现代文-记叙文常见的题型和答题技巧

现代文-记叙文常见的题型和答题技巧整理

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现代文阅读知识清单

1. 记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果

2. 记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。

3. 记叙文的人称的作用（用第x 人称的好处？）：

（1）第一人称作用：便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感。

（2）第三人称作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。

（3）运用第二人称，一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里，实际上 仍是站在第一

人称或是第三人称的角度写的。作用：可以增强文章的抒情性和亲 切感，便于感情的交流。

4. 记叙的顺序及作用（是按照什么顺序写的，作用？）

叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动

性。

常见的题型及如何组织语言 内容概括型题目 1. 概括文章（文段）中内容（这篇（段）文章主要说了什么？用自己的话回答 问题？）：

（什么时间、什么地点）什么人做什么事 答题格式：（时间+地点）+人+事。

小技巧: 概括方法:

抓文段的中心句。即用表明作者观点的话来概括。

用分层概括法。即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键

词自己组合成句来概括。

把两个或两个以上意思的段落概括出联合段意。

如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法:

顺叙作用: 倒叙作用: 插叙作用: 对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况;

翻译句子法，适用于文言文语段;

解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词;

变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。

2.记叙文的中心、主题、文章内容是什么?

（事迹、经过

答题格式：此文记叙了（描写了、说明了、介绍了）……的故事

事件、景物）。即表现了（赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、说明了、鞭挞了）……抒发了作者的……的思想感情。

3.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么。

把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作答, 也可以对提取出来的关键词进行加工。

4.本文的线索是什么?

回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索；其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。

鉴赏类题型常见提问方式☆具体题型 1 .本文的标题有何作用?

2.文中加点词语有何作用（好处、妙处）？

3.文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用?

4 .某段在文中起何作用?

5 .文中画线句（某段）运用了什么样的描写方法，有何作用?

6.请分析文中**的形象。（文中的**具有怎样的性格特点）

7.文章运用了对比（伏笔、象征等的表现手法，有何作用?

8对文中的画线句进行赏析；请说说画线句子的表达效果。

答题技巧: 1 .本文的标题有何作用?

标题通常有以下作用:

全文的线索，推动情节的发展;

(2)总结文章内容、点明主旨（突出主题）

(3)形式新颖，吸引读者;

(4) 反映人物情感的变化。

（需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容分析, 定是作用+内

2.文中加点词语有何作用（好处、妙处）？

（1）动词：生动形象地表现什么，（或传神刻画了事物……的情状），表现了人

物……的心情（性格）。

（2）形容词、副词：生动形象地描摹出某人（某物）……的特点、情态（或描

绘出一幅……样的场景），反映了人物……的心情。

（3）叠词：增加音乐性。

（4）还可以从修辞的角度考虑

3.分析该句的修辞作用+具体语境作用。

常见修辞答题套路如下

比喻：用（事物）比喻（事物），形象地写出了（事物）……的特点（情态），表

达了（人物）……的情感。

拟人：把XX拟人化（或赋予XX人的情感），生动形象地表现了的情状（描

绘出……的画面），写出了事物……的特点, 表达了（人物）……的思想感情。

排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的……，突出了（人物）……的感情。

夸张：夸大（或缩小）了（事物）的大小（长度、速度、性能等）、突出了（事

情感）。

设问：开头出现，其作用通常为：设置悬念，吸引读者。文中或结尾出现其作用通常为：引起了对……问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨。

引用：

（1）引用诗句，其作用通常为：增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）

（2）弓I用故事、神话传说，其作用通常为：增强文章的趣味性，吸引读者。

对偶：使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。

4.文段中句子或语段的作用: 思考的三个角度内容上：首段和尾段点明主旨、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。有时要结合文章的具体内容补充说明。

在结构上：在文章开头，有总提、总领全文、开启下文（引出下文）等作用。在文章中间：（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）

为后文作铺垫；标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用。在文章结尾：总结上文、全文、照应开头、独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等作用。

表达效果上（修辞/写作手法）：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用，常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。

5.记叙文中描写的作用:

首先分析属于何种描写手法，然后分析其作用: 答题格式

:

物）……的特点。

反问：这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了（人物）……的态度（观点、