2018年中招古诗词16首赏析

2018届中招十首古诗词赏析过关题精选

一.雁门太守行李贺

1. “报君黄金台上意”使用了什么表现手法？表达了将士们怎样的感情？使用典故。借燕昭王筑台重金纳贤的典故，表达了守边将士报效朝廷的决心（或：忠君报国的心愿）

2. 李贺的诗，善于使用色彩词语，这首诗中也运用了大量表示色彩的词语，有什么作用？

“黑”燕“脂”紫“”等表示色彩的词语，渲染出凝重、悲壮的气氛，衬托战斗的

激烈残酷。

3. 首联“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是通过什么手法表现战争的紧张的？

示例一：运用比喻。以“黑云”比喻敌军的嚣张气焰，借阳光下的铠甲闪闪显示守城将士的英姿，通过鲜明的色彩对比，表现了战争的紧张气氛。

示例二：运用传神的动词。“压”摧“”二字很有气势，形象地写出了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，表现了战争的紧张气氛。

示例三：运用对比。把敌军的来势凶猛与守军将士的严阵以待进行对比，表现了战争的紧张气氛。

二.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

1. 首联写出了诗人怎样的遭遇？结合具体内容加以分析。概述自己被贬谪、遭遗弃的遭遇。“巴山楚水”凄“凉”等词语表明诗人被贬之地的偏远和荒凉；“二十三

年”弃“置”等词语表明诗人被贬时间长久和心中的辛酸、愤懑。

2. 颔联中的两个典故，分别表现诗人怎样的思想感情？

①“闻笛赋”（向秀作《思旧赋》）的典故表达对友人的怀念，对亲旧凋零的伤痛；

②“烂柯人”（王质进山观棋烂柯）的典故暗示贬谪时间长久，表现了对世态变

迁的怅惘心情。

3. 请从炼字的角度，赏析颈联中的“空”或“翻”字。

“空”的意思是“白白地”徒“然”。离别多年，此次归来本以为可以和好友相聚，结果却是朋友凋零。这表达了诗人近乎绝望的痛苦与惆怅，感情强烈。

“翻”的意思是“反而”。离开家乡多年，回到家乡，却成了无人知道的外乡人。这表达了诗人内心无限的失落和伤感，感情强烈。

4. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，自选角度，进行赏析。

示例1：借自然景物变化暗示社会发展变化，形象地揭示新事物必将战胜旧事的规律。

示例2：诗人用“沉舟”病“树”比喻自己，但并不悲观，表现出积极向上的人生态度。

5. 在这首诗中诗人的思想感情是怎样变化的？

由愤懑不平（失落、怅惘）到积极乐观（向上、进取）。

三.破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

1. 作者说自己的这首词是“壮词”，简要回答：这首词从哪些方面体现了“壮” 字？

从题材上看写的是雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放而不婉约。

2. 任选角度，赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。

示例1：运用比喻。把“弓箭”比作“霹雳”，生动形象地描绘了惊险激烈的战斗场面。

示例2：运用典故。借“的卢飞快”的典故，生动形象地描绘了惊险激烈的战斗场面，表现了义军的所向披靡。

示例3：运用侧面衬托。以“马快”弦“急”来从侧面衬托义军的英勇无畏、所

向披靡。

示例4：运用视觉与听觉相结合。战马奔腾为视觉，弓箭震耳为听觉，形象地描绘出惊险激烈的战斗场面，让人有身临其境之感。

4. 这首词抒发了作者怎样的感情？抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。

5. “沙场秋点兵”中的“秋”字在词中有什么作用？

“秋”字既点明了季节，又渲染了出征前肃杀的气氛。

6. 请简要分析这首词作者的思想感情的变化。

先抒发作者渴望重返沙场、杀敌报国的雄心壮志；后表达报国无门、壮志难酬的悲愤与失落。四.山坡羊?潼关怀古张养浩

1. 你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？为什么？“聚”字好，不仅写出了“峰峦”之多，而且化静为动，生动地写出了潼关被重重山峦包围的情景，表现了潼关的地势险要。

“怒”字好，使用拟人的修辞，生动形象地写出黄河的汹涌澎湃，表现了潼关的地势险要。

2. 请简要分析这首元曲中作者的思想感情的变化过程。先赞叹描写潼关壮美的山河；再抒发潼关所见的怀古伤今之情；最后抒发对人民的深切同情（对国计民生的忧虑、对统治者的不满）

五.使至塞上王维

1. 颔联中作者以“征蓬”归“雁”自喻，流露出作者怎样的感情？流露出自己被

排挤出朝廷的孤寂、忧愤、飘零之感。

2. 请从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。运用比喻，诗人以

“蓬”、“雁”自比，写自己像蓬草一样出临“汉塞”，像“归

雁”一样进入“胡天”，蕴含了作者被排挤出朝廷的孤寂、忧愤、飘零之感。

3. 颈联的“直”和“圆”两字历来为人所称道，说说这两个字好在哪里。“直”字写

出了孤烟之高，荒凉孤独中透着挺拔雄伟,雄浑壮阔；“圆”字写出

落日之大之低，苍茫壮阔中显现柔和温暖,给人以苍茫之感。这两个字准确地描写了边塞的景象，而且表现了作者深切的感受。

4. “大漠孤烟直，长河落日圆”是“千古壮观”的名句，那么作者是如何表现“壮观”的？请结合具体内容进行分析。

示例1：通过选取景物描绘画面来体现“壮观”。在描绘景物时，选取“大漠”孤“烟”大“河”落“日”等构成一幅壮美的画面，视野开阔，意境雄浑，让人身临“壮观”之景。

示例2：通过“直”圆“”二字的运用来体现“壮观”。“直”字写出了孤烟之高，荒凉孤独中透着挺拔雄伟,雄浑壮阔；“圆”字写出落日之大之低，苍茫壮阔中显现柔和温暖,给人以苍茫之感。两个字均体现出“壮观”之景。

六.江城子密州出猎苏轼

1. 词的上阕从哪些方面表现了作者的“少年狂”？

“少年狂”表现在：盛装出猎,英姿潇洒；千骑相随，倾城观看,气势雄壮；自比孙郎，豪情不减。

2. 自选角度，品析句子“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。

示例1：使用比喻，将拉开的弓箭比作满月（或：运用“射天狼”的典故），表达了作者欲驰骋沙场、杀敌报国（或报效国家、建功立业）的强烈愿望。

示例2：句中的“会”字，意思是“应当，一定”，一个“会”字，表达了作者欲驰骋沙场、杀敌报国（或报效国家、建功立业）的强烈愿望。

3. 在这首词中，作者运用“遣冯唐”和“射天狼”两个典故，分别表达了怎样的思想感情？

遣冯唐：希望得到朝廷重用；