿光年
天体 相互吸引 相互绕转
天体 系统
阅读课本,思考回答: 1.教材中提到了哪些天体系统?它们的
级别关系如何? 2.各级天体系统中各有哪些天体?其中
心天体是什么?
地月系
银河系
太阳系
地月系
月球是地球唯一的卫 星,由于地球的质量 比月球大得多,相互 吸引的结果,使月球 不停地绕地球公转。
太阳系
太阳系是以太 阳为中心的天 体系统,主要 成员有太阳、 行星、小天体、 流星体、彗星 和行星际物质。 这些天体在太 阳的吸引下, 不停地绕太阳 公转,构成太 阳系。
宇宙中最远的星系——一个国际天文学家研究小组也许创 造了新纪录,他们发现了宇宙中已知的最为遥远的星系。 该星系距离地球130亿光年,是在宇宙大爆炸7.5亿年后诞 生的,当时宇宙尚不到现在年龄的5%。
小结
自然天体 恒星、星云、行星、卫星、 彗星、流星体:
2000多亿颗恒星
银河系
其他行星系统
总 星
太阳系
3、读下面天体系统层次简图,完成下列各 题:
(1)图中数码①表示 地月系;表示河外星系 的数码是 4 ;表示银河系的数码是 3 (2)太阳是 2 系(填数码)的中心天体,其主 要原因是 太阳质量大 (3)目前能观测到的宇宙范围就是 5总星系(填 数码和名称),其半径约为_15_0_亿光年
(2024年)人教版高中必修一地理全册配套课件
02
自然环境中的物质运动和能量 交换
Chapter
2024/3/26
8
大气圈层结构及特点
大气圈层垂直结构
对流层、平流层、中间层、热层、外层
大气组成及作用
干洁空气、水汽、固体杂质
2024/3/26
大气圈层水平结构
纬度地带性、经度地带性、垂直地带性
大气受热过程及温室效应
太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射
岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩、变质岩
岩石圈物质循环过程
岩浆-岩浆岩-沉积岩-变质岩-岩浆
12
03
自然环境对人类活动的影响
Chapter
2024/3/26
13
自然资源类型与分布
01
气候资源
光、热、水等,分布 不均,影响农业生产 和工业布局。
02
水资源
河流、湖泊、地下水 等,分布不均,影响 人口分布和工农业生 产。
区域划分方法
包括自然地理区域、经济地理区域、 政治地理区域等划分方法,每种方法 都有其独特的划分标准和依据。
区域划分的意义
有助于认识和理解区域差异和联系, 为制定区域发展战略和政策提供科学 依据,促进区域可持续发展。
2024/3/26
29
区域产业结构优化升级途径
调整产业结构
通过发展高新技术产业、现代服务业等新兴产业,优化传统产业 结构,提高产业附加值和竞争力。
包括生态优先、可持续发展、以人为本、因地制宜等原则。
城市规划方法
包括定性分析、定量分析、空间分析等方法,以及公众参与、专家 咨询等决策方式。
城市规划实施
需要政府、企业和社会各方面的共同参与和协作,确保规划的有效实 施。
2024/3/26
高中地理地图复习课件
A.自西北向东南
B.自东南向西北
C.自东北向西南
D.自西南向东北
(2)断崖顶部的E点海拔可能为( D )
A.59m B.99m C.199m
D.259m
(3)此断崖的最大高度可 能为( D )
A.150m
B.99m
C.210m
D.249m
31
假设比例尺、等高距相等的情况下:
45
课堂练习
2、在一张长为42厘米,宽为40厘米的图纸上绘制中国
的区域轮廓图,图幅边缘各留空2厘米,最适宜的比例
尺为
B
A、1:5000000
B、1:15000000
C、1:3000000
D、1:50000000
46
课堂练习
3、在比例尺为1:140000000的世界地图上,量得北京
到莫斯科的图上距离为44厘米,两地的实地距离是
C.六十万分之一
D. 60 0 60 120 180 240千米
4
小规律
不要忘记哟!
由千米换算成厘米时, 要在千米数字后加上五个零, 由厘米换算成千米时, 要在厘米数字中去掉五个零。
5
2、比例尺的表示方法:
(1)数字式:1:10000000或1/10000000
(2)文字式:图上1厘米代表实地距离100千米
21
(3)、等高线地形图的判读
各种地形(小地形)的等高线形态: 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡 谷等
22
(3)常见地形的等高线形态
闭合曲线, 外低内高, 用 表示
等高线凸向低处, 山脊线也称分水 线
等高线凸向高处, 山谷线也称集水 线
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1-2 地图
第一单元
第二讲
成才之路 ·地理 ·新课标· 区域地理
(1)同一幅等高线地形图(即比例尺、 等高距相等的条件下) 上,等高线稀疏的地方坡度较缓(小),等高线密集的地方坡度 较陡(大);等高线上疏下密表示凸形坡,等高线上密下疏表示 凹形坡。 (2)在不同的等高线图上,如果等高距和等高线的疏密都 一致,则比例尺较大的地形图上的坡度较大,比例尺较小的 坡度较小;如果比例尺和等高线的疏密都一致,则等高距较 大的坡度较大,等高距较小的坡度较小;如果等高距、比例 尺和等高线的疏密三者都不一致,则要具体问题具体分析。
等高线的弯曲部分向高 处凸出表示 向低处凸出表示 ,
两个山顶之间的低 地是 等高线重叠的地方 表示
等深线
分层设色地形图 用等高线地形图转绘地形剖面图:直观 地表示某条剖面线上 和 。
第一单元
第二讲
成才之路 ·地理 ·新课标· 区域地理
答案 一、 1.表示图上距离比实地距离的缩小程度 距离/实地距离 略 越大 2.北 文字式 南 西 数字式 东 线段式 详细 越小
第一单元 第二讲
成才之路 ·地理 ·新课标· 区域地理
(7)打井深度计算 通过等高线和等潜水线计算至少打多深井才能出水。h= a-b,h 为井深,a 为等高线值,b 为等潜水线值。 4.地形坡度陡缓的判读 同一条等高线上各点的海拔高度都相同,不同的等高线 上海拔高度不同,所以等高线的疏密可以反映地势的高低起 伏和坡度的大小。
第一单元
第二讲
成才之路 ·地理 ·新课标· 区域地理
第一单元
第二讲
成才之路 ·地理 ·新课标· 区域地理
6.等高线图的应用 (1)水文特征的判读 ①等高线密集的河谷,流速大,水能丰富,在陡崖处形 成瀑布。 ②河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域 面积)和迎风坡、背风坡有关。 ③河流流出山口处常形成冲积扇。
2024年高中地理必修一全册课件
高中地理必修一全册课件一、地球与地图1.1地球的基本知识地球是太阳系中的一颗行星,位于太阳系第三颗行星的位置。
地球的基本特征包括形状、大小、结构和运动。
地球的形状是一个不规则的椭球体,赤道半径约为6378千米,极半径约为6357千米。
地球的结构可以分为地壳、地幔和地核。
地球的运动包括自转和公转,自转是指地球绕自身轴线的旋转,公转是指地球绕太阳的旋转。
1.2地图的制作和使用地图是地理学的重要工具,用于表示地球表面的各种地理现象和特征。
地图的制作包括地图投影、地图设计和地图绘制。
地图投影是将地球表面的三维空间转换成平面上的二维图形。
地图设计包括地图的比例尺、图例和注记。
地图绘制是将地图设计中的信息用符号、颜色和文字等表示出来。
地图的使用包括地图的阅读、分析和应用。
地图的阅读是指理解和解释地图上的信息,地图的分析是指对地图上的信息进行综合和比较,地图的应用是指利用地图进行地理研究和解决实际问题。
二、自然地理2.1地球的大气地球的大气是由氮气、氧气、水蒸气等组成的气体层。
大气的结构可以分为对流层、平流层、中间层和热层。
对流层是地球表面附近的一层大气,其中的气体通过对流运动进行能量交换。
平流层是位于对流层上方的一层大气,其中的气体以水平运动为主。
中间层是位于平流层上方的一层大气,其中的气体温度随高度增加而下降。
热层是位于中间层上方的一层大气,其中的气体温度随高度增加而上升。
2.2地球的水体地球的水体包括海洋、河流、湖泊、冰川和地下水等。
海洋是地球上最大的水体,占据了地球表面的约71%。
河流是地球表面流动的水体,可以分为地表河流和地下河流。
湖泊是地球表面静止的水体,可以分为淡水湖泊和咸水湖泊。
冰川是地球表面积累的冰雪,可以分为大陆冰川和山岳冰川。
地下水是地球内部的水体,可以分为浅层地下水和深层地下水。
2.3地球的陆地地球的陆地包括大陆和岛屿。
大陆是地球上面积较大的陆地,可以分为欧亚大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、澳洲大陆和南极大陆。
高中地理图册——地球与地图
图例常见矿产常见工业门类常见农作物常见气候类型太阳系天体系统天体在天球上的投影银河系正视图太阳系模式图2006年8月24日,北京时间晚9点20分。
第26届国际天文学联合会大会投票五号决议,部分通过新的行星定义,确认太阳系有八颗行星,冥王星被排除在行星行列之外,而将其列入“矮行星”。
行星新定义:一是必须围绕太阳运转的天体;二是质量足够大,能依靠自身引力使天体呈圆球状;三是其轨道附近应该没有其他物体。
按这样的划分,太阳系的行星有水星、金星、地球、火星、木星、天王星、海王星这八颗。
读图记要宇宙中的天体宇宙是由各种形态的物质即天体组成的。
按天体的体积、质量、温度、成分、形态等物理和化学性质将它们划分为星云、恒星、行星、卫星、彗星、星际物质等。
其中星云和恒星是宇宙中的基本天体,是构成宇宙的主要物质形态。
星云是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体,主要组成物质是氢。
行星是在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球形的天体,质量比太阳小,本身不发可见光,以表面反射太阳光而发亮。
流星体是行星际空间的尘粒和固体小块,数量众多。
会产生“流星雨”。
彗星是扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体。
任何天体在宇宙中都有自己的位置,并在各自的位置上不停地高速运动着。
太阳是距离地球最近的恒星。
地球是存在生命的行星。
人造天体是人类探测宇宙的工具。
太阳系太阳系是由太阳、八颗行星、小行星、彗星、流星体、卫星及星际物质组成。
太阳为地球提供能量 太阳是个巨大炽热的气体球,主要成分是氢和氦,表面温度约为6000K ,源源不断地以电磁波的形式向四周辐射能量。
太阳辐射以短波辐射为主,太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应。
太阳的圈层结构 由内向外亮度逐渐降低,温度不断升高,厚度逐步加大。
八颗行星按照距日远近、质量、体积等特征 八颗行星可分为类地行星:水星、金星、地球、火星;巨行星:木星、土星;远日行星:天王星、海王星。
八颗行星公转运动的方向相同,轨道成椭圆形;倾角相差不大,近乎在同一平面;自转、公转周期各不相同;水星、金星没有卫星。
主题06 城镇化(课件)高一地理(中图中华地图版2022必修第二册)
城镇化的过程
起步发展阶段
➢ 该阶段城镇化率约为10%~30%。例如,非洲的埃塞俄比亚、东南亚的柬埔寨、南 亚的斯里兰卡等国家目前处于这个阶段。城镇化率达到10% 时,城镇化过程开始启 动。该阶段农业生产力发展水平较低,工业提供的就业机会少,城镇化速度较为缓慢, 区域整体上在一个较长时期延续着传统的农业社会状态。
yiyi
城市问题
城镇化进程中,一些大城市出现了住房困难、交通拥堵、环境污染和 治安恶化等城市问题,它们有时交织在一起,形成“烂心树”、“烂皮树” 和“职住分离”等综合性城市问题。 ➢ 例如,一些发达国家的城市中心出现房屋破落、设施陈旧、治安恶化的
“烂心树”现象;一些发展中国家的城市外围出现棚户区和贫民窟集聚 的“烂皮树”现象。
yiyi
城镇化的过程
稳定发展阶段
➢ 该阶段城镇化率约为70%~90%。例如,德国、法国、美国、英国和日本等国家目 前处于这个阶段。进入这个阶段后,农村剩余劳动力基本转化为城镇就业人口,城乡 之间的人口流动趋于平衡,城镇化率增速趋缓或停滞,区域整体上实现了农业和工业 的现代化。这个过程中,技术进步推动工业生产效率不断提升并释放出工业劳动力, 与此同时,城镇服务消费需求仍在持续增长。这使得城镇化更多地表现为城镇内部人 口由第二产业向第三产业的转移,并推动区域经济进入第三产业和高科技产业主导的 发展阶段。
例如,仅乡村人群老弱化问题,就可能带来诸多 挑战:其一,老龄人口比重大、增速快、居住散,导 致乡村养老和医疗设施总量上供给不足、空间上难以 匹配;其二,老龄人口劳动能力和创新潜力相对较弱 ,一定程度上制约了农业现代化和乡村产业的转型升 级;其三,乡村“留守老人”难以像父母那样监护照料 农村“留守儿童”,导致部分“留守儿童”身心健康和安 全状况欠佳。乡村问题在我国已经引起社会广泛关注 并受到政府高度重视,国家通过新农村建设和实施乡 村振兴战略,一些问题已经得到有效缓解。
高中地理必修一全册ppt课件(2024)
2024/1/29
11
生物圈与生态环境
生物圈概述
阐述生物圈的概念、范围及其与自然环境的关系。
2024/1/29
生态系统的结构与功能
分析生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者和 分解者),探讨食物链和食物网的形成及能量流动特点。
生态系统的稳定性与调节
阐述生态系统稳定性的表现及调节机制,包括抵抗力稳定性和恢复力 稳定性。
矿产资源的种类、储量和分布对工业 布局和发展产生重要影响。
水资源与工业
地理环境对工业的影响
地理环境如位置、交通等因素也会影 响工业的布局和发展。例如,沿海地 区便于进出口,有利于发展外向型工 业。
工业生产需要大量的水资源,因此水 资源丰富的地区更适宜发展工业。
2024/1/29
21
05
人文地理环境与可持续发展
地球的大小
平均半径约6371千米,赤道周长约4万千米,表 面积约5.1亿平方千米。
2024/1/29
4
经纬网与地理坐标
经纬网
由经线和纬线相互交织所 构成的网络叫做经纬网。
经线
连接南北两极并垂直于纬 线的半圆,指示南北方向 ,所有经线长度相等。
纬线
与地轴垂直并且环绕地球 一周的圆圈,指示东西方 向,纬线圈由赤道向两极 逐渐缩小。
天气系统
分析锋面系统(冷锋、暖锋、准静止 锋)及低压(气旋)、高压(反气旋 )系统的特点及其对天气的影响。
9
水圈与水循环
01 水圈构成
概述水圈的组成,包括海洋水、陆地水和大气水 。
02 水循环过程
详细讲解水循环的主要环节,包括蒸发、水汽输 送、降水、地表径流和地下径流。
高中地理 地图 (共68张ppt)
(一)气候判断分析
根据经纬度位置、海陆位置判断气候类型
气温垂直递减率:0.6℃ / 100m 阳坡光热好,阴坡气温低、蒸发弱 迎风坡降水较多
k大于a,P小于a K大于P,k为南 坡,温度高,为 阳坡,为北半球
(2011山· 东潍坊一模)读“中纬度某区域图”,图中实 线为等高线(单位:米),虚线a、b为等温线(单位:℃),
(四)等高线地形图的特点
5、等高线的疏密程度反映了坡度的陡缓程度。
影响因素:比例尺、等高距、等高线的疏密
(四)等高线地形图的特点
判断坡度
例、下面四幅图中的比例尺和等高线间隔相同,坡度最陡的应
是D
。
200
200
200
200
220
240
260
280
A
B
C
D
(四)等高线地形图的特点
不同等高线图上坡度的大小 比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡
海拔在500米以上,相对高度大于100米, 等高线较密集,河谷转折呈“V”字形
海拔高(500米以上),相对高度小,等高线 在边缘十分密集,而顶部明显稀疏
海拔没有一定标准,四周等高线较密集,数 值大;中间等高线较稀疏,数值小
(八)通视问题(先画出剖面图)
因为光线是直线传播,地面上两点中间如果存在障碍物, 则这两点之间就无法相互看见。
(二)方向
地图中常用方向判断法②:方向标指向法
方法:将指向标平移到需要判断方向的地方,再判断方向。
北
北
西 北
公路
西
C
东
村庄
南
D
河
东
流
南
例:图中从公路C处到公路D处,应该往哪个方向走。
2024年人教版高中地理必修一全册课件
国际组织合作
世界气象组织(WMO)、国际能源署(IEA)等加强气候变化监测 、预警和应对。
25
中国在全球化进程中的角色和贡献
积极参与国际气候治理
推进绿色低碳发展
中国作为全球最大的发展中国家,积极参 与国际气候谈判和合作,推动全球气候治 理进程。
中国实施绿色发展战略,推动经济社会全 面绿色低碳转型,为全球应对气候变化作 出积极贡献。
南南合作
推动全球气候治理体系变革
中国加强与其他发展中国家的合作,通过 提供资金、技术和能力建设支持,帮助发 展中国家提高应对气候变化的能力。
中国倡导构建公平合理、合作共赢的全球 气候治理体系,推动国际社会共同应对气 候变化挑战。
2024/2/29
26
培养全球视野和跨文化交流能力
学习国际知识和文化
了解不同国家和地区的文化、 历史、社会、经济等方面的知 识,培养跨文化交流能力。
22
Part
05
全球性问题与挑战应对策略
2024/2/29
23
全球气候变化趋势及影响
温室气体排放增加
导致全球气温上升、极端天气事 件增多。
生物多样性减少
气候变化导致生物栖息地减少, 对全球生态系统造成破坏,导致 物种灭绝。
2024/2/29
海平面上升
威胁沿海城市和岛国安全,影响 全球海洋生态系统。
ห้องสมุดไป่ตู้
关注全球性议题和挑战
关注全球性问题如气候变化、 贫困、公共卫生等,了解不同 国家和地区的应对策略和合作 机制。
参与国际交流和合作项目
积极参加国际学术会议、文化 交流活动、志愿者服务等,拓 宽国际视野和增强跨文化交流 能力。
培养批判性思维和创新能 力
高中地理课件-1 地球仪与地图
纬度 以 赤道 为界,以北为北半球,
半球 特殊
经
,160°E→180°→20°W为 西半球 本初子午线 为东、西经分界线,
以南为南半球 30° 纬线是中、低纬度界线, 60° 纬线是中、高纬度界线。
纬度 180° 经线大致与国际日界线重合 回归线 是热带、温带界线, 极圈来自(线)是温带、寒带界线
[特别提示] 两条正相对的经线组成一个经线圈,两者东西经相反,经度和是180°。假如一条
经线的度数为x,那么与之正相对的另一条经线的度数为y=180°-x(x、y所属的东西经不同)。
1.侧视经纬网图中经纬度的判断
1)图中横线(直线、虚线或弧线)一般表示纬线,竖线(直线或弧线)一般表示经 线。虚线一般表示回归线或极圈,甲中a表示北回归线,b表示南极圈。 (2)同一幅经纬网图中,相邻的两条经(纬)线之间的经(纬)度间隔一般是相等的。 (3)经度数向东逐渐增大的为东经;经度数向西逐渐增大的为西经。 (4)纬度数向北逐渐增大的为北纬,纬度数向南逐渐增大的为南纬。
剖面示意图。下表为观测点相关信息表。该考察区域总体构造线方向为( )
地层新老关系 地层代号
C 新
D 老
S
观测点坐标
(31°38′13″N,117°50′12″E) (31°37′54″N,117°50′59″E)
(31°38′10″N,117°50′19″E) (31°37′57″N,117°50′52″E) (31°38′05″N,117°50′32″E) (31°38′01″N,117°50′43″E)
A.南北方向 B.东西方向 C.西北—东南方向 D.东北—西南方向
考点互动探究
命题点三 利用经纬网确定最短距离与飞行航线 5.[2015·全国卷Ⅰ] 甘德国际机场(图1-14)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,一 架从甘德机场起飞的飞机以650千米/时的速度飞行,1小时后该飞机的纬度位置可 能为( ) A.66.5°N B.60°N C.53°N D.40°N
高中地理地球与地图省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
YOUR S27I/6T8E HERE
某点高出另一地点垂 直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海 平面垂直 距离叫绝 对高度, 即海拔
500米
海平面
山
YOUR S28I/6T8E HERE
(2)等高线和等深线 等高线:陆地上海拔相同各点连线。 等深线:把海洋中深度相同各点连接成线。
海湾;避开含沙量大河流,以免造成航道淤塞。
YOUR S43I/6T8E HERE
水库大坝选址:普通选在峡谷处,且考虑水库库址应 选在河谷、山谷地域“口袋形”洼地处。
坝高计算和最大库容面积估算
YOUR S44I/6T8E HERE
C、确定公路、铁路线:
普通情况,利用有利地形地势,选择坡度较缓、线路较短、 弯路较少线路,尽可能防止经过高寒区、沙漠区、沼泽地、永 久冻土区、地下溶洞区等。
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(3)等高线地形图:用等高线表示地面 高低起伏形态地图。(山地各部分地形与 等高线)
陡坡:等高线密集地方 缓坡:等高线稀疏地方
山地:等高线闭合,数值内高外低
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山脊:一组等高线从高处向低处凸出;其中最 大弯曲处连线是山脊线(分水线)
3.丘陵
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五种地形与等高线 1、山地:等高线闭合,数值内高外低。 海拔大于500米,相对高度大于100米。 2、丘陵:等高线闭合,数值内高外低。 海拔小于500米,相对高度小于100米。 3、盆地:等高线闭合,数值内低外高。 4、平原:海拔普通低于200米。 5、高原:海拔普通高于500米。
高中地理需要记忆的地图
高中地理需要记忆的地图地图记忆的一般要求:1、利用经纬网和区域轮廓对区域进行定位。
2、记忆区域内部的主要地理事物(地形、河流、气候、交通、农业等)世界部分:1、世界行政区划图。
2、世界地形图。
注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图。
3、世界气候分布图。
4、世界海陆轮廓图,包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、世界洋流分布图。
6、世界陆地自然带分布图。
7、板块构造图。
8、世界各地主要城市及其气候类型。
9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、世界年太阳辐射量分布图11、世界1/7月气温分布图12、世界1/7月海平面气压、风和气团分布图13、世界年降水量分布图14、世界著名渔场分布图15、世界2/8月海洋表层水温和盐度分布图16、世界主要矿产资源分布图17、世界主要自然灾害分布图18、全球热带气旋分布及路径图19、气压带和风带分布图20、季风环流图中国部分:1、中国行政区划图,注意各省的轮廓,经纬度位置。
2、中国地形图,注意各主要地形区的经纬度位置,以及沿经纬线的剖面图。
3、中国气候分布图。
4、中国海陆轮廓图,包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、中国温度带分布图。
6、中国陆地自然带分布图。
7、中国干湿区分布图。
8、中国各地主要城市及其气候类型。
9、中国主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、中国年太阳辐射量分布图11、中国1/7月气温分布图12、中国季风区与非季风区、内流区和外流区、四大地理区域分布图13、中国年降水量分布图14、中国海域分布图15、中国资源跨区域调配分布图16、中国主要矿产资源分布图17、中国主要自然灾害分布图18、中国交通运输网络图19、中国水能资源分布图20、中国河流和湖泊分布图21、中国主要土地资源分布图22、中国三大经济带。
三大自然区分布图亚洲部分:1、亚洲地形图2、亚洲气候及自然带分布图3、东亚地图(包括地形、气候、工农业等各种地理要素,下同)4、东南亚地图5、南亚地图6、西亚地图7、中亚地图8、朝鲜半岛地图9、日本地图10、东亚、南亚季风分布图欧洲部分:1、欧洲西部地形图2、欧洲西部矿产资源、工业、农业分布图3、欧洲西部人口、城市、交通分布图4、欧洲西部气候及自然带分布图5、欧洲西部年降水量分布图6、欧洲西部1/7气温分布图7、欧洲西部河流、湖泊分布图8、德国地图9、法国地图10、英国地图11、意大利地图12、东欧地图13、北欧地图14、地中海沿岸地图15、俄罗斯地图非洲部分1、非洲行政区划图2、非洲地形图3、非洲气候图4、非洲自然带分布图5、非洲年降水量分布图6、非洲矿产资源、工业、农业分布图7、非洲人口、城市、交通分布图8、非洲河流、湖泊分布图9、埃及地图10、南非地图11、尼日利亚地图北美洲部分:1、北美洲地形图2、北美洲气候图3、北美洲年降水量地图4、北美洲1/7气温分布图5、北美洲河流、湖泊分布图6、加拿大地图7、美国地形图8、美国本土农业地域类型图9、美国气候分布图10、美国矿产资源和工业分布图11、美国人口、城市和交通分布图12、五大湖区地图拉丁美洲部分:1、拉丁美洲政区图2、拉丁美洲地形图3、拉丁美洲气候和自然带地图4、拉丁美洲农业分布图5、拉丁美洲矿产资源、工业分布图6、拉丁美洲城市、人口、交通分布图7、拉丁美洲降水和气温分布图8、拉丁美洲河流和湖泊分布图9、巴西地图10、亚马孙平原和巴西高原图大洋洲部分:1、澳大利亚和新西兰地形图2、澳大利亚气候和自然带分布图3、大洋洲气温和降水图4、澳大利亚农业分布图5、澳大利亚矿产资源和工业分布图南极洲和北冰洋部分:1、南极洲地图(中国的科考站)2、北冰洋地图(科考站,和周边大洲)补充部分:1、各种地理示意图(热力环流、水循环等)2、重要的经纬线穿越的地区(如赤道,0°经线等)3、重要的河口三角洲,港口城市,运河,海峡等经纬度位置。
我国高中地理图册发展历程及特点
我国高中地理图册发展历程及特点作者:闻振平朱良杜娟来源:《地理教育》2010年第03期教学地图集(册)是将较为完整系统的教学地图汇集起来的地图作品,内容比一般的教学挂图丰富、详细,由教学中的各种地图和图表等组合而成,是各种教学地图中最基本、用途最广的地图作品。
我国的教学地图册是根据一定年级地理课程的教学要求,按照一定体系,由一系列专题地图和普通地图配合某些图标、素描图等组成的图册。
地理图册在我国基本是随着地理教科书发行的,初中地理课本相应配套初中学生使用的地图册,高中地理课本相应配套高中学生使用的地图册。
我国的高中地理图册依据高中地理课本和国家教育部颁发的纲领性文件编制,是中学地理教师进行地理教学和中学生学习地理不可或缺的地理教材。
一、我国高中地图册的发展历程从1903年武昌舆地学社出版了中国第一本学校用的地理教学用图——《中外舆地全图》至今,我国的教学地图已历经100余年的发展历史。
但是我国教学地图真正起步腾飞是在新中国成立后,新中国成立前教学参考图册与学生用地图册共24册,新中国成立后中国地理教学地图的发展也经历了一个曲折的历程。
在我国教学地图发展的第一个阶段,高中地理图册一直处于空白状态。
这个时期的高中地理进行教学的主要工具是地理挂图,或者是使用初中的地理图册。
在建国后到1982年间,高中地理课程以及高中地理课本的发展呈现出明显的不连续性,高中地理图册的发展相对于地理教科书则体现出明显滞后。
我国的高中地理课程曾两度缺失:一次是在1958年的“教育大革命”中,高中地理课程被砍掉;一次是在文化大革命以后至1982年间,我国高中地理课程处于空白状态。
即使在1982年以后我国重新开设地理课的几年间,高中地理图册仍然处于空白状态。
在这一时期我国教育发展的重心放在了九年义务教育上,对高中教育关注力度较小。
我国的高中地理图册是从第二个阶段,即上世纪80年代末开始产生并逐渐发展起来,到了80年代末期,我国才编制了高中地理图册。
高中地理区域地理4.2中国地理常用地图课件名师优质公开课获奖ppt
4.甘肃省地跨亚热带、暖温带和中温带。 5.我国三大平原的农作物的熟制,从长江中下游平原,经华 北平原到东北平原,依次是一年两熟、两年三熟、一年一熟。
(五)中国的河流、湖泊分布图
1.我国的河流分为外流河和内流河,外流河主要注入太平洋(如 长江、黄河、澜沧江等)、印度洋(雅鲁藏布江等)和北冰洋(额尔齐斯 河)。内、外流河的汛期均出现在夏季,但是影响因素不同,降水是 影响外流河汛期的主要因素,气温是影响内流河汛期的主要因素。
4.长江支流呈南北对称分布,对长江水文特征的影响是:随 着我国雨带自南向北移动,南北支流汛期错开,对长江干流水量起 着调节作用。
5.澜沧江上游流域面积小,主要是流经横断山区,受南北纵 列分布山脉的影响,山高坡陡,没有支流汇入。黄河下游流域面积 狭小,是因为泥沙沉积形成地上河,没有支流汇入,流域面积小。
2.大致以大兴安岭—阴山—贺兰山—唐古拉山—冈底斯山一 线为界,我国分为外流区和内流区。
3.填出图中数字所代表的地理事物名称: (1)长江流域与珠江流域的分水岭:①南岭。 (2)黄河流域和长江流域的分水岭:上游③巴颜喀拉山、中游② 秦岭。 (3)长江中下游的两大淡水湖:④洞庭湖、⑤鄱阳湖,这两个湖 泊对长江水量起到天然的调节功能。
4.干湿地区的划分是按照蒸发量和降水量的对比关系,其中 湿润地区与半湿润地区的分界线是 800 毫米年等降水量线,半湿润 地区和半干旱地区的分界线是 400 毫米年等降水量线,半干旱地区 与干旱地区的分界线是 200 毫米年等降水量线。
5.从我国干湿地区的分布状况,可以总结出我国降水的地区 分布规律是:自东南沿海向西北内陆减少(或东南多,西北少)。
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主要地域类型区别
农业地域类型 水田农业(季风 水田农业) 分布地区 集中分布在东 亚、东南亚和 南亚的季风区, 以及东南亚的 热带雨林区 美国、加拿大、 澳大利亚、阿 根廷、俄罗斯、 乌克兰等地 区位条件 ①气候高温多雨 ②地形平坦、土 层深厚 发展条件 ①劳动力丰富 ②种植历史悠久 ③人口众多粮食 需求大 生产特点 ①小农经营 ②单产高,商品 率低 ③机械化水平低 ④水利工程量大 ⑤科技水平低 ①种植小麦和玉 米 ②生产规模大, 机械化程度高 ③家庭经营 ④商品率高 ①商品率高 ②生产规模大 ③经济效益好 问题 ①经营规模小 ②机械化、科技 水平低、 ③水旱灾害频繁 解决措施 ①加大科技投入 ②适度规模经营 ③建设水利工程
①小麦、牧羊混 合经营 ②规模大,机械 化程度高 ③家庭经营 ④农业生态系统 良性发展 ⑤灵活的安排农 事 ⑥较强的市场适 应性
①修建水利工程, 跨地区调水 ②合理安排农事 活动
世界主要的农业地域类型有六种:
• • 1.水稻种植业:分布在东亚、东南亚和南亚的季风区, 以及东南亚的热带雨林区 2.大牧场放牧业:分布在美国、澳大利亚、新西兰、 阿根廷、南非等国家和地区,有大面积的干旱、半干旱气 候区 3.种植园农业:分布在拉丁美洲、东南亚、南亚、美 国南部以及萨哈拉以南非洲 4.商品谷物农业:分布在美国、加拿大、阿根廷、澳 大利亚、俄罗斯、乌克兰 5.混合农业:分布在欧洲、北美、南非、澳大利亚、 新西兰 6.乳畜业:分布在北美五大湖地区、西大利 亚、新西兰、 阿根廷、南非 等地 欧洲,北美, 南非,澳大利 亚,新西兰等 地
①交通便利 ②地广人稀
①靠天养畜 ②生态破坏 ③载畜率低效益 低 ①位于雨影区, 降水少 ②水源不足
①改善交通运输 条件 ②培育良种 ③开辟水源 ④种植饲料作物
混合农业
①气候温和湿润, ①交通便利 ②人口稀少 既利于谷物生长 又可种植牧草 ②地形平坦、土 壤肥沃 ③灌溉便利
高度发达的商品 化混合农业
①气候温和、降 水较多 ②平原辽阔、地 形平坦 ③土壤肥沃 ①干旱、半干旱 的温带大陆性气 候,降水较少 ②天然草场面积 辽阔
①交通便利 ②人口较少、人 均土地数量多 ③科技发达
①农业成本较高 ②能耗大 ③片面追求商品 化
①降低能耗,提 高能源利用率 ②发展清洁能源、 新能源