第三单元 第一、二章达标测试卷 单元检测 2020年秋人教版七年级上册生物

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人教版七年级上册生物第三单元测试卷w o r d版有答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】七年级生物学上册第三单元测试卷时间:45分钟总分:100分一、选择题。

(每题2分,共40分)1.下列植物中,属于种子植物的是 ( )A.大豆 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.水绵2.下列食用部分属于果实的是 ( )A.松子 B.马铃薯 C.萝卜 D.桃子3.菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的? ( )A.胚芽、胚乳、子叶、胚根 B.胚芽、胚轴、胚根、子叶C.胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D.胚芽、胚轴、胚乳、子叶4.生物圈中有四大植物类群,在陆生植物中占绝对优势的类群是 ( ) A.苔藓植物 B.种子植物C.藻类植物 D.蕨类植物5.下列植物中,由于没有真正的根,叶既能进行光合作用,又能吸收水分的是( )A.水绵 B.葫芦藓 C.蕨 D.小麦6.下列种子中可能萌发的是 ( )A.干瘪的种子 B.正在休眠的种子C.子叶被咬掉一小块的菜豆种子 D.因储存时间长而死亡的种子7.移栽植物幼苗时应注意尽量 ( )A.带土移栽 B.除去多余的侧根C.不带原土,剪去老根 D.剪去叶片8.绿色开花植物开花之后,必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子( )A.开花和传粉 B.传粉和受精C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉9.菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是 ( )①胚轴伸长,子叶出土②胚根伸长,突破种皮,发育成根③子叶枯萎,幼苗独立生活④种子吸水,营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶A.④②⑤①③ B.④①②⑤③C.④②⑤③① D.④②①⑤③10.玉米的果穗常有缺粒的原因主要是 ( )A.水分不足 B.传粉不足 C.光照不足 D.营养不足11.在制作叶片临时装片时,正确的切片方法是 ( )A.迅速地一次切割 B.缓慢地切割C.缓慢地来回切割 D.迅速地来回切割12.热带雨林降水丰富,与其关系最密切的生理作用是 ( )A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.生长作用13.根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是 ( )①土壤溶液②导管③根毛细胞④根表皮以内的层层细胞A.①→②→③→④ B.①→③→④→②C.①→③→②→④ D.①→②→④→③14.植物的生长、吸收等生命活动所需的动力,来自下列哪一生理活动?( )A.呼吸作用 B.光合作用 C.输导作用 D.吸收作用15.将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是 ( )A.将绿叶中的有机物清除干净 B.使绿叶将淀粉消耗运走C.以免留有叶绿素、水和二氧化碳 D.为了使实验的效果更明显16.既是光合作用的产物,又相当于呼吸作用的原料的一组物质是 ( ) A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.水和氧气D.水17.“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了 ( )A.光合作用需要光才能进行,并释放氧气B.光合作用的条件之一是光,产物有淀粉C.光合作用的产物是淀粉和氧气D.光合作用有光无光都可以进行18.在生态系统的碳一氧平衡中,能使二氧化碳进入体内,又能将其释放到大气中去的是 ( )A.分解者B.植食动物 C.绿色植物 D.肉食动物19.若想提高温室中蔬菜的产量,可采取下列哪些措施? ( )①增加二氧化碳的浓度②增加氧气的浓度③适当延长光照时间④提高温度⑤人工形成昼夜温差较大的条件⑥多施化肥A.①③④ B.②③④⑤ C.②⑤⑥ D.①③⑤20.植被类型为落叶阔叶林的特点应为 ( )A.四季分明,夏季炎热多雨,植物主要为冬季完全落叶的阔叶树B.分布在气候炎热、湿润的地区,植物主要以常绿阔叶树为主C.全年高温多雨,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大D.组成植物大多为适应半干旱气候的草本植物二、非选择题。

七年级生物上册第三单元第一、二章测试卷-人教版(含答案)

七年级生物上册第三单元第一、二章测试卷-人教版(含答案)

七年级生物上册第三单元第一、二章测试卷-人教版(含答案)一、选择题(每小题2分,共50分)1. 某植物分布在水中,没有根、茎、叶的分化。

此植物属于( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2. “白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”这首诗被央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。

诗中的“苔花”指的是苔藓植物,有关其描述错误的是( )A.苔藓体内无输导组织B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物3.桫椤是我国国家一级保护植物,有根、茎、叶,不产生种子。

由此可以判断,桫椤属于( )A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物4. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是( )A.不能开花结果B.生殖过程离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎、叶分化5.如图1是我们常吃的花生,据图判断花生这种植物在分类上属于( )图1A.苔藓植物B.藻类植物C.裸子植物D.被子植物6.生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们形态各异,生活环境也有差别。

下列关于几种常见的植物叙述正确的是( )A.卷柏、圆柏都可以通过产生种子繁殖后代B.海带依靠根吸收水和无机盐,依靠叶进行光合作用制造有机物C.松是一种常见的绿色植物,其果实通常称为“球果”D.豌豆粒表层的种皮有保护幼嫩胚的作用7.如图2为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是( )图2A.甲的胚包括①②③④⑤B.乙表示单子叶植物的种子C.豆浆的营养主要来自⑨D.②和⑦将发育为茎和叶8. 人们常吃的豆腐、花生油分别来源于大豆、花生种子结构中的哪一部分( )A.胚芽、子叶B.子叶、胚轴C.胚根、胚轴D.子叶、子叶9.为了应对战争或自然灾害的发生,每个国家都有一定的粮食储备,但《国家粮油储存管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年,食用油脂和豆类2年。

2022人教版初中生物七年级上册练习题--第三单元 生物圈中的绿色植物 第一、二章检测

2022人教版初中生物七年级上册练习题--第三单元 生物圈中的绿色植物 第一、二章检测

初中生物·人教版·七年级上册第一、二章检测满分:100分,限时:45分钟一、选择题(每小题2分,共40分)1.(2020辽宁鞍山中考)满江红具有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代,它属于( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物2. (2019山东聊城中考)下面是对如图所示的绿色植物形态结构和生理功能的描述,不正确的是( )图1A.有根、茎、叶的分化B.根、茎、叶中有输导组织C.细胞中有叶绿体,是自养生物D.靠种子进行繁殖3.(2021独家原创试题)下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的说法错误的是( )A.海带、水绵属于藻类植物,结构简单,没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物和蕨类植物大都生活在陆地上潮湿的环境中C.这三种植物都用种子繁殖D.蕨类植物具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织4.(2020河北沧州孟村期末)如图为某豆科植物种子的结构模式图,①~⑤表示相关结构。

下列叙述正确的是( )图2A.①②③④构成胚B.种子是子房发育形成的C.⑤是该种子的主要部分D.玉米种子的结构中没有①5.(2019山西中考)玉米是人们非常喜爱的食品,关于玉米,下列说法正确的是( )A.玉米是双子叶植物B.我们吃煮玉米时掉出来的“小芽”是胚根C.在玉米种子纵剖面上滴加碘液,被染成蓝色的部分是胚乳D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成6.(2020甘肃兰州中考)人们常吃的豆腐、花生油分别来源于大豆、花生种子结构中的哪一部分( )A.胚芽、子叶B.子叶、胚轴C.胚根、胚轴D.子叶、子叶7.“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其并非生长在海水或海里,而是不惧海水的短期浸泡。

近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。

下列有关“海水稻”的说法,错误的是( )A.种子的胚中只有一片子叶B.传粉方式为自花传粉C.种子的胚中有两片子叶D.不同的生长期对各种无机盐的需求不同8.(2021北京四十三中月考)“蒹葭苍苍,白露为霜”,其中蒹葭是指芦苇(如图所示),它是一种单子叶植物,其种子储存营养物质的结构是( )图3A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚根9.(2021浙江杭州外国语学校期中)下列对海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述不正确的是( )图4A.甲具有根、茎、叶的分化B.乙的种子外无果皮C.丙的根、茎、叶中具有输导组织D.丁的生殖离不开水10.(2020陕西渭南前进路中学第二阶段测试)种子植物比蕨类植物更适应陆地环境的一个重要原因是( )A.种类繁多B.能开花C.能产生种子D.有真正的根11.(2021重庆十一中期末)以下属于铁线蕨、葫芦藓、海带、卷柏四种植物共同特征的是( )A.种子外无果皮包被B.种子外有果皮包被C.无种子D.具有根、茎、叶的分化12.(2020辽宁丹东期末)水稻是丹东常见的农作物。

2020年秋季人教版七年级生物上册章节测评卷 第三单元 第二章 被子植物的一生(重点解析)

2020年秋季人教版七年级生物上册章节测评卷 第三单元   第二章  被子植物的一生(重点解析)

第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生★测试时间 60分钟★满分 100分★班级_____ 姓名_______ 得分________一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列哪一项不是种子萌发必需的环境条件( )A.一定的水分B.阳光C.充足的空气D.适宜的温度2.(2019·腾冲期末)在适宜的环境条件下用米粒进行播种,不能萌发形成新植株的原因是( )A.缺少营养物质B.没有种皮保护C.胚不完整D.没有胚乳3.“椿树蓬头浸谷种”,水稻种子在播种前要浸种强调了下列哪项条件对种子萌发的重要性( )A.适宜的温度B.足够的水分C.充足的空气D.种子的自身条件4.农民利用塑料大棚种植经济作物,可以达到提前播种、提前收获的目的。

从种子萌发考虑,塑料大棚的主要作用是( )A.保持水分B.提供氧气C.提高温度D.防治病虫5.(2019·滁州市凤阳县期末)图中将来发育成植物的茎和叶的是( )A.①B.②C.③D.④6.(2019·漳州市漳浦县期末)种在土壤中的花生种子,在还没出土前,萌发所需的有机物主要来自( )A.土壤B.阳光C.种子的子叶D.种子的光合作用7.(2019·李沧期末)关于种子萌发的说法错误的是( )A.种子萌发初期重量的增加是由于从外界吸收了水分B.种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成幼根C.种子在开始萌发时就能够进行微弱的光合作用D.种子结构中的种皮不参与构成新植株8.“春种一粒粟,秋收万颗子。

”下列对种子知识的认识错误的是( )A.只要环境条件适宜,种子就能萌发B.播种前应当测定种子的发芽率C.种子萌发时胚根先发育突破种皮D.低温条件下种子的寿命可延长9.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )A.外界条件适宜,种子就能萌发B.大豆长成幼苗后,主要由④提供营养物质C.③将来可发育成大豆的茎和叶D.①和③的细胞具有分裂能力10.夏初,露天种植的黄瓜纷纷上市,鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱。

人教版七年级上册生物第三单元第一、二章测试卷(含答案)

人教版七年级上册生物第三单元第一、二章测试卷(含答案)

人教版七年级上册生物第三单元第一、二章测试卷一、选择题:(每题2分,共50分)1、下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是()A、都是多细胞植物体B、都没有根、茎、叶的分化C、都生活在阴湿的环境中D、都可以用孢子繁殖后代2、下列植物中,全身都能进行光合作用,又能吸收水和无机盐的是()A、葫芦藓B、满江红C、海带D、贯众3、有一年夏天,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客纷纷跳伞后落在了一个荒岛上,幸存者从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生存。

那么这些幸存者最有可能食用的是()A、衣藻和裙带菜B、水绵和石花菜C、衣藻和鹿角菜D、海带和石莼4、煤主要是由两亿多年前哪一类高大的植物遗体埋藏在地下形成的()A、藻类植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、种子植物5、观察衣藻、水绵、海带、紫菜等藻类植物时,发现它们的共同特点是()A、都有根B、都没有根、茎、叶的分化C、都固着在海底生活D、与人类的关系密切,都能供人食用6、肾蕨地面以上的部分是植物体的()A、茎和叶B、叶C、茎、叶、根D、叶和果实7、下列植物不属于苔藓植物的是()A、葫芦藓B、墙藓C、紫菜D、地钱8、最容易找到苔藓植物的环境是()A、向阳干燥、无污染的环境B、向阳干燥、有污染的环境C、背阴潮湿、有污染的环境D、背阴潮湿、无污染的环境9、银杏是裸子植物而不是被子植物,是因为种子外面没有包被着()A、株被B、花柱C、果皮D、种皮10、下列关于苹果树和松树的共同特征的叙述,不正确的是()A、都能产生种子B、根、茎、叶都很发达C、种子外面都有果皮包被着D、受精过程都脱离了水11、在种子发育过程中,果实可以保护种子,还有一些适于传播的特点。

下列所述特征中,不属于果实适于传播的特点的是()A、果实表面有翅或毛B、果实表面有刺毛或倒钩C、果实表面的果皮坚硬D、果实颜色鲜艳有香甜味12、我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的()A、胚芽B、胚根C、子叶D、胚乳13、下列植物中,都能产生种子的一组是()A、银杏、水稻、雪松B、海带、卷柏、银杏C、雪松、满江红、紫菜D、花生、大豆、硅藻14、下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,种子能萌发的培养皿是()15、大米、豆瓣在肥沃的土壤中也不能长出幼苗的原因是()A、没有种皮B、没有阳光C、没有充足空气D、没有完整的胚16、将经温水泡过的种子剥去种皮,然后放在5%的红墨水中浸泡15——20分钟,取出用清水洗净,一定能萌发的是()A、完全未染上颜色的种子B、完全被染上颜色的种子C、完全被染上和完全未被染上的种子都能萌发D、完全被染上和完全未被染上的种子都能萌发17、有一批种子,经测定它的发芽情况如下:随机选出1000粒种子,在适宜的条件下,有930粒种子萌发了。

达标测试人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物单元测试练习题(含答案详解版)

达标测试人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物单元测试练习题(含答案详解版)

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物单元测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、有些植物的一个果实里有很多个种子,是因为它们的子房里有许多个()A.胚珠B.子房壁C.雌蕊D.雄蕊2、在炎热的夏天,植物体被阳光暴晒而不易灼伤,是因为植物具有()A.蒸腾作用B.光合作用C.吸收作用D.呼吸作用3、夏日晴朗的白天,一棵杨树所进行的生理活动有()A.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用和呼吸作用4、过度密植,作物的产量会减少。

其原因主要是植物下部叶片()A.光合作用大于呼吸作用:B.光合作用和呼吸作用都旺盛C.光合作用和呼吸作用都微弱D.呼吸作用大于光合作用5、下列农业生产措施与其目的搭配不相符合的是A.合理密植—一提高作物产量B.向蔬菜大棚中施气肥—一促进蔬菜的呼吸作用C.移栽植物时去掉部分枝叶—一降低蒸腾作用,利于植物成活D.阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝—一利于根的呼吸作用6、为探究玉米种子萌发的环境条件,某实验小组将120 粒玉米种子随机均分为3组,其他条件相同且适宜,实验结果如图所示。

据图分析正确的是()A.甲组种子未萌发,说明胚乳中的营养物质转运给胚需要大量水B.丙组中的种子没有完全萌发,不是因氧气不足引起C.乙组和丙组每天萌发的种子数都不同,说明光对种子的萌发有影响D.玉米种子萌发时胚轴先突破种皮,发育成茎7、将花生种子穿在铁丝上,放到火上烧,种子燃烧后,剩下的灰烬和燃烧掉的物质分别是()A.无机盐无机盐B.有机物有机物C.有机物无机盐D.无机盐有机物8、苹果属于被子植物,其原因是()A.种子有胚乳B.种子外有果皮包被C.果实外有种皮包被D.植物体内有输导组织9、下列植物中,具有真正的根的是()①海带②白菜③卷柏④水稻⑤葫芦藓A.①②④B.②③④C.②④⑤D.③④⑤10、被子植物吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是()A.气孔、导管、根毛B.根毛、筛管、气孔C.筛管、根毛、气孔D.根毛、导管、气孔第Ⅱ卷(非选择题 60分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、松树的种子是裸露的,它属于_______植物,而大豆的种子外面有果皮,属于______植物。

人教版七年级生物上册第一、二章测试卷(含答案)

人教版七年级生物上册第一、二章测试卷(含答案)

………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________座号:___________………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………人教版七年级生物上册第一、二章测试卷(含答案)总分:50分 时间:50分钟题号 一 二 总分 得分一、 选择题(每小题1分,共20分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201.海带炖排骨和紫菜蛋花汤是人们喜爱的佳肴,海带和紫菜都属于 ( ) A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.深圳的荔枝汁多味美,味道鲜美的荔枝属于 ( )A.裸子植物B.蕨类植物C.藻类植物D.被子植物3.下列与泡制豆芽无关的条件是 ( )A.适宜的温度B.适宜的光照C.充足的空气D.适宜的水分4.右图所示为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图,图乙中的a 是由图甲中的哪一结构发育而成的 ( ) A.① B.②C.③D.④5.有关大豆种子的部分结构(如图)的叙述中,错误的是 ( ) A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质 B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来 C.⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体D.大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有⑥6.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。

”其中的“肥”主要为植物的生长提供 ( ) A.水分B.无机盐C.有机物D.能量7.取一粒浸软的玉米粒,用刀片将玉米粒纵向剖开(如图所示)。

下列叙述正确的是 ( ) A.滴碘酒于玉米粒剖面,剖面无蓝色出现 B.胚芽、胚轴、胚根组成了玉米种子的胚 C.胚由双受精过程形成的受精卵发育而来 D.玉米种子的营养物质主要贮存在子叶中 8. 下列关于西瓜的叙述,不正确的是 ( )A.整个西瓜是由子房发育来的B.西瓜里所有种子是由一个胚珠发育来的C.西瓜皮是由子房壁发育来的D.胚珠内的受精卵发育成种子的胚9.桔作为吉祥物常用作贺年赠品,下图为桔的生命周期,以下说法错误的是 ( )A.a 萌发时胚芽先突破种皮B.b 的营养器官生长到一定程度才会开花C.d 中的②将发育为eD.开花后,成熟的花粉从d 中的③散出10.下图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是 ( ) A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙表示单子叶植物的种子 C.豆浆的营养主要来自⑨ D.②和⑦将发育为茎和叶管11. 将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。

人教版七年级生物上册第三单元(第一、二章)综合能力测评卷

人教版七年级生物上册第三单元(第一、二章)综合能力测评卷

七年级生物上册第三单元(第一、二章)综合能力测评卷时间:60分钟满分:100 分一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共40分)1.(2019.鞍山)诗句“垂杨拂绿水,摇艳东风年”中,由于大量繁殖使水变绿的植物主要是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.下列四种植物中,具有根、茎、叶,但不能产生种子的是3. (2019.宜昌)小峰对某一植物进行了长期的观察,发现它有根、茎、叶和种子,但没有花和果实,你认为该植物是()A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物4.观察如图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是出积只而会变()A.有种子B.种子有果皮包被C.种子无果皮包被D.叶形为针形叶5.下列植物中,叶既是进行光合作用的场所,又是吸收水分和无机盐的主要器官,该植物是A. 水绵B.海带C.蕨D.葫芦藓6. (2019.连云港)桃可作为被子植物的代表。

下列特征中桃具有的是A.开花并结出果实和种子B.叶细长,星针形C.开雌、雄球花并结球果D.种子无果皮包被7. (2018.威海)绿色植物与人类关系密切,下列相关说法中错误的是()A.海带、紫菜等藻类植物物可食用B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C.卷柏可提供优质的木材D.被子植物中有许多粮食作物8(: 本们)将视湘后的菜豆种子利去种皮,并做如图所示的处理,在通宜种子南发的各件下培养。

其中不会发芽的是()9.种子萌发需要-定的自身条件和环境条件,种子萌发所儒的环境条件是①一定的水分②阳光③适宜的温度④充足的空气⑤营养物质A.①②④B.①③④C.①②⑤D.②③⑤10.研究人员近日宣布。

他们以模藻为主要原料成功生产出塑料。

裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物,之所以把它称为“裸藻”原因是与其他的藻类细胞相比,它的细胞没有A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核11. (2018.滨州)如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。

2020~2021学年人教版七年级生物上册单元综合检测卷 第三单元 (1~6章 两套卷)

2020~2021学年人教版七年级生物上册单元综合检测卷  第三单元 (1~6章 两套卷)

第三单元生物圈中的绿色植物(1~6章两套卷)Ⅰ卷(第1~2章)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列植物类群中,没有根,但具有茎和叶等器官分化的是( )A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物2.葡萄、椰子、苏铁三种植物在分类上分别属于( )A.葡萄、椰子是裸子植物,苏铁是被子植物B.椰子、苏铁是裸子植物,葡萄是被子植物C.椰子是裸子植物,葡萄、苏铁是被子植物D.苏铁是裸子植物,椰子、葡萄是被子植物3.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是( )A.可以进行光合作用B.具有根、茎、叶的分化C.没有根、茎、叶的分化D.都生活在陆地环境中4.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”,唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群分别是( )A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物5.如图阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )A.有种子B.种子有果皮包被C.种子无果皮包被D.叶为针形叶6.下面关于被子植物的叙述,正确的是( )A.枝条是由幼嫩的茎和叶组成B.浸泡在水中的菜豆种子没有萌发,原因是温度太低C.桃可食用部分“果肉”是由子房壁发育而来D.开花季节遇阴雨连绵的天气导致果树减产,原因是光照不足有机物合成减少7.下列关于大豆种子和玉米种子的叙述,正确的是( )A.大豆油主要来自大豆种子的子叶B.成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳C.大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成D.玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽8.我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一结构( )A.小麦的子叶,花生的子叶B.小麦的胚乳,花生的子叶C.小麦的子叶,花生的胚乳D.小麦的胚乳,花生的胚乳9.种子萌发的环境条件不包括( )A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.适量的二氧化碳10.“墙角数枝梅,凌寒独自开”描述了寒冬绽放的梅花。

人教版七年级生物第三单元生物圈中的绿色植物第一、二章测试卷

人教版七年级生物第三单元生物圈中的绿色植物第一、二章测试卷

七年级生物(上)单元测试卷(四)(第三单元第1~2章)班级姓名成绩一、选择题(每题2分,共40分)1、松树和桃树相比,最大的不同点是()A、果实内没有种子B、种子裸露C、种子外面有松果D、松树更高大2、下列植物受精过程需要水的是()A、肾蕨B、侧柏C、银杏D、莲3、蕨类植物比苔藓植物高大的根本原因是()A、有茎、叶的分化B、有根、茎、叶的分化C、生活环境更干燥D、进化更高等4、作为监测空气污染程度的指示植物是()A、苔藓植物B、蕨类植物C、藻类植物D、裸子植物5、藻类植物具有的特征是()A、单细胞或多细胞,无根、茎、叶B、单细胞或多细胞,有根、茎、叶C、只有单细胞、有根、茎、叶D、多细胞,无根、茎、叶6、藻类植物,苔藓植物和蕨类植物的共同特征是()A、植株矮小B、用种子繁殖后代C、用孢子繁殖D、都生活在阴湿的环境中7、裸子植物的特征是()A、果实外没有果皮B、种子外没有果实C、种子外没有果皮D、果实成熟后裂开,种子露出8、我们经常吃的蕨菜是植物体的()A、茎和叶B、叶C、茎D、根、茎、叶9、常见的蕨类植物的地上部分是它的()A、茎和叶B、叶C、茎D、根、茎、叶10、下列不属于藻类植物的是()A、水绵B、满江红C、紫菜D、海带11、玉米种子中,含量最多的有机物是()A、蛋白质B、淀粉C、脂肪D、水12、1kg绿豆种子可以生出近10kg绿豆芽,请问10kg绿豆芽中水分和有机物的含量比1kg绿豆中的()A、有机物减少,水分减少B、有机物增多,水分增多C、有机物减少,水分增多D、有机物增多,水分减少13、在干燥种子中,有机物的含量和无机物的含量之间的关系是()A、有机物总比无机物的含量高B、无机物总比有机物的含量高C、有机物和无机物的含量一样高D、植物种类不同,有机物、无机物含量相同14、一棵树高3m,在距离地面2m高处作一标记,2年后这棵树长到5m高,这时标记距离地面的高度是()A、4mB、3mC、2mD、不能确定15、一个豆荚中种子的数量决定于()A、一朵花中雌蕊的数目B、雌蕊中子房的数目C、子房中胚珠的数目D、胚珠中卵细胞的数目16、下列是几组小麦种子发芽情况的测定结果(每组种子200粒),请问哪组种子最适宜播种?()A、192B、174C、178D、18017、葵花子外面的皮是由子房壁发育来的,所以一粒葵花子就是一粒()A、种子B、果实C、胚D、胚乳18、“庄稼一枝花,全靠粪当家”。

达标测试人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物章节测评试题(详解版)

达标测试人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物章节测评试题(详解版)

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物章节测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、被子植物的一生是一个连续的过程,下列关于植物发育过程的叙述正确的是()A.叶芽的发育过程中,幼叶发育成叶,芽原基发育成侧芽B.一粒种子萌发时需要一定的水分、充足的空气和充分的光照C.在种子萌发过程中,胚轴发育成植物体的根,胚芽发育成茎和叶D.幼根的生长靠分生区细胞分裂增加细胞数量,靠成熟区细胞体积增大2、下列移栽植物的方法不利于植物成活的是()A.选择光照最强的时候移栽B.选择阴雨天移栽C.剪去部分枝叶移栽D.根部带土移栽3、黄瓜植株上有一些花并不结果实,菜农们把他们成为“谎花”,这些“谎花”不结果的原因是因为它是()A.雌花B.雄花C.两性花D.完全花4、叶片与光合作用相适应的结构特点不包括()A.表皮细胞排列紧密B.表皮细胞是无色透明的C.叶肉细胞里有大量叶绿体D.有保卫细胞围成的气孔5、在炎热的夏天,植物体被阳光暴晒而不易灼伤,是因为植物具有()A.蒸腾作用B.光合作用C.吸收作用D.呼吸作用6、松、竹、梅傲骨迎风,挺霜而立,被誉为“岁寒三友”。

下列相关叙述正确的是()A.都能产生种子,属于被子植物B.茎都能不断长粗C.“笋有多大,竹有多粗”,说明竹子茎中没有形成层D.松的果实外面有木质的鳞片7、一朵花摘除了下列哪个结构,这朵花就不能结果。

()A.雄蕊B.雌蕊C.花丝D.花柄8、利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久、地窖中的二氧化碳浓度较高有利于()A.增强光合作用B.降低呼吸作用C.降低蒸腾作用D.降低吸收作用9、我国植被类型中,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植株都很高大的是()A.落叶阔叶林B.热带雨林C.草原D.荒漠10、下列有关光合作用和呼吸作用的比较,叙述不正确的一项是()A.A B.B C.C D.D第Ⅱ卷(非选择题 60分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如果受精之后继续观察子房的发育,其内部结构演变的结果应该是:受精卵发育为__________,珠被发育为__________,子房壁发育为果实的果皮;整个胚珠发育为__________,整个子房发育为__________。

达标测试人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物同步测评练习题(解析版)

达标测试人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物同步测评练习题(解析版)

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物同步测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、下列根尖各区细胞的示意图中,属于成熟区的是()A.B. C.D.2、下列对藻类植物的描述中,错误的是()A.有专门吸收和运输养料的茎B.能通过光合作用制造有机物C.能从中提取碘、琼脂等供工业和医药上使用D.有一些种类是单细胞的3、根吸收的水分和无机盐经过什么结构运输到植物体各个部分?()A.筛管B.导管C.机械组织D.营养组织4、近年来。

我国大力推行退耕、还林、还草等政策,其根本目的是()A.发展旅游业B.改善生态环境C.发展畜牧业D.増加木材产量5、下列关于光合作用的叙述错误的是()A.叶绿素是绿色植物进行光合作用的主要场所B.光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件C.绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能D.绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物6、下列有关光合作用和呼吸作用的比较,叙述不正确的一项是()A.A B.B C.C D.D7、在农业生产中,为了达到提高农作物产量的目的,可以采取的措施是()①提高夜间温度②延长光照时间③合理密植④增加二氧化碳浓度A.①③B.②④C.②③④D.①②③④8、土壤板结不利于植物生长,其直接原因是()A.缺少肥力,减弱光合作用B.缺少水分,减弱光合作用C.缺少二氧化碳,减弱根的呼吸作用D.缺少氧,减弱根呼吸作用9、如图所示,红树林素有“海上森林”之称。

以下关于红树林的叙述不正确的是()A.红树植物能够利用太阳能并将其转化B.红树植物可为其他生物提供食物和栖息地C.红树植物的根浸没在海水中不能进行呼吸作用D.红树林呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物10、图是桃花的结构示意图,下列叙述错误..的是()A.花粉落在①上的过程叫作传粉B.⑤能产生花粉,花粉中含有精子C.桃的可食用部分是由①发育而成的D.⑤和⑥组成雄蕊,①②⑦组成雌蕊第Ⅱ卷(非选择题 60分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把_________和_________转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出_________的过程。

达标测试人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物综合测试试卷(详解版)

达标测试人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物综合测试试卷(详解版)

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物综合测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、近年来。

我国大力推行退耕、还林、还草等政策,其根本目的是()A.发展旅游业B.改善生态环境C.发展畜牧业D.増加木材产量2、黄瓜植株上有一些花并不结果实,菜农们把他们成为“谎花”,这些“谎花”不结果的原因是因为它是()A.雌花B.雄花C.两性花D.完全花3、下列关于叶芽的结构与其发育结果的对应关系,错误的是()A.幼叶——叶B.芽原基——芽C.芽轴——芽原基D.叶芽——枝条4、下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述,错误..的是()A.可为自然界中其他生物提供能量B.可以阻挡风沙,净化环境C.可降低自然界中有机物的含量D.可维持自然界中二氧化碳和氧气的平衡5、下列移栽植物的方法不利于植物成活的是()A.选择光照最强的时候移栽B.选择阴雨天移栽C.剪去部分枝叶移栽D.根部带土移栽6、图为玉米籽粒纵剖结构示意图,其中玉米籽粒的胚包括()A.①②③④B.②③④⑤C.②③④⑥D.③④⑤⑥7、请你从有利于种子萌发、植株生长的角度分析,冬暖式塑料大棚能够栽培反季菜的主要原因是冬暖式塑料大棚能够()A.保持水分B.提高温度C.提供氧气D.防治病虫害8、银杏和杏的主要差别是()A.根、茎、叶是否发达B.种子外是否有果皮包被C.种子外是否有种皮包被D.能否耐干旱和贫瘠9、夏日晴朗的白天,一棵杨树所进行的生理活动有()A.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用和呼吸作用10、取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B,其中枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。

达标测试人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物专项练习试卷(含答案详解版)

达标测试人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物专项练习试卷(含答案详解版)

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物专项练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰,这是果实成熟的标志。

如图为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系,下列有关叙述错误的是A.6℃条件更有利于果实贮藏B.12℃条件下贮藏的果实最先成熟C.随贮藏时间的延长,果实中的有机物会减少D.随贮藏时间的延长,果实的呼吸速率最终会减弱2、下列关于光合作用的叙述错误的是()A.叶绿素是绿色植物进行光合作用的主要场所B.光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件C.绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能D.绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物3、被子植物吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是()A.气孔、导管、根毛B.根毛、筛管、气孔C.筛管、根毛、气孔D.根毛、导管、气孔4、关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的叙述,错误的是()A.藻类植物大多生活在水中B.苔藓植物需要阴湿的环境C.蕨类植物靠种子繁殖后代D.苔藓植物靠孢子繁殖后代5、为探究玉米种子萌发的环境条件,某实验小组将120 粒玉米种子随机均分为3组,其他条件相同且适宜,实验结果如图所示。

据图分析正确的是()A.甲组种子未萌发,说明胚乳中的营养物质转运给胚需要大量水B.丙组中的种子没有完全萌发,不是因氧气不足引起C.乙组和丙组每天萌发的种子数都不同,说明光对种子的萌发有影响D.玉米种子萌发时胚轴先突破种皮,发育成茎6、“麻屋子,红帐子,里头住着个白胖子”这句谜语依次描述的是花生的()A.果皮、种皮、子叶B.果皮、种皮、种子C.果皮、种皮、胚D.果皮、种皮、胚乳7、植物的生长需要多种无机盐。

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不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第三单元第一、二章达标测试卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每题2分,共50分)1.“西湖春色归,春水绿于染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中,诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是()A.藻类植物、苔藓植物B.藻类植物、蕨类植物C.苔藓植物、蕨类植物D.苔藓植物、藻类植物2.我们把裸子植物称为“真正的陆生植物”,其原因是()A.根、茎、叶都很发达B.种子裸露C.生殖过程脱离了水D.能产生种子3.下面是四位同学对绿色植物的主要类群等相关知识的理解,不正确的是() A.甲同学:海带没有根、茎、叶的分化B.乙同学:葫芦藓没有真正的根,茎内也没有输导组织C.丙同学:银杏的果实叫白果,有一定的药用价值D.丁同学:海带、葫芦藓和满江红都属于孢子植物4.“植株一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶没有叶脉,根非常简单,称为假根。

”这段话描述的是下列哪种植物()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物5.如图,观察某植物叶片的正面与背面图。

请判断它最可能属于哪类植物()(第5题)A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物6.学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理,其中正确的表述是()A.棉花具有发达的输导组织,依靠种子繁殖后代B.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强D.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上7.下列关于大豆种子和玉米种子的叙述,正确的是()A.大豆油主要来自大豆种子的子叶B.成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳C.大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成D.玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽8.伴随着《中国诗词大会》的火热进行,实验中学举办了“生物诗词大会”。

在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。

下列哪位选手会被淘汰()9.孙明同学对自家房前屋后的几种植物:玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵进行了描述,以下正确的是()A.水绵没有根、茎、叶,生活在水中B.玉米、花生、马尾松都能开花结果C.玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶D.花生和玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳10.绿色植物与人类关系密切,下列相关说法中错误的是() A.海带、紫菜等藻类植物可食用B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C.卷柏可提供优质的木材D.被子植物中有许多粮食作物11.人工种子是将类似于胚的结构包埋在能够提供营养的胶状物质中制造的生命有机体,该层胶状物质相当于单子叶植物种子的哪部分结构()A.种皮B.子叶C.胚乳D.子叶或胚乳12.如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是()(第12题)A.甲的胚包括①②③④⑤B.乙表示单子叶植物的种子C.豆浆的营养主要来自⑨D.②和⑦将发育为茎和叶13.学习了“种子的萌发”后,小明想观察蚕豆种子的萌发过程,他把蚕豆种子种在花盆里,可是十天过去了,种子都没有萌发,原因不可能是()A.光照不足B.温度过低C.水分不足D.胚已死亡14.下列关于胚的叙述,错误的是()A.胚是新植物体的幼体B.胚是种子中的主要部分C.胚中的胚芽在种子萌发时提供营养物质D.胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成的15.古诗云:“苔花如米小,也学牡丹开”。

苔花是某些苔藓植物的结构,并不是真正的花。

关于苔藓植物和牡丹的生殖方式,下列叙述正确的是()A.两者均可通过孢子进行繁殖B.两者均可通过种子进行繁殖C.苔藓可通过种子进行繁殖,牡丹可通过孢子进行繁殖D.苔藓可通过孢子进行繁殖,牡丹可通过种子进行繁殖16.某生物社团的学生想观察植株的生长发育,他们带来了以下生物材料,其中不会生长成植株的是()A.绿豆B.大米C.土豆D.柳枝17.1969年,人们发现了隋朝修建的大型粮仓含嘉仓。

在其中一个窖里,发现北宋时放进的25万千克谷子,大都颗粒完整。

经考察,含嘉仓储粮窖一般在地下7~9米,窖底、窖壁修得平整、光滑、坚实,用火烧烤后还铺设了木板、草、糠、席等物。

窖顶为圆锥形,最外层是厚厚的黄泥(如图所示)。

含嘉仓能长期储存粮食的原因是()(第17题)A.整个仓窖防潮、密封、温度低,谷子很难萌发B.储粮窖修在较深的地方,可以保持较高温度,谷子不易腐烂C.窖顶修成圆锥形,外层敷上黄泥,氧气很难出入窖仓,谷子不能进行光合作用D.在窖底、窖壁铺设木板、草、糠、席等物,使得窖内很干燥,谷子不能生出胚根18.早春播种以后,常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是() A.种子萌发需要避光B.防止风沙C.保湿、保温有利于种子萌发D.防止鸟类取食种子19.小明为了研究植物生长是否需要无机盐,他将两株生长状况相同的幼苗分别用装有蒸馏水的甲瓶和装有土壤浸出液的乙瓶进行无土栽培,结果乙瓶中的幼苗明显长得健壮。

以下叙述错误的是()A.甲瓶与乙瓶可以组成一组对照实验B.该实验的变量是无机盐C.该实验的结论是植物的生长需要无机盐D.该实验应该设置两组对照20.校园内新栽的广玉兰、樟树等树苗不能用力摇晃,主要是为了避免() A.把幼根和根毛摇断,不能吸收水和无机盐B.把茎摇伤,不能向上、向下运输营养物质C.把叶摇落,不能进行光合作用D.把花摇落,不能形成果实和种子21.下图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。

该实验所要验证的假设是()(第21题)A.在寒冷条件下种子的萌发B.种子的发芽率受温度影响C.不同种子的发芽情况不同D.在较高温度下种子更容易萌发22.观察根尖的结构图(如图),下列说法正确的是()(第22题)A.伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大B.分生区细胞通过分裂产生新细胞,新细胞染色体数目减半C.成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果D.根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体23.如图为某花的结构示意图。

下列有关叙述错误的是()(第23题)A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊B.图中所示的传粉方式(甲)为自花传粉C.①中有花粉,③中有卵细胞D.完成受精后,图中③将发育成果实24.无土栽培是指()A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中25.下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图(如图)的描述,错误的是()(第25题)A.豆浆中的营养物质主要来自图甲中的④B.图乙中的⑤是由图甲中的②发育形成的C.经过传粉、受精后,图丙中的⑪会发育成图丁中的⑫D.图丁中的⑬萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气二、非选择题(共50分)26.(8分)如图所示的是几种植物,请分析回答下列问题:(第26题)(1)没有根、茎、叶等器官分化的是______(填字母)。

(2)A类植物已经出现了______________等器官,但它的生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中。

(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生__________,二者的区别是____________________________________________________________。

27.(14分)请根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题:(第27题)(1)在图甲所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘酒,变成蓝色的部分是________,说明该结构的主要成分是________。

(2)图乙是菜豆种子的结构,结构[]________为植物发育提供营养,结构[⑧]________将来发育成植物的__________。

(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看,它们都是由花结构中的________发育而来的。

28.(11分)在下图中,图甲所示的是根尖的结构,图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请根据图回答下列问题:(第28题)(1)植物幼根的生长是通过图甲中[]__________细胞数量的增多和[]____________细胞体积的增大实现的。

植物枝条的形成则依赖于叶芽______________的细胞分裂和分化,其中图丙中枝条的叶是由图乙中的[]__________发育而来的。

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。

水和无机盐主要通过图甲中[]________的细胞来吸收,由茎中的________运输到植物的各个器官。

(3)综合(1)和(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__________的整体。

29.(5分)下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件:(第29题)(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?_________________________________________________________________。

(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?_________________________________________________________________。

(3)在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?__________________________________________________________________ _________________________________________________________________。

(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?_________________________________________________________________。

(5)你能预测哪些烧杯中的种子将会发芽吗?_________________________________________________________________。

30.(12分)图甲是桃花结构模式图,图乙是桃的结构模式图。

请据图回答:(第30题)(1)图甲中③表示________,是桃花的________的组成部分。

(2)图乙中⑥表示________,桃的果实中供食用的部分主要是________。

(3)图乙中的果实是由图甲中________发育而来,图乙中的⑥是由图甲中________发育而来。

答案一、1. A 2. C3.C点拨:银杏是裸子植物,它没有果实,只有种子。

4.B点拨:苔藓植物有茎、叶的分化,体内无输导组织,无根,起固着作用的是假根。

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