高考物理冲刺复习策略
高考物理有什么复习方法策略建议整理
高考物理有什么复习方法策略建议整理高考物理有什么复习方法策略建议高考物理的复习是特别重要的，有的时候上课讲的题型，可能过段时间就忘了，所以我们需要在课下进行巩固。
下面是我为大家整理的关于高考物理有什么复习方法策略，欢迎大家来阅读。
高考物理有用的复习技巧高考物理复习建立错题档案是很有必要的，尤其是考试前的复习，它可以让你有的放矢，查缺补漏，在最短的时间内有最大的收获。
错题档案关键在于其建立过程，建立错题档案不是简洁地抄下答案，而是应当先抄下题目，看懂答案，隔肯定的时间自己在做，要留意找出错误缘由，找出解题突破口，举一反三。
高考物理复习许多同学觉得物理难学，其实就是没有建立起很好的物理模型思维，假如平常做题的过程中注意分析总结归纳，把许多经典的物理模型都归纳出来，记在笔记本上，并反复对其进行变形训练的话，一切难题都会迎刃而解，由于出题人无非就是从那几个经典的模型中变化出新奇的高考题来的，所以预备一本模型笔记本对一个物理的考生是非常重要的。
高考物理怎样复习好考物理复习要仔细钻研大纲、全面系统复习(1)高考物理大纲对比，即将考试大纲中的考试目标与教学大纲中的教学目标进行对比。
考试目标是对教学目标的一种抽样，考试与教学既有区分又相辅相成，应以考试大纲为准线，透彻理解高考命题的指导思想;(2)将考试大纲中的学问、力量要求层次与课本中的相关概念、学问、力量联系起来。
前者的纲领、概括较强，文字简明扼要;后者按学问由浅入深、力量由低到高，层次分明，论述充分详尽，是对大纲的详实解析，只有两相对比，紧密结合，才能真正吃透考纲要领与精髓，使复习依纲务本，目标明确详细。
(3)把考试大纲中的考试目标、考查内容、力量要求“翻译”成详细题目，从而使考试目标要求题目化、题型化。
把在复习中要达到的各项力量目标、重难点及易混问题溶化到详细题目中，以提高复习的针对和效率。
(4)即将当年的高考物理考试大纲与两年前高考物理大纲的对比起来学习，重点留意修订后的版本与修订前的版本的区分点，从而摸准今年高考命题的变化点。
2024年高考物理复习计划及备考策略(二篇)
2024年高考物理复习计划及备考策略一、树立信心，客观真实地分析自己，确立努力方向知己知彼百战百胜。
只有充分地认识自己，才能找准复习的方向。
学生根据自己两年多来的物理学习经历，仔细分析自己知识上的缺陷和学习能力上的不足，确定自己在物理学科方向的奋斗目标，这对整个后一段复习过程有着深远的意义。
它可帮助学生确定哪些地方多花些时间，哪些地方可以放过。
改正自己的缺陷，制定复习计划，用稳定的心理状态去投入复习中。
二、提高课堂____分钟的效率三、强化重难点知识，使知识系统化物理学科的内容很广，重点知识却是很清晰的，无外乎力学和电学，力学中分为静力学、运动学、动力学，从所用的规律上分为牛顿运动定律，功和能量、动量。
只要稍加总结，就会使你感到脉络清晰。
很多同学十分害怕解力学题目，特别是一些不太熟悉的问题。
但我们如果对力学知识体系非常清楚，就不会拿到题目而不知从何处入手。
动力学便是受力分析与运动过程相结合的综合性问题。
解决的途径无非是“牛顿定律”或“能量”。
“能量”中的主要方法自然包括动能定理、动量守恒等，如果再涉及到圆周运动的问题，有关向心力的问题也要考虑进去。
如果题目中的物理过程十分清楚，定理合理运用，题目自然会解答清楚。
四、对历年高考必考，但相对独立的几个知识点，要胸有成竹机械振动和机械波、光学、原子物理这三部分每年都要考查，一般以选择题的形式独立出现，具有一定的独立性。
第一，振动与波，振动部分以简谐振动、单摆、弹簧振子、振动图像为主干知识。
波动部分在每年试题中考的几率较高，且难度较大。
考生应把握好如下几点：如何找波长、传播方向、算周期、速度，波形平移、质点的振动方向。
波动与振动相结合的问题也是常考点，准确的把握波动与振动的特点，完成两种图像间的互相转化至关重要。
第二，光学部分包括光的波动性和粒子性，几何光学中的反射与折射。
围绕这些核心内容理解与这些内容有关的一些现象，例如：在“粒子性”中，理解光电效应的四个基本特点。
聚焦核心素养,科学高效备考：2023届高三物理高考冲刺考前30天复习计划
2023届高考物理备考冲刺策略与方法聚焦核心素养，科学高效备考——高三物理高考冲刺考前30天复习计划高三物理备课组一、复习任务研究高考试题，查漏补缺知识拓宽解题思路，熟练解题方法规范解题训练，掌握应试技巧二、高考评价体系创新性提出情境是高考的考查载体规 定价值引领素质导向能力为重知识为基高考评价体系新理念五种关键能力理解能力、推理论证能力、运用数学能力、分析综合能力、实验探究能力。
物理观念科学思维科学探究科学态度与责任模型建构科学推理科学论证质疑创新物理核心素养物质观运动观相互作用观能量观物理知识提出问题获得证据进行解释合作交流科学本质科学态度社会责任物理核心素养物理观念科学思维科学探究科学态度责任关键能力考察重点考察要求基础性综合性创新性应用性考察载体生活实践问题情境学习探究问题情境认知逻辑知识体系1.位移、速度和加速度2.匀变速直线运动及其公式、图像3.力的合成和分解4.共点力的平衡6.运动的合成与分解机械振动、机械波几何光学、相对论及三个实验电磁振荡、电磁波7.抛体运动8.匀速圆周运动向心力10.动能和动能定理9.功和功率11.重力做功与重力势能5.牛顿运动定律及应用12.功能关系、机械能守恒定律及其应用14.环绕速度13.万有引力定律及其应用 动量、动量定理 动量守恒、原子物理、波粒二象性 力学电学三、考点分布高考物理实验核心热点仪器使用总是以“三尺三表” 为核心命题；力学实验总是借助一段“运动”利用运动学规律求速度加速度电学实验总是借助一段“电路”利用欧姆定律 求电阻明确实验目的 联想实验原理分析题给条件 确立创新要点构建思维导图 完善实验方案策略解题 四个纸带力主线；求v 求a 是关键。
弹力平行四边形；常与平衡巧关联。
电学核心测电阻，三类电阻方法全。
原理改进再完善，图像误差创新点！主题四、应试技巧1.通览全卷，合理安排，有明确的应考策略（1）解题决策做到“四先四后”：即“先易后难”，“先熟后生”，“先同（类）后异”，“先高（分）后低”的原则，进入“考试——争分”的最佳状态。
2023年高考物理冲刺复习建议
2023年高考物理冲刺复习建议高考物理冲刺复习方法1、把握试验技巧，娴熟试验步骤。
在高考之前的物理试验考试，也是一个重要的部分，其分数对高考也有肯定的影响。
所以肯定要珍惜这最终几十天的时间，只要是平常上试验课，就肯定要仔细对待，亲自动手，严格根据步骤来，不懂就问，那么就可以轻松拿满分。
2、训练自己的规范答题习惯。
一个干净的有序的卷面，会给评分老师留下很好的印象，让他不由自主的给你高分的评价。
所以肯定要杜绝平常的那种懒散，随便的答题方式，比如在画图的时候，肯定要借用工具，在写公式时不能像平常一样随便，各种物理量符号要写全写对。
3、按方案复习学习做题。
在最终的几十天里，学习复习不能随性不能乱，肯定要有一个合理的学习方案。
重点在于基础复习，关键在于薄弱方面的攻克。
现在的复习题也要有选择性，题在精不在滥，多做一些典型的，有代表性的，比如历年高考物理题，各大名校模拟题等。
高考前复习物理的技巧有很多考生，尤其是中等偏上的考生，往往很喜欢攻克哪些比较难的题目。
但是对于大部分高考复习物理的你，一定要控制难题，多做“错题”，错题本必不可少。
迎考复习必须做一定数量的习题，以巩固知识，培养能力，但其难易程度与数量应有所控制，成绩优异者可适当做一些难题，一般同学应少做或不做难题，因为一道难题，往往要消耗我们许多精力和宝贵的时间。
做题不在多，但应达到练一点带全面的效果。
总体来说，高考物理试题，就涉及的内容可分为重点知识、一般知识(即方方面面的知识点)、实用知识、学史常识(有关物理学历史的重要事件、人物、年代等)、量具与实验、方法与能力等几大类型。
而核心是重点知识和方法能力。
实用知识、学史常识和量具实验中的某些内容，一般情况下记住就行了。
对于较有代表性的知识，像力矩、传动、振动、波动、声、分子运动论、固液性质、热力学第一定律、静电平衡、伏安电表量程的扩大、自感现象、交流电、变夺器、电磁振荡、几何光学、物理光学及核物理中的大部分内容，主要是强调对其理解和应用。
高考物理冲刺复习建议有什么
高考物理冲刺复习建议有什么高考物理冲刺复习建议1、掌握实验技巧，熟练实验步骤。
在高考之前的物理实验考试，也是一个重要的部分，其分数对高考也有一定的影响。
所以一定要珍惜这最后几十天的时间，只要是平时上实验课，就一定要认真对待，亲自动手，严格按照步骤来，不懂就问，那么就可以轻松拿满分。
2、训练自己的规范答题习惯。
一个整洁的有序的卷面，会给评分老师留下很好的印象，让他不由自主的给你高分的评价。
所以一定要杜绝平时的那种懒散，随意的答题方式，比如在画图的时候，一定要借用工具，在写公式时不能像平时一样随意，各种物理量符号要写全写对。
3、按计划复习学习做题。
在最后的几十天里，学习复习不能随性不能乱，一定要有一个合理的学习计划。
重点在于基础复习，关键在于薄弱方面的攻克。
现在的复习题也要有选择性，题在精不在滥，多做一些典型的，有代表性的，比如历年高考物理题，各大名校模拟题等。
高考物理怎么学比较好方法一：把课本学透。
为什么高中阶段那么认真学习物理，考试却不尽如意?原因就是方法不对：没有学透课本，上来就开始做习题。
看了第一道题，不认识。
看了第二道题，看不懂。
久而久之，一点效率都没有，时间还白白浪费了。
所以说，要把书本都弄懂、弄透。
方法二：大量做习题。
看到这里，有的同学会觉得头大。
怎么还要做题?其实，这个做题也是有窍门的哦。
大家都知道物理公式有很多，但这并不意味着你全部要记住。
同学们只需记住一些基本的，然后推导更复杂的公式就可以。
做题的时候，也是这样，做一些基本的习题就可以，不用太纠结那些很难的物理题。
同时，不要跳着章节去做。
讲完一章，做相应章节的题就可以了，务必将所学章节的内容都弄明白。
方法三：多和老师请教。
在高中读书的时候，性格比较内敛，太过于害羞，不敢向老师请教问题。
就高中物理来说，要求逻辑推导和理解，很多地方自己想不明白。
这个时候，就必须多向老师请教了。
老师在给你解答的时候，要认真听、认真记，珍惜每一次请教的机会。
高考物理冲刺复习5大策略：突出综合能力
2021高考物理冲刺复习5大策略：突出综合才能二轮复习一般安排在四、五月这两个月进展。
在第一轮复习的根底之上，二轮复习要求：整合知识，综合进步，灵敏运用。
文章结合近年高考理综物理试题的特点，谈谈在复习备考中的认识和详细做法：一.系统构建知识体系，突出主干知识，进步综合分析才能。
物理学科的内容很广，知识层次非常清楚，第一轮复习已经初步建立起物理学的知识系统，但由于是分章节复习，知识点还是比拟零散，只要稍加总结，就会使学生感到脉络明晰。
(一)二轮复习时就要从整体的高度重新认识所学的知识，突出主干知识，抓住重点，理解知识间的纵横联络，从而构建一个完好的知识构造体系。
如复习力学知识时，很多同学非常害怕解力学题目，特别是一些不太熟悉的问题，但我们假如对力学知识体系非常清楚，你就不会拿到题目而不知从何处入手。
要理解明确研究对象受力分析和运动分析是整个力学的根底，是做好题目的前提和关键，而运动定律那么将原因(力)和结果(加速度)联络起来，为解决力学问题提供了完好的方法，曲线运动和振动局部属于运动定律的应用。
动量和机械能那么从时间和空间的概念开拓理解决力学问题的另外两条途径，提供了求解系统问题、守恒问题等更为简便的方法。
有了这样的分析，整个力学知识就不再是孤立和零碎的，而是研究力和运动关系的有机整体。
假如题目中的物理过程非常清楚，定理合理运用，题目自然会解答清楚。
(二)主干知识是物理知识体系中重点、难点、是高考热点、学好主干知识是学好物理的关键，是进步才能的基点。
每个考生在复习备考过程中，要在主干知识上狠下工夫。
不仅要记住这些知识的内容，还要加深理解、纯熟运用，做到既要知其然也要知其所以然。
中学物理的主干知识点：1.力学：匀速直线运动，匀变速直线运动，匀速圆周运动;机械振动，机械波;牛顿第三定律及其应用;动量定理，动量守恒定律，动能定理;机械能守恒定律，能量守恒定律。
2.电学：欧姆定律和电阻定律;串、并联电路，电压、电流和功率分配;电功、电功率;电源的电动势和内电阻、闭合电路欧姆定律、路端电压;安培力，左手定那么;洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动;电磁感应现象;以及电学实验。
高考冲刺物理复习策略
仔细审题
画图分析
分步计算
计算题答题技巧
高考物理复习建议
05
将物理知识进行系统性的归纳和整理，形成知识网络和体系，方便记忆和理解。
建立知识网络
重视教材
定期复习
回归教材，掌握基本概念、原理和公式，以及它们在解题中的应用。
定期对已学知识进行复习，强化记忆，及时解决疑问和难点。
03
系统性复习建议
02
01
数据处理与分析
应试技巧与策略
04
在考试过程中，考生需要根据题目的难易程度和自己的答题速度，合理分配时间，做到既有充足的时间完成所有题目，又不浪费时间在过于简单的题目上。
时间分配合理
一般来说，按照题目顺序进行答题是比较推荐的方法，但是对于一些有把握的题目，可以先做，以便留出更多的时间给难度较大的题目。
答题顺序合理
时间分配与答题顺序
排除法
对于一些存在明显错误选项的选择题，可以采用排除法，快速找到正确答案。
仔细审题
选择题的题干往往比较长，涉及到的知识点也比较多，因此需要考生仔细审题，理解题意。
计算推理
对于一些需要进行计算的选择题，考生可以根据题意和已知条件进行计算和推理，从而得到正确答案。
选择题答题技巧
提高应用能力
通过大量练习，培养学生的解题技巧和解题速度，提高学生的应试能力。
培养解题技巧
在高考物理中，有一些知识点是必考且容易出难题的，如力学、电场、磁场等。因此，在复习时要重点掌握这些知识点。
重点知识点
另外有一些知识点比较抽象，难以理解，如量子物理、相对论等。学生在复习时需要多花时间和精力，尽可能地理解和掌握这些难点知识点。
难点知识点
复习重点与难点
高三物理复习计划及备考策略（五篇）
高三物理复习计划及备考策略一、物理复习指导思想1、全面复习，打好基础，彻底扫除知识理解上的障碍，落实每一个知识点。
2、指导学生，学会复习，提高学生自己处理问题的能力。
3、强调创新，质疑并联系实际，强化实验。
在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会物理知识的应用。
4、严格规范，认真审题，减少失分，学会考试，提供学习成绩。
二、学情分析1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，学生对基础知识的求知欲望比较强烈。
所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。
2、学习能力：大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。
3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。
三、复习进度高三物理复习从今年的____月份开始到次年的____月份结束，共____个月多的复习时间，大概____周的时间，根据复习的指导思想已经学生的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。
（1）第一轮复习第一轮复习称为基础复习阶段，计划从____月份开始到下年____月份结束。
在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。
在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。
这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调“全面”、“系统”两点。
学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。
因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。
（1）全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。
（2）全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。
全盘通读，有助于深刻领会课本内容。
懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。
让学生切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
2024年高考物理第一轮复习计划和备考指导(二篇)
2024年高考物理第一轮复习计划和备考指导一、一轮复习的目标是夯实基础，将原来的基础知识结构、基本概念规律强化温习、理顺成纲。
原来在高一和高二期间的学习是对零碎知识的堆积，现在是把头脑中零碎的堆积转化为图书馆藏书式的条目结构，即第一轮复习要达到的目的。
一轮复习要对教材进一步地熟悉，对基本内容进一步加深认识，只有熟记于心，才能熟能生巧。
这一过程非常重要，对基础好的同学而言这是一个加强和加深的过程，对基础弱的同学则是一个迎头赶上的良好机会。
可以说，这一阶段是高三学生的黄金时段，这一阶段是弥补以前学习中知识上的缺陷和能力中的不足的最好机会。
第一轮的复习虽然是对教材知识的温习，但绝对不是原来课堂内容上的重复，而是理顺各章节的纲领关系，归纳每个部分的处理方法。
在这个过程中，要弄清每个章节需要加深的有哪些知识点，以及这些知识点在新高考中是什么样的要求(新《考试说明》没有到位，可按上一年的《考试说明》要求)；要了解基本规律的来龙去脉，知道本章节内容和其他章节内容的关联；不仅要加深对基本概念、基本规律的理解与运用，而且还要弄清概念、规律的形成过程；要通过复习对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树。
复习中要备好两个本，一是错题本，二是笔记本。
错题本是把做过的题目，包括在平时的考试和自测中，那些做错的和不会做的题收集起来，认真分析错误的原因，明确是属于知识缺陷、理解错误，还是自己一时疏忽看错了题，或是计算失误、书写不当等，自己有何感受和启发，并加以评述和记录，以备以后查看；笔记本不仅是课堂笔记，更重要的是将学过的知识根据自己的理解进行整理，总结、形成自己所理解的体系，这一过程是将书本由厚读薄的过程，形象地说，就是自己写一本自己看的“书”，自己写的“书”对自己最有用，理解也更深刻，无论什么时候有了新的理解，都及时把它加入到这本“书”里，最终形成网状的知识结构。
复习期间，老师会以纲领为线条进行讲解、以方法为主线进行典例分析。
高考物理冲刺复习方法
高考物理冲刺复习方法高考物理冲刺复习方法一、实验复习不要用死记硬背代替理解分析很多同学在这个阶段把对知识的记忆放在第一位，开始大量“背物理”。
尤其是实验复习，把考试说明上15个实验从实验目的、实验原理、操作步骤、数据处理，到实验结论、误差分析等都背下来。
这样做会取得一点效果，但背诵并不能代替理解和分析。
其实在实验复习中，明确实验目的，理解实验原理，是最关键的。
理解了实验原理，操作步骤、误差分析都可以自己想出来。
我们现在的复习还是应该注重思维能力的培养，靠头脑分析才是高分数的关键。
比如2012天津卷第9题：(2)某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素。
就这道题来说，我还没看见过用橡皮开狭缝固定单摆选点这样做实验的学校，我们盲目地背操作步骤肯定对答这个题目没什么帮助。
在第2小问中，测量摆长的方法也与平时的方法有区别。
我们过去一般是用摆线长度加摆球半径得到摆长，这道题中是用悬点到摆球下端距离减摆球半径得到单摆的摆长。
高考物理冲刺复习方法二、不盲目做外省市近几年高考题现在很多考生都在忙着做成套的试卷，也有很多人指导考生作高考真题。
天津卷数量有限，很多老师都让同学们做了好几遍了。
于是就开始作外省市近几年高考试卷。
外省市的高考题质量也很好，有的还被天津高考所借鉴，适当地、有选择地作对我们会有一定帮助。
可是同学们，我们千万不要忘了选择，其它省市的高考试卷结构、考试范围和我们天津卷不一样。
所以外省市高考试卷中有些题目对我们来说根本没用。
比如山东高考物理卷会出现运动学，或牛顿第二定律的计算题，天津卷新课改以来未出现过。
全国卷的压轴题会考关于动量、能量的力学综合题，而天津卷在压轴题中基本不涉及动量的知识。
高考物理冲刺复习方法三、注意新科技、新生活背景天津高考物理试卷是很有特色的，尤其是实验题和第12题，很具有创新性。
第12题作为天津物理卷的压轴题一般总是选取具有时代特色的事物或高科技作为背景知识。
比如2008年考查磁悬浮列车原理，而2008北京奥运会城际列车开通;2009年是国际天文年，考的是万有引力的压轴题。
高三物理高考复习备考计划
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高三学生高考物理备考复习工作计划(10篇)
高三学生高考物理备考复习工作计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考物理复习备考策略与方法有哪些整理
高考物理复习备考策略与方法有哪些整理高考物理复习备考策略与方法有哪些高考物理相对许多学科而言，在考生心目中都属于很难的一科，那么在复习时我们怎么做好高考物理的复习呢?以下是我整理的一些高考物理复习备考策略与方法，欢迎阅读参考。
高考物理高效复习的方法1、关注考试说明，回归课本基础每年高考试卷的内容绝大部分都在考试说明上，一些小的学问点比较简单忘却，同学们要依据新课标的考试说明，对比课本再仔细地梳理一遍。
2、关注历年高频考点，重视近三年未考试验高考命题注意考查分析和解决实际问题的力量，考前十天时间有限，不在乎复习量，但是要精，要能通过复习一题来通一类，提炼出这一类题型的解题方法。
老师抛砖引玉，列出几个必考题型，并总结这些高考点解题思路，前考10多天，同学们可以依据状况自己整理出高频考点的解题思路。
此外，近几年高考试验题考查难度不大且较稳定，简单得分。
同学们要重视试验复习，重点把力学、电学几个常规试验再复习一遍，搞清常规试验的基本原理、试验步骤、留意事项和常用仪器使用方法。
考试说明中列举的两道试验题突出了试验的真实性和探究性，提示我们在复习过程中要重视试验操作，关注试验过程的详细细节。
因此，试验题复习时要真正把握考试说明所要求的试验，在试验过程中提升技能、学会探究。
3、限时模拟训练，准时查漏补缺考前十天大约还要做3~5份综合练习或模拟试卷，每一次模拟都是考前难得的训练机会，同学们要把每次训练当高考一样对待，来提高自己的应试力量。
当然平常的练习也要限时训练，比如做选择题以每题3分钟左右为宜，选做题每题以8分钟为宜，计算题和试验题每题以10分钟为宜。
模拟训练时，尽可能还要留出15~20分钟的时间再检查一下，只要经过3~5份模拟试卷的训练，就可较好地提高解题速度和应试力量。
应当认真仔细地订正做过的试卷中的错误、疏漏，分析每一道题做错的缘由，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路。
从学问和应试心理两方面分析，针对自己的薄弱环节和力量缺陷准时补救，并在每次考试前翻阅，给自己提个醒。
高考物理的复习策略
高考物理的复习策略广大考生正进入紧张地复习阶段，不少学校现在已经进入了第二轮复习。
今年高考有些什么新动向，高考各科复习应该抓住哪些重点，下面给大家分享一些关于高考物理的复习策略，希望对大家有所帮助。
高考物理的复习策略一、复习策略1、首先要养成好的复习习惯。
一轮复习结束后，很多同学会有这样的感受，那就是好像复习过的内容很多又忘记了或者记不太清了。
这是记忆规律的正常表现，没有人能过目不忘。
如何减轻其负面效应呢?就需要我们一边复习，一边对复习过的内容做阶段性的整理、回顾和总结。
回顾可以强化记忆，减缓遗忘速度、减少遗忘程度。
整理主要是对概念、模型、方法进行分类整理。
概念的整理首先要理解所有的定义、定理、定律的内容，尤其对公式中的物理量的物理意义要特别重视。
例如位移，有直线运动位移、能量中的位移、简谐运动的位移之分，而能量中的位移同学们最易混淆的又是物体实际的对地位移(功的计算)物体间的相对位移(系统机械能的损失)。
再如引力中的r，有轨道曲率半径、物体间距、天体半径之分。
规律、定理的推导和适用条件也很重要，拿到题目我们首先要知道某个规律能不能用，不管条件的乱用，只能导致错误。
我们身边总有一些做题不多但好像什么题都见过的同学，那是因为他们建立模型的能力很强。
这种能力是平时通过不断整理练成的。
如动态平衡模型、类平抛模型、电磁感应中的多边切割模型等等。
建模能力会使我们迅速地识破伪装、一招中的。
我们接触过的方法很多，如力中的三角形法则，直线运动中的图像法、变换参考系法，牛顿第二定律、动能定理、动量定理的使用步骤等。
更重要的是力学、乃至高中物理都通用的思维方法，即力与能的两条思路，任何复杂的物理过程都可以从力对运动的影响和能量转化过程去考虑。
通过整理，熟悉方法的适用领域和使用过程，可以开启思路，快速完成解题。
总结就是总结经验教训。
准备一本本子，记录自己常错的题，分析是在哪一个点上出错?为什么总是错?怎样才能下次不再错?记录老师强调的问题，时常提醒自己。
高三物理冲刺阶段学习方法
高三物理冲刺阶段学习方法高三物理冲刺阶段学习方法在日常生活或是工作学习中，大家都会有学习的需求，同时，越来越多的人开始注重正确的学习方法。
你知道都有哪些学方法吗？下面是小编整理的高三物理冲刺阶段学习方法，希望能够帮助到大家。
高三物理冲刺阶段学习方法1一、物理重新回归课本在这最后的冲刺阶段，考生应该按考纲回顾课本知识(概念、公式、定理、定律)。
对重点知识的核心要加以强化：如匀变速直线运动公式的推论比基本公式更常考查;向心力、洛仑兹力一定不作功;克服安培力做功等于回路产生的内能、产生的热量;曲线运动总按正交分解;动量定理、动量守恒要先选正方向;克服安培力做功等于整个电路产生的焦耳热求解带电粒子在磁场中运动问题应画轨迹，找圆心，求半径。
重视物理实验：考生实验要从目的、原理、器材、步骤、数据处理、误差分析6个方面着手。
设计试验要遵循的原则：安全性、准确性、方便性。
全面考虑试题条件：如摩擦力是动摩擦还是静摩擦;弹簧弹力是拉力还是压力;电荷是正还是负，有无初速，是否仅受电场或磁场力作用。
成像是实像还是虚像。
矢量方向是否确定，机械波向左还是向右传……要注重物理思维方法的灵活运用，一条路走不通就要变换思路考虑问题：如整体法、隔离法、逆向思维法、控制变量法、等效法、对称法、图像法等等;联系实际题要注意抽象成某些物理模型。
回归课本形成体系：高考在即，这时考生应该回归课本，盘点一下自己的知识结构，在自己的大脑中形成一个知识体系。
同学们可以把以前做过的试卷、题目整理后，检视自己曾经出过的错题，从中找到自己知识上的漏洞，思维方式上的偏差，解题规范上的漏洞。
对于这些错题尽量重新做一遍，在这个过程中要思考当初出错的原因，必要时还要重新回到课本澄清一些概念。
高考前大多考生基本是放假在家自主复习，有的考生这个时间只看书、只看笔记，不做卷子，结果高考找不到感觉，建议这期间一定每天做卷子，可以是做过的卷子，练练手、热热身、找找感觉，一做就有信心，不要做新的难的卷子，使自己的信心受到挫折。
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2019年高考物理冲刺复习策略通过第一轮的复习，高三学生大部分已经掌握了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。
在第二轮复习中，首要的任务是要把整个高中的知识网络化、系统化；另外，要在理解的基础上，综合各部分的内容，进一步提高解题能力。
这一阶段复习的指导思想是：突出主干知识，突破疑点、难点；关注热点和《考试说明》中新增点、变化点。
二轮复习的目的和任务是：①查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练；②知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的；③提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。
在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。
二轮复习的思路模式是：以专题模块复习为主，实际进行中一般分为如下几个专题来复习：(1)力与直线运动；(2)力与曲线运动；(3)功和能；(4)带电体(粒子)的运动；(5)电路与电磁感应；(6)必做实验部分；(7)选考模块。
每一个专题都应包含以下几个方面的内容：(1)知识结构分析；(2)主要命题点分析；
(3)方法探索；(4)典型例题分析；(5)配套训练。
具体说来，
专题复习中应注意以下几个方面的问题：
针对高考能力的要求，做好以下几项专项训练
新高考《考试说明》中明确要求学生应具有五个方面的能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用物理处理物理问题的能力、实验与探究能力。
针对以上能力的要求，要注意加强三个方面的专项训练：①审题能力虽是一种阅读能力，实质上还是理解能力。
首先是语的理解，所谓语，可能是对题目涉及的物理变化方向的描述，也可能是对要求讨论的研究对象、物理过程的界定，忽略了它，往往使解题过程变得盲目，思维变得混乱；其次是隐含条件的挖掘，有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中，挖掘这些隐含条件，往往就是解题的关键所在；最后是排除干扰因素，在一些信息题中，只要能找出干扰因素，并把它们排除，题目也就能迅速得到解决；②表述能力及解题的规范化训练。
这个阶段学生在表述方面一般存在着相当大的差距，解题中往往是言不达意，甚至一道综合应用题，有时寥寥几句就算解答完毕。
同时，运算能力也有待提高，该得分的得不到分或得不到满分，实在可惜。
提高语言表达能力、强调规范解题是这一阶段广大考生应解决的重要问题；③对不定项选择题进行强化训练。
新高考的选择题难度有所降低，这应该是一般考生重点拿分的区域，这一阶段的复习中需要强化。
突出重点知识，狠抓主干知识，落实核心知识
二轮复习中我们不可能再面面俱到，切忌眉毛胡子一把抓，而且时间也不允许那样做。
根据物理学科的特点，在抓概念、重规律和物理实验的基础上，要认真研究高考样题，做好重点内容的强化复习，突出重点知识，狠抓主干知识，落实核心知识。
所谓学科主干和核心知识，即：(1)对自然社会有重要认识的学科内容；(2)今后学习的重要基础的学科内容。
中学物理的主干知识力学部分包括：①力与运动、②牛顿运动定律与运动规律的综合应用、③机械能守恒定律及能的转化和守恒定律；电磁学部分包括：?④带?电粒子在电、磁场中的运动、⑤有关电路的分析和计算、⑥电磁感应现象及其应用。
二轮复习中最引人注意的地方是与力与运动相关的问题。
力与运动是贯穿整个高中物理的重、难点，即使电学中的电场、磁场与电磁感应也是力与运动的另一种表现形式。
最近几年高考，能力的考查往往落实在力与运动上，该环节连续几年都出现了区分度较大的计算题目。
物体的运动、带电体或粒子在电场或磁场(或复合场)中的运动、电磁感应现象中导体的运动等，这些都是力、电知识的综合形式。
对这类试题，一定要具备分析、归纳的能力，才能对这类问题有统筹兼顾的处理方法，这是需要通过一定的训练才能达到的能力。
在处理高中物理的综合题目时，分析一个物理过程，分析得最多的就是物体的运动状态与受力之间的关系(带电
粒子在磁场中运动就是这类问题)，要分析在题设所叙述的物理过程中是恒力作用下的物理过程，还是变力作用下的物理过程，还是分不同阶段有着不同的受力情况，这就需要一步一步地跟踪分析，也就是顺藤摸瓜地去寻找已知量与未知量的关系，然后再根据它们所遵循的规律，列出相关的方程式或关系式，进而讨论或求解。
在每年的高考中，这类试题往往需要两个以上的关系式才可以确定已知量与未知量的关系。
实验部分一直是高考复习的重点和难点
实验的理论部分一般在第一轮中进行，我们把走进实验室放在第二轮。
历年来尽管在实验部分花费不少的时间和精力，但掌握的情况往往是不尽如人意，学生中高分、低分悬殊较大，原因在于很多学生思想重视不够、学习方法不对。
实验中最重要的是掌握实验目的和原理，特别是《课程标准》下，高考更加注重考查实验原理的迁移能力，即使是考查教材上的原实验，也是改容换面而推出的。
原理是为目的服务的，每个实验所选择的器材源于实验原理，电学中的控制电路与测量电路之间的关系是难以把握的地方。
复习中还要注意器材选择的基本原则，灵活地运用这些基本原则是二轮实验复习的一个目的。
针对每一个实验，注意做到三个掌握、五个会，即掌握实验目的、步骤、原理；会控制条件、会使用仪器、会观察分析、会处理数据并得出相应的结论、会设计简
单的实验方案。
选做题中考实验的可能性也很大，不要忽视这方面内容。
选考模块的复习不可掉以轻心，抓住规律区别对待
选考模块的复习要突出对五个二级知识点的加强(选修34中四个，选修35中一个)。
由于分数的限制，该部分的复习重点应该放在扩大知识面上，特别是选修33，没有二级要求的知识点，应该是考生最容易拿分的版块，希望认真钻研教材。
课本是知识之源，对这几部分的内容一定要做到熟读、精读课本，看懂、弄透，一次不够就两次，两次不行需再来，绝不能留任何的死角，包括课后的阅读材料、小实验、小资料等，因为大多的信息题是从这里取材的。