难忘的一课作文开头
忘不了的一堂课作文开头
忘不了的一堂课作文开头
以下是口语化的开头段落：
1. 哎，那天阳光真是好啊，教室里静悄悄的，感觉时间都停止了。
窗外的树叶在晃啊晃的，我就坐在那儿，感觉整个世界都定格
了似的，那堂课啊，真的忘不了。
2. 黑板上那些字啊，现在早就没了，但我还记得清清楚楚的。
老师写的每个字，每个逗号句号，都让我觉得好像藏着什么大秘密
似的，特别神秘。
3. 教室角落那个座位，不咋起眼，但对我来说，那可是个宝地。
坐在那儿，听老师讲课，感觉自己好像突然变聪明了似的，整个世
界都亮堂了。
4. 那时候啊，时间就好像停了似的。
我闭上眼睛，老师的声音
就在耳边回荡，那声音啊，有起有伏的，特别有激情，听得我心里
暖暖的，像听到了什么美妙的音乐一样。
5. 那一堂课啊，没有啥华丽的词藻，也没有啥复杂的修辞，但
就是那种实实在在的情感和知识，让我特别感动。
就像一盏灯，照亮了我前进的路，让我知道接下来该怎么走了。
难忘一堂课作文（通用42篇）
难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文 1对我们来说，上课都是家常便饭了，每个人也都有自己喜欢的课，而最令我难忘的.课肯定是那节数学课。
那天上完体育课，大家都气喘吁吁地走回教室，下一节课就是数学课了，大家无精打采地坐在座位上，只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来，数学老师抱着课本面带微笑走进教室。
“上课！”老师瞪大眼睛喊了一声。
同学们有气无力，像老牛拉破车一样，“老—师—好！”老师不但没有大声呵斥我们，反而用更滑稽有趣的声音回了一遍，“同—学—们好。
”接着又问我们这种声音好听吗？同学们笑了，看着发出这种声音的老师说，“这种声音也算好听。
”甚至有人还说，“真不愧是天籁之声啊！”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。
老师一直没有说话。
五分钟后，顿时全班恍然大悟，自己说话的语气好似一个东西，把全班同学的不耐烦和无精打采带走了，给了大家精神、兴奋。
“重新站起来，用精神的语气重说了一遍”：“老师好！”这次，大家都精神饱满地上完这节课。
这节课让我充满精神，所以这节课我很难忘。
难忘一堂课作文 2“铃声！贝尔！铃！”当铃响时，学生们很快进入了教室。
这个班是我们最喜欢的社会班。
社会老师张先生一进来，全班就安静了。
老师说：“这个班是学的；首先我们先介绍主题；如果你是一粒米，你会说什么？”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。
“安静，这次讨论的目的.是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。
一定要顺着主题，前后两桌讨论。
”张老师补充说，话音一落，很可怕。
就像班上的“大风暴”，大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。
有人说：“如果我是一粒米，我一定要让同学们知道，一粒米要珍惜。
”还有人说：“如果我是一粒米，我一定要让不珍惜米的人受到报应。
”我该怎么说？虽然我已经想好了，但是我不敢说出来，怕自己想说的不好会被别人嘲笑。
突然我的思绪被打断了。
“同学们，你们不是都讨论过了吗？”老师问。
“已经讨论过了”。
难忘的一节课作文八篇
难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一：难忘的一课作文】今天天气很热，闷热的暑气萦绕在整个教室里，但这并不影响我们愉悦的心情。
下午第一节课的上课铃刚打响，班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。
“大家欢迎校外辅导员——刘老师！”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。
他先简单地做了自我介绍，便开始了令人难忘的一堂讲座。
刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章，一篇是毕淑敏奶奶的，一篇是梁晓声爷爷的。
给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》，这篇文章几乎写出了我的心声。
当刘老师读到“被老师读作文的时候，心情就像一颗怪味豆”时，我立即产生了共鸣。
每周的作文课上，我的作文就会由周老师当做范文阅读，不用说我的心情当然是喜滋滋的，可渐渐地，那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。
因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌，还可以再推敲，甚至还可以再修改。
于是，当我听到老师再次阅读我的作文时，我便会做一名忠实的听众，仔细寻找文中的'瑕疵，然后再做修改。
值得庆幸的是，与毕淑敏奶奶不同的是，我的同学们并没有转羡慕为嫉妒，更没有孤立我，反而多了些夸赞和鼓励，我还是和同学们打成一片。
我想，这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧！这堂讲座刘老师讲得很生动，还和同学们进行了互动，同学们听得津津有味，掌声此起彼伏。
我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。
【篇二：难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。
等了一会儿，还不见数学老师的的身影。
这时，班主任走过来说：“数学老师有事，你们上自习。
”我们高高兴兴的在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。
我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。
可到头来没有一个人敢去问老师。
这几天数学课都上自习真无聊。
这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。
难忘的一课(作文)(20篇)精选范文
难忘的一课(作文)(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
难忘的一课(作文) 第1篇：我相信今日的这一堂课将会是我往后最难忘的回忆。
这是一堂语文课, 在教师还没有来的时候, 坐在教室里的我们就已经迫不及待起来了。
我们一个一个的伸长着脑袋往教室外面瞧了过去, 当我们看到那一个熟悉的人影时, 立马又端正的在自我课桌上坐了起来。
上课！走上了讲台的教师一声令下, 班上的同学全体起立, 教师好！我们带着满心的期待喊出了这一声。
由于语文教师生病住院, 我们已经有好长一段时间没有看到过她了, 当我们得知今日语文教师来上课的时候, 全班都激动了起来。
同学们最近过的怎样样？有没有想教师我？语文教师还是一如既往的朝着我们笑问。
班上几个一向胆大的立马就回话道：教师, 我们都很想你！有了一个同学开头, 接下来的同学们都囔了起来, 我们对语文教师是真的很想念。
语文教师上课的方式方法与其他的教师都不一样, 也正是因为这一份不一样, 让我都喜欢上了语文教师上课。
语文教师不仅仅本事强, 并且对我们也很关心。
这一堂课正式开始了, 教师一开口, 我们立马就找到了一种熟悉感。
这一堂课班上的同学们都十_大显身手的时候了。
可刚一开始捏彩陶, 我就遇到了阻力,彩陶没变软, 我的骨头先软了！本来我准备控制彩陶, 结果我却被彩陶控制住了。
它实在是太硬了, 我总是控制不了它的形状, 于是, 便有些泄气了。
可是, 当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶拳打脚踢, 弄的彩陶服服帖帖, 任由他摆弄。
我也开始领会了其中的要领, 渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领, 也悟出了其中的许多道理：做事要持之以恒, 不能遇到挫折就半途而废。
我拿起我的彩陶, 继续我的创作。
我准备制作一个漂亮公主, 可由于彩陶太硬、太难操控的缘故, 幻想中的漂亮公主变成了现实中的丑小鸭。
可是我没有气馁,彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚最终我的漂亮公主诞生了, 看着自我亲手制作的彩陶, 她似乎在微笑着对我说：你真棒！我最终也感受到了成功的喜悦自豪。
难忘的一节课开头初中作文(通用8篇)
难忘的一节课开头初中作文(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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那堂课令我难忘作文
那堂课令我难忘作文《那堂课令我难忘》作文一在我的学习生涯中，有许多堂课让我印象深刻，但最让我难忘的是一堂语文课。
那天，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。
她没有像往常一样直接开始讲课，而是拿出了一个盒子，问我们：“猜猜这里面装的是什么？”大家都好奇地瞪大了眼睛，纷纷猜测。
有的说里面是糖果，有的说里面是玩具。
老师慢慢地打开盒子，哇，原来是一本精美的故事书！老师开始给我们讲故事，她的声音温柔又动听，好像把我们都带进了那个奇妙的故事世界里。
我们听得入了迷，连窗外小鸟的叫声都没听见。
这堂课让我感受到了语文的魅力，原来通过故事可以学到那么多知识，也让我更加喜欢语文课啦！《那堂课令我难忘》作文二我上过很多课，有数学课、英语课、体育课……但有一堂科学课让我特别难忘。
那堂课上，老师带我们做了一个有趣的实验。
老师拿出一个杯子，装满了水，又拿出一张纸，盖在杯口上，然后把杯子倒过来。
神奇的事情发生了，纸竟然没有掉下来，水也没有流出来！我们都惊讶得张大了嘴巴。
老师笑着给我们解释了其中的原理，虽然有些地方我还不太懂，但是这个实验真的太有趣啦！从那以后，我对科学课充满了期待，总想着能再做更多好玩的实验。
《那堂课令我难忘》作文三在我的记忆中，有一堂美术课一直让我难以忘怀。
上课铃响了，美术老师走进教室，她的手里拿着一大把彩色的纸。
老师说：“今天我们来做手工！”同学们都兴奋极了。
老师先给我们示范怎么折纸飞机，我跟着老师的步骤，认真地折着。
不一会儿，我的纸飞机就折好了。
我迫不及待地跑到教室外面去试飞，我的纸飞机飞得又高又远。
看着自己亲手折的纸飞机在空中飞翔，我心里别提多高兴了。
这堂美术课真有趣，我到现在都还记得呢！《那堂课令我难忘》作文四有一堂课，深深地印在了我的脑海里，那是一堂体育课。
那天，阳光特别灿烂，操场上热闹极了。
体育老师说：“今天我们来玩接力赛！”同学们一听，都欢呼起来。
老师把我们分成了几个小组，比赛开始了。
只见第一个同学像箭一样冲了出去，我们在后面拼命地喊：“加油！加油！”轮到我跑的时候，我的心砰砰直跳，我拼命地跑啊跑，终于把接力棒交到了下一个同学手里。
难忘的一节课作文
难忘的一节课作文难忘的一节课作文（精选33篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的难忘的一节课作文（精选33篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的一节课作文篇1从一年级到六年级，令我最难忘的是四年级时的那一节课。
那一节课，我上的有喜也有悲。
悲的是，老师在上课之前千叮咛万嘱咐，让我们读那段课文时，前万不要多读一个字。
可是，不知道怎么了，好像是有些紧张，读课文的时候我多读了一个字，而声音很大。
当我意识到我读错了的时候，我的脸已经变得滚烫滚烫了。
老师看了我一眼，又接着往下讲课了。
我心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。
接下来，我平复了心情，积极举手回答老师的问题。
每当我答对问题看到老师的笑容时，我就会很高兴。
后半堂课我一直积极举手发言，也一直沉浸在这种快乐之中，虽然来我们班听课的外校老师很少，但我们班的同学还是听得无比认真，前所未有的认真，而且发言的人数也比平时多了很多。
这是我在小学生涯中最难忘的一节课，我深深的记住了那节课我心里的那五味杂瓶，也深深地记住了那节课积极发言与答对问题时受到老师表扬是心底里的高兴，都牢牢的印在我的心中。
事隔两年，这节课一直让我记忆犹新，它会激励我一直进步！难忘的一节课作文篇2“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。
我在床上翻来覆去，躺了很长时间还是睡不着。
今天上午实验课上，老师做了一个实验——空气的热胀冷缩。
我们8个人一组，每组领到了一个气球，三个分别装有冰水、常温水、热水200毫升的烧杯，还有一个锥形瓶。
实验开始了，老师让我们把气球套到锥形瓶上，然后把它们放入热水中，组长先控制锥形瓶，是一部分浸入热水，看看气球有什么变化？啊！气球慢慢鼓起来了，我座位旁边的一组，气球竟然鼓得竖了起来，太神奇了！这时候，老师又让我们把锥形瓶立刻从热水中移到常温水中，气球慢慢收缩了，没有在热水中鼓得厉害，然后，把锥形瓶放入冷水中，呀！我们发现，气球迅速收缩了，而且还往瓶里缩呢。
难忘的一节课开头
难忘的一节课开头【篇一：难忘的一节课_300字】开头：今天我们上了一节体育课，体育老师严肃的教了我们许多上体育课时的纪律。
首先，老师喊着响亮的口号，指挥着我们。
然后让我们在跑道上练习。
刚开始我们非常高兴，可不一会儿就非常的累。
我们想要停下来，可是那是不可能的，因为只要停下来就会落入老师的魔掌。
终于老师说让我们停下来休息一会儿，我们就好像刚从地狱升到了天堂，这时，老师从我背后冒出来，吓了我一跳，说：“现在开始赛跑”我们都觉得很有趣，便高兴的又蹦又跳。
老师说：开始——我们使出吃奶的力气开始向前冲，有的同学跑到终点时，摔了一跤，我们笑得都快没力气了。
这是后面又冒出一位同学，一时跑得很快，刹不住闸了。
猛地碰在前面的同学上。
就这样，一个挨一个的都摔倒了，我们都坐在地上哈哈大笑。
这节课就在笑声中度过了。
【篇二：难忘的一节课_350字】开头：在我五年小学生涯里，上课对我来说已是家常便饭了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、讨厌的，但我最难忘的还是那节课。
那是六年级上学期的一节科学课，那一堂课学的是桥，老师首先让我们观看了一则图片——颐和园里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海印桥、广州大桥、解放大桥、江湾大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。
然后老师给我们总结了桥的规律：任何一座桥，它的拱形越大，汽车上坡的速度就慢一些；要是桥的拱形越小，汽车行走的速度就快一些，这规律就是我们这一堂课的重点。
下课了，老师布置我们有兴趣的话，可以试着做一座拱桥。
回到家里我开始了一场大工程，千辛万苦地赶做了一座精致的拱桥，第二天回到学校里第一时间把拱桥交给科学老师——颜老师，老师连声夸我好样的！那一节课，虽然不像以前那样生动、有趣，却让我更加喜欢科学了，让我从中知道，只有动手尝试过，才会明白其中的奥妙。
【篇三：难忘的一节课_500字】开头：“叮铃铃”上课了，老师笑容满面地走进教室，手里还拎着一个崭新崭新的手提包。
最难忘的一节课开头
篇一:《《难忘的一节课》作文六则》“上课”一词让人听了就害怕。
可谁又会想到“上课”一词让人听了开心呢？可就有这么一堂让我们开心的课，到现在，想起来，心里还美滋滋的。
一天过来，我们终于熬到了最后一节托管课。
“我希望这堂可是孙老师上，你呢？”“我也是……？同学们都议论纷纷。
一阵上课铃后，大家的眼神都不由自主得跑到了楼梯口，迎接老师的到来。
看得出，大家都想上语文，不想上数学。
可偏偏拖着高跟儿鞋在地上走来的是梁老师。
哎！又是数学课，我想着：不知道今天回去又是啥时候了。
“下面，请同学们把你们的练习册拿出来。
”梁老师一边翻着自己的练习册，一边对我们说。
她手中的教杆早已成为了我们读书的节奏，在桌子上敲得啪啪作响。
“轰！”就在这个时候，从窗外的天空中传来一声儿巨响，掩盖了我们的读书声，掩盖了梁老师手中教杆的节奏声。
“哇！”象往常一样，同学们希奇地发出一阵感慨。
就在这时，从群“龙”中冒出一句话：“咸蛋超人奥特曼降临了！”“哈哈哈哈，呵呵呵呵……”顿时，教室里传出一阵哄堂大笑。
是什么人这么幽默呢？还不是我们班儿顽皮的“搞笑大王”罗＊＊说的。
教室里的气愤变得欢跃起来。
本以为梁老师会大发脾气，然后火冒三丈得说一声：“笑什么笑？有什么好笑的，快点继续读书！”谁知，梁老师不但没有发脾气，冲我们吼，反而还象一个小妹妹嬉皮笑脸得问我们：“咦，你们都在笑什么呢？”顿时，全班同学都异口同声得回答到：“罗＊＊说咸蛋超人奥特曼降临了。
”顿时，梁老师捧着肚子，挥着教杆哈哈大笑起来，还不停跺脚，比我们还要开心。
全班同学眉飞色舞，沉浸在这堂课的欢乐之中。
这堂课在严肃中开始，却在欢乐中结束，让我们在快乐中学习知识，在快乐中度过。
6年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，到另一个天堂去展翅飞翔。
在这6年里，我经历过许多难忘的镜头，其中，有一堂语文课，我永远难忘。
那就是老师讲《匆匆》这篇课文的那堂课。
以前，很多老师都说要珍惜时间，可那些话总是从左耳进，再从右耳溜走了。
难忘的一节课作文(6篇)
难忘的一节课作文（6篇）周四中午，我们照常进了ipad班。
白老师，来说说我们最擅长的。
陈浩洋说的最特别。
他说他的大脑是最聪明的。
当他在同一桌时，他可以很快地解决20-crossing问题。
周宇轩在体坛吉尼斯能拍1000多个球，还获得了“小冠军”的称号。
陈宁婷的字写得很漂亮，老师还把她的字贴在了秀秀上。
张思源画的一只大老虎就像真的一样，让我浑身颤抖，好像随时都要扑向我们。
我的手工是最好的。
我的手工作品贴满了我家的墙壁，包括我剪的《环保小爱心》和给奶奶做的贺卡。
每个小组都有一名代表发言。
听了他们的发言，我发现自己还是比别人有很多优势的。
以后一定要向他们学习，弥补自己的不足。
这门“一护”课是如此有趣和难忘。
希望下一节“ipad”课会更有趣。
我喜欢你的“意象”和“一护”课。
今天，我上了一堂难忘的科学课。
我们先到了实验室，因为我坐的地方没有座位，所以被理科老师安排在从正数第二排的一组。
坐下后，我开始认真听老师讲考试步骤。
老师说:“冷凝测试时，先把水放在燃烧的杯子里，然后点燃酒精灯，再把烧杯放在上面，燃烧30-60秒，然后把酒精灯放在盖子上，熄灭。
最后用试管夹住平板，放在烧杯上。
”听完老师的讲座，我有点紧张。
这样复杂的实验我们能成功吗？组长开始分工，我们都被分到各自的工作岗位。
我被分配到点亮酒精灯的步骤。
工作完成后，我们小组的实验有条不紊地开始了。
因为之前有一些点酒精灯的经验，所以完成任务很顺利。
我们实验的前两步一帆风顺，但是第三步有一点小错误。
因为我们倒的水太多，反正烧不着，只好倒点水，重新来过。
实验进行到一半的时候，突然开始下雪了……我们组的实验结束了。
虽然实验很复杂，但我们还是成功地完成了。
我惊讶地发现那个盘子上出现了非常小的水滴。
老师说:“水的凝结是指水蒸气冷后变成小水滴。
你盘子上的小水滴是冷水蒸气造成的。
”上完这门课，我搞清楚了水的凝结到底是怎么回事。
这门课真的让我难以忘怀！《铃儿响叮当》，上课时间到了，写单词的老师准时来到教室。
难忘的一课作文精彩9篇
难忘的一课作文精彩9篇难忘的一课作文篇一月华并不似水。
周围浓浓淡淡的云，像一层青纱笼罩在万物之上，一切都不明朗。
这是个朦胧并充满感动的夜晚——即使已经到了秋天。
人的心情或许随季节而改变，秋雨霏霏和春雨潇潇相比，虽然多了一份诗情画意，但是也多了一丝寂寞和惆怅。
月光散漫地洒在模糊的校园中，秋风吹过，柳条，菊花依然摇曳，只不过这节奏慢了些许。
教室内，灯光下，同学们出奇的安静。
我翻着数学课本，每一张纸都从我眼前闪过，我不禁回想起七年级我们在一起的时光：数学老师那端庄的仪表总是让我感到心静神宁；那和悦颜色的讲课让我爱上了数学；那课下的关心总能给我前进的动力；当我失落时，数学老师那清澈的眸子总能照亮我的行程……昔日的数学老师已不再教我们了，很久很久，老师没有给我讲过题了。
而今晚数学老师将会给我们上属于我们自己的“最后一课”，不同的是老师不会讲课，只是监督我们晚自习。
讲桌上的一张纸上写满了同学们对老师的祝福，还有几个女生正在拥挤之中往纸上写祝福语。
课铃响了，悠扬的音乐在耳边响起，给这寂静的夜添加了一丝神秘。
上课了，数学老师踏进了教室——这个很久没有来到的教室，还是那些可爱的面庞，只不过我们都懂事了，同学们都冲老师笑，老师说了那句熟悉而又陌生的话：认真做作业，如果有什么问题可以来问我，特别是关于数学方面的。
然后，老师让一名男生给他搬椅子，只不过这次有很多男生争先恐后给老师搬椅子，还一个比一个高的说：“我去！”“我去！”老师笑了，同学们也笑了，我的眼眶湿润了。
我们都在认真地做作业，老师正在看书，当她看到讲桌上那张写满祝福语的纸后，眼睛里泛着点点莹光。
我有很多数学题不会便去问老师了；之后，来问题的同学越来越多，老师讲题的思路很清晰，我们都在认真地听着，即使自以为难度很高的数学题也在老师的讲解下很快听明白了。
时间过的好快，一节课过去第二节课的尾声来临了，我们舍不得，可时光不再，只能在乐声中结束这短暂的两小时了。
似水年华已在我们师生之间种下感情的树，美丽已悄无声息地绽放在我们身边，只是现在才发现而已。
难忘的一堂课作文开头(5篇)
难忘的一堂课作文开头（5篇）花开花落，颜去颜，小学生活即将结束。
有一个教训我永远不会忘记。
“丁铃铃——”但是随着上课铃响，体育课到了，我很兴奋地想到自己马上就可以自由活动了。
我站在老师布置的地方，站好军姿，等着老师发号。
但是后面的男生好像有ADHD，站在那里不停的扭来扭去。
老师看到后走到前面对他们说:“再动一下，就站在这里，直到下课！”过了一会，男生又小声说，老师受不了了。
他生气地指着他们说:“这么主动，去操场跑十圈！”我害怕得发抖。
当他们跑完回到各自的位置后，老师向大家宣布:“今天的任务是扎马、跳蛙、仰卧起坐。
给我好好锻炼。
”所以我们热身之后，就开始走马步了。
我们叉开腿，一起蹲了下来。
没多久我就摇摇晃晃，开始站不稳了。
我心想:怎么还没结束？但是老师就是不代表没有尽头。
他用火眼看着前面的每个人。
动作不标准的或者懒惰的同学会用力一巴掌。
我不得不咬紧牙关继续前进。
铃声一响，学生们就像软面条一样瘫倒在地上。
这是一堂难忘的体育课！昨天你在我身边，今天为什么要分开？校园里的玉兰树，你还记得吗？那大概是我唯一的记忆了。
没完没了的话被打断了。
风可以卷走一切，但永远不会卷走。
伴随而来的六年，是难忘的一课。
那是一节语文课，老师兴致勃勃地走了进来。
奇怪的是，老师手里什么资料都没有，连一本语文书都没有。
她神秘的微笑。
打开投影，然后打开视频，熟悉的页面出现在眼前。
音乐响起。
老师退到一边，关了灯，拉下窗帘，一个清晰的身影出现在他面前。
明明看到的，是一个矮个子的日本小孩，穿着运动服，明显在玩游戏。
在他面前是一个高大的跳马机——对他来说，简直就是一座雄伟的泰山，简直就是一个要跳过去的幻想池！他开始跳。
助跑，强有力的弹跳...可惜这个跳马装备太高，跳跃能力不够。
我以为他是个没有毅力的孩子。
他会那么轻易的放弃，继续下去，只是徒劳的挣扎，浪费体力，成为别人的笑柄。
错了，他不能就这么放弃，他还在坚持，还在重复刚才的动作，但还是失败了...经过两三次尝试，都是一连串的失败。
难忘的一课四百字作文
难忘的一课四百字作文《难忘的一课》篇一在我的学生生涯中，有那么多堂课像繁星一样在记忆的天空闪烁，但有一堂课却像一颗璀璨的流星，拖着长长的尾巴，深深地划过我的脑海，那就是张老师给我们上的那堂关于梦想的课。
那天，阳光正好，透过窗户洒在教室里，张老师大步流星地走进来，脸上带着一种神秘的笑容。
他一上来就问我们：“同学们，你们的梦想是啥？是像鸟儿一样自由飞翔，还是像马云一样赚大钱呢？”这问题一抛出，教室里就像炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论起来。
有的说想当科学家，要发明长生不老药；有的说想当大明星，站在舞台上闪闪发光。
我呢，我有点犹豫，我觉得自己也许想当一名画家，可又怕自己没那个天赋。
张老师听着我们五花八门的答案，然后他开始讲自己的故事。
他说他小时候想当一名飞行员，那时候觉得开着飞机在蓝天翱翔，酷毙了。
可后来因为视力下降，这个梦想就破灭了。
他讲的时候，眼睛里好像有一丝落寞，但很快又变得明亮起来。
他说：“虽然我的飞行员梦想没了，但我现在当老师也挺开心的，能和你们这些小鬼头打交道。
”这时候，我就在想，梦想是不是就像一个调皮的小娃娃，总是在你意想不到的时候改变方向呢？张老师仿佛看穿了我的心思，他说：“梦想啊，它不是一成不变的，它可能会随着我们的成长、经历而改变。
但重要的是，我们要有梦想，就像船要有灯塔一样，哪怕这个灯塔有时候看起来有点遥远。
”接着，张老师让我们每个人站起来大声说出自己的梦想。
轮到我的时候，我站起来，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我小声地说：“我想当一名画家。
”张老师鼓励我说：“大声点，梦想就要喊出来，让全世界都知道！”我深吸一口气，大声喊道：“我想当一名画家！”那一刻，我感觉自己充满了力量，好像这个梦想已经触手可及。
这堂课就像一阵春风，吹醒了我心中那颗关于梦想的种子。
以前我总是模模糊糊地想着以后要做什么，可这堂课之后，我对自己的梦想有了更清晰的认识。
我知道，在追逐梦想的道路上可能会有很多困难，就像爬山一样，会累得气喘吁吁，但是只要我一步一个脚印，朝着那个方向努力，说不定就能到达山顶，看到最美的风景呢。
难忘的一堂课作文42篇
难忘的一堂课作文42篇难忘的一堂课作文1时光如利剑，岁月如流水。
打开记忆的宝匣，里面有大大小小、各色各样、数不清的宝贝，这些，可都是我在小学的宝贵记忆啊！在我记忆的宝匣中，有一颗非常漂亮的一颗钻石——它来源于一堂生动的科学课，这堂科学课就是我记忆匣里珍贵的钻石，它永远在我的脑海里闪闪发光。
那天，我们上贾老师的科学课。
因为，贾老师上课生动有趣，所以同学们都喜欢上他的课。
上课了，贾老师说：“这节课我们要学习什么是物理变化和什么是化学变化。
”接着，老师让我们翻开课本，对我们说：“有些物质变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质，这类变化叫做物理变化。
相反，有些变化产生了新物质，这类变化叫做化学变化”接着，老师又给我们按课本上的做实验：贾老师先把小苏打放到一个杯子里，又把白醋倒了进去，接着，杯子里的液体开始翻腾、冒泡。
贾老师又把一根蜡烛点燃，拿杯子一碰蜡烛，蜡烛就熄灭了，同学们都惊讶地：“啊！”喊了一声，贾老师面带微笑微笑地说：“刘谦会变魔术，我贾谦也会！”听了这句话，大家哄堂大笑，然后，贾老师说：“这是小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳，二氧化碳具有灭火功能！”同学们恍然大悟似的“原来”了一声这时下课铃响了，贾老师这堂生动的科学课结束了，但他那生动而幽默的语言使这堂课的内容深深印在我的脑海里面，让我终身难忘。
难忘的一堂课作文2在这学期的学习生活中，有一节课，让我终身不能不过忘怀。
那就是某个星期四的班队课“一场辩论赛”。
那天下午，天气晴朗，阳光明媚。
小鸟站在枝头，唱着动听的歌曲。
老师走进教室，教室里变得连一根绣花针落在地上都能听见。
当老师宣布班队主题是辩论赛“开卷是否有益”时，教室便变得沸腾起来。
首先，老师把我们分为正反两方，正方观点“开卷有益”。
反方观点“开卷未必有益”。
老师两方都选了四位主辩手，一男三女，刚刚好。
我很荣幸被选为主辩手。
心想：我一定要把反方吗个落花流水!过了一会，老师宣布辩论开始，正方开始陈述观点，正方一辩，用一大堆名言来讲读书的益处。
难忘的一课作文
难忘的一课作文•相关推荐难忘的一课作文（通用27篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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难忘的一课作文篇1每个人都会经历许多事，或是令人痛苦，或是令人感动，或是令人开心……这些事都会让我们成长的经历画上一笔不同的线，让我们记住它。
我的成长线上，有一条笔直的线，这条线线上，它是难忘的，因为它记录了我所经历的一件事。
上课的钟声想起，同学们依依不舍地从那充满欢乐的操场回到了教室，开始了学习之旅。
老师站在讲台上，露出了她那招牌式的微笑。
同学们都在座位上商量着老师葫芦里卖了什么药，因为这个笑容老师通常都不会露在脸上。
“同学们，今天我们来玩个游戏。
”老师张开了“金口”。
此言一出，同学们更疑惑了，都在等着老师的下一句。
老师笑了笑，拿起一支粉笔，转生在黑板上写上这几个字——你来比划，我来猜。
同学们马上闹了起来，一个个都有跃跃欲试的冲动。
于是老师很简单的分了组，游戏便开始了。
首先去表演的是一组的小雨、嘉嘉和浩浩同学。
只见嘉嘉从老师手里拿了纸牌，站在小雨背后举起纸牌。
浩浩看到纸牌上的字，把嘴张地都快掉地上了。
因为上面写的是——鳏寡孤独。
“这怎么读啊！浩浩不禁抱怨。
老师看着浩浩，笑而不答。
就这样，一组挑战失败。
我们第二组上阵了，我、雯雯和小沁走上台，决定给其他组一个下马威。
但没想到……雯雯举起的牌子上，写的是不稂不莠“，我瞬间一脸蒙逼。
于是乎，我们这组很愉快“地败阵下来。
接下来的几组，都因为有字不认识而败阵。
于是，我们班便全军覆灭。
老师走上讲台，拿起纸牌，指着鳏寡孤独鳏“说：这个字读huan，大家要记住。
这个词语的意思是指没有劳动力而又没有亲属供养的人……“接下来，老师把每个词的读音和意思给我们一一讲解，直到我们明白。
钟声再一次响起，下课了。
我们全班通过这堂课，都感觉自己掌握的知识太少了。
难忘的一课(作文20篇)
难忘的一课(作文20篇)难忘的一课难忘的一课作文（一）：难忘的一课从小到大，不知上过多少节课：课内的、课外的、舞蹈、围棋、奥数、英语、绘画……数也数不清，可最令我难忘的还是那节作文课。
讲解名著、了解名著，做几篇阅读分析，隔几天再写一次作文，每一天有5分钟的下课时间，之后继续上课。
这就是我们所谓的作文课。
但这节作文课和平常的作文课截然不同。
老师笑眯眯地对我们说：”;让我们来上一节’个性’的课吧！”我们不理解”;个性”是什么意思，半信半疑地开始上课。
老师让我们先找一篇以前学过的名著，并说这是一次小测试。
根据自己上课时的笔记向同学介绍。
我们把这场”;考试”不当一回事，只是以为老师在和我们开玩笑（因为老师经常和我们开玩笑，我们每次把他的”;假话”都当真，结果上当。
）介绍时弄出了许多笑话，例如：有的同学因上课不做笔记把作者和文章配错了；有的同学因太紧张，结结巴巴的；有的同学忍不住笑，当场笑场……结果，这场真正的小测试里没有一个是优秀。
最后到下课了。
老师却把同学召集起来：”;我们一齐来做游戏吧。
”说着老师把门关了，灯也关了，教室里黑漆漆的一片。
”;曾同学，你来抓他们，抓住一个，并要说出他们的名字。
”我，不会吧。
在这伸手不见五指的教室里怎样抓人阿？我随便瞎摸，抓到一个算一个。
突然，有一只手抓住了我的脚，我被吓得魂飞魄散，尖叫了一声。
老师立刻开灯，我一看，抓住我的竟是躲在椅子下的小敏。
我边哭边训斥道：”;你明白吗，人吓人，会吓死人的！”我本以为老师这天大发慈悲能不让我们写作文。
这是不可能的，作文题目是：一节——课。
我最后明白老师的”;良苦用心”了。
原先这些游戏都是为写作文而铺垫的。
这节课让我当了一回小老师，做了一次”;受害者”，还写了一篇搞笑的作文。
这节课真是令我难忘阿！难忘的一课作文（二）：难忘的一课我又因为数学作业没有做被温老师叫到办公室，我记不清这是第几次进办公室，也记不清是第几次没做作业。
我忐忑不安地走进办公室，只望见温老师用失望的目光看着我，我站在办公桌前面，老师问我：”;这是第几次没交作业了？”我答不上来，因为我根本数不清。
难忘的一节课优美开头
难忘的一节课优美开头1. 柔和的阳光洒进教室，照亮了课桌上的书籍和我心中的期待。
那一天，我迎来了一节难忘的课程。
老师的声音像是一股清泉，轻轻地流淌在每一个听众的耳畔，带着知识的魔力，温暖了我们的思绪，点燃了我们的好奇心。
这节课不仅给我带来了宝贵的知识，更让我领略到教育的魅力，以及学习的喜悦。
2. 那天，课堂里弥漫着一种令人心神向往的氛围。
老师站在讲台上，面带微笑地与我们分享着她的独特见解。
她的语言如同绘画中的细笔，一笔一划地描绘出知识的脉络，引领我们跳入一个又一个知识的汪洋大海。
而在这个无边的宇宙中，我仿佛是一个探险者，渴望着解开迷题，揭开真相。
那一节课，让我重新发现了学习的魅力，让我的心灵得到了沉思与升华。
3. 那天课堂上的每一句话都仿佛是由月光拼凑而成的星辰点点，散落在我的记忆中。
老师手中的黑板笔，像是一只魔术师的魔杖，每一挥动都释放出无尽的智慧。
她的声音优美而深沉，如同一曲悠扬的古琴，带领着我们思绪的起伏。
从她口中流淌出的知识，透过我的眼睛入心间，点燃了我的求知欲望。
在那一节课的双眼间，我看到了知识的辽阔和人类智慧的无穷魅力。
4. 仿佛时间被凝固在那个瞬间，让我完全沉浸在这难忘的一节课中。
这天，课室里充满了一种令人沉醉的氛围，仿佛掀开了一幅美丽的画卷。
老师的声音在空气中回旋，像是一首动听的乐曲，吟唱出着古老而智慧的篇章。
她用精妙的言辞，精心编织出意义深远的故事，将我们带入一个幻想与现实交错的世界。
在她的引领下，我们穿越时空，体验着历史的沧桑变迁，感受着文化的博大精深。
这一节课，不仅是对知识的探索，更是对心灵之旅的启迪。
5. 在那个特别的一天，课堂变成了一个奇妙的舞台，而老师则是一位激情四溢的演员。
她用动人的表情和生动的语言，将课程演绎得如诗如画。
她像一位魔术师，将抽象的概念变得形象而易懂，将冷冰冰的公式赋予了温暖的生命。
在这场别开生面的演出中，我不再是被动的听众，而是一位与老师共同创造的作者。
难忘的一堂课作文【范文5篇】
难忘的一堂课作文【范文5篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的一次课堂的作文开头
一堂难忘的课作文 1人都有许多难忘的事，而我却有一堂难忘的课。
回想起来还真是津津有味，你们也来分享这堂难忘的课吧！一天晚上，我去上作文课。
刚好那天是活动课。
我听说有好玩的游戏时，高兴的一蹦三尺高。
全场像炸开了锅一样热闹，简直就是菜市场。
老师终于在同学们迫不及待的目光中宣布：“这节活动课，我们可要用到好吃的东西做道具哦。
”老师话音刚落，下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。
我真幸运，一轮就被老师请上台来。
老师一句话，老师一句话打破了下面热闹欢腾的场面：“我们的.活动现在开始，我给台上每人发一片可比克薯片。
”老师说的游戏规则是这样的：用脸部表情，把薯片从眉毛挪到嘴边，并用嘴巴咬住，才算获胜。
听到游戏规则我就沾沾自喜了，它可是我的拿手好戏。
我仰起头，把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地眨眼睛和挤眼睛。
台下一直欢呼雀跃。
我稍稍瞥了一眼别的同学，他们的进展都没我快，这才长长的舒了一口气。
俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”我不能骄傲，笑到最后才是胜利者，我在想怎么才能让薯片稳稳当当的落在嘴里呢？我绞尽脑汁终于想出了快速的办法，使出：“终极秘密武器——脸部抽搐神功，神功使尽，薯片马上落在了我的舌头够得着的地方，我轻轻一勾，薯片就已掉入“陷井”里了。
台下立即响起了一阵掌声，真当我回过神的时候，我清楚听到：“ 这局，吴慧琳获胜！”我心奋的无地自容，老师接着说：“这袋薯片归你了。
”我兴高采烈地回到座位上，心飞快的跳动着。
课后，我在思索：这堂课我为什么这么快乐呢？。
啊，原来是因为我领悟到一个道理：一个人只要努力，就一定会有收获；世上无难事，只怕有心人。
轻风系不住流云，流云却带走了岁月。
不知不觉，我已经五年级了，在这四年半的时间里，我度过了许多有趣的课堂，然而，有一堂课，让我永远难忘。
“叮铃铃……”让课铃响了，这节课是美术课。
只见美术李老师一手拿着教材，一手拿着水杯，微笑着走上讲台。
师生问好后，老师在黑板上写下“艺术字”三个大字。
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难忘的一课作文开头
【篇一：难忘的一课_400字】
开头：在我的记忆中，有无数节的课让我难忘，要说最难忘的得一节课那还得说是支玉恒老师给我们上的《可爱的草塘》。
听说支玉恒老师要来给我们上课了，同学们可高兴了！一上课，大家便被支老师那风趣幽默的话语吸引住了。
“同学们好！”“老师好！”“同学们真可爱！”“老师真可爱！”“同学们请坐下！”“老师请——”短暂的停顿以后，同学们齐声喊道：“老师请站着！”瞧，这开场白就别具一格，在阵阵笑声中，课堂气氛变得轻松活泼起来。
看，同学们一个个都积极地要求发言；听，同学们朗读课文的声音是那样的悦耳动听。
支玉恒老师尤其注重朗读方法的指导，至今我还深深记得支老师指导我读课文时的情景，“这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样……”老师一句句地做示范，我一句句地读着，尤其是“走了进去就像置身于大海中一样”一句，读着读着仿佛自己也置身于那辽阔美丽的草塘中一样，支老师说当你感觉到这一点时，你就读懂了课文。
不知不觉中一个小时过去了，下课了，可同学们仍然恋恋不舍不想离开。
幽默风趣，妙趣横生而又充满哲理的一节课，至今仍让我难以忘记！。