青岛大学2020年931 环境学综合
新版青岛大学资源与环境专硕考研经验考研参考书考研真题

刚上大学的时候,我的家人希望我能考研,因为我的本科学校很普通。
当时,我并没有想过。
直到这几年的学习,出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚,想要继续深入系统的学习,而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛,是远远不够的!怀着专业的热爱,我毅然决定考研,在大三上册就开始准备复习。
充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提,最开始自己像一只无头苍蝇一般,没有方向。
只能靠自己慢慢摸索,查资料、看考研经验分享、问学长学姐,虽然这个过程很繁琐,但是我已经下定决心考研,所以无所畏惧!对于考研来说最关键的就是坚持。
一年的考研时间,我想,对于这个词,我是有很多话要说的。
我以为自己是个能坚持的人,但是考研这一年来,真正让我体会到了坚持的不易!正如很多研友的分享所说,考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着,那些坚持到最后的人,都会迎来他们的曙光。
文章可能有点长,末尾我也加了一些真题和资料的下载方式,大家放心阅读即可。
青岛大学资源与环境专硕的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(931)环境学综合(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(933)环境材料基础(931)环境学综合参考书目:《环境科学概论(第二版)》:杨志峰等主编,高等教育出版社,2010年。
《环境工程学(第三版)》:蒋展鹏、杨宏伟主编,高等教育出版社,2013年。
(933)环境材料基础参考书目:《环境材料概论》:冯奇、马放、冯玉杰等编,化学工业出版社,2018年众所周知,真题是考研英语复习的treasure,正所谓真题吃透,英语不愁!那应该什么时候开始拿真题练手呢?假如你是从1月份开始准备考研,考虑到你第一个月刚入门,决心不定、偷工减料,并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设,那么1月份等同于没学。
真正投入考研事业要从2月份开始算:2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了,故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题,这样不仅做题过程很生涩,而且囫囵吞枣只能是浪费真题,关于真题大家可参考木糖的。
青岛大学2020年926-地理基础综合考试大纲

学科教学(地理)专业硕士入学考试大纲考试科目代码及名称:926地理基础综合一、考试要求系统掌握中国地理、世界地理的基本概念、基本原理和规律,认识区域的特征,能够深入地认识中国和世界的主要地理问题,把握区域资源环境条件、经济发展特点、开发利用中的问题及区域发展方向,全面理解和掌握不同时空尺度的区域人地关系、地表结构、区域差异,运用区域研究的基本理论与方法,分析中国和世界的区域发展的理论和实践问题,具备相应的区域分析和综合分析能力。
二、考试内容(一)中国地理1.中国的地理区位、疆界中国在世界的地位,区位与疆界,我国的陆地国土与海洋国土;2.中国资源环境结构与基本特征中国的地表结构,气候资源、水资源、矿产资源、风景旅游资的源结构及评价;3.中国区域经济发展的现状特征人口特征及存在的问题,土地利用与大农业开发,水利及其开发建设,矿业发展与能源工业,工业建设与布局,交通建设与运输邮电业,旅游业,城乡建设;4.土地退化、自然灾害与防灾减灾对策不同区域的土地退化特征,自然灾害类型、时空分布规律及防灾减灾对策;5.中国地理区域划分、地域分异规律地域分异规律与景观划分,自然区划,经济区划,综合区划;6.中国典型区域的人口、资源、环境及可持续发展特点辽吉黑地区、京津冀地区、沪苏浙皖湘鄂赣地区、粤桂闽港澳地区、内蒙古地区、晋陕甘宁地区、川渝地区、云贵地区、新疆、青藏地区的资源与环境及可持续发展。
(二)世界地理1.全球地表形态与气候内力作用下的全球地表形态、全球气候带和气候型及其分布规律、地表环境异常引发的全球性自然灾害问题;2.全球陆地自然带的基本格局及理论研究陆地自然带的形成与分布、自然地理环境的整体性、差异性特征和地域分异规律;3.全球海洋及不断发展的海洋人类活动全球海洋的分布与洋流系统、海洋自然资源的开发、大陆架资源开发与海洋环境保护;4.全球人类活动的基本地域格局人类文化活动的地域格局、人口发展的地域格局与城市化、人类经济发展的地域格局;5.亚洲自然地理和人文地理概况亚洲的工业化与日本、韩国等代表性工业化国家,印度、东南亚、中亚、西亚等亚洲的发展中国家和地区;6.欧洲自然地理和人文地理概况英国、法国、德国、俄罗斯等欧洲主要国家的自然地理和人文地理概况;7.非洲自然地理和人文地理概况非洲主要国家的自然地理和人文地理概况;8.美洲自然地理和人文地理概况美国、巴西等美洲主要国家的自然地理和人文地理概况;9.大洋洲自然地理和人文地理概况澳大利亚等大洋洲主要国家的自然地理和人文地理概况。
2022年青岛大学环境科学与工程专业《环境监测》科目期末试卷B(有答案)

2022年青岛大学环境科学与工程专业《环境监测》科目期末试卷B(有答案)一、填空题1、空气动力学当量直径______的颗粒物,称为总悬浮颗粒物,简称______;空气动力学当量直径______的颗粒物,称为可吸入颗粒物,简称______。
2、______是在标准状况273K,101.325kPa下,饱和蒸汽压大于0.13kPa的有机物。
3、生物毒性试验按染毒方式可分为______、______、______及注入投毒等。
4、响度的单“宋”(sone),1sone的定义是声压级为______dB,频率为 ______Hz,且来自听者正前方的平面波的强度。
5、大气环境遥感监测用______来测定臭氧层的臭氧含量变化。
6、中国环境标准体系分为______、______和______。
7、土壤是由______、______、______三相物质构成的复杂体系。
8、为满足某些特殊需要,通常引用______、______、______专用术语。
二、判断题9、1952年的伦敦烟雾事件中主要污染物为SO2和颗粒物。
()10、降水样品分析时,可以用测完pH的样品测定电导率和离子组分。
()11、可吸入颗粒物是指悬浮在空气中,空气动力学当量直径≤10μm的颗粒物。
()12、水温、pH等在现场进行监测。
()13、测定水中油时,应单独定容采样,全部用于测定。
()14、污水中BOD测定时,所用稀释水应含有能分解该污水的微生物。
()15、鱼类急性毒性试验的时间定为48h或96h。
()16、城市交通噪声监测统计中,平均车流量是各段车流量的算术平均值。
()17、标准曲线的相关系数是反映自变量与因变量之间相互关系的。
()18、校准曲线的相关系数是反映自变量和因变量间的相互关系的。
()三、选择题19、用溶液吸收法测定大气中SO2,采用的吸收剂是(),吸收反应类型属于()。
A.NaOH溶液,中和反应B.四氯汞钾溶液,络合反应C.水,物理作用D.10%乙醇,物理作用20、下列不属于垃圾渗滤液特点的是()。
青岛大学2015年硕士研究生入学考试初试试题考试科目:837环境科学与工程综合 (2)

1、名词解释(每题 4 分,共 40 分) ① AQI ② POPs ③ BOD5 ④ 环境优先污染物 ⑤ 控制断面 ⑥ 环境自净 ⑦ 硫酸盐化速率 ⑧ 基体效应 ⑨ 生态监测 ⑩ 应急响应系统
2、简述题(每题 10 分,共 50 分) ① 环境影响评价的定义、作用与意义; ② 电感耦合等离子体原子发射光谱法定义、原理,与原子吸收分光光度法
相比的优势; ③ 试举出水质监测中金属、非金属无机物、有机物和大气监测中各 3 个
常测指标; ④ 物理性污染主要包括哪三大类,并分别谈谈其来源及危害; ⑤ 垃圾焚烧利弊分析。
3、综述题(每题 30 分,共 60 分) ① 经济参考报消息(2014.11.10):记者采访发现,不少城市污水处理 规模不足,污水处理厂普遍处于“超负荷”运转状态,大量生活污水无法 处理只能直排,加上污水处理排放标准偏低,使部分污水处理厂超标排放
成为“污染源”。请详细分析这一事件发生的根源、常见的污水处理方法 及 A2O 工艺脱氮除磷净化技术。 ② 据 2014 年 11 月 18 日消息,青岛 16 日正式供暖后空气首现重度污染, 空气质量指数达到了 264,17 日污染情况进一步恶化。记者分别登录省环 保厅省控及以上重点污染源监测自行发布平台发现,多家供热企业均超标 排放氮氧化物,超标倍数均在一倍以上。请详细展开论述大气中主要污染 物及 SO2、NOX 净化技术以及我国雾霾产生的原因、对人体健康的影响及调 控措施。
青岛大学926-地理基础综合2020年考研专业课初试大纲

青岛大学2020年考研专业课初试大纲
学科教学(地理)专业硕士入学考试大纲
考试科目代码及名称:926地理基础综合
一、考试要求
系统掌握中国地理、世界地理的基本概念、基本原理和规律,认识区域的特征,能够深入地认识中国和世界的主要地理问题,把
握区域资源环境条件、经济发展特点、开发利用中的问题及区域发
展方向,全面理解和掌握不同时空尺度的区域人地关系、地表结构、
区域差异,运用区域研究的基本理论与方法,分析中国和世界的区
域发展的理论和实践问题,具备相应的区域分析和综合分析能力。
二、考试内容
(一)中国地理
1.中国的地理区位、疆界
中国在世界的地位,区位与疆界,我国的陆地国土与海洋国土;
2.中国资源环境结构与基本特征
中国的地表结构,气候资源、水资源、矿产资源、风景旅游资的源结构及评价;
3.中国区域经济发展的现状特征
人口特征及存在的问题,土地利用与大农业开发,水利及其开发建设,矿业发展与能源工业,工业建设与布局,交通建设与运输
邮电业,旅游业,城乡建设;
精都考研()——全国100000考研学子的选择。
青岛大学931环境学综合2020年考研专业课初试大纲

青岛大学2020年考研专业课初试大纲
环境科学与工程专业硕士入学考试大纲
考试科目代码及名称:931环境学综合
一、考试要求
在了解环境科学理论体系的基础上,掌握有关环境科学与工程领域的专业术语、基本规律和方法;掌握常见的污染源、污染物和
全球关注的环境问题的实质,以及这些污染物在大气圈、水圈、土
壤圈和生物圈中迁移、转化规律及作用机理;掌握不良环境影响的
减缓措施与策略;具有综合运用所学知识分析现实生产、生活中各
种环境问题的现象和解决实际问题的能力。
二、考试内容
(1)人类活动与环境问题
(2)全球环境:环境问题类型、产生的原因及减缓措施等
(3)环境生态:环境生态系统的干扰及恢复
(4)环境物理:污染物在大气、水体、土壤中的迁移扩散影响因素及基本理论概念
(5)环境化学:污染物的一般性迁移与转化规律及生物富集和生物转化过程
(6)环境监测:监测的目的、要求和特点以及环境监测预处理技术和测试技术
(7)环境污染控制:污染控制的基本类型及水、大气、土壤等综合防治对策
精都考研()——全国100000考研学子的选择。
青岛大学2020年933 环境材料基础

环境科学与工程硕士入学考试大纲
考试科目代码及名称:933 环境材料基础
一、考试要求
掌握环境生物材料、金属类环境材料、无机非金属类环境材料、高分子环境材料以及复合材料的概念和基本知识、材料的环境友好加工及制备、环境治理功能材料与技术等,了解材料的生态设计与理论、材料产业与生态环境的关系以及材料的生态环境化的研究现状和发展趋势。
二、考试内容
(1)环境材料的概念、分类、作用及材料对环境的影响
(2)材料科学基本知识包括材料的分类、组成等
(3)材料的生态设计与理论
(4)材料的环境友好加工及制备
(5)环境治理功能材料与技术
(6)环境治理功能材料、环境生物材料、金属和无机非金属环境材料、高分子环境材料、复合材料相关知识及在环境问题中的应用
三、试卷结构(题型分值)
1.本科目满分为150分,考试时间为180分钟。
2.题型结构
(1)选择题:占总分的10%
(2)名词解释:占总分的20%
(3)简答题:占总分的30%
(4)论述题:占总分的40%
四、参考书目
《环境材料概论》:冯奇、马放、冯玉杰等编,化学工业出版社,2018年。
青岛大学研究生考试参考书

青岛大学研究生考试参考书012医学院071003生理学:《生物化学》周爱儒,第六版,人民卫生出版社,2005年;《细胞生物学》,翟中和主编,高等教育出版社,第三版。
加试用书:《病理生理学》金惠铭、王建枝,第七版,人民卫生出版社,2008年;《药理学》杨宝峰,第六版,人民卫生出版社,2005年。
071005微生物学:《微生物学》沈萍,第二版,2002年;《生物化学》周爱儒,第六版,人民卫生出版社,2005年。
加试用书:陈阅增《普通生物学》吴相钰等,第二版,2005年;《细胞生物学》翟中和等,第二版,2000年,高教出版社。
071006神经生物学:《生物化学》周爱儒,第六版,人民卫生出版社,2005年;《细胞生物学》,翟中和主编,高等教育出版社,第三版。
加试用书:《病理生理学》金惠铭、王建枝,第七版,人民卫生出版社,2008年;《药理学》杨宝峰,第六版,人民卫生出版社,2005年。
071007遗传学:《生物化学》周爱儒,第六版,人民卫生出版社,2005年;《细胞生物学》,翟中和主编,高等教育出版社,第三版。
加试用书:《病理学》李玉林主编,第六版,人民卫生出版社,2006年;《生物化学》,周爱儒主编,第六版,人民卫生出版社,2005年。
071009细胞生物学:《生物化学》周爱儒,第六版,人民卫生出版社,2005年;《细胞生物学》,翟中和主编,高等教育出版社,第三版。
加试用书:《生理学》朱大年主编,第七版,人民卫生出版社,2008年;《组织学与胚胎学》高英茂,第一版,2004年,科学出版社。
071010生物化学与分子生物学:《生物化学》周爱儒,第六版,人民卫生出版社,2005年;《细胞生物学》,翟中和主编,高等教育出版社,第三版。
加试用书:《生理学》朱大年主编,第七版,人民卫生出版社,2008年;《有机化学》全国医学院校统编教材。
085235制药工程(专业学位):同100701药物化学。
加试用书:《药物化学》郑虎,第六版,2007年,人民卫生出版社;《生物化学》周爱儒,第六版,2005年,人民卫生出版社。
青岛大学《837环境科学与工程综合》历年考研真题专业课考试试题

A.国家《地面水环境质量标准》Ⅰ类标准 B.国家《地面水环境质量标准》Ⅱ类标准 C.国家《地面水环境质量标准》Ⅲ类标准 D.国家《地面水环境质量标准》Ⅳ类标准 3.以下关于森林管理,说法错误的是( ) 。 A.禁止毁林开垦 B.毁林采石、采砂、采土 C.禁止在幼林地和特种用途林内砍柴、放牧 D.禁止采伐 4.城市总体规划、镇总体规划的规划期限一般为( ) 。 A.10年 B.15年 C.20年 D.30年 5.风景名胜区,是指具有观赏、文化或科学价值,( ) ,人 文景观比较集中,环境优美,可供人们游览或者进行科学、文化活动的 区域。 A.自然景观 B.天然景观 C.历史遗迹 D.风景名胜
2012年青岛大学893环境工程综合考研真题
2011年青岛大学837环境科学综合考研真题
2010年青岛大学837环境科学综合考研真题
2009年青岛大学837环境科学综合考研真题
科目代码: 837 科目名称: 环境科学综合 (共6页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷纸上无效
目 录
2016年青岛大学837环境科学与工程综合考研真题 2015年青岛大学837环境科学与工程综合考研真题 2014年青岛大学837环境科学与工程综合考研真题 2013年青岛大学837环境科学综合考研真题 2013年青岛大学893环境工程综合考研真题 2012年青岛大学837环境科学综合考研真题 2012年青岛大学893环境工程综合考研真题 2011年青岛大学837环境科学综合考研真题 2010年青岛大学837环境科学综合考研真题 2009年青岛大学837环境科学综合考研真题
2012年青岛大学考研真题893环境工程综合

青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题考试代码:893科目名称:环境工程综合(共2页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效一、名词解释(每题4分,共40分)1.化学需氧量2.氧化沟3.污泥指数4. 厌氧生物处理5. 反硝化反应6.风速廓线7. 分级除尘效率8. 吸附剂的动活性9. 空间速度10. 催化剂的有效系数二、选择题(每题2分,共20分)1、下列说法不正确的是()A.好氧生物处理废水系统中,异养菌以有机化合物为碳源B.好氧生物处理废水系统中,自养菌以无机碳为碳源C.好氧生物处理废水系统中,异养菌的代谢过程存在内源呼吸D.好氧生物处理废水系统中,自养菌的代谢过程不存在内源呼吸2、某工业废水的BOD5/COD=50,初步判断它的可生化性为()A.较好B.可以C.较难D.不宜3、关于污泥龄的说法,不正确的是()A.相当于曝气池中全部活性污泥平均更新一次所需的时间B.相当于工作着的污泥总量同每日的回流污泥量的比值C.污泥龄并不是越长越好D.污泥龄不得短于微生物的世代期4、下列对好氧生物处理的影响因素不正确的是()A.温度每增加10~15℃,微生物活动能力增加一倍B.当pH<6.5或pH>9时,微生物生长受到抑制C.水中溶解氧应维持2mg/l以上D.微生物对氮、磷的需要量为BOD5:N:P=200:5:15. 厌氧消化中的产甲烷菌是()A.厌氧菌B.好氧菌C.兼性菌D.中性菌6.污泥的含水率从99%降低到96%,污泥体积减少了()A.1/3B.2/3C.1/4D.3/47. 关于生物法除氮过程的说法,不正确的是()A.先硝化再反硝化B.硝化菌是好氧自养菌,反硝化菌是厌氧异养菌C.硝化要有足够的碱度,反硝化碱度不能太高D.硝化要维持足够的DO,反硝化可以低氧也可以无氧8. 二级处理主要采用()A.物理法B.化学法C.物理化学法D.生物法9、TOD是指()A.总需氧量B生化需氧量C化学需氧量D总有机碳含量10、介于活性污泥法和生物膜法之间的是()A.生物滤池B.生物接触氧化池C.生物转盘D.生物流化床三、简答题(共60分)1. 何谓悬浮生长活性污泥法?何谓附着生长活性污泥法?(10分)2. 污泥沉降比,污泥指数,污泥浓度三者关系如何?试叙其在活性污泥运行中的重要意义。
上海海洋大学931 环境工程基础 2021年考研专业课初试大纲

931《环境工程基础》考试范围说明
931环境工程基础
一、考试性质
环境工程基础是环境科学与工程专业的基础课程。
环境工程基础入学考试是为招收环境科学与工程学位点硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试,它的指导思想是既要为国家选拔具有较强分析问题与解决问题能力的环境科学与工程专业高层次人才,又要有利于促进高等学校环境科学与工程专业课程教学质量的提高。
二、考察目标
要求考生具备一定环境工程领域的背景知识,具有给水、排水、大气、固废、废水和其他污染防治等方面的基本技能,具备较强的环境工程领域的计算与应用能力,具有较好的运用所学环境工程专业知识分析和解决环境问题的能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
四、参考书目
《环境工程学》(第三版)蒋展鹏、杨宏伟主编,高等教育出版社,2013年3月
五、是否需使用计算器
是。
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环境科学与工程专业硕士入学考试大纲
考试科目代码及名称:931环境学综合
一、考试要求
在了解环境科学理论体系的基础上,掌握有关环境科学与工程领域的专业术语、基本规律和方法;掌握常见的污染源、污染物和全球关注的环境问题的实质,以及这些污染物在大气圈、水圈、土壤圈和生物圈中迁移、转化规律及作用机理;掌握不良环境影响的减缓措施与策略;具有综合运用所学知识分析现实生产、生活中各种环境问题的现象和解决实际问题的能力。
二、考试内容
(1)人类活动与环境问题
(2)全球环境:环境问题类型、产生的原因及减缓措施等
(3)环境生态:环境生态系统的干扰及恢复
(4)环境物理:污染物在大气、水体、土壤中的迁移扩散影响因素及基本理论概念
(5)环境化学:污染物的一般性迁移与转化规律及生物富集和生物转化过程
(6)环境监测:监测的目的、要求和特点以及环境监测预处理技术和测试技术
(7)环境污染控制:污染控制的基本类型及水、大气、土壤等综合防治对策
三、试卷结构(题型分值)
1.本科目满分为150分,考试时间为180分钟。
2.题型结构
(1)概念题:占总分的20%
(2)简答题或计算题: 占总分的40%
(3)综合分析题和论述题:占总分的40%
四、参考书目
《环境科学概论(第二版)》:杨志峰等主编,高等教育出版社,2010年。
《环境工程学(第三版)》:蒋展鹏、杨宏伟主编,高等教育出版社,2013年。