第一讲概论第二讲数据收集

抽样调查的例子
第一步：确定问题
问题 3：浙师大07级教育技术班上统计课时的出勤率是多少？
第二步：确定采用普查还是抽样调查
采用抽样调查
第三步：确定抽样的方法
采用完全随机抽样：随机数字表法
第四步：测试，收集数据
点名 + 身份确认
关于抽样调查的一点说明
➢ 样本不能完全准确地反映总体的情况
➢ 样本量越大，样本准确性就越高 ➢ 有一些统计方法上的处理来控制这种不准确性
如何进行数据收集？
➢ 第二步：确定是用普查还是抽样调查的方式 收集数据
问题 1：中国职工2008年的工资水平是多少？ 问题 2：浙江师范大学07级本科生每周上网时间是多少？ 问题 3：浙师大07级教育技术班上统计课时的出勤率是多少？
个体
样本 样本量
总体
作业02-02
➢ 根据下面的描述，指出个体、样本、样本量、 总体以及需要观测的变量是什么？
➢ 第二步：把号码写在号签上，将号签放在一个容 器中，搅拌均匀后，每次从中抽取一个号签，连 续抽取n次（n为样本量）
➢ 随机数法
➢ 第一步：将总体中的所有个体编号
➢ 第二步：通过各种方法产生一个在编号范围内的 随机数，该随机数就是抽中的个体编号。依次一 共产生n个不同的随机数
抽样方法进一步延伸
➢ 分层随机取样 ➢ 系统随机取样 ➢ 整群随机取样 ➢ ……
➢数理统计学：找统计的方法 ➢应用统计学：用统计的方法
心理与教育统计学属于应用统计学
教育统计课注意事项
➢ 教学内容
➢ 有关教育统计的基本知识 + SPSS软件应用
➢ 教学形式
➢ 课堂教学 + 练习
➢ 教学用具
➢ 教材 + 练习本 + 计算机
➢ 教学纪律
➢ 按照规定时间来上课（会有若干次点名） ➢ 遵守课堂纪律
变量）
➢ 总体：自己所在班的同学
➢ 样本：用完全随机抽样的方法，样本量为5
➢ 采用随机数字表法（列数 = 学号后两位）
复习
➢ 数据，数据类型 ➢ 个体，变量 ➢ 普查 和 抽样调查 ➢ 总体，样本，样本量 ➢ 抽样方法
➢ 简单随机取样，又名完全随机取样
数据的类型
1、类别数据：仅仅能表示个体与其他个体在某种类别 上存在差异的数据。比如表示“性别”的数据
它们都是有偏抽样
最简单的无偏取样：简单随机抽样
设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取 n个个体作为样本（n≤N）,如果每次抽取时总体 内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样 方法叫做简单随机抽样，这样抽取的样本，叫做简 单随机样本。
如何进行完全随机取样
➢ 抽签法
抽样框
➢ 第一步：将总体中的所有个体编号 涵盖不全
李庆功
第一讲:统计学绪论
为什么要上统计学？
➢ 拿学分，顺利毕业 ➢ 提高自身认识数据、处理数据的能力
什么是统计和统计学？
➢ 统计：针对数据进行收集、整理、计算和分 析的过程
➢ 统计学：研究统计原理和方法的学科
什么是数据？
60
统计课程成绩为60分
数据：有内容的数字
统计学的分类？
➢ 统计学可分为数理统计学和应用统计学
顺序数据
等距数据
比率数据
跟数据有关的一些概念
姓名 专业 统计课成绩 排名 体温
张三 教1育
92
李四 教1育
67
王五 心2理
78
…
1 37°C 15 37°C 10 39°C
个体：一组数据描述的对象
变量：一个个体的任意“特征” 且同一个变量对于不同的个体，可能有不同的值
作业02-01
➢ 根据下面的描述，想想个体是什么？包括哪些变量， 以及该变量属于哪种类型？
2、比率数据：有相等的单位，也有绝对零点的数据。 比如表示“体重”的数据
3、等距数据：有相等的单位，但没有绝对零点的数据 。比如表示“温度”的数据
4、顺序数据：即无相等的单位，也无绝对零点的数据 ，只能排出一个顺序。比如表示“名次”的数据
题1：一位小学校长想 知道自己学校的学生 平时每天睡觉时间和 做作业所花时间各是 多少，于是选择了男 女生各50名进行调查。
题目2：家具制造商购买500 批木材，每一批包括100块 木材。木材的湿度要求是小 于12%。制造商从每批木材 中抽取5块木材来检验湿度。 如果其中任何一块木材的湿 度超过12%，就把这一批木 材退还。
如何进行数据收集？
➢ 第三步：如果确定是通过抽样调查，那么就 需要设计如何来抽样
练习
➢ 试着评价下面抽样的方法
➢ 想了解浙师大学生对于甲型H1N1流感的认识， 9月8日9：00开始，头50名走进17号楼的浙师大 学生组成的样本
➢ 想了解浙师大学生最喜欢的电影演员是谁，有 人在校园bbs上发起一个投票活动，想表达意见 的学生都可以上网投票。截止9月8日零时，所 有在网上投票的学生组成的样本
小结：知识的实际运用
➢ 相信某项抽样调查数据之前该了解的事项
➢ 谁做的调查？ ➢ 总体是什么？ ➢ 样本是怎样选取的？ ➢ 样本量有多大？ ➢ 回应率是多少？ ➢ 具体的提问方式是怎样？
作业02-03：自己做个小调查
➢ 问题：自己设计两个问题
➢ 一个问题涉及类别变量 ➢ 一个问题涉及非类别变量（顺序、等距或比率
姓名 李宇春 周笔畅 张靓颖 ……
短信投票数 选秀结果
35283百度文库8
冠军
3270840
亚军
1353906
季军
赛区 成都 广州 成都
如何进行数据收集？
➢ 第一步：确定为什么要收集数据，也就是说 弄明白收集数据是为了说明或是解决什么问题
问题 1：中国职工2008年的工资水平是多少？ 问题 2：浙江师范大学07级本科生每周的上网时间是多少？ 问题 3：浙师大07级教育技术班上统计课时的出勤率是多少？
如何进行数据收集？
➢ 第四步：用“好”的测试工具对样本进行测试，获得数 据
如何编制和使用“好”的测试属于测量课的内 容
提问的方式
例子：想了解美国选民对于是否应该禁止政治捐款的态度
方式A：是否应该立法消 除所有的可能的途径，使 特殊利益团体无法捐献大 笔款项给候选人？
方式B：应该立法来禁止 利益团体捐助竞选活动？ 或是团体有权捐款给所支 持的候选人？
➢ 成绩考核（统计课）
➢ 课程成绩 ＝ 平时成绩 40 + 期末考试 60 ➢ 平时成绩 ＝ 出勤分 20 + 作业完成 20
第二讲:数据的收集
跟数据有关的一些概念
姓名 专业
张三 李四 王五
…
教1育 教1育 心2理
类别数据
统计课成绩 92 91 90
排名 1 2 3
体温 37°C 37°C 39°C