名师讲坛实施方案.doc

黄土梁子初级中学名师大讲堂活动实施方案

一、指导思想

坚持以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，切实加强我校教师培训工作, 创新教育思想和方法，将讲堂作为教师发展的舞台，培名师、育英才，全面提升教师队伍的整体素质,打造市级品牌学校。

二、目的意义

开展名师大讲堂活动，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。

三、参讲人员

校级名师、学科带头人和参与领导。

刘玉红刘淑莲王义金高淑云

景立山刘占军李秀锐韩玉琴王志娟王晓燕管清侨

四、培训对象

培训对象：学校所有教师和管理人员。

重点提升对象：

（一）班主任教师。

（二）教育教学能力相对较弱的教师。

（三）新调入学校的教师。

（四）具有发展潜力的青年骨干教师。

（五）县、校级骨干教师。

五、培训原则

1．坚持理论联系实际的原则。讲座必须与基础教育改革发展的形势相结合，与教师自身发展和专业化发展需要相结合，真正把经验学习落到实处。

2．坚持针对性、实效性原则。目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。通过讲座，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高参训人员的教育创新能力。

3．坚持教师主体性原则。把周二政治、业务学习的时间还给一线经验丰富的教师，让教师相互学习、相互交流，让教师的个性得到张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长。

六、目标与内容

（一）目标

1．形成一支具有较大规模的适应改革需要的学习型教师队伍。

2．形成一批在教学管理实践上，在全市有一定影响力、有一定教科研能力（二）讲座内容

班级管理方法及策略；

先进教学方法；

优秀教学设计；

教学反思；

教学故事；

教学案例；

中考经验；

高效复习策略；

有效课堂论坛；

与学生谈理想、谈人生等等。

七、组织管理

教务处具体负责安排落实。

2011年3月1日

一、活动宗旨

1、建立市级教师培训机构和教研室、名师工作室、镇区教办“三位一体”的中小学教师

培训培养体系，有效整合名师优质资源，发挥专家和名师的引领、示范、辐射作用，让广大

中小学教师共同分享名师的课堂教学艺术，促进教师专业成长。

2、为“名师更有名”搭建平台。通过名师的示范课、评课辩课等活动，展示、宣传、推

广名师工作室主持人的教育理念和教学艺术，进一步扩大名师的社会影响力。

3、为“服务社会”探索路径。通过名师讲堂活动，为我市更多的中小学教师提供示范，

引领中小学课堂教学走向务实和高效，促进基础教育优质均衡发展。

二、活动主题

夯实基础，教会学习

三、时间与地点

2011年4月20日上午 8：10——12：10 东莞市万江区中心小学

四、活动内容

1．课例展示。由阮美好名师工作室成员同台展示课例《乡下人家》《将相和》，课文选取

人教版小学语文四年级下册第21课和五年级下册第18课。呈现本工作室“夯实基础”“教会

学习”研究主题，彰显教师的教学领导力，既体现教师的教学风格，又体现当前教学改革的

动向，引导听课教师在互动中比较，在比较中反思，在反思中提高。

2．剖析课例。由工作室参与磨课的主要成员对课例进行剖析，跟听课教师分享工作室课

例研讨的成果，跟专家、名师与一线教师精彩的理念对话。从审美观赏、激发智慧、课堂机

智、应用操作等方面呈现给听课教师，让教师听有所获、观有所思、议有所得、研有所长！

3．专家讲座。由工作室顾问叶宇琨对工作室的研究主题进行专门的微型讲座《夯实基础，

教会学习》，由工作室主持人阮美好对工作室培训工作进行汇报，聘请省市内外的教育教学专

家对把准课程改革的脉搏，推动我市课程改革和课堂教学改革，深化素质教育。

五、活动组织

主办：东莞市教育局

承办：阮美好名师工作室

协办：万江区教办、万江区中心学校

七、责任分工

1. 东莞市教育局

（1）组织审核名师工作室“名师大讲堂”活动方案

（2）邀请省市教育专家

（3）协助承办方做好“名师大讲堂”准备工作

（4）组织全市各镇街参加“名师大讲堂”活动，下发通知

（5）组织各名师工作室主持人和成员代表参与活动

2. 阮美好名师工作室

（1）组织审核名师大讲堂课例、讲座

（2）组织各镇街教办参与“名师大讲堂”活动

（3）组织跟岗学员参加活动

（4）协助承办学校做好名师大讲堂准备工作

3. 万江区教办、万江区中心小学

（1）选定会场地址，做好名师大讲堂会场的准备工作

（会场横幅内容：东莞市阮美好工作室“名师大讲堂”·走进万江区

东莞市教育局

2011年4月20日）

（2）组织本区小学语文骨干教师参加名师大讲堂活动，做好参加听课人员报到工作（3）做好会场组织工作

（4）做好现场录制工作（录制光盘）

二、活动内容

习的讲座，如美学欣赏、音乐鉴赏、青春励志、社交礼仪、投资理财、外语学习、心理健康、法律常识、公益活动等。此外，大讲堂活动还将面向全院广大师生开展讲座内容需求调查，公开征集讲座选题，不断充实讲座内容。

三、活动实施

贤店小学名师大讲堂活动实施方案

一、指导思想

坚持以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，切实加强我校教师培训工作,创新教育思想和方法，将讲堂作为教师发展的舞台，培名师、育英才，全面提升教师队伍的整体素质,打造市级品牌学校。

二、目的意义

开展名师大讲堂活动，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。

三、参讲人员

校级名师、学科带头人和参与领导。刘玉红刘淑莲王义金高淑云景立山刘占军李秀锐韩玉琴王志娟王晓燕管清侨

四、培训对象

培训对象：

学校所有教师和管理人员。

重点提升对象：

（一）班主任教师。

（二）教育教学能力相对较弱的教师。

（三）新调入学校的教师。

（四）具有发展潜力的青年骨干教师。篇三：名师工作室实施方案

名师工作室实施方案

一、工作室的定位及目标

定位：工作室成为“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”。

工作室借助于内外合力，以“专业引领、互学共进、共同发展”为宗旨，打造成为物理教学改革的研修组织；成为教师发展与成长的工作站和溧阳初中物理教育资源的共享园。

目标：工作室将围绕巩留县名师工作室的总体目标，遵循优秀教师的成长规律，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为平台，融实践性、研究性于一体，进行初中物理概念教学的研究与的探索，有效地促进本工作室成员的专业成长，力争形成有较大影响的、具有引领和辐射作用的初中物理骨干教师群体。

二、教师培养

1.对拟招聘的工作室成员的要求和期望