《古代诗歌鉴赏之事物形象》课件 (共36张)

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鉴赏诗歌中的事物形象ppt课件

（元稹《菊花》）
【知识储备——古诗中常见的事物形象】经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
意象常用寓意
作品示例
松柏杨柳梧桐芭蕉
挺拔傲岸，顽强不屈，忠贞不渝
离别，伤感春天，青春年华易逝世事频更
不惜歌者苦，但伤知音稀。愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。（《古诗十九首·西北有高楼》）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下。断肠人在天涯。（马致远《秋思》）
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。（杜甫《旅夜书怀》）
落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。（唐·李群玉《九子坡闻鹧鸪》）江晚正愁余，山深闻鹧鸪。（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）
杨花飘零，惆怅，失落轻浮
似花还似非花，也无人惜从教坠。……细看来，不是杨花，点点是离人泪。（苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》）
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
步骤三：结合诗人自身经历、思想感情剖析所寄托的
情感、理想。（第二、三步经常合在一起来组织答案）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
（2012天津卷）阅读下面这首律诗，按要求作答。（8分）

高考诗歌鉴赏之事物形象(共31张PPT)

其中“物象的特征”包括外在特征和内在特征。图示如下：
外在特征（自然属性）：
物
的
外表状态，处境际遇
特
征内在特征（社会属性）：
精神品格、思想性格、志
趣追求
2、鉴赏方法 ①鉴赏的依据——事物形象的自然属性（事物
特征）。
②鉴赏的角度——事物形象的社会属性（作者借此抒发的感情、表现的寓意等）。
二要挖掘物象内在的品格、精神。练一练阅读下面的唐诗，然后回答问题。
答：茎干高耸，香气清淡，荷叶枯萎，荷花凋谢。这匹马也是才华横溢却怀才不遇的诗人的写照。表达诗人……情感（追求、理想）诗人是如何借梅展示自我形象的？秋莲刘因先看本诗描写了小松哪些特点。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
三要抓物与人在品格、精神、情感上（2分）借素质一流却境遇不好的“马”的形象来抒发自己才华超群却不被重用的怨愤之情。
早梅齐己① 早年曾热心于功名仕进。
的相似点、“契合点”，就能明白作者此马非凡马，房星②是本星。
B、挖掘物象内在的品格、精神，抓物与志的“契合点”（物与人一体）。
意在何为，情为何端。
(1)诗的题目为《早梅》，但诗句内容未见“早”字。请结合
诗句内容简要分析整首诗是如何围绕“早”字落笔的。(4分) (2)末联两句意味深长，表达了诗人什么心志?(3分)
早梅齐己①
万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台②。注：①
齐己：唐末著名诗僧。早年曾热心于功名仕进。然而科举失利，不为他人所赏识。② 望春台：既指观赏春景的高台，又喻指京城。
（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）

高考复习古代诗歌鉴赏之事物形象 PPT精品课件

颔联描绘了怎样的野菊形象？(2分)
答案：野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而自减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。
【例4】(2015·石家庄模拟)阅读下面两首诗，然后回答问题。木芙蓉
窗前木芙蓉范成大辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。【注】①青女：传说中掌管霜雪的女神。
这是一首托物言志诗，物象的品格需抓住关键词句：“不知名”“恬淡”“自清”等，便可了解诗人的写作意图，即“志”。
参考答案：这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。
事物形象鉴赏题的答题步骤
步骤一：总结概括出诗中描绘歌咏的主要物象的特点。步骤二：结合诗句分析所咏物象的特点，关注描写用语及评价用语的感情色彩，尤其要分析出其内在神韵。步骤三：结合诗人自身经历、思想感情剖析所寄托的情感、理想。(第二、三步经常合在一起来组织答案) 答题模式：
考点精讲
了解鉴赏事物形象的设问方式
1．这首诗描写了XX怎样的形象（特点）？表达了作者怎样的思想（情感）? 2．这首诗中描写的事物有什么特征？请结合诗句具体分析。 3．在这首诗中，诗人塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？表达了怎样的思想感情？ 4．诗人是如何借XX自我展现的？
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。咏山泉储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？
渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦③雨，疏柳断桥烟。
【注】①赵长卿为宋朝宗室，本词作于“靖康之难”后，宗室南迁，定居临安。②寒食夜：寒食节的夜晚，寒食节是祭祀先人的节日。③南浦：暗用江淹《别赋》“送君南浦，伤如之何”。简要分析首句中“征鸿”的具体含义。(5分) 答案：“征鸿”身上具有传统的捎信使者的特征，象征着远离故土的流亡者形象。(2分)词人南渡后远离故土，看到北归的鸿雁，总有自叹不如之感。(3分)

古代诗歌鉴赏之事物形象课件共36张共38页文档

张
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

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湖南省溆浦县第一中学
《古代诗歌鉴赏之事物形象》课件（共36张）
古诗中的事物形象
事物形象，多指咏物诗或杂诗中的物象。所谓物象，即被作者人格化了的描写对象。这些物象大多带有诗人的主观色彩，曲折地表现诗人的品格和思想感情。
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6 表达讽刺
咏柳（曾巩）乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。译文：杂乱的柳枝条还没有变黄，在东风的吹动下狂扭乱舞。把它的飞絮想蒙住日月，但不知天地之间还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊!
亚木木系列 8
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古诗中常见的事物形象
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▪本诗中作者以菊花自况，借菊花傲然不屈的品格，表达了自己不屈从于元朝统治者，对宋朝耿耿忠心、铮铮铁骨，“宁为玉碎，不为瓦全”的高风亮节。
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（2)
具有特定含意的形象
▪ 鹧鸪天
▪ 晏几道
▪
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，
管自由自在地来回乱飞。从午梦中我被惊醒了，初
▪ 为什么要写杜鹃鸟？
晴的阳光正在四下里闪动。 “不如归去！不如归去！”
▪ 古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！” 那声声的啼叫听来愈加分
极易勾起游子的思乡之情。这首词的主题是写游子思乡，最
明。作为漂泊天涯的游子，我又何尝没有返回家乡的
连绵十里的亭台楼阁，紧挨着青翠的山色延伸过去，
不似流莺取次飞。
在百花掩映的草树丛中，
传来了杜鹃的啼鸣。它们
▪
惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，热切地叫着，仿佛要同出
争奈归期未可期。
门在外的旅人搭话。可不像那些轻浮的黄莺儿，只
▪ 翠微：青翠的山色，形容山光水色青翠缥缈。也泛指青翠的山。取次：随便，任意。
古诗中常见的事物形象
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古诗中常见的事物形象
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古诗中常见的事物形象
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注：①西陆，指秋天②南冠，指囚徒③ 玄鬓，指蝉
高唱、难飞
高洁的品性、
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政治上不得意
深秋季节西墙外寒蝉不停地鸣唱，蝉声把我这囚徒的愁绪带到远方。怎堪忍受正当玄鬓盛年的好时光，独自吟诵白头吟这么哀怨的诗行。露重翅薄欲飞不能世态多么炎凉，风多风大声响易沉难保自身芬芳。无人知道我像秋蝉般的清廉高洁，有谁能为我表白冰晶玉洁的心肠？
古诗中常见的事物形象
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《古代诗歌鉴赏之事物形象》课件（共36）（1）具有象征意义的形象
画菊郑思肖花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 [注]郑思肖：南宋故臣，宋亡后不仕。 ★
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1、表达志向
早梅
齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。暖独回：指阳气开始萌生。前村深雪里，昨夜一枝开。微风吹拂梅香四溢别有情味，
素雅芳洁的姿态令禽鸟惊窥
风递幽香出，禽窥素艳来。明年如果梅花还能按时绽放，希望它开在众人爱赏的春台。
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3、表达喜好和兴趣菊花元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
花中最后凋谢对菊花的喜爱
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4、抒发愁情幽愤
柳李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
明年如应律，先发望春台。应律：按季节
春台：幽美的游览之地
一枝先开，幽香素艳
希望他年应时而发，在京城独占鳌头
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2、写政治仕途及个人节操
在狱咏蝉骆宾王西陆①蝉声唱，南冠②客思深。不堪玄鬓③影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。
适宜从描写杜鹃的啼叫声入手，形象生动，委婉含蓄。
想法？奈何那归去的日期
啊，却至今难以确定！
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小结1 古诗中的事物形象： 1、具有象征意义的形象 2、具有特定含意的形象
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春柳繁盛、秋柳枯凋自伤迟暮、自叹身世
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5、反映社会、批判现实
官仓鼠曹邺官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口?
官仓鼠体形大、胆子大对贪官污吏搜刮百姓、统治者坐视不管的谴责