1防患于未然课件
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防患于未然 说课课件
第七课第三框防患于未然南京信息工程大学附属中学朱姝教学目标：1、知识目标：防患于未然；加强自我防范；道德水平与违法犯罪的关系。
2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力；逐步形成自我控制，约束自己的不良行为的能力；逐步形成分辨是非，辨别善恶的能力。
3、情感、态度与价值观目标：树立尊重法律的观念；感受法律的尊严，做知法守法的人；加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐，防患于未然。
教学重点：认清犯罪的危害，加强自我防范教学难点：遵守法律与践行道德之间的联系教学方法：1.小组合作探究 2.情境教学法课前准备：学生搜集自己或身边同学的不良行为。
教学手段：多媒体课件等。
教学过程:新闻播报新课导入：展示本校法制宣讲、地震演练。
防火应急的照片，问：学校开展这些活动的目的是什么？师：安全无小事，防患于未然。
引出本课课题：“防患于未然”讲授新课：活动一：把脉“病因”中学生陈某，原本是一个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。
开始时，他还有些自责，觉得对不起父母，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。
他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。
但他仍不悔改。
为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。
问：是什么原因使陈某走上违法犯罪之路？师：家庭、学校、社会和个人都有责任，而其中个人原因为主要原因。
包括交友不慎；道德水平低；法制观念淡薄；一直不坚强；对自己要求不严……问：结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我们的启示有哪些?师：对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味,就难免会违纪，发展下去可能违法，甚至于犯罪。
作为中学生，我们应该严格要求自己，增强法纪观念，不犯错误或少犯错误，要努力提高道德水平，积极追求上进，不做违法犯罪的事。
7.3防患于未然4939630页PPT
二、加强自我防范
阅读教材96页， 思考：怎样加强自我防范？
道德水平的高低与违法犯罪有着密 切的关系：道德水平低，法制观念 淡薄，难免犯违反纪律的错误，发 展下去就可能违法，甚至陷入犯罪 的泥沼。相反，道德水平高，法制 观念强，就会不犯或者少犯错误， 就不会做出违法犯罪的事情。
课堂小结
道德水平高低与违法犯罪的关系
①人如果一味追求低级趣味，发展下去极有可
能走上犯罪道路②青少年要远离黄色网络③青少 年应该遵纪守法，否则害人害己④我们要学会善 于抵制诱惑
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
5、陈某有过知耻的心理，最终还
是滑向了犯罪的深渊，给你的启示
是……（ ）
①谨慎交友
②提高自制力
③提高道德水平 ④提高法制观念
④认清违法犯罪的危害
A．①③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
不良行为和严重不良行为，都有
可能发展为违法犯罪,在我们身边存
在的不良行为或严重不良行为有（ ）
①旷课 ②打架斗殴、辱骂他人
③强行向他人索要财物
④观看收听色情、淫秽的音像制品、
读物等
A．①②③④ B．②③④
C．①②④
D．①③④
作为一个合格的现代公民,我们应 该……（ ） ①自觉树立法律意识 ②维护法律的尊严 ③自觉依法自律 ④加强自身法律修养
1、行人在十字路口闯红灯
行政违法行为， 一般违法行为。
2、抢劫他人财物。
刑事违法行为， 犯罪行为。
3、欠钱不还。
民事违法行为， 一般违法行为。
4、打架斗殴。
行政违法行为， 一般违法行为。
5、拾得别人的钱物不还。
民事违法行为，一般违法行为。
防患于未然PPT课件1 人教版(25张)
结论:
由上我们可以得出,违法犯罪行为 带来的巨大危害,我们不但要从心灵 上憎恶违法犯罪,而且要从行为远离 违法犯罪. 辨析:有的学生认为：“我年龄小与犯 罪无关”、“我年龄还小犯了罪也不 会受到刑罚处罚”，
1、我国保障未成年人身心健康、有效预 防未成年人犯罪的法律是哪一部？
2、这部法律规定的“不良行为”、 “严重不良行为”分别有哪些内容？ 3、检查自己最近的言行，在哪方面要 亮起红灯？
社会危害性
犯罪的特征 刑事违法性 刑罚当罚性
刑罚又叫刑事处罚、刑事 处分，是指人民法院对犯罪分 子实行惩罚的一种强制方法。
主刑——管制、拘役、有期徒刑、
无期徒刑、死刑 附加刑——罚金、剥夺政治权利、
没收财产
阅读课本P97中的“陈某滑向犯罪深渊” 的案例，思考下列问题： 1）陈某由一个品学兼优的好学生，逐 步走向犯罪道路的原因有哪些？ ①对自己要求不严格；②道德水平低； ③法纪观念淡薄
第七课 感受法律的尊严
合作与探究
1、违法行为和违宪行为的含义分别是什么？ 2、违法行为可分为哪几类？其定义分别是什么 3、三种违法行为的性质分别是什么？ 4、什么是犯罪？其基本特征分别是什么？ 5、什么叫刑罚？我国刑罚的种类有哪些？请具 体加以说明。 6、道德水平、法制观念和违法犯罪间关系怎样 7、如何正确认识犯罪？ 8、制定预防未成年人犯罪法的目的是什么？ 9、如何才能做到防患于未然？
处罚种类：警告、二百元以下罚款、十五日以下拘留
民事违法行为——违反民事法律法规，承 担民事责任。 行政违法行为——违反行政管理法规，受 行政处罚。 刑事违法行为——违反刑法，受刑罚处罚。
请同学们结合前面的故事,完成以下表格 情景 对社会的 违反的 承担的 所属违 危害程度 法律 法律责任 法类别 一 J.较轻 A.行政法 D.行政制裁 G.行政违法 二 三 j.较轻 k.严重 B.民法 C.刑法 E.民事责任 H.民事违法 F.刑事处罚 I.刑事违法
第七课 防患于未然1概论
打架斗殴
夜不归宿
携带管制 刀具
传授淫秽 读物
不良行为 对他人的 对行为人 对家庭的 对社会的
危害
的危害 危害
危害
打架斗殴
夜不归宿
携带管制 刀具 传授淫秽 读物
侵害他人 易走上违 影响家庭 扰乱公共
的生命健 法犯罪道 正常生活 秩序
康
路
可能侵害 易成为伤 令父母担 易导致犯 他人的合 害抢劫的 心焦虑 罪 法权益 被害人
知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪 明人.
当堂检测
1、七年级学生小王，一天在街闲逛，听说拨打119电话 不要钱，于是就在一个公共电话随意拨打了119电话，谎 称某地着火。小王同学的这种行为（ ）
A.是违法行为 B.是犯罪行为，应受到刑罚处罚 C.是违纪行为，应受到纪律处分 D.不用承担相应的法律责任 （多选）2、王某自从结识了社会上一帮游手好闲的朋 友后，开始小偷小摸，后来发展到结伙抢劫，最后走上了 犯罪道路。这说明（ ） A.许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 B.青少年必须自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐 C.一般违法和犯罪之间没有必须的联系 D.犯罪行为要承担相应的法律责任，而一般违法行为则 不用承担
①对自己要求不严格；②道德水平低； ③法纪观念淡薄
2）结合陈某的经历，请你说说违纪、违 法、犯罪这三者之间有什么关系？
一个人如果道德水平低，法纪观念淡薄，难 免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法， 甚至走上犯罪的道路。
3）陈某的案例给我们什么样的警示？
在平时的学习、生活中，要严格要 求自己，提高道德水平，增强法纪观 念，不犯错误或少犯错误。
可能伤害 也可能被 令家长担 易导致违
别人
他人伤害 心
法犯罪发
夜不归宿
携带管制 刀具
传授淫秽 读物
不良行为 对他人的 对行为人 对家庭的 对社会的
危害
的危害 危害
危害
打架斗殴
夜不归宿
携带管制 刀具 传授淫秽 读物
侵害他人 易走上违 影响家庭 扰乱公共
的生命健 法犯罪道 正常生活 秩序
康
路
可能侵害 易成为伤 令父母担 易导致犯 他人的合 害抢劫的 心焦虑 罪 法权益 被害人
知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪 明人.
当堂检测
1、七年级学生小王，一天在街闲逛，听说拨打119电话 不要钱，于是就在一个公共电话随意拨打了119电话，谎 称某地着火。小王同学的这种行为（ ）
A.是违法行为 B.是犯罪行为，应受到刑罚处罚 C.是违纪行为，应受到纪律处分 D.不用承担相应的法律责任 （多选）2、王某自从结识了社会上一帮游手好闲的朋 友后，开始小偷小摸，后来发展到结伙抢劫，最后走上了 犯罪道路。这说明（ ） A.许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 B.青少年必须自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐 C.一般违法和犯罪之间没有必须的联系 D.犯罪行为要承担相应的法律责任，而一般违法行为则 不用承担
①对自己要求不严格；②道德水平低； ③法纪观念淡薄
2）结合陈某的经历，请你说说违纪、违 法、犯罪这三者之间有什么关系？
一个人如果道德水平低，法纪观念淡薄，难 免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法， 甚至走上犯罪的道路。
3）陈某的案例给我们什么样的警示？
在平时的学习、生活中，要严格要 求自己，提高道德水平，增强法纪观 念，不犯错误或少犯错误。
可能伤害 也可能被 令家长担 易导致违
别人
他人伤害 心
法犯罪发
第七课第三框《防患于未然》1[1]_3PPT课件
![第七课第三框《防患于未然》1[1]_3PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/014942cba8114431b80dd812.png)
请根据上面三则材料回答： （１）上述三则材料说明了什么？
答：材料１说明了道德水平低、法纪观念淡薄的人容易违反 法律，走向违法犯罪。 材料２说明道德水平高、法制观念强的人不仅不会做出违法 犯罪的事情，而且会勇于护法，积极与犯罪作斗争 材料３说明道德水平的提高有助于人们遵守法律。 （２）你从中受到了什么启示？
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
B．有错不改，就可能跌入犯罪的深渊 C．小错可不断，大错可不犯 D．犯罪不一定违法，违法一定是犯罪．
8．在现实生活中，有许多事（特别是坏事或向坏的方向发 展），开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为
时已晚了，青少年学生应懂得防微杜渐的道理。
（1）对于防微杜渐这个道理，你是怎样理解的？
（2）请列举目前青少年中较常见的几种不良行为，并 谈谈它们的危害。
思考
青少年正处于未成年阶段，受到国家司法的特殊 保护；有些中小学生认为“年龄小与犯罪无关，年 龄小犯罪不受处罚”的想法对不对？为什么？
这种想法是非常错误的。因为，我国刑法第 十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已 满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意 伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖 毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑 事责任。P98
不
良
《预防未成年人犯罪法》第十四条第五 款规定未成年人不得偷窃。偷窃很容易
防患于未然上课-PPT课件
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
D．小时偷针，Hale Waihona Puke 时偷金快乐游 戏挑战5
挑战7
挑战1
挑战2 挑战3
幸运大转盘
许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,如下俗语中
觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免
沾染不良习气，防患于未然。 教材
P100
教材P99一段
预防未成年人犯罪法——不良行为
1、旷课、夜不归宿 2、携带管制刀具 3、打架斗殴、辱骂他人 4、强行向他人索要财物 5、偷窃、故意毁坏公共财物 6、参与赌博或变相赌博 7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读 物 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进 入的营业性舞厅等场所 9、其他严重危害社会公德的不良行为
• 1、要做到预防违法犯罪，就必须（ ）
• ①提高道德水平，增强法制观念 ②在心灵深处憎恶违法 犯罪，行为上远离违法犯罪 ③从杜绝不良行为做起 ④
认清违法犯罪的危害
• A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
• 2、不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。 在我们身边（上）存在的不良行为或严重不良行为有 （）
预防未成年人犯罪法——严重不良行为
严重不良行为”：是指下列严重危害社会， 尚不够刑事处罚的违法行为： 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4、传播淫秽的读物或者音像制品等； 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动； 6、多次偷窃； 7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品； 9、其他严重危害社会的行为。
《防患于未然》课件
安全制度的内容与制定
明确安全职责
在安全制度中应明确各级管理 人员和员工的安全职责，建立
责任制。
制定安全操作规程
针对各种设备和生产过程，制 定详细的安全操作规程，规范 员工的操作行为。
规定安全培训要求
安全制度应对新员工入职培训 、转岗培训和日常安全培训做 出明确规定。
制定应急预案
针对可能发生的各类事故，制 定相应的应急预案，确保在紧 急情况下能够迅速、有效地应
预防的措施
制定风险管理计划
组织应制定全面的风险管理计划，明确各类风险 的识别、评估、预防和应对措施。这个计划应定 期更新，以确保与组织环境和需求的变化保持一 致。
建立预警系统
组织应建立有效的预警系统，通过收集和分析内 外部数据，及时发现潜在的风险因素。预警系统 可以提醒组织采取必要的预防措施，防止风险演 变为实际问题。
主动的管理方式，强调对问题的预先识别和干预。
02 03
预防的重要性
预防能够减少不必要的损失和风险，提高组织的稳定性和可持续性。通 过预防，组织可以降低运营成本、提高工作效率，并增强应对突发事件 的能力。
预防与应对的关系
预防和应对是风险管理中的两个重要方面。虽然应对也很重要，但在许 多情况下，预防是更有效和成本效益更高的方法。通过有效的预防措施 ，组织可以大大减少需要应对的事件数量。
对未来的展望与建议
技术发展
随着科技的进步，未来将有更多的智能化和自动化技术应用于风险管理领域。这些技术将有助于提高风险预警和应对 的准确性和及时性，降低事故发生的概率。
政策与法规
政府应继续加强防患于未然的政策和法规制定，鼓励企业和个人采取预防措施，加大对违规行为的惩处力度，以营造 更加安全的社会环境。
防患于未然_课件_15(1)
启思录——《一个死刑犯的绝笔》
我现在唯一能够做到的：是给你留一句话：千万要 学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可 做。自从我被送进死牢里，就一直在想，我是怎么 落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事 的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。 记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个 苹果/当时，我虽然心里很害怕，但没有被人发现， 平安无事，觉得占了便宜，所以后来就不断地干些 小偷小摸的事，别人也不知道。岂知人的思想是个 很怪的东西，占了一点小便宜，慢慢地就想占大一 点的便宜，再后来就想占更大的便宜……
妈妈精神失常、爸爸出车祸 对家庭的危害： 姥姥死亡
对社会的危害： 影响社会安定
那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯 罪不受处罚的想法对不对？为什么？
那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯 罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我 国刑法第十七条规定，已满十六周岁犯罪应 负刑事责任。已满十四周岁未满十六周岁的 人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者 死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火 罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。
对家庭 的危害
影响家庭正常生活
对社会 的危害
扰乱公共秩序
夜不归宿
携带管制 刀具 传播淫秽 读物
令父母担心焦虑
易导致犯罪
可能伤害别人 毒害他人身 心健康诱导 犯罪
令家长担心
易导致违法犯罪发生
令父母担心
败坏社会风气,影 响社会安定
青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业的人 混在一起,经常帮人打架,被称为”小打手”。他虽然受过 学校纪律处分，仍不思悔改。 家长、老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总认为 只要不打伤人就没事。 后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一拳把 对方打倒在地。那位青年因头部撞在椅角上，致使头骨破 裂，医治无效死亡。刘某的行为触犯了刑法，受到了刑罚 的严厉处罚。
七年级政治防患于未然PPT优秀课件
遵守法律，也是践行道德的表现。
请同学们阅读教材第98页 “小迪的故事”并思考：
1、小迪犯罪的原因是什么？ 2、小迪犯罪所造成的危害有 哪些？
马加爵事件造成哪些危害？ 犯罪对自己、对他人、对家庭、 对社会都有百害而无一利。
有同学认为：我们现在年龄还小，一般不 会违法，又受司法的特殊保护，即使触犯法律 也不会受到处罚的。
请同学们看课本第97页陈某的案例，交流探讨： 1、陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的 原因是什么? 2、结合陈某的经历，想一想违纪、违法和犯罪这 三者之间有何联系?这一事例给我们的启示有哪些?
原因：道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满 足；对自己要求不严；……
联系
违纪
违法
犯罪
启示： 1、要结交品学兼优的朋友； 2、要严于律己，不放纵自己； 3、要遵纪守法。
根据教材第100-101页的父亲写给儿 子的一封信，以儿子的名义给父亲写一 封回信，写出真实想法。
板块三：课堂小结
1、通过学习，我知道了 ————————。
2、今后在生活中，我会 ————————。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
我们们身边较常见的几种不良行为或者严重不良行为，共同 探讨避免或矫治这些行为的有效方法。
不 良 行 对他人 对行为人 对家庭
为
的危害 的危害
的危害
对社会 的危害
打架斗 殴
夜不归 宿
携带管 制刀具
传播淫 秽读物
实话实说：检查自己最近的言行，在哪些方面要亮起红灯？
你同意他的观点吗？为什么？
《中华人民共和国刑法》第十七条规定： 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀 人、故意伤害致重伤或者死亡、强奸、抢劫、 贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负 刑事责任。
请同学们阅读教材第98页 “小迪的故事”并思考：
1、小迪犯罪的原因是什么？ 2、小迪犯罪所造成的危害有 哪些？
马加爵事件造成哪些危害？ 犯罪对自己、对他人、对家庭、 对社会都有百害而无一利。
有同学认为：我们现在年龄还小，一般不 会违法，又受司法的特殊保护，即使触犯法律 也不会受到处罚的。
请同学们看课本第97页陈某的案例，交流探讨： 1、陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的 原因是什么? 2、结合陈某的经历，想一想违纪、违法和犯罪这 三者之间有何联系?这一事例给我们的启示有哪些?
原因：道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满 足；对自己要求不严；……
联系
违纪
违法
犯罪
启示： 1、要结交品学兼优的朋友； 2、要严于律己，不放纵自己； 3、要遵纪守法。
根据教材第100-101页的父亲写给儿 子的一封信，以儿子的名义给父亲写一 封回信，写出真实想法。
板块三：课堂小结
1、通过学习，我知道了 ————————。
2、今后在生活中，我会 ————————。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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我们们身边较常见的几种不良行为或者严重不良行为，共同 探讨避免或矫治这些行为的有效方法。
不 良 行 对他人 对行为人 对家庭
为
的危害 的危害
的危害
对社会 的危害
打架斗 殴
夜不归 宿
携带管 制刀具
传播淫 秽读物
实话实说：检查自己最近的言行，在哪些方面要亮起红灯？
你同意他的观点吗？为什么？
《中华人民共和国刑法》第十七条规定： 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀 人、故意伤害致重伤或者死亡、强奸、抢劫、 贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负 刑事责任。
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一 J.较轻 A.行政法 D.行政制裁 G.行政违法
二 j.较轻 B.民法 E.民事责任 H.民事违法
三 k.严重 C.刑法 ห้องสมุดไป่ตู้.刑事处罚 I.刑事违法
A.行政法 B.民法 C.刑法 D.行政制裁 E.民事责任 F.刑事处罚 G.行政违法 H.民事违法 I.刑事违法 J.较轻 k.严重
断一断
1、甲、乙、丙三人被公安机关以扰乱公共秩序为 由各处以50元罚款。
一、谁都不能违法
“凡是不履行法律规定的义 务或做出法律所禁止的行为都 是违法行为。”
案例1：
赵某，女，16岁。李某，女，17岁。二人伙同另 外三人预谋绑架某塑料厂厂长刘某的儿子刘文（15岁） 作人质，勒索钱财。10月24日晚，李某和另外一人携 带口罩、绳索、伤湿止痛膏、刀子等作案工具，骑摩 托车到刘文就读的学校附近，由另外一人将刘文骗出， 把刘劫持到预定地点。接着五人将恐吓信派人贴到刘 某家的门上，限刘文的母亲在3日内将4万元钱交到指 定地点，刘文的母亲按时交钱领回刘文。
食店业主陈宗武发生矛盾。陈正平见陈宗武面食
店生意兴隆，遂怀恨在心，意图报复。
2002年9月13日晚11时许，陈正平潜入“正武” 面食店，将所携带剧毒鼠药“毒鼠强”投放到该店 食品原料内，造成300多人因食用有毒食品而中毒， 案发至今已死亡42人。
9月30日，南京市中级人民法院依法作出一审 判决，判处被告人陈正平死刑，剥夺政治权利终身。
①对自己要求不严格；②道德水平低； ③法纪观念淡薄
不良行为 对他人的 对行为人 对家庭的 对社会的
危害
的危害 危害
危害
打架斗殴
夜不归宿
携带管制 刀具
传授淫秽 读物
不良行为 对他人的 对行为人 对家庭的 对社会的
二 j.较轻 B.民法 E.民事责任 H.民事违法
三 k.严重 C.刑法 ห้องสมุดไป่ตู้.刑事处罚 I.刑事违法
A.行政法 B.民法 C.刑法 D.行政制裁 E.民事责任 F.刑事处罚 G.行政违法 H.民事违法 I.刑事违法 J.较轻 k.严重
断一断
1、甲、乙、丙三人被公安机关以扰乱公共秩序为 由各处以50元罚款。
一、谁都不能违法
“凡是不履行法律规定的义 务或做出法律所禁止的行为都 是违法行为。”
案例1：
赵某，女，16岁。李某，女，17岁。二人伙同另 外三人预谋绑架某塑料厂厂长刘某的儿子刘文（15岁） 作人质，勒索钱财。10月24日晚，李某和另外一人携 带口罩、绳索、伤湿止痛膏、刀子等作案工具，骑摩 托车到刘文就读的学校附近，由另外一人将刘文骗出， 把刘劫持到预定地点。接着五人将恐吓信派人贴到刘 某家的门上，限刘文的母亲在3日内将4万元钱交到指 定地点，刘文的母亲按时交钱领回刘文。
食店业主陈宗武发生矛盾。陈正平见陈宗武面食
店生意兴隆，遂怀恨在心，意图报复。
2002年9月13日晚11时许，陈正平潜入“正武” 面食店，将所携带剧毒鼠药“毒鼠强”投放到该店 食品原料内，造成300多人因食用有毒食品而中毒， 案发至今已死亡42人。
9月30日，南京市中级人民法院依法作出一审 判决，判处被告人陈正平死刑，剥夺政治权利终身。
①对自己要求不严格；②道德水平低； ③法纪观念淡薄
不良行为 对他人的 对行为人 对家庭的 对社会的
危害
的危害 危害
危害
打架斗殴
夜不归宿
携带管制 刀具
传授淫秽 读物
不良行为 对他人的 对行为人 对家庭的 对社会的
《防患于未然》课件
实践经验积累
通过实际经历和经验积累 ，使人们更加深入地了解 安全问题，提高安全意识 。
安全意识的培养途径
学校教育
从小培养孩子的安全意 识，让他们养成良好的
安全习惯。
企业培训
定期为员工进行安全培 训，提高员工的安全意
识和技能。
社会宣传
政府和社会组织通过各 种形式宣传安全知识， 营造关注安全的氛围。
家庭教育
制定家庭应急预案
制定应对火灾、地震等突发事 件的应急预案，并定期演练。
注意食品卫生
注意食品的保存和烹饪卫生， 避免食物中毒等食品安全问题 。
关注家庭成员安全
关注老人和小孩的安全，防止 走失或者受到意外伤害。
社区安全预防措施
参与社区安全宣传活动
参加社区举办的各种安全宣传活动，提高安 全意识。
关注社区环境安全
总结词
详细描述
国家在国际关系中采取预防措施，避免潜 在风险。
国家在国际关系中应该注重外交政策的制 定和实施，加强国际合作和交流，避免发 生国际冲突和战争。
2023
PART 06
总结与展望
REPORTING
总结防患于未然的重要性
防患于未然能够减少不必要的损失和 风险，保障人们的生命财产安全。
防患于未然能够促进社会的可持续发 展和和谐稳定。
提高员工的安全意识 和责任感。
了解常见的安全隐患 和应对措施；
2023
PART 02
预防原则
REPORTING
预防优于治疗
预防是避免问题发生的关键， 相比于治疗，预防更加经济、 高效，并且能够降低风险。
预防可以减少疾病和意外事件 的发生，提高人们的健康水平 和安全保障。
预防可以促进人们的健康行为 和生活方式，提高生活质量和 社会福祉。
防患于未然(讲课用)___ppt
预防未成年人犯罪法——严重不良行为
严重不良行为”：是指下列严重危害社会，尚不够 刑事处罚的违法行为： 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4、传播淫秽的读物或者音像制品等； 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动； 6、多次偷窃； 7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品； 9、其他严重危害社会的行为。
假如…… 假如韦法的闪光点被老师同学发现，提高他的荣誉感、 名誉感、自尊心和自信心，保护了他的人格尊严，也 许就不会出现今天的韦法； 假如我们尽早地规范学校周边的不良环境，引导韦法正 确上网，也不至于让韦法走上团伙抢劫的违法犯罪的道 路。 假如韦法提高自身道德水平，提高自身的法律意识，养 成良好的行为习惯，从小事做起，才能远离违法犯罪。
防 患 于 未 然
认清犯 罪危害
道德水平高低与违法犯罪的 关系 违法犯罪所付出的代价极大 要远离违法犯罪
从小事做起，预防违法犯罪
加强自 我防范
预防未成年人犯罪法有关内 容
防微杜渐，防患于未然
访谈录 2
…… …… 韦：开始我是逃学，白天又不敢回家，所以进游戏室消磨 时间，我挖地雷，魔鬼闯关等游戏，得分很高，认为 我的智商很高，并不像像老师同学们对我的评价那样 低，自己也不是一无是处。 韦：记得有天下雨，我在网上看了几部色情电影，电脑中 的镜头老在脑中挥之不去，就是从那以后，一发不可 收拾，一星期中有三天三夜没有离开机房，饿了啃方 便面，渴了喝自来水，困了在机旁打个盹……不断恶 性循环，没钱就偷，就敲诈小同学，发展到后来团伙 抢劫…… …… …… 韦：……希望能给我一次机会，我一定痛改前非，重新做人……
韦：由于成绩下降，同学、老师都开始疏远我， 我就故意在课堂上捣乱以引起同学们的注意。 我给同学起绰号，同学不听我的，或向老师 打小报告我就请他们“吃拳头”。 问：老师同学怎么对待你呢？ 韦：老师规定，不允许同学和我说话，让我的课桌在最后一排，任课 老师一上课就让我站在教室角落里，对我不理不睬。 问：那你怎样走上违法犯罪的道路的呢？ 韦：家中、学校中我得不到温暖，我开始迷上了游戏机，说谎、逃学、 偷钱、发展到后来参加了团伙抢劫，以致走上了违法犯罪的道路。 韦：回想以前的所作所为，我后悔已经来不及。但愿我的经历会对同学 们有所启迪！
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对犯罪的的态度？
1.要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离
违法犯罪 2.那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪 不受处罚的想法，是非常错误的。
二、加强自我防范
我们要树立法律 意识，依法自律;加 强修养,践行道德。 从小事做起，预防 违法犯罪。
守法朝朝乐，违法日日愁。------谚语
预防未成年人犯罪法
阅读：教材第96页陈某的案例
思考:①陈某由违 纪再走向违法，最 后滑向犯罪深渊的 原因是什么?
——道德水平低；法制观念淡薄；为 获得某种满足；对自己要求不严；……
一、认清犯罪危害
一、犯罪的危害
1、犯罪是对人类文明的挑战，是危害
社会健康肌体的毒瘤。
2、犯罪对自己、对他人、对家庭、
对社会都有百害而无一利。
第三框 防 患 于 未 然
1犯罪的危害
2.对待犯罪的态度 3为何制定《预防未成年人犯罪法》？这部法
律有何作用？ 4.青少年如何加强自我防范？
一、认清犯罪危害
阅读教材第95页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、 对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？
对他人的危害： 对自己的危害： 对家庭的危害： 对社会的危害：
做一个守法的人。 2、加强道德修养，树立正确的是非观念，抵触
1、要树立法律意识，维护法律尊严，依法自律，
不良的心理和行为，做一个有道德的人；
3、从小事做起，要防微杜渐，避免沾染不良习 气，防患于未然。
课堂小结
防 患 于 未 然
认清犯 罪危害
道德水平高低与违法犯罪的关系
违法犯罪所付出的代价极大
要远离违法犯罪 从小事做起，预防违法犯罪
加强自 我防范
预防未成年人犯罪法有关内容
防微杜渐，防患于未然
课后作业：《一封回信》 根据教材第100页的父 亲写给儿子的一封信，以 儿子的名义给父亲写一封 回信，写出真实想法。
达到偷窃数额较大或特别巨大 多次偷窃，盗窃金融机构，数 额巨大或盗窃文物情节严重的
盗窃罪
（犯罪）
一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
请看案例
二、加强自我防范
青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业 的人混在一起,经常帮人打架,被称为”小打手”。他 虽然受过学校纪律处分，仍不思悔改。 家长、老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总 认为只要不打伤人就没事。 后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一 拳把对方打倒在地。那位青年因头部撞在椅角上，致 结论:一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 使头骨破裂，医治无效死亡。刘某的行为触犯了刑法， 受到了刑罚的严厉处罚。 阅读以上案例，你得到怎样的启示？
可能侵害他人 易成为伤害抢 的合法权益 劫的被害人 可能伤害别 人 也可能被他 人伤害
毒害他人身心 影响身心健康,走 健康诱导犯罪 上违法犯罪道路
检查反思自己的言行，在哪方面要亮起红灯？
二、加强自我防范
打架
（一般违法 行为） 当达到聚众斗殴，多次参与， 致人重伤或死亡等严重情节时
斗殴
（犯罪）
偷窃
（一般违法 行为）
预防未成年人犯罪法——严重不良行为
严重不良行为”：是指下列严重危害社会， 尚不够刑事处罚的违法行为： 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4、传播淫秽的读物或者音像制品等； 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动； 6、多次偷窃； 7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品； 9、其他严重危害社会的行为。
分组讨论下列不良行为的危害，归纳 避免矫治这些行为的有效方法。
行为表现 打架斗殴 夜不归宿 携带管制 刀具 传播淫秽 读物
对他人 的危害
侵害他人的 生命健康
对行为人 的危害
易走上违法犯 罪道路
对家庭 的危害
影响家庭正 常生活 令父母担 心焦虑 令家长担心 令家长担心
对社会 的危害
扰乱公共秩序 易导致犯 罪 易导致违法 犯罪发生 败坏社会风气, 影响社会安定
违法与犯罪ຫໍສະໝຸດ 这些事例都说明了什么呢？无数事实说明，许多违法犯罪行 为都是从沾染不良习气开始的。因此， 我们一定要重视道德修养，自觉遵纪 守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾 染不良习气，防患于未然。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为” “小洞不补，大洞吃苦” “近墨者黑，近朱者赤”
加强自我防范，我们中学生应该 怎么做呢？
侵占他人财物、造成他人的身体 和心理受到伤害 坐牢、自毁前程
妈妈精神失常、爸爸出车祸 姥姥死亡
影响社会安定
阅读教材第96页“相关连接”的内容： 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯 罪不受处罚的想法对不对？为什么？
那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯 罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我 国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负 刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯 故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、 强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投 毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。
阅读P97页第二段，思考：
1、为何制定本法？ 2、这部法律有何作用？
——给我们划清了明确的是非界限
预防未成年人犯罪法——不良行为
1、旷课、夜不归宿 2、携带管制刀具 3、打架斗殴、辱骂他人 4、强行向他人索要财物 5、偷窃、故意毁坏公共财物 6、参与赌博或变相赌博 7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入 的营业性舞厅等场所 9、其他严重危害社会公德的不良行为