北大经济学本科生教学计划

大学经济学学习计划

大学经济学学习计划引言作为一个学习经济学的大学生，我认为经济学是一个非常重要的学科，它可以帮助我们理解和分析现实世界的经济现象，并且为我们提供解决问题的方法和思路。

因此，我非常珍视这门学科，并且希望通过自己的努力和学习，能够深入理解它，并且将所学知识应用到实际中去。

本文将对我在大学学习经济学的学习计划进行详细的阐述和规划。

一、初步目标在学习经济学的过程中，我的初步目标是通过努力学习，达到以下几个方面的要求。

1. 理论功底扎实：深入了解现代经济学理论的基本概念、主要内容和发展历程。

2. 解决问题能力强：掌握并运用经济学分析方法，解决实际经济问题和社会问题。

3. 学术研究能力：掌握经济学知识，可以开展一定层次的经济学研究。

4. 综合素质提高：通过学习经济学，提高自身的分析思维、逻辑推理和解决问题的能力。

二、学习目标和计划1. 基础知识学习在学习经济学的初期，我将主要学习一些基础的知识，包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学等。

在微观经济学方面，我将学习需求与供给、市场均衡、生产者理论、消费者理论等内容；在宏观经济学方面，我将学习经济增长、通货膨胀、失业、货币政策等内容；在计量经济学方面，我将学习经济模型、经济数据分析等内容；在国际经济学方面，我将学习国际贸易、国际金融等内容。

通过这些学习，我将建立起对经济学基础知识的系统认识和理解。

2. 学术研究和实践能力培养在学习经济学的过程中，我将积极参与学术研究和实践活动，提高自己的研究和分析能力。

我计划参与一些经济学方面的研究项目，提高自己的研究能力和实践经验。

同时，我还计划参加一些相关的实习活动，亲身接触一些经济问题和实际运作，增加自己的实践经验。

3. 专业知识扩展为了更好地掌握经济学的知识，我计划参加一些专业的课程和研讨会，学习新的经济理论和方法，关注经济学的前沿动态。

同时，我将会经常阅读一些相关的书籍、论文和期刊，不断扩展和深化自己的专业知识。

经济学院教学工作计划

经济学院教学工作计划一、教学目标经济学院的教学目标是培养具备扎实的经济学理论、较强的实践能力和较高的综合素质的经济学类专业人才。

具体目标如下：1. 培养学生对于宏观经济和微观经济的理论知识；2. 提升学生的数据分析能力，培养学生对于经济现象的解释和分析能力；3. 培养学生的团队合作能力和领导力，使其能够在实际工作中胜任经济学类专业岗位；4. 培养学生的创新思维和实践能力，使其能够在经济领域有所贡献。

二、教学计划1. 课程体系经济学院的课程设置主要包括经济学原理、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、国际经济学、财政学、货币金融学、产业经济学等方面的理论与实践课程。

除此之外，还注重学生的实践能力培养，设置了实习课程和毕业设计课程。

2. 教学方法为了达到教学目标，将采用多种灵活的教学方法。

例如，讲授课程时采用PPT、案例教学、小组讨论、实地考察等，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，加强实践教学环节，组织学生参与实习、社会实践和竞赛等。

3. 课程建设要加强课程建设，对主干课程进行深入研究、完善，逐步形成全新的课程体系。

此外，要引进国内外优秀课程资源，借鉴国外教学经验，提高课程质量。

4. 教材建设要不断完善教学用的教材，适应教学需求，引进最新领域知识。

同时，鼓励教师编写和选用自主知识产权的教材和课件，提高对课程的实施质量。

5. 教师队伍建设教学工作离不开优秀的教师队伍，为此，要加强教师队伍建设。

要大力支持教师的学术研究和教学改革，提高教师队伍的整体素质和水平。

同时，要加强对教师的培训，提高其教学水平。

6. 实验室建设要加强实验室建设，配备所需的仪器设备和技术人员。

同时，注重实验室的日常管理和维护，确保实验室能够满足教学和科研的需求。

7. 实践教学环节加强实践教学环节，组织学生到实际企业或机构进行实习，提高学生的实践能力。

注重实践与理论的结合，培养学生对经济学理论的应用能力。

8. 教学评价和考核方式要建立科学的教学评价和考核方式，形成多元化的评价机制。

北大经济学本科培养方案

7）本科素质教育通选课：12学分
要求学生选修的通选课程涵盖五个领域,即:
①数学与自然科学类,至少4学分;
②社会科学类,至少2学分（注：不可选本院系课程作为此类通选学分)；
③哲学与心理学类，至少2学分；
④历史学类,至少2学分;
⑤语言、文学与艺术与美育类:至少2学分,其中至少一门是艺术与美育
军事理论
４
2
春季
――――
体育系列课程
－
4
全年
必修:19学分
课程编号
课程名称
学时
学分
开课学期
001302０1
高等数学(B)一
6
５
秋季
00１302０2
高等数学（B）二
6
５
春季
０25３0060
微观经济学
4
3
秋季
０25300７０
宏观经济学
4
3
春季
025３０140
计量经济学
4
3
春季
任选：该类课程可根据所在专业学分要求自行选择。
货币银行学
３
3
秋季
0253357０
公司金融
3
3
春季
０2５34070
现代金融理论简史
２
2
春季
025３4820
保险学原理
3
3
春季
０25301０0
国际金融
3
3
春季
0253３370
资源环境经济学
3
3
春季
０２534780
区域经济学
3
３
秋季
02５338５0
农业经济学
3
3
春季
0２5３42８０

北大经济学院经济学及金融学本科培养方案

经济学专业一、专业简介及培养目标为了满足社会对经济学基础理论人才的需要，基于“厚基础、宽口径”的办学理念，经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高，具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。

经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想，通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练，学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。

二、授予学位经济学学士学位三、学分要求与课程设置总学分：140学分，其中：1．必修课程：86学分2．选修课程：51学分3．毕业论文：3学分学习好帮手1）全校公共必修课程：36学分课程编号课程名称学时学分开课学期03835061大学英语（一）22全年03835062大学英语（二）22全年03835063大学英语（三）22全年03835067大学英语（四）22全年02533180政治经济学（上）33秋季02533190政治经济学（下）33春季思想道德修养与法律基0403165022全年础04031660中国近现代史纲要22全年学习好帮手马克思主义基本原理概论0403168122秋季（上）毛泽东思想和中国特色社会34全年04031730主义理论体系概论00831610文科计算机基础（上）33秋季00831611文科计算机基础（下）33春季60730020军事理论42春季――――体育系列课程－4全年注：全校公共必修“马克思主义基本原理概论（下）”课程的内容，分别用本院开设课程“政治经济学（上）”和“政治经济学（下）”涵盖，经教务部批准，准予代替开设。

学习好帮手2）大类平台课程：必修：19学分课程编号课程名称学时学分开课学期00130201高等数学（B）一65秋季00130202高等数学（B）二65春季02530060微观经济学43秋季02530070宏观经济学43春季02530140计量经济学43春季任选：该类课程可根据所在专业学分要求自行选择。

大学经济学教学活动计划

大学经济学教学活动计划随着经济全球化的发展，大学经济学教学日渐重要。

经济学作为一门学科，涵盖了宏观经济、微观经济、产业经济、金融等众多领域，为了提高学生的经济学素养，培养他们的逻辑思维和问题解决能力，我们制定了一份全面的大学经济学教学活动计划。

教学主题：培养经济学素养经济学素养是指学生在经济学领域掌握的理论知识、分析方法和解决问题的能力。

我们将教学主题定为培养学生的经济学素养，通过灵活的教学方法和内容丰富的教材，帮助他们理解和应用经济学原理。

教学活动安排：1.演讲和讨论课：邀请行业专家和学者，就经济学领域的热门话题进行演讲和讨论。

学生可以借此机会听取专业人士的见解，并就相关领域的问题进行深入研讨。

这种互动式的教学方法旨在培养学生的批判性思维和团队合作能力。

2.实地考察和调研：组织学生参观企业、金融机构和政府部门，亲身感受经济活动的本质，了解实际运作中的经济学原理。

此外，学生还将有机会进行实地调研，收集数据并进行经济分析，培养他们的实践能力和数据处理能力。

3.案例分析和小组项目：通过案例教学和小组项目，学生将进行经济学理论知识的实践应用。

他们将分析真实世界的经济问题，从宏观和微观的角度出发，提出解决方案，并进行实践操作。

这种项目式的教学方法有助于学生培养综合运用知识的能力和团队合作精神。

教材使用：1.经济学原理：选择一本经济学原理教材，既注重理论的阐述，又着重实际案例分析。

教材应该具备易读性和足够的深度，以满足不同层次学生的需求。

2.经济学期刊和报纸：鼓励学生阅读经济学期刊和报纸，及时了解最新的经济动态和研究成果。

这将帮助学生拓宽视野，深化对经济学的理解，并培养他们的信息获取和批判性思维能力。

3.多媒体资源：利用多媒体资源，包括经济学网络课程、视频讲座和在线模拟实验等，增加教学的互动性和趣味性。

通过多媒体资源的使用，学生可以以自主学习为主导，深化对经济学的理解和应用。

总结：大学经济学教学活动计划旨在培养学生的经济学素养，通过多样化的教学方法和内容，提高学生对经济学的兴趣和理解。

北大经济学院经济学以及金融学本科培养实施总结方案

1WORD格式整理版经济学专业一、专业简介及培育目标为了知足社会对经济学基础理论人材的需要，鉴于“厚基础、宽口径”的办学理念，经济学专业培育经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高，具备娴熟的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相联合的复合型人材。

经济学专业充足汲取了国内外有名大学经济学系的课程设置思想，经过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济剖析工具、部门经济等系列课程的教课以及社会检查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练，学生将拥有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。

二、授与学位经济学学士学位三、学分要求与课程设置总学分：140学分，此中：．必修课程：86学分．选修课程：51学分．毕业论文：3学分学习好帮手WORD格式整理版）全校公共必修课程：36学分课程编号课程名称学时学分开课学期03835061大学英语（一）22整年03835062大学英语（二）22整年03835063大学英语（三）22整年03835067大学英语（四）22整年02533180政治经济学（上）33秋天02533190政治经济学（下）33春天思想道德涵养与法律基0403165022整年础04031660中国近现代史大纲22整年学习好帮手马克思主义基来源理概论0403168122秋天（上）毛泽东思想和中国特点社会0403173034整年主义理论系统概论00831610文科计算机基础（上）33秋天00831611文科计算机基础（下）33春天60730020军事理论42春天――――体育系列课程－4整年注：全校公共必修“马克思主义基来源理概论（下）”课程的内容，分别用本院开设课程“政治经济学（上）”和“政治经济学（下）”涵盖，经教务部同意，准予取代开设。

学习好帮手）大类平台课程：必修：19学分课程编号课程名称学时学分开课学期00130201高等数学（B）一65秋天00130202高等数学（B）二65春天02530060微观经济学43秋天02530070宏观经济学43春天02530140计量经济学43春天任选：该类课程可依据所在专业学分要求自行选择。

大学经济学四年教学工作计划

大学经济学四年教学工作计划一、引言随着国家经济的快速发展和对高素质经济人才的需求不断增加，大学经济学专业的培养任务愈发重要。

为了提高教学质量和满足学生的学习需求，制定一份完善的教学工作计划显得尤为重要。

本文将针对大学经济学专业，提出四年教学工作计划的具体内容。

二、大一教学工作计划大一是学生接触经济学的起点，因此在这一年的教学工作中，需要为学生构建一个系统全面的经济学基础知识框架。

主要内容包括:1. 经济学原理：介绍经济学的基本概念、原理和方法，包括供求关系、市场经济等。

2. 数量经济学基础：讲解数学、统计学和经济学的基本工具，如微积分、统计推断等。

3. 高级英语：为学生提供阅读经济学英文文献的能力，培养英文写作和口语表达能力。

三、大二教学工作计划大二是学生进一步深化经济学知识的阶段，需要注重理论与实践的结合，以提高学生的综合能力。

主要内容包括：1. 经济学理论：包括微观经济学、宏观经济学和国际经济学等；2. 经济统计学：教授经济学中的统计方法和数据分析技巧；3. 经济政策与实践：通过案例分析与实地考察，使学生对经济政策的制定和实施有更深入的了解。

四、大三教学工作计划大三阶段是培养学生应用经济学知识的能力，培养学生的实践能力和创新意识。

主要内容包括：1. 产业经济学：介绍各类产业的市场情况、经济原理和政策；2. 金融学：介绍金融市场、证券投资和企业融资等知识；3. 国际贸易与投资：了解全球化背景下的国际贸易，探讨国际投资的机会和风险。

五、大四教学工作计划大四是学生进行毕业论文或实习的阶段，强调学生的综合应用能力和创新能力。

主要内容包括：1. 经济学研究方法：培养学生独立思考和解决经济问题的能力；2. 专业选修课程：根据学生个别需求和兴趣，设立不同方向的选修课程；3. 经济学论文或实习：毕业论文或实习经历能够为学生提供实践锻炼和专业研究的机会。

六、总结通过以上的四年教学工作计划，我们能够为学生提供一个系统完整的经济学教育，帮助他们打好扎实的理论基础，提高实践能力和创新能力，为将来的就业或深造奠定坚实的基础。

2024年大学经济学四年教学工作计划(二篇)

2024年大学经济学四年教学工作计划一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉当代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、企业、金融机构等从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

二、培养规格要求(一)基本要求1、热爱社会主义祖国，____领导，掌握____、____和____的基本原理，愿意为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感;遵守社会公德和职业道德。

有较强的公民意识，具有良好的敬业爱岗的团队精神。

2、受到广阔的人文知识和科学知识的熏陶，具有良好的人文精神和科学精神，有终身学习的意识，有正确的审美观;比较系统地掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识，掌握经济应用、经济实务知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的方针、政策和法规，了解中国经济体制改革和经济发展，了解经济学的学术动态及应用前景，能熟练掌握一门外语。

3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

(二)业务规格要求1、掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法;2、掌握现代经济分析方法和计算机应用技能;3、具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;4、掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究能力和实际工作能力;5、具有较强的文字和口头表达能力及一定的社会交往能力。

三、主干学科经济学四、主要课程政治经济学、《资本论》(选读)、西方经济学、发展经济学、经济学说史、国际经济学(英)、国际市场营销(英)、计量经济学、国际贸易理论与实务、国际金融学、财政学、货币银行学、初级会计学、统计学、管理学等，并开设贸易经济和公司经济____个选修模块课程。

经济学大学生学习计划

经济学大学生学习计划学习经济学是一个既有挑战又有趣味的过程。

作为一名经济学专业的大学生，我希望在学习过程中能够系统地掌握经济学的基本理论和方法，并且通过实践和学术研究来加深对经济学知识的理解。

下面是我对于经济学学习的一些计划和设想。

1. 基础理论学习在学习经济学的过程中，首先我会系统地学习经济学的基本理论，包括微观经济学、宏观经济学和国际经济学等方面的知识。

在微观经济学方面，我将学习市场竞争、供求关系、价格理论等基本理论，并通过实例和案例分析来理解这些理论的应用。

在宏观经济学方面，我将学习宏观经济变量和经济政策的关系，包括通货膨胀、失业率、经济增长率等指标的计算和分析。

在国际经济学方面，我将学习国际贸易、国际金融和全球化等相关知识，了解不同国家之间的经济关系和经济政策的影响。

2. 数学和统计方法学习在学习经济学的过程中，数学和统计方法是必不可少的。

因此，我将学习微积分、线性代数、概率论和数理统计等数学和统计课程，以便更好地理解和运用经济学理论。

在学习数学和统计方法的过程中，我将注重理论和实践的结合，通过大量的练习和实际应用来巩固所学的知识。

3. 实践性学习除了理论知识之外，我还将注重实践性学习。

我计划通过参加学校组织的实践项目或者实习来了解经济学在实际生活中的应用。

在实践性学习的过程中，我将结合所学的理论知识，对实际情况进行分析和解决问题，不断提高自己的实践能力和解决问题的能力。

4. 学术研究在学习过程中，我还将注重学术研究。

我计划通过参加学术讲座、学术论坛和学术交流会来加强学术能力，了解最新的经济学研究成果。

此外，我还计划通过参与导师的科研项目或者自己的研究课题，来提升自己的研究能力和创新能力。

5. 外语学习在学习经济学的过程中，外语是必不可少的。

因此，我将注重英语和其他外语的学习。

我计划通过阅读外文经济学教材和期刊，听力和口语练习，提高自己的外语能力。

在外语学习的过程中，我将注重理解外语文献，并且通过翻译和写作练习来加深对外语知识的理解和运用。

整理北大经济学院经济学及金融学本科培养方案

经济学专业培养方案020101 20 年月日A4打印/ 可编辑经济学专业培养方案（020101）（Economics020101）一、专业简介（Ⅰ、Major Introduction）经济学专业是为适应中国社会主义市场经济需要而设立的理论兼应用型本科专业。

本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、管理和创业等工作的专门人才。

The economics major is an undergraduate professional major established to meet the needs of China's socialist market economy. It focuses on both theories and applications. The economics major trains students to have a solid foundation in Marxist economic theory, become familiar with modern economic theory, master modern methods of economic analysis, acquire a wide range of knowledge, and have the ability to expand theories and analysis into other economics-related areas. Graduates would work in comprehensive economic administrations, policy research institutions, financial institutions and firms specializing in economic analysis, forecasting, planning, management and entrepreneurship.二、培养目标（Ⅱ、Academic Objectives）本专业以培养“政治思想素质高、身心健康、学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的理论与应用相结合的经济学专业人才为目标。

大学经济学实践教学计划

大学经济学实践教学计划一、教学主题经济学实践教学是大学经济学专业课程中必不可少的一环。

通过实践教学，学生们可以将理论知识应用到实际问题中，提升他们的分析与解决问题的能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

本文将从活动安排、教材使用等方面进行详细论述。

二、活动安排1. 实地考察：学生们将参观企业、金融机构、政府部门等，深入了解实际经济运行情况。

这将帮助学生们认识到理论与实践的差距，提高他们对经济问题的认识和理解能力。

2. 模拟市场交易：通过模拟市场交易活动，学生们可以亲身体验市场交易的紧张与复杂，锻炼他们的分析和决策能力。

这种活动可以根据不同的课程内容制定，如模拟股票交易、商品期货交易等。

3. 实验教学：设计经济学实验，让学生们参与其中，亲自操纵变量，观察结果，从而理解经济学原理。

实验可以涉及市场、供需关系、货币政策等领域，通过实践感受经济学的魅力。

4. 小组讨论：将学生分组，针对实际经济问题进行讨论与研究。

每个小组选择一个具体的经济问题，并提出解决方案。

通过小组合作，学生们可以培养合作与沟通能力，同时加深对经济学的理解。

三、教材使用1. 理论课教材：教师可以根据不同的课程内容选择经济学经典教材，如《经济学原理》、《宏观经济学》等。

教材需要结合实际案例进行讲解，加深学生对经济学理论的理解与应用。

2. 案例教材：选取具有代表性和实用性的案例教材，如《经济学案例分析》、《国际经济学案例与问题》等。

通过讨论案例，学生们可以将经济学原理应用到真实的经济问题中，培养他们的分析与解决问题的能力。

3. 多媒体教材：利用多媒体技术，结合图表、动画等形式展示经济学的复杂概念和理论模型。

这将有助于学生们更好地理解和记忆经济学的知识，并帮助他们应用这些知识进行实践教学。

四、教学效果评估为了评估经济学实践教学的效果，可以采取以下方式：1. 课堂讨论和小组展示：学生们可以在小组内进行讨论，并向全班展示他们的研究成果。

通过课堂讨论和小组展示，教师可以评估学生们对经济学知识的理解和应用能力。

北京大学本科生教学手册(经济学院部分)

北京大学经济学院一、学院简介北京大学经济学院成立于1985年，其前身是始建于1912年的北京大学经济学系。

她源于1898年戊戌维新运动中创办的京师大学堂商学科，是中国高等院校中建立最早的经济系科，至今已有近百年的历史。

著名学者、中国共产党的创始人之一李大钊同志曾在经济系任教。

我国经济学界老前辈马寅初先生（曾任北京大学校长）是经济学系的早期负责人，著名经济学家陈岱孙教授曾长期担任北大经济学系主任。

北京大学经济学院的目标是成为全国乃至亚洲最好的、并有国际影响的一流学院。

目前，经济学院在院长刘伟教授的带领下，正积极加强学院的软硬件建设，励精图治，奋发自强，向着未来的辉煌目标大踏步前进！二、本科专业三、教学行政管理人员职务姓名办公电话院长刘伟62751460主管教学副院长孙祁祥62757229教务员刘洁62751465四、师资力量（姓名前*者为博士生导师）经济学教研室国际经济与贸易教研室金融学教研室保险学教研室中国经济思想史教研室外国经济史教研室财政学教研室环境、资源与发展经济学教研室五、教学设备与设施1．北京大学图书馆经济分馆国内经济学科成立最早，校内经济类专业资料最齐全、历史最长的文献收藏单位。

经济分馆重点为教师和研究生提供专业资料，有利于开展深层次的咨询。

经济分馆基本按照每种图书无复本的原则收藏书刊，馆藏中、英文图书7500余种，中外文期刊300余种，往年中、英文装订本期刊7000余册。

特别是英文期刊多数为欧美一流的经济学理论及动态性杂志，包括经济类世界著名大学及国际权威研究机构出版社的《美国经济评论》、《政治经济学杂志》、《国际经济学》、《货币经济学》、《金融学》、《西方经济思想史各流派》、《财政》、《国际贸易》、《保险与风险管理》等专业期刊。

作为教学科研的助手，经济分馆除了在经济理论方面紧跟国际和国内的经济学前沿动态，对中国各种经济年鉴、世界银行、国际货币基金组织等的统计资料也给予特别的重视，收集了1980-2002年的三类统计资料。

大学经济学专业课程教学计划

大学经济学专业课程教学计划概述：大学经济学专业课程教学计划是为了培养学生的经济学理论知识和应用能力而设计的，旨在帮助学生全面了解经济学的核心概念、原理和方法，并培养他们的经济思维和分析能力。

本文将从教学主题、活动安排和教材使用等方面进行详细论述。

一、教学主题在大学经济学专业课程教学中，我们的主要教学主题是使学生掌握经济学的核心概念、原理和方法，并培养他们的经济思维和分析能力。

我们将通过课堂教学、案例分析、小组讨论和课外实践等多种教学手段，帮助学生深入理解经济学的基本原理，并能够将其应用到实际问题中。

二、活动安排1.课堂教学：我们将组织学生参加系统的讲座和讨论，让他们听取来自学术界和实践界的专家分享自己的研究成果和经验。

通过这种方式，学生可以了解最新的经济理论和实践，拓宽自己的视野，增强自己的学术思维和创新能力。

2.案例分析：我们将通过案例分析的方式，引导学生应用经济学理论和方法解决实际问题。

学生将分组进行案例分析，通过深入研究和分析，提出自己的见解和解决方案，并在课堂上进行分享和讨论。

这样不仅可以培养学生的合作能力和团队精神，还可以锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力。

3.小组讨论：我们将安排学生进行小组讨论和辩论，让学生能够在团队中充分发挥自己的才华和能力。

通过小组讨论，学生可以互相交流和学习，共同解决问题，培养他们的团队合作和沟通能力。

4.课外实践：我们将组织学生参加实践活动，包括企业参访、行业调研和社会实践等。

通过实践活动，学生可以将课堂学习到的知识与实际情况相结合，提高自己的实践能力和应用能力。

三、教材使用在大学经济学专业课程教学中，我们将采用多种教材，包括经济学经典教材、案例教材和参考书籍等。

这些教材既可以帮助学生系统掌握经济学的基本原理和概念，也可以培养他们的分析和应用能力。

除此之外，我们还会引用来自学术界和实践界的最新研究成果和实践经验，以及相关的政府报告和统计数据等。

这些资料可以帮助学生了解最新的研究进展和政策动向，增强他们的实践能力和应用能力。

大学经济学教学计划

大学经济学教学计划一、引言经济学作为一门重要的学科，对于培养大学生的综合素质和经济思维具有重要意义。

为了保证教学的科学性和有效性，制定一份合理的大学经济学教学计划至关重要。

本文将围绕大学经济学教学计划的制定进行探讨，包括教学目标、教学内容及方法、评价与改进方案等。

二、教学目标1. 培养学生的经济思维能力。

通过经济学教育，使学生具备独立分析和解决问题的能力，培养他们的经济意识和创新精神。

2. 培养学生的分析与决策能力。

通过教学，使学生具备收集、分析和利用经济信息的能力，培养他们进行经济决策的能力。

3. 培养学生的应用能力。

通过实践课程的设计和实施，使学生能够将所学的经济理论知识应用于实际问题的解决中。

4. 提高学生的跨学科综合素养。

通过与其他学科的交叉融合，培养学生的团队合作能力、沟通能力和创新能力。

三、教学内容与方法1. 理论课程（1）宏观经济学：教授宏观经济学的基本概念、理论模型和政策分析方法，培养学生对经济运行总体情况的分析能力。

（2）微观经济学：教授市场经济中的价格决定、消费者行为和企业行为等基本理论，培养学生对市场经济运行的理解和分析能力。

（3）国际经济学：教授国际贸易和国际金融的基本理论和政策，培养学生对国际经济关系的认识和分析能力。

2. 实践课程（1）实证经济学：通过实证研究方法，帮助学生了解经济现象的实证研究过程，并培养学生的数据分析能力。

（2）案例分析：引入实际案例，让学生通过分析实际问题来理解经济理论，并培养学生的问题解决能力。

（3）经济实训：提供实际经济环境下的模拟实训，帮助学生掌握经济调查和实际操作的能力。

四、评价与改进方案1. 评价方式（1）闭卷考试：以选择题和简答题为主要形式，测试学生对经济理论知识的掌握程度。

（2）开放式作业：要求学生结合实际情况，进行经济问题的分析与解决，培养学生的应用能力。

（3）小组讨论和演示：组织学生进行小组讨论和演示，评价学生的团队合作和沟通能力。

北大经院本科经济学专业介绍及课程表

北大经院本科经济学专业介绍及课程表
2021年10月16日星期二21:23
培养目标：
为了满足用户社会对经济学基础理论人才的须要，融合北大“薄基础、宽口径”的办学思想，本专业培育经济理论基础坚实、科学知识谦逊、综合素质低，具有娴熟的外语应用领域能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动课堂教学能力等方面的理论和课堂教学结合的复合型人才。

本专业充份稀释了国内外知名大学的知名经济学系的课程设置计划，通过理论经济学系列、应用领域经济学系列、经济史和经济思想史系列、应用领域经济系列、经济分析工具系列等课程的教学以及社会调查、毕业论文等课堂教学环节系统的、严苛的和规范的训练，学生将能胜任在经济学各个分支学科的研究生自学、高级经济工作和公共管理工作。

学制：学制4年，授经济学学士学位。

选修建议:
准予毕业总学分：140学分，其中：
(1)必修课程：87学分，占到毕业总学分的61.1%。

(包含：全校必修课程：34学分，全院必修课程：32学分，专业必修课程：21学分)
(2)选修课程：50学分，占毕业总学分的35.7%。

其中包括：
分类报读课程：16学分(其中：a类至少报读4-5学分；b类至少报读5学分；c类至少报读4学分；d类至少报读2学分)全校性通选修：16学分(尽可能在前两年顺利完成)
任意选修课程：18学分(可跨院系、跨学科选修相关课程)(3)毕业论文：3学分，占毕业总学分的2.1%。

北大经济学本科生教学计划

北大经济学本科生教学计划(总
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本科生教学计划
一、专业简介及培养目标
为了满足社会对经济学基础理论人才的需要，基于“厚基础、宽口径”的办学理念，经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高，具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。

经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想，通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练，学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。

二、授予学位
经济学学士学位
三、学分要求与课程设置
总学分：140学分，其中：
1．必修课程：86学分
2．选修课程：51学分
3．毕业论文：3学分
1）全校公共必修课程：36学分
注：全校公共必修“马克思主义基本原理概论（下）”课程的内容，分别用本院开设课程“政治经济学（上）”和“政治经济学（下）”涵盖，经教务部批准，准予代替开设。

2）大类平台课程：必修：19学分
任选：该类课程可根据所在专业学分要求自行选择。

3）全院必修课程：13学分
4）专业必修课程：18学分
5）专业分类选修课程：16学分经济学理论与方法类：至少6学分
应用经济与部门经济类：至少6学分。