《牧童短笛》音乐PPT课件(4篇)

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牧童短笛(课件)人教版音乐四年级上册

牧童短笛(课件)人教版音乐四年级上册

童年童年多么美好,
mp
童年童年多么美好,
快乐幸福
把我们拥抱,
把我们拥抱啰!
牧童短笛
——贺绿汀——
牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
完整聆听:
第一乐段
乐曲的速度如何? 节拍是怎样的呢?
速度
节拍
中速偏慢
第一乐段
你觉得小牧童在哪里放牧?
你心中的小牧童是什么样的? 请你来演一演吧!
角色1:小牧童 角色2:水牛
阿姨的 手 一直在 抖 五块的 肉 瞬间没 有 刘谦都 不得不 佩服他 失落的 献上了 魔术的 手 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦~ 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦~ 啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦~ 刘谦都 不得不 佩服他 失落的 献上了 魔术的 手!
②像快乐的小鸟啰,
在树林间欢叫;
像顽皮的浪花,
在海面上蹦跳啰。
哎!啰喂,
波.音.记号. .
. .
.. ..
. .
.
第三乐段
你发现了什么?
和第一段是不是完全一样? 速度有没有变化?
第一乐段 第三乐段
加“花”变奏
牧童短笛
A B A’
三段式乐曲
小资料:
贺绿汀
贺绿汀,著名的音乐教育家,作曲家,于1934 年创作《牧童短笛》,是一首驰名中外的优秀作品。 此曲短小精致,旋律优美生动,具有浓郁的江南地方 色彩和淳朴的田园风味。曲名原为《牧童之笛》,后 来根据我国流传的歌谣“小牧童,骑牛背,短笛无腔 信口吹”改为《牧童短笛》。
我们大家跳起来
今天我们来唱一节三连音的歌, 三连音要怎么学我一直猜不透。 伸出你的手,嘿! 跟着我的flow,耶! 说说你的生活中那烦人的节奏。 今天我 去食堂 又看见 一个月 都没有 改变的 菜 下个月 再过来 依然是 这些菜 没意外 不用去 猜 大人们 都说过 事不过三 却吃着 四季都 不变的 餐

《牧童短笛》PPT精选教学课件4

《牧童短笛》PPT精选教学课件4
指尖轻触玻窗,嗤嗤的响声,惊动了脆弱的心脏,一阵阵的酸楚,像浪潮般袭来,若果这样酸酸的痛可以代替撕心裂肺,那就让他长久点,这样时间会把我忘记,这样便可躲在这里,让那些软弱手舞足蹈,让那些脆弱和不堪拼命娱乐,让那颗紧绷的心,少少松弦。 曾过往,伊颜纯美无暇,如玉般璀璨,许多人像发现了财富,紧抱于怀,怜香般害怕失去。那时,遇见你的是洗礼过后的悔过者,只懂怜香,而不懂惜玉,再璀璨也掩盖不了他身上久积的灰尘,铸造不了你,也成就不了他,于是乎,迷糊坚固了戏剧化的情谊,疼只是简单的疼。
夜,结束了一天的喧嚣后安静下来,伴随着远处路灯那微弱的光。风,毫无预兆地席卷整片旷野,撩动人的思绪万千。星,遥遥地挂在天空之中,闪烁着它那微微星光,不如阳光般灿烂却如花儿般如痴如醉。 ——题记
欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠。这混乱的尘世,究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子,为爱,为信仰,轰轰烈烈的奋斗一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与伟人比肩的才气和名声,你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说,已经几度黄昏雨。 曾经以为,相爱的人一定要相守,只有相守,情感才能长久。可是,此岸和彼岸只不过是空间的差距,却无法拉长心灵的距离。
有人曾说,会白首不相离。可是终究一口空言,转眼,便抛之彼岸。可是,我却一直相信着。然后,在追逐的沿途,荆棘布满,却一直从未低头 原来有些等待是不值得的,那么多年换来的却是沧海桑田,我们只是沧海一粟,不能左右命运给予的奇迹与苦楚,面对些许,能做的也许只剩下了等待,可是等待却又是需要勇气,更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。
时光荏苒,岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去,而从身边流去的只有时光,沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐,温馨和安暖。于我,在这个凋零都感受到诗意横溢的秋,只想做一件事,拈一片绯红的枫叶,轻轻地刻上我的心语。对信仰,是我今生永不改变的主题!而后,幸福的寄往有你的那个城市。从此,在我心里,于我的生命里,轻握你许的安暖,静静地在岁月的彼岸,为你守候一世永恒! 一段情,反复的掂量,最后加深了岁月的绵长。一路追赶里,一路追忆里,最后得到的是什么,最后又失去的是什么。或许,只有我们在静思的时候才会明白,这路的追忆里,我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候,除了对月徒悲叹之外,什么也不曾抓到。

牧童短笛课件

牧童短笛课件
《牧童短笛》背后的故事
该曲创作灵感来源于中国江南水乡的自然风光和牧童的生活,通过音乐表达了对美好生活的向往。
文化内涵
这些经典曲目蕴含着丰富的中国文化内涵,包括山水画、诗词、哲学思想等,体现了人与自然的和谐 相处以及人生的追求与思考。
04
牧童短笛演奏技巧训练
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
手指技巧训练
手指独立性训练
通过练习音阶、琶音等,提高手指的独立性和灵活性。
手指速度与力度训练
通过练习快速跑动和力度变化,提高手指的速度和力度。
手指协调性训练
通过练习音阶、和弦等,提高手指的协调性和准确性。
气息控制技巧训练
01
02
03
呼吸方法训练
掌握正确的呼吸方法,如 胸腹式呼吸,提高呼吸的 深度和持久性。
通过与其他乐器或合唱团 的配合练习,提高演奏的 配合能力和整体效果。
05
牧童短笛演奏实践与展示
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
个人演奏实践分享与展示
演奏技巧
分享自己在演奏过程中掌握的技 巧,如手指的灵活运用、呼吸的
控制等。
演奏感受
分享自己在演奏过程中的感受,如 对乐曲的理解、情感的表达等。
ERA
《牧童短笛》曲目介绍与欣赏
创作背景
《牧童短笛》是贺绿汀先生于1934年 创作的一首钢琴曲,表现了牧童在田 野里吹着短笛的景象。
音乐结构
欣赏要点
欣赏时要关注旋律的起伏、音色的变 化以及和声的运用,感受音乐所描绘 的田园风光和牧童的快乐生活。
该曲为AB两段式结构,A段旋律宁静 、优美,B段旋律欢快、活泼。

《牧童短笛》PPT课件三

《牧童短笛》PPT课件三

生活总是这样,你以为失去的,可能在来的路上;你以为拥有的,可能在去的途中。 意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 过而不改,是谓过已。——《论语·卫灵公》 承受,继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义,是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩,是你负重前行,最 终到达你梦里曾经到过的地方。 说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,自然能化敌为友。 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 带着知识走向学生,不如带着学生走向知识。——牛传明 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。——培根 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 按照自己的活法,快乐的生活,活得像自己就好了,何必在意那么多,勇敢地走自己的路,让别人说去吧。 生命在前进的同时,它就是在走向死亡。
畅的线条,呼应、对答式的二声
部复调旋律,成功地模仿出了中国民间乐器——笛子的特色, 从而向听众展示了一幅传统的中国水墨画,仿佛使人们看到了 江南水乡一个骑在牛背上的牧童,正在悠然自得地吹着牧笛。 作者贺绿汀曾经说:“我所写的《牧童短笛》,有人说是这个 民歌或那个民歌,其实什么都不是,但它是地地道道的中国民
• 音乐情绪? • 节奏?
想一想, 说一说
• 这首曲子分为几段?
• 欣赏一下,你想到了什么?
• 作者简介

贺绿汀是一位伟
大的作曲家、音乐教
育家。他是湖南邵阳
人。他一生创作了大 量的优秀作品,主要 的合唱曲有《游击队 歌》、《垦春泥》; 独唱曲《嘉陵江上》;

最新人音版小学音乐一年级下册《2牧童短笛》PPT课件 (4)

最新人音版小学音乐一年级下册《2牧童短笛》PPT课件 (4)
义务教育教科版六年级上册 玉山县瑾山小学 廖绍丽
回忆小时候得歌
观看作品: 请同学们谈谈你得感受?
细听乐曲: 乐曲可分为几段? 说说你分段得理由?
为三段音乐找合适得画面:
作者简介:
贺绿汀(1903.7.20——1999.4.27),湖南邵东 人,杰出得人民音乐家,著名作曲家、音乐理论家、 音乐教育家。贺绿汀同志从事音乐工作76年,作 为著名作曲家,他谱写了3部大合唱,6部不同形 式得歌剧(其中两部与人合作),5部话剧配乐,近 200首歌曲,25首合唱曲,5首钢琴曲,7首管弦 乐曲,27部电影音乐和一些器乐独奏曲,很多都 是传世佳作。钢琴曲《牧童短笛》、歌曲《游击队 歌》被评为“20世纪华人音乐经典”。电影歌曲 《春天里》、《四季歌》、《天源歌女》等广泛流 传,常唱不衰。
这首钢琴小品以清新、流畅得线条,呼应、对答 式得二声部复调旋律,成功地模仿出了中国民间乐 器——笛子得特色,从而向听众展示了一幅传统得中 国水墨画,仿佛使人们看到了江南水乡一个骑在牛背 上得牧童,正在悠然自得地吹着牧笛。使人联想到中 国画那种诗情画意得 “写意”: 美妙无穷得大自然、 扑面而来得清风、牛背上得怡然自得、无忧无虑得牧 童, 都活灵活现在你面前,使你无法抗拒那宁静得田园 意蕴, 你会睁大眼睛去看, 你会情不自禁地走向那可爱 顽皮得牧童……真正体现了以简洁得艺术手法描绘大 自然得律动, 揭示了人类深刻得心灵感受和情趣。
Hale Waihona Puke 着想像 复听《牧童短笛》

小学音乐 贺渌汀《牧童短笛》 课件

小学音乐  贺渌汀《牧童短笛》 课件

作曲家介绍
He Lü ting 贺绿汀(1903 - 1999)
我国著名作曲家、音乐教育家, 代表作有《牧童短笛》《游击队歌》 等。
请同学们认真阅读33页教材中的音乐家故事《贺绿汀 与<牧童短笛>》,思考以下问题:
●《牧童短笛》创作于哪一年? ●贺绿汀当时创作钢琴曲《牧童短笛》的原因是什么? ●《牧童短笛》作品名称的由来? ●为什么说贺绿汀创作的钢琴独奏曲《牧童短笛》在我国 钢琴作品创作中具有里程碑式的意义?
A
中速、旋律优美、节奏舒展、情绪抒情
请同学们聆听第二乐段,说一说它的节奏、情绪与第 一乐段相比,有了哪些变化。
Bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
速度稍快、旋律跳跃、节奏紧凑、情绪欢快
请同学们聆听第三乐段,并思考:这一乐段与第 一乐段哪里不一样?
C
与第一乐段相似,但节奏有变化,节奏紧凑
音乐小知识
加花是曲调发展的一种手法,在中国音乐的发 展中具有非常悠久的历史 ,第三乐段采用了民 间音乐中常用的加花的方法,使乐曲的曲调更加 的流畅 。
小牧童
骑牛背
短笛无腔信口吹
请同学们聆听乐曲,并思考以下问题:
●这首乐曲的演奏乐器是什么?是独奏还是合奏?
●这首乐曲的情绪是怎样的?
牧 童 短 笛
请同学们再次聆听乐曲,想一想:这首乐曲可以分为 几段?为什么?请根据你听到的音乐为下面三个主题排 序。
B
C
A
请同学们聆听第一乐段,说一说它的节奏速度具有什么 特点,音乐情绪是怎样的。

一年级音乐下册《牧童短笛》PPT课件(3篇)

一年级音乐下册《牧童短笛》PPT课件(3篇)

这首钢琴作品以清新、 流畅的线条,呼应、对 答式的二声部复调旋律, 成功地模仿出了中国民 间乐器——笛子的特色, 从而向听众展示了一幅 传统的中国水墨画,仿 佛使人们看到了江南水 乡一个骑在牛背上的牧 童,正在悠然自得地吹 着牧笛。作者贺绿汀曾 经说:“我所写的《牧 童短笛》,有人说是这 个民歌或那个民歌,其 实什么都不是,但它是 地地道道的中国民间风 格……由于你知道的民 歌太多了,流露出来的 自然就有民间风格。”
与 “笛声”相应的另一 声部有机地处理,是欧洲 “复调技法”在中国作品中最成功的范例。




绿 汀



作者简介
贺绿汀是一位伟大的 作曲家、音乐教育家。 他是湖南邵阳人。他 一生创作了大量的优 秀作品,主要的合唱 曲有《游击队歌》、 《垦春泥》;独唱曲 《嘉陵江上》;钢琴 曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》等。
1934年,欧洲著名作曲家、钢琴家亚历山大·齐尔品 来我国征集“中国风味的钢琴作品”时,曾举办了“中国
钢琴 作品比赛”,当时正在上海国立音专求学的贺绿汀以《牧 童短笛》应征,荣获头奖。
此后齐尔品把这首钢琴曲带到欧洲亲自演奏,并在 日本出版。从此,这首钢琴曲闻名国内外,成为各国钢琴 家们的常备曲目之一。
原名《牧童之笛》, 驰名世 界的中国优秀钢琴作品之一。 1934年,欧洲著名作曲家、钢 琴家亚历山大·齐尔品来我国征 集“中国风味的钢琴作品”时, 曾举办了“中国钢琴作品比 赛”,当时正在上海国立音专 求学的贺绿汀以《牧童短笛》 应征,荣获头奖。此后齐尔品 把这首钢琴曲带到欧洲亲自演 奏,并在日本出版。从此,这 首钢琴曲闻名国内外,成为各 国钢琴家们的常备曲目之一。
作品赏析
总结
《牧童短笛》首钢琴小品这首乐曲具有浓郁 的乡土气息,它是我国近代钢琴音乐创作上一 个具有创造性的范例。

人教人音版一年级音乐下册《牧童短笛》课件

人教人音版一年级音乐下册《牧童短笛》课件
《都市风光》 《十字街头》 《马路天使》
第二页,共六页。
牧童短笛
驰名世界的中国优秀钢琴作品之一。
1934年,欧洲著作曲家、钢琴家亚历山大·齐尔品
来我国征集“中国风味的钢琴作品”时,曾举办了“中国钢琴
作品比赛”,当时正在上海国立音专求学的贺绿汀以《牧
童短笛》应征,荣获头奖。
此后齐尔品把这首钢琴曲带到欧洲亲自演奏,并在
日本出版。从此,这首钢琴曲闻名国内外,成为各国钢琴 家们的常备曲目之一。
第三页,共六页。
《牧童短笛》 分三段
(三部曲式 ): A–B-A
第四页,共六页。
B:第二段
用民间的舞曲 处理,与牧童的
笛声形成鲜明的 对比,让人仿佛 听见了放牛娃们 欢乐的笑声。
A: 第三段
“再现” 与第一 段形成呼应。
第五页,共六页。
人教人音版一年级音乐下册《牧童短笛》课件
科 目:音乐 适用版本:人教人音版 适用范围:【教师教学】
牧童短笛
贺绿汀作曲
第一页,共六页。
贺绿汀 (1903-1999)
器乐作品
《牧童短笛》(钢琴) 《森吉德玛》(管弦乐) 《晚会》(管弦乐) 歌曲作品 《天涯歌女》 《四季歌》 《游击队之歌》
《嘉陵江上》 电影配乐 《船家女》
《牧童短笛》首钢琴小品这首乐曲具有浓郁的乡土气
息,它是我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范例。
对典型的欧洲的三部曲式结构的借鉴,生动自然,毫
无雕琢之感。
与 “笛声”相应的另一 声部有机地处理,是欧洲 “复调技 法”在中国作品中最成功的范例。
第六页,共六页。
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《牧童短笛》 分三段
(三部曲式 ):
A–B-A
第一段:
第一段犹如一 幅淡淡的水墨 画,一个牧童 骑在牛背上悠 闲地吹着笛子, 在田野里漫游, 天真无邪的神 情令人喜爱。
第二段:
可以说这是作 者童年生活的 自我写照。乐 曲中段是传统 的民间舞蹈风 格,用欢快的 节奏和旋律写 成。
最后:
再现第 一段的 主题。
贺牧 童 绿

短 作


贺绿汀 (1903-1999)
器乐作品 《牧童短笛》(钢琴) 《森吉德玛》(管弦乐) 《晚会》(管弦乐) 歌曲作品 《天涯歌女》 《四季歌》 《游击队之歌》 《嘉陵江上》 电影配乐 《船家女》 《都市风光》 《十字街头》 《马路天使》
牧童短笛
驰名世界的中国优秀钢琴作品之一。
B:第二段 用民间的舞曲
处理,与牧童的 笛声形成鲜明的 对比,让人仿佛 听见了放牛娃们 欢乐的笑声。
A: 第三段 “再现” 与
第一段形成呼 应。
《牧童短笛》首钢琴小品这首乐曲具有浓郁的乡土气 息,它是我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范例。
对典型的欧洲的三部曲式结构的借鉴,生动自然,毫 无雕琢之感。
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部复调旋律,成功地模仿出了中国民间乐器——笛子的特色, 从而向听众展示了一幅传统的中国水墨画,仿佛使人们看到了 江南水乡一个骑在牛背上的牧童,正在悠然自得地吹着牧笛。 作者贺绿汀曾经说:“我所写的《牧童短笛》,有人说是这个 民歌或那个民歌,其实什么都不是,但它是地地道道的中国民 间风格……由于你知道的民歌太多了,流露出来的自然就有民 间风格。”
1934年,欧洲著名作曲家、钢琴家亚历山大·齐尔品 来我国征集“中国风味的钢琴作品”时,曾举办了“中国
钢琴 作品比赛”,当时正在上海国立音专求学的贺绿汀以《牧 童短笛》应征,荣获头奖。
此后齐尔品把这首钢琴曲带到欧洲亲自演奏,并在 日本出版。从此,这首钢琴曲闻名国内外,成为各国钢琴 家们的常备曲目之一。
与 “笛声”相应的另一 声部有机地处理,是欧洲 “复调技法”在中国作品中最成功的范例。




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绿 汀



作者简介
贺绿汀是一位伟大的 作曲家、音乐教育家。 他是湖南邵阳人。他 一生创作了大量的优 秀作品,主要的合唱 曲有《游击队歌》、 《垦春泥》;独唱曲 《嘉陵江上》;钢琴 曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》等。
作品赏析
总结
《牧童短笛》首钢琴小品这首乐曲具有浓郁 的乡土气息,它是我国近代钢琴音乐创作上一 个具有创造性的范例。
对典型的欧洲的三部曲式结构的借鉴,生动 自然,毫无雕琢之感。
与 “笛声”相应的另一 声部有机地处理, 是欧洲 “复调技法”在中国作品中最成功的范 例。
音乐情绪? 节奏?
想一想, 说一说
这首曲子分为几段?
欣赏一下,你想到了什么?
作者简介 贺绿汀是一位伟
大的作曲家、音乐教 育家。他是湖南邵阳 人。他一生创作了大 量的优秀作品,主要 的合唱曲有《游击队 歌》、《垦春泥》; 独唱曲《嘉陵江上》; 钢琴曲《牧童短笛》、 《摇篮曲》等。
作品赏析 这首钢琴小品以清新、流畅的线条,呼应、对答式的二声
《牧童短笛》 分三段
(三部曲式 ): A–B-A
A:第一段
主题轻快活 泼,像牧童天真 的笛声,回响在 翠绿的田野上;
清新、流畅 的线条,呼应、 对答式的二声部 复调旋律,犹如 一幅淡淡的水墨 画。
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全曲共分三段。第一段犹如一幅淡淡的水墨画,一个牧童 骑在牛背上悠闲地吹着笛子,在田野里漫游,天真无邪的神情 令人喜爱(片段1)。 可以说这是作者童年生活的自我写照。 乐曲中段是传统的民间舞蹈风格,用欢快的节奏和旋律写成 (片段2)。 最后,再现第一段的主题。这首乐曲具有浓郁的 乡土气息,它是我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范 例。
作品背景
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这首钢琴作品以清新、 流畅的线条,呼应、对 答式的二声部复调旋律, 成功地模仿出了中国民 间乐器——笛子的特色, 从而向听众展示了一幅 传统的中国水墨画,仿 佛使人们看到了江南水 乡一个骑在牛背上的牧 童,正在悠然自得地吹 着牧笛。作者贺绿汀曾 经说:“我所写的《牧 童短笛》,有人说是这 个民歌或那个民歌,其 实什么都不是,但它是 地地道道的中国民间风 格……由于你知道的民 歌太多了,流露出来的 自然就有民间风格。”
原名《牧童之笛》, 驰名世 界的中国优秀钢琴作品之一。 1934年,欧洲著名作曲家、钢 琴家亚历山大·齐尔品来我国征 集“中国风味的钢琴作品”时, 曾举办了“中国钢琴作品比 赛”,当时正在上海国立音专 求学的贺绿汀以《牧童短笛》 应征,荣获头奖。此后齐尔品 把这首钢琴曲带到欧洲亲自演 奏,并在日本出版。从此,这 首钢琴曲闻名国内外,成为各 国钢琴家们的常备曲目之一。
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