一元一次方程应用和差倍分问题

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一元一次方程应用一-和差倍分全篇

一元一次方程应用一-和差倍分全篇

某校三年共购买计算机140台, 去年购买数量是前年的2倍,今年 购买数量又是去年的2倍,前年这 个学校购买了多少台计算机?
甲、乙、丙三队合修一条公 路,计划出280人,如果甲队人 数是乙队的一半,丙队人数是乙 队的2倍,问三队各有多少人?
1、 数学组原来女生占1/3,后来又加入了4名女生,
现在女生人数占全组人数的一半,求这组原来有多 少人?
解得: x =25 则: 3 x -25=50 答:今年的产值为50万元。
• 两筐鸭梨共重154千克,其中第一筐比第二 筐的2倍少14千克,求两筐鸭梨各有多少千 克?
解:设第二筐有x千克,则第一筐有(2x-14)千克。
x+(2x-14)=154
解得: x =50 则: 2x-14=86
答:第一筐有86千克 ,第二筐有50千克。
一元一次方程的实际应用
----和倍差分问题
(1) 2x 1 10x 1 2x 1 1
3
6
4
(2) 4x 1.5 5x 0.8 1.2 x
0.5
0.2
0.1
• 1、已知甲数是乙数的3倍多12,甲乙 两数的和是60,求乙数
• 2、甲数比乙数大10,甲数的5倍与乙 数的8倍的和是115,求甲、乙两数。
• 例:某厂今年的产值是去年的3倍少25 万,今年和去年产值总和是75万,求 今年的产值多少万?
怎样设未知数?
如果设今年产值为x万,则去年产值为( )万
如果设去年产值为x万,则今年产值为( )万
例、某厂今年的产值是去年的3倍少25万,今年和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 年产值总和是75万,求今年的产值。
解:设去年的产值为x 万, 则今年的产值为(3 x-25)万。 x+(3x-25)=75

(完整word版)一元一次方程——和差倍分问题

(完整word版)一元一次方程——和差倍分问题

一元一次方程应用题-—和、差、倍、分问题一、学习重点:这类问题主要应搞清各量之间的关系,注意关键词语.仔细读题,找出表示和、差、倍、分关系的关键字,例如:“大,小,多,少,增加,减少……”,并据题意设出未知数,利用这些关键字表示出含有未知数的量,最后利用题目中的量与量之间的关系列出方程。

1、倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几……”来体现。

2、多少关系:通过关键词语“多、少、和、差……”来体现。

增长量=原有量×增长率现在量=原有量+增长量一般设未知数要找跟所有关系联系最紧密的那个量。

二、基础练习题:1、a比b多5,则a=______;a比b少3,则a=______;a是b的2倍,则a=____;a增加3倍,则a=_____;a增加到3倍,则a=_____;将a增加b,则a=_____;将a增加到b,则a=_____。

2、已知甲数比乙数小12,甲乙两数的和为50,甲数为_____;乙数为_____.3、已知甲数比乙数的3倍多12,甲乙两数的和是60,甲数为_____;乙数为_____。

4、已知甲数是10,增加40%后甲数为______;在此基础上减少50%后甲数为_______.5、已知甲数的3倍是乙数与—2的和的2倍,甲数与乙数的差为5,甲数为_____;乙数为_____。

6、三个连续偶数的和是360,中间的偶数为_____。

7、三个连续奇数的和为361,中间的奇数为_____。

8、甲班有a人,乙班的人数是甲班人数的2倍少b人,则乙班的人数为_________.9、某校共有学生1049人,女生占男生的40%,则男生的人数为__________。

例题1:禽养场养鸡和鸭共4600只,养的鸡比鸭的4倍还多100只,禽养场的鸡鸭各多少只?练习:足球的表面是由一些呈多边形的黑白皮块缝合而成的,共计有32块,已知黑色皮块数比白色皮块数的一半多2,问两种皮块各有多少?做题:10、11例题2:一根电线长240米,把它截成三段,使第一段比第二段长20米,第三段长是第一段的2倍。

列一元一次方程解应用题

列一元一次方程解应用题

列一元一次方程解应用题(一)和、差、倍、分问题:1、一群老人去赶集,集上买了一堆梨,一人1个多一个,一人2个少2个,几位老人几个梨?2、七年级二班有45人报名参加了文学社或书画社,已知参加文学社的人数比参加书画社的人数多5人,两个社都参加的有20人,问参加书画社的有多少人?3、一群割草人要把两片草地的草割完.两片草地一大一小,大的比小的大一倍,大家都先在大片草地上割了半天,午后分成两组,一半人继续在大片草地上割,到下午收工时恰好割完;另一半人到小片草地上割,到收工时还剩下一小块,这一小块次日由一个人去割,恰好需要一天工夫.问:这群割草者共有多少人?4、甲、乙、丙三人拿出同样多的钱,合伙订购同种规格的若干件商品,商品买来后,甲、乙分别比丙多拿了7、11件商品,最后结算时,甲付给丙14元,那么,乙应付给丙 元。

(二)等积变形问题:1. 已知圆柱的底面直径是60毫米,高为100毫米,圆锥的底面直径是120毫米,且圆柱的体积比圆锥的体积多一半,求圆锥的高是多少?2、请根据图中给出的信息,列出正确的方程.小乌鸦,你飞到装有相同水量的小量筒,就可以喝到水了! x 58老乌鸦,我喝不到大量筒中的x3、如图是一块在电脑屏幕上出现的矩形块图,由6个颜色不同的正方形组成,设最小的一个正方形边长为1,求这个矩形块图的面积。

(三)调配问题:1、学校组织植树活动,已知在甲处植树的有27人,在乙处植树的有18人.如果要使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍,需要从乙队调多少人到甲队?2、七年级三班学生参加义务劳动,原来每组8人,后来根据需要重新编组,每组14人,这样比原来减少3组。

问这个班共有学生多少人?3、某“希望学校”修建了一栋4层的教学大楼,每层楼有6间教室,进出这栋大楼共有3道门(两道大小相同的正门和一道侧门). 安全检查中,对这3道门进行了测试:当同时开启一道正门和一道侧门时,2分钟内可以通过400名学生,若一道正门平均每分钟比一道侧门可多通过40名学生.(1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生?(2)检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率降低20%. 安全检查规定:在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这3道门安全撤离. 假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生,问:建造的这3道门是否符合安全规定?为什么?4、甲、乙、丙三人在A、B两块地植树,其中甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A地植树,然后转到B地.已知甲、乙、丙每小时分别能植树8棵,6棵,10棵.若乙在A地植树10小时后立即转到B 地,则两块地同时开始同时结束;若要两块地同时开始,但A地比B地早9小时完成,则乙应在A地植树小时后立即转到B地.(四)行程问题。

一元一次方程解题方法和技巧应用题

一元一次方程解题方法和技巧应用题

一元一次方程应用题解题方法和技巧一元一次方程应用题解题方法和技巧如下:方法:(1)和差倍分问题:①倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长,公率......”来体现。

②多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。

③基本数量关系:增长量=原有量×增长率,现在量=原有量+增长量。

(2)行程问题:基本数量关系:路程=速度×时间,时间=路程÷速度,速度=路程÷时间。

路程=速度×时间。

①相遇问题:快行距+慢行距=原距。

②追及问题:快行距-慢行距=原距。

③航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度。

逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度。

技巧:1、注意语言与解析式的互化:如,“多”、“少”、“增加了”、“增加为(到)”、“同时”、“扩大为(到)”、“扩大了”等。

2、注意从语言叙述中写出相等关系:如,x比y大3,则x-y=3或x=y+3或x-3=y。

3、注意单位换算:如,“小时”、“分钟”的换算;s、v、t单位的一致等。

一元一次方程:一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。

一元一次方程只有一个根。

一元一次方程最早见于约公元前1600年的古埃及时期。

公元820年左右,数学家花拉子米在《对消与还原》一书中提出了“合并同类项”、“移项”的一元一次方程思想。

16世纪,数学家韦达创立符号代数之后,提出了方程的移项与同除命题。

1859年,数学家李善兰正式将这类等式译为一元一次方程。

一元一次方程应用和差倍分问题

一元一次方程应用和差倍分问题

一元一次方程应用列方程解应用题,是初中数学的重要内容之一。

许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面;同时通过列方程解应用题,可以培养我们分析问题,解决问题的能力。

因此我们要努力学好这部分知识。

一、列方程解应用题的主要步骤:1、认真审题,理解题意,弄清题目中的数量关系,找出其中的等量关系;2、用字母表示题目中的未知数,并用这个字母和已知数一起组成表示各数量关系的代数式;3、利用这些代数式列出反映某个等量关系的方程(注意所使用的单位一定要统一);4、求出所列方程的解;5、检验所求的解是否使方程成立,又能使应用题有意义,并写出答案。

二、对常见应用题的解法分析1、和、差、倍、分问题这类问题主要应搞清各量之间的关系,注意关键词语。

(1)倍数关系:通过关键词语"是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……"来体现。

(2)多少关系:通过关键词语"多、少、和、差、不足、剩余……"来体现。

例1、某单位今年为灾区捐款2万5千元,比去年的2倍还多1000元,去年该单位为灾区捐款多少元?例2、旅行社的一辆汽车在第一次旅程中用去油箱里汽油的25%,第二次旅程中用去剩余汽油的40%,这样油箱中剩的汽油比两次所用的汽油少1公斤,求油箱里原有汽油多少公斤?练习:1.小丽在水果店花18元,买了苹果和橘子共6千克,已知苹果每千克3.2元,橘子每千克2.6元,小丽买了苹果和橘子各多少千克?2、甲、乙、丙三种货物共有167吨,甲种货物比乙种货物的2倍少5吨,丙种货物比甲种货物的15多3吨,求甲、乙、丙三种货物各多少吨?3.某班女生人数比男生的23还少2人,如果女生增加3人,男生减少3人,那么女生人数等于男生人数的79,那问男、女生各多少人?4、有水桶两只,甲桶的容量是400升,乙桶的容量是150升,如果从甲桶放出的水是乙桶放出的2倍,那么甲桶剩的水是乙桶所剩的4倍。

3.3 一元一次方程的应用(第2课时 和差倍分问题)-六年级数学上册考试满分全攻略(沪教版2024)

3.3 一元一次方程的应用(第2课时 和差倍分问题)-六年级数学上册考试满分全攻略(沪教版2024)

9.如果一个两位数的十位数字与个位数字之和为8,则称该数为“发数”.已知一个“发
数”的十位数字是其个位数字的3倍,则这个“发数”是 __6_2_ ;如果一个“发数”的十位 数字的2倍与个位数字的和能被3整除,则满足条件的最大“发数”是 __7_1_ .
【解析】解:设这个“发数“十位数字为m,由题意得; m=3(8-m),解得:m=6, 则个位数为8-6=2,∴这个顺数为62. 设这个发数十位数字为a,则个位数字为8-a, ∵“发数”的十位数字的2倍与个位数字的和能被3整除, ∴2a+8-a即a+8能被3整除,∴a=1或4或7, 故满足条件的最大“发数”是71,故答案为:62;71.
3.幻方历史悠久,相传源于夏禹时代的“洛书”.在如图所示的三阶幻方中,每行
、每列、每条对角线上的三个数之和都相等,且均为m,则m的正确值为( C )
A.13
B.26所示:
∵16+①+4=m,∴①=m-20,∵m-4+②+7=m,∴②=13, ∵16+13+③=m,∴③=m-29, ∵④+7+m-29=m, ∴④=22,∴m=4+13+22=39, 故选:C.
4.《孙子算经》记载:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸:屈绳量之, 不足一尺.木长几何?”(尺、寸是长度单位,1尺=10寸).意思是,现有一根长木, 不知道其长短.用一根绳子去度量长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再度量长木
,长木还剩余1尺.问长木长多少?设长木长为x尺,则可列方程为 _x_+_4__.5_=__2_(_x_-_1_)_
3x-3=18. 3x =21. x =7. 答:这个长方形的宽是7cm.

一元一次方程的应用和差倍分问题

一元一次方程的应用和差倍分问题
意 得方程 2x+2(x-5)=60 求得 x=17.5
答:长方形的长为17.5 cm. (2)一个长方形的周长是60cm,且长与宽的 比是 3∶2,求长方形的宽. 解:设长方形长3xcm为则宽为2xcm,根据题
意 得方程 2(3x+2x)=60 求得 x=6
因此 宽2x=2×6=12
答:长方形的宽为12 cm.
3.4 一元一次方程模型的应用
第1课时 和、差、倍、分问题
课前练习
1. 根据题意列出方程: (1)某数的5倍比该数与5的和的2倍多8。
x 设该数为 ,则可列方为:

(2) 11与某个数的差的一半等于该数的2倍。
设这个数为 x,则可列周长为
120m。求它的宽是多少?
2. 足球比赛的记分规则是:胜一场得3分, 平一场得1分,负一场得0分. 某队在某次 比赛中共踢了14场球,其中负5场,共得 19分. 问这个队共胜了多少场.
解:设这个队共胜了x场胜了,平了(9-x)场, 根据题意 得方程
3x+1× (9-x)+0×5=19 解这个方程 得 x=5
答:这个队共胜了5场.
凳子数为16-12=4(条).
答:有12张椅子,4条凳子.
说一说
运用一元一次方程模型解决实际问题 的步骤有哪些?
分析等量关系
实际问题
建立方程模型 解方程
设未知数
检验解的 合理性
1.(1)一个长方形的周长是60cm,且长比宽多
练习 5cm,求长方形的长;
解:设长方形长xcm为则宽为(x-5)cm,根据题
去括号,得20x+12000-10x=20000.
移项,合并同类项,得10x=8000.

一元一次方程应用题

一元一次方程应用题

六年级一元一次方程应用题分类题型1.和、差、倍、分问题例1 小明做了一个实验,把黄豆育成豆芽后,重量可以增加7.5倍,如果小明想要得到3400千克黄豆芽,需要多少千克的黄豆2.盈亏问题例2 用化肥若干千克给一块麦田追肥,每公顷6kg还差17 kg;每公顷5kg就余下3kg.问这块麦田有多少公顷?共有化肥多少千克?3.劳力调配问题例3 在甲处劳动的有52人,在乙处劳动的有23人,现从甲、乙两地共调12人到丙处劳动,使在甲处劳动的人数是在乙处劳动人数的2倍,求应该从甲、乙两处各调走多少人?4.产品配套问题例4星光服装厂接受生产一些某种型号的学生服装的订单,已知每3m长的某种布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,计划用750 m长的这种布料生产学生服。

应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套?共能生产多少套5.比赛积分问题例5 在一次有12队参加的足球循环赛(每两个队之间赛且只赛一场),规定胜一场计3分,平一场计1分,负一场计0分,某队在这次循环赛中胜场比负场多2场,结果共积18分,问该对战平机场?6.容积(体积)问题例6 一个容器装47 L水,另一个容器装58 L水。

如果将第二个容器的水倒满第一个容器,那么第二个容器剩下的水相当于这个容器容量的一半;如果将第一个容器的水倒满第二个容器,那么第一个容器的水相当于这个容器容积的1/3,求这两个容器的容量各是多少?基础达标演练l.一桶油连桶重8 kg,油用去一半后连桶重4.5 kg,则桶中原有油多少?2.在甲处工作的有272人,在乙处工作的有196人,如果乙处工作人数是甲处工作人数的1/3,应从乙处调多少人到甲处?3.某课外兴趣小组的女生占全组人数的1/3,再加人6名女生后,女生人数就占原来的一半,问此课外兴趣小组原有多少人?4.甲、乙两仓共有大米50 t,从甲仓取出1/10,从乙仓取出2/5,则两仓所剩大米相等。

则甲仓原有大米多少t?5.甲、乙两人各有钱若干元,若甲给乙5元,则甲、乙两人的钱数相等;若乙给甲40元.则甲的钱数是乙剩下的4倍,甲原有的钱数多少?6.41人参加运土劳动,有30根扁担,要安排多少人抬、多少人挑,可使扁担和人数相配不多不少?7.某旅行团外出旅行,如果每辆汽车坐45人,那么有10人没有座位;如果每辆汽车坐60人,那么空出一辆车,求有多少辆汽车?8.某工地调来72人挖土和运土,已知3人挖的土1人恰好能全部运走,怎样调配劳动力才能使挖出来的土能够及时运走且不窝工.9.用绳量井深,三折而量,绳长比井深多2 m,四折而量,绳长比井深少1 m,求绳子长?井深?10.有两根绳子,第一根长110m,第二根绳长80m,两根绳子剪去相同的长度后,第一根绳子的长度是第二根绳子的3倍,求每根绳子剪掉多少米?11.一辆翻斗车向工地运送一堆石子,第一天运了这对石子的1/3还多2吨,第二天运了剩下的1/2少1吨,这时还剩下38吨石子没运完,这对石子原有多少吨?12.某企业原来管理人员与营销人数之比为3:2,总人数为180人,为了扩大市场,从管理人员中抽调多少人参加营销工作,就能使营销人员人数是管理人员人数的2倍?13.把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则余20本;如果每人分4本,则还缺25本,这个班有多少学生?14.甲、乙、丙三队合修一条公路,计划出280人,如果甲队人数是乙队人数的一半,丙队人数是乙队的2倍,问三队各有多少人?15.某车间有60名工人,生产一种螺栓和螺帽,平均每人每小时能生产螺栓15个或螺帽10个,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺帽,才能使生产的螺栓和螺帽配套?(每个螺栓配两个螺帽)16.爷爷与孙子下棋,爷爷赢1盘记1分,孙子赢1盘记3分,下了8盘后两人得分相等,他们各赢了多少盘?17.某校七年级选出男生的和12名女生参加数学竞赛,余下的男生人数恰好是所余下的女生人数的2倍.已知该年级共有学生156人,问男生、女生各有多少人?18.甲工厂有某种原料120t,乙工厂有同样原料96t,甲厂每天用原料15t,乙厂每天用原料90 t,问多少天后,两厂剩下的原料相等?19.有桔子、梨、苹果三种水果若干,梨的个数是桔子个数的4/5,苹果个数是桔子个数的2/3,梨的个数比苹果多2个,问筐内三种水果共有多少个?20.某沿海发达镇2006年的人均收人是16000元,比2004年的人均收入翻两番还多2000元,该镇2004年人均收人多少元?21.李大爷到商店购鞋,仅知道自己的老尺码是43码,而不知道自己应穿多大的新鞋号,他记得老尺码加上一个数后折半计算即为新鞋号,由于他儿子鞋号的新老尺码都是整数且容易记住,因而他知道儿子穿鞋的老尺码是40号,新鞋号是25号,现在请你帮助李大爷计算一下他的新鞋号是多少?22.某种中药含有甲、乙、丙、丁四种草药成分,这四种成分的质量比为0.7:1:2:4.7,现要配制这种中药2100 g,四种草药分别要多少克?23.阅读下列材料,并交流体会.诗仙李白本性嗜酒,豪放、旷达,向有斗酒诗百篇的美誉,为唐代‘饮中八仙’之一,民间流传李白买酒歌谣,是一道有趣的数学问题:李白街上走,提壶去买酒;遇店加一倍,见花喝一斗;三遇店和花,喝完壶中酒,试问壶中原有多少酒?24.小明和小颍同学在课多外学习中,用20张白卡纸做包装盒,,每张白卡纸可以做盒身2个或者做盒底盖3个。

和差倍分问题——一元一次方程实际问题全篇

和差倍分问题——一元一次方程实际问题全篇

年龄问题
例5、孙子问爷爷:“您今年多 大年龄了啊?”爷爷说:“如 果我再活现在岁数的三分之一, 加上4岁,正好是100岁。”问 爷爷现在多少岁?
2、王丹同学今年12岁,她爸爸 今年36岁,几年后爸爸的年龄 是王丹年龄的2倍
数字问题
例6、一个两位数,十位数字比 个位数字的2倍多1,将这两 个数字对调,所得的数比与原 来小27,求原来的两位数.
依题意得
1 2
x
4.5
8
解之得
x=7
则桶重为 8-x=1
答 :原有煤油7公斤,桶重为1公斤。
思考题:
一个大人一餐能吃四个面包, 四个小孩一餐只吃一个面包, 现有大人和小孩共100人, 一餐刚好吃100个面包, 问其中大人和小孩各有多少?
例8.根据2001年3月28日新华 社公布的第五次人口普查统计 数据,截止到2000年11月1日0 时,全国每10万人中具有小学 文化程度的人口为35701人, 比1990年7月1日减少了3.66% ,1990年6月底每10万人中约 有多少人具有小学文化程度?
比例分配问题
例3. 三个正整数的比为1:2:4 ,它们的和是84,那么这三个数 中最大的数是几?
这类问题的一般思路为:设其中一份为x,利 用已知的比,写出相应的代数式。 常用等量关系:各部分之和=总量。
比值问题
例4、洗衣厂今年计划生产洗衣 机25500台,其中Ⅰ型,Ⅱ,Ⅲ 型三种洗衣机的数量之比 1:2:14,这三种洗衣机计划各生 产多少台?
数字问题
练习:一个三位数的个位数字是 1,如果把这个1移到最左边的 位置上,那么所得的新三位数 的2倍比原数多15,求原来的 三位数。
例7 :一桶煤油连桶重8公斤,用
去一半煤油后,连桶重4.5公斤,

列一元一次方程解决和差倍分问题PPT课件

列一元一次方程解决和差倍分问题PPT课件

方法归纳
(1)和差关系:通过关键词语“多、少、和、差、不 足、剩余……”来体现. (2)倍、分关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍, 增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现. (3)比例问题: 全部数量=各种成分的数量之和, 此类题目通常把一份设为x. 解题的关键是弄清“倍、分”关系及“和、差”关系.
练一练
某足球比赛的计分规则为胜一场得3分,平一场得1分, 负一场得0分.一个队踢了14场球,负了5场,共得19分, 问这个队胜了几场? [解析] 本题的等量关系:胜场得分+平场得分=19. 若设这个队胜了x场,则依题意可用x表示出打平的场 数,这样就可以列出一元一次方程. 解:设这个队胜了x场,则平了(14-5-x)场,即(9-x)场, 依题意,得3x+1×(9-x)=19,
x+(2x+1)=19. 其中大拖拉机耕地的面积比小拖拉机耕地面积的2倍还多1公顷,这两台拖拉机一天各耕地多少公顷?
(1)和差关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现.
解得 若设这个队胜了x场,则依题意可用x表示出打平的场数,这样就可以列出一元一次方程.
解方程,得 x=5.
A.5(x-2)+3x=14
分析:本问题中涉及的等量关系有: 椅子数+凳子数=16, 椅子腿数+凳子腿数=60.
解:设有x 张椅子,则有(16-x)条凳子. 根据题意,得4x+ 3(16-x)=60 . 解得 x = 12 . 凳子数为16-12=4(条). 答:有12张椅子,4条凳子.
归纳
找到两个总量,揭示等量关系,设其中一个为未知量, 用一个等量关系转换另一个未知量,利用余下的等量关 系列方程.
各分量之和=总量.
例3 甲、乙、丙三队合修一条公路,计划出280人,如

一元一次方程应用题和差倍分授课全

一元一次方程应用题和差倍分授课全

列方程得: 50000-x=42500

二.列方程解应用题
例1:某面粉仓库存放的面粉运出15% 后,还剩余42500千克。仓库原来有多 少面粉?
仓库总面粉
运走15%
剩下的
思考:在本题中有怎样的一个相等关系?
仓库总量=运走的+剩下的
仓库总面粉
运走15% 剩下的
仓库总量=运走的+剩下的

X = 15%X + 42500
2)设七年级共有X名同学参加这次公益活动,填写下表:
作环保的同学 (名)
植树种草的同学 参加公益活动
(名)
的同学(名)
15%X/X-170
170
X
3)列出方程: 15%X+170=X或15%X=X-170
运用方程解决实际问题的一般过程是什么?
1、审题:分析题意,找出题中的数量及
其关系;审
2、设元:直接或间接的设出未知数是列方
和、差、倍、分问题
一、列方程: 1、x与4的和是30,求x。列方程得: x+4=30 。 2、比x大4的数是30,求x。列方程得: x+4=30 。 3、x的2倍是6,求x。列方程得: 2x=6 。
4、x的85%是850,求x。列方程得: 85%x=850 。
5、仓库原有面粉50000千克,因抗洪抢险紧急调 出x千克后剩余面粉42500千克,求共调出面粉多 少千克?
3.某统计数据显示,在我国的664座城市中, 按水资源情况可分为三类:暂不缺水城市、一 般缺水城市和严重缺水城市,其中,暂不缺水 城市数比严重缺水城市数的4倍少50座,一般 缺水城市数是严重缺水城市数的2倍,求严重 缺水城市有多少座?
解:设严重缺水城市有x座, 列方程为:4x-50+2x+x=664, 解得:x=102, 答:严重缺水城市有102座

一元一次方程应用题

一元一次方程应用题

一元一次方程应用题一.和差倍分问题1.甲、乙两个工程队共120人,期中乙对人数是甲队人数的2倍还多6人,问甲、乙两队各多少人?2.甲、乙、丙三种货物共有167吨,甲种货物比乙种货物的2倍少5吨,丙种货物比甲种货物的五分之一多3吨,求甲、乙、丙三种货物各多少吨?3.三角形三个内角三个内角的和为180°。

已知三角形的第二个内角比第一个内角的一半多30°,第三个内角比第二个内角的2倍少10°,三个内角度数分别是多少?4.有一卷铁丝,第一次用去了它的一半少1m,第二次用去了剩下的一半多1m,结果还剩下10m,这卷铁丝原长多少?5.希腊数学家丢番图的墓碑上记载着:“他生命的六分之一是幸福的童年,再活了他生命的十二分之一,两颊长起了细细的胡须,他结了婚,又度过了一生的七分之一,再过五年,他又了儿子,感到很幸福;可是儿子只活了他父亲全部年龄的一半,儿子死后,他在极度悲痛中度过了四年,也与世长辞了。

”根据以上信息请你算出:(1)丢番图的寿命(2)丢番图开始当爸爸的年龄(3)儿子死时丢番图的年龄二.年龄问题1.兄弟两人,今年分别15岁和9岁,几年前兄的年龄是弟的年龄的2倍?4.师傅对徒弟说:“我在你这个年龄的时,你只有2岁,等你到了我现在我这个年龄时,我就41岁了。

”请大家根据师傅的话,求一求师傅和徒弟两人的年龄。

1.甲车队有15辆汽车,乙车队有28辆汽车,现调来10辆汽车分给两个车队,使甲车队车数比乙车队车数的一半多2辆,应分配到甲乙两车队各多少辆车?2.某班女生人数比男生的23还少2人,如果女生增加3人,男生减少3人,那么女生人数等于男生人数的79,那问男、女生各多少人?3.有甲乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊就是你的羊的两倍。

”乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,我们的羊就一样多了。

”两个牧童各有多少只羊?4.有一次数学竞赛共20题,规定做对一题得5分,做错或不做的题每题扣2分,小景得了86分,问小景对了几题?5.甲仓库有煤200吨,乙仓库有煤80吨,如果甲仓库每天运出15吨,乙仓库每天运进25吨,问多少天后两仓库存煤相等?6.两个水池共贮有水50吨,甲池用去水5吨,乙池注进水8吨后,这时甲池的水比乙池的水少3吨,甲、乙水池原来各有水多少吨?四.日历问题1.小华在日历上任意找出一个数,发现它连同上、下、左、右的共5个数的和为85,请求出小华找的数2.日历上同一竖列上3日,日期之和为75,第一个日期是几号?为28,问小明和小红分别是几号出生的?五.比例问题1.甲、乙、丙三村集资140万元办学,经协商甲、乙、丙三村的投资之比是5:2:3。

一元一次方程的应用题型

一元一次方程的应用题型

【一元一次方程】应用题型汇总1. 和、差、倍、分问题(增长率问题)增长量=原有量×增长率现在量=原有量+增长量(1)倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,几分之几,增长率,减少,缩小……”来体现.(2)多少关系:通过关键词语“多、少、大、小、和、差、不足、剩余…”来体现审题时要抓住关键词,确定标准量与比校量,并注意每个词的细微差别.2. 等积变形问题(1)“等积变形”是以形状改变而体积不变(等积)为前提,是等量关系的所在常用等量关系:①形状面积变了,周长没变②原料体积=成品体积(2)常见几何图形的面积、体积、周长计算公式,依据形虽变,但体积不变①圆柱体的体积公式V=底面积×高=S·h=πr2h②长方体的体积V=长×宽×高=abc3. 劳力调配问题从调配后的数量关系中找等量关系,要注意调配对象流动的方向和数量.这类问题要搞清人数的变化常见题型:(1)既有调入又有调出;(2)只有调入没有调出,调入部分变化,其余不变;(3)只有调出没有调入,调出部分变化,其余不变4. 数字问题要正确区分“数”与“数字”两个概念, 同一个数字在不同数位上,表示的数值不同,这类问题通常采用间接设法常见的解题思路分析:抓住数字间或新数、原数之间的关系寻找等量关系列方程。

(1)要搞清楚数的表示方法:一般可设个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c,十位数可表示为10b+a,百位数可表示为100c+10b+a(其中a、b、c均为整数,且0≤a≤9,0≤b≤9,1≤c≤9).(2)数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2n表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示;奇数用2n+1或2n—1表示.5. 工程问题(生产、做工等类问题)工作量=工作效率×工作时间合做的效率=各单独做的效率的和一般情况下把总工作量设为1,完成某项任务的各工作量的和=总工作量=1分析时可采用列表或画图来帮助理解题意。

十六种用一元一次方程解决实际问题专题(含解析)

十六种用一元一次方程解决实际问题专题(含解析)

十六种用一元一次方程解决实际问题专题类型一:和差倍分问题1.某水果店销售50千克香蕉,第一天售价为9元/千克,第二天降价为6元/千克,第三天再降为3元/千克.三天全部售完,共计所得270元.若该店第二天销售香蕉t千克,则第三天销售香蕉千克.(用含t的代数式表示.)2.某同学在A、B两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包的单价也相同,随身听与书包单价之和是452元,且随身听的单价比书包单价的4倍少8元.(1)求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少?(2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A所有商品打8折销售,超市B全场购物每满100元返购物券30元(不足100元不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱.若两家都可以选择,在哪一家购买更省钱?类型二:行程问题(相遇、追及、相对速度等)(1)直线型路线3.A,B两地相距480千米,甲乙两车分别从A,B两地出发,相向而行,2小时30分相遇.已知甲车速度是每小时80千米,乙车速度每小时多少千米?4.A、B两地相距400米,甲、乙两人分别从A、B两地同时同向出发,甲在乙后面,已知甲每分钟跑250米,乙每分钟跑200米,经过多长时间甲能追上乙?5.列方程解应用题:甲、乙两站相距448km,一列慢车从甲站出发开往乙站,速度为60km/h;一列快车从乙站出发开往甲站,速度为100km/h(1)两车同时出发,出发后多少时间两车相遇?(2)慢车先出发32min,快车开出后多少时间两车相距48km?(2)环型跑道6.小红和小明绕周长为1200米的湖晨练,小红的速度为85米/分,小明比她快10米/分.(1)如果两人同时同向同一地点开跑,多少分钟两人会相遇?(2)如果两人同时相向同地开跑,多少分钟两人会相遇?(3)如果小红在小明前面200米两人同时反向开跑,多少分钟两人会相遇?(3)相对速度7.一列客车长200 m,一列货车长280 m,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车尾相离经过16s,已知客车与货车的速度之比是3:2,问两车每秒各行驶多少米?8.小明和小红沿着与铁轨平行的方向相向而行,两人行走的速度均为每小时7.2千米,恰有一列火车从他们身旁驶过.火车与小明相向而行,从小明身旁驶过用了10秒;火车与小红同向而行,从小红身旁驶过用了12秒.求火车车身的长度.类型三:航行问题(航空、陆地、水上等)9.一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时24千米,顺风飞行需要2小时40分,逆风飞行需要3小时,两城市间的距离为.10.某人乘船由A地顺流而下到B地,然后又逆流而上到C地,共乘船4小时,已知船在静水中的速度为7.5km/h,水流速度为2.5km/h,若A,C两地相距10km,求A,B两地的距离.类型四:工(作)程问题(工作总量为单位“1”,工作总量=工作效率×工作时间)11.由于洪水渗漏造成堤坝内积水,用三部抽水机抽水,单独用一部抽水机抽尽,第一部需用24小时,第二部需用30小时,第三部需用40小时.现在第一部、第二部共同抽8小时后,第三部也加入,问从开始到结束,一共用了多少小时才把水抽掉?12.要加工200个零件,甲先单独加工了5小时,然后又与乙一起加工了4小时完成了任务.已知甲每小时比乙多加工2个零件,问甲、乙二人每小时各加工多少个零件?类型五:销售盈亏问题13.某商店卖出两件衣服,每件60元,其中一件赚25%,另一件亏25%,那么这两件衣服卖出后,商店是()A.不赚不亏B.赚8元C.亏8元D.赚15元14.一家商场因换季决定将某种服装打折销售,每件服装如果按标价的5折出售将亏20元,而按标价的8折出售就可赚40元.问:(1)每件服装的标价是多少元?(2)每件服装的成本是多少元?15.某超市经销A、B两种商品,A种商品每件进价20元,售价30元;B种商品每件进价35元,售价48元.(1)该超市准备用800元去购进A、B两种商品若干件,怎样购进才能使超市经销这两种商品所获利润最大?(其中B种商品不少于7件)(2)在“五•一”期间,该商场对A、B两种商品进行如下优惠促销活动:打折前一次购物总金额优惠措施不超过300元不优惠超过300元且不超过400元售价打八折超过400元售价打七折促销活动期间小颖去该超市购买A种商品,小华去该超市购买B种商品,分别付款210元与268.8元.促销活动期间小明决定一次去购买小颖和小华购买的同样多的商品,他需付款多少元?类型六:调配问题(内部、外部等)16.某班学生分两组参加植树活动,甲组有17人,乙组有25人,后来由于需要,又从甲组抽调部分学生去乙组,结果乙组人数是甲组的2倍,问从甲组抽调了多少学生去乙组?17.学校组织植树活动,已知在甲处植树的有14人,在乙处植树的有6人,现调70人去支援.(1)若要使在甲处植树的人数与在乙处植树的人数相等,应调往甲处人.(2)若要使在甲处植树的人数是在乙处植树人数的2倍,问应调往甲、乙两处各多少人?(3)通过适当的调配支援人数,使在甲处植树的人数恰好是在乙处植树人数的n倍(n 是大于1的正整数,不包括1.)则符合条件的n的值共有个.类型七:余缺问题18.学校安排学生住宿,若每室住8人,则有12人无法安排;若每室住9人,可空出2个房间.这个学校的住宿生有多少人?宿舍有多少房间?类型八:数字问题19.已知a是两位数,b是一位数,把a接写在b的后面,就成为一个三位数.这个三位数可表示成()A.10b+a B.ba C.100b+a D.b+10a20.一个两位数的十位数字和个位数字之和是7,如果这个两位数加上45,则恰好成为个位数字与十位数字对调之后组成的两位数,求这个两位数.类型九:日历问题21.在如图的2016年6月份的月历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是()A.27 B.51 C.69 D.72类型十:年龄问题22.今年母女两人的年龄和为60岁,10年前母亲的年龄是女儿的7倍,则今年女儿的年龄是多少岁?类型十一:银行利率问题23.某人按定期2年向银行储蓄1500元,假设年利率为3%(不计复利)到期支取时,扣除利息所得税(税率为20%),此人实得利息为.24.一年定期存款的年利率为1.98%,到期取款时须扣除利息的20%作为利息税上缴国库.假若小颖存一笔一年定期储蓄,到期扣除利息税后实得利息158.4元,那么她存入的人民币是元.类型十二:比赛积分问题25.某学校七年级8个班进行足球友谊赛,采用胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分的记分制.某班与其他7个队各赛1场后,以不败的战绩积17分,那么该班共胜了几场比赛?类型十三:部分量之各等于总量26.一根竹竿插入到池塘中,插入池塘淤泥中的部分占全长的,水中部分是淤泥中部分的2倍多1米,露出水面的竹竿长1米.设竹竿的长度为x米,则可列出方程()A.B.C.D.类型十四:等积变形问题27.如图,在水平桌面上有甲、乙两个内部呈圆柱形的容器,内部底面积分别为80cm2、100cm2,且甲容器装满水,乙容器是空的.若将甲中的水全部倒入乙中,则乙中的水位高度比原先甲的水位高度低了8cm,求甲的容积为何()A.1280cm3 B.2560cm3 C.3200cm3 D.4000cm3类型十五:分段计费问题(水、电、煤、气、出租车和工资等)28.为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达到节水的目的.该市自来水的收费价格见价目表:价目表每月用水量单价不超出6立方米的部分2元/米3超出6立方米不超出10立方米的部分4元/米3超出10立方米的部分8元/米3 注:水费按月结算.若某户居民1月份用水8立方米,则应交水费:2×6+4×(8﹣6)=20(元).(1)若该户居民2月份用水12.5立方米,则应交水费元;(2)若该户居民3,4月份共用水15立方米(4月份用水量多于3月份),共交水费44元,则该户居民3,4月份各用水多少立方米?类型十六:方案设计问题(设备购买、房屋销售、汽车运输等)29.A、B两仓库分别有水泥20吨和30吨,C、D两工地分别需要水泥15吨和35吨.已知从A、B仓库到C、D工地的运价如下表:到C工地到D工地A仓库每吨15元每吨12元B仓库每吨10元每吨9元(1)若从A仓库运到C工地的水泥为x吨,则用含x的代数式表示从A仓库运到D工地的水泥为吨,从B仓库将水泥运到D工地的运输费用为元;(2)求把全部水泥从A、B两仓库运到C、D两工地的总运输费(用含x的代数式表示并化简);(3)如果从A仓库运到C工地的水泥为15吨时,那么总运输费为多少元?。

一元一次方程的应用常见题型

一元一次方程的应用常见题型

一元一次方程的应用常见题型题型1:和差倍分问题基本方法:以和倍差中的一种关系设未知数并表示其他量,选用余下的关系列出方程。

例题:1.一群老人去赶集,集上买了一堆梨,一人1个多一个,一人2个少2个,几位老人几个梨?2.某学校组织10名优秀学生春游,预计费用若干元,后来又来了2名同学,原来的费用不变,这样每人可以少摊3元,则原来每人需要付费多少元3.七年级二班有45人报名参加了文学社或书画社,已知参加文学社的人数比参加书画社的人数多5人,两个社都参加的有20人,问参加书画社的有多少人题型2:等积变形问题基本方法:掌握常见几何图形的面积、体积公式,建立等量关系;以形状改变而体积不变为前提。

例题:1.把内径为200m,高为500m的圆柱形铁桶,装满水后慢慢地向内径为160mm,高为400mm的空木桶装满水后,铁桶内水位下降了多少?2.要锻造一个直径为8cm高为4cm的圆柱形毛坯,至少应截取直径为4cm的圆钢多少cm?题型3:相遇问题(相向而行)基本方法:路程=速度×时间快者路程+慢者路程=总路程(慢者速度+快者速度)×相遇时间=相遇路程例题:1.甲、乙两站相距600千米,慢车从甲地出发,每小时行40千米,快车从乙地出发,每小时行60千米,若慢车先行50分钟,快车再开出,又行一段时间后遇到慢车,求快车开出多少小时两车相遇?2.A、B两地相距75千米,一辆汽车以50千米/时的速度从A地出发,另一辆汽车以40千米/时速度从B 地出发,两车同时出发,相向而行,经过几小时两车相距30千米?题型4:追及问题(同向而行)基本方法:①同时不同地:快者的时间=慢者的时间,快者走的路程一慢者走的路程=原来相距的路程例题:1.甲车在乙车前500千米,同时出发,速度分别是40千米/小时和60千米/小时,请问多少小时后,乙车可以追上甲车?基本方法:②同地不同时:先走者的时间=慢走者的时间+时间差;先走者的路程-慢走者的路程2.一队学生去学校外进行军事训练,他们以每小时5千米的速度行进,走了18分钟,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑白行车以每小时14千米的速度按原路追上去,通讯员需要多少时间可以追上学生队伍?题型5:环形跑道上的相遇和追及问题基本方法:同地反向而行的等量关系是两人走的路程和等于一圈的路程;同地同向而行的等量关系是两人所走的路程差等于一圈的路程。

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和、差、倍、分问题例1、某单位今年为灾区捐款2万5千元,比去年的2倍还多1000元,去年该单位为灾区捐款多
少元?
例2、旅行社的一辆汽车在第一次旅程中用去油箱里汽油的25%,第二次旅程中用去剩余汽油的40%,
这样油箱中剩的汽油比两次所用的汽油少1公斤,求油箱里原有汽油多少公斤?
练习:1.小丽在水果店花18元,买了苹果和橘子共6千克,已知苹果每千克3.2元,橘子每千
克2.6元,小丽买了苹果和橘子各多少千克?
2、甲、乙、丙三种货物共有167吨,甲种货物比乙种货物的2倍少5吨,丙种货物比甲种货物的1 5
多3吨,求甲、乙、丙三种货物各多少吨?3.某班女生人数比男生的
2
3
还少2人,如果女生增加3人,男生减少3人,那么女生人数等于男生人数的
7
9
,那问男、女生各多少人?
4、有水桶两只,甲桶的容量是400升,乙桶的容量是150升,如果从甲桶放出的水是乙桶放出的2倍,那么甲桶剩的水是乙桶所剩的4倍。

问每桶放出了多少升水?
5、用化肥若干千克给一块麦田施肥,每亩用6千克,还差17千克;每亩用5千克,还多3千克,这块麦田有多少亩?
6、毕业生在礼堂入座,1条长凳坐3人,有25人坐不下;1条长凳坐4人,正好空出4条长凳,则共有多少名毕业生?长凳有多少条?
7、将一批货物装入一批箱子中,如果每箱装10件,还剩下6件;如果每箱装13件,那么有一只箱子只装1件,这批货物和箱子各有多少?
8.将一箱本子分给若干个同学,若每人分5本,则还剩12本;若每人分8本,则还差6本。

求着一箱本子的数量与同学的人数?
9.海尔集团如果平均每天生产20台冰箱,在规定天数内比订货任务少生产100台;如果平均每天生产23台,在同样天数内科超过订货任务20台。

问这批冰箱的订货任务是多少台?规定多少天完成?
10.有一堆面值为1元、2元、5元、10元的钞票,共计58张,200元。

其中面值1元的20张,面值10元的7张,剩下的均为2元和5元的,你能否用所学的方程算出2元和5元的钞票各有多少张?11.已知5台I型机器一天的产品装满8箱后还剩4个,7台II型机器一天的产品装满11箱后还剩一个,每台I型机器比II型机器一天多生产1个产品,求每箱有多少个产品?
12、初一(四)班发作业本,若每人发4本,则还余12本,若每人5本则
还少18本,则全班共有______ 人,一共有__________本作业本。

13、七年级举行数学竞赛,学校购买日记本和练习本两种奖品共花65.6元,已知日记本每本2.4元,练习本每本0.7元,练习本比日记本多14本,则购买日记本多少本?
14、把2000元奖学金发给全校25名三好学生,其中市级三好学生每人奖金200元,校级三好学生每人奖50元,问:全校市级三好学生、校级三好学生各多少人?
15、解放军战士在一次施工中,要运回75吨砂子,现出动大、小两种汽车17辆,大小汽车每辆各运砂5吨/次、3吨/次,这些砂子正好一次运完,问大、小汽车各几辆?
16、有甲、乙两位同学,甲对乙说:“如果把你的笔给我一枝,那么我的笔是你的笔的2倍。

”乙对甲说:“如果把你的笔给我一枝,那么我的笔和你的一样多。

”问你们各有多少枝笔?
17、某人看一本书,第一天看20页,第二天看整本书的14 ,第三天看整本书的1
3 ,第四天看了整
本书的2
5 刚好看完。

问这本书一共有多少页?
18.某文艺团体为了给希望工程募捐款项,特别组织了一场演出。

已知成人票每张10元,学生票每张6元。

共售出1000章票,筹得票款8320元。

问成人票与学生票各售出多少张?
19、已知黄豆发芽后的重量可以增加3.5倍,现需要100千克黄豆芽,要用黄豆多少千克?
20、甲、乙两班共90人,期中考试后,由甲班转入乙班4人,这时甲班人数是乙班人数的80%,问期中考试前两班各有多少人?
21、某套书分上、中、下三册,印上册用了全部印刷时间的40%,印中册用了全部印刷时间的36%,印下册用24天,印完全套书共用了多少天?
22、学校开展植树活动,甲班和乙班共植树31棵,其中甲班植树数比乙班植树数的2倍多一棵,求两班各植树多少棵?
23、我校数学活动小组,女生的人数比男生的人数的少2人,如果女生增加3人,男生减少1人,
那么女生的人数比全组人数的多3人,求原来男女生的人数。

24、某校组织活动,共有100人参加,要把参加活动的人分成两组,已知第一组人数比第二组人数的2倍少8人,问这两组人数各有多少人?
25、一批宿舍,若每间住1人,有10人无处住,若每间住3人,则有10间无人住,那么这批宿舍有多少间,人有多少个?
26、师生共100人去植树,教师每人栽2棵树,学生平均每2人栽1棵树,一共栽了110棵,问教师和学生各有多少人?27、某工厂三个车间共有180人,第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人,第三车间人数是第一车间人数的一半还少1人,三个车间各有多少人?
28、数学课外小组的女同学占全组人数的
3
1
,加入4名女同学后,就占全组人数的
2
1
,数学课外小组原来有多少人?
29、某队有林场108公顷,牧场54公顷,现在要栽培一种一种新果树,把一部分牧场改为林场,使牧场面积只占林场面积的20%,改为林场的牧场面积是多少公顷?
30、有一批课外书分给若干个儿童,若每人6本,最后缺2本;若每人分5本,最后多3本,请问有几名儿童呢?
31、某学校准备组织教师和学生去旅游,其中教师22名,现有甲、乙两家旅行社,其定价相同,
并且都有优惠条件,甲旅行社表示教师免费,学生按八折收费;乙旅行社表示教师和学生一律按七五折收费,经核算后,甲、乙实际收费相同,问共有多少学生参加旅游?
32、某股民将甲、乙两种股票卖出,甲种股票卖出1500元,获利20%,乙种股票也卖出1500元,但亏损20%,该股民在这次交易中是赢利还是亏损?赢利或亏损多少?
33、某商店从某公司批发部购100件A钟商品,80件B种商品,共花去2800元,在商店零售时,每件A种商品加价15%,每件B种商品加价10%,这样全部售出后共收入3140元,问A、B两种商品的买入价各为多少元?35、一批货物,甲把原价降低10元卖,用售价的10%作资金,乙把原价降低20元,用售价的20%作资金,若两人资金一样多,求原价?
36、某校七年级(1)班积极响应校团委的号召,每位同学都向“希望工程”捐献图书,全班40名同学共捐320册图书,特别值得表扬的是李扬、王州两位同学在父母的支持下各捐献了50册图书,班长统计了全班捐献图书的情况,如下表(被粗心的马小虎用墨水污染了一部分),则捐献7册图书的有________人,捐献8册图书的有_________人.。

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