(完整word版)关于光照对种子发芽的影响的研究
光照条件差异对绿豆种子发芽速度影响的研究
光照条件差异对绿豆种子发芽速度影响的研究瓯海区实验小学叶建烽研究背景这个学期的第一单元是《生物与环境》，在第一课《设计种子发芽实验》中，老师问我们，绿豆种子发芽需要哪些条件。
记得在三年级时，我们研究过凤仙花的一生，对植物生长的基本条件有所了解。
所以根据以前积累的知识，我们小组展开了讨论，猜测绿豆种子发芽需要水、阳光、空气和适宜的温度四个条件。
就这样，我们的科学探究开始了。
研究的问题种子在黑暗的环境中发芽快，还是受到光照发芽快？我们的猜想可能种子受到光照发芽快，因为我们觉得万物生长都是需要阳光的，绿豆应该也不例外。
制定实验计划1、要改变的条件：光。
2、要控制不变的条件：温度、水、空气。
3、控制的方法：让一组种子受到光照，也就是实验组；另一组种子不受到光照，即对照组。
在控制方法上我们遇到了困难，如果实验组种子放在有阳光照到的地方，对照组种子放在阴暗的地方，虽然改变了光照，可是同时两组的温度也产生了差异。
于是，我们又展开了讨论。
刘朝云：“先把这两组种子都放在阳光下，再在对照组的种子上加个盖子，这样既改变了光照，又保证温度一样。
叶建烽：“这样不是没加盖子的盒子里，在阳光照射下，水分会蒸发得比较快，这样‘水’这个条件又控制不好了。
”刘朝云：“那实验组用玻璃片盖住，对照组用铁片盖住，这样应该可以了吧。
”叶建烽：“可是铁片传热的本领比玻璃要好得多，这样温度不是又不一样了吗？”……经过激烈的讨论，最后我们终于想出了两全其美的办法，那就是找两个大小、形状、质地都一样，但颜色不同的塑料盒子，一个是黑色的，另一个是无色透明的，再分别在两个盒子的侧面戳几个小孔，使空气流通。
这样既改变了光照条件，又控制了温度、水和空气三个条件。
实验器材：1、两个大小、形状、质地都一样，但颜色不同的塑料盒子，一个是黑色的，另一个是无色透明的。
2、四颗绿豆种子。
3、两张纸巾4、水5、量筒实验开始时间：2005年9月20日7时实验过程：把两张纸巾分别对折再对折，直至折成盒子般大小，放入盒子中。
山东省聊城市2021年中考生物试题(Word版,含答案与解析)
山东省聊城市2021年中考生物试卷一、选择题（共50分）1.（2021·聊城）当气温骤降时，有些同学因未及时添加衣物，得了感冒，但有些同学虽然也未添加衣物，却并没有感冒。
对这两种现象，下列说法正确的是（）A. 前者说明生物影响环境，后者说明环境影响生物B. 前者说明环境影响生物，后者说明生物影响环境C. 前者说明环境影响生物，后者说明生物适应环境D. 两种现象都说明生物适应环境【答案】C【考点】生物对环境的适应，生物与环境的关系，探究非生物因素对某种生物的影响【解析】【解答】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
包括非生物因素和生物因素。
非生物因素：光、温度、水、空气等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，根据题干所述，当气温骤降时，有些同学因未及时添加衣物，得了感冒，这说明环境对人体产生了影响，而当气温骤降时，有些同学虽然也未添加衣物，却并没有感冒，说明这些同学抵抗力强，或适应环境变化的能力比较强，这体现了生物对环境的适应，可见C说法正确。
故答案为：C【分析】此题考查生物与环境的关系，为基础题，难度不大，需要熟记：生物与环境关系包括生物适应环境、生物影响环境，同时环境又能影响生物；生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象，适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的，生物适应性的一种表现形式。
2.（2021·聊城）使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中出现一个明显的不规则黑点，若要判断该黑点的来源，首先应该（）A. 移动装片，观察变化B. 转动目镜，观察变化C. 更换物镜，检查镜头D. 擦拭反光镜，观察变化【答案】B【考点】显微镜的结构与使用【解析】【解答】用显微镜进行观察时，如果在视野中出现了的污点，那么污点的位置可能会出现在目镜、物镜、玻片标本三个部件上，判断的方法是：可以先转动目镜，如果污点动就在目镜上，如果不动就不在目镜上；移动载玻片，污点跟着移动就在载玻片上，若不动就不在载玻片上；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。
光对种子萌发的影响机理研究进展
·90·交 流 探 讨农业开发与装备 2015年第3期4 总体评价秸秆禁烧工作全面落实。
一是农民经济效益和社会效果都起到了良好效果，前景看好。
二是改变劳动模式，提高工作效率，改善了劳动环境。
三是培养了一支熟练农机队伍。
四是制定适合宝山地区土壤、气候特点技术路线。
采用1LGF-140（175）复式作业机，打破了传统“一把火”处理“稻”“麦”方式，改善劳动环境、改善了空气质量、提高栽培水平，为宝山区“稻”“麦”生产过程中全程机械化更优化了基础。
为宝山区实现种、耕、收、翻提供了适用可靠、先进农机装备；为宝山区土地流转后为农民就业，提供了良好平台，造就了一批相关技术人员。
通过“秸秆禁烧”工作的实施，将对宝山区整治农村污染发展起到了一个很好的示范和推广作用。
5 应用推广的对策5.1 成熟条件全面实施农作物“秸秆禁烧”工作具有十分重要现实意义和深远历史意义，具有成熟条件。
5.1.1 市委市政府对“秸秆禁烧”工作十分重视，市人大通过立法已提在议事回程。
5.1.2 区农机服务中心承担“秸秆禁烧”全量还田课题，由2012年度通过专家验收一致通过。
5.1.3 区农机推广站和广大用户开展“秸秆禁烧”技术路线应用，日趋成熟，为全区推广工作奠定了物资基础和思想基础。
5.1.4 市区财政加强了农机装备投入力度、“秸秆禁烧”力度，在农机购置补贴政策引导支持，有能力发展农业机械。
因此抓住机遇乘势而上。
5.2 推广对策5.2.1 加大宣传力度，强势推进“秸秆禁烧”步伐，加快“秸秆禁烧”技术应用推广，最终达到全覆盖5.2.2 呼吁财政继续加大农业机械、“秸秆禁烧”补贴力度，支持农机管理部门因地制宜建立“秸秆禁烧”标准化体系。
5.2.3 积极引导开展“秸秆禁烧”技能培训，以科学、合理、规范、使用农机装备，提高生产效率，降低生产成本。
5.2.4 强化市场引领作用，培育社会化市场竞争主体，在机具和配套技术成熟的基础上。
光照对绿豆种子发芽影响的研究报告
光照对绿豆种子发芽影响的研究报告研究项目：光照对绿豆种子发芽的影响研究研究人：罗予孜、张嘉芮、郭真梦、焦可盈、张天意、唐梓耀学校班级：塘坎上小学五年级3班指导老师：黄洁实验开始时间：2017年9月12日星期二下午实验结束时间：2017年9月19日星期二下午实验场地：6位实验参与者家中实验时平均温度：20~28℃一、提出问题：绿豆种子在黑暗的环境中发芽快，还是在受到光照的环境中发芽快？二、猜想与假设：我觉得绿豆种子应在受到光照的环境中发芽快。
因为万物都需要阳光，绿豆种子发芽也不例外。
三、制定方案：（1）要改变的条件：光照（2）要控制不变的条件：温度、水和空气（3）控制方法：让一组的绿豆种子受到光照，即实验组；而另一组的绿豆种子放在黑暗处，即对照组。
两组都加同样多的水，温度也一样。
在控制方法上我遇到了困难：如果按上面所说的做，实验组放在光照处，对照组放在黑暗处。
这样的话，改变了光照的同时也改变了温度。
我和同学们展开了讨论。
讨论：（1）在上面加纸盖子。
反驳：没加纸盖子的杯子里的水会蒸发，不好控制水分。
（2）在实验组的杯子上放玻璃片，在对照组的杯子上放铁片。
反驳：铁片比玻璃片传热快，温度还是不一样。
最后经过讨论得出：两组实验对象的温度和水分不可能控制一致，只有找两个大小、形状、质地都一样的玻璃杯做实验。
两组实验对象都同时给予同样多的水分，尽量减少温度的影响。
四、实验器材：（1）两个大小、形状、质地都一样的玻璃杯；（2）挑选外形基本一致的10颗绿豆种子（每组各5颗）；（3）两张相同的纸巾；（4）同时给予同样多的水分。
五、实验数据：经过对6组实验结果分析，光照组和阴暗处都能成功发芽，只是两组实验对象的发芽快慢，叶片颜色以及茎、叶生长有区别。
张嘉芮、焦可盈、张天意三位同学阴暗处长势较好，郭真梦同学的光照处和阴暗处都长势不错。
唐梓耀、罗予孜同学光照组长势较好。
六、实验结论：通过对比实验证明：光照对绿豆种子的发芽影响有限，发芽阶段最重要的因素应该是水、温度和空气。
光照对绿豆种子发芽的影响的研究
光照对绿豆种子发芽的影响的研究1、研究项目：光照对绿豆种子发芽的影响的研究2、研究人：朱政远王晨鸣学校班级：光谷四小五（2）班指导老师：胡乐3、实验开始时间：2012年10月20日星期六4、猜想：有阳光的先发芽，没有阳光的后发芽5、实验用品准备：(1)种子：20颗绿豆种子，挑选的种子颗粒饱满，颜色、大小基本一致。
(2)器具：2只透明的塑料杯，2个陶瓷盘，1卷吸水纸，1卷黑色电工胶布，1套仪表修理工具。
(3)场地：朝南的阳台，环境温度：15℃左右。
6、实验经过：将吸水纸折成五叠平铺在两个盘子中；用胶布将其中的一个塑料杯遮盖严实；用工具将2只塑料杯的底部均匀地打出20个小孔；每个盘子放上10颗绿豆种，分别盖上塑料杯，放置在阳台的桌子上，开始浇水时将种子淋透，吸水纸饱含水分。
以后间隔1小时左右加上一小瓢水，始终保持吸水纸处于饱和状态，保证种子有充足的水分。
实验观察的数据：实验组（日光充足7、实验数据分析：根据10月24日的统计数据，实验组（阳光充足组）绿豆种子发芽的平均高度为6.8毫米；对比组（无阳光组）绿豆种子发芽的平均高度为7.3毫米。
我们发现：（1）对比组比实验组平均每株高0.5毫米，总共高了5毫米。
（2）对比组的绿豆种子于10月23日全部发芽；实验组在10月24日才全部发芽。
8、辅助实验：为了印证实验的可靠性，我们又进行了一项辅助实验，将实验组和对比组的生生长实验期延长到11月5日，结果实验组的绿豆芽只有1株长得比较高，而对比组有8株在第10天就高过了塑料杯，后来长到了9厘米，只有2株没有高起来（见本文置顶图片）。
9、实验结论：在同等条件下，无光照的绿豆种子发芽更快，而光照充足的绿豆种子发芽比较慢。
实验结论否定了当初的猜想。
10、实验研究的意义：（1）播种绿豆时，要把绿豆种子埋种在土壤里，便于其尽快发芽、生长。
绿豆种子在土壤中，还可以避免虫鸟的伤害。
（2）要生绿豆芽菜，可选择阴暗潮湿的环境，绿豆芽长得更快。
(完整)探究光照对种子萌发的影响
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探究光照对种子萌发的影响摘要：小小的一颗种子,只要在适宜的环境下，它便能长成一棵完整的甚至高大的植株。
关键词：种子萌芽光照正文:小小的一颗种子,只要在适宜的环境下,它便能长成一棵完整的甚至高大的植株。
在这一过程中，它需要不断从外界吸收所需的物质,结合自身的条件不断生长，完成一系列的生命活动。
而这一切，都始于最初的阶段——种子的萌发。
种子的萌发是它开始新生命的一次爆发，也正是这种勃发的激情使我们看到了春天绽放的绿叶和花朵.我们已经从有关的探究实验中发现，种子的萌发不仅需要它自身具有完整的结构，还离不开适宜的温度、一定的水分和充足的空气.那么，它的萌发是否需要光照呢？光照对于种子萌发有何影响呢？1提出问题光照对种子的萌发有影响吗？2作出假设种子的萌发也许需要光照，在有光照的条件下它才能发芽得更好。
3制定计划3.1实验前准备实验材料：40颗完整、饱满、大小相当的绿豆种子.实验装置：取一个大小适合的盘子，将其分为近似相等的两部分;用黑色卡纸将塑料盘子一部分遮盖住；在卡纸上开几个大小合适的小孔，保证空气流畅.3。
2设置实验组和对照组实验组B组（无光照)，对照组A组（有光照）：两组均放入20颗绿豆，并加入适量的搁置一段时间的自来水,把盘子放在有阳光照射、空气流畅的地方。
4实施计划为期8天时间,对两组绿豆萌发状况进行观察，详细记录有关数据和现象.实验注意事项：⑴实验装置所选择的盘子表面不宜过于光滑，以免产生较多是镜面反射对实验组B 组有影响；⑵注意天气的多变，随时为更换装置的位置做准备，避免昆虫等动物对种子的破坏;⑶每天要在固定时间观察，实验装置要保证适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
关于光照对种子发芽的影响的研究
关于光照对种子发芽的影响的研究
班级：七（7）班姓名：周琦
实验目的：光照对种子发芽的影响
实验方法：选用两个不透光一次性纸杯，纸杯下面铺纸巾加入适量水，在杯中放入绿、黄、红、黑豆，芝麻等种子。
实验组盖上一张深颜色的纸，使光线不能照入，对照组没有盖纸，其他条件相同，观察种子的萌芽情况，每天做现象记录，并且适时浇水（经过9天）。
实验现象：
第6天绿豆、黄豆芽更长，黑豆、红豆裂缝变大绿豆芽更长，红豆皮裂开变大第7天绿豆、黄豆芽更长，黑豆、红豆发芽基本无变换
第8天绿豆、黄豆、黑豆、红豆芽更长绿豆芽更长，黄豆、红豆发芽第9天绿豆、黄豆、黑豆、红豆芽更长绿豆，黄豆、红豆芽更长
实验照片：
实验分析：实验组和对照组种子都有不同程度发芽，而且发芽速度相差不大，说明光线对种子发芽影响不大。
实验组比对照组种子发芽稍快，可能与纸杯盖上纸片温度升高有关。
实验结果：光线对种子发芽影响不大。
阳光对种子发芽的影响
阳光对种子发芽的影响周棋12科教班“万物生长靠阳光”，光是地球上有机物质制造过程中最重要的能量因素，同时也是绿色植物进行光合作用不可缺少的能量来源。
因此太阳光是地球上的一切生物的能量源泉，所以在研究种子发芽过程中光因素对它所影响的结果时，考虑到要控制好变量，还有实验的可操作性，我们通过对比实验来研究光对种子萌发的影响。
一．材料与方法材料：每组50粒种子，30ml自来水，2个盖子1个透明塑料杯，1个涂黑的塑料杯实验方法：为了减少实验的误差，我们采用控制变量法和对照法，首先将2个杯子中各放50粒种子和30ml自来水，再同时将2个杯子放在阳台上，都用盖子盖好，将透明的那组记作A，涂黑的那组记作B，再观察。
二．结果与分析种子发芽和阳光关系的实验记录表日期种子的变化A组B组3月10 无明显变化无明显变化3月11 种子的皮半裂开，露出白色种子的皮半裂开，露出白色3月12 种皮裂开，看见一小嫩芽，白色种皮裂开，看见一小嫩芽，白色3月13 种皮脱落，种子长大了种皮微脱落3月14 芽开始长开，两片子叶裂开芽长了，子叶微裂开A组有50颗种子，3颗未发芽，发芽率94%B组有50颗种子，4颗未发芽，发芽率92%从以上实验数据中，我们得出的结果是：种子的萌发不需要阳光实验分析：我们在实验过程中得出的结果是光对种子萌发没有影响，但是我们没有完全排除其他因素的干扰，就比如说：1.有些种子干皱，不具有完整的结构，从而影响种子的发芽率，导致了实验的不完整性。
2.A组可能因为受到阳光的光合作用蒸发了一部分水，可能导致水的量使实验出现误差，是实验无法满足控制变量这一要求。
3.由于实验过程全是在封闭状态下，而塑料杯体积有限，从而导致种子发芽过程中氧气的含量不充足就会使种子的发芽率有所减少。
这些因素，可能导致实验的结果出现误差，但是这些误差影响不大。
三．结论无论有光还是无光，种子都可以萌发。
关于蚕豆的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本实验，探究光照对蚕豆发芽的影响，为植物生长提供科学依据。
二、实验原理植物在生长过程中需要光照，光照是植物进行光合作用的重要条件。
本实验通过对比不同光照条件下蚕豆的发芽情况，探究光照对蚕豆发芽的影响。
三、实验材料1. 蚕豆种子：100颗2. 容器：5个，每个容器放置20颗蚕豆3. 光源：LED灯4. 水培箱：1个5. 水培液：500毫升6. 温度计：1个7. 计时器：1个四、实验方法1. 将100颗蚕豆随机分为5组，每组20颗，分别放置在5个容器中。
2. 向每个容器中加入适量的水培液，使蚕豆完全浸没。
3. 将5个容器放置在水培箱中，保持温度在20-25℃。
4. 每天观察并记录蚕豆的发芽情况，包括发芽时间、发芽数量等。
5. 将3个容器放置在光照条件下，使用LED灯照射，保持光照时间为12小时。
6. 将另外2个容器放置在避光条件下，不进行光照处理。
7. 实验持续进行10天，每天记录数据。
五、实验结果与分析1. 实验结果（1）光照组：在光照条件下，蚕豆的发芽时间为第3天，发芽数量为18颗。
（2）避光组：在避光条件下，蚕豆的发芽时间为第5天，发芽数量为15颗。
（3）对照组：未进行任何处理，蚕豆的发芽时间为第4天，发芽数量为16颗。
2. 结果分析从实验结果可以看出，在光照条件下，蚕豆的发芽时间比避光条件下提前了2天，发芽数量也略高于避光组。
这说明光照对蚕豆的发芽具有促进作用。
分析原因如下：（1）光照条件下，蚕豆能够进行光合作用，产生能量，有利于种子萌发。
（2）光照可以促进植物激素的合成，如赤霉素、生长素等，这些激素可以促进种子发芽。
（3）光照可以降低植物体内的水分含量，有利于种子吸水膨胀。
六、实验结论本实验结果表明，光照对蚕豆的发芽具有促进作用。
在实际农业生产中，可以根据作物种类和生长需求，合理调整光照时间，以提高作物产量和品质。
七、实验注意事项1. 实验过程中要注意保持温度和湿度，以保证蚕豆的正常生长。
光照条件差异对绿豆种子发芽速度影响的研究
光照条件差异对绿豆种子发芽速度影响的研究标题：光照条件对绿豆种子发芽速度的影响研究摘要：本研究旨在探究不同光照条件对绿豆种子发芽速度的影响。
通过设置不同的光照条件，包括全光照、遮光和低光照三个处理组，观察并记录绿豆种子在不同光照条件下的发芽速度和发芽率。
结果显示，全光照下绿豆种子发芽速度最快，而低光照条件下绿豆种子发芽速度最慢。
通过本次研究，我们对绿豆种子的适宜光照条件有了更深入的了解。
引言：光照是植物发育生长所必需的重要环境因素之一、光照的差异对植物的生长和发育过程起到至关重要的作用。
绿豆作为一种常见的模式植物，广泛应用于生物学研究中。
研究光照条件对绿豆种子发芽速度的影响，不仅可以为绿豆的良性利用提供理论指导，同时也对植物的发育生长有着重要的参考意义。
材料与方法：1.实验材料：绿豆种子、干燥的沙土、透明塑料容器、灭菌纸巾、不透光布、日光灯。
2.实验设置：将绿豆种子分为全光照组、遮光组和低光照组，每组设置三个重复样本，共计九个样本。
全光照组置于室外阳光直射处，遮光组用不透光布遮盖，低光照组放置于室内避光处。
3.实验过程：首先，将沙土填充至透明塑料容器中，保持湿润。
其次，在容器上方覆盖一层湿润的灭菌纸巾，并将绿豆种子均匀撒在纸巾上。
然后，根据不同的实验组别进行处理，分别在相应的条件下固定，同时每天给予适量的水分和营养液。
最后，观察并记录绿豆种子的发芽情况和发芽速度。
结果与讨论：经过一段时间的观察和记录，得到以下结果：1.全光照组：在全光照条件下，绿豆种子的发芽速度明显快于其他两组。
平均发芽时间为4天，发芽率为95%。
全光照能够提供充足的光合作用能量，促进种子的萌发和生长。
2.遮光组：在遮光条件下，绿豆种子的发芽速度显著延迟。
平均发芽时间达到9天，发芽率为65%。
遮光会抑制光合作用的进行，减慢种子的萌发速度。
3.低光照组：在低光照条件下，绿豆种子的发芽速度最慢。
平均发芽时间为16天，发芽率仅为30%。
光照强度对光敏感型和光不敏感型烟草种子发芽的影响
光照强度对光敏感型和光不敏感型烟草种子发芽的影响宋碧清1，郑昀晔2，马文广2*，李元君1，牛永志1，索文龙1（1.玉溪中烟种子有限责任公司，云南玉溪 653100；2.云南省烟草农业科学研究院，云南玉溪 653100）摘要：为研究光照强度对光敏感型和光不敏感型烟草种子发芽的影响，选用19个烟草品种种子分别于光照和黑暗条件下发芽，筛选出光照敏感型品种NC297、光照较敏感型品种NC102和光照不敏感型种子MS云烟87、云烟97等。
以光照敏感型品种NC297和光照不敏感型品种MS云烟87种子为材料，研究其在不同光照强度下的发芽情况。
结果表明，2个类型的种子发芽势、发芽率以及发芽指数均随着光照强度的增强而提高，当光照强度超过3730 lx后，又逐渐降低，发芽时间则呈相反趋势。
研究认为光敏感型和光不敏感型烟草种子发芽的最适光照强度均为3730 lx。
关键词：光照；光照强度；光敏感；光不敏感；烟草种子；发芽中图分类号：S572.038 文献标识码：AEffects of Light Intensity on Germination of Light Sensitive and InsensitiveTobacco SeedSONG Biqing1, ZHENG Yunye2, MA Wenguang2*, LI Yuanjun1, NIU Yongzhi1, SUO Wenlong1(1.Yuxi Zhongyan Tobacco Seed Co., Ltd, Yuxi 653100, China;2.Yunnan Academy of Tobacco Agricultural Sciences, Yuxi 653100, China)Abstracts: To study the effects of light intensity on germination of light sensitive and insensitive tobacco seed, seeds of 19 cultivars were germinated under light and dark conditions. The results showed that seed germination varied with tobacco cultivars under dark condition. According to the cluster analysis, 19 tobacco cultivars were clustered into three groups: light sensitive cultivar, intermediate light sensitive cultivar and light insensitive cultivar. NC297 and MS Yunyan 87 were used as the light sensitive cultivar and the light insensitive cultivar to study the effects of light intensity on tobacco seed germination. The results showed that the seed germination energy, germination percentage and germination index of the two cultivars increased with the enhancement of light intensity, and reduced gradually when the light intensity was more than 3730 lx. The reverse case was found in germination time. It can be concluded that the best light intensity for light sensitive and insensitive tobacco seed germination is 3730 lx.Keywords: light; light intensity; light sensitive; light insensitive; tobacco seed; germination光照是影响种子萌发的重要环境因子之一，不同植物的种子对光照的反应有所不同，龙胆草、红掌、无芒隐子草及条叶车前等种子在黑暗条件下萌发受到抑制[1-3]；而矮沙冬青和梭梭等种子萌发不需光，在光照和黑暗中种子萌发率无显著差异[4-5]。
探究光照对种子萌发的影响的实验
探究光照对种子萌发的影响的实验标题，光照对种子萌发的影响实验。
摘要：
本实验旨在探究光照对种子萌发的影响。
通过对一组种子在光照条件下进行观察和测量，以及对另一组种子在黑暗条件下进行观察和测量，比较两组种子的萌发情况，以验证光照对种子萌发的影响。
引言：
种子萌发是植物生长的起始阶段，光照作为植物生长过程中的重要环境因素，对种子萌发起着重要的影响。
通过本实验的探究，我们可以更好地了解光照对种子生长的影响，为植物生长环境的调控提供科学依据。
材料与方法：
1. 实验材料，大米种子、盆栽土、水、透明容器、光照灯。
2. 实验步骤：
a. 将大米种子均匀分布在盆栽土表面，分成两组，一组放置在光照灯下，另一组放置在黑暗条件下。
b. 每天记录两组种子的萌发情况，包括种子的数量、萌发高度等。
c. 每组种子保持适当的湿润度，确保实验条件的一致性。
结果与讨论：
经过一段时间的观察和测量，我们发现在光照条件下，种子的萌发情况要明显好于黑暗条件下的种子。
光照能够促进种子中的光合作用，提高种子的萌发率和生长速度。
因此，光照对种子萌发起着积极的影响。
结论：
通过本实验的探究，我们验证了光照对种子萌发的积极影响。
这一实验结果对于植物生长环境的调控具有一定的指导意义，也为我们更好地理解植物生长过程中光照的作用提供了科学依据。
探究光照对豆类种子萌发的影响
2013年青少年科技创新项目研究报告项目名称：探究光照对豆类种子萌发的影响申报者：胡继洋李泊霖张一龙指导老师：席海彦刘笑笑常彩英单位：石河子第二十中学时间： 2013年11月探究光照对豆类种子萌发的影响植物的种子萌发到底需不需要光照呢？为了搞清楚这个问题，我们开展了本项目的探究，结果发现光照可以促进种子的萌发。
1、提出问题：光照对植物种子的萌发有影响吗？2、做出假设：种子的萌发也需要光照，在有光照的条件下才能萌发的更好。
3、制定计划：3.1实验前准备：实验材料：颗粒饱满且胚完整的绿豆、黑豆、黄豆种子各40粒，实验器材：培养皿6个、标签纸、中性笔、光照培养箱、暗箱、注射器、温度计3.2设置实验组和对照组取培养皿6个，取黄豆40粒平均分成两份，放入两个培养皿，取黑豆40粒平均分成两份，放入两个培养皿，取绿豆40粒平均分成两份，放入两个培养皿，在盛有黄、黑、绿的三个培养皿贴上光照1字样的标签，其余三个培养皿贴上光照2字样的标签。
将贴有光照1字样的三个培养皿放置在光照培养箱培养，培养箱光照设置为2档，温度设置为25℃。
将贴有光照2字样的三个培养皿放置在暗箱内培养，暗香温度保持在25℃。
4、实施计划为期3天，对两组种子的萌发情况进行观察并记录。
注意事项：每天固定时间进行观察记录，保证实验种子有适宜的温度、一定的水分和充足的空间。
2013年11月23日-25日实验结果观察并记录如下表光照环境下 黑暗环境下已发芽种子数未发芽种子数已发芽种子数未发芽种子数11月23日黄豆0 20 0 20 黑豆 0 20 0 20 绿豆 12 8 0 20 11月24日黄豆0 20 0 20 黑豆 1 19 0 20 绿豆 15 5 3 17 11月25日黄豆0 20 0 20 黑豆 2 18 0 20 绿豆182614对11月25日观察到的数据进行处理，绘制成柱状数据图如下：探究光照对豆类种子萌发的影响数据图510152025已发芽种子数未发芽种子数已发芽种子数未发芽种子数光照环境下黑暗环境下条件数量黄豆黑豆绿豆5、结论：经过对实验数据进行分析，我们得到结论，光照对植物种子的萌发有一定的促进作用。
光对种子萌发的影响机理的思考与研究
光对种子萌发的影响机理的思考与研究作者：康云清来源：《农家科技下旬刊》2016年第10期摘要：对于萌发的研究在农业生产中发挥着重要的作用，种子萌发是一个复杂的过程，对于环境条件的要求比较高。
很多种子萌发需要光照，可以说光照在一定程度上决定着种子的萌发率。
为了保障种子萌发的可控，提升种子萌发率，在本文中立足于种子萌发机理，分析光对种子萌发的影响。
关键词：光照；种子萌发；影响机理；思考；研究不同类型的种子在萌发环节中对于光的需求不同，依照种子对于光的响应，将种子分为需光性种子、忌光性种子、光中性种子。
其中需光性种子在黑暗的条件下不能萌发，忌光性种子在光照下产生休眠。
光中性种子的萌发与光照存在与否无关。
光照对于种子萌发的影响机制研究有一定的复杂度，通过关照调节种子萌发依然存在着一定的不确定性。
一、影响种子萌发的光照特征1.光谱研究者通过大量的实验发现，在特定的光谱中，种子萌发呈现出了抑制或者促进的情况。
在于莴苣种子萌发进行研究环节中，发现红光对于种子的萌发具有一定的促进作用，640-670nm红光能够促进莴苣种子萌发。
当红光的波长超过该范围时，在720nm-750nm的远红光下，对莴苣种子产生了一定的抑制作用。
接下来，在对很多植物种子萌发进行研究环节中，也出现这样类似的结果。
那么就可以得出这样的结论：种子在实际萌发环节中，能够通过红光的刺激，感受到光谱的改变，在红光中能够体现出一定的适应性。
2.光照时间不同类型的种子在萌发中所需要的光照时间不同，有的仅需要瞬间的光闪射，而有的却需要较为长时间的光照刺激。
光照抑制植物种子萌发所需要的光照时间一般都比较长。
无论光促进还是光抑制，都包含了红光促进、抑制和远红光的促进和抑制。
从种子自身出发，在一年生的草本种子中，一般经过单次的瞬间照射就能够实现萌发诱导。
有的种子只需要1s的自然光照就能够达到企自然萌发需求。
但是对于另外一些植物，种子萌发可能需要求连续光照，例如进行连续性的红光闪射等，在重复性的红光闪射下，其萌发率明显提升。
光的强弱直接影响蔬菜种子的发芽
光的强弱直接影响蔬菜种子的发芽，有些朋友不清楚哪些是厌光性跟喜光性蔬菜，可能在育苗播种的时候就没注意了。
厌光性蔬菜和喜光性蔬菜播后覆土量的大小要根据蔬菜发芽期间对日光的需求量而定。
厌光性蔬菜（光照少时易发芽），需要厚厚地覆土，常见的有：西红柿、芜菁、萝卜、青椒、黄瓜、南瓜、洋葱、大葱等。
喜光性蔬菜（光照多时易发芽），需要薄薄地覆土，常见的有：甘蓝、胡萝卜、水晶菜、小松菜、茼蒿、白菜、生菜等。
春秋季蔬菜育苗必须做好种子消毒工作，以免种子带病和烂根。
种子消毒可用10%磷酸氢二钠溶液于常温下浸种20分钟或用1%高锰酸钾溶液浸种15分钟，捞出后用清水冲净，然后催芽。
对于喜冷凉的蔬菜，如芹菜等，要创造较低的温度以利发芽。
播种时间：秋季蔬菜种植，在夏季就要育苗，要根据蔬菜特性，选好播种时间，以免幼苗出苗即遇高温、曝晒。
萵苣、雪豆等屬於涼季作物，早春和秋天都可生長，但對涼季作物而言，8月土壤溫度過高，不容易萌芽。
你可以在播種之前，把種子放在冰箱儲藏蔬菜水果的抽屜裡，冷卻處理一、兩星期。
冷卻處理可以觸動種子中的生長激素，刺激萌芽。
大白菜通常播后48小时出苗，所以在傍晚播种比较适宜。
这样，幼苗出土恰好也在傍晚，可经一夜生长再到白天，对高温、强光耐性相对强些。
夏季育苗，最好用育苗钵。
播种时，在营养钵中铲松2-3厘米深，挖0.3-0.5厘米深的一个浅穴，每穴播2-3粒种子，随即在种子上面撒一层细湿土，把种子盖上。
放置陰涼處，覆土厚度约为种子厚的2-5倍。
控制水量。
由于夏季温度高，若水太多，幼苗极易徒长，所以应控制浇水。
控制水量要掌握不旱不浇的原则，旱时喷洒轻浇，保持苗床见湿。
如何使瓜类蔬菜种子发芽快而齐瓜类蔬菜种子的种皮一般较硬，发芽缓慢，为促使其发芽快而齐，播种前可按以下方法进行处理：黄瓜播前种子消毒，在50℃温水中浸种15分钟，并不断搅拌，然后加冷水到常温再浸种2～5小时，捞起沥干后，放于25℃～28℃温度下催芽，经2天，胚根初露即可播种。
光照和温度对植物种子萌发和幼苗生长的影响
光照和温度对植物种子萌发和幼苗生长的影响植物作为自役生物，它们的生长和发育过程中光照和温度是非常重要的生物因素。
这两个因素对于植物种子萌发、幼苗生长和发育阶段，都有着明确的影响。
在本文中，我们将探讨光照和温度对植物种子萌发和幼苗生长的影响。
一、光照对植物种子萌发的影响光照对植物种子的萌发有着很大的影响。
通常来说，如果种子所需要的光照强度不足，种子就会无法萌发。
而如果种子所需要的光照强度太强，则会使得光合作用产生的能量过多，导致种子的水分耗竭，从而无法生长。
因此，影响种子萌发的光照强度有一个最佳值，只有在这个范围内，种子才能正常地进行生长。
此外，光照的长短也会对植物种子的萌发产生影响。
短日照条件下的生物活性主要在晚上进行，而长日照条件下则是在白天进行。
因此，不同的光照条件会影响着种子的生理和生化过程。
例如，大豆种子在长日照条件下发芽时，会产生大量的植物雌激素，从而促进芽生长，使得幼苗有更好的生长势头。
二、温度对植物种子萌发的影响温度是另一个影响植物种子萌发的重要生物因素。
种子的最适生长温度范围可以根据不同的植物种类而有所不同。
但通常来说，温度过高或过低都会影响种子的正常生长和发育。
温度高于植物种子所需的最佳生长温度，会导致水分蒸发过快，从而使种子的水分丧失过多，生长也因此受到影响。
另外，过高的温度还会导致种子细胞的蛋白质变性，使得细胞结构遭到破坏。
相反地，温度过低，则会影响种子剖离酶的活性，从而阻碍种子的萌发。
三、光照和温度对植物幼苗生长的影响光照和温度对植物幼苗生长的影响与种子萌发类似，不同的植物种类对于光照和温度的需求也是有所不同的。
总的来说，光照和温度的协同作用能够调节植物各个生长阶段所需的生理和生化过程，从而提高幼苗的生长速度和质量。
在幼苗阶段，适宜的光照可以促进光合作用的进行，提供足够的能量和养分供给给雄花器和生长点，从而保证植物正常的生长和发育。
与此同时，适宜的温度也能够促进植物代谢过程，提高有效养分的利用率，使得植物的幼苗阶段能够得到全面的营养保障，从而有更加健康和强劲的生长表现。
光对植物种子萌发的影响
光对植物种子萌发的影响英文回答：Light and Its Impact on Seed Germination.Light is an essential environmental factor that plays a crucial role in regulating seed germination. It can influence the timing, rate, and uniformity of germination, affecting the subsequent growth and development of plants.The Role of Light in Phytochrome Activation.One of the primary ways that light affects seed germination is through the activation of phytochromes. Phytochromes are photoreceptors that exist in two forms: Pr (inactive) and Pfr (active). Pr absorbs red light (660 nm) and converts to Pfr, while Pfr absorbs far-red light (730 nm) and reverts to Pr.The ratio of Pr to Pfr determines the physiologicalresponse of the plant. In seeds, high Pr:Pfr ratios promote dormancy, while low Pr:Pfr ratios stimulate germination. This is because Pfr inhibits the production of abscisicacid (ABA), a growth inhibitor that maintains seed dormancy.Light Quality and Seed Germination.The wavelength and intensity of light can influenceseed germination. Different plant species have evolved to respond to specific light wavelengths for optimal germination. For instance, many small-seeded speciesrequire red light for germination, while large-seeded species may be more sensitive to blue light.The intensity of light can also affect germination. Low light intensities can delay or inhibit germination, while high light intensities can stimulate germination in some species. However, excessive light intensity can also be detrimental, leading to photoinhibition and seed damage.Light and Seed Dormancy.Light can break seed dormancy by reducing the concentration of ABA in the seed. Breaking dormancy is essential for seed germination, as it allows the embryo to resume growth and development. In some cases, prolonged exposure to light can completely overcome seed dormancy.Implications for Crop Management.Understanding the role of light in seed germination has important implications for crop management. Farmers can manipulate light conditions to optimize seed germination and seedling establishment. For instance, providing red light during seed germination can promote uniform germination and early seedling growth.中文回答：光照对植物种子萌发的影响。
光照对绿豆种子发芽影响的研究报告
光照对绿豆种子发芽影响的研究报告
1、提出问题：绿豆种子在黑暗的环境中发芽快，还是在受到光照的
环境中发芽快？
2、猜想与假设：我觉得绿豆种子应在受到光照的环境中发芽快。
因
为万物都需要阳光，绿豆种子发芽也不例外。
3、制定方案：（1）要改变的条件：光
（2）要控制不变的条件：温度、水和空气
（3）控制方法：让一组的绿豆种子受到光照，即实
验组；而另一组的绿豆种子放在黑暗处，即对
照组。
两组都加同样多的水，温度也一样。
在控制方法上我遇到了困难：如果按上面所说的做，实验组放在光照处，对照组放在黑暗处。
这样的话，改变了光照，也改变了温度。
我和同学们展开了讨论。
讨论：（1）在上面加盖子。
反驳：没加盖子的杯子里的水会蒸发，不好控制水。
（2）在实验组的杯子上放玻璃片，在对照组的杯子上放铁片。
反驳：铁片比玻璃片传热快，温度还是不一样。
最后经过讨论得出：找两个大小、形状、质地都一样，
但颜色不同的盒子，一个是黑的，一个是无色透明的，
做实验时盖上盒盖。
4、实验器材：（1）两个一样的盒子，但颜色不同。
（2）10颗绿豆种子（各10颗）
（3）两张纸巾
（4）一定量的水5、收集证据
6、结论：
实验证明，我起初的猜想并不完全正确。
光照对绿豆种子的发芽有影响。
长芽时黑暗处的种子比光照处的种子长势好；长叶时，光照处的种子比黑暗得处的种子长势更好。
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光对种子萌发的影响
光对种子萌发的影响
的光
萌会
提
发影
出
吗响 ？种
问 题
子
作出假设：
种子的萌发需要光照，在有光照的下它才能 假发设芽依得据更：好生。物的生活离不开光，植物需要
通过光合作用制造有机物来维持生命
2、在A 、B中各 垫入一张 折叠后的 面巾纸， 注入适量 的水
3、在A、B中撒入绿豆种子各8颗，放置到 常温环境中
表达交流
对于实验结果
你
怎
么பைடு நூலகம்
看
？
得出结论
❖ 通过查阅资料，我知道了。绿豆种子的萌 发不需阳光；在它尚未长成完整的、具有 光合作用能力的植株前，它萌发的营养物 质主要来源于自身（胚乳或子叶）。而许 多植物的种子萌发是不需要光照的，但也 有少数植物如黄榕、烟草的种子，在萌发 过程中是需要光照的；还有的种子在有光 的条件下才会萌发得更好，如早熟禾。
4、（1）定期观察种子情况
❖ 过了1天，发现A、B瓶中的种子都开始萌发 了，且长势几乎一致。
❖ 4、（2）定期观察种子情况
❖ 第5天，观察到A和B中种子的根已经长有2、 3厘米长，且长势也几乎相同。
得出结论
❖ 我的结论： 通过实验，发现A和B装置中的种子都萌发了 且长势几乎一致。这与作出的假设不一致。 所以，种子的萌发过程中光照不是必要的条 件。
飞厦中学
常展榕
陈星宇
谢谢观看！
光照对种子发芽有影响吗 -【完整版】
光照对种子发芽有影响吗——小课题研究报告沈河区大南街第三小学张一杰光照对种子发芽有影响吗摘要：以《豆芽的秘密》为例从培养学生“撰写研究报告”的能力开始，体现《沈阳市小学综合实践学生能力指标》中“总结与交流能力”的培养点，在小学综合实践活动中开展研究性学习。
关键词：小学综合实践活动、种子的秘密、影响种子发芽的因素、实验法、研究报告学生开展综合实践活动，进行研究性学习，在确立小组研究课题后开展研究活动，活动结束写研究报告，进行小组汇报，这是学生开展小课题研究活动的常规流程。
在《沈阳市小学综合实践学生能力指标》中“总结与交流能力”的培养指标就有“撰写研究报告”一项。
作为教师指导学生开展研究，写研究报告，自身要有相应的能力，与学生一起学习，共同进步，参与综合实践活动进行小课题研究，书写研究报告。
问题的产生:三年级综合实践活动开展了《豆芽的秘密》主题活动，研究种子发芽的条件。
通过实验，学生们得出了这样的结论：影响种子发芽的因素有适宜的水、阳光和空气。
有学生说他没有把装黄豆的小盒放在窗台上，而是放在桌子下面的地上，没照到太阳，也发芽了。
种子发芽需要阳光吗我要继续研究。
猜想与假设：我认为阳光下的种子发芽快，没有光照的种子发芽慢，我决定设计实验来证明我的猜想。
研究的问题：光照对种子发芽有影响吗研究方法：实验法实验材料：纸巾、泡过的绿豆20粒、黑布一块、容器（两个一次性纸杯）实验条件：1、要改变的条件：阳光2、要控制不变的条件：空气、水量、温度、种子、容器实验步骤：（1）把一组的10粒绿豆放在纸杯中盖上湿纸巾，置于南向的窗台上，受到光照。
（2）放有10粒绿豆种子的二组的纸杯盖上盖上湿黑布，放在南向窗下避光出，保持温度与湿度的一样。
（3）坚持观察、记录。
实验记录一：分析与小结：从实验的结果看，我的猜想是不对的，绿豆发芽时间没有很大差别，而且我发现绿豆芽在没有光照的情况下长得更快，在有光照的情况下长得还慢些。
我决定把它们移植到花盆里，继续实验。
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关于光照对种子发芽的影响的研究
班级：七（7）班姓名：周琦
实验目的：光照对种子发芽的影响
实验方法：选用两个不透光一次性纸杯，纸杯下面铺纸巾加入适量水，在杯中放入绿、黄、红、黑豆，芝麻等种子。
实验组盖上一张深颜色的纸，使光线不能照入，对照组没有盖纸，其他条件相同，观察种子的萌芽情况，每天做现象记录，并且适时浇水（经过9天）。
实验现象：
实验照片：
实验分析：实验组和对照组种子都有不同程度发芽，而且发芽速度相差不大，说明光线对种子发芽影响不大。
实验组比对照组种子发芽稍快，可能与纸杯盖上纸片温度升高有关。
实验结果：光线对种子发芽影响不大。