小升初语文暑假衔接班第一课：字形

小升初语文暑假衔接班第一课：字形
一、考点、热点回顾
学生出现错别字，常常是用形近字、同音字来代替。

先看看形近字的情况：形近字的特点：
形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)笔画相同，位置不同，如“人和入”。

(2)字形相近，笔形不同，如“己和已”。

(3)字形相近，偏旁不同，如“读和续”。

(4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。

(5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。

(6)字形相近，读音不同，如“胶和狡”。

(7)部首相同，位置不同，如“部和陪”。

区别形近字的方法：
(1)从字音上区别。

(2)从字形上区别。

(3)从字义上区别。

(4)利用形声字的特点区别。

同音字练习提示：
同音字的存在，给我们学习和使用汉字带来困难，因此我们要学会辨别同音字。

第一、由形入手，抓住特点，展开想象。

中国的汉字中有很多会意字，我们可以抓住汉字字形上的会意展开想象来区分同音字。

例如：同音字“明”和“鸣”。

“明”由“日”和“月”组成，“日”“月”同在，则“明”。

“鸣”意为小鸟张着嘴巴在叫。

又如，同音字“刻”和“课”。

刻有“刂”，刀能刻东西，如刻字、刻碑、刻石等，在钟表上“刻”记号就表示时间、时刻，立刻、一刻钟等，所以，这是刻东西、刻记号的“刻”。

课有“讠”，和语言有关系，上课教师要讲话，学生要发言，所以，这里的“课”可组成“上课、下课、课本、课文”等。

有些同音有相同的部件，我们可以先记住相同的部件，再通过不同部件来会意联想，从而进行区别。

例如：同音字“蜜”和“密”。

“蜜”的下面是一个“虫”，表示与一种昆虫有关的东西，如：蜜蜂、蜂蜜。

又可表示与蜂蜜有关的甜甜的东西，如：糖蜜。

“密”的下面是一个“山”，表示与山上的东西，像植物之类，如：茂密、稠密。

又如：同音字“纱”和“沙”。

“纱”是“纟”，表示用棉花、麻等纺成的较松软的细丝，可以捻成线或织成布，如：纱厂、纺纱。

又可表示用纱织成的经纬线很稀的制品，如：窗纱、纱巾。

也可表示像窗纱一样的制品，如：铁纱。

“沙”是“氵”，表示与水有一定的关系，如：沙滩、河沙。

第二、由义入手，进行比较区别。

通过组词区别字义。

我们的识字不是孤立的，要做到字不离词，特别是一些同音字，更要把它们放到具体的词语中来区别。

如：同音字“鱼”和“渔”。

首先让小朋友们用他们在进行扩词游戏，鱼：金鱼、鲤鱼、鲨鱼、钳鱼、带鱼、比目鱼、草鱼……渔:渔夫、渔船、渔网、渔村、渔翁……。

再让小朋友们来观察它们的不同，经过观察不难发现：“鱼”组的词大多是指生活在水里的各种各样的鱼类，“渔”组的词大多是跟捕鱼有关系的。

形声字结合声旁和形旁进行区分。

首先，对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。

比如“驱”“岖”“躯”都读qū，如果说“qū车”“崎qū”“身qū”，应该立刻能想到它们分别是“驱”“岖”“躯”三个字。

因为古代都是用马拉车，所以“qū车”应该是与马有关的“驱”；“崎qū”是形容山路下平的，必须选择与山有关的“岖”；“身qū”则与身体有关，只能用“躯”。

这几个字的意义都由形旁标识得清清楚楚，辨别起来并不难。

到具体的句子中去区别字义。

如果把一些同音字，放到不同的句子中去体会，感受它们的不同，会让我们更好的区分它们。

如：同音字“做、作、坐、座”。

就可以设计如下四个句子，让小朋友们来选词填空。

第一句：妈妈正在( 做 )饭。

这里应该是“做”，从这里我们可以明白“做”是从事某种工作或活动的意思。

第二句：我的( 作)业已完成。

这个“作”就是进行的某种工作或活动。

第三句，我正( 坐)在地上。

“坐”是“坐着”的意思。

第四句：我家屋前有一( 座 )山。

这里的“座”是量词。

这样在具体的语言环境中便很快的区分了这四个同音字的不同意思。

第三、通过反义词的搭配区分同音字。

有的同音字我们可以通过记忆它们的反义词进行区分。

如：同音字“近”和“进”，“近”是“远近”的“近”；“进”是“进出”的“进”。

又如：同音字“升”和“生”，“升”是“升降”的“升”，“生”是“生死”的“生”。

第四、通过形近字的联想区分同音字。

两个同音字在字形上总是有差异的，我们可以利用这个差异，联想出它的形近字，从而进行区分。

如：同音字“报”和“抱”。

我们除了可以通过他们都是与“手”有关的动作，记住是“扌”之外，我们还可以通过形近字的联想来记住他们的右边部分。

“报”与“服”的右边部分完全相同，记住了“服”也就记住了“报”。

“抱”与学过的“袍”的右边部分是完全一样的，记住的“袍”也就记住了“抱”。

这样便轻而易举的分清了它们的形。

二、巩固练习
第一组：
1.下面词语完全正确是第（）个。

○1滥于充数○2成群结对○3一本正经○4引人住目
2.下面词语有错别字的是第（）个。

○1遥遥相对○2情深似海○3莺歌雁舞○4一箭双雕
3.下面词语有不正确的字是第（）个。

○1响彻云霄○2鸦雀无声○3大义凛然○4声泪具下
4.下面词语没错别字的是第（）个。

○1掩耳到铃○2辟头盖脸○3装腔作势○4声泪具下
5.下面词语完全正确是第（）个。

○1震耳欲龙○2声情并冒○3目不暇接○4腾云架雾
6.下面词语有错别字的是第（）个。

○1声色俱厉○2悄声细雨○3乘风破浪○4大吃一惊
7.下面词语有不正确的字是第（）个。

○1声如洪钟○2一想天开○3窃窃私语○4风和日丽
8.下面词语没错别字的是第（）个。

○1不知所错○2无家可归○3意味深常○4慢山遍野
9.下面词语完全正确是第（）个。

○1心心相印○2专心至志○3乘风波浪○4苍海桑田
10.下面词语有错别字的是第（）个。

○1五光十色○2如梦出醒○3惊弓之鸟○4不厌其烦
第二组：
1.下面词语完全正确是第（）个。

○1正重其事○2新新向荣○3束手无策○4不近则退
2.下面词语有错别字的是第（）个。

○1莺歌燕舞○2出生人死○3大惊小怪○4自古至今
3.下面词语有不正确的字是第（）个。

○1口是心非○2风平浪静○3高楼大夏○4取长补短
4.下面词语没错别字的是第（）个。

○1慢不经心○2棉棉春雨○3问心无愧○4严赛酷暑
5.下面词语完全正确是第（）个。

○1满圆春色○2相衣为命○3春意央然○4炮火连天
6.下面词语有错别字的是第（）个。

○1春回大地○2鸟语花香○3春光明媚○4争先空后
7.下面词语有不正确的字是第（）个。

○1慢不经心○2棉棉春雨○3问心无愧○4严赛酷暑
8.下面词语没错别字的是第（）个。

○1震奋人心○2一愁莫展○3转败为胜○4议论分分
9.下面词语完全正确是第（）个。

○1价直连城○2闻鸡起武○3跃跃欲试○4斩钉载铁
10.下面词语有错别字的是第（）个。

○1声东击西○2救死夫伤○3妙不可言○4同甘共苦
第三组：
根据拼音选择合适的字组成词语,正确的是第( )组.
1.lán住lán天lán球玉lán花围lán （）
○1拦蓝篮兰栏○2拦篮蓝兰栏
○3篮兰蓝栏拦○4栏篮兰蓝拦
2.huāng地huǎng话huāng忙huáng虫huáng冠（）
○1慌谎荒皇蝗○2荒谎慌蝗皇
○3荒慌谎蝗皇○4蝗谎慌荒皇
3.chéng市chéng认chéng实chéng功旅chéng （）
○1成诚城承程○2诚城承成程
○3城承诚成程○4城承程成诚
4.斗lì米lì站lìlì害经lì（）○1立笠厉粒历○2笠粒历厉立
○3笠粒立历厉○4笠粒立厉历
5.检chá警cháchá叶找cháchā错（）
○1察查茶茬差○2查察茶茬差
○3差查茶察茬○4茬察茶查差
6.piāo舞piāo流车piào piáo泼piáo窃（）
○1漂飘瓢票剽○2飘瓢票剽漂
○3飘漂票瓢剽○4剽漂票瓢飘
7.biàn子biàn论分biàn 花bàn biàn化（）○1瓣辩变辨辫○2辫辩辨瓣变
○3辨辩辫瓣变○4辫变瓣辨辩
8.shì情shì界shì觉shì题公shì（）○1事世视试式○2世事试视式
○3事试视世式○4式世视试事
9.表shì城shì舒shìshì言西红shì（）○1示市适誓柿○2柿示适市誓
○3誓适示市柿○4示誓适市柿
10.jìn来接jìn 使jìn jìn力灰jìn （）○1近进劲尽烬○2劲近进尽烬
○3尽进劲近烬○4进近劲尽烬。