人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习D卷
新部编版三年级语文下册《昆虫备忘录》课后练习题(完整)
新部编版三年级语文下册《昆虫备忘录》课后练习题（完整）一、读拼音，写词语。
yìqíjiǎo luòmàn tūn tūn gāng gang rèliè（________）（________）（________）（________）（________）chíjiǔlèi shuǐpíng xīdòng tīng yǒng qì（________）（________）（________）（________）（________）Miàn duìbān jílíkāi xiǎo tuǐtóu lán （________）（________）（________）（________）（________）二、在括号里填入恰当的词语。
（________）的国旗（________）地蹦跳乐得（________）（________）的秋雨（________）地排列冷得（________）（________）的枝干（________）地观察跑得（________）三、比一比，再组词。
径（________）铺（________）拼（________）准（________）经（________）捕（________）饼（________）推（________）四、补充词语。
捧腹（______）笑相（______）而笑眉开（______）笑哑然（______）笑百（______）百中喜笑（______）开五、选择合适的词填空。
1．创举创造（1）建设有中国特色的社会主义社会，是一个伟大的（_________）。
（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（_________）精神。
2．节省节俭（1）我们要把（_________）下来的钱支援灾区人民重建家园。
（2）（_________）是一种美德。
部编版三年级下册语文一课一练-4 昆虫备忘录(含答案)
【课堂作业新设计】
1.为加点字选择正确的读音。
目录．（lùlǜ）丝绸．（cóu chóu）大款．（kǎn kuǎn）瞎．说（xiāxā）
2.形近字组词。
昆（）绸（）摸（）瞎（）益（）
晃（）稠（）膜（）割（）盎（）
3.根据课文内容连线。
瓢虫头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓吐出一泡褐色的口水
独角仙朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱长了一对复眼
4.你最喜欢本课的昆虫是（），因为（）。
参考答案
1.为加点字选择正确的读音。
目录．（lùlǜ）丝绸．（cóu chóu）大款．（kǎn kuǎn）瞎．说（xiāxā）2.形近字组词。
昆（昆虫）绸（丝绸）摸（抚摸）瞎（瞎眼）益（益虫）
晃（晃动）稠（稠密）膜（膜翅）割（割舍）盎（生机盎然）3.根据课文内容连线。
瓢虫头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓吐出一泡褐色的口水
独角仙朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱长了一对复眼
4.示例：独角仙，力气大，头上长着犀牛一样的角。
部编本三年级语文下册一课一练-4 昆虫备忘录(含答案)
【课堂作业新设计】
1.为加点字选择正确的读音。
目录．（lù lǜ）丝绸．（cóu chóu）大款．（kǎn kuǎn）瞎．说（xiā xā）
2.形近字组词。
昆（）绸（）摸（）瞎（）益（）
晃（）稠（）膜（）割（）盎（）
3.根据课文内容连线。
瓢虫头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓吐出一泡褐色的口水
独角仙朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱长了一对复眼
4.你最喜欢本课的昆虫是（），因为（）。
参考答案
1.为加点字选择正确的读音。
目录．（lù lǜ）丝绸．（cóu chóu）大款．（kǎn kuǎn）瞎．说（xiā xā）2.形近字组词。
昆（昆虫）绸（丝绸）摸（抚摸）瞎（瞎眼）益（益虫）
晃（晃动）稠（稠密）膜（膜翅）割（割舍）盎（生机盎然）
3.根据课文内容连线。
瓢虫头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓吐出一泡褐色的口水
独角仙朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱长了一对复眼
4.示例：独角仙，力气大，头上长着犀牛一样的角。
新部编版三年级语文下册《昆虫备忘录》课文练习题
新部编版三年级语文下册《昆虫备忘录》课文练习题一、看拼音写词语：guīzélàzhúwán shuăqiáng bìyăn zòuyáo huàng róng qiújīlièjiùmìng lǚxíng二、词语积累翩翩起舞（AABC）________ ________ ________ ________越飞越高（ABAC）________ ________ ________ ________千呼万唤（含数字）_______ _______ _______ ________三、比一比，组词。
势（_________）其（_________）燕（_________）待（_________）执（_________）基（_________）蒸（_________）侍（_________）四、把下面词语补充完整。
提（____）吊（____）（____）忙（____）乱（____）干（____）燥（____）牙（____）爪秋高（____）（____）（____）（____）知秋（____）（____）尽染春（____）秋（____）（____）谷（____）登五、我会选择正确的词语写在括号里。
照样照例照旧1.我们休息了一下，（___________）往前走。
2.如果蚂蚁队长偷嘴吃，（____________）要受处罚。
3.孙中山（__________）把书放到先生面前。
陆续继续连续4.我军的伤员（___________）从火线上抬下来。
5.他低下头，（___________）帮我把扣子钉好。
6.白求恩大夫在手术台旁，（__________）工作了六十九个小时。
六、课文内容巩固。
（1）《昆虫备忘录》，课文分成___部分，主要介绍了______、______、______、________等昆虫；表达了对________的好奇与热爱。
人教部编版三下语文第一单元总复习 习题全(四课) 含答案
三下语文第一单元第一课古诗三首同步练习题一、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。
泥融．(rónɡ nónɡ) 惠崇．(cónɡ chónɡ ) 芦．芽(lú nú ) 梅．子(méi mén) 泛．舟(fàn fàng) 不减．( jǎn jiǎn )三、解释下列加点字词。
1.迟日．．江山丽__________________2.泥融．．飞燕子__________________3.蒌蒿满地芦芽．．短__________________4.小溪泛尽却．山行。
__________________四、根据古诗内容,完成下面填空。
1.《惠崇春江晚景》是_________代诗人_________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首__________________，诗中抓住_________、_________、_________、_________、_________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表达了诗人对江南春天的_________之情。
2.《三衢道中》是一首记游诗。
诗句“_____________________”点明了出游时间是在梅雨时节,却天气晴朗。
诗句“_______________”交待了诗人此行先走水路,再走山路,全诗抒发了诗人山行时_______的心情。
五、课文内容精彩回放。
（一）绝句迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗描写的是_________(季节)的景色。
2.用自己的话说说诗句的意思。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.《绝句》是_____________代大诗人________________所写的一首五言绝句,全诗既有“___________________________”的视觉感受,又有“___________________________”的嗅觉体验;既有“_________________”的动态描摹,又有“_____________________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。
部编版三年级语文下册4.昆虫备忘录同步作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册4.昆虫备忘录同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语填入句子中最恰当的一项是（）他们走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。
A．轻巧B．轻松C．轻快D．轻柔2．下列没有复眼的是（）A．苍蝇B．蚯蚓C．蜻蜓D．蜜蜂3．这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶．讨厌。
“顶”的意思是（）A．用头部支撑B．物体最高处C．很，表示程度高D．顶撞4．下列选项读音全对的是（）A．约（yuē）定欠款（kuǎn）B．凡（fān）是膜（mú）翅C．记录（lòu）间距（jù）D．益（yì）虫瞎（xiā）子5．“我曾经想过：如果人长了一对复眼……”这句话中，省略号表示什么（）A．省略了人物断断续续的话语。
B．省略了“我”想象中人长复眼会是什么样子。
C．省略了列举的事物。
6．“北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！”句子中引号表示（）A．表示强调B．表示特殊意义C．表示特定称呼D．表示直接引用7．法布尔是法国著名的________家。
（）A．物理学B．昆虫学C．化学D．人文学8．对下列句子中破折号的用法分析不正确的一项是（）A．你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
（表示声音的延长）B．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（表示解释说明）C．吃晚饭的时候，呜——扑!飞来一只独角仙，摔在灯下。
（表示转折）9．“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”这句话中画“____”部分的意思是（）A．你们必须改口味，吃蚜虫。
B．你们不能改口味，吃蚜虫。
C．你们能不能改改口味，也吃蚜虫？10．加点字读音没有错误的一组是（）A．琢．磨（zuó）眼睛．（qīng）视觉．（jué）B．苍蝇．（yíng）黑绸．（zhóu）嫩．叶（nèn）C．犀．牛（xī）兴．隆（xīng）蚂蚱．（zhà）D．掌．握（zhǎng）黑斑．（bān）褐．色（kè）11．下列没有复眼的昆虫是（）A．萤火虫B．蜻蜓C．蜘蛛12．花大姐指的是（）A．瓢虫B．独角仙C．蚂蚱13．下列词语不是近义词的一项是（）A．漂亮——美丽B．款款——慢慢C．害虫——益虫D．灵敏——灵活14．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．琢．（zhú）磨距．（jū）离款款．．（kuǎn）B．衬．（chèn）裙耳膜．（mú）利益．（yì）C．大约．（yuē）蚂．（mā）蚱黑绸．（chóu）D．备忘录．（lù）瞎．（xiā）说黑斑．（bān）15．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A．独角仙的力气很大。
三年级语文下册《4昆虫备忘录》同步练习题及答案(部编版)
三年级语文下册《4昆虫备忘录》同步练习题及答案（部编版）一、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”琢磨(zuózuō) 凡是(fán fáng) 距离(jùjǜ) 黑绸(zhōu chóu)膜翅(mómú) 瞎点(xiāhài) 蚂蚱(zházhà) 黑斑(bān dān)二、选字组词。
[柜距矩] ( )离衣( ) 规( )[绸稠调] ( )动( )密丝( )[模摸膜] 抚( ) ( )翅( )范[录绿碌] 忙( ) ( )色记( )三、用学过的方法说说下列句子中加点词的意思。
1.从那以后,我就一直在琢磨．．复眼是怎么回事。
琢磨:2.瓢虫款款．．地落下来了,折好它的黑绸衬裙。
款款:四、对下列句子中破折号的用法分析不正确的一项是（）A. 你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌飞了。
(表示声音的延长)B. 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(表示解释说明)C.吃晚饭的时候,一扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。
(表示转折)五、照样子,描写一种动物。
蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。
(写出动物的声音和外形)六、回顾课文内容,请你任选一种昆虫,填写表格,做一份自己的昆虫备忘录。
七、阅读短文,完成练习。
花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅,，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
圆点是有定数的,不能瞎点。
小圆点，叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。
我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?1.联系上下文理解词语的意思。
(1)顺顺溜溜:(2)严丝合缝:2.为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“√”①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。
人教部编版三年级下册语文一课一练同步练习-4《昆虫备忘录》(含答案)
4昆虫备忘录一、下列词语中注音全部正确的一项是（）A.距．（jū）离大约．（yuē）B.耳膜．（mú）利益．（yì）C.蚂．（mā）蚱黑绸．（chóu）D.备忘录．（lù）瞎．（xiā）说二、选择恰当的词填在横线上。
1.“复眼”，想必是好多小眼睛________（组成合成）一个大眼睛。
2.凡是有复眼的昆虫，视觉都很________（灵活灵敏）。
3.有的瓢虫吃蚜虫，是________（害虫益虫）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是________（害虫益虫）。
4.这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶________（喜欢讨厌）。
三、下列说法有误的一项是（）A．蜻蜓：用了“总-分”的写法，总写有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，再用具体例子说明。
B．瓢虫：也叫“花大姐”，用了拟人的手法。
硬翅上有漂亮的小圆点，但没有定数。
生活习性不一样，有的吃害虫，有的吃益虫。
C．独角仙：写了体形、甲壳、角三方面的外形特点，体形较大，深色甲壳很硬，头部尖端有一只犀牛一样的角，力气很大。
D．蚂蚱：写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点，膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。
四、按照要求完成句子练习。
1.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
（改成“被”字句）_____________________________________________________________________2.独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）_____________________________________________________________________3.凡是．．有复眼的昆虫，视觉都．很灵敏。
（用加点的词造句）_____________________________________________________________________五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
部编版语文三年级下册 4 昆虫备忘录 同步练习(含答案)
4昆虫备忘录一、写出加点字正确的读音。
款．款( ) 膜．翅( ) 瞎．点( )黑绸．( ) 蚂．蚱( ) 记录．( )二、选字组词。
【距炬】火( ) ( )离【膜摸】薄( ) ( )索【绸稠】浓( ) 丝( )2.下列词语中，“儿”的读法与其他两项不同的一项是( )A.花瓣儿B.花骨朵儿C.婴儿三、照样子，在横线上填上恰当的词语。
例：款款地落下____________地飞行________地捏住例：黑如泥土红如__________ 白如__________四、读含有拟声词的句子，想象画面，写一写。
1.“噌——飞了”让我感受到蜻蜓和苍蝇的______________。
2.“呜——扑！”我仿佛看到了独角仙______________________。
五、读课文，补充备忘录1.昆虫名：瓢虫样子：黑色膜翅，朱红的、瓷漆似的硬翅上有小圆点动作：_______________________2.昆虫名：_______________样子：_____________________________动作：飞来、摔、拉着就走3.昆虫名：尖头蚂蚱样子：_____________________________动作：飞来、摔、拉着就走六、课内阅读1.“人长复眼”真是有意思的想象，到底会是什么样子呢？请写一写。
如果人长了一对复眼，_________________________。
2.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（1）用横线画出句中表示瓢虫动作的词。
（2）读了这个句子，我能想象瓢虫降落的画面，仿佛看到________ ________________________________________不慌不忙地收拢翅膀，优雅极了。
七、阅读短文，回答问题麻雀①田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。
它就是麻雀，是每时每刻都那么欢乐的小动物。
②仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似的羽毛。
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累 (共6题；共34分)1. （6分） (2019三下·长春期中) 给划线的字选择正确的读音。
蝙蝠________（piān biān）扛着________（káng kǎng）昼夜________（zòu zhòu）即使________（jíjǐ）2. （12分）将括号中不恰当的字画去。
（1）索溪峪的山是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬（涯崖睚）________拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇（晃晃慌慌）________，使人望而生畏。
（2）索溪（像象向）________一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿（绕饶）________着山奔跑，一会儿撅着屁股（赌睹堵）________着气又自个儿闹去了。
3. （8分）选词填空。
毅然依然①虽然严冬已经过去，但天气________寒冷。
②詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，________接受了任务，开始修建铁路。
坚信相信③黄道婆________，凭自己勤劳的双手，一定能够活下去。
④我说的是实话，请你________我。
4. （3分）一字多义全掌握，根据字义组词语。
矮：①身材短。
________②高度小的。
________③（级别、地位）低。
________5. （2分）下列句子标点符号使用不正确的一项是（）。
A . 本刊除发表文学作品和文学评论外，还有《当代军人掠影》和《特区风情》等丰富多彩的栏目。
B . 同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走？”C . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D . 贵州的黄果树、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
部编版三年级下册语文第4课《昆虫备忘录》同步练习(含答案)
部编版三年级下册语文第4课《昆虫备忘录》同步练习一、基础运用1．读拼音，写词语。
zhuó mo fán shìcānɡ yinɡjù li yì chónɡxínɡ tài2．给下列生字注音。
录凡距款绸膜瞎益约斑3．查字典填空。
“益”用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法，先查，再查画。
“益”字在字典中的解释有：A、增加。
B、好处（跟“害”相对），C、更加D、有益的（跟“害”相对）。
在下列词语中“益”应选哪种解释。
（填序号）益虫受益无穷延年益寿受益匪浅日益密切开卷有益4．选字填空。
膜摸漠抚翅沙路陆录马大目稠绸愁密丝闷5．选词填空。
（1）轻快轻巧①事情往往说起来，但做起来却很难。
②我迈着的步伐，走在回家的路上。
（2）荡漾飘荡①悠扬的琴声在辽阔的草原上。
②我们划着小船，在波光粼粼的湖面上。
6．根据课文《昆虫备忘录》内容填空。
（1）《昆虫备忘录》的作者是，文中主要介绍有种昆虫，分别是的、、、。
（2）蜻蜓和苍蝇都有，所以它们的视觉都很灵敏。
（3）文中的“花大姐”指的是，它的硬翅是色的，瓷漆似的，上面还有小圆点。
它的种类很多，有的是益虫，有的是。
（4）是昆虫里的霸王，它从头到脚，约有，它的甲壳颜色多为，头部尖端有一只犀牛一样的。
它的力气很。
7．按要求完成句子练习。
（1）瓢虫落下来了。
（把句子写具体）____________________________________________________________________________________________（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
（用加下划线的词写句子）____________________________________________________________________________________________（3）瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬—翅，上有小圆点，特别漂亮。
统编(部编)版语文3年级下册 第1单元 昆虫备忘录 练习(含答案)
分层练习课时练习4、昆虫备忘录三年级下语文（部编含答案）A类基础性必做题（星级评价）一、为加点字选择正确的读音。
目录．（lù lǜ）丝绸．（cóu chóu）大款．（kǎn kuǎn）瞎．说（xiā xā ）二、我会给加点的字词注音。
备忘录．凡．是距．离存款．绸．带薄膜．瞎．编利益．大约．蚂．蚱黑斑．三、给多音字组词，给加点的字注音。
kān（） yūn ( )看< 晕<kàn（）yùn ( )1、狗能看．（）守门户，因为它看．（）见陌生人时会汪汪大叫。
2、它摔得很重，摔晕．( )了。
3、妹妹有一次玩耍脑袋磕到水泥地上摔晕．( )过去，此后乘船就开始晕．( )船。
四、写出词语的近义词和反义词。
1、写近义词。
琢磨（）发现（）灵敏（）漂亮（）2、写反义词。
灵敏（）完整（）喜欢（）五、形近字组词。
昆（）绸（）摸（）瞎（）益（）六、根据课文内容连线。
瓢虫头上长着一只犀牛一样的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水独角仙朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱长了一对复眼七、解释下面加点的字词。
1．瓢虫款款地．．．落下来了。
( )2．它的甲壳多为深色，挺．硬的。
( )3．抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶．讨厌。
( )4．从头到脚，约．有两寸。
( )八、选择题。
1．北京人把________叫作“花大姐”。
2．星点与瓢虫种类的关系：( )A．星点不同，表示瓢虫的种类不同。
B．星点漂亮，但与种类无关。
3．有的瓢虫吃蚜虫，是( )，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是( )。
A．益虫B．害虫4、下面对标点符号的作用判断有误的一项是( )A．(瓢虫)折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。
(破折号表示解释说明) B．吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。
(破折号表示声音延长)C．小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
(省略号表示话没说完)5、下列加点字注音完全正确的一项是( )A．款款(kuǎn) 膜翅(mú)B．瞎点(xiā) 黑绸(zhōu)C．蚂蚱(zhà) 记录(lù)九、照样子，在横线上填上恰当的词语。
人教部编版三年级下册语文一课一练同步练习4.《昆虫备忘录》(有答案)
4*昆虫备忘录一、用“____”画出句中加点字的正确读音。
1．凡．(fán fáng)是有复眼的昆虫，视觉．(jüéjué)都很灵敏。
2．瓢虫款．(kuǎn kǎn)款地落下来了，折好它的黑绸．(chóu zhōu)衬裙——膜．(múmó)翅。
3．这种蚂．(mǎmà)蚱，抓住它，它就吐出一泡褐．(hēhè)色的口水，顶讨厌。
二、给句子中加点的字选择正确的解释。
(填序号)款：①缓，慢；②书画，信件头尾上的名字；③款式；④经费，钱财。
1．这封信的落款．儿是一位著名的作家。
( )2．瓢虫款款．．地落下来了。
( )3．这是今年的新款．手机。
( )益：①增加；②利，有好处的；③更。
4．七星瓢虫是益．虫。
( )5．这支队伍日益．壮大起来。
( )三、品读句子，完成练习。
1．吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。
(1)“呜——扑”是拟声词，读到这我仿佛看到一只独角仙( )地飞来，( )的一声摔在灯下。
拟声词的运用，生动地再现了独角仙飞得( )，摔得( )的情景。
(2)这样的句子真有趣！我也能用拟声词写一句话。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
仿照例句写一个小昆虫或小动物的外形：________________________________________________________________________四、填写表格，完成昆虫备忘录。
松鼠（节选）布丰松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习D卷
人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共10题；共65分)1. （10分）结合语境，读拼音写词语①zhuó zhuàng________生长在砖缝中的小瓜苗，它那bù qū________向上的求生yù wàng________，给我深深地zhèn hàn________。
②生命是宝贵的，我们不可以白白地zāo tà________它，要努力让duǎn zàn________的生命体现出wú xiàn________的价值。
③鸟儿在天空中自由自在地fēi xiáng________。
2. （8分）多音字组词。
看kàn________kān________和hé________hè________兴xìng________xīng________3. （3分）选择划线字正确读音。
露馅________（xiàn qiā）捏________（niēniè）着有诈________（zhàzhuó）粉刷________（shuāsuā）4. （8分）比一比，组词。
居________ 杨________ 趁________ 纸________局________ 扬________ 诊________ 昏________5. （9分）写出带有下面偏旁的字。
（各写两个）氵：________ ________ 木：________ ________亻：________ ________ 口：________ ________辶：________ ________ 禾：________ ________6. （2分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A . 接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
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人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第4课《昆虫备忘录》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共10题；共65分)
1. （10分） (2020六上·期中) 看拼音写词语。
sǎtuōpān dēnɡpáo xiào dān bósùjìng
________________________________________
tuírán dǐyùzāo gāo jǔsàng bào yuàn
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2. （8分）看拼音，写词语。
zhùzhái lín shíxuǎn zédìzhǐyōu liánɡ
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dònɡxuékètīnɡwòshìzhuān mén qián zi
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3. （3分）选择正确的拼音
嚷嚷 ________（rāng răng）吵嚷 ________（rāng răng）别嚷嚷 ________（rāng răng）叫嚷 ________（rāng răng）吵吵嚷嚷 ________（rān g răng）嚷嚷出去________（rāng răng）
4. （8分）在横线上填上表示颜色的词语
________的草地________的桃花________的柳枝
________的油菜花________的棉花________的天空
5. （9分）比一比，再组词。
别________ 膀________ 韵________ 暖________ 掠________
拐________ 榜________ 均________ 缓________ 惊________
6. （2分） (2018三下·盐田期末) 下列标点符号的运用，不正确的是（）
A . “啊！”魏王看了，大吃一惊：“真有这样的本事！”
B . 时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
C . 读小学的时候，我的外祖母去世了。
外祖母生前最疼我。
7. （7分）查字典。
（1）“稻”字右边第7笔是________。
（2）“载”字查________部，再查________画，和它部首相同的字我还知道________、________。
（3）“掠”字在字典中的解释有：①夺取。
②轻轻擦过。
在“横掠过湖面”中，它应该取第________种解释。
8. （4分）课文内容我知道。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳________，打着________一起________去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起________窝里，安安静静地________了。
9. （3分）找出下列划线的读音不正确的一项，把序号填在横线上。
①________A．记录（lù）B．平凡（fán）C．距离（jǜ）
②________A．收款（kǎn）B．丝绸（chóu）C．薄膜（mó）
③________A．瞎眼（xiā） B．益虫（yì）C．斑点（wén）
10. （11分）将下列句子排成一段通顺的话，将序号填在横线上。
________这时，由空中到水面，蝴蝶一只衔着一只的尾巴，连成长长的一串，像悬在池上的由蝴蝶织成的帘帷。
________于是，池中、水上和满树满枝，尽是红的、黄的、白的、紫的、黑的……各种颜色的蝴蝶——这便是“蝴蝶泉”的来历。
________每年春末夏初，成千上万只蝴蝶来到这里，绕池飞舞，形成所谓的“蝴蝶会”。
________蝴蝶映到清碧如镜的水里，水里像是也飞舞着、游动着、倒挂着无数的蝴蝶。
________泉在山下一个较为隐蔽的地方，一池清可见底的泉水被一棵大树覆盖着，几乎像一座帐篷，树枝长长的，低拂在水面上。
二、现代文阅读 (共2题；共18分)
11. （10分） (2019二上·微山期末) 阅读下文，回答问题。
难忘的泼水节（节选）
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。
（1）读第一自然，用横线划出描写周总理样子穿着的句子，想一想这里的“地毯”是指________。
（2）读第二自然段，用下划线标画出描写周总理动作的词语，想象一下周总理会怎样祝福傣族人民，他会说：祝________。
再用“一边……一边……”造句：________
（3）选择合适的词语。
读这两个自然段，声音要________（低平安静兴奋跳跃）一点，语速要________（稍快一点慢一点），这样才能表现出人们和总理一起过节时的________（愉快平静）的心情。
12. （8分）阅读下文，回答问题
《泥人张》（节选）
但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。
有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。
捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。
”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。
人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。
一个泥团儿砍过去？
只见人家泥人张听见像没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。
右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。
海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起
身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。
瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。
他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。
”
泥人张头都没回，撑开伞走了。
但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。
而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。
摊上还都贴着个白纸条，上边用墨笔写着：贱卖海张五
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。
乐完找熟人来看，再一块乐。
（1）下面句子体现泥人张技艺高超的是________
①人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。
②这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。
③瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
④右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。
⑤而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。
（2）泥人张通过哪两件事来“回报”海张五的？
（3）这段话抓住了人物的________和________来描写，突出了泥人张艺高胆大的性格特点。
参考答案一、积累运用 (共10题；共65分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、考点：
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
答案：9-1、考点：
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答案：10-1、
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二、现代文阅读 (共2题；共18分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
考点：
答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
考点：
解析：。