4第四章 农业推广框架模型理论解析
农业推广理论与实践课堂笔记整理(中国农业大学高启杰老师主讲)
第一章导论1、现代农业推广：是一项旨在开发农村人力资源的农村教育与咨询服务工作。
农业推广人员通过沟通等方式组织与教育农村居民，使其增进知识、提高技能、改变观念与态度，从而自愿改变行为，采用和传播农业创新，并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题，最终实现培育新型农民、发展农村产业、繁荣农村社会的目标。
2、农业推广学：是一门研究在农业推广沟通过程中推广对象行为变化的影响因素与变化规律，从而探讨诱导推广对象自愿改变行为、提高农业推广工作效率的原理与方法的科学。
3、当代世界农业推广的发展趋势。
一是推广工作的内容已由狭义的农业技术推广拓展到生产与生活的综合咨询服务；二是推广对象的范围扩大；三是推广人员与组织机构多元化；四是推广方法与方式更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。
4、农业推广组织框架模型。
6、农业推广的社会功能。
1）直接功能：增进农村人口的基本知识与信息；提高生产及生活技能；改变观念、态度和行为；增强自我组织与决策能力； 2 ）间接功能：促进科技成果转化；提高生产效率；改善社区环境，提高生活质量；促进农村组织发展。
第二章创新的采用与扩散（☆）1、对创新、采用、扩散三个概念的理解。
（1）创新：创新是一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西，它可以是新的技术、产品或设备，也可以是新的方法或思想。
（2）创新的采用：创新的采用是指某一个体从最初知道某项创新开始，对它进行考虑、做出反应、到最后决定在生产实践中进行实际应用的过程。
在农业生产中，它通常是指个体农民对某项技术选择、接受的行为。
（3）创新的扩散：创新的扩散是指某项创新在一定的时间内，通过一定的渠道，在某一社会系统的成员之间被传播的过程。
（四要素：创新、传播的渠道、时间、社会系统。
）2、两种扩散曲线及其表示方法。
3、创新采用过程及其阶段。
1）认识阶段：农民初听到或通过其他途径意识到某项创新的存在，但未获得此项创新详细的信息，农民不一定相信创新的价值。
农业推广学4
农业推广与农业产业化结合的途径和方式
参与基地建设,创办技术生产联合体 技术服务(承包)协作型 生产基地联营型 股份制联合型 建设技术密集型特色农业“示范园” 创办技工贸一体化的“龙头企业”实体 兴办技术开发型企业,参与农业产业化关
1、19世纪70年代日本就开始就半官半民的农技推广活动，二 战结束后，日本的农业濒临崩溃，农业推广陷于停顿之中。
2、日本国会于1948年通过了《农业改良助长法》，并开始依 法建立农业推广体系，形成了以政府农业推广机构为主的农业推广 体系。
3、农业推广事业也被称为“协同农业普及事业”，即由中央 和县共同出资建立农业推广体系，这部分推广力量在整个农业推广 体系中处于主导地位。
据联合国粮农组织1989年的调查统计， 81%的国家采用这种类型的农业推广体系。
政府处于主导地位，推广体系隶属于政 府农业部门，并由农业部下属的农业推广局 （中心）负责组织、管理和实施全国的农业 推广工作。
在日本、爱尔兰、意大利以及许多发展 中国家采用。我国的农业推广体系也以这种 推广体系为主。
日本与我国的国情相似，是人多地少，其农用地占国土面积的比 重不到15%，但日本在稻米等实现了自给。
美国最为典型，一些接受过美国援助的国家，如菲律宾、印度等 国采用这种推广体系。
1、美国的农业推广体系由联邦农业推广局、州农业推广站和 县农业推广站三个层次组成，其中州农业推广站居于核心地位。
2、每个州都设有一个州农业推广站，隶属于州立大学，站长 由州立大学农学院院长兼任，从而把农业科研、教育、推广紧密 结合起来。
(三) 农业推广的作用
农业推广对于农业增产、农民增收具有重要意义 在我国耕地面积增长潜力极其有限，甚至在
农业推广问题
一.框架模型理论对农业推广工作有何指导意义？答：农业推广工作是一个完整的系统，它包括两个基本的子系统：推广服务系统和目标团体系统。
借助框架模型，可以对推广服务系统和目标群体系统之内、之间及工作环境的相互关系进行分析，人们可以从不同的角度观察推广中某个问题所处的状态，从而更好地瞄准研究方向。
从组织化的推广框架模型中可以体会到，整个农业推广服务工作效率的高低取决于以下几类因素：1•推广服务系统的扩散效率2•目标团体系统的接受效率3•两个子系统之间的沟通与互动效果4•推广工作的外部环境。
这些因素可以具体表现为推广组织的资源、组织机构结构、组织运行机制、目标团体的情况、推广的策越方式与方法、推广的目标与内容以及其他的宏观环境变量。
（这些方面构成了农业推广学研究的基本问题，就此自由发挥）二•需要层次理论及其对农业推广工作有何指导意义？答：需要层次理论按照其重要性和发生的先后顺序，由低级到高级的顺序排列为生理需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我实现需要，按照农民的需要进行推广，是社会主义市场经济的客观要求，也是行为规律所决定的。
在推广实践中，推广人员应该注意以下几个问题：1•深入了解农民的实际需要。
启发诱导、挖掘农民需要；尊重农民的客观需要；辨别合理与不合理、合法不合法需要；分析满足需要的可能性、可行性，尽可能满足农民合理可行的需要。
2•分析农民需要的层次性。
根据需要理论，推广人员应该对不同地区和不同个体制定不同的推广目标，满足不同地区。
不同农民的不同需要。
3•分析农民需要的主导性。
在农民众多需要当中，某种需要在一定时期内起主导作用，它是关键的需要，一经满足，就会起到较大的带动效果。
（此题需就这几点扩展内容，自己举实例）三•农业推广人应该具备怎样的综合素质？答：职业道德1•热爱本职，服务农民2•深入基层，联系群众3•勇于探索，勤奋求知4•尊重科学，实事求是5•谦虚真诚，合作共事。
业务素质：1•学科基础知识与实践能力2•农村社会学知识和社会工作能力 3.农业经营管理知识和经营能力4•教育学知识和推广学能力5•语文知识和表达能力。
试论农业技术推广的效果及影响因素
目录1. 农业推广的框架模型 (2)1.1.农业推广的框架模型 (2)1.2影响农业科技成果推广的主要因素 (3)2.浅析沼气池利用技术的成功推广 (4)2.1对沼气池技术推广的效益分析 (4)2.1.1生态效益 (4)2.1.2经济效益 (5)2.1.3社会效益 (5)2.2推广思路和具体做法 (5)3.农业技术推广的经验探讨 (5)3.1充分利用宣传媒介，提升群众“资源认知” (5)3.2正确应用农业推广理论，确保推广效果 (6)3.3充分比较论证，推广最佳沼气池利用模式 (6)3.4充分利用政策法规，推广沼气池技术的应用 (6)4.结束语 (6)5.参考文献 (6)试论农业技术推广的效果及影响因素摘要农业技术推广是农民实现增收、国家实现稳定发展的重要举措,是农业科技进步的主要力量,是国家实现农业产业化和现代化的重要保证。
现结合正定县沼气池利用技术推广的成功事例，简要分析农业技术推广的效果以及推广过程的制约因素，并提出解决问题的基本思路。
关键词：技术推广框架模型效益影响因素思路近年来，正定县政府引进沼气池利用技术，组织专业人员进行技术推广，实施养殖场沼气工程。
截止 2013 年底，全县累计建成养殖场沼气工程 100 多处，总池容量 9000 多立方米，年可产沼气 50 多万立方米，年处理 21.9 万吨畜禽养殖废水。
正定县规模化养猪场沼气工程建设形成了以“一池三建”为基本建设单元，“一池三建”不仅注重沼气工程的前处理设施，而且注重“三沼”综合利用，拓展了沼气工程建设内容。
足以可见，沼气池利用技术的推广与应用给正定县带来了巨大的生态效益、经济效益和社会效益。
一、农业推广的框架模型1.1.农业推广的框架模型农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括两个基本的子系统，即推广服务系统和目标团体系统。
前者由推广人员、推广机构及其所处的生存空间所组成，后者由农民(农村居民)、农民家庭及其所处的生存空间所组成，沟通与互动是这两个子系统的联系方式，使他们相互作用，相互渗透，缺一不可，形成了农业推广的工作范围。
重构组织化农业推广框架模型的理论探索
重构组织化农业推广框架模型的理论探索【摘要】本文探讨了重构组织化农业推广框架模型的理论探索。
在首先介绍了研究背景，即农业推广存在的问题和挑战，然后阐述了研究目的和意义。
在分析了当前农业推广的现状和存在的问题，提出了构建农业推广框架模型的必要性，并深入探讨了组织化农业推广的关键因素。
随后提出了重构组织化农业推广框架模型的新观点，详细探讨了理论模型的构建过程。
在结论部分总结了研究的成果，并展望了未来的研究方向。
通过本文的探讨，为推动农业推广工作的发展提供了新的理论支持和思路。
【关键词】农业推广、重构、组织化、框架模型、关键因素、理论探索、研究成果、未来展望1. 引言1.1 研究背景农业是国民经济的基础，农业推广是实现农业现代化的重要途径。
目前，我国农业推广存在着技术落后、推广效果不佳、资源浪费等问题。
为了解决这些问题，重构农业推广的组织化框架模型成为当前研究的热点之一。
随着科技的不断发展和农业生产方式的转变，传统的农业推广模式已经不能适应新形势下的需求。
有必要重新构建农业推广的组织化框架模型，通过科学的理论探索，提出适合我国国情的农业推广模式，以推动农业现代化进程。
重构组织化农业推广框架模型的理论探索，将有助于提高农业推广效率、降低成本、提高农民生产技术水平，推动农业科技进步和农业现代化。
对于我国农业发展具有重要意义。
1.2 研究目的研究目的旨在探讨如何重构组织化农业推广框架模型，以提高农业推广的效率和效果。
通过对现有农业推广的现状与问题进行分析，构建适合不同地区和不同农业类型的推广框架模型。
通过分析组织化农业推广的关键因素，确定影响推广效果的关键因素，并提出相应的解决措施。
本研究旨在为实现农业推广的精准化、可持续发展提供理论支持和实践指导，推动农业生产模式的转变，促进农业现代化进程。
通过对重构组织化农业推广框架模型的理论探索，深入分析农业推广的本质和特点，为农业推广工作的改进和提高提供科学依据。
最终目的在于促进农业生产效率的提升，改善农民生活质量，推动农村经济的快速发展。
农业推广理论与实践
以日本来说,日本与我国的国情相似，是人多地少，其农用 地占国土面积的比重不到15%，但日本在稻米等生产上却 实现了自给（1993年除外），究其原因，一方面固然与日 本的农业保护有极大关系，但日本的农业推广在其中也起 到了重要作用.早在19世纪70年代日本就开始就半官半民 的农技推广活动，二次大战结束后，日本的农业濒临崩溃， 农业推广工作也陷于停顿之中。为了振兴农业，日本国会 于1948年通过了农业改良助长法，并开始依法建立农业推 广体系，形成了以政府农业推广机构为主的农业推广体系。 在日本，农业推广事业也被称为协同农业普及事业，即由 中央和县共同出资建立农业推广体系，这部分推广力量在 整个农业推广体系中处于主导地位。中央每年根据各县农 户总数、耕地面积、农业情况安排约300亿日元的“交付 金”给各县用于农业推广事业，各县再根据各自的情况， 配套一般不低于国家“交付金”数额的经费支持农业推广 事业。此外，日本各级农协也积极参与到农业推广事业中， 在日本的农业推广体系中也日益成为一个重要的农业推广 供给主体。
3：现代农业推广
现代农业推广：是一个把有用信息传递给人们 (传播过程),然后帮助这些人获得必要的知识、技能 和正确的观点，以便有效地利用这些信息或技术(教 育过程)的一种过程
4：中国特色的农业推广
比较适合中国国情的农业推广内涵应该是:应用 自然科学和社会科学原理，采取教育、咨询、开发、 服务等干预形式，采用示范、培训、技术指导等方 法，将农业新成果，新技术、新知识及新信息，扩 散、普及应用到农村、农业、农民中去，从而促进 农业和农村可持续发展的一种活动.
农业推广是促进农业技术进步,推动农业现代化的 手段
农业推广使先进的农业技术在农业生产中得以应 用，从而不断改善农业生产的手段和装备，同时 也使农业生产的经营管理手段不断得以提高，从 而不断推动农业现代化的发展.发达国家实现农业 现代的经验也一再证明，没有发达的农业推广， 就不会有发达的农业，也就不会有农业现代化的 实现。
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农业推广学农业推广：通过说服、培训、提供信息等非强制方式帮助农民改进生产技能、发展农业生产。
农业技术推广：是通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业生产前、产中、产后全过程的活动。
2/世界农业推广涵义演变过程中的几种类型。
1）“劝农式”农业推广封建时期，“以农立国，以农为本”，不断推行劝农政策，劝导和监督农民从事农业生产，旨在开辟新的农业。
周代有专门的劝农组织机构和人员。
2）“指导式”农业推广一种单纯的以改良农业生产技术为手段，以提高农业生产水平为目的的技术推广。
1847年的马铃薯大饥荒，爱尔兰进行了技术机构服务，是近代指导性农业推广的典型。
3）“教育式”农业推广始于英国，发展于美国。
1886年，牛津、剑桥创立了推广教育。
1776年，美国独立后，建立了农业教育，农业推广迅速兴起。
4）“咨询式”农业推广主要指发达国家利用现代化手段，进行信息传播与教育相结合的动态过程。
在市场经济的竞争中，需要的是提供科技、市场、金融、价格等信息和咨询服务。
代表国家有美国、英国和丹麦。
农业推广的地位与作用：地位：基础性、公益性、持效性作用：1、农推促进农业发展2、农推与新农村建设第二章．中国农业推广史中国农业推广史：详见PPT第三章农业创新扩散原理第一节创新采用与扩散原理一、创新的含义：所谓创新就是建立一种“新的生产函数”，生产函数即生产要素的一种组合比率P=f(a,b,c,…,n),也就是说，将一种从来没有过的生产要素的和生产条件的“新组合”引入生产体系。
二、创新的五种形式：1、引进新产品或提供一种产品的新质量2、采用新技术或新生产方法3、开辟新市场4、获得原材料的新来源5、实现企业组织的新形式三、创新扩散的要素1、创新2、传播渠道3、时间4、社会系统四、影响创新采纳的因素1、创新的特性先进性：创新的优越于现有的技术或成果一致性：创新与采用者的价值观、经验、需要等的一致程度复杂性：可试验性：在有限的条件下创新可被试验可观察性：创新的效果易于观察效益性：经济、社会、生态2、意见领袖的影响意见领袖指群众意见的代表人物，代表大多数人的意见，并得到其他成员的信任和尊重。
农业推广2012.04.02考纲
第一章绪论一名词解释：1、狭义的农业推广：是指对从事农业生产的指导、即把大学和科研机构的研究成果、通过适当的方式介绍农民、使农民获得新的知识和技能、并且在生产中应用、从而提高产量增加收入。
2、广义的农业推广：是指单纯推广农业技术外、还包括教育农民组织农民培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。
3、农业推广基本概念：农业推广是一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动。
4、现代的农业推广：涉及有意识地利用信息交换手段，以帮助农民形成正确的观念，制定良好的决策。
二简答题:1、简述农业推广工作的特点？答：（1）农业推广是政府促进农业发展的一种政策手段。
（2）农业推广时“扩散—接受”系统。
（3）农业推广可以诱导农民行为的自愿变革。
（4）农业推广是一种特殊的农村社会教育活动。
（5）农业推广时一种沟通过程。
2、简述农业推广在农业发展中的作用？答：（1）农业推广是农业生产发展中一个必不可少的成分。
（2）农业推广时现代农业发展中的一个重要组成部分。
（3）农业推广时农业与农村可持续发展的有力工具。
3、简述农业推广的社会功能？答：（1）农业推广的中介作用（2）农业推广是科研成果的继续和再创新。
（3）农业推广是知识形态和物质形态的农业技术的转化过程。
（4）农业推广时完善推广组织提高管理效率的工具。
4、简述与农业推广学相关的学科有哪些？答：（1）与农村社会学（2）与教育心理学（3）与社会心理学（4）与行政组织学（5）与传播学（6）与行为科学5、简述农业推广学的目的？答：（1）发展农村生产力（2）培养农民的个人能力与素质。
6、简述农业推广学科的任务？答：（1）总结和研究我国和世界各国农业推广工作的经验与教训。
（2）总结和研究我国和世界各国农民在各个不同历史时期的个人行为以及对农村社会环境的反应。
（3）总结和研究我国和世界各国农业推广理论发展、指导农业推广实践。
7、农业推广学的性质？（1）行为科学的一种，是边缘学科（2）社会学科的科技产品。
重构组织化农业推广框架模型的理论探索
重构组织化农业推广框架模型的理论探索【摘要】本文针对重构组织化农业推广框架模型展开了理论探索。
在分析了研究背景、研究目的和研究意义。
接着在首先对重构农业推广框架的现状进行了分析，然后探讨了组织化农业推广的理论基础，并阐述了重构组织化农业推广框架的关键要素。
随后提出了构建重构组织化农业推广框架模型的方法，并进行了实证研究。
在结论部分总结了重构组织化农业推广框架模型的理论意义，并展望了未来的研究方向。
本文的研究结果可为农业推广实践提供理论指导和决策支持，对推动农业现代化和可持续发展具有积极的意义。
【关键词】农业推广、组织化、框架模型、农业现状、理论基础、关键要素、模型构建、实证研究、理论意义、未来研究方向1. 引言1.1 研究背景随着我国农业产业结构不断调整和农业生产方式的转变，农业推广工作也面临着新的挑战和机遇。
传统的农业推广模式已经不能满足当前农业生产发展的需求，亟需重构组织化农业推广框架模型来提升推广效果和效益。
在这样的背景下，对重构组织化农业推广框架进行理论探索，具有重要的现实意义和学术价值。
当前，我国农业面临着资源环境约束、农业生产结构调整、农业科技创新等多重挑战，传统的农业推广模式存在着推广成本高、效果难以量化、推广渠道单一等问题。
有必要对农业推广框架进行重构，强调组织化管理、科技创新、农民参与等方面的要素，以提高农业推广的针对性和有效性。
通过对现有农业推广框架的现状分析和组织化农业推广的理论基础研究，可以为构建重构组织化农业推广框架模型提供理论支持和指导。
1.2 研究目的研究目的旨在探讨如何通过重构组织化农业推广框架模型，实现农业推广工作的精细化、系统化和科学化。
具体来说，本研究旨在通过对现有农业推广框架的分析研究，挖掘其中存在的问题和不足之处，进而提出重构的方案和思路。
通过深入研究组织化农业推广的理论基础，探讨其在实际应用中的可行性和有效性，为重构框架提供理论支撑。
本研究旨在识别和分析重构组织化农业推广框架的关键要素，明确推动农业发展和提高农业生产效率的关键因素。
第二讲 农业推广框架模型与沟通
4、农业信息接受阶段 5、农业信息译码阶段 6、农业信息反馈阶段 （1）反馈要及时 （2）反馈要主动、清晰
（三）农业推广沟通的特点
1、推广人员和农民都是沟通的参与者，两 者是平等的关系。
2、在沟通中，推广人员要主动适应农民。
3、双方相互影响，但影响的作用和性质不 同。
三、农业推广沟通的障碍
2、目标团体系统的特征 ∆目标团体系统的接受效率 B=f（P，E） B：农民行为变革； P：农民个人的特征、素质； E：农村居民所处的生存环境； f：函数符号
三、影响两个系统的社会内容和环境条件
（一）社会内容的影响 1、人际关系复合体的影响 人际关系是人们在群体交往过程中，由
无悔无愧于昨天，丰硕殷实 的今天，充满希望的明天。
2、沟通的基本特征 ∆在沟通中，沟通双方位置可以互换； ∆沟通双方必须使用统一的或相同的符号； ∆沟通双方对交往的情景有相同的理解； ∆沟通双方是互相影响的。
3、息的各种符号； ∆信息：发送信息者所要表达的内容； ∆信息接受者： ∆反馈：接受信息者将接受后的意见与想法
于相互认识、相互体验而形成的心理关系。 人际关系复合体还包括家庭、朋友圈和农村 的村庄或社区。 2、某种社会结构和某种组织结构的影响 ∆社会结构对目标团体而言； ∆组织结构对推广人员而言。
3、某种文化环境的影响
∆在目标团体中，文化取向偏向于传统的和 农村的；
∆在推广服务组织中，文化取向趋于现代的 和城市的。
（二）农业推广沟通的程序 1、农业信息准备阶段 （1）确定农业信息内容 （2）确定信息接受者 （3）确定信息传递时间
2、农业信息编码阶段 （1）农业信息表达要准确无误 （2）使用沟通工具要协调配合 （3）要考虑农民的接受能力
《农业推广学》第4章农业推广沟通 (63页)
（二）农业推广沟通的概念
在推广过程中农业推广人员向农民提供 信息、了解需要、传授知识、交流感情， 最终提高农民的素质与技能、改变农民的 态度和行为并不断调整自己的态度、方法、 行为等的一种农业信息交流活动。
（三）农业推广沟通的重要性
推广内容(信息)×推广方法(沟通)=推 广效果。
内容(10)×方法(0)=0 内容(0)×方法(10)=0 内容(5)×方法(5)=25 内容(3)×方法(8)=24
（4）全通道型。指参与沟通的多人 互相之间均能有信息交流的机会。例如 推广工作中的农民小组讨论会、辩论会 等。
4。沟通媒介 沟通媒介指沟通的信息载体 和信息传播工具 1. 大众传播媒介。 2. 声像宣传媒介。 3. 语言传播媒介。
（二）农业推广沟通的程序 农业推广沟通的一般程序是：首先由
则不达；过慢，则可能坐失良机，影响沟
通效果。
3
防止信息内容的遗漏和误传 要
尽最大努力排除各种干扰，力求准确，无
遗漏。
4。农业信息接受阶段
指农民从沟通渠道接收农业信息的过 程。在接收信息时应力求做到完整、不 漏掉传递来的每一个信息符号。
5。农业信息译码阶段 该阶段是接收者(农民)，把获得的信息 进行译解，转换成为他们所能理解的形 式的过程。要求接收者能充分地发挥自 己的理解能力，准确地理解所接收的信 息的全部内容，不能断章取义，更不能 误解传递者的原意。
单向沟通有速度快、干扰小、条理性强、覆 盖面广的特点。如果意见十分明确，不必讨论， 又急需让对方知道，宜采用单向沟通。双向沟通 速度慢、易受干扰，但能获得反馈信息，了解接 受状况，同时使沟通双方在心理上产生交互影响 ，能使双方谨慎而充分地阐释和理解信息。
4。个人沟通和大众沟通 按沟通接触范围和媒介的不同，可分 为个人沟通和大众沟通。个人沟通指个人 之间直接面对面或通过个人媒介进行的沟 通。大众沟通指借助大众传播媒介如报纸 杂志、广播电视等进行的沟通。
推广-复习思考题
推广-复习思考题《农业推广学》复习思考题第一章导论一、名词解释题1．农业推广（狭义、广义、中国特色、农业技术推广）2．推广服务系统3．目标团体系统二、填空题1．农业推广的框架模型中包含( )和( )两个子系统。
2．美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于( )年通过的。
三、简答题1．当代世界农业推广模式主要有哪些类型?2．现代农业推广的主要特征有哪些?3．农业推广的社会功能有哪些?4．根据农业推广的框架模型理论，怎样提高推广服务的工作效率?5．农业推广学的相关学科主要有哪些?四、选择题1．首先使用“推广教育”一词是（A）A剑桥大学B东京大学C中国农业大学D哈弗大学2．首先使用“农业推广”一词的国家是（A）A美国B中国C英国D日本3．在我国古代把农业传播活动曾称为（ACD）A劝农B改良普及C课桑D教稼E咨询4．我国现在使用的“农业推广”一词，一般认为开始于（C）A公元11世纪B公元19世纪末C公元20世纪20年代D公元21世纪初5．，我国历史上通过第一部农业推广法律《农业推广规程》是在（A）A1929年B1949年C1979年D1993年6．农业推广的直接社会功能主要表现在（ABCDE）C提高农村居民的生活技能D改变农民的价值观念、态度和行为E提高农村劳动力的生产技术水平7．农业推广的间接社会功能主要表现在（ABCDE）A促进农业科技成果转化B提高农业生产与经营效率C促进农村组织发展D改善农村社区生活环境及生活质量E优化农业生态条件8．我国对农业推广理论与实践的研究开始于（B）A尧舜时代B20世纪30年代和40年代C新中国成立后D改革开放以后9．1935年由我国出版的第一本比较完整的农业推广教科书《农业推广》的编著者是（）A章之汶B李醒愚C吴聪贤D张仲威E许无惧10．农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括的两个基本子系统指的是是（AB）A推广服务系统B目标团体（亦称目标群体）系统C农业专家系统D农业推广信息系统E农业推广管理系统11．农业推广服务工作的外部宏观环境包括（ABCDE）A政策与法律环境B政府机构设置与组织体系C经济与结构性条件D社会文化环境E农村区域环境等12．整个农业推广服务工作效率高低的因素主要取决于以下的（ABCD）A推广服务系统的扩散效率B目标团体系统的接受效率C两个子系统之间的沟通与互动效果D推广工作的外部环境 E 自然条件13．目前世界上影响较大的推广组织机构主要有（ABCDE）A行政型B教育型C项目型D企业型E自助型14．对农业推广工作与农业推广人员的理解，以下说法正确的是（ABCD）A农业推广工作是一种特定的传播与沟通工作，农业推广人员是职业性的传播与沟通工作者；B农业推广工作是一种非正规的校外教育工作，农业推广人员是教师；C农业推广工作是一种帮助人们分析和解决问题的咨询工作，农业推广人员是咨询工作者；D农业推广工作是一种协助人们改变行为的工作，农业推广人员是行为变革的促进者。
农业推广理论与实践复习思考题答案
农业推广理论与实践复习思考题答案《农业推广理论与实践》复习思考题1.怎样理解农业推广的发展趋势？（P4-5）推广工作的内容由狭义的农业技术拓展到生产和生活的综合咨询农业推广已经从农民和农业生产的范围进入到农村居民以及一般消费者生活的领域，工作范围由单纯的生产技术性逐步向经济性和社会性发展。
由于农民、农业、农村三位一体，当农业推广工作对农民和农业进行指导活动室，其内容自然无法排除包含农家生活和农村发展所需要的各种知识、技能、信息。
eg.家庭经济咨询活动在很多地区已成为农业推广工作的一个重要组成部分；②推广对象范围扩大农业推广的对象由农村民众拓展到除此之外的农业经营者、农民基层组织和一般消费者；③推广人员与组织机构多远化目前世界影响较大的农业推广组织机构主要有：行政型、教育型、社会团体型、企业型、自助型5种类型；④推广方法与方式更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方式推广工作更加重视运用现代信息技术，同时引进行为学和心理学，旨在诱导推广对象其行为自觉自愿改变2.框架模型理论及其对农业推广工作的指导意义。
P15农推广工作是一个完整的而系统图，它包括两个基本的子系统，即推广服务系统和目标团体（目标群体），前者是推广人员、组织结构及其所处的的生存环境，后者是推广对象（农村农民为主）、社会结构及其所处的生存空间与环境；两个子系统之间通过沟通和互动联系起来；推广服务工作的开展离不开相应的外部宏观环境，包括政策和法律环境、政府机构设置与组织体系、经济与机构性条件、社会文化环境及农村区域环境等。
3.农业创新采用过程各阶段的特点以及在农业推广工作中的运用。
P221）认知阶段：农民通过不同的途径知道了某项创新的存在，但是没有获得详细信息也不知道它的价值，所以在农业推广宣传时应该加大宣传力度让更多的人了解到推广项目的价值和更具体的信息；2）兴趣阶段：当农民了解到某项创新与他的生活相关，并对他有利时，他就会对此项创新感兴趣，并且向不同的人打听消息，那么在推广工作中要加强咨询服务工作，加强推广工作人员的素质；3）评价阶段：一旦或得了该项创新的相关信息，农民就会联系自己的情况进行评价，因此在推广工作中可以优先找合适的示范户，增加可信度；4）试验阶段：农民经过评价确认了创新的有效性，决定小范围实验的阶段，这是推广组织就应该协助农民使他们可以获得有关的技术；5）采用（放弃）阶段：实验结束后农民根据实验的结果决定采用还是放弃创新的阶段，所以要增加创新的可靠度和稳定性。
农业技术推广机制的创新框架
农业技术推广机制的创新框架1. 引言1.1 背景介绍农业技术推广是提高农业生产效率和农民收入的重要手段，通过推广先进的种植技术、养殖技术和管理方法，可以有效提高农产品的品质和产量。
我国农业技术推广机制存在一些问题，例如信息传递不畅、资源分配不均衡、推广效果不明显等。
为了加强农业技术推广工作，提高农民的技术水平和整体生产效益，有必要对现有的推广机制进行创新，探索更有效的推广路径和方法。
本文旨在研究农业技术推广机制的创新框架，提出可行的改进措施，为农业技术推广工作的持续改进提供参考。
1.2 问题意识农业技术推广一直是农业发展中的重要环节，通过技术推广，农民可以及时掌握最新的农业技术，提高农业生产效率和质量。
在实际推广过程中，我们也发现了一些问题。
传统的农业技术推广模式过于简单粗暴，缺乏差异化和个性化，不能满足不同农户的需求。
由于信息不对称和推广方式单一，导致部分农民对新技术产生抵触情绪，影响了推广效果。
缺乏有效的评估和监督机制，使得推广效果难以量化和评估。
这些问题表明，当前农业技术推广机制存在一定的不足和局限性，需要进行创新和改进。
只有在解决这些问题的基础上，才能更好地推动农业技术的广泛应用，提升农业生产水平，实现农业的可持续发展。
如何创新农业技术推广机制，成为当前亟待解决的重要问题。
【内容结束】1.3 研究目的研究目的是为了通过对农业技术推广机制的创新框架进行探讨，提出符合实际情况以及可持续性发展的解决方案。
当前我国农业技术推广仍存在一些问题，如信息不对称、推广难度大、效果不明显等，因此有必要对现有机制进行优化和改进。
通过本研究的深入分析，旨在为农业技术推广机制的创新提供理论支持和实践指导，促进农业生产效率的提升和农民收入的增加。
通过对农业技术推广机制创新的探讨，还可为政府部门和农业机构提供科学的决策参考，推动我国农业现代化进程，实现可持续发展的目标。
希望本研究能够为解决当前农业技术推广机制存在的问题提供新思路和新方法，为我国农业发展注入新的活力和动力。
农业推广基本理论
农民行为的改变方法
★行政命令的方式 ★农民自发式 ★建议和咨询方式 ★提高农民的知识水平，改变农民态度，政
变农民行为的方法 ★通过提供物资、资金、技术和服务来引导
农民行为定变化
4、行为改变理论在农业推广中的应用
以理论指导农业推广 研究农民的需要 研究农民行为（个体和群体）的特点 研究农民行为改变的环境 研究促使农民行为改变的方法
2）秦汉时期，我国就有了从中央到地方设置劝农官 的制度。
3）公元9世纪后期，宋太宗下诏，在全国各地 设“农师”，配合地方督导农业的农官，指导 农民务农。“农师”是我国最早的农业技术人 员。
4）元代（公元1279一1368）颁布了劝农立社 条例，50家农户为一社，社长承担“教劝本社 农桑”的任务，农司还编辑了《农桑辑要》印 发各地，用以推广各类种植、养殖技术。
合作用的结果，它是农民个体与其所处环境的动态 相互作用的结果，农民个体感知到的坏境因素相互 作用可以视为一个力场。农民心理场理论可理解为： 农民个体在其所处的环境，感到有些值得追求的东 西，如高产、高效、优质等，于是他们调动起个人 的力量争取实现这一目标；若发生了不利情况，如 旱、涝、风、雹等灾害，农民同样会调动个体力量， 避免和减少造成的损失。
广义的农业推广已不单纯地指推广农业 技术，还包括教育农民、组织农民以及 改善农民实际生活等。这类推广工作的重点包
括：对成年农民的农事指导，对农家妇女的家政指导，对 农村青年的“手、脑、身、心”教育，即“4H教育” （Hands，Head，Health，Heart）。
世界上许多摆脱贫困国家的农业推广，都是指 广义的农业推广，其工作范围包括：
(三)农业推广的功能
1、技术传播 2、推广教育 3、信息咨询 4、桥梁沟通 5、农村发展
4第四章--农业推广框架模型理论
三、推广沟通的障碍和影响因素
(一)沟通的障碍 语言方面的障碍 观念方面的障碍 角色不同形成的障碍
三、推广沟通的障碍和影响因素
(二)影响因素 文化因素 社会因素 个性因素
四、推广沟通的基本要领
有效沟通原则
具体内容
明确沟通的目标
推广沟通，作为一种有意识的自觉行为，必须在沟 通之前，规定明确的目标
第三节 推广的外部环境
法律环境-保障与规范作用 政策环境-导向与调控作用 社会经济环境-支撑与渗透作用 其他环境
（一）推广服务系统 P=f（I*Es） 其效绩取决于 ❖推广人员的特性、素质
❖推广组织和工作环境的优劣
（二）目标团体系统 B=f（P, Es）
接受效率取决于 农民个人的特征、素质 农村社区环境
四、基于目标团体系统的推广策略
农民行为改变取决于农民本身特性及其所 处环境。因此，要促进农民行为自愿变革， 可着眼于两个方面，采取三种策略:
第四章 农业推广框架模型理论
第一节 农业推广框架模型 第二节 农业推广沟通 第三节 农业推广外部宏观环境
第一节 农业推广框架模型 一、模型涵义
农业推广包 括两个基本 的子系统, 即推广服务 系统和目标 团体系统
沟通与互动 是这两个子 系统的联系 方式
二、推广框架模型的意义
❖反映推广服务组织和目标团体间的相互 联系。
直接改变农民本身 改善农村社区及生产条件 二者兼用
行为改变方法(Van den Ban,1990)
➢ 强制 ➢ 交换 ➢ 咨询 ➢ 教育或培训 ➢ 操纵 物资供应 提供服务 改变农村社会经济结构
以改变农民个人为中心的策略 以改变农业环境为中心的策略
推 广 策 略
第二节 农业推广沟通
农业推广外部宏观环境的现状及改善
2、市场调控政策
3、去税增收政策
减税增收政策的目的是为了推进农业结构的战略性调整、加强基础 地位、保护和调动农民积极性，增加农民收入，促进农村社会稳定。目 前，中国已完全取消了农业税，就是减轻农民负担的治本之策。
4、农民收入支持政策
根据国际经验，增加农民收入的政策措施主要有两类：一是直接给 予农民以补贴，如收入补贴、灾害补贴、农产品储备补贴等。二是间接 补贴，如提供农业优惠及贴息贷款、投入补贴、农业保护计划等。对直 接补贴，WTO农业框架中是有数量约束的，但对间接补贴政策的要求 却相对较宽松。
6、大力发展乡镇企业
7、切实减轻农民负担 8、实现计划生育国策
9、推进农村基层民主政治建设
10、物质文明和精神文明一起抓
改革的背景
20世纪80年代中期，公共部门的农业推广体系在世界范围主要存在四种 形式： （1）中央集权结构，例如在大多数发展中国家； （2）准政府结构，例如在部分非洲国家及加勒比地区； （3）二元结构，例如在韩国、台湾、挪威等地； （4）分散或分权结构，例如在加拿大、法国、美国、印度等地。
气候带。
有干旱、半干旱、湿润、半湿润四种气候类型。 有山区占33% ，丘陵占10%，高原占26%，平原 占12%，盆地占19%。四大高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内 蒙古高原。 三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平 原。
主要山脉：喜马拉雅山、天山、昆仑山、阿尔泰 山、祁连山、冈底斯山、大兴安岭、太行山、秦 岭等。 主要河流：长江、黄河、黑龙江、珠江、澜沧江、
才重视农业推广。而经济发展水平落后的地区，反而重视农业推广
。
二、经济体制 1、传统的计划经济体制 是一种生产资料公有、生产和分配由国家统一制订计划的经济 运行模式。农民是一类没有生产自主权的生产者群体，除政府外， 其他任何单位和个人都勿需考虑物质及其生产要素的配置和供求关
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信源(source)
信息(message)
信道(channel)
受体(receptor)
反馈(feedback) 信息接受者与传送者形成一种特殊关系
（二）沟通特点
沟通的不等价性和平等互尊性
沟通的开放性和选择性
沟通的双向性和互动性
三、推广沟通的障碍和影响因素
(一)沟通的障碍
推广组织和工作环境的优劣
（二）目标团体系统
B=f（P，Es）
接受效率取决于
农民个人的特征、素质
农村社区环境
四、基于目标团体系统的推广策略
农民行为改变取决于农民本身特性及其所 处环境。因此，要促进农民行为自愿变革， 可着眼于两个方面，采取三种策略： 直接改变农民本身 改善农村社区及生产条件 二者兼用
人际关系的复合体
某种社会结构以及某种组织结构
某种社会文化环境
因此，推广服务工作效率高低取决于：
推广服务系统的扩散效率；
目标团体系统的接受效率； 两系统间的沟通互动效率；
推广工作的外部宏观环境。
三、两个系统的特征
（一）推广服务系统 P=f（I*Es） 其效绩取决于
推广人员的特性、素质
行为改变方法(Van den Ban,1990)
强制
交换 咨询 教育或培训 操纵
物资供应
提供服务
改变农村社会经济结构
以改变农民个人为中心的策略 以改变农业环境为中心的策略
推 广 策 略
第二节 农业推广沟通
一、农业推广沟通的概念和分类 （一）相关概念 1、沟通的含义
“应用了”并不意味着“记住了”
“记住了”并不意味着“满意了”
Байду номын сангаас
第三节 推广的外部环境
法律环境-保障与规范作用
政策环境-导向与调控作用 社会经济环境-支撑与渗透作用
其他环境
第四章
农业推广框架模型理论
第一节 农业推广框架模型
第二节 农业推广沟通
第三节 农业推广外部宏观环境
第一节 农业推广框架模型 一、模型涵义
农业推广包 括两个基本 的子系统， 即推广服务 系统和目标 团体系统 沟通与互动 是这两个子 系统的联系 方式
二、推广框架模型的意义
反映推广服务组织和目标团体间的相互 联系。 说明个体行为如何决定于并受影响于较 广泛的社会内容。它说明行为依附于：
了解沟通对象，增 沟通对象的需要、心理、知识、个性等因素对沟通 效果影响也是很大的 强沟通针对性 及时地运用反馈
反馈可以排除噪声和信息失真，增强沟通的有效性
沟通与互动的重要性
“讲述了”并不意味着“听到了”
“听到了”并不意味着“理解了”
“理解了”并不意味着“同意了”
“同意了”并不意味着“应用了”
在社会交往中，人们借助共同的符号系统，彼此交流信
息的过程
现代科技人员获取信息，50%-80%来自于和同行的讨
论、聚会、交流；20%-50%来自于查阅资料
具有目的性、信息传递性和双向交流性等特点
2、农业推广沟通的涵义
指推广过程中，农业推广人员向推广对象 提供信息、了解需求、交流情况，并相互影 响的一种农业信息交流活动。 推广效果＝推广内容(信息)×推广方法(沟通) 作用主要表现为：有效实施指挥与激励、 保证整个推广系统的协调运行、协调各种人 际关系、增强群体凝聚力等。
语言方面的障碍 观念方面的障碍 角色不同形成的障碍
三、推广沟通的障碍和影响因素
(二)影响因素 文化因素
社会因素
个性因素
四、推广沟通的基本要领
有效沟通原则
明确沟通的目标
具
体
内
容
推广沟通，作为一种有意识的自觉行为，必须在沟 通之前，规定明确的目标
要对所沟通的信息进行科学处理，提高信息的质量； 管制信息流、维护 同时要对信息进行必要的过滤，去掉无关紧要的信 信源信誉 息 要根据沟通目标，沟通内容和沟通对象等方面的需 选择恰当的沟通渠 要，正确地选择沟通渠道、媒介及相应地沟通方式 道与方式方法 与方法，从而保证在传递过程中地效率和质量 讲究语言艺术 要讲究语言艺术，提高沟通语言的简练性、准确性、 针对性和趣味性，以提高沟通的有效性
（二）农业推广沟通的类别
划分标准 信息流向 沟通 类别 信息传递途径 信息传递媒介 信息传递范围 具体类型
上行沟通、下行沟通、平行 沟通、斜向沟通
正式沟通、非正式沟通 口头沟通、书面沟通、非语 言沟通 组织内部沟通、组织外部沟 通
二、农业推广沟通要素与特点
（一）沟通要素(S-M-C-R-F模式)