2019年中考物理复习考点突破篇
2019年中考物理必考知识点复习提纲(二) -
物理中考复习资料(二) 知识点识记班级: 姓名: 学号:51、增大压强方法:压力一定时,减小受力面积,或在受力面积一定时,增大压力。
减小压强的方法:压力一定时,增大受力面积,或在受力面积一定时,减小压力。
52、液体压强特点:①液体对容器底和壁都有压强,②液体内部向各个方向都有压强;③液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
53、液体压强计算:gh p 液ρ=,液体压强与液体的密度和深度有关,与液体的体积和质量无关。
54、连通器的应用:船闸、茶壶、下水管道。
55、 马德堡半球实验证明大气压强存在。
56、测定大气压强值的实验是:托里拆利实验(最先测出):实验中玻璃管上方是真空,管外水银面的上方是大气,是大气压支持管内这段水银柱不落下,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。
57、标准大气压: 1标准大气压=760mmHg=76cmHg =1.013×105pa=10m 水柱。
一切液体的沸点,随气压减小而降低,随气压增大而升高。
应用:高压锅。
58、抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。
59、在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。
60、飞机的升力:飞机前进时,由于机翼上下不对称,机翼上方空气流速大,压强较小,下方流速小,压强较大,机翼上下表面存在压力差,这就产生了向上的升力。
61、浮力方向总是竖直向上的。
62、物体沉浮条件:63、阿基米德原理:浸入液体里的物体受到的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。
阿基米德原理公式:F 浮=G 排=m 排g=64、计算浮力方法有:(1)称量法:F 浮=G 物-F 拉 , (2)压力差法:F 浮=F 向上-F 向下(3)阿基米德原理:F 浮=G 排=m 排g= (4)二力平衡法:F 浮=G 物 (适合漂浮、悬浮) 65、做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在力的方向上移动的距离 66、功的计算:力与力的方向上移动的距离的乘积。
专题30 电阻串并联问题-决战中考2019物理压轴题、高频题、高分值题解题技巧(解析版)
考点扫描☆名师点拨一、考点解析欧姆定律是电学主要内容,也是初中物理电学部分的核心内容。
这部分内容讲述了:电流与电压的关系、电流与电阻的关系、欧姆定律、电阻的串联、电阻的并联、分压原理、分流原理、伏安法测电阻、电路分析等知识。
从考纲要求看,主要是:一、通过实验探究(表格、图像)电流、电压和电阻个关系,理解欧姆定律,并能进行简单计算;使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法;二、学习一种测量电阻的方法;三、了解欧姆定律的应用;四、会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。
这说明欧姆定律在初中物理电学教学和考试中的地位还是比较重要的。
2018年中考,欧姆定律一定还是主要的考察对象。
考查题型主要有选择题、实验题、计算题和综合题。
由此可见对这部分内容的考查,题型灵活,题目属于中等偏难程度,分值也较大。
在教学实践中,同学们普遍感到欧姆定律难学、甚至有一部分学生在此放弃了欧姆定律的学习。
欧姆定律的内容理解并不难,关键是欧姆定律的应用和电路分析难度较大。
所以学生应在学会分析电路,理解串、并联电路电流、电压和电阻规律,理解好电流表、电压表在电路中随变阻器阻值变化的变化规律上入手。
考生要重点复习:用控制变量法探究电流与电压、电阻的关系;欧姆定律的应用(包括电路分析、变阻器改变电流电压的规律、电路计算、分压分流规律);电阻的计算;电阻的测量等。
电阻串并联问题电阻的串联:(1)串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。
(2)串联电阻的总电阻的阻值等于各分电阻之和:R 串=R 1+R 2+……R n 。
(3)n 个相同电阻R 串联时的总电阻为:R 串=nR 。
电阻的并联:(1)并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。
(2)并联电阻的总电阻倒数等于各分电阻的阻值倒数之和,即:n R R R R111121+⋯++=。
(3)n 个相同电阻R 0串联时的总电阻为:nR R 0=。
(4)两个电阻R 1和R 2并联时的表达式为:R 总=R 1R 2R 1+R 2 。
2019届中考物理总复习重难点突破与金题精讲汇总
2019届中考物理总复习重难点突破与金题精讲汇总目录机械运动经典精讲 (1)机械运动经典精讲 (4)家庭电路电和磁经典精讲 (5)力和运动经典精讲 (10)力和运动经典精讲 (13)欧姆定律经典精讲(上) (14)欧姆定律经典精讲(下) (18)热(物态变化内能)经典精讲 (21)A.天气很冷时,窗户玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象 (21)A.寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂 (22)C.用锯锯木头,锯条发热,这是通过做功改变物体的内能 (23)声和光经典精讲 (25)声和光经典精讲 (28)压力和压强经典精讲 (29)压力和压强经典精讲 (34)质量和密度经典精讲 (35)质量和密度经典精讲 (37)电功率经典精讲(上) (38)电功率经典精讲(上) (41)电功率经典精讲(下) (42)电功率经典精讲(下) (45)电路电流电压电阻经典精讲 (46)浮力经典精讲(上) (51)浮力经典精讲(上) (54)浮力经典精讲(下) (55)浮力经典精讲(下) (57)杠杆经典精讲 (58)杠杆经典精讲 (61)功和机械能经典精讲 (62)功和机械能经典精讲 (65)功与滑轮组经典精讲 (66)机械运动经典精讲重难点突破1、长度测量(1)三观:量程、零刻度、最小分度(2)读数:准确值+估计值+单位(3)误差:误差不是错误,不可避免,但可以减小2、参照物(1)参照物(2)运动的相对性3、速度(1)表示物体运动的快慢,与路程、时间无关(2)单位换算:1m/s=3.6km/h(3)平均速度:4、匀速直线运动的图象金题精讲题一:如图所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为_____________cm,其中准确值为_____________ cm,估计值为_____________ cm.题二:某同学四次测量同一物体的长度,测量结果分别为36.2毫米、36.3毫米、36.1毫米、36.3毫米。
则他的测量结果应写为()A.36.2毫米 B.36.22毫米 C.36.225毫米 D.36.3毫米题三:在2008年北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。
2019年中考物理重点专题突破 (13)
电学
练习见书第 73 页
命题点6 探究电流的热效应 6.(2018•河北)用如图1所示的装置探究“电流通过导 体产生的热量与电流的关系”,相同烧瓶内装满了煤油。
(5)小红用如图3示的装置,进一步探究“电流通过导体产 生的热量与电流的关系”,经多次实验测量,收集实验数据, 绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图 象,根据焦耳定律可知,图4中能正确反映h-I关系的 是A 。
电能的损失
防 止
安装 小风扇 安装散热片 安装 变压器
电学
考点梳理
命题点1 电能和电能表 1.(2018•泰州)某电吹风工作6min,能使如图所 示的电能表的转盘转过120转,则该电吹风消耗的
电能为0.1 kW•h,电功率为1000 W,这些电能 可供一只“220V 10W”的LED灯正常工作10 h,一
W=U2t/R=I2Rt P=U2/R=I2R 纯电阻电路
5.额定电压和额定功率
额定电压
额定功率
概念 铭牌
用电器正常工作 用电器在额定电压
的电压
下的功率
灯泡“PZ220V 20W”指灯泡的 额定电压
为220V, 额定功率 为20W
6. 焦耳定律
内 容
电流通过导体产生的热量与 电流的平方 成正比,与
导体电阻的大小 成正比,与发热时间
小,电路中的功率最小;根据电压表的量程和
滑动变阻器的阻值确定电路的最小电流,并根 据P=UI求出电路消耗功率的最小值。
电学
实验清单
1.测量小灯泡的电功率实验 原理 P= UI
2. 探究电流的热效应
实验探 探究电流通过导体时产
究
生的热量与电阻的关系
实验装
置
2019中考物理复习要点及热点精品教育.doc
中考物理复习要点及热点一、中考物理复习要点1.抓住基础知识。
中考试卷中易、中、难的试题比例为3:1:1,对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点,但近年来对基础知识的考查形式发生了变化,最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法,而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。
为此学生要做到复习细致,在广度上力争不留漏洞。
2.联系实际,贴近生活。
新课程的基本理念之一就是“从生活走向物理,从物理走向社会”这是中考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。
如“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。
复习时应了解此类题的出处、分类和答题技巧,更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想,快速提高自己的观察、分析能力。
3.重视开放型物理题的训练。
《考试说明》中提到:考卷中要设置适量的开放性和综合性题目,考查学生的发散思维和创新意识。
对于此类题目因初中知识程度有限,只能是浅层次地开放,首先要放下畏惧心理。
开放型物理题大致可分三类,即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。
对于开放型物理题常常没有现成的解答模式,而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。
这就要求学生在平时练习中重视一题多解,不能浅尝辄止。
4.加大科学探究方法的学习和实验技能的提高。
近几年中考物理题中科学探究及实验题的数量及分值呈上升趋势,掌握科学探究及实验题的类型及要求是解答试题的关键。
科学探究及实验题的类型主要有:(1)考查对问题实验过程的感悟;(2)考查各种仪器在科学探究及实验中的作用;(3)考查科学探究中对实验数据的处理;(4)学生用一定的物理方法来探究实验;(5)学生自主设计性实验。
此部分的复习方法应在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制变量法)的基础上,系统全面地复习每个实验及相关的基本内容,然后带着疑问走进实验室进行科学探究,反复操作练习,观察实验现象,分析实验结果,从而弥补知识上的不足。
5.提高收集、分析和处理的能力。
2019年中考物理第二轮的复习方法,必须牢牢掌握基础考点
2019年中考物理第二轮的复习方法,必须牢牢掌握基础考点2019年中考物理第二轮的复习方法,必须牢牢掌握基础考点中考物理的复习已经来到了第二轮了,掌握了复习方法是你提高分数的关键所在。
下面店铺为大家带来了2019年中考物理第二轮的复习方法,希望对你有所帮助!2019年中考物理基础考点简析一、物体在振动,我们“不一定”能听得到声音【简析】1、声音的传播需要介质,在真空中声音是不能传播的,登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。
2、人的听觉是有一定的频率范围的,即:20~20000Hz,频率低于20Hz的声波叫次声波,如发生海啸、地震时产生的声波是次声波;而频率高于20000Hz的声波是超声波,如医院里的B超。
对于超声波和次声波人耳是无法听到的。
3、人耳听到声音的条件除了与频率有关外,还和距离发声体的远近有关,如果距离发声体太远,通过空气传入人耳后不能引起鼓膜的振动,还是听不到声音。
二、密度大于水的物体放在水中“不一定”下沉【简析】密度大于水的物体放在水中有三种情况,下沉、悬浮、漂浮,到底处于哪种状态,与物体全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有关:1、下沉。
根据F浮=Vρ水g和G=Vρ物g,因为ρ水<ρ物,F 浮,物体下沉,此时,该物体是实心的。
例如:铁块放在水中下沉。
2、悬浮,当该物体内部的空心所造成该物体的重力与它浸没在水中所排开水的重力相等时该物体悬浮。
(在挖空的过程中,浮力不变,重力逐渐减小)3、漂浮,当物体内部空心且空心较大时,该物体漂浮。
(挖空的部分较大,使得浮力大于重力,物体上浮,直至浮出水面,浮力再次等于重力)例如:钢铁制成的轮船。
三、物体温度升高了,“不一定”是吸收了热量【简析】物体温度升高了,只能说明物体内部的分子无规则热运动加快了,物体的内能增加了。
使物体内能增加的方法有两个:1、让物体吸热(热传递);2、外界对物体做功(做功)。
例如:一根锯条温度升高了,它可能用炉子烤了烤即吸收了热量;它也可能是刚刚锯过木头即通过克服摩擦做功自己的内能增加,温度升高。
中考物理精选考点专项突破题集专题04 物态变化的实验探究(解析版)
专题04 物态变化的实验探究考点一探究熔化和凝固的规律1.(2019·湘潭)某固态物质加热时,其温度随时间的变化关系如图甲所示,请分析并回答:甲乙(1)这是(选填“晶体”或“非晶体”)的图象(选填“熔化”或“凝固”)(2)第10min时该物质处于态(选填“固”或“液”)。
(3)该物质的熔点是℃。
(4)组装图乙中的实验器材时,应该(选填“从上往下”或“从下往上”)组装。
(5)灯内酒精用掉一半后,剩下酒精的热值(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】(1)晶体;熔化;(2)液;(3)80;(4)从下往上;(5)不变【解析】(1)由图象可知,第3min时这种物质开始熔化,在第9min熔化结束,该过程中温度保持在80℃不变,所以这是晶体的熔化过程;(2)由图象可知,在第9min熔化结束,第10min时该物质处于液态;(3)由(1)分析可知,该物质的熔点是80℃;(4)安装实验器材时需要先固定下面的位置,能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热,然后再调整上面的位置,使温度计的玻璃泡完全接触水,并且不要碰到烧杯壁和烧杯底,故从下往上安装;(5)热值是燃料的一种特性,与燃料的种类有关,与质量和体积无关,故一杯酒精用去一半,则剩下的酒精热值不变。
2.(2019·荆门)晓敏在“探究某固体熔化时温度变化规律”时,其实验装置如图甲所示。
甲乙(1)请指出装置中存在的一个错误:;(2)改正错误后,晓敏进行了正确的操作,得到了物体温度随时间变化的图像如图乙所示,则该物体是(选填“晶体”或“ 非晶体”),物体熔化后其比热容(选填“变大”、“变小”或“不变”),物体在第30min 时的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”)第35min时的内能。
【答案】(1)温度计放的位置不正确,没有接触到物体;(2)晶体;变大;小于【解析】(1)图中温度计操作的错误是:温度计放的位置不正确,没有接触到物体。
(2)如图,物体熔化时,不断吸收热量,温度保持不变,所以该物体是晶体。
2019中考物理难点复习突破精品教育.doc.doc
2019中考物理难点复习突破专题归纳针对训练目前,第一轮复习基本结束,基础知识、重点方法已基本掌握。
现阶段,学生应该在把握重点的基础上,把所学知识进一步分成专题进行复习。
这个阶段所要达到的目标,是通过归纳和总结,找出解决问题的思路和技巧,从而提高应试能力。
物理中考试题大致可以分为选择、填空、实验、简答、作图、计算六大板块,复习时就需要我们把这些题型的考查重点、难点进行归纳,使自己对知识迁移的方法、形式更加明确。
如:计算专题可分为压强浮力类、电学综合、力电综合等,解决这些问题的基本方法是什么?分析的难点在哪里?可以产生的变化有哪些?等等。
中考网提醒以上环节最好在老师的指导下用自己的方式进行归纳总结,使记忆和理解更深刻、思路更开阔、综合能力更强,这一阶段归纳做得细致、扎实,能使复习效果有质的飞跃。
同时,注重对自己的薄弱环节进行针对性的训练,中考网提示如选择题比较薄弱,就选择一定时间进行训练,发现问题及时解决。
可以自己整理一个错题本,把典型和易错题目归纳到本子上,每次翻看可以提醒自己:这道题为什么会做错,当时是怎么做错的,属于哪种类型,以后应该怎么样做才能避免?回归课本掌握基础基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容,但在考查形式上有明显的变化,改变了以往死记硬背的考查方式,要求学生能在具体的生活、生产实例中,辨认出物理现象或物理规律。
由于试题大多数源于教材内容,学生一定要仔细阅读教材,弄清课本里各种物理规律的内涵,实验的原理、步骤、探究方法、实例分析等。
还要关注细节,包括课本里的各种插图、小提示等内容。
中考变化灵活应对中考的题型发生微小变化如何应对?特别是选择题多了两道,每题3分,不小心错一题,很可能就是相差一个等级。
选择题考查内容涉及的知识面广,中考网提示这就更需要学生在知识的系统性上把握得更好,不留盲点;在选择题的解法上注重积累,易错点上注意归纳,就能在选择题上拿高分。
综合模拟强化应试进行适应性的强化训练。
2019中考物理复习重要考点总结中考物理考点辅导
2021-2021年中考物理复习:重要考点总结中考物理考点指导1.物体在振动,我们“不用然〞能听获取声音【简析】1、声音的流传需要介质,在真空中声音是不能够流传的,登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线讲话。
2 、人的听觉是有必然的频率范围的,即:20~20000Hz,频率低于20Hz的声波叫次声波,如发生海啸、地震时产生的声波是次声波;而频率高于20000Hz的声波是超声波,如医院里的 B 超。
对于超声波和次声波人耳是无法听到的。
3、人耳听到声音的条件除了与频率有关外,还更距离发声体的远近有关,若是距离发声体太远,经过空气传入人耳后不能够引起鼓膜的振动,还是听不到声音。
2.密度大于水的物体放在水中“不用然〞下沉【简析】密度大于水的物体放在水中有三种情况,下沉、悬浮、飘扬,终究处于哪一种状态,与物体全部浸入水中碰到的重力和浮力的大小有关:1 、下沉。
依照 F 浮 =Vρ水 g 和 G=Vρ物 g, 因为ρ水 <ρ物, F 浮,物体下沉,此时,该物体是实心的。
比方:铁块放在水中下沉。
2、悬浮,当该物体内部的空心所造成该物体的重力与它吞没在水中所排开水的重力相等时该物体悬浮。
〔在挖空的过程中,浮力不变,重力逐渐减小〕3、飘扬,当物体内部空心且空心较大时,该物体飘扬。
〔挖空的局部较大,使得浮力大于重力,物体上浮,直至浮出水面,浮力再次等于重力〕比方:钢铁制成的轮船。
3.物体温度高升了,“不用然〞是吸取了热量【简析】物体温度高升了,只能说明物体内部的分子无规那么热运动加快了,物体的内能增加了。
使物体内能增加的方法有两个。
1、让物体吸热〔热传达〕;2、外界对物体做功〔做功〕。
比方:一根锯条温度温度高升了,它可能用炉子烤了烤即吸取了热量;它也可能是方才锯过木头即经过战胜摩擦做功自己的内能增加,温度高升。
4.物体吸取了热量,温度“不用然〞高升【简析】物体吸取热量,最直接的变化就是物体内能增加,但我们知道内能是物体内部全部分子动能和是势能的总和。
中考物理精选考点专项突破题集专题09 光现象作图(原卷版)
专题09 光现象作图考点一光的反射作图1.(2019·上海)在图中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB。
2. (2019·烟台)汉代的《淮南万毕术》中记载:“取大镜高悬,置水盆于下,则见四邻矣。
”(如图)。
请在答题卡指定位置,通过作图确定“大镜”的位置。
3. (2019·青岛)自行车尾灯的反光原理如图甲所示。
请完成反射光路,并标出反射角度数。
4. (2019·济宁)如图所示,一束光水平射入潜望镜镜口后,通过潜望镜进入小明的眼睛。
请画出光的传播路径。
5.(2019·广州)如图所示,一束由A发出的光射到平面镜表面O点,画出物体AB在平面镜中的像,并画出入射光线AO的反射光线。
6.(2019·南充)如图,在舞蹈室的墙面上装有一块平面镜,王老师用一激光笔从S点照向镜面,在地面上P点看到一光斑,请用平面镜成像特点完成光路图。
7.(2019·连云港)如图所示,小明在房间的A点通过平面镜看到了坐在客厅沙发上B点的爸爸,请画出此现象的光路图。
8.(2019·泰安)如图所示,从点光源S发出的一条光线射向平面镜,经平面镜反射后射向墙壁上的P点处。
请作出这条入射光线并完成光路图。
9.(2019·山西)如图甲所示,家用小轿车的前挡风玻璃都是斜的,这样可以保证夜间行车时,车内景物通过挡风玻璃所成的像,成在司机前面斜上方避免干扰司机视线,保证驾驶安全。
请你在图乙中画出司机眼睛(B点)通过挡风玻璃MN看到车内装饰物(A点)的像的光路图。
10.(2019·娄底)如图所示,S'为发光点S在平面镜MN中所成的像,请在图中画出发光点S的位置,并画出一条由S点发出,经平面镜反射后通过P点的光线。
考点二平面镜成像作图11.(2019·云南)请在图中画出三角形ABC在平面镜MN中所成的像。
12. (2019·聊城)如图所示,画出物体AB在平面镜中的像A′B′。
2019年中考物理重点专题突破 (9)
探究并联电路中的电流规律
实物图
L1 A L L 12 C B
第六个实验:
电路图
探究并联电路中的电流规律
实物图
L1 A L L 12 C B
第六个实验:
电路图
探究并联电路中的电流规律
实物图
L1 A L L 12 C B
第六个实验:
并联电路的电流规律实验数据记录
次数 A点电流 IA/A B点电流 IB/A C点电流 IC/A
电路连接和 探究串并联电路的电流规律实验
第一个实验:
连接一个最简单的电路
实物图 电路图
S
L
第二个实验:电流表测电流
电流表接在这个简单电路的不同位置,两次电流表的示 数有什么关系?
S A L
S A L
第三个实验: 连接串联电路
电路图
实物图
L1
L2
S
第四个实验
电路图
• 探究串联电路中的电流规律
实物图
L1
A B
L2
C
S
第四个实验
L1
A
L2
B
C
S
第四个实验
L1
A
L2
B
C
S
第四个实验:
串联电路的电流规律实验记录
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1 2
3
串联电路中电流的规律:
• 串联电路中,电流处处相等。
第五个实验
电路图
• 连接并联电路
实物图
L1
L L 12
第六个实验:
1 2 3
实验结论: 并联电路中,干路电流等பைடு நூலகம்各支路电流之 和。
2019年中考物理复习 《机械效率》 考点突破训练(有答案)
2019年中考物理复习《机械效率》考点突破训练一、选择题1. 一位同学用20s,从一楼走到三楼,他上楼时的功率可能是()A.1.5W B.15W C.150W D.1500W2. 分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组,匀速提升同一物体到同一高度处,其机械效率分别为η定、η动、η组(不计绳重和摩擦,设每个滑轮质量相等),则下列选项中正确的是()A.η组<η动<η定B.η动<η定<η组C.η定<η动<η组D.η定<η组<η动3. 用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体,沿同一水平面做直线运动.第一次拉力为10N,物体恰好做匀速直线运动,拉力对物体做了20J的功;第二次将拉力增大为20N,拉力对物体做了48J的功.分析两次做功过程,以下判断正确的是()A.第一次物体受到的摩擦力是10N,物体运动了lmB.第一次物体受到的摩擦力是20N,物体运动了2mC.第二次物体受到的摩擦力是10N,物体运动了2.4mD.第二次物体受到的摩擦力是20N,物体运动了4.8m4. 下列有关功的说法正确的是()A.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功B.吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中,吊车对重物做了功C.运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功D.用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同5. 如图所示,当水平拉力F=50 N时,恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。
已知物体重为200 N,所受地面的摩擦力约为80 N,假如在5 s时间内,物体水平移动了0.6 m,不计绳和滑轮的自重,则在此过程中()A.拉力F做功为30 JB.物体重力做功为120 JC.拉力F做功的功率为12 WD.该装置的机械效率约为60%6. 下列实例中,有力对物体做功的是()A.跳水运动员从跳台跳下B.背着书包在水平路面上前进C.举重运动员举起杠铃停在空中D.小球在光滑水平面上滚动7. 工人师傅用如图所示的滑轮组,将重为800 N的物体缓慢匀速竖直提升3 m,人对绳端的拉力F为500 N,不计绳重和滑轮转轴处的摩擦,则()A.绳子自由端移动的距离为9 mB.动滑轮的重力为200 NC.人通过滑轮组做的有用功为1500 JD.滑轮组的机械效率为53.3%8. 关于功率、机械效率的说法正确的是()A.做功多的机器机械效率一定高B.机械效率高的机器功率一定大C.功率小的机器做功慢D.功率大的机器做功时间一定短9. 如图所示,利用动滑轮提升一个重为G的物块,不计绳重和摩擦,其机械效率为60%。
2019中考物理知识点突破冲刺高分必备
中考物理知识点高分必备第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
2019中考物理必考100个知识点汇总
2019中考物理必考100个知识点汇总2019中考物理必考100个知识点汇总01声与光一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质。
2.通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体。
乐音三要素:音调(声音的高低)响度(声音的大小)音色(辨别不同的发声体)超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)。
光能在真空中传播,声音不能在真空中传播。
光是电磁波,电磁波能在真空中传播。
真空中光速:c=3×108m/s=3×105km/s(电磁波的速度也是这个)。
反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序)。
镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。
10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)。
平面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上下一致)。
12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置。
人远离平面镜而去,人在镜中的像变小(错,不变)。
光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)。
在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。
凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。
能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立。
凸透镜成像试验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度。
凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。
20.凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置。
2运动和力物质的运动和静止是相对参照物而言的。
2.相对于参照物,物体的位置改变了,即物体运动了。
参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照物。
力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。
力的作用效果有两个:使物体发生形变使物体的运动状态发生改变力的三要素:力的大小、方向、作用点。
重力的方向总是竖直向下的,浮力的方向总是竖直向上的。
重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
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电学知识是物理学重要内容,是每年我省各地市中考必考项目。
电学知识点很多,下面把必考点总结出来,同时以电学必考点滑动变阻器的考法为例,提出各种考法的解法及其复习策略,供2016年初中毕业班学生复习参考。
一、中考电学部分的必考点必考点包括:(1)欧姆定律在串并联电路中的应用;(2)电功率的计算;(3)电磁感应现象的应用;(4)家庭电路及安全用电;(5)由实物图画出电路图和由电路图连接实物图;(6)探究电流与电压、电阻的关系;(7)实验伏安法测灯泡的电阻;(8)实验伏安法测灯泡的电功率;(9)滑动变阻器;(10)电路故障分析。
二、滑动变阻器必考点考法及解法考法一:考查滑动变阻器接法【例题1】将四个滑动变阻器如图所示接入电路中,分别说出各图中滑片P向左滑动时,连入电路电阻变小的是()【答案】C【说明】当滑动变阻器两个接线头接入电路后,要弄清楚变阻器中哪段导线上有电流通过,有电流通过的那段导线的电阻就是接入电路的电阻.解题要领:理解连接形式和连入电路的方法。
在连接时记住连接要领──接线柱选择一上一下,在开关闭合前应保证连入电路的阻值为最大值。
【变式训练】1.(2014山东淄博)在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮,应选择下列哪种接法()A.M接A,N接B B.M接C,N接DC.M接C,N接B D.M接A,N接D【答案】D考法二:考查滑动变阻器规格【例题2】(2014齐齐哈尔)甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”。
老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),小灯泡一只(额定电压3.8V),导线若干。
(1)甲小组探究“电流与电压的关系”①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。
②他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是(写出一条即可)。
③排除故障后进行实验得到的数据如表,由此可得到的实验结论是。
电压U/V 1.0 1.5 3.0电流I/A 0.2 0.3 0.6(2)乙小组探究“电流与电阻的关系”①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向(选填“左”或“右”)端移动,移动滑动变阻器的目的是。
②为了完成用四个定值电阻进行实验,应选择滑动变阻器的规格是。
③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如丙图所示,则小灯泡的额定功率是 W。
【答案】(1)①如图所示②定值电阻短路(或电压表短路、电压表断路)③电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比(2)①左保持定值电阻两端电压一定(或保持电压表示数不变)②50Ω 1A ③1.14【说明】本题是考查选择滑动变阻器规格的一道好题,对学生需要系统训练,牢记解题思想。
解题要领:知道滑动变阻器铭牌规格的物理意义。
比如:滑动变阻器规格分别为“20Ω 2A”,表明在使用时,滑动变阻器能接入电路的电阻最大值是20Ω,这个滑动变阻器接入电路时,允许通过的最大电流是2A。
考法三:考查滑动变阻器的故障【例题3】某同学做测定小灯泡电阻的实验,其设计的电路如图所示.实验电路连接完毕,合上开关时,发现灯泡较暗,两表的示数均较小,移动滑动变阻器滑片,现象不变.则电路出现故障的原因可能是()A.滑动变阻器处发生断路B.滑动变阻器处发生短路C.滑动变阻器同时接了上面两个接线柱D.滑动变阻器同时接了下面两个接线柱【答案】D.【说明】本题考查了学生判断电路故障的能力以及滑动变阻器的正确使用方法.变阻器在电路中短路、短路也属于故障。
【变式训练】2.(2014资阳)小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时,电路图与实物图如图所示。
已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定,电流表A的量程为0~0.6A,电压表V1的量程为0~3V,电压表V2的量程为0~15V,滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样。
(1)小明按电路图将实物连接起来,闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在端(填“左”或“右”)。
闭合开关,发现电流表A与电压表V1的示数为零,电压表V2的示数不为零,若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障。
则故障是。
(2)排除故障后,继续进行实验,记录电流表A与电压表V1的示数,得到一组实验数据,如下表所示。
分析表中实验数据可得结论:当导体的阻值不变时,通过导体的电流与电压成比。
(3)实验中,记录电流表A与电压表V2的示数,得到一组实验数据,根据实验数据作出U-I图线(实线部分),如图所示。
则该实验中,在保证实验器材安全的前提下,电路中允许通过的最大电流为 A。
【答案】(1)右滑动变阻器R2断路(2)正(3)0.3考法四:考查滑动变阻器的工作原理【例题4】学生实验中常用的滑动变阻器是通过改变哪种因素来改变电阻的大小的()A.改变滑动变阻器电阻线的长度B.改变滑动变阻器电阻线的横截面积C.改变滑动变阻器电阻线的材料D.改变滑动变阻器电阻线绕成的管的横截面积【答案】A.【说明】本题考查了学生对滑动变阻器工作原理的了解。
考法五:考查滑动变阻器作用【例题5】如图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图,R′是定值电阻起保护作用,R 是滑动变阻器,向油箱里加油时,则()A.滑动变阻器电阻变大,电流表示数变大B.滑动变阻器电阻变大,电流表示数变小C.滑动变阻器电阻变小,电流表示数变大D.滑动变阻器电阻变小,电流表示数变小【答案】C.【解析】向油箱里加油时,浮子上浮,滑片向下移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,滑动变阻器与R’是串联的,此时总电阻变小总电压不变,根据公式I=可知,总电流变大,即电流表示数增大。
【说明】本题考查欧姆定律的应用和滑动变阻器以及杠杆的应用,关键是能正确分析电路的组成,以及滑片移动时引起的电路中电流的变化情况.这是本题的重点也是难点。
解决问题基本基本方法是利用滑动变阻器在电路中的作用:分压、控流,保护电路。
【变式训练】3.(2015绥化)如图所示,电源电压保持不变,R为定值电阻,R'为滑动变阻器.开关闭合后,逐渐向右调节滑动变阻器的滑片P,则下列说法正确的是A.电流表示数变大 B.电流表示数不变C.电压表示数变大 D.电压表示数变小【答案】D考法六:考查滑动变阻器接入电路电阻大小的求解【例题6】如图所示, R1是0至50Ω的滑动变阻器,电流表A 1的量程是0至0.6A,A 2量程是0至3A,电阻R2=3.6Ω,电源电压为9V并保持不变,闭合开关后,为了使两电流表都能正常工作,求变阻器连入电路中的阻值变化范围.【答案】变阻器连入电路中的阻值变化范围. 18Ω—50Ω【说明】求解变阻器接入电路的阻值范围问题是欧姆定律在串并联电路应用的具体化体现。
是中考考查变阻器问题的比较有新意的命题思路。
【变式训练】4.如图所示电路,电源电压为9V,R1=7Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω,若电流表采用0至0.6A量程,电压表采用0至3V量程,为了不使电流表和电压表损坏,求滑动变阻器R2的取值范围。
【答案】滑动变阻器R2的取值范围为14Ω至30Ω三、对滑动变阻器必考点中考复习策略策略:对滑动变阻器知识点形成知识结构图①原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。
②作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
③铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A。
④正确使用:A.应串联在电路中使用;B.接线要“一上一下”;C.通电前应把阻值调至最大的地方。
本单元的知识点有电压和电压表的使用、串并联电路中电压的规律、电阻、变阻器。
准确把握单元知识点,认清常考点,以做好习题训练、学好试题解析为思路,结合近年来对全国各地,特别是对我省各地市涉及本单元的中考题的解析,给出重要知识点的问题解题思路,不断提升分析问题和解决问题的能力,为参加中考打下坚实的基础。
一、电压和电压表的使用【例题1】(2013浙江温州市)下列电表示数为1.4V的是()A B C D【答案】D【解析】电表示数为1.4V,是指电压表的读数。
根据表盘上标的字母,可以立即判断A、B错误。
正确选项在C、D里。
具体是哪个需要逐个分析,对于C图,电压表使用0——15V量程,读数需要观察上面刻度,一个大格表示5V,大格之间有10个小格,每个小格表示0.5V,指针指向的刻度也就是这个电压表读数,为5V+4×0.5V=7V;对于D图,电压表量程为0——3V,一个大格表示1V,一个大格平均10等分,一个小格为0.1V。
选项D对应的电压表读数为1V+4×0.1V=1.4V。
【说明】要知道电压表如何读数,先观察其哪两个接线柱能接入电路导体两端,可以马上确定使用的量程;然后看电压表一个大格代表的数值,一个小格的分度值,根据指针的位置就会确定电压表读数。
【例题2】(2014•黑龙江龙东地区)如图所示,电源电压3V(保持不变).当开关S闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数约为3V,由此可以判断()A.灯L1被短路B.灯L1断路C.灯L2断路D.灯L2被短路【答案】C.【说明】当电路发生断路时,用电器不工作,且电路中电流为零;当电路发生短路时,用电器可能工作,并且电路中有电流;用电压表判断故障,且电路为断路时,若电压表有读数(电源除外),则为断路之处。
【例题3】(2014•菏泽)根据图1所示的实物连接图,在图2的框中画出电路图.【解析】从电源正极开始依次串联灯泡L2、开关、灯泡L1以及电流表,回到电源负极,电压表与灯泡L1和电流表的两端;如图所示:【说明】根据实物图画电路图时,先分析电路,看干路和支路各有什么元件,然后根据电路图的要求画出电路图.二、串并联电路中电压的规律知识点真题解析【例题4】(2015•郴州)如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是()A. L1两端电压为2V B. L1两端电压为4VC. L2两端电压为4V D.L1和L2两端电压之和为6V【答案】B.【说明】本题考查了串联电路的电压特点的应用,关键是电压表的正确使用和所测电路元件的判断,是一道基础题目.【例题5】(2014•永州)如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电阻R1和R2两端得到电压分别为V和V.【答案】4.8;1.2.【解析】因为电阻R1和R2串联,而电压表V1测量的是电源电压,电压表V2测量的是R2电压,所以电压表V1的示数比电压表V2的示数大;故电压表V1选的是0﹣15V的量程分度值为0.5V,根据指针位置,电压表读数为6V;电压表V2选的是0﹣3V的量程,分度值为0.1V,根据指针位置,电压表读数为1.2V;根据串联电路的电压关系U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V.【说明】本题重点考查了电压表的读数方法,串联电路的电压关系【例题6】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。