七年级政治教师教学工作总结
七年级政治课教学工作总结
七年级政治课教学工作总结在教育的广阔天地中，政治课程作为培养学生思想政治素质和道德修养的重要途径，肩负着塑造新时代公民的重大责任。
作为一名七年级政治教师，我深知自己肩负的使命与责任。
本学期，我围绕培养学生的国家观念、法律意识和社会责任感，开展了一系列的教学活动。
以下是对本学期政治课教学工作的总结。
一、教学目标的设定与实施在教学目标的设定上，我坚持以培养学生的国家观念、法律意识和社会责任感为核心。
具体实施过程中，我将这些目标细化为以下几个方面：1. 国家观念的培养：通过讲述国家历史、文化传统和现代发展，增强学生的国家认同感和自豪感。
2. 法律意识的提升：通过讲解法律知识和案例分析，提高学生的法律意识，使其能够自觉遵纪守法。
3. 社会责任感的培养：通过参与社会实践和志愿服务活动，让学生在实践中体验社会责任，培养其服务社会的意识。
二、教学内容的设计与案例运用1. 爱国主义教育在爱国主义教育方面，我以中国的历史和文化遗产为线索，引入了一系列生动案例。
例如，在讲述中华文明的博大精深时，我介绍了长城、故宫等象征性建筑的历史背景和文化意义。
同时，我还通过介绍中国航天事业的发展，特别是航天员杨利伟的故事，让学生深刻感受到国家科技进步的自豪感。
2. 法律知识教育在法律知识教育方面，我以宪法、未成年人保护法等法律法规为基础，结合具体案例进行讲解。
例如，在讲述未成年人保护法时，我引用了校园欺凌事件的案例，让学生了解法律对未成年人的保护措施，并认识到违法行为的严重性。
3. 社会责任教育在社会责任教育方面，我组织学生参与社区志愿服务活动。
例如，我们开展了一次公园环境清洁活动，让学生亲身体验保护环境、服务社会的意义。
此外，我还通过讲述雷锋等道德模范的故事，引导学生树立正确的道德观念。
三、教学方法的创新与实践1. 启发式教学在教学方法上，我采用了启发式教学，鼓励学生主动思考、积极参与。
例如，在讲解国家政策时，我会提出问题，让学生思考这些政策背后的原因和意义。
七年级道法教师工作总结
七年级道法教师工作总结
在过去的一年里，我作为七年级道法教师，积极投入工作，在教学和学生管理等方面取得了一些成绩。
下面是我对这一年的工作总结：
教学方面：
1. 在课堂上，我注重学生的参与和互动，通过提问和小组讨论等方式激发学生的学习兴趣。
2. 我尽力使课堂内容生动有趣，并尽量将抽象的道法概念具象化，以便学生易于理解。
3. 我尽量鼓励学生们主动思考和发表自己的观点，培养他们的独立思考和表达能力。
4. 我个别辅导那些学术性较差的学生，并与他们的家长进行沟通，帮助他们提高成绩。
学生管理方面：
1. 我坚持班级规章制度的执行，通过班会和家长会等形式，与学生和家长沟通交流，加强对学生的管理和辅导。
2. 我注重学生的思想教育，通过讲述道德故事和引导学生自我反思，培养他们的品德和道德观念。
3. 我积极与其他科目老师合作，关注学生的学习情况和表现，并及时与他们交流，共同努力帮助学生取得更好的成绩。
个人成长方面：
1. 我参加了多次教师培训和学科研讨会，不断提高自己的教学能力和专业知识。
2. 我认真钻研道法教材和课程标准，不断更新教学内容，以使
其紧跟时代发展和学生需求。
总的来说，我在过去的一年里，努力做好七年级道法教师工作，不仅在教学方面取得了明显的进步，也能积极配合学校的管理工作和其他科目老师的合作。
通过不断学习和实践，我相信自己会继续成长并为学生提供更好的教育。
2024年学年七年级政治上学期工作总结(二篇)
2024年学年七年级政治上学期工作总结2024学年七年级政治上学期即将结束，回顾这个学期的政治学习与工作，我深感收获良多。
在政治学习中，我积极参与课堂讨论，对政治的学习充满了热情；在政治实践中，我积极参与学校的各项政治活动，提高了自己的政治素养。
本文将对这个学期的政治学习与实践进行总结。
首先，在政治学习方面，我充分利用课堂时间，仔细听讲，认真做笔记。
政治的知识点较多，且涉及面广，注重记忆和思维的培养都非常重要。
我严格要求自己，努力做到理解和记忆相结合。
同时，我还通过课后的复习，巩固了所学知识。
在这个学期的考试中，我能够灵活运用所学知识，取得了不错的成绩。
其次，在政治实践方面，我积极参与了学校的各项政治实践活动，进一步提高了自己的政治素养。
例如，我主动参加了学校举办的班级干部选拔活动，增强了自己的组织能力和领导能力。
在学校举办的政治知识竞赛中，我代表班级参加了比赛，并为班级争得了荣誉。
通过这些活动，我不仅巩固了政治知识，还学会了与他人合作，提高了应变能力。
此外，我还通过参与社会实践活动，增强了对政治的实际认识。
在学校组织的参观纪念馆活动中，我了解到了中华人民共和国的成立历史，并深刻感受到了革命先辈为了民族独立和人民幸福所做出的巨大贡献。
通过这次活动，我对政治有了更深入的理解，并深感自己肩上的责任重大。
在这个学期的政治学习与实践中，我还意识到了自身的不足之处。
首先，我在政治学习中有时候太注重死记硬背，而忽视了理解与思考。
政治学习应该注重对背后原理的理解和思考，而不仅仅是机械地背诵。
其次，我在政治实践中有时候过于依赖他人，没有充分发挥自己的主观能动性。
在今后的学习和实践中，我将更加注重培养自己的思维能力和实践能力，不再满足于机械地重复他人的观点和行动。
综上所述，2024学年七年级政治上学期的学习与实践工作给了我很大的收获。
通过课堂学习和实践活动，我不仅巩固了政治知识，还提高了自己的政治素养。
同时，我也发现了自身的不足之处，并制定了今后的学习和实践目标。
七年级政治老师工作总结
七年级政治老师工作总结当前是一个政治教育非常重要的时期，在培养学生正确的政治观念和政治素养方面，七年级政治老师肩负着重要的责任。
在过去的学期里，我尽力做到了自己的职责，并取得了一些成绩。
在这份工作总结中，我将回顾过去的工作，总结经验和教训，并为未来的工作提出一些建议。
一、工作回顾1.积极开展政治教育在每一堂政治课上，我注重灌输学生正确的政治知识，培养学生对国家和社会的关心和热爱。
我通过案例分析、讨论和小组合作等方式，激发学生对政治的兴趣，并帮助学生理解和运用政治概念。
2.关注学生的思想动态作为班主任，我与学生的接触更多，因此我注重主动倾听学生的想法和困惑，关注学生的思想动态。
我组织了一些班会和座谈会，与学生深入交流，了解他们的关注点和困扰，并提供必要的帮助和指导。
3.与家长保持沟通对于学生家庭的影响，家长的支持和配合是至关重要的。
我定期与家长进行联系，向他们介绍学生的学习情况和发展态势，并请家长积极参与学校活动。
我通过家访和家长会等方式，与家长进行面对面的沟通，更好地了解学生的家庭环境和背景。
4.持续提升自己的专业能力在过去的学期里，我不断提升自己的专业能力，持续参加学科培训和学术研讨会，深入研究政治教育理论和实践经验。
通过与同事的交流和合作，我不断改进自己的教学方法和教材选择，提高了教学效果。
二、工作总结1.成绩与收获在过去的学期里，我的学生政治成绩有了明显的提高，不仅学生的政治知识掌握得更加扎实，而且学生的思想觉悟也有所提高。
专项考试的成绩也有了显著的提升。
在学生中，我也获得了一定的声誉和认可，学生们对我的教学方法和关心的态度表示满意。
2.遇到的问题和困难在工作中，我也遇到了一些问题和困难。
首先，由于政治教育内容较为抽象和复杂，一些学生难以理解和应用相关知识。
其次，政治课程的时间有限，难以面面俱到地培养学生的政治素养。
最后，一些学生的政治觉悟较低，对政治教育不够重视，教育效果有限。
3.经验和教训在过去的工作中，我积累了一些经验和教训。
部编版初中道德与法治七年级上册教师工作总结
教师工作总结一学年很快，因为当我正思量着再干点什么工作的时候，一学年就快结束了。
平凡的日子好过。
一学年却又很慢，回顾一年来的学校生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。
欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，在一年中也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，我虽然不是担任毕业班的教学工作，也深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。
初一七年级下册道德与法治教学工作总结范文[最新]
![初一七年级下册道德与法治教学工作总结范文[最新]](https://img.taocdn.com/s3/m/5bfb93c5cc22bcd126ff0c5e.png)
七年级下册《道德与法治》教学工作总结（20**—20**学年度第二学期）单位姓名 20XX年X月光阴似箭，岁月如歌。
不知不觉间，本学期已接近尾声，蓦然回首，发现过去一学期留下的有欢笑，也有遗憾。
本学期我负责七年级道德与法治X个班教学工作。
一学期来，我谦虚谨慎，严谨治学，勤学上进，为搞好政治教研教学工作坚持不懈地努力。
接下来我从以下三个方面进行全面反思和总结。
一、主要做好了以下几方面工作（一）教学常规工作1．认真钻研教材、课程标准。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
认真细致的批发学生作业，严格要求学生独立完成作业。
教学效果较好。
2．认真及时写好计划，按计划实施教学工作，成果达到预期目标。
3．虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。
（二）努力学习，提高专业理论水平1．平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
2．激发学生兴趣，提高学习成绩（1）优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。
（2）鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。
做好个别差生思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
3.严于律己，教书育人立足本职工作，热心向学生传授真理。
言传身教，平等对待爱护学生。
工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。
4.立足课堂教学，指导学生学习（1）"听课"的指导。
要求学生不但要认真听教师讲课，还要认真听同学发言，在听中想、听中记，以想促听，以听助记。
（2）"看"的指导。
指导学生认真阅读教材，看板书、投影，这些手段展示出一节课的重点、难点。
学生只要认真观看就会一目了然。
（3）"笔记"的指导。
指导学生阅读教科书时，必须拿笔，或圈或点或画或批注、记录课堂上重要的知识要点。
七年级政治教师教学工作总结(二篇)
七年级政治教师教学工作总结敬爱的领导、亲爱的同事们：茂名市第一中学七年级政治教师陈某某在这里向大家汇报一下我过去一年的教学工作。
首先，我要感谢领导对我的关心和支持，也要感谢同事们在教学上对我的帮助和指导。
一、教学思想、教学目标及方法在教学思想上，我坚持以学生为中心，以德育、智育和体育相统一为教育目标；在教学目标上，我注重提高学生的政治素质，培养学生良好的思想道德品质；在教学方法上，我注重灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
在上一学年的教学工作中，我一直求变求新、奋发有为。
注重培养学生的兴趣，切实提高学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性和创造力。
二、教学内容及教学进度根据《中小学政治教学指导大纲》和《中学政治课程标准》的要求，结合新课程改革的精神，我按照学科基本精神，突出艺术性的要求，在教学中融入生活的经验，开设了“我和政治教学”的主题教学，教学内容全面、充实。
学生学习主体地位得以提高，思维活跃起来。
三、教学手段和反馈在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力，让学生养成良好的思维习惯，引导学生发挥主动性。
我积极采用多媒体教学手段，让学生通过图片、视频等多种形式感知政治知识，提高学生的思维门槛。
每次课堂结束后，我都会及时给学生以反馈。
在考试成绩方面，我会根据学生的实际情况及时给予指导。
同时，我还积极参与学生的学习辅导，帮助他们解决学习上的疑难问题。
四、教学效果及反思经过一学年的教学实践，学生的政治素养明显提高，思想道德品质也得到了良好的锻炼，取得了较好的教学成果。
但也要承认，我的工作还不够完美，仍有许多需要改进的地方。
比如，在教学方法上，我还需要深入研究和提高；在教材的选择和教学材料的编写上，我也需要不断地提高自己的素质。
这些都是我需要继续努力的方向。
五、教学改进计划在新的学年中，我将进一步改进自己的教学方法，注重调动学生的学习兴趣和积极性，多采用多样化的教学手段，充分发挥学生的主观能动性。
最新七年级政治‘教学工作总结
最新七年级政治‘教学工作总结教学工作总结一一、进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高1、精细备课，落实教研组的集体备课研讨制度。
各备课组利用教研组活动时间每周安排一次教研，可以开展常态课案例研讨、新老教师互听互评、新聘教师说课讲课、本学科高效课堂模式、教改困惑、导学案的研磨修改等。
按时超周教案每周五上传FTP，执行教研组长每周定期查，学校开学初、期中考试定期查，平时抽查。
2、精彩上课。
每位老师做到提前候课，在课堂上要贯彻落实“自学、讨论、展示、答疑、检测”五步教学模式的基本要求。
在教学中与学生积极互动，共同发展，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
课堂上尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习要求，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能有所获。
要切实做到以教师为主导，以学生为主体;面向全体，充分调动学生参与课堂活动的积极性与有效性;鼓励学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。
全体教师要注重师德修养，尊重学生，善于发现并及时鼓励学生的闪光点，着力培养学生良好的学习习惯;用自己的严谨负责的教学态度、爱岗敬业的精神，言传身教，对学生进行潜移默化的影响。
3、精确批改。
要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。
本学期进行了两次作业检查，多数教师作业批改次数多，有批语，种类齐全。
4、精炼优辅。
因材施教，分层教学，经常深入到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们提供方法指导与学习帮助。
教师多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，学困生消化得了，努力提高三率。
学校领导班子继续实行包班包学科制度，协助教师提高成绩。
5、教学质量检测规范有计划。
每学期组织三次月考。
开学三个年级月考一次，检查寒假布置的预习和复习作业完成情况。
期中、期末考试前1个月左右各组织月考一次，为期中、期末考试查漏补缺做准备。
七年级下册《道德与法治》教师教学工作总结(2019—2020学年第二学期)
七年级《道德与法治》教师教学工作总结本学期的教学工作分为线上教学与线下教学，结合自己的教学过程，对本学期的线上教学与线下教学工作总结如下：一、线下教学与线上教学的衔接1.加强备课与沟通，充分利用人人通资源和其他网络资源丰富教学内容，创新教学方式，激发学习兴趣，提高课堂效果。
2.课前强化知识点的掌握，适当增加一些练习，提高学生的语言运用能力。
3.做好学生的思想工作，激发学生的进取精神和竞争意识。
作为科任教师及时与班主任，家长沟通，针对学生学习散漫懈怠的具体情况实现家校合作，谋求最好的教学效果。
4.复课后，做好教学衔接工作，将线上教学的知识复习巩固，以题代练，夯实强化。
做好学情调查工作，掌握好中下等学生的学习情况，做好查缺补漏的工作。
安全教育：疫情期间学生要掌握防控知识1.上学路上如何做正确佩戴一次性医用口罩。
尽量不乘坐公共交通工具，建议步行，骑车或乘坐私家车。
如必须乘坐公共交通工具，务必全程佩戴口罩。
途中尽量避免用手触摸车上物品。
2.进入教学楼前自觉接受体温检测，体温正常可进入教学楼3.要勤洗手，多饮水，坚持在进食前，严格洗手按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。
做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。
教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。
所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。
为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学工作：二、常规教学1. 备课深入细致。
能认真备课，教学设计规范，过程详实，目标明确。
能够将新课程理念融入到课堂教学设计中，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。
七年级关于政治‘教学的反思总结
七年级关于政治‘教学的反思总结初中政治教学反思篇一从事了多年的初中政治教学工作，教学反思有助于教师改善教学方法，提高教学效果。
当学生在学习遇到困难时，针对不一样的学生，教师应采取什么样的方式予以帮忙，并能收到实效。
同时自我在教育教学中的行为究竟可能会给学生带来什么样的影响。
透过不断的教学反思，我认为应对此刻的学生，教师需要投入和付出的不仅仅仅是时光、精力和脑力，还有感情也就是教师的关爱。
关爱学生是和尊重学生、信任学生连在一齐的。
学生需要老师的抚慰鼓励，盼望老师的理解，同时更害怕受到来自老师的伤害。
所以和学生相处，务必用真心去接纳学生，用真情去投入，并且对象是全体学生，我相信扎实的基本功、高尚的敬业精神，加上教师自身的人格魅力，那么这样的教师必须会被学生所承认，必须会受学生爱戴。
这必须是每一位教师孜孜不倦所追求的。
前途是光明的，但过程中需要进行不断反思，并且在反思中逐步成长并走向成熟。
美国学者波斯纳曾提出过这样一个公式：教师的成长=经验+反思。
试想一下，如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考总结，那么即使具有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。
因此，作为教师务必着眼于自我教学行为的改善，透过自我对教育教学活动的自我反省，来到达或提高自我的教育教学效能。
在从教的时光中我一向严格要求自我，一向在进行教学反思，以求促进自我的教育教学工作。
有人说：“课堂教学是`一门遗憾的艺术”，再好的教学总有它不足的地方，总有须待进一步改善、进一步优化的地方。
因此在课堂教学中，我们“不追求平平淡淡的完美，而追求有突破性的遗憾”就是这个道理。
平时在教案书写中，除了贴合学校要求外，我力求构成自我的特色。
每份教过的教案，我都会认真的回顾并进行诊断，开出教与学的“病历”，并且对这些“病理”进行分析、交流，最后发现并提出解决这些教学“病理”的“处方”。
学校远程教育培训也为广大教师带给了一个学习提高的平台，透过学习既提高了理论水平又获得了一些具体的教学指导。
2024年七年级政治教师教学工作总结(2篇)
2024年七年级政治教师教学工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：2024年的政治教学工作已经接近尾声，回顾这一年的工作，我深感自豪与成长。
在领导的关怀指导下，在同事们的支持帮助下，我扎实地开展了各项教学工作，尽心尽力培养学生的政治素养。
在此，特向领导和同事们汇报我的工作情况和心得体会。
一、教学目标明确，科学合理的教学设计在新的一年里，我根据《新课标》精神，认真研读教材，明确了教学目标，并将其转化为具体、可行的教学设计。
我把课时分配、教学内容和方法紧密结合，注重培养学生的政治意识、政治信仰和政治能力，通过课堂讨论、小组合作等方式，使学生主动参与政治学习、独立思考和发表自己的观点。
同时，我注意与其他学科的连贯性，通过与历史、地理等学科的交叉探究，让学生形成全面的政治素养。
二、优化教学方法，激发学生的学习兴趣针对学生的认知特点和兴趣爱好，我积极创新教学方法，组织各类课堂活动，使政治学习变得生动有趣。
例如，我采用游戏形式展开课堂讨论，让学生在不断互动、竞争中学到知识；我利用多媒体技术呈现案例和实践活动，调动学生的学习积极性；我引导学生参与社会实践，拓宽他们的视野，提高他们的社会责任感。
通过以上方法，我既提高了教学效果，又激发了学生的学习兴趣。
三、关注学生情感需求，确保教学质量在教学过程中，我注重与学生的情感交流，关心他们的成长和发展。
我鼓励学生表达自己的看法和观点，尊重不同意见，培养学生的思辨和辩证能力。
同时，我充分调动学生的积极性和主动性，给予他们发挥的空间，让每一个学生都感受到自己的进步和价值。
我积极与家长沟通，及时反馈学生的学情和表现，促进家校合作，形成育人合力。
四、自我反思与进修在教学过程中，我不断总结经验，及时反思自己的不足之处，积极接受同事和领导的指导与批评。
我关注教育教学研究，参加各类培训和学习交流，不断提高自身的业务能力和教学水平。
在新课程改革和信息技术的推动下，我积极探索教育教学改革创新，在教学中运用信息技术手段，提高信息获取和处理的能力，帮助学生更好地学习和运用政治知识。
2024年七年级上政治教学工作总结参考（二篇）
2024年七年级上政治教学工作总结参考本学期内，我承担了七年级两个班级的政治教学任务，目前即将步入学期末，以下是我对政治教学的总结：在教学过程中，我注重挖掘学生的“最近发展区”，在基础扎实的班级中，我引入了深度讨论话题，如人性的本善或本恶，以及社会结构的稳定性等。
作为政治教师，我致力于培养学生的批判性思维，使他们能理性、冷静地审视社会新思想，形成独立、客观的价值判断，并鼓励他们发展独立的人格和深刻的思想。
针对期中考试和平时作业中反映的问题，我在教学中强调培养学生的辩证思维和规范答题能力。
期末考试显示，政治试题正趋向于信息分析题型，要求学生结合材料应用知识。
目前，七年级学生在知识结构化和迁移能力上仍有待提升，这在解答主观题时尤为明显。
因此，下学期的重点将是帮助学生构建、巩固知识框架，进一步发展他们的学科思维，并持续改进答题规范性。
在教学技能方面，我积极学习并借鉴其他教师的教学技巧，结合多位教师的教育智慧，我的教学风格、教学技巧和课堂管理能力也逐步提升，教学初期的生涩逐渐褪去，取而代之的是对教学的熟悉和自信。
自我反思，我在教学科研方面有所欠缺，实践中积累的见解未能充分转化为理论成果。
下学期，我将努力在提升教学水平的加强教学研究，争取在教研方面取得实质进展。
我同时负责七年级三个班级的信息技术教育，本学期我已尽力制定教学计划，确保每堂课的质量，大多数学生已能熟练掌握计算机操作，但仍有少数学生需要进一步指导，这将是下学期我需要重点解决的问题。
未来努力的方向包括：一是创新教学方法，结合教材内容，通过多样化的教学活动，实现课内外的有机结合；二是对学习困难的学生给予更多关心、爱心和耐心，帮助他们在计算机认知上取得更大进步。
通过本学期的教学，我深刻体会到社会、时代和学生都在不断变化，作为教育工作者，我必须保持高度的敏锐性和自觉性，以扎实的工作态度，服务于教育，为学校的发展做出贡献。
我将全力以赴，以期在下学期的信息技术教学中取得更好的成果。
七年级政治教学工作总结及工作目标
七年级政治教学工作总结及工作目标七年级政治教学工作总结范文一本学期，我担任初一年级(1)----(6)班共六个班的思想政治课的教学任务。
在这一学期里，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、不懈的精神从事教学工作。
为适应新时期课程改革的要求，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业的教学，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
1.认真备课在备课的时候不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课程的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。
认真写好教案，做到每一节课都“有备而来〞。
每一堂课都在课前做好充分的准备，并认真总结每课书的知识要点，课后及时对上课情况做出总结和反思。
作为科任老师，我能在学期一开始就认真制定教学工作方案，注重研究中学政治的教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组和备课组的活动。
2. 增强上课技能，提高教学质量在课堂上我还特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上尽量少讲，让学生动口动手动脑的时机尽量多一些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到不同程度的提高。
3.上好每一节课不管什么情况，我都保证每节课以最正确的精神状态站在讲台上，以和蔼轻松的形象、严谨认真的态度去面对学生。
按照“初中思想政治课程标准〞进行施教，让学生掌握好课本知识。
此外，在教学过程中我还注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度的教育学生养成良好的道德品德和高尚的人格。
4.虚心请教其他老师在教学上，我做到有疑必问。
在各个章节的教学上都积极征求同科老师的意见，学习他们的教学方法。
2024年七年级上政治教学工作总结(2篇)
2024年七年级上政治教学工作总结____年七年级上政治教学工作总结一、教学目标的实施情况：本学期，根据《中学政治课程标准》，明确了七年级上学期政治课的教学目标，即学生能够正确理解国家的概念和特征，了解中国的基本国情，掌握我国的国旗、国歌和国徽，并具备相应的国家荣誉的敬爱之情。
在这一方面，我的教学工作基本上达到了预期的目标。
二、教学内容的安排和教学方法的选用：本学期，我在政治课的教学中，结合教材内容，抓住关键的知识点，突出思维活动，注重培养学生的思辨能力和分析问题的能力。
在教学内容安排上，我注重理论与实践的结合，通过情景模拟的方式，让学生能够深入感受和理解政治知识的重要性和实用性。
在教学方法上，我采用了讲授、讨论、案例分析、小组合作等多种教学方法，培养了学生的合作意识和团队精神。
教学过程中，我还运用多媒体技术辅助教学，通过丰富的图片和视频素材，增加了学生的视觉体验，提高了学习效果。
三、教学效果的评价：根据学生的学习情况和听课反馈，本学期的政治教学效果良好。
大部分学生能够正确掌握国家的概念和国家的特征，了解中国的基本国情，知道我国的国旗、国歌和国徽，并且对国家荣誉有了一定的敬爱之情。
学生的学习兴趣和学习动力得到了有效的激发，课堂气氛活跃，学生参与度高。
同时，学生的思维能力和分析问题的能力也得到了一定的提高，能够运用所学的知识分析和解决实际问题。
四、教学方法的改进：尽管本学期的政治教学效果良好，但是也存在一些问题和不足之处。
首先，我在教学方法的选择上还比较固定，更多地采用了传统的讲授方式，缺乏一些互动性强的教学方法。
因此，以后在教学中应更加注重创新，积极引入多样化的教学方法，充分调动学生学习的积极性，提高教学效果。
其次，考虑到部分学生的学习特点和兴趣，我在教学内容的安排上还可以更加个性化，采用一些案例分析和实践活动，增加学生的学习兴趣和记忆效果。
五、个人成长与感悟：本学期的政治教学工作，对于我的教学能力和个人成长意义重大。
2024年七年级政治学期教学工作总结范本(2篇)
2024年七年级政治学期教学工作总结范本一、工作回顾在2023年的政治学期中，我负责七年级政治课的教学工作。
通过认真研究教材，制定教学计划，积极引导学生积极参与课堂活动，以及与同事们的积极合作，使得学期的政治教学取得了一定的成效。
二、教学成果在这个学期，我认真研读了教材，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在教学过程中，我注重培养学生的思考能力和创新精神，通过举例、讨论、小组活动等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。
1.知识掌握：通过系统的课堂教学，帮助学生掌握了重要的政治基础知识，如国家、政治、权力等概念。
学生不仅能够正确理解这些概念的含义，还能够灵活运用到实际生活中。
2.能力培养：通过开展小组活动、角色扮演等教学方式，培养了学生的合作和沟通能力。
学生在课堂上积极参与讨论，表达自己的观点，并且尊重他人的意见。
3.思维发展：通过鼓励学生提问、解决问题，培养了学生的思维能力。
学生在课堂上不仅能够回答老师的问题，还能够提出自己的问题，并且通过思考和讨论得出合理的答案。
三、教学方法在教学过程中，我主要采用了以下几种教学方法：1.示范讲解：通过直观的示范，使学生更好地理解政治概念和原理。
例如，在讲解关于政治制度的内容时，我采取了幻灯片展示的方式，给学生呈现不同国家的政治制度，并通过实例来说明。
2.分组讨论：将学生分成小组，让他们就某个政治问题展开讨论，并最后总结归纳。
通过这种方式，不仅培养了学生的合作能力，还提升了他们的思维发展水平。
3.案例分析：通过分析具体的案例，让学生学会运用政治知识解决实际问题。
例如，在讲解政治决策过程时，我引入了某国政府在应对一次灾害时的决策案例，让学生分析其决策的理由和影响。
四、存在问题与改进措施在教学实践中，也存在一些问题，需要在下一个学期的教学中加以改进。
1.学生参与度有待提高：虽然我在课堂上通过引导、小组活动等方式鼓励学生积极参与，但还是有一部分学生的参与度不够高。
2024年初一政治教师工作总结
2024年初一政治教师工作总结
在2024年，我作为初一政治教师，经过一年的努力和奋斗，我取得了以下成绩：
1. 教学成绩优异：通过精心备课和教学设计，我成功提升了学生的政治知识水平。
学生通过课堂教学、小组讨论和实践活动，深入了解了国家和国际政治的基本概念、原则和流程。
学生的政治学习成绩明显提高，表现出更好的政治意识和思维能力。
2. 激发学生兴趣：通过多样化的教学方法和教材选择，我成功激发了学生对政治学科的兴趣和热情。
我设计了生动有趣的课堂活动，如模拟选举、辩论比赛和实地考察，吸引了学生积极参与并展现出对政治话题的浓厚兴趣。
3. 建立良好的班级氛围：我注重班级管理和师生关系的建立，积极引导学生树立正确的政治观念和价值观。
我定期组织班会，与学生进行个性化谈心，关注学生的成长和问题，并与学生的家长积极沟通合作，共同关心学生的学习和发展。
4. 提高教学质量：我积极参加教研活动，与同事们分享教学经验和教材资源。
我深入研究学科内容的更新和变化，不断提高自己的教学能力和教学水平。
通过定期的自我评估和学生评价，我及时调整我的教学方法和教学策略，以提高教学效果。
总的来说，我在2024年作为初一政治教师的工作取得了良好的成绩。
我将继续努力提升自己的教学能力，不断更新教学内容和教学方法，为学生提供更优质的政治教育。
第 1 页共 1 页。
七年级道法教研工作总结1000字模板
一、加强理论学习，不断提高教师水平1、切实加强教师师德建设。
积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。
2、继续开展了《xx新课程标准》的学习活动，更加深入的领会新课标的精神，以基础教育的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。
主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
七年级数学组教师的公开课大多采用多媒体的辅助教学。
同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。
教师们还采用电子备课，并能利用网络技术上网了解教学信息和新动态，体现出多媒体辅助教学的优越性。
二、加强常规管理，优化课堂教学本学期教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。
1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。
3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。
每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。
教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。
4、互相听课，取长补短。
桂金龙、王玉杰老师上了公开课，我组教师每人听课15节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。
三、注意自身提高，加快专业发展我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。
不断地总结与提高，教研风气浓厚。
七年级政治‘教学工作总结
七年级政治‘教学工作总结反思初中政治教学工作，有许多的感慨，酸甜苦辣皆俱全。
政治是老师在塑造学生完美的心灵;个性是在初中阶段，上思想政治课的老师要教育、启发、帮忙学生树立正确的人生观、价值观。
接下来是小编为大家整理的七年级政治‘教学工作总结，希望大家喜欢!教学工作总结一一、进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高1、精细备课，落实教研组的集体备课研讨制度。
各备课组利用教研组活动时间每周安排一次教研，可以开展常态课案例研讨、新老教师互听互评、新聘教师说课讲课、本学科高效课堂模式、教改困惑、导学案的研磨修改等。
按时超周教案每周五上传FTP，执行教研组长每周定期查，学校开学初、期中考试定期查，平时抽查。
2、精彩上课。
每位老师做到提前候课，在课堂上要贯彻落实“自学、讨论、展示、答疑、检测”五步教学模式的基本要求。
在教学中与学生积极互动，共同发展，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
课堂上尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习要求，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能有所获。
要切实做到以教师为主导，以学生为主体;面向全体，充分调动学生参与课堂活动的积极性与有效性;鼓励学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。
全体教师要注重师德修养，尊重学生，善于发现并及时鼓励学生的闪光点，着力培养学生良好的学习习惯;用自己的严谨负责的教学态度、爱岗敬业的精神，言传身教，对学生进行潜移默化的影响。
3、精确批改。
要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。
本学期进行了两次作业检查，多数教师作业批改次数多，有批语，种类齐全。
4、精炼优辅。
因材施教，分层教学，经常深入到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们提供方法指导与学习帮助。
教师多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，学困生消化得了，努力提高三率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级政治教师教学工作总结第一篇：七年级政治教师教学工作总结本学期本人担任七年级政治教师，上学期担任两个班的科任老师，本学期担任4个班的科任教师，虽然感到任务很重、压力很大，但在备课组，特别是赵景华老师和蔡云飞老师的指导下，本人在教学方面有了较大的提高。
现总结如下：一、教育教学方面的做法、不足和改进：(一)教育教学方面做法：1、注重教法研究，认真备课、教学。
由于自己是一名年轻的教师，经验尚浅，所以在实际教学工作中本人更加认真研究教材，对比教材重难点，做到吃透教材、灵活运用教材。
在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，特别是做到从不同班级的学生实际出发。
在日常课堂教学中我注意把自己积累的生活实际问题及时反馈给学生，以从日常生活中教育学生，达到思想品德的作用，最终达到提高学生能力的目的。
2、灵活运用教材，选做练习册等资料。
在日常备课教学过程中，我总是把把握课本重难点的情况下，补充适当的生活知识，让学生既有兴趣学也能学得好。
课外练习在使用的过程中教师挑选好符合最新的课程要求的题目，其他的有选择让学生去做，做到精练有效果。
(二)教育教学方面不足：1.在课堂教学中，应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育，但有时忽视了学生的德育教育和情感、态度和价值观的教育。
2.在教学过程中有时急躁冒进，个别学生对老师的要求无动于衷，喜欢拖拉不完成任务，没有找到更具体有效的方法教育学生。
3、在复习中，根据自己的掌握情况，划了重点，但是有片面性，个别知识点漏掉了。
(三)教育教学方面改进：1.在教学中工作中，还需要不断提高自身的知识水平，加强对教材的驾御能力和知识的应用能力，学习领会新课改的精神,使学生主体性更进一步充分发挥出来。
2.继续向有经验的教师请教,及时发现自己的缺点和错误并及时纠正和改过，使自己的素质不断提高。
3. 不断总结经验，力求提高自己的教学水平，多下功夫加强对个别差生的辅导。
第二篇：七年级政治教师教学工作总结一、基本情况：在这学期中，我担任九年级(1)(2)(3)(7)(8)(9)(10)7个毕业班思想品德课的教学工作。
一学期来，本人一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了比较满意的教学成绩。
为提高每节课的效果和教学质量，本人注重研究教材，把握好基础、重点难点，采用有效的课堂教学形式。
通过培养学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
二、主要成绩：1、钻研教材，认真备课认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采用教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作好详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
因为，九年级面临的是学生参加中考，所以，除了钻研教材以外，还注重做好中考研究。
在学期开始认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热点，增强了教学的针对性和实效性。
2、加强对中考的研究和中考信息的把握多年的教学经验，无一不能说明加强中考研究的重要性。
也有利地说明了把握中考信息的重要性。
因此，在教学和中考复习中，要不断总结三年来的中考题，认真研究当年的中考说明。
从而把握中考的热点和复习的重点。
极大地改善中考复习的针对性和实效性。
同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，解题的灵活性。
3、学习“有效教学”模式，改善课堂教学。
注重学生的习惯培养，学法指导和课堂练习。
使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。
4、狠抓优生的培养九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现，能为上级学校培养多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。
所以在各科的教学中都以目标调控狠抓优生的培养。
加强对优生的挖掘、培养和辅导，力争有一定基础的学生都能优秀。
三、今后教学应注意的问题及努力方向：1、向45分钟要效益，实施有效教学。
由于我校九年级开了2节思想品德课，相对来说课时不足，但不可忽视，如果我们多开1节课的话，那么就必须进一步讲究课堂效益，才能完成教学任务。
2、重视学生基础知识和解题方法的指导、训练。
反观本学期教学，过于依赖中考信息卷，而忽视了学生基础知识和解题能力的培养。
3、重视对中等生的培养。
教学要求既不拔高，也不降低，尽量让中等生都能适应教学节奏。
4、调动学生学习的主动性，不要用老师的教代替学生的学，多让学生自己提出问题，自己解决问题，提高学生自己的能力。
第三篇：七年级政治教师教学工作总结七年级政治教师教学工作总结本学期本人担任七年级政治老师，虽然感到任务很重、压力很大，但在备课组各位老师的指导下，本人在教学方面有了较大的提高。
现总结如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面的做法、不足和改进:(一)教育教学方面做法:1、注重教法研究,认真备课、教学。
由于自己是一名刚改科的教师,经验尚浅,所以在实际教学工作中本人更加认真研究教材,对比教材重难点,做到吃透教材、灵活运用教材。
在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料,特别是做到从不同学生的实际出发。
在日常课堂教学中我注意把自己积累的生活实际问题及时反馈给学生,以从日常生活中教育学生,达到思想品德的作用,最终达到提高学生能力的目的。
2、灵活运用教材,选做练习册等资料。
在日常备课教学过程中,我总是把把握课本重难点的情况下,补充适当的生活知识,让学生既有兴趣学也能学得好。
课外练习在使用的过程中教师挑选好符合最新的课程要求的题目,其他的有选择让学生去做,做到精练有效果。
(二)教育教学方面不足:1.在课堂教学中,应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育,但有时忽视了学生的德育教育和情感、态度和价值观的教育。
2.在教学过程中有时急躁冒进,个别学生对老师的要求无动于衷,喜欢拖拉不完成任务,没有找到更具体有效的方法教育学生。
3、在复习中,根据自己的掌握情况,划了重点,但是有片面性,个别知识点漏掉了。
(三)教育教学方面改进:1.在教学中工作中,还需要不断提高自身的知识水平,加强对教材的驾御能力和知识的应用能力,学习领会新课改的精神,使学生主体性更进一步充分发挥出来。
2.继续向有经验的教师请教,及时发现自己的缺点和错误并及时纠正和改过,使自己的素质不断提高。
3. 不断总结经验,力求提高自己的教学水平。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。
当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献第四篇：七年级政治教学工作总结徐桂新光阴似箭，岁月如歌。
不知不觉间，本学期已接近尾声，蓦然回首，才发现过去一学期留下的并非只有欢笑，也曾有过失败和遗憾。
本学期我负责八年级政治教学工作。
一学期来，我谦虚谨慎，严谨治学，勤学上进，接下来我将从以下三个方面进行全面反思和总结。
一、主要做好了以下几方面工作：1、教学常规工作：(1)认真钻研教材、课程标准。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
认真细致的批发学生作业，严格要求学生独立完成作业。
教学效果较好。
(2)虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。
(3)认真及时写好计划，按计划实施教学工作，成果达到预期目标。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
3、激发学生兴趣，提高学习成绩：(1)优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。
(2)鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。
做好个别差生思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
4、严于律己，教书育人：立足本职工作，热心向学生传授真理。
言传身教，平等对待爱护学生。
工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。
5、立足课堂教学，指导学生学习：(1)”听课”的指导。
要求学生不但要认真听教师讲课，还要认真听同学发言，在听中想、听中记，以想促听，以听助记。
(2)”看”的指导。
指导学生认真阅读教材，看板书、投影，这些手段展示出一节课的重点、难点。
学生只要认真观看就会一目了然。
(3)”笔记”的指导。
指导学生阅读教科书时，必须拿笔，或圈或点或画或批注、记录课堂上重要的知识要点。
(4)”讨论”的指导。
即议论、讨论、争论，这是思维中最活跃的因素。
我们鼓励学生合作交流，大胆提问，讨论争论。
同学之间，师生之间都可以质疑、争论，形成一个开放的学习系统。
(5) “总结”的指导。
每课结束我要求学生按我掌握的观点，我懂得的道理，我还存在的疑问的思路进行总结，达到知行的统一。
只要长期坚持，就会培养学生善于总结的习惯，提高学生的总结能力，获得了明显的学习效果。
6、积极参与各项教研活动，博采众长，提高教学水平。
为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅相关书籍、上网查询大量的资料，与经验丰富的教师交流，听取他们的意见，同时还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
二、教学工作中存在的问题：1、由于所带班级多，再加上学科的局限性，致使与学生交流不多，认识学生有限，对学生关注不够，影响了师生关系。
2、本学期教学时间短，后期课堂上只顾完成教学任务，忽视了对学生能力的培养和思想教育，因而降低了学生学习政治的热情和兴趣。
3、作业单一，本学期我在培养学生自学、复习总结方面能力增强了，但却忽视了学生专业术语和答题技巧方面的训练。
4、在作业批改方面，我在大面积鼓励学生的同时，对特优生的培养忽视了，同时也弱化了学生在学习中、作业中暴露的问题。
5、对于课堂教学中存在的问题，我总是以教学任务重为借口，逃避研究，也没有深入进行分析，更不要说形成文字了，因而教研力度不够。