小学地震疏散演练方案
小学防震避震疏散演练预案范文(三篇)
小学防震避震疏散演练预案范文____年小学防震避震疏散演练预案一、背景介绍近年来，地震频发且威力巨大，对人们的生命安全和社会稳定造成了严重威胁。
为了保障小学学生的生命安全，提高应对地震灾害的能力，我校决定于____年组织小学防震避震疏散演练。
本预案旨在明确演练目标、组织流程和安全要求，确保演练过程安全有效。
二、演练目标1. 提高学生和教职工的防震避震意识，培养应对地震的自救自护能力；2. 熟悉地震疏散预案和逃生路线，确保疏散有序；3. 锻炼师生的应急反应和组织协调能力，为真实地震事件做好准备。
三、组织流程1. 前期准备（1）制定组织机构：成立演练组织领导小组，明确各组织成员的责任分工，确保组织工作的有序进行；（2）制定演练计划：根据学校实际情况，制定演练的具体时间、地点、参与人员和演练流程；（3）演练设备准备：准备应急设备和演练器材，如灭火器、应急包、扩音设备等；（4）组织宣传：通过学校网站、通知单、家长会等渠道，向学生和家长发布演练通知，宣传防震避震知识。
2. 演练准备（1）组织演练人员：根据学生分班情况，按照事先制定的计划，组织班级、任课老师、行政人员等参与演练；（2）演练资源准备：准备演练所需的场地和设备，确保演练顺利进行；（3）分工合作：根据演练计划，将参与演练的人员分为不同的岗位，明确各个岗位的责任和职责；（4）演练演示：指定几名学生和教职工进行演示，模拟地震发生后的疏散动作，向其他人员示范正确的行动方法；（5）设定演练目标：根据教育部、地震局等相关部门的要求，设定演练的评估指标，并进行评估准备工作。
3. 演练进行（1）演练前准备：提前通知所有参与演练的人员，要求其在演练当天提前到达演练场地，做好演练准备；（2）演练指导：由演练组织领导小组的成员进行现场指导，确保演练的顺利进行；（3）演练情景模拟：利用播放器播放地震声音，模拟地震发生情景，引导学生和教职工按照预案进行疏散；（4）疏散演练：按照预定的时间，演练组织领导小组发布疏散命令，学生和教职工按照预案进行疏散行动；（5）演练评估：演练结束后，由演练组织领导小组和相关人员对演练过程进行评估，总结得失经验教训，为今后的演练提供参考。
小学地震应急疏散演练预案
小学地震应急疏散演练预案
一、目的
为了提高学生和教职员工的地震应急疏散能力，保障校园安全，特制定本演练预案。
二、对象
本预案适用于学校内的全体师生员工。
三、演练目标
1. 提高学生和教职员工的地震应急疏散意识和能力；
2. 验证学校地震应急疏散预案的实施效果；
3. 测试学校地震应急疏散设施和装备的完好性。
四、演练内容
1. 假设地震发生，实施校园内的地震应急疏散预案；
2. 教师在教室内指导学生进行地震疏散演练；
3. 管理人员指挥疏散过程并核实人数；
4. 模拟应急情况下的伤员救护和急救演练；
5. 进行演练总结和经验交流。
五、演练程序
1. 演练前准备：确定演练时间和地点，制定详细演练方案，做好安全措施和急救准备；
2. 演练过程：按预案组织实施地震疏散演练；
3. 演练总结：汇总演练数据，评估演练效果，进行经验交流和总结。
六、演练要求
1. 演练时间：每学期至少进行一次地震应急疏散演练；
2. 演练人员：全体师生员工参与演练；
3. 安全措施：严格遵守安全规定，确保演练安全。
七、演练评估
根据演练情况，评估演练效果，及时调整完善预案，提高应急疏散能力。
八、附则
本预案由学校安全管理部门负责解释和修订，各部门需严格执行，确保演练顺利进行。
学校防震减灾疏散演练方案
学校防震减灾疏散演练方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XXX小学地震应急疏散演练方案
XXX小学地震应急疏散演练方案一、前言地震是一种自然灾害，虽然无法避免，但我们可以通过应急疏散演练来提高学生对地震的应对能力，最大程度减少地震对学生和师生造成的伤害。
本文档将为您介绍XXX小学地震应急疏散演练方案。
二、演练目的1.培养学生应对地震的意识和灾难意识，提高学生的自救和互救能力。
2.为教职员工和学生提供针对性的应急演练及教育培训，掌握应急知识。
3.优化应急疏散流程，提高应急疏散的效率。
三、演练时间与地点•时间：每学期至少一次，每次演练时间不少于15分钟。
•地点：XXX小学校园内。
四、演练内容1.演练前准备：–事先制定应急预案，制定演练方案，并通知所有教职员工和学生。
–确定演练时间和地点，清空演练区域，提前将学生集中在指定的安全地点或安全区域。
–做好宣传预警工作，保证所有学生了解演练内容及其目的。
2.演练内容：–模拟地震来临，响起警报声，由校方安排相关工作人员通过广播、插班生和拍手三种途径来模拟地震来临的情景，向学生发出应急疏散指令。
–学生根据指令，快速有序撤离到指定的安全区域，老师引领学生集结，嘱咐学生不要乱跑，不要推搡，避免受伤。
–抵达安全区域后，老师按照班级顺序进行点名，确保人员到位，认真检查学生情况。
–学生在安全区域内，老师和学生一起开展简单有效的救援和自救活动。
3.演练后写在最后：–对演练情况进行写在最后，明确演练效果，提出改进措施及建议，逐步完善应急预案和演练方案。
–做好演练的宣传工作，提高学生的安全意识和灾害意识。
五、演练要求与注意事项1.演练时不得使用真火，不得进行攀爬等高风险活动。
2.演练要注意防止恐慌，老师在演练时要言传身教，引导学生保持冷静，错杀不可。
3.学生请勿进行奔跑和推搡。
老师要在演练前告知学生演练的重要性以及演练过程中防止受伤的一些注意事项，真正做到有序疏散。
4.在演练开始前，应将所有人员进行统一管理和分组，保证演练不出现混乱局面。
同时，学校要根据不同年级学生数量及特殊情况能够及时调整演练的进程，确保演练顺畅。
小学地震演练方案及流程(通用8篇)
小学地震演练方案及流程(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学应急疏散逃生演练活动方案(3篇)
小学应急疏散逃生演练活动方案为提高全校师生在密集场所应急防震、防火能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失，根据教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》中的要求，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练，应急疏散演练可与学校升旗、课间操、___活动等相结合的要求。
特制定我校疏散演练实施方案。
一、演练目的提高学校师生防灾抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震、火灾时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击___的应变能力。
二、演练准备l、___学生观看防火、防震教育视频，使学生掌握相关安全知识技能。
2、让学生熟悉应急防震、防火的方法。
3、让学生熟悉疏散逃生的集中地点和途径的路线。
4、演练前___学生进行疏散的训练。
5、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不许逆向跑窜寻找个人物品。
6、疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排，以免造成混乱。
7、演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。
8、演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。
9、学生自带湿手帕、湿毛巾。
三、演练时间：每月第二周星期二大课间活动时间（特殊情况再另行通知）四、演练地点：校内教学楼、操场五、演练对象：全校师生六、演练形式：避险疏散演练。
灾害假定：学校上课期间，突然发生火灾或者突发地震，严重威胁师生的生命安全。
七、演练领导小组总指挥：王___负责演练的总体指挥工作副总指挥：___负责演练的总体协调和落实工作现场指挥：___负责演练的现场指挥工作___负责学生的聚集和现场清点人数___负责演练现场的安全工作___负责汇总疏散学生总人数及统计疏散时间并报告总指挥八、演练工作小组1、疏散指挥小组：组长：___成员：各班主任、各课任老师职责：负责各班疏散路线指挥、引导。
小学地震逃生演练方案
小学地震逃生演练方案小学地震逃生演练方案（通用12篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的小学地震逃生演练方案，希望对大家有所帮助。
小学地震逃生演练方案篇1一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
本次演练从实际出发，操作演练人员以此时段实在校上班人数为准，其他组织人员进行观摩总结，力求接近真实。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2、对象：全体师生3、时间：20xx年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。
正式演练在20xx年5月12日下午3：00开始进行。
三、演练准备1、征得县地震局专家的技术指导，使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个宿舍疏散的路线和到达的`区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构（1）领导小组总指挥：副总指挥：成员：（2）宿舍内指导组1.一层成员负责开门。
小学学校地震演练方案流程策划
小学学校地震演练方案流程策划小学学校地震演练方案流程策划(精选5篇)如果在停车场遇到地震。
一定不能躲在车里，要赶快下车在两车之间的空隙蹲下或者卧倒。
下面给大家分享一些关于小学学校地震演练方案流程策划5篇，希望能够对大家有所帮助。
小学学校地震演练方案流程策划（篇1）一、演习目的：为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。
二、演习前准备：教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求。
1、地震发生时的应急行动：正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避(及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等;可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间;可以躲避在房间内侧的墙角)2、地震发生时的保护方法：双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。
不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。
三、演习方案：流程：第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数1、发布“地震”信号：共两次2、疏散组织：第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。
班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点(桌子下面)快速进入。
第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。
集合地点：(大操场)本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。
集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一老师迅速清点人数，并报告领导。
四、灾后工作安排1、操场维护幼儿秩序。
2、总结经验，找到缺点，改进不足。
小学学校地震演练方案流程策划（篇2）汽车上躲地震的原则地震时，待在车里最不安全。
小学防地震安全演练方案
小学防地震安全演练方案小学防地震安全演练方案（精选8篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案要怎么制定呢？下面是小编整理的小学防地震安全演练方案，希望对大家有所帮助。
小学防地震安全演练方案篇1一、安全演练目的：为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定疏散演练方案。
二、演练组织机构总指挥：指挥：后勤保障：医疗救助：成员：全体教职工三、演练时间：20xx年3月17日四、组织实施安排：（一）领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，黄校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（二）具体疏散工作安排：1、陕静、张敏敏负责检查确保安全应急疏散通道畅通。
2、茹牡丹负责鸣号以及计时，樊志妮负责照相。
3、警报响起后，当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序下楼疏散；4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘，等待全班学生安全撤出后，一二年级随队伍出来的教师接替这两名学生。
5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口协助带队教师。
6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到大院待命，参加救护组工作。
7、曹敏慧负责医疗救护，及时把伤情较重的师生送往医院。
五、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的命令（或警报）声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：先在大院集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：（1）上课教师负责，学生排一路纵队，分班依次快速、安全下楼，不抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
（2）一年级从门的左侧出，二年级从门的右侧出，三、五年级从应急疏散通道出，四年级靠墙下楼梯（黄线左），六年级靠扶手下楼梯（黄线右）。
（3）幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合，张花娥协助幼儿小班撤离，樊福林协助幼儿中班撤离，卫向前协助幼儿大班撤离。
（4）所有人员撤离时，先在桌子下躲藏至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定路线撤离。
小学地震疏散演练应急预案
小学地震疏散演练应急预案
一、演练目的
为了提高学生和教师的地震应急避险意识，掌握地震疏散逃生的基本技能，熟悉疏散逃生路线和地震疏散逃生预案，提高学校地震疏散逃生的组织和协调能力。
二、演练时间
每学期至少组织一次演练，每次演练时间不得少于15分钟。
三、演练内容
1. 地震发生时，学生和教师如何迅速行动，采取正确的疏散逃生姿势。
2. 熟悉疏散逃生路线和各自疏散逃生口的位置。
3. 学生和教师在疏散逃生过程中如何井然有序地行动，避免踩踏和混乱。
4. 学校工作人员如何组织和引导学生安全疏散逃生。
四、演练要求
1. 演练由学校安全科、班主任和任课教师组织实施，学校保卫人员协助疏导学生。
2. 学生和教师需严格按疏散逃生预案进行演练，不得擅自行动。
3. 学校应根据演练情况及时总结和改进地震疏散逃生预案。
五、演练结果
学校应将演练结果记录在安全工作档案中，并及时对演练中发现的问题进行整改和改进。
六、其他事项
演练前，学校应提前通知学生和家长，并做好相应的准备工作。
在演练过程中，严禁产生人为恐慌和混乱。
小学生防地震安全演练方案(7篇)
小学生防地震安全演练方案（7篇）周三下午，我们学校举行了一次逃生演习。
我们都很好奇，也很紧张。
首先是熟悉路线。
老师让我们排队下楼。
我很好奇，我们要去哪里？到了一楼，发现原来的目的地是东大街，因为很空。
然后演习正式开始。
我们先进行了一次地震演习，大家都很严肃，很紧张，好像真的发生了地震。
警报声“呜呜呜——”响起，张校长下达了“各班排队”的命令。
回到楼上后，在老师的带领下，我们迅速聚集在一起下楼，我的心怦怦直跳。
老师让我们每个人靠墙走，抱头弯腰。
走路，感觉腿开始软了。
直到到了一楼，我才渐渐平静下来。
然后我们开始了消防演习。
警报声又“呜——呜——”地响起，我们迅速排好队，拿出准备好的毛巾捂住嘴，弯下腰小心翼翼地走到东大街楼下。
当时我还是很紧张的。
这次逃生演习告诉我，演习并不可怕，但真正发生火灾或地震的时候，一定要认真，不能笑啊笑啊。
你对消防安全了解多少即将到来的11月9日是全国消防安全宣传日。
说到消防，就要说到消防。
降火是人类的朋友，给人类带来光明和温暖，带来人类文明和社会进步。
但是，如果火势失控，成为火灾，将会给人类生命财产造成巨大损失。
近年来，虽然消防知识宣传和消防设施设备到位，但校园火灾仍然频繁发生，全国各地学校(包括幼儿园)每年发生火灾近千起。
主要是人们防火意识不强，运气好。
比如美国核动力航空母舰乔治·华盛顿号发生了巨大火灾，航母3800个舱室中有80个过火，造成官兵37人受伤，经济损失7000万美元。
经过两个多月的全面调查，五角大楼、海军和太平洋司令部公布了令人震惊的结果——是一根香烟导致了航母起火！这就是缺乏消防安全意识造成的灾难性后果。
我们从三个方面来谈谈消防知识。
一、防火:1.孩子们不玩火。
2.不要在家里放汽油、酒精等易燃易爆物品。
3.不要使用明火(打火机、火柴等)。
)来照明和寻找物体。
4.外出或睡觉前切断家用电器电源，关闭煤气阀门。
5.注意观察并记住商场、酒店、电影院等公共场所的出入口、紧急出口、走廊、紧急疏散出口的位置和方向。
学校地震应急疏散演练方案(6篇)
学校地震应急疏散演练方案(6篇)学校地震应急疏散演练方案一、目的为保证陡岗小学地震应急工作有效的进行，最大限度地减轻地震灾害带来的损失和减轻经济及社会影响，制定本预案。
二、依据根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《破坏性地震应急条例》，编制应急预案。
三、范围盛桥镇陡岗小学校园内处置地震事件的应急活动。
四、原则1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。
预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平;二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置;三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。
2.地震灾害事件发生后，我校及幼儿园立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
五、成立应急机构、明确责任小学抗震救灾应急工作领导小组：组长：副组长：成员：办公室：应急疏散组：抢险救灾组：安全保卫组：医疗救助组：2.工作职责：(1)、加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的.落实。
(2)、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，广泛开2展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
2024年小学地震应急疏散演练方案
2024年小学地震应急疏散演练方案
如下：
在发生地震的情况下，学校要立即启动应急疏散演练计划。
所有教师和学生应迅速采取行动，按照学校预先制定的疏散路线和程序迅速有序地疏散到安全区域。
教师要对学生保持镇静，确保他们迅速有序地离开危险区域。
在疏散过程中，学生应该紧跟老师，不要慌乱奔跑，保持队形，老师要进行适度的引导，帮助学生保持冷静，确保疏散顺利进行。
在疏散过程中，学校应派专人负责组织疏散和人员安全，确保每个教室都有老师带队疏散学生。
学校管理人员和安全人员应立即到达各个疏散点，指导和协调疏散工作。
在疏散过程中，学校通信设备应保持通畅，确保各部门之间的有效沟通和指挥。
在疏散到达安全区域后，学生要按照老师的指示做好防护措施，保护好自己的安全和身体健康。
学校要做好学生伤员的医疗抢救和疏散工作，确保学生尽快得到妥善的救治和照顾。
在疏散演练结束后，学校要立即组织总结和反思，发现问题和不足，及时完善和改进演练方案，提高应急疏散能力。
同时要加强地震应急知识的宣传和教育，提高师生员工的地震应急意识和能力，确保以最快的速度和最好的状态做好应急疏散工作，保障每一个师生的生命安全。
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小学生地震逃生演练方案(5篇)
小学生地震逃生演练方案（5篇）小学生地震逃生演练方案精选篇1一、指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：副组长：成员：（二）防震减灾工作小组1、指挥组总指挥：副总指挥：2、宣传组：各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。
3、避震疏散护导组：各班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带）。
各班级、各楼道楼层护导教师安排（见附件1）。
三、活动安排(一)演练前的默哀动员大会(程式见附件3)(二)少先队发起防震减灾倡议书(见附件4)(三)演练活动安排1、演练时间：20__年03月29日13:30—14:10时2、参加人员：全体师生3、演练内容：（1）应急避震演练；（2）紧急疏散演练。
4、邀请单位领导：教管中心安全分管领导；街道临近兄弟学校；社区、家长代表。
四、演练要求1、保持镇静，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。
3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。
禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。
五、演练准备1、演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。
2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。
小学应急疏散演练方案（通用5篇）
小学应急疏散演练方案（通用5篇）小学应急疏散演练方案1一、指导思想为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序地进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的为切实提高全体师生应急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应对能力，熟悉学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力，学校决定组织开展本次应急疏散演练。
三、演习时间与地点1.演习时间：某某年9月18日早自修时间2.演习地点：某某县实验小学教学楼及操场四、演习设定接到上级紧急情况通报，上塘地区将遭到数架敌机的空袭，敌机将在5分钟后到达，情况十分危急，学校马上拉响紧急空袭警报，全校学生必须马上在5分钟内撤到安全地带。
五、演习操作程序及分工：（一）准备阶段1.演习动员，班主任阐述本次演练的目的和要点。
2.划定区域，设定模拟现场；3.各级领导、参演力量各就各位。
（二）演习阶段1.校园响起防空警报后，广播立即通知学生疏散。
2.教室内当班任课教师立即通知学生，并以最快的速度有顺序有组织地向操场疏散。
3.疏散路线及顺序：一年级负责人将学生按顺序疏散至内操场；二、四年级负责人将学生按顺序从东面楼梯疏散至操场；三、五年级负责人将学生按顺序从西面楼梯疏散至操场；六年级负责人将学生按顺序从前幢教学楼东面楼梯疏散至操场。
4.将学生疏散到操场后，各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员情况。
六、总结讲评现场总指挥对演习情况进行讲评。
七、有关要求及注意事项1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。
2.各小组负责人要及时向指挥部汇报情况。
3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。
4.所有人员必须严格做好个人安全防护工作。
八、人员安排总指挥：某某现场安全保护：某某某及值周教师3人广播：某某宣传：杨某某（摄影）某某（摄像）九、演练实施：（一）疏散演练1、早上早自修课铃声响起后，演练开始：校园广播发出警报，广播指令学生紧急疏散到学校操场。
小学应急疏散演练方案
小学应急疏散演练方案小学应急疏散演练方案（通用7篇）小学应急疏散演练方案1一、演练目的为了使广大师生更深入地了解应急疏散避险知识，增强安全防范意识，提高自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全，整体提高师生员工紧急疏散避险的能力，学校组织开展本次应急疏散演练。
二、组织领导学校成立应急疏散领导小组，明确分工，责任到人。
xx校长任总指挥：对实施演练负总责，审订《演练方案》，发布启动、结束演练命令，点评总结演练实施情况。
xx副校长：确定疏散线路、集中地点，安排好各班疏散顺序；演练前对班主任及教职工进行业务培训。
德育处主任：根据校情起草本校《应急疏散演练方案》；安排疏散演练验收的中层管理督查人员并明确职责；印发《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》到每一个班级，安排班主任利用晨会课时间对全体学生进行教育指导。
学校中层行政人员和级部主任按《方案》担任疏散过程中的管理督查工作，其他教职员工都要服从演练命令，全校动员、全员参与。
三、演练步骤第一步班级学习及演练：1、班主任带领学生学习《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》；2、让学生熟悉疏散行走路线和注意事项。
第二步全校演练及验收：1、全校按指定疏散路线行走一遍，让师生熟悉疏散行走的路线、先后顺序及集中地点，切实做到安全有序；2、验收师生演练情况。
四、演练安排1、演练时间：12月21日（周五）中午12:00为全校演练验收时间，做到全校众所周知。
2、演练内容：紧急情况下师生员工从不同区域（教室、办公室等）进行应急疏散，做到安全有序。
3、演练信号：我校将以广播口令作为演练启动或终止信号。
广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练现在开始”，代表发生危险，学生进入应急疏散演练状态。
广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练到此结束”，代表危险结束，师生转入转入正常状态。
4、疏散顺序：听到启动信号后，班主任（或上课教师）立即停止教学工作，进入紧急撤离状态，班主任（或上课老师）固定前门，班级撤离队长固定后门，组织教室内学生快速有序地从前后门撤离；学生撤到走廊后，自动排成两纵队，一队靠墙，另一队保持适当距离；下楼梯时，一侧扶着楼梯扶手快速下撤，另一侧扶着墙壁快速下撤；班上学生全部撤离后，班主任（或上课教师）方可撤离；各班按班级距安全出口由近到远、楼层由低到高的顺序，逐一撤离，到达学校指定的安全集中地，按事前安排的位置排好队。
小学地震演练方案
小学地震演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练原则安全第一，确保有序；责任明确，落实细节；三、演练时间具体时间四、演练地点学校校园内五、参与人员全体师生六、组织机构及职责（一）应急疏散演练指挥部副总指挥：＿____成员：＿____职责：全面负责演练组织和现场指挥，监督检查各部门演练准备和进展情况。
（二）工作小组1、组织协调组组长：＿____成员：＿____职责：负责演练方案的制定，演练过程的组织协调，对演练中出现的问题提出改进意见。
2、宣传报道组组长：＿____成员：＿____职责：负责演练的宣传教育工作，包括制作宣传展板、发放宣传资料、对师生进行地震知识培训等。
3、疏散引导组组长：＿____职责：在演练开始前到达指定位置，引导师生按照预定的疏散路线进行疏散，确保疏散过程安全、有序。
4、抢险救护组组长：＿____成员：＿____职责：在演练过程中，负责对受伤师生进行紧急救治和处理。
5、后勤保障组组长：＿____成员：＿____职责：负责演练所需物资的准备和供应，保障演练顺利进行。
七、演练准备（一）宣传教育通过班会、校会等形式，向师生宣传地震应急知识，包括地震的危害、应急避震的方法、疏散路线等，提高师生的地震应急意识和能力。
（二）制定演练方案结合学校实际情况，制定详细的地震演练方案，明确演练的目的、原则、时间、地点、参与人员、组织机构及职责、演练流程等。
（三）组织培训对参与演练的工作人员进行培训，使其熟悉演练流程和职责，掌握应急处置的方法和技能。
（四）物资准备准备好演练所需的物资，如警报器、对讲机、急救箱、灭火器等。
中小学防震减灾应急演练应急预案六篇模板
学校防震减灾应急疏散演练方案一、指导思想为提高中小学学生的防空防灾意识，确保学校在应对突发自然灾害紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。
根据教育系统防灾应急疏散工作会议要求，开展一次应急疏散演练。
通过演习，让师生们熟悉应急疏散的安排和要求，提高师生们的安全应急意识。
二、应急领导小组演练指挥部领导组名单：领导组组长：XX领导组成员：XXX、XXX学校安全疏散指挥：XXX应急抢险组救护组：XXX、XXX操场现场指挥：XXX、XXX二楼负责疏导教师：XXX、XXX东侧楼道负责疏导教师：XXX西侧楼道负责疏导教师：XXX组长：全面安排各楼层学生按预定路线疏散，根据指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。
组员：做好对应班级的疏散工作，安抚班级学生情绪，维持班级秩序，及时处理班中突发事件，保障学生安全疏散。
全面安排一、二楼层学生按预定路线疏散，根据组长的指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。
三、疏散工作原则（一）以人为本，安全第一的原则。
当发生紧急情况时，首先要以维护学生和教师的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。
（二）快速反应，减少损失的原则。
当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救。
（三）进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。
四、预演时间：2022年9月X日五、预演地点：学校六、预演人员：全体师生七、预演要求：（一）紧急避灾1.（假想）正在上课的老师同学们在感到地震或听到警报声立即停止一切教学工作，保持镇定，切莫惊慌失措或蜂拥逃离教室，上课老师准备开始组织学生安全疏散。
学校防震减灾应急疏散演练方案
学校防震减灾应急疏散演练方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学地震疏散演练方案
Primary school earthquake evacuation drill program
小学地震疏散演练方案
备注：应急预案明确了应急救援的范围和体系,有利于做出及时的应急响应,当发生超过应急能力的重大事故时,便于与应急部门的协调,降低事故的危害程度。
为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，提高在校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。
一、演习时间：2013年3月8日
演习地点：三号桥小学
参演人员：全体师生
二、组织领导：
领导小组组长：铁兴龙
副组长：王凤仙
应急疏散演练总指挥：沈艳霞
成员：班主任
领导小组下设的办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障
组、善后工作组。
应急疏散总指挥不在位时，副总指挥代行总指挥职责。
三、领导小组职责：
1.全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；
2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；
3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；
4.接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；
5.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；
6.妥善做好突发事件的善后工作。
四、领导小组下设各组职责：
1.办公室职责：
组长：王凤仙
（1）承担领导小组的日常事务；
（2）制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；
（3）协调各工作组之间的工作；
（4）负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；
（5）安排应急期间的值班工作；
（6）完成领导小组交办的其他工作。
2.疏散引导组职责：
组长:沈艳霞
组员:各班主任跟班老师
（1）在教室的教师（班主任）迅速组织学生有次序出教室
（2）在办公室的教师立即前往就近的路口的岗位，指挥学生安全撤离。
要求全员参与，办公室不能留人，严禁学生推挤。
若发现有摔倒等意外情况及时进行救护，坚决避免踩踏事故的发生。
（3）疏散安排：
校门口疏散指挥员安排，就近出口办公室老师安排。
（4）疏散要求：
1.各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。
2.到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。
3.抢险救护组职责：
组长：王晓晶
组员：王风仙
(1)第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；
(2)视情抢救重要财产、重要档案等；
(3)负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；
(4)负责预防次生灾害的发生。
4.后勤保障组职责：
组长：樊兴业
组员：朱美玲
(1)负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；
(2)妥善安排学生生活保障等工作；
(3)尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；
(4)及时调度应急物资和资金；
(5)协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
5.善后工作组职责：
组长：吴希琴
组员：闫雪英
(1)及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；
(2)妥善处理伤亡师生的善后工作。
五、演习动作程序：
1．演习正式开始。
2．地震警报响起。
3、撤离教室
4．各班级按升旗队形集中在操场上。
5．各班集中在操场上后，迅速报人数，由各班的班长把本班的人数情况向大队辅导员汇报
6．大队辅导员把情况报告给总指挥，校长总结这次演习。
7．活动结束。
六．注意事项：
1．听到警报后，应听从所在班组负责人的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行。
2．疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推撞。
3．各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后方可撤离。
重点强调:
1.班主任对学生进行有速的训练尤为重要，所以必须按要求对本班学生进行认真的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路线，要做到熟知又熟，一清二楚。
2.在教室上课的教师组织学生就更重要，特别强调学生不能同时
撤离，第一排和最后一排学生先走，自觉成队撤离。
其它学科教师上课存在不固定性，所以更需要记住所任班级的路线以及班级的人数。
特别提醒各位教师：
所有老师听到广播后迅速组织学生，保证学生的安全，撤离一定做到有序，等学生全部撤离完毕后最后撤离。
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