我当小老师作文600字优秀作文
当一次小老师的感受
当一次小老师的感受作为学生，有时候我们会有机会扮演一次小老师的角色。
这是一次非常宝贵的经历，我也曾经有过这样的经历。
今天，我想分享一下当一次小老师的感受。
一、迎接新的挑战当被老师选为小老师时，我既兴奋又紧张。
兴奋是因为这是我第一次担任这样的角色，可以有机会教导别的同学；紧张是因为我对自己是否能胜任这个岗位存有疑虑。
二、认真备课要成为一位合格的小老师，我明白备课非常关键。
我花费了大量时间查看教科书，准备教案，并为每一节课制定了详细的教学计划。
我努力确保自己对教学内容的理解准确，并准备了一些练习题以帮助学生更好地掌握知识。
三、善于表达在上课之前，我知道自己需要提高沟通和表达能力，以便更好地传达知识给学生。
因此，我积极参与口语练习、演讲和辩论等活动，提高自己的表达能力。
我也尽力清晰地解释重点内容，并经常鼓励学生提问，以便他们更好地理解。
四、耐心指导作为小老师，我意识到学生们在学习过程中可能会遇到各种困难。
因此，我尽力耐心解答他们的问题，并提供指导。
我会鼓励他们相互合作，共同解决问题，同时也尽力保持积极的态度，让学习变得更有趣。
五、感受满满的成就感当看到学生们在我的指导下进步并取得好成绩时，心里充满了满足感和成就感。
我很喜欢看到他们的笑脸和自豪的眼神，这让我感到非常开心并激励我继续做好小老师的工作。
六、与学生建立良好的关系在担任小老师的过程中，我发现与学生们建立良好的关系至关重要。
我试图了解并尊重每位学生的需求和差异，以便能更好地帮助他们。
我与他们交流，分享彼此的成就和困惑，这使我们建立了一种信任和友谊的关系。
总结起来，我觉得当一次小老师的经历给我带来了很多的收获和成长。
我不仅在教学上锻炼了自己，更深刻地理解了教师的职责和责任。
我相信这次经历将对我的未来产生积极的影响，激励我继续学习和进步。
我希望能有更多的机会担任小老师，并能为其他同学带来帮助和正能量。
当一次小老师的感受是我高中生涯中难忘的经历之一，它让我更加热爱学习和教学。
当一次小老师作文
当一次小老师作文
当一次小老师。
今天，我有一个特别的经历，那就是当了一次小老师。
早上，我来到学校，发现老师生病了，班上没有老师带我们上课。
同学们都在课堂上嘈杂不安，我心想，不能让大家白白浪费时间，我要挺身而出，当一次小老师。
我站在讲台上，看着一脸好奇的同学们，我鼓起勇气，大声说道，“同学们，老师生病了，我们不能浪费时间，我们要自觉学习。
”我拿起黑板擦，开始给同学们上课。
第一节课是语文课，我给同学们讲了一篇课文，然后布置了一
些作业。
同学们都认真听讲，积极回答问题。
我看着他们认真的神情，心里暗暗感到欣慰。
接着是数学课，我给同学们讲解了一道难题，大家都认真思考，有的同学还主动上台讲解自己的解题方法。
我不禁感叹，原来当老
师也是一件很有意义的事情啊。
下课后，同学们纷纷来夸奖我，说我当了一次小老师很厉害。
我笑着说，“其实，每个人都可以成为老师，只要你愿意。
”。
当一次小老师，让我学到了很多。
我学会了如何管理课堂，如何引导同学们积极学习，更重要的是，我学会了如何关心和爱护同学们。
这次经历让我更加坚定了自己的梦想，将来我也想成为一名优秀的老师，教育更多的学生。
我相信，只要我努力学习，不断积累经验，我的梦想一定会实现。
当一次小老师，让我感受到了教育的魅力，也让我更加珍惜每一次学习的机会。
我会继续努力，成为一个有知识、有爱心的人，为社会做出更大的贡献。
当小老师作文范文
作为一名小老师，我非常喜欢和孩子们在一起。
和孩子们在一起，我能够感受到无比的快乐和幸福。
作为一名小老师，我有责任引导孩子们走向正确的道路，教给他们正确的知识和方法。
在我工作的这段时间里，我深深地感受到教育的重要性。
作为一名小老师，我要做的第一件事就是让孩子们感受到学习的乐趣。
我会用生动形象的语言，讲解知识点，通过一些有趣的小游戏，来加深孩子们对知识点的理解，让他们深深地感受到学习的乐趣。
我相信，当孩子们感受到了学习的乐趣，他们也会更加积极地投入到学习中去。
作为一名小老师，我认为，教育应该注重学生的全面发展。
除了传授知识，我也会教孩子们一些生活常识和交际技巧。
教孩子们如何正确地与人交往，如何礼貌地说话，如何控制情绪等，这些都将对孩子们今后的成长产生积极的影响。
我相信，当孩子们从小就懂得如何与人交往，他们就能更加顺利地与他人沟通和交往。
作为一名小老师，我深知，在教育中不能忽略了孩子的个性差异。
每个孩子都有自己的特点和优势，我们应该根据孩子的差异来选择最适合他们的教育方法和教学内容。
我会与每个孩子建立起良好的关系，帮助他们解决学习中遇到的难题。
我相信，当孩子们感觉到自己被重视和关注时，他们也会更加有动力地学习。
作为一名小老师，我也会深入了解教育的最前沿科技，努力将它们运用到教学中去。
如今，已经开始在教育领域得到广泛的应用。
当我们将与传统教育相结合，就能更好地满足孩子们学习的需求。
我会尝试使用一些与相关的教育工具，来更好地促进孩子们的学习。
作为一名小老师，我身上肩负着巨大的责任。
我会尽我最大的努力，来让孩子们健康成长，让他们在无忧无虑的童年时光里，感受到教育所带来的美好和幸福。
我相信，在我们的共同努力下，孩子们一定会走向更加美好的未来。
我的理想是做老师作文600字
我的理想是做老师作文600字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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当老师理想的作文600字
当老师理想的作文600字当老师理想的作文600字四篇在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的当老师理想的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
当老师理想的作文600字篇1前几天，在学校上作文课时，老师问我们有什么理想。
同学们立马嚷开了：科学家，作家，发明家、老板、教授，高级职业应有尽有。
当老师问到我时，我却说了一个又累又不会有什么大前途的工作——老师。
为什么呢？因为我的爷爷就是一位老师，他在大学里教了很多的学生。
年纪大的有六七十多岁，年龄年轻的有三十多岁。
虽然爷爷是老师，但并不是十分严厉，相反，爷爷成天乐呵呵的，不管什么人见他，不管什么时候见他，他都很高兴一副弥勒佛的样子。
于是，在小时候，我就有了一个志向：我要成为一名教师。
我要成为一名上课幽默风趣，不打骂学生的老师。
曾经听过一个作家说过：“当作家，可以和很多陌生人见面。
”我同学听了这句话，便准备当一名作家。
其实不只是作家，老师也一样。
一届学生有40人，三年，难道三年还不足以让一位老师点亮40位学子的求学之路？当老师并不是只严就可以，上课学习要严肃认真，下课时要和学生打成一片，看清学生心里所想的话题，心结。
努力打开心结，让学生和老师能知根知底，这样才能更好的学习。
前些日子，我见到了一位生动有趣的生物老师，它把人体的骨头器官贴在自己的身上，展示给同学们看。
一看就知道这位老师一定是我上面提到的寓教于乐的老师，而我的目标正是成为这样的老师。
虽然我知道当老师听起来简单，但实际上并不是那么容易，但我一定会为这个又累又不太可能有大前途的工作而奋斗。
时间回到那个课堂上，我依然坚定的说出，我的理想就是当老师。
当老师理想的作文600字篇2理想，是人生奋斗的目标；理想，是对明天的信念；理想，是人生的指南与动力……每个人都有自己的远大理想，有的人想当作家，给孩子们写童话故事；有的人想当医生，站在手术台上救死扶伤；有的人想成为音乐家，给大家演奏优美的音乐……而我的理想却很平凡，就是做一位默默无闻、平凡而伟大的老师。
我当小老师的作文
我当小老师的作文
我当小老师。
作为一名小老师，我感到非常自豪和兴奋。
在我心中，小老师不仅仅是一个荣誉称号，更是一种责任和使命。
我要以身作则，用自己的行动去影响和帮助身边的同学，让他们在学习和生活中都能得到帮助和鼓励。
首先，作为一名小老师，我要以身作则，做一个模范学生。
我要认真听讲，积极参与课堂讨论，完成老师布置的作业。
我要保持良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩，成为同学们学习的榜样。
同时，我还要积极参加学校的各项活动，展现出积极向上的精神风貌，为同学们树立榜样。
其次，作为一名小老师，我要尽自己最大的努力去帮助身边的同学。
在学习上，我要耐心地解答同学们的问题，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
在生活上，我要关心同学们的身心健康，帮助他们解决生活中的困难和烦恼。
我要做一个贴心的小老师，让同学们在学习和生活中都感受到我的关怀和帮助。
最后，作为一名小老师，我要积极参与学校的各项活动，为同
学们营造一个和谐美好的学习环境。
我要组织同学们一起参加各种
活动，增强班级的凝聚力和团队合作精神。
我要用自己的行动影响
和帮助更多的同学，让大家都能快乐地学习和生活。
在我心中，小老师不仅仅是一个荣誉称号，更是一种责任和使命。
我会用自己的行动去践行这份责任，做一个负责任、有爱心的
小老师，为同学们的成长和进步尽一份绵薄之力。
让我们一起努力，共同创造一个和谐美好的学习环境，为学校的发展贡献自己的力量！。
我当小老师啦作文范文
我当小老师啦当我听到“小老师”的这个称呼时，心里不禁感到一阵小小的自豪。
因为在我的班级里，我就是一名小老师，负责着教导低年级的同学们学习。
虽然我还只是一名小学四年级的学生，但是在我眼里，这份责任并不轻松，需要我付出更多的努力和耐心。
在我当小老师的这段时间里，我深深地感受到了教学的喜悦。
每次当我看到我的小学弟弟妹妹们在我耐心的引导下学会一些新的知识和技能时，我就会感到一种无以言表的满足感。
而这也让我更加坚定了自己长大后成为一名老师的决心。
作为小老师，也有不少的挑战和困难需要面对。
比如说，有些同学学习不认真，缺少自觉性，这让我有时感到很难办。
有时为了让他们更好地理解，我不得不一遍又一遍地讲解，即使很累很烦，我也不会放弃。
因为我知道，这个时候他们要的是耐心和鼓励，而不是批评和责备。
我通常会用一些有趣的小游戏和活动来吸引他们的注意力，让学习变得更加轻松愉快。
除了教学之外，我还学会了一些处理纠纷和安慰同学的技巧。
因为有时候同学之间也会吵架，彼此产生误解，这时我的角色就是要“化解矛盾”，帮助他们理清思路，找到合适的解决方式。
有些同学也会因为成绩不理想或者家庭压力等原因而心情不好，这时我就会用一些暖心的话来安慰他们，让他们感到被关爱和关心。
当我成为一名小老师的时候，我学到了很多很多东西。
我不仅更加熟练地掌握了知识和技能，还学会了更加善良和耐心。
我希望未来，我能够将这些宝贵的经验和收获带到我的人生之中，并在不断的成长和学习中，成为一个更好的人。
我的成长和进步是不可能离开家长和老师的。
他们给了我很多帮助和支持，让我能够更好地完成小老师的任务。
这也让我深深地感到了正能量的力量。
在未来的日子里，我会更加珍惜这份责任和机会，一步一个脚印，不断前行。
梦想当老师作文600字（精选29篇）
梦想当老师作文600字（精选29篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的梦想当老师作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
梦想当老师作文篇1梦想，就好像暗夜天空中的一颗启明星，它能为我们照亮前方的路。
在茫茫人海中，每个人心中都有一颗这样的启明星，并被它指引着，努力前行。
我也不例外，引领我前行的那颗启明星，就是当一名好老师——这是我心底最渴望的梦！我之所以梦想当一名好老师，是因为我曾经在一个讲座上听过这个故事：一名实习生，去大山深处当老师。
那儿的孩子什么都不懂，都要这名老师一步步去教他们，但是孩子们很爱学习，很愿意去吸取知识。
实习结束了，这名老师本该回到大城市，去当一名真正的教师，有稳定的工作，还有比大山里孩子更加优秀的学生，自己也可以不要那么辛苦。
可是，当孩子们知道自己的老师要离开，他们抱住了老师，哭着不让老师走，老师要是走了的话，就没人来教他们那么多新奇的知识，教他们唱歌了。
最后，这名老师留了下来，因为她知道这些孩子们有多么需要她，或许她以后再也走不出这座大山了，但是没关系，她愿意把自己奉献给这座大山，奉献给这些孩子们，让孩子们代替她去看外面那精彩的世界！这是一个伟大的教师，当我听完这个讲座后，我心里已经下定决心，我也要当一名老师，教给许多孩子知识。
为了能当一名好老师，学习好是要一定的，所以从今往后我都要努力学习，认真完成作业，不仅如此，我还要有更多耐心，这样才能当一名好的老师。
当好老师的这个梦想在指引着我勇敢前行，即使这个过程会很漫长、很艰难，但我相信只要我目标坚定，勇敢面对，就能克服种种困难，当上一名好的老师，一个为了学生的幸福，而不断努力着的人！梦想当老师作文篇2每个人都有属于自己的梦想，有的人想当宇航员，探索宇宙的奥秘；有的人想当军人，保家卫国……而我的梦想很伟大，是当一位语文老师。
我当什么作文600字
我当什么作文600字《我当老师》“丁零零……”上课铃响了，我这个“小老师”要开始上课啦！我站在讲台上，看着下面一张张充满期待的小脸，心里既紧张又兴奋。
我深吸一口气，大声说：“同学们，今天我们来学习乘法。
”我拿起一支粉笔，在黑板上写下了一个乘法算式：“3×4”，然后问道：“谁能告诉我这个算式表示什么意思？”小明立刻举起了手，说：“表示 3 个 4 相加。
”我笑着点了点头，说：“回答得很好，那谁能来算一算这个算式等于多少呢？”小红站起来说：“等于 12。
”我又问：“你是怎么算出来的呢？”小红说：“我用乘法口诀，三四十二。
”我夸奖了小红，然后又出了几道乘法算式让同学们练习。
看着大家认真做题的样子，我觉得当老师还真不错。
下课铃响了，我的第一堂课结束了。
虽然有点累，但是我很开心，我也体会到了老师的辛苦。
《我当老师》前几天，我当了一回小老师，那感觉，真是太棒啦！那天，邻居家的小妹妹来我家做作业，可是她有几道数学题不会做，愁得直皱眉头。
我自告奋勇地说：“我来教你吧！”我拿起她的作业本，看了看题目，原来是简单的加法运算。
我耐心地对她说：“你看，这道题是 5+3，我们可以先伸出 5 个手指头，再伸出 3 个手指头，然后数一数一共有几个手指头，是不是 8 个呀？”小妹妹点了点头，眼里露出了一丝明白的神情。
接着，我又给她出了几道类似的题目让她练习。
她一开始做得有点慢，但是在我的鼓励下，她越来越熟练，最后都做对了。
看着她开心的笑容，我心里别提有多自豪了，当老师的感觉真好！《我当老师》今天，我终于实现了一个小小的梦想——当老师。
我的学生是我的表弟，他正在学习拼音。
我拿着一本拼音书，一本正经地坐在他面前。
“表弟，我们开始上课啦！”我大声说道。
表弟乖乖地坐好，眨着大眼睛看着我。
我先教他读“a、o、e”，他跟着我读，声音又大又响亮。
可是读着读着，他就开始分心了，眼睛看向了窗外。
我赶紧拍拍他的肩膀，说：“表弟，要认真哦！”他不好意思地笑了笑，又跟着我读起来。
我的梦想当老师作文600字
我的梦想当老师作文600字【第1篇】“你的梦想是什么呀？”小时候，大人们总是这样问。
那时的我也很茫然，常常在脑海里思索，什么是梦想?我的梦想是什么?是当一位遨游太空的宇航员，还是做一个为民除害的警察？是成为救死扶伤的医生，还是成为才华横溢的作家，小小的我对这些五花八门的职业充满了好奇。
刚上小学时，我的梦想是成为一名钢琴家，幻想着穿着一身白纱裙，坐在钢琴前，灵活的手指在琴键上飞舞，发出流水般动听的声音。
那多美好啊！可每天的练习实在是让我开始厌烦，时间久了，就渐渐忘了这个似乎遥不可及的梦想。
那时也明白了，原来梦想不是轻易就能实现的。
现在，我的梦想是当一名教师。
小时候，认为老师很神气，仿佛可以控制每个学生，让他们乖乖听话，并且能变戏法似的讲出许多有趣的故事。
现在，我认为老师是伟大的。
我见过。
一个学生在路上发生了意外，第一个冲上去的就是老师，无论是不是自己的学生。
我见过，一个学生病倒了，无数个老师伸出援手。
在学校的时候，我见过，学生不幸去世了，老师躲在办公室一把鼻涕一把泪地哭。
当我们取得成就时，老师对同事眉飞色舞地讲的都是学生的事！凭什么?凭老师对学生的这份无私的爱！有人说，老师的学生是幸福的，那学生的老师是幸福的吗？是的，作为老师，看到学生取得成绩时何尝不是幸福的？看到孩子们一个个天真的笑脸又何尝不是幸福到？毕业考那天，老师对我们说了许多告别的话，全班哭成一团，老师看到我们真情流露，即使泪眼模糊，又何尝不是满满的幸福呢?毕业后，老师的话常在耳边响起，遇到时，老师的一个微笑，也让我心里暖暖的，顿时也酸酸的。
也许以后再也不能听到您那充满激情的声音了，但请您放心，我会好好努力的，也许长大后我就成了您！老师无私奉献的精神令我向往，我的梦想是当一名教师！【第2篇】我们有着五彩缤纷的梦想，梦想让我们憧憬美好的未来，拥有了绚烂的世界，下面我就说一说我的梦想吧！我的梦想是当老师，我知道老师是多么辛苦的，老师就像不灭的灯塔，老师的工作是白头到老的工作就像我们的妈妈一样照顾我们，我很喜欢老师教学生很多知识，老师也是母亲，他对他自己的孩子怎么照顾也对我怎么照顾，希望我们考个好成绩回家爸爸妈妈不睡一天会给我们说，而老师不会给我说我没睡觉，老师说：“像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔。
我的理想当老师作文600字
我的理想当老师作文600字【第1篇】每个人都有自己的理想，有人想当士兵，保卫国家；有人想当医生，救死扶伤；有人想当作家，创作出一本本好书……而我就想当一名老师！这个理想来源于一次看电视。
我以前在电视上看到“最美的乡村教师”这几个字，心中涌起一种莫名的兴奋。
我心想：这些老师真伟大！为了救自己的学生，而不惜失去自己的生命。
我十分敬佩那些老师。
还有些老师跑到偏僻的小山村任教，他们不辞辛劳地工作，在那儿一待就是一辈子。
看到这些教师，一颗理想的种子深深地埋在了我的心中，同时，我也暗自下决心：我要努力学习，报效祖国。
成功人士都是经过刻苦学习，才取得了成就。
比如：鲁迅。
鲁迅先生从小认真学习，少年时，他在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗，他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于鲁迅苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
所以，我要通过自己的努力、自己的刻苦钻研，实现我的理想。
我认为，要成为一名优秀的教师，要具备三点：首先，我对这个职业要有一定的了解。
如果我想成为一名受人尊敬与爱戴的老师，就要有一颗爱心，让小朋友喜欢我。
其次，对小朋友要有爱心，不要动怒与动粗，要时刻体现出自己的修养和内涵。
最后，要有丰富的知识和较高的写作水平。
从现在起，我应该多阅读课外书籍，提高写作水平，多运用些好词、好句。
读书要坚持，不要三天打鱼两天晒网。
郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。
要想获得成功，必须锲而不舍！持之以恒，绝对不能时而勤奋时而懈怠。
我相信，只要有决心和毅力，我的教师之梦就一定会实现的。
因为我深信一句名言：有志者，事竟成。
我的理想就是当一名老师，我正在为这个理想而努力奋斗着。
【第2篇】理想是人生的灯塔，理想是远航的动力，理想是……因此，我们每个人都应该有自己的理想。
我当上了小老师
我当上了小老师□沈诗晨下课了，老师刚从教室里走出来，就被同学们围住了。
原来，同学们刚学完一位数和两位数，对两位数一定大于一位数这个说法持怀疑的态度，就来问老师：“两位数一定大于一位数吗？”老师转身，把目光投向我，说：“去问问诗晨吧！”同学们听了，不约而同地跑到我的旁边，而老师就在门外看着，同学们问我：“两位数一定大于一位数吗？”我想了想，说：“当然是呀！”同学们又问：“为什么呢？”我自信地回答：“因为一位数里最大的数是9，两位数里最小的数是10，9添上1是10，10大于9。
所以两位数一定大于一位数！”听了我的回答，同学们备受启发。
我又想到了一种方法，不慌不忙地拿出来一张纸，拿起笔开始演示：“我用数的分解的方法来证明，首先10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5。
”写完，我继续说：“10可以分成任意两个一位数，所以10大于任何一个一位数，而10又是最小的两位数，所以两位数一定大于一位数。
”同学们听完我的讲解，不约而同地鼓起掌来。
突然，我灵光一闪，立刻说：“老师，我还想到了一种方法。
能借用一下您的计数器吗？”老师点头表示同意，我拿到计数器后，开始讲解：“在计数器上表示一位数，不论是最小的1，还是最大的9，只需要使用计数器的个位就可以了。
而要表示两位数，就必须使用计数器的十位，十位上的一颗珠子相当于个位上的10颗珠子。
个位上的珠子再多，也比十位上的一颗珠子表示的数小。
比如最小的两位数10，它只使用了一颗珠子，因为这颗珠子在十位上，它就比个位上最多的9颗珠子表示的数大。
所以，两位数一定大于一位数。
”十百个千十百个千我为同学们解决了问题，大家都称呼我“小老师”。
（本文作者为福建省漳平市城关小学二年级一班学生，指导教师：陈铭亮）。
我当小老师作文600字
我当小老师作文600字我当小老师优秀作文600字（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我当小老师优秀作文600字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我当小老师作文600字1最近，我在家可神气了！爸爸不以为耻，求我教他学拼音，我就认认真真地做了一会爸爸的老师。
前段日子，爸爸要学电脑打字，可他连声母也不会读。
没办法，爸爸只好向我求助，我十分爽快的答应了爸爸的请求。
我决定，先教会爸爸声母，然后叫他韵母，最后教他读音节。
爸爸学的倒挺认真，一有空便跟着我念呀、练呀，进步还挺快。
一周过去了。
一天下午，我放学回家，抓紧做完了作业，便出了一张拼音考试卷，准备让爸爸做一做，检查一下爸爸学习的情况。
卷子上的题目有给字、词、句加拼音的，也有根据注音写汉字的。
总之，我把我学的那点知识全都抖搂了出来。
晚上，爸爸下班后，我急忙拿出卷子给他做，他看了看，一副胸有成竹的样子。
我学着老师的样说：“开始。
”爸爸就低下头写起来，嘴里还不住地嘟囔着。
看着爸爸那认真样，我捂着嘴偷偷窃笑。
我真后悔没规定做卷的时间，爸爸好长时间才交卷。
我在一旁批改，不到10分钟就批完了卷子。
我学着老师那劲儿，用红笔给爸爸打了85分，然后拿给妈妈看。
妈妈一看，不由得笑了。
原来把爸爸大老鼠的“大”写成了“带”，还把紫色的“紫”注成了“zhi”。
妈妈看了我一眼说：“你这位老师也真是的，怎么教出这个马虎的学生呢？”我不好意思的摸着头。
爸爸却一脸严肃，好像对自己的成绩很不满意。
第二天早上，当我醒来的时候，看见爸爸正拿着我小学一年级时读的语文书，认真地看着呢！真是功夫不负有心人，经过几个星期的学习，爸爸能熟练地用拼音输入法在电脑上打字了，我这个“小老师”成功了！从中我也体会到了做老师的甘苦，还有看到自己的“学生”学习进步时的'快乐。
当老师心愿作文600字左右
《当老师心愿》小朋友们，你们有自己的心愿吗？我的心愿呀，是当一名老师。
记得有一次，我数学考得特别差，心情特别低落。
这时，我们的数学老师把我叫到了办公室，她没有批评我，而是耐心地给我讲解错题，还鼓励我说：“一次没考好没关系，只要努力，下次一定能进步。
”老师温暖的话语就像一束光，照亮了我黑暗的心情。
从那时起，我就想，我也要成为像她那样的老师，给同学们带去温暖和鼓励。
当老师还能和同学们一起探索知识的海洋。
语文课上，一起感受古诗的韵味；数学课上，一起解开难题的奥秘；科学课上，一起做有趣的实验。
多有意思啊！我想象着自己站在讲台上，拿着粉笔，在黑板上写下工整的字，同学们都睁着大大的眼睛，认真地听我讲课。
我还想在课间和同学们一起做游戏，分享快乐的事情。
当有同学遇到困难时，我会像朋友一样倾听他们的烦恼，帮助他们解决问题。
为了实现当老师的心愿，我现在要努力学习，积累更多的知识，锻炼自己的表达能力。
我相信，只要我努力，我的心愿一定能实现！《当老师心愿》同学们，我有一个大大的心愿，那就是当一名老师。
在我的成长过程中，遇到过很多优秀的老师。
比如我的语文老师，她的课特别生动有趣。
她讲课文的时候，就像是在给我们讲一个个精彩的故事，让我们仿佛身临其境。
我总是被她的课深深吸引，也因此爱上了语文。
我想当老师，是因为我想把这种知识的魅力传递给更多的同学。
让他们也能在学习中找到乐趣，不再害怕困难。
我还希望能成为同学们的知心朋友。
当他们因为和朋友吵架而难过时，我能安慰他们；当他们因为学习压力大而感到疲惫时，我能给他们加油打气。
我曾幻想过这样的场景，我带着同学们去春游，大家一起欣赏美丽的风景，感受大自然的美好。
在草地上，我们一起分享美食，一起唱歌跳舞，那该多快乐啊！为了这个心愿，我每天都会认真读书，按时完成作业。
我还会积极参加各种活动，锻炼自己的能力。
我知道当老师不容易，但我不怕，因为这是我的心愿。
《当老师心愿》小朋友们，我有一个心愿，那就是长大以后当一名老师。
我的理想当老师作文600字
我的理想当老师作文600字•相关推荐我的理想当老师作文600字（精选7篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我的理想当老师作文600字（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想当老师作文600字1每个人都有自己的理想，每个人的理想都不一样，如果合在一块儿，就成了一片五彩缤纷的天空，而我的理想就是那片天空中的一朵小小的云。
我的理想是当一名幼儿园老师。
幼儿园老师是一个神圣的职业，它能让孩子们从小接受良好的教育。
当然幼儿园教师不仅要让孩子们接受良好的教育，还要有亲和力。
这缘与我的幼儿园老师。
那一年我才四岁，由于外面正在下雨，不能出去玩。
便一个个趴在桌子上，李老师走进教室，看到我们一副无精打采的样子。
便笑眯眯的对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏，好吗？”一听到玩游戏，我们立刻打起了十二分的精神。
老师在黑板上画了一个人脸，可就是少了个鼻子。
哦！画鼻子吗！大家纷纷举手，老师便让我先来。
我站在黑板前，老师用手帕蒙住我的眼睛，我慢慢的转了三圈，然后提笔往上画。
画好后，我都来不及摘下手帕，身后便传来了一阵哄堂大笑，我摘下手怕一看，呀，原来是我把鼻子画到下巴右边，这个人看上去像长了一个肿瘤。
接着同学门依次上来，但没有一个人画对了。
轮到李老师了，她蒙上了一块红布，就像要出嫁的新娘一样，漂亮极了。
她走到黑板前，乘我们不注意时，偷偷的掀起了红布看了一眼，“老师犯规”一个同学叫了起来。
但不知谁唱了一句：“掀起你的盖头来，让我看看你的脸庞！”教室里顿时充满了笑声。
的确，张海迪姐姐曾经说过：“每个人的人生就像一只小船，而理想就是小船的风帆。
”所以我不仅要好好学习，还要和同学们相处的更溶恰。
我的理想当老师作文600字2我们每个人都有自己的理想。
我的理想是当一名老师600字作文
我的理想是当一名老师600字作文我的理想是当一名老师作文篇一理想是人生导航的灯塔。
因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。
我的理想就是当一名辛勤的园丁――一名老师，一名光荣的人民教师。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。
老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。
那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。
随着我的成长，以前不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。
老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。
当我们伤心的时候，老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。
老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。
这更加坚定了我当老师的信念。
上小学了，我接触的老师更多了。
温柔的音乐老师，有趣的思品老师，强壮的体育老师，妙趣横生的科学老师……还有我们的班主任――马老师。
这些年来，是她，用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门;是她，教育我们热爱祖国，热爱人们;是她，在我们稚嫩的心灵里播下了希望的种子;是她，为我们插上了理想的翅膀。
为我我们，他呕心沥血，忘我工作六年级作文：我的理想是当一名老师600字六年级作文：我的理想是当一名老师600字。
为此，我下决心要当一名像她一样培育祖国花朵的园丁。
我想，在不久的将来，我登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。
我的心愿当老师作文600字左右
我的心愿当老师作文600字左右篇一：《我的心愿当老师》嘿，你知道吗？我的心愿是当一名老师！这可不是随便说说的哟。
每次看到讲台上的老师，拿着粉笔在黑板上“唰唰”地写着，我的眼睛就移不开啦。
他们就像神奇的魔法师，能把那些枯燥的知识变得有趣极了！记得有一次，我们的数学老师讲乘法口诀，那可真是太精彩啦！他把口诀编成了好玩的小故事，“一只小猴子，每天吃 3 个桃子，那 5 天一共吃几个呀？”就这么一问，大家的脑子都转起来啦，我也跟着兴奋起来。
这难道不比干巴巴地背口诀有意思多啦？我当时就在想，要是我也能像老师这样，让同学们都开开心心地学到知识，那该多棒呀！还有我们的语文老师，她读课文的时候，声音就像唱歌一样好听。
那些文字在她嘴里，仿佛都有了生命。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”哇，她一读，我好像真的看到了那壮观的瀑布！我就想呀，我要是能像她一样，带着同学们在文学的世界里畅游，那得多美呀！我要是当了老师，我一定不会凶巴巴地对同学们吼。
我会耐心地听他们说话，就像我的老师听我说话一样。
“你怎么这道题又做错啦？”这种话我可不说，我会说：“别着急，咱们一起来看看这道题，说不定能找到小窍门呢！”我还会组织好多有趣的活动。
比如读书分享会，大家都来讲讲自己最近读的好书，那场面肯定热闹极了！又比如知识竞赛，看看谁是我们班的“知识小达人”！哎呀，想到这些，我心里就美滋滋的。
当老师多好呀，能把自己知道的都教给别人，能看着同学们一点点长大，一点点变聪明。
这难道不是世界上最幸福的事情吗？我知道，要实现这个心愿可不容易。
得好好学习，有好多好多的知识才行。
但是我不怕，就像爬山一样，一步一步往上爬，总会爬到山顶的！我相信，只要我努力，我的心愿一定能实现！篇二：《我的心愿当老师》嘿，你知道吗？我的心愿是当一名老师！这可不是我随便想想的，而是我心里一直特别坚定的想法。
为啥我会有这样的心愿呢？还得从我的语文老师说起。
我的语文老师就像一个神奇的魔法师，每次上课，她都能把那些枯燥的文字变得超级有趣！就好像那些文字都活了过来，在我眼前跳舞、唱歌。
我的理想是当幼师作文(精选6篇)
我的理想是当幼师作文（精选6篇）我的理想是当幼师作文600字篇1我心中有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿教师。
你也许要笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王”，更别说当一名幼儿教师，整天与那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守一起了。
因为妈妈是一名幼儿教师的缘故，我经常有机会与小朋友们一起。
学校运动会调休，我家闲着没事，就与妈妈到幼儿园去玩。
“老师好！”刚走进幼儿园，就听到一位小朋友们奶声奶气地与妈妈打着招呼，紧接着一群孩子便都围了过来，众星捧月般的把我与妈妈团团围住。
看着小朋友们天真无邪的笑脸，听着他们热情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老师的无上光荣，“我长大了也要当一名幼儿教师”，一个念头我的心头潜滋暗长。
用完课间餐，小朋友们坐教室内休息，我便临时充当起“老师”。
不一会儿，我就与他们打成了一片，他们的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的围坐我身边，缠着我给他们讲故事，有个小朋友甚至天真的叫我老师，惹得妈妈与阿姨们哈哈大笑，他却一脸无辜的看着我们，那滑稽的样子真令人忍俊不禁。
不经意间，我着实过了吧“老师瘾”，感觉真爽！老师也还真不好当，这不，中午吃饭时，喊我老师的那位非得缠着让我喂它，真拿他没辙，喂就喂呗。
小家伙还真听话，把碗中的饭菜吃得个精光，看着他心满意足的样子，一种成就感心头油然而生。
听妈妈说，全园就数他难伺候了，挑食、不好好吃饭，每天都得让老师们费劲了心思，看来我还真有点老师缘。
不知不觉一天过去了，放学的时候，好多小朋友都来拉我的手，依依不舍。
“老师，你还来吗？”“来！”我爽快的答应道，心中也默默地下定了决心，长大后我也要当一名幼儿教师！我的理想是当幼师作文600字篇2每个人都有五彩斑斓的理想，有许许多多的理想，当老师、医生、军人……这些理想就是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。
我的理想就是当一名舞蹈老师，之所以有这样的理想，是因为我从小就喜爱跳舞，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而奋斗，我不能让我这个理想成为泡影。
心愿作文600字去山区当老师
心愿作文600字去山区当老师《心愿》我有一个大大的心愿，那就是去山区当老师。
山区的小朋友们，不像我们在城市里，有漂亮的教室，有很多很多的课外书。
我在电视里看到他们的学校很简陋，教室的窗户都是破的。
冬天的时候，他们还要忍受寒冷。
我想去教他们认字、读书，给他们讲有趣的故事。
我要告诉他们，山的那边不是山，而是广阔的世界。
我还想陪他们一起画画，画蓝色的天空，绿色的草地，还有五颜六色的花朵。
有一次，我在书上看到一个山区小女孩，她每天要走很远的路去上学，但是她的眼睛里充满了对知识的渴望。
那个画面一直刻在我的心里，让我更加坚定了去山区当老师的心愿。
我相信，只要我努力学习，这个心愿一定能实现。
《我的心愿》小朋友们，你们都有心愿吧，我的心愿是去山区当老师。
我常常想，山区的小朋友们学习得多不容易呀。
他们没有大大的操场可以玩耍，也没有崭新的文具。
我想去教他们数学，让他们学会算账，能在生活中更聪明。
我还要教他们语文，一起读优美的诗歌，感受文字的魅力。
我听过一个故事，有个山区的小哥哥，特别喜欢读书，可是他只有几本破破烂烂的课本。
我想给他很多很多的书，让他能尽情地在知识的海洋里遨游。
我希望能成为他们的老师，和他们一起成长，一起进步。
这就是我的心愿，我会为了它努力的！《心愿——去山区当老师》我的心愿是去山区当老师，这可不是随便想想的哟！山区的小朋友可能没有漂亮的书包，也没有好玩的玩具。
但是他们一样渴望学习，渴望知识。
我想教他们唱歌，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”，歌声在山里回荡，那该多好听。
我还知道，有的小朋友要帮家里干活，上学的时间都很少。
我要告诉他们，知识能改变命运，只要努力，未来会很美好。
有一回，我看到一张照片，一群山区孩子站在小小的操场上，对着镜头笑得特别灿烂。
那一刻，我就决定了，我要去那里当老师，陪他们一起笑，一起学习。
我盼着自己快快长大，实现这个心愿！。
二十年后的我当上老师作文600字
二十年后的我当上老师作文600字作文一
小朋友们，你们能想象二十年后的世界会是什么样子吗？嘿嘿，二十年后的我呀，成为了一名老师！
我每天早早地来到学校，迎接可爱的同学们。
看着他们一张张充满朝气的笑脸，我心里可开心啦。
我给同学们上课可有意思了。
比如讲历史故事的时候，我会穿上古装，扮演古代的人物，让同学们仿佛穿越回了过去。
有一次，讲三国的故事，我拿着一把玩具剑，装作是关羽，给大家讲他过五关斩六将的英勇事迹，同学们眼睛都瞪得大大的，听得特别入迷。
在课堂上，我鼓励同学们积极发言，就算答错了也没关系。
有个同学叫小明，他以前很胆小，不敢回答问题。
后来在我的鼓励下，他勇敢地举起了手，虽然回答得不太准确，但是我还是表扬了他的勇气。
慢慢地，小明变得越来越自信，学习也越来越好了。
当老师虽然有时候会很辛苦，但是看到同学们一点点地进步，我觉得一切都值得。
我喜欢当老师，我会一直努力，让同学们都能快乐地学习和成长！
作文二
小朋友们，我来给你们讲讲二十年后的我。
二十年后呀，我成为了一名老师。
我的教室可漂亮啦，墙上贴满了同学们的作品。
每天上课，我都会带着满满的笑容走进教室。
我教语文可有趣了。
比如教古诗的时候，我会带着大家一边做动作一边背诵，就像在表演一样。
有一首《静夜思》，我让同学们闭上眼睛，想象自己在一个安静的夜晚，看着天上的明月，然后再背诵，大家一下子就记住了。
当老师是一件很幸福的事，我愿意一直陪伴着同学们，看着他们长大成才。
希望小朋友们也能好好学习，追逐自己的梦想！。
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我当小老师作文600字
篇一：我当小老师
咱个老百姓呀，今儿呀真高兴，咱个老百姓呀，真呀真高兴
同学们，你们知道我为什么高兴吗？哈哈，告诉你们吧！本人今天光荣地给班上同学上了一节课。
事情是这样的：最近，老师叫我们在预习课文时，在课本上写批注，说只要长期坚持这么做，就能提高自己的阅读能力。
今天，我们学的是独立阅读课文《飞船上的特殊乘客》。
课堂上，老师浏览了我所做的批注，可能觉得我写得特别好，就让我上台与大家一起分享我的读书感受。
当老师给我戴上扩音器的时候，我俨然成了一位小老师。
虽然我经常上台表演，可毕竟是第一次给同学们讲课，不免有些紧张，我的胸口像装了一只小兔似的怦怦乱跳，但老师那信任的目光与同学们满怀期待的眼神给我注入了一股全新的力量，我一下子放松了，开始绘声绘色地讲了起来。
有些批得精彩的地方老师听了连连叫好，比如，我说：那么航天飞行为什么要带上这些植物种子呢？它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗？这两句是设问句，又是过渡句。
老师评价道：批得好，太棒了！估计班上同学对这句话作批注的很少吧？又比如我说：刚开始读的时候不知筛选这个词的意思，后经查阅才知它的意思是经过仔细地挑拣。
这就是说这些上太空的特殊乘客并不是谁都可以被科学家看上的，而是要经过层层选拔才能被培育，被推广的老师听了后，说：批得真细呀！不懂得词语的意思，就查字典解决，并且能抓住了关键词，理解课文，这读书方法好！当然，如果我讲得不好，老师就会在旁边补充。
在老师的帮助下，一篇课文就由我讲下来啦。
后来，我在同学们雷鸣般的掌声与羡慕的目光下回到了座位。
今天我当小老师，让我终身难忘，因为它在我成长的道路上，多了一次历练，多了一份财富，它让我的童年更精彩。
当小老师真好！
篇二：我当小老师
前几天，我做了一个语文课件，是三十二课雅鲁藏布大峡谷。
老师看了很是高兴，并且决定让我讲课。
于是，我们说好了周五讲。
于是我就精心地准备了讲课内容。
那天晚上，我和爸爸一起捣鼓课件到很久，又编辑了许多教案，总算是把这个课件给捣鼓完了，简直就是万事俱备，只欠东风了。
可令人想不到的是，学校竟然停电了。
因为课件没法放映，所以不会出好效果。
因此，罗老师决定让我周一再讲。
于是，就将这件事延长了三天。
到了周一，也就是今天，我终于要讲课了。
在上讲台之前，我有些紧张，但一看见熟悉的同学们那亲切的笑脸，心里便踏实了许多。
终于，上课铃响了，我有些紧张但又迫不及待得上了讲台，开始讲课。
我在讲台上神采飞扬的讲着，同学们也在讲台下聚精会神地听着。
到了我让大家读书时，我看到了罗老师向我竖起了大拇指，于是我对讲好这节课更有信心了。
快到放映影片的阶段了，我心里十分难受，因为，这是一个很好的影片，而现在，他却放不出来，只好删除这一项了。
当然，我心里也有些替同学们而感到遗憾，毕竟这是一个相当不错的影片呀！而且，我心里不免也有些责备爸爸，明明说一切都准备好了，可这一次没办法，只好忽略这一项不记了，接着往下讲了。
在我说完最后一个字时，下课铃也响了，我长呼了一口气，于是同学们也下课了。
但是我还是抑制不住内心的激动，毕竟这是我第一次在讲台上充当老师
的角色呀！我不住地问同学们我讲得怎么样，他们给的当然是一片称赞。
结果，我一个课间嘴里都乐呵呵的。
对了，记得老师说，只要五年级她还教我们，就一定会再给我几次机会让我继续在老师的讲台上一展风采。
大家请相信我，等老师再一次让我讲课时，我一定会讲的更成功，做一名称职的小老师。
篇三：我当小老师孟姝阳
每当我走进妈妈教的学前班教室，看见那些小朋友，就时时想起两年前的一桩往事。
那是一个晴朗的星期天，我复习完功课，看到几个未入学的小朋友在我场子里玩，我灵机一动：我也学学妈妈，给这些孩子当老师吧。
于是我找来几张凳子，让他们坐下，又拿起家里的一块杨树板子放在墙角当黑板，办起了学前班。
上课了，我戴上妈妈的太阳镜，嘿，对着镜子一照，还真像老师呢！我先给小朋友讲上课的纪律，坐和站的姿势。
瞧，他们一个个都坐得端端正正，眼睛睁得大大的注视着我。
好，现在我们就开始上课。
我在黑板上写上1到10的数字，指着数字教小朋友念，念了一会儿，就教他们数数，我边念边用手指表示。
小朋友们也跟着念起来，看到他们边念边学我，将手指一会伸一会曲的样子，我忍不住要笑。
真好玩！教他们念了几遍数字后，我又指着那几个小朋友说：现在，我来教你们数这儿有几个小朋友吧。
1、2、3、4、5、6、小朋友们用小手指着小朋友1、2、3、4、5、6 地数数。
明明，你来数数这儿有几个小朋友？明明一会指这个一会指那个，不知怎样数。
我发火了，走到他面前大声说：明明，我教了半天，你怎么乱数？明明被我吓哭了，我只好又哄他，让他坐在那里好好听讲，又接着教小朋友数数，并让他们大声念。
教了一会儿，我又叫小芹和东东数数，没想到他们俩会数了，我竖起大拇指对他们说：你们真棒！他们听到我的赞美，高兴得不得了。
这时，爸爸妈妈回来了，看到我的样子，说：看，我们的阳阳当起了老师来了，那你要好好学习哟，长大才能做你想做的事。
我听了爸爸妈妈的话，在心里说：爸爸妈妈，我会努力的。
晚上，我梦见自己站在讲台上，手拿粉笔正在给小朋友讲课呢！
篇四：我当小老师
在这个新的学期里，出现了许多以前从来都没有发生过的新鲜事情，每到有空暇的时候，我的思绪就会情不自禁地飞到几天前
我还清楚地记得那天，老师布置了一项别具一格的作业：让我们像老师那样备课，我周围的同学和我顿时激动地谈论了起来，整个教室突然炸开了锅。
放学后，我快马加鞭地跑回了家，回到家里后，我就飞快地打开电脑，准备资料，经过几次修改，我的杰作终于诞生了，看着我的战利品，我的脑海就会浮现出我在讲台上滔滔不绝地讲课的画面
第二天，我早早地来到了学校，迫不及待地想要上这堂不平凡的课，来大显身手，一展自己的风采，当时我也看到大家也是兴致勃勃的。
过了一会儿，令我们十分期待的上课铃终于打响了，我看到我的周围的同学有的在反复背诵自己的文稿，有的在议论自己如何辛苦地备课，还有的胸有成竹，镇定自若地好像在等老师来宣布开始。
老师一宣布开始。
我们大家都热血沸腾了，因为我总是愿意先听别人的课，再取长补短发表我的意见，所以轮到我上课时下课铃无情的打响了。
不过我也不埋怨，因为我还是挺乐
意当一个忠实的听众的，我们小组最引人注目的讲课是杨代君老师，不过她的资料并不是她收集的，只是一本辅导书里的，上课的所有内容都是抄的，虽然这没有意思，不是真才实学。
虽然我没有上课但也不愿甘拜下风，积极回答问题很配合老师，受到了各个老师的表扬。
下课铃匆忙地打响了，可我们还陶醉在其中，继续着美好梦境
一节这样有趣的体验课就结束了，这节课生动活泼，每个人都有收获，体验到了当老师的不同滋味，懂得了老师的辛苦，可上完课后却十分的快乐，有一定的成就感。
我们虽然只体验了十分钟，可就在这十分钟里也有十分钟的快乐，喜悦和收获。
篇五：我当小老师
放暑假了，五年级刚告一段落，题海战术便铺天盖地地打响了床、学桌、餐厅的三点一线压得我喘不过气来，终于，救星来了。
一天，刚吃过饭，丁零零门铃响了，会是谁？我如旋风般冲出房间，打开门，一张嬉皮笑脸映入我的眼帘，不用说，是我那个调皮可爱的小表弟。
表弟今年上二年级，黝黑的皮肤、小小的眼睛、大大的招风耳，要不是整天笑个不停，还以为是包公转世呢？
妈妈要去上班了，可表弟仍缠着老妈帮着默生词，无奈之下，妈妈便将这项光荣而艰巨的任务交给了我。
我满口答应，欢喜地接过圣旨，心中却打起了如意小算盘：一个下午就这点事，太轻松了！默完了，出去玩去！我哼着小曲，好说歹说，总算将他劝到课桌旁。
我拿出二年级的课本，真是张飞吃豆芽小菜一碟。
饺子好了吗？还没，嗯，好了！拜年谁料，表弟竟也不是省油的灯，这不，才默了一课的生词，就错了三分之一，我简直气得要呕血，饺子他写成了角子，扫墓写成了扫幕真是错误百出，算了，对错不管，先默下来再说。
骆驼，什么？表弟抬起头，茫然地看着我。
骆驼我又重复一遍。
他楞了半晌，咬着笔头，没教过他边说边试图向我这靠近，眼睛直往我手里的书里钻。
我可不吃这一套，这点儿鬼把戏，对我来说就是小巫见大巫了。
教过了我一让，快默表弟把头埋下去，在纸上胡乱地画了一通，拍了拍手，好了，我一看，哪有什么骆驼，词呢？我厉声责问，我我他支吾了半天，挠着头，用世上最小的声音说：我不会！他刚说完，我便如一只泄了气的皮球。
我抑制住怒火，干脆将书扔到他面前，没好气地说你自己抄吧！他竟不懂我在说反话，挥笔狂写起来。
我一把抽过书，叹了一口气，下一个
时间一分一秒地过去了，我的算盘全部给他打乱了，看来只能退而求其次，在老妈回来之前默完便是不幸中的万幸了。
终于，好不容易帮他全部默完，妈妈也快下班了，没想到这还是份苦差事！。